今天上课时,我看到了学长在教室里玩手机,心里觉得很奇怪。于是我走过去问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着说:“;哎呀,这节课我已经听过了,所以来休息一下。”;我有点惊讶,没想到他会这样。不过,每个人都有自己的方式,或许他有自己的原因吧。
今天上课时,我看到学长在教室里看小说,有点不解。我走过去问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他抬起头,笑着说:“;这节课我已经听过好几遍了,所以就找点事情做。”;我听了有些明白,毕竟重复听课确实有些无聊。
今天上课时,我看到学长在教室里和同学聊天,觉得有些奇怪。我好奇地问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着回答:“;这门课我已经修过了,所以没必要再去听了。”;我点点头,虽然有点不理解,但每个人对待学习的态度不同。
今天上课时,我看到学长在教室里画画,觉得很好奇。我走过去问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着说:“;这节课内容我已经掌握了,所以利用时间画些素描。”;我有些佩服他的能力,既能听课又能发挥创造力。
今天上课时,我看到学长在教室里玩游戏,觉得有些惊讶。我走过去问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着回答:“;这节课我已经听过了,所以就打发时间玩会儿游戏。”;我有些羡慕他可以如此轻松地度过课堂时间。日记100字 wWW.rIjI100Zi.CoM原创不易,请大佬高抬贵手!
今天上课时,我看到学长在教室里写作业,觉得很奇怪。我好奇地问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着说:“;这节课内容我已经掌握了,所以趁机完成一些其他任务。”;我对他的高效率感到钦佩,但也明白每个人的学习进度不同。
今天上课时,我看到学长在教室里看电影,觉得有些惊讶。我走过去问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着回答:“;这节课我已经修过了,所以就看部电影放松一下。”;我有些羡慕他可以自由支配时间,但也明白这种情况并不适用于每个人。
今天上课时,我看到学长在教室里做瑜伽,觉得很好奇。我走过去问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着说:“;这节课我已经听过好几遍了,所以就来锻炼一下身体。”;我对他的健康意识感到赞赏,毕竟身心健康也很重要。
今天上课时,我看到学长在教室里唱歌,觉得很奇怪。我好奇地问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着回答:“;这节课我已经修过了,所以就发挥一下音乐才华。”;我对他的才艺感到惊讶,毕竟能够在公共场合自信地表演不容易。
今天上课时,我看到学长在教室里做手工,觉得很好奇。我走过去问他:“;啊...学长你干嘛呢?现在上课呢。”;他笑着说:“;这节课我已经听过了,所以就利用时间做些手工作品。”;我对他的巧手和创造力感到钦佩,毕竟能够在学习之余发展其他技能也是很不错的。