描写竹子的作文150字

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的描写竹子的作文150字,欢迎阅读与收藏。

描写竹子的作文150字 篇1

你们都见过竹子吗?细细的叶子、小小的齿状轮阔,一节一节的竹秆。每当我接近它时,它就用它的“拿手武器”来“攻击”我。你发现了竹叶中间的那排齿轮吗?密密的一排“士兵”日夜站岗十分认真。

如果你以为竹子不分类,竹子就是竹子还分什么类?那可是大错特错哦。竹子的类型可多了,有毛竹、石竹、红鸡竹、早竹、淡竹和紫竹,还有苦竹。我喜欢淡竹,因为它有竹林姿态,阿娜多姿,竹笋光洁如玉,也有一定功能,比如防风,还能美化环境。听了我的介绍,是不是想亲身体会一下竹子的美丽呢!

描写竹子的作文150字 篇2

今天,下午放学我和妈妈在院子的小竹林里逛了一会,竹子是一种很常见的植物,外表美观,竹子的竿由一节一节的小竹竿组成,它的叶子细细长长的像一把剑,竹竿不是很粗但是非常有韧性,不易折断,竹子一年四季都是绿色的,所以人们把松、梅、竹并称为“岁寒三友”。

竹子全身都是宝,竹竿可以做成凉席、竹垫子、钓鱼竿,牙签等等,竹叶还是一种药材。妈妈告诉我要学习竹子节节高的品质和独立清高的气势,和那无私把自己的一生都贡献给人们。

我爱竹子美观的外形,更赞美他坚定顽强的精神。

描写竹子的作文150字 篇3

今天我放了学,玩儿了一会儿,就到爸爸单位去了。我到了爸爸单位以后,我看见爸爸单位门口的一棵长长的小竹子倒在地上了。我费劲儿的把小竹子抬起来,又埋到了地里面。

谁知道它一会儿又倒了。爸爸说:“算了,这个埋不进去,要挖很深很深的坑呢!”我就想了一个办法,把小竹子靠到旁边的一棵树上。爸爸说:“那样不行。”我就又把小竹子抬到了一边,把小竹子放到了地上。最后我跟爸爸要走的时候,我对小竹子说:“小竹子,我明天再来栽你!”

描写竹子的作文150字 篇4

前几个星期,妈妈给我在书城买了一盆竹子。小巧玲珑的竹子用绿色的花盆装起来,显得格外美丽。一盆里有六棵竹子四棵矮的,四棵高的。竹子上有许多小叶子,它们层层叠叠交织起来,看起来像一朵百合。竹子下面有许多小黑点犹如一粒粒芝麻。小竹子一个星期浇一次水,慢慢就会长大了。我还知道竹子的资料呢:竹为高大、生长迅速的禾草类植物,茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区,东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中,种类也最多。竹枝杆挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱。

你知道了吗?

描写竹子的作文150字 篇5

我爸爸的店前有一棵竹子。

有一天,竹子不知被谁连根拔起。我马上想到老师说过要爱护树木。于是,我从爸爸那儿拿来锄头,开始挖洞。挖了洞,我先把竹子放进去。因为风大,所以小竹子每次都倒下。我叫妈妈来扶竹子,我把土填在洞里。填了很多的土,我们才把竹子扶正了。为了使它牢固些,我又在小竹子的周围放了几块石头。最后,我提来一壶水给小竹子浇浇水。

小竹子在风中弯了弯腰,好象在点头说:“小学生,谢谢你!”我看着小竹子,心里高兴极了。

描写竹子的作文150字 篇6

我最喜欢竹子,因为它在中国传统文化中意味着节气和脊梁。你了解竹子吗?如果你不知道,让我告诉你。

竹子看起来像一棵大树,挺拔,其实是草,属于单子叶禾本科植物,没有形成层。一棵树的形成层会在树内形成木头,在树干外形成书皮,使树干逐年变粗变大。但是,竹子并不形成一层。只有开始长的时候才能长的厚。到了一定程度,就不能再长粗了,只能长高了。

看了这些介绍,相信你对竹子有所了解。

如果你还想了解更多的科学知识,不妨去书的海洋里旅行。

描写竹子的作文150字 篇7

我在装有竹子气体的瓶子和空瓶子里分别装入同样多的石灰水,塞好瓶塞,摇晃后,发现有空气的瓶子的石灰没变化,而装竹子的气体的瓶子里的石灰混浊,说明竹子里面含有比空气多的二氧化碳。

为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量,我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水,摇晃后,石灰水混浊了,混浊程度相似与装竹子空气那瓶,说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。

除了氧气和二氧化碳外,剩下的气体既不能帮助燃烧,又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。

通过这次研究活动,揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习,不断探索。

描写竹子的作文150字 篇8

今天我和姐姐一起去画国画,姐姐画的是鸡冠花,而我画的是菊花。100字日记 Www.RIjI100zi.cOm原创不易,请大佬高抬贵手!

今天我菊花画得挺好的,老师就教我画竹子。老师告诉我:“要先画枝节,再画枝干,最后画叶子,最难的也是它的叶子。”它的叶子是有点椭圆形的,不过我每次都要把它画成长方形的,我画了一张又一张,从不会到有点成形了。但是画得还是不怎么好,回家我一定要好好练,争取能早点把竹子画好。

在画画的过程中,我觉得自己最欠缺的是耐心,以后一定要好好的努力,培养耐心细致、坚持的学习态度。

描写竹子的作文150字 篇9

人生,如戏;人生,如酒;人生如对弈;人生又如字画!一切的一切都尽在不言中,一切的一切都会与众不同,一切的切都将随风逝去。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

人生好比画竹,一笔一杆,一笔一叶。只能大胆地一笔下去,不能胆怯慢慢描绘。大胆地闯出自己的天地,大胆奔向理想的目标,决不能慢慢去做。

竹杆正直,只为一个目标而奋斗——天空。

竹叶,一片一片,差异不大,不需华丽的外表点缀,只需要内在的朴实。竹子不需要美丽的色彩,只需要生他的绿,葬他的黄。竹子一生朴实,却刚正不阿;一生朴素,却理想伟大。

如果,一个人能像竹一样活着,那我就不知他还有什么缺憾。

描写竹子的作文150字 篇10

我的家乡在南岳衡山,那里风景优美,景色宜人。尤其是那的竹子,真是别具一格!竹叶披着一身纯洁的绿装,有时还不时的发出一阵阵清香,使人心情变得开阔、舒爽!

春天,竹子是青色的,竹下,往往会有很多天真活泼的小朋友在竹下打打闹闹,有时,清晨站在阳台上,还能听到一些清脆的读书声哩!

夏天,竹子渐渐长成了绿色的,竹干大的大,小的小,竹叶茂盛,还有很多的人在竹叶下乘凉避暑呢!

秋天,竹叶渐渐变黄了,时不时的从竹妈妈的怀里跳下来有些小朋友,还捡了几片竹叶夹在书页里当作书签呢!

冬天,大雪纷飞,虽然竹叶全部掉光了,但是,它仍在那坚强的站立着,像一位勇敢的战士……

我爱我的家乡,更爱家乡的竹子!

描写竹子的作文150字 篇11

我爱竹子,因为竹子很漂亮。

我家里有一盆漂亮的竹子,这是母亲一个月以前买回来的,卖竹子的人说他有一个好听的名字叫“开运竹。”

母亲把他放在我的屋里,母亲说记住要经常给他浇水,别让他干了这样会死掉的,我说母亲我一定记住。每天放学回家我就马上去看,看它的叶子长大了没,我看了好几天也没看见叶子长大,我就问母亲叶子怎么没长大呀!这才几天这竹子长得很慢。

从那以后不看它了,过了很长时间我又去过去看,发现这一次我看到了叶子长得好多绿绿的真好看。我爱开运竹,我赞美开运竹,我舍不得离开开运竹。开运竹很想宝塔,一层一层非常好看,也能会给人带来幸运。

描写竹子的作文150字 篇12

今天,我爸爸和我一起出去玩了。我们在路边看到了一些花和植物。我们看了又选,最后选了一罐芦笋。

芦笋的叶子柔软,一年四季都是绿色的,它的枝条像竹子一样有节。它的姿态优雅而潇洒,所以被称为芦笋。它的叶子长得又厚又密,像羽毛一样,独一无二,深受人们的喜爱。

芦笋是一种喜荫的植物,喜欢温暖潮湿的气候。但是它非常害怕寒冷和夏天的炎热。如果你暴露在烈日下半天,树叶会变黄。

芦笋也可以用来治疗疾病和吸收有毒气体,以减少一些传染病的发生,这对健康是有益的。

很多人喜欢养芦笋。

描写竹子的作文150字 篇13

几周前,我妈妈在书店给我买了一盆竹子。小巧玲珑的竹子装在绿色花盆里非常漂亮。一个盆里有六根竹子,四根短的和四根高的。竹子上有许多小叶子。它们分层交织,看起来像百合花。竹子下面有许多像芝麻一样的小黑点。一周浇水一次,小竹子会慢慢长大。我也知道关于竹子的信息:竹子是一种高大、生长迅速的草本植物,茎为木质。它分布在热带、亚热带和暖温带地区,最集中的分布和物种在东亚、东南亚、印度洋和太平洋岛屿。竹签又高又直,细长,一年四季都绿又绿,深受中国人的喜爱。

你知道吗?

描写竹子的作文150字 篇14

春雨过后,悄无声息的竹林会在一夜之间,有许多尖尖的竹笋破土而出。这景观让我啧啧赞叹。

通过查阅资料才知道,竹子是一年成才的植物。冬天,竹笋在土壤中吸饱养分,萌生嫩芽,蓄势待发。春季,气温回升,雨水充沛,吸足了水分的笋芽仿佛得到了什么命令似的,奋力拱破压在头上润泽的泥土,探出尖脑袋。别看它显得弱小,生命力可强了,有时一天能长上一二尺,你似乎能听到它拔节的声响。它一天一个样,十天半个月没去看,它居然脱去麻褐色的外衣,抽出枝条,长成嫩竹。

竹子的用途广泛,可做笙笛,箩筐,能制作扁担、竹杠、脚手架……连竹梢、枝丫都有用,可制作除污去尘的扫帚。

竹子全身都是宝,我爱这碧绿的竹子。

描写竹子的作文150字 篇15

江宁石塘有一片广阔茂密的竹海,我经常去那儿玩。春天,一个个竹笋从泥土里钻出来,好奇地看着外面。一天天过去了,它们越长越高,越长越粗,越长越硬,长出一根根竹枝、一片片竹叶,终于变成了真正的竹子。

竹子浑身碧绿。竹干像又直又圆的管子,一节一节的,表面光滑,内部空心。竹叶又细又长,一头尖尖,像羽毛,可是并不像羽毛那么柔软。雨后,竹叶上的水珠晶莹透亮,十分动人。

竹子也会开花,一般几十年一次。一旦开了花,竹子就要死掉。熊猫最怕竹子开花了。竹子象征着正直、坚强和虚心,所以我喜欢竹子。

描写竹子的作文150字 篇16

国际花园的池塘边有一片竹林,那是我最爱玩的地方。那儿景色优美,环境幽雅,不时飘来阵阵竹叶的阵阵清香,我喜欢竹子。竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。

竹子的用处可多了,自古以来,人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具:有做成竹法子的,有作成桌子的,有做成椅子的,有做成竹席的,有做成牙签的……我们云南的少数民族还用竹子修建屋子,引水……竹子还是一种既好吃,又营养的"蔬菜呢。每逢过年过节,人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。

竹子全身都是宝,它是一种很有价值的植物。我喜欢竹子!

描写竹子的作文150字 篇17

春天到了,我家楼下小池塘里的冰化成水了,柳树的柳枝上开始发芽了,桃树,小草都发芽了,但竹子也不例外,我最喜欢我家楼下的那一片竹林了。

当春回大地,第一声春雷响起时,一颗颗小竹破土而出,吸取水露,直指云天。当春风拂去层层笋衣更像一个小姑娘,在明媚的春光里,一天一天长成了一棵棵笔直的竹子。

竹子它是一种平凡的植物,虽然没有桂花香,没有桃花那么好看。但它有一身的本领,竹子做成的乐器天下闻名,竹子也是一种很好的建筑材料。它还有坚贞不屈的精神,值得我们学习。

所以我爱竹子,我不但爱它的用处,更爱它的精神。

描写竹子的作文150字 篇18

我家养了一盆竹子,养十多年了,我非常喜欢它。

这盆竹子一直都是姥爷养的,姥爷还给我买了几本养竹子的书,经常告诉我:“要用淘米水浇,但注意别浇到叶子上,也可以用、腐烂的大豆作肥料。”我听了之后,觉得怪新鲜的。

竹叶是又细又长的,就像一个“小棍子”,这根小棍子全身被绿色覆盖着,每仪节都被黄色的“三八线”一分为二。一阵微风吹过,这根“小棍子”让我想起了唐朝诗人元稹的《竹石》:

“咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。”

竹子,虽然你没有花儿那绚丽的色彩,也没有苍松那高大的身躯,但我仍然爱你,喜欢你!

描写竹子的作文150字 篇19

今年天气干旱,屋后山坡上竹林里的竹子大面积开花,开花后的竹子绿叶凋零,枝干枯萎,成批地死去。我感到奇怪,上网一查才知道,竹子开花是一种正常的生理现象,当天气干旱或是土壤里的营养元素缺乏,导致竹子面临全族覆灭时,竹子就会以开花、形成种子的方式来延续新的生命。其实,竹子开花是竹子枯死前以开花这种悲壮的方式来保留下后代,这是一种处于本能的智慧。

竹子以开花死亡的悲壮方式来传宗接代,让我深感震撼,在我们年少时,父母面朝黄土背朝天,日出而作,日落才息来养活一大家子人,如今人到老年,疾病缠身,同竹子开花是何其地相似!这是一种发自本能的爱!这种爱,感天动地,代代相传,让人感慨不已。

描写竹子的作文150字 篇20

我久久凝视着这朵开在竹子里的小花。我的目光投向那细嫩的花瓣。花瓣由白到粉,由粉到紫,逐渐变深。整朵花共五片细长的花瓣,就像一只张开的手掌,又像一位羞涩的女子,慢慢抬起她那美丽的脸庞。

一阵风吹来,竹子花在风中摇曳,像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈,又像一位天使张开美丽的翅膀飞向天际。

走近一些,你会发现,她的花蕊是像雪一样的细丝状的东西,我觉得就像一个淘气的孩子向外张望。听说竹子花30年开一次,我想她是攒足了力气才绚烂的开一次。怪不得如此美丽。

描写竹子的作文150字 篇21

竹子刚劲清新生趣盎然,自古以来是文人墨客笔下的常客。竹子的生长分为发芽长叶成林换叶四个阶段。 当春风还没有融进残寒时,新竹笋就让春风拂去层层笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装活像天真活泼的姑娘,亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高,就开始长叶子,刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩。到了天高气爽的秋天,竹子换叶了,黄叶纷纷落叶,秋风吹来那竹叶漫天飞舞,很壮观。 暑去寒来,万木凋零,它却郁郁葱葱,苍翠欲滴,笑迎严寒霜冻。

我爱竹子,爱他的挺拔爱它的秀丽,爱它有顽强和无限的生机。

描写竹子的作文150字 篇22

我最喜欢竹子,因为它在中国传统文化当中表示有节气,有骨气的意思。你知道关于竹子的知识吗?如果不知道的话,就让我来告诉你把。

竹子看上去像大树,高大挺拔,而实际上它是草,属于没有形成层的单子叶禾本科植物。树的形成层会使树内形成木质,树干外形成书皮,这样树干就会一年年地变粗变大了。然而竹子没有形成层,它只有在开始长出来的时候能够长粗,到一定的程度后,就不能再长粗,而只是长高了。

看了这些介绍,相信你对竹子有一些了解了吧。

如果你还想知道更多的科学知识,不妨到书海里去遨游一番吧!

描写竹子的作文150字 篇23

大家都知道,松,竹,梅被称为岁寒三友。现在单讲竹子。竹子具有顽强不屈的生命力。自古至今为诗人题咏,为画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄在地下萌芽了,春风一吹,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱下层层厚厚的笋衣,披上一身鲜亮的绿装,直插云天。

寒暑往来,迎风斗寒。经霜雪而不凋,历四时而常茂。充分显示里竹子不畏困难,不俱压力的强大生命力,这是一种真真实实存在的品格。我想没个人都需要一种像竹子那样自强不息`,不屈不挠的精神。

描写竹子的作文150字 篇24

大家都知道,大熊猫爱吃竹子,也相信大家都很喜欢大熊猫,它很可爱,大熊猫喜欢吃鲜嫩多汁的竹笋,这些竹笋失大熊猫的美味。

大熊猫是我国的国宝,是值得珍惜的稀有动物。

大熊猫十分有趣,它们休息时就会坐在地上摸摸自己的脑袋,它们晒太阳时就会就会坐在地上把舌头生出来,思考的时候会找块大石头,把胳膊发在石头上,用胳膊撑着脑袋,翻筋斗是会把头倒过来,午睡的时候很像美人鱼。

小熊猫刚生下来很像小猪,但是比小猪大一些。一个月大的小熊猫长出了黑板相间的毛,三个月时开始学走路。小熊猫两岁就可以离开妈妈独自生活了。

在我的眼里,小熊猫真是一只勇敢神奇的国宝!

描写竹子的作文150字 篇25

竹林里面的竹子叫钢竹,钢竹的叶子和竹子一样也是个椭圆形的,叶子还很尖。一说到竹子,我就想起了熊猫喜欢吃竹子。

竹林里有一只小熊猫,她最喜欢吃竹子了。她身后有一片绿色的竹林。小熊猫坐在一把竹椅上手里拿着一根竹子,吃得可香了,那把竹椅就像躺椅一样舒服。突然竹椅裂出了一根竹子小熊猫以为是真的越吃越上瘾竹椅裂出了一根竹子一根小熊猫把竹椅上的竹子都吃完了。忽然,小熊猫扑通一声的摔到了地上。真是可爱极了。

我还知道现在的熊猫越来越少呢,所以中国把熊猫当国宝。我知道竹子有大量的营养,所以熊猫最喜欢吃竹子。

因次我也喜欢上了竹子。

描写竹子的作文150字 篇26

今天下午,我们小记者社团玩了一个叫“抓竹子”的游戏。“抓竹子”怎么抓呢!就让我来告诉你吧!首先,每个人坐着围成一圈;然后,每个人把手掌〈五指并拢〉放在空中,并让另一个人的左手放在我的右手掌心下面;最后,只要吴老师念文章念到“竹子”的时候,每个人要抓住别人的手指,并让自己的手指从对方的掌中逃出来。

玩完了这个游戏,我发现了一心不可二用,右手比左手灵活道理。真想不到,一个小游戏还有这么多学问,我真是长见识了。

描写竹子的作文150字 篇27

竹子是一首诗意的诗。

菊花太小而嫌渺小,并且太不出众,然而竹子却和菊花恰恰相反。

那墨绿的枝叶,那笔直的身杆。缩之一分则嫌细,扩之一分则嫌粗。素之一忽则嫌浅,黛之一则嫌深。在竹林中,那顶天立地的竹子,如同笔杆挺直的“站”在泥土中。整个竹林成了一幅嵌在画卷里的画。在雨天,竹林中的竹叶被雨滴敲打,形成了一首动听的音乐。或许会有人感到美中不足,竹子不是歌,但是竹子本身就一首很优美,美妙的歌吗?

……不,歌未免太激情了。竹子实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

描写竹子的作文150字 篇28

它,是坚强不屈的,它遇雪不饶,迎风斗寒,经霜不凋。

它,没有花的香气,没有树的直插云霄,没有草的一碧千里。但我却深深地被它所吸引,它就是竹子。自古竹,朴素、平淡,优点很多,而且它与梅、松,素有“岁寒三友”之称。

竹,朴素而不失华丽。若是在屋后种上竹子,绿油一片,郁郁葱葱。微风拂过,竹就像变成了钢琴一样,一个个“键”弹了起来。

我们做人也要像竹子一样,不要骄傲自大,也要这样清雅,要做一名文明人,竹是岁寒三友之一,也是我们做人榜样。竹子朴素,不失华丽,竹子清雅,所以高尚,竹子高洁,受全国人民敬仰。

竹子那默默付出,朴实无华,不求名利的优良品质,会留在我们心底。

描写竹子的作文150字 篇29

竹子是一种很普通的植物,它虽然没有鲜花那么美丽,也没有杨柳那样千姿百态,但它有一股韧劲儿。

春天,一颗颗竹笋破土而出,在春雨的洗刷下,它们脱掉一层层笋壳长成一株株强壮的小竹子。

夏天,小竹子渐渐长高了,变得更加茁壮,枝叶茂盛。它们把根扎在深深的泥土里,一场暴风雨过后,它依然坚强的挺立着。

秋天,许多植物的叶子变得枯黄,甚至掉光了,而竹子依然很茂盛,它们那绿绿的枝叶经过秋风的洗刷变得更绿了。

冬天,狂风夹着大雪将许多的花草树木的枝丫折掉了,可竹子依然那么顶天立地,一点儿也不怕风雪的袭击。

竹子坚韧不拔。不畏风雪的精神真让我佩服,我喜欢竹子。

描写竹子的作文150字 篇30

几个星期前,我妈在书店给我买了一盆竹子。小巧玲珑的竹子装在绿色的花盆里,非常漂亮。锅里有六根竹子,四根短的和四根高的。竹子上有许多小叶子,层层交织,看起来像百合。竹子下面有很多像芝麻一样的小黑点。小竹子一周浇水一次,会慢慢长大。我也知道竹子:竹子是一种高大、生长迅速的草类植物,有木质的茎干。分布于热带、亚热带和暖温带地区,分布和种类最集中的是东亚、东南亚、印度洋和太平洋群岛。竹枝挺拔,细长,四季翠绿,有霜有雨,深受国人喜爱。

你知道吗?

描写竹子的作文150字 篇31

今天下午放学,我和妈妈在院子里的小竹林里溜达。竹子是一种非常常见的植物,外形美观。竹竿由一节一节的小竹竿组成。它的叶子又细又长,像一把剑。竹竿不是很粗,但是很坚韧,很难折断。竹子一年四季都是绿色的。因此,人们称松梅竹为“老冷三友”。

竹子竹子充满了宝藏。竹竿可以做成夏季睡垫、竹席、鱼竿、牙签等。竹叶还是一种药材。我妈告诉我要学习竹子的优质、独立、高远的气势,无私地把自己的一生奉献给人。

我喜欢竹子美丽的外表,甚至赞美他坚定顽强的精神。

描写竹子的作文150字 篇32

“等你长大了,你就可以吃饭做饭了。”猜猜这是什么植物?是的,是——竹。

竹子看起来很绿,长得很高。竹子永远默默奉献给人们。长出来之后可以挖出来吃,又嫩又好吃。竹笋不挖出来,竹子长大了,可以用竹叶包粽子,竹子可以砍下来做竹饭。长大后,竹子有许多用途,如筷子和划船的桨。

竹子为人类做出了无私的贡献,但它没有抱怨,而是尽力做出最大的贡献。这让我想起了清洁工。当我们睡觉的时候,清洁工已经早起“美化”我们的城市了。中午,清洁工不得不穿厚衣服。多热啊!中午清洁工打扫的时候,我们还在家里吹空调看电视,他们却要在烈日下打扫马路。他们没有抱怨。

我赞美竹子,我赞美像竹子一样无私的人。

描写竹子的作文150字 篇33

今天我和哥哥去红山动物园参加“我给熊猫种竹子”的活动。这项活动是为三只三岁半的熊猫种植竹子。我们打算种两种竹子,第一种是巴山木竹,第二种是小顺竹。小顺竹又高又大,看起来像普通的竹子,竹节长,竹竿粗。巴山木竹不如小顺竹高,小而矮,竹竿细,竹节短,竹叶生长茂盛。队长说:“拿铲子挖一个15厘米深,50厘米宽的坑。”我哥哥已经开始挖了。

我对哥哥说:“好浅,一点都不深。”哥哥对我说:“但是挖起来很难,因为有很多大石头,土壤很硬。”后来,在我们的共同努力下,竹子被挖了出来。我把它放在挖好的坑里,用土埋起来,种上了竹子。我们是动物的朋友,当它们需要帮助时,我们伸出友好的手来帮助它们。

描写竹子的作文150字 篇34

我家养了十几年的一盆竹子。我很喜欢。

这盆竹子一直是我爷爷养的。我爷爷还给我买了几本养竹子的书。他经常跟我说:“水用淘米,但注意不要倒在叶子上。也可以用烂大豆当肥料。”听了之后觉得很奇怪,很新鲜。

竹叶又细又长,就像一根“小棍子”。这根棍子全身都是绿色的,每个节日都被黄色的“三八线”分成两半。一阵微风吹过,这根“小棍”让我想起了唐代诗人元稹的《竹石》:

“坚持青山不放松,

根在破碎的岩石中。

努力工作努力工作,

雷尼尔从东到西,从北到南。"

竹子,虽然你没有花的艳丽色彩和松树的挺拔身躯,但我依然爱你,喜欢你!

描写竹子的作文150字 篇35

过江千尺浪,入竹万竿斜,你们知道这两句诗描写的植物是什么吗?对,就是竹子。

竹子是我们日常生活很常见的植物,山坡上、小路边、河流旁都能见到竹子的身影。高大笔直的竹子像一根根大吸管一样紧紧地插在泥土里,时刻吸收着充足的营养。

无论是万物复苏的春天、骄阳似火的盛夏、liang风习习的秋天,还是寒风凛冽的冬天,竹子一直都穿着翠绿的衣裳,笔直地站立着。所以很多文人、诗者dou因为喜欢竹子的气节而赞美它。

我也很喜欢竹子,喜欢春天无数春笋满林生,美味的春笋让人垂涎欲滴。喜欢竹子千磨万击还坚劲,任尔东西南北风的潇洒与坚韧,执着又顽强。

从竹子身上,我们能获得很多的力量,你们喜欢竹子吗?

描写竹子的作文150字 篇36

我喜欢竹子,当我第一次认识竹子时在小姥爷家。他家的屋后面种了很多的竹子,绿绿葱葱的一个个挺拔着身姿保护着家园。

春雷叫醒了沉睡已久的小竹笋,春雨又温柔细腻地孕育着小竹笋。当小竹笋听到春姐姐地呼唤,于是它破土而出。在春雨地滋润下,小竹笋渐渐地长大了变成了挺拔的竹子。我听妈妈讲,竹子的作用有很多,古时候没有纸张,人们就把竹子切成一片一片的在上面写字传播知识。现在竹子的作用更多了,竹笋可以做成美味佳肴,长大的竹子可以做成竹席。竹筐。毛笔,竹叶可以包粽子。而且随着科技的发展竹子现在还被人们提取出竹纤维做成了衣服。

我喜欢竹子,它浑身是宝,更喜欢它的坚强和默默无闻的高尚品质。

描写竹子的作文150字 篇37

竹,长在公园,让人们呼吸新鲜空气;竹,扎根在山上,给荒山增添了一片生机;竹,落户在农家,散发出淡淡的清香……哪里需要它,它就像信使似的,立即在每个角落生根发芽,开枝散叶,渲染开去,汇成了一片绿色的海洋。

竹总是那么直。狂风暴雨来袭时,像一位勇敢无畏的战士,傲然地站在那儿纹丝不动。冰雹雨雪砸来时,它巍然屹立。在此时此景,不由地令人想起了一首诗:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

在我们身边,也有像竹子一样的人——驻守边疆的战士。不管烈日炎炎让人心悸,不管冷雨飘飘令人寒蝉,他们无怨无悔地坚守祖国神圣的领土。

竹,你是那么顽强,那么富有生机。

描写竹子的作文150字 篇38

竹,虽然极平凡,但是它和人们的生活息息相关。它一身是宝:竹竿既是建筑材料、造纸的原料,又可以用来做家具。竹皮可编织竹器,竹笋味道鲜美,竹子真不愧为“绿色的宝矿”。

竹,全身是宝,但我更欣赏它那坚强不屈的精神。它和松、梅被称为“岁寒三友”。

当春风还没有融尽残冬时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一件绿外衣,直插云霄。暑尽冬来,它迎风斗雪,红霜雪而不调,这不是充分显示了竹子那不畏困难,不惧压力的顽强生命力吗?这是多么可贵的精神呀!

我想我们每一个人,不正是需要这种精神吗?

啊!竹的精神多么高贵,多么值得我们去学习呀!

我爱竹。

描写竹子的作文150字 篇39

在英语园北角上长着一丛竹子。

竹子的茎很绿,下面节很短,上面节就长了。节上长出了嫩绿的小芽。它的叶子有一点绿,还有的有点打卷,风一吹发出好听的沙沙声。

竹子的故乡在南方,可是到了北方的校园还长得这么生机勃勃,让我想起了郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹子的生命力真顽强啊!即便在石缝里都能生长呢,这北方的校园就更不用说了!

我爱竹子,我爱它美丽的外表,更爱它顽强的精神。

描写竹子的作文150字 篇40

上个星期我妈妈惊喜的发现了地上长出了三个笋芽儿,前个星期还是竹笋,一个星期的今天竹子比我妈妈还高了。爸爸种竹子的意思是让我们像竹子一样身体和学习节节高。

竹子的用处可大了,它的全身都是宝。竹笋可以吃,竹子可以做家具,粗壮的竹子可以盖竹楼,还可以做笛子和很多的艺术品。竹子里面的水可以喝,竹子的叶子和根可以做药。很多诗人都喜欢写诗赞美竹子。

我也喜欢竹子。

竹子的形象是让我们节节高,几个星期前竹子还是竹荪几个星期后竹子比我妈妈还高了竹子的用处可大了,

竹荪可以吃竹子可以做家具粗壮的竹子可以盖竹楼,竹子可以做笛子。竹子里面的水可以喝,竹子的叶子和根可以做药。

描写竹子的作文150字 篇41

我家房子旁有一片竹林,一年四季都很美。

春天,笋芽儿们纷纷挣脱妈妈的怀抱,探出尖尖的小脑袋,来看看地面上有什么新奇好玩的事。

夏天,春笋都变成了粗壮结实挺拔碧绿的竹子。当我们热得满头大汗时,竹林里的竹子就对我们点点头说:“小主人快到我茂密的叶子下来凉快凉快吧!”

秋天,竹子上的叶子变黄了,一阵微风吹过,像一位位舞蹈家摇摆着自己轻盈的身体,在风中翩翩起舞。

冬天,冬姑娘撒下一片片雪花,给竹子们穿上了一件雪白的衣服,好像给它们保温取暖,竹妈妈们又开始孕育起冬笋宝宝来。

竹林里一年四季,就是那么生机勃勃。

描写竹子的作文150字 篇42

我们家乡的房子前面有一根竹子。它穿着一件绿色的连衣裙,露出几片叶子,就像妈妈胳膊上的洋娃娃。它有五层楼高。乍一看,它像一座高楼。如果下雪了,竹子又会披上一件白色的斗篷,整个竹子就会变成一个亭亭玉立的仙女。在苏醒的春天,有一群鸟在这棵竹子旁边玩耍。我也在科普书上看过,竹子净化空气的效果是普通植物的五倍。但是,书上也说,竹中有宝。

有一次,乡下突然刮起的风吹坏了许多树。风停了之后,我去看竹子,啊!它依然屹立不倒,多么顽强!

我喜欢这种竹子,它顽强的精神,值得学习。

描写竹子的作文150字 篇43

我盯着竹子里的这朵小花看了很久。我的目光转向娇嫩的花瓣。花瓣由白到粉,由粉到紫,逐渐加深。整朵花有五片细长的花瓣,就像一个张开的手掌和一个害羞的女人,慢慢抬起她美丽的脸。

一阵风吹来,竹花在风中摇摆,像仙女在绿色的舞台上轻轻起舞,像天使带着美丽的翅膀飞向天空。

再近一点,你会发现她的雄蕊是雪一样的细丝。我感觉像一个淘气的孩子在往外看。听说竹花30年开一次。我觉得她攒够了精力开一次花。怪不得这么好看!

描写竹子的作文150字 篇44

我喜欢竹子,因为竹子很漂亮。

我家里有一盆漂亮的竹子,这是妈妈一个月以前买回来的,卖竹子的人说他有一个好听的名字叫“开运竹。”

妈妈把他放在我的屋里,妈妈说记住要经常给他浇水,别让他干了这样会死掉的,我说妈妈我一定记住。每天放学回家我就马上去看,看它的叶子长大了没,我看了好几天也没看见叶子长大,我就问妈妈叶子怎么没长大呀!这才几天这竹子长得很慢。

从那以后不看它了,过了很长时间我又去过去看,发现这一次我看到了叶子长得好多绿绿的真好看。我爱开运竹,我赞美开运竹,我舍不得离开开运竹。开运竹很想宝塔,一层一层非常好看,也能会给人带来幸运。

描写竹子的作文150字 篇45

我家门前种了一棵竹子,春天竹子抽出嫩芽,像一个人从梦中醒来。

夏天的时候,水都喝完了,小狗在地上疯狂地叫着,鸟儿在树上不停地叫着,我在家中感到十分炎热,我不停地想要喝水,正在这时,我看见竹子在炎热的阳光下挺立着身子,不怕酷暑,我看到这个,决定也要坚持下来。

在寒冷的冬天,我冷得直发抖,我躲在小屋子里望着外面的雪花,希望冬天快点过去。正在这时,我看见竹子在寒风与雪花搏斗着,我看见了,也坚持不怕寒冷。

竹子不怕寒冷不怕酷暑,坚持不懈,我们要学习竹子坚韧不拔的精神。

描写竹子的作文150字 篇46

梅之所以赢得“梅花香自苦寒来”的赞叹,是因为它对于冰雪的谦让;荷之所以赢得“出淤泥而不染”,是因为它对于污泥的谦让。竹子之所以“千磨万击还坚韧”,是因为对陡崖的谦让。

今天,我们谈谈竹子吧!

竹子,大家都知道,它的生命力很顽强!而且下再大的雪,都从不弯腰。而且把竹子切开,里面是空心的,所以竹子很谦虚。

每想到这个,我就很愧疚。有一次,我考数学,得了一百分,同学们都夸我,老师也大大表扬了我一番,我沾沾自喜,很是得意!所以上课不认真听讲,作业马虎,下一次考试,报分数时,我很得意,可是,我才考了96分!

我才明白了,一定要谦虚!

描写竹子的作文150字 篇47

我喜爱竹子。一片竹林,青青的干,一根根在风中摇曳,还有一群正迎着风儿成长的竹笋。

春天的竹子充满生机,夏天的竹子秀丽挺拔,一簇簇叶,绿叶成荫,秋天的竹子依旧伟岸挺拔,不失男子汉的气概,冬天的竹子昂首挺胸地面对风雪、冰霜,似勇士般战胜了风雪。

我喜爱竹子,也喜爱像竹子一样的军人们,军人像竹子一样挺拔,军人虽然不像科学家一样驰名中外,也不像大明星一样引人注目,但他们肩扛着保护国家的重任,有多少个夜晚军人们在保卫国土,多少个严冬酷暑,他们都是昂首挺胸地坚守在自己的岗位上。

我仿佛又听到了竹子的簌簌叶声,仿佛又看到了如竹子一样挺立的军人们。

描写竹子的作文150字 篇48

傍晚,我在小区里玩,看见了高大的竹子。

竹子很茂密,竹竿很粗,像一个个又大又粗的骨头连接在一起。竹枝在这些竹竿里冒出来,有的才长出一点点,有的全长好了。

我一看到这么多的竹子,不禁想起一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。这是多么令人敬佩的品质呀。

这时,我觉得自己就是一棵竹子,站得十分挺拔。在明亮的月亮光下,风儿一吹,我站得更直了,一动不动。小虫子爬来告诉我叶子的味道。蜗牛在脚下爬来爬去,告诉我今天的旅程……

过了好久,我才想起自己是在看竹子呢。

描写竹子的作文150字 篇49

一盏台灯包含了许许多多的泪水,一盏台灯包含了分离和重逢,一盏台灯包含了老师对我们的爱,这是一盏看起来平凡,但却很不平常的台灯,那就是老师办公室里的一盏台灯。

老师在台灯下写过给我们的信,写过给我们的祝福语,还写过离别之书。今天,就要和我们一起学习的小京老师说再见了,我们送了许多礼物给她,这时我想起一件事,有一天晚上九点半了,我路过学校,看到老师办公室的灯是亮的,原来是老师还在批改作业啊!

这就是一盏不平凡台灯,让我明白了老师的辛苦,我们应该一起说一声:“老师,您辛苦了!”

描写竹子的作文150字 篇50

有那么一群人,在黑随中总会给我们撑起一盏明亮的路灯。

——题记

在一条黑黝黝的夜路上独自行走,难免会觉得害怕,但那一路灯总会给我们带来慰藉。一盏长长的、直直的、亮亮的路灯,是多么的勇敢、正直、坚守岗位啊!把它那温暖的光照在我们胆小的身躯上,带给了我们多少温暖和勇气。

一盏长长的、直直的、亮亮的路就好像一群人,他们是谁呢。他们是令我们敬畏的白衣天使。

他们以自己“微不足道”的生活照亮了我们的生活时,那是他们的无私、勇敢。就像那盏路灯照亮了那黑黝黝的夜路似的。

当我抬看向那盏路灯时,我仿佛看到了一张张慈祥、温暖的笑脸……

描写竹子的作文150字 篇51

晚饭后,我和伙伴们一起在路上散步,一路上,我们看见许多路灯。

一个稍大的伙伴问我们:“路灯有什么作用啊?”

一个伙伴说:“能靠自行车。”

一个伙伴打趣地说:“嘻嘻,人能靠着打电话!”

我说:“能照亮前方,让路途更光明!”

那位发问的伙伴说:“是啊,路灯有很多作用,但有一样最可贵,它的灯光很亮,能照亮的地方,比小径旁的草坪灯照亮的位置要大上好几倍,还有,它日复一日、年复一年坚持着笔挺地站在那里,为人们照亮前方的路途。”

伙伴们异口同声地说是。

那位稍大的伙伴又说:“所以,我们要做一个无私奉献的人。”

晚上我们散步到深夜才回家,他的话深深地印在了我心里。

描写竹子的作文150字 篇52

墙角数枝梅

凌寒独自开

遥知不是雪

为有暗香来

——题记

在白雪即将消散的时候,院儿里往往长着几株梅。

妈妈说:“这是梅花为春天做出的一点贡献。”

我以前一直很不喜欢梅。感觉,他们小朵小朵的,不像芙蓉、牡丹那么艳丽,也没有百合香味那么浓重。可妈妈却说:"梅花比哪些花都要好!如果没有梅花,你怎么知道春天要来呢?如果没有梅花,你怎么吃梅花糕呢?"

有一年夏天,我对妈妈说:"我觉得你就是梅花!你一直在教授知识,梅花也一直在告诉我们,帮助我们。"也就是说,做人不仅要自己做对做好,更要在有能力的时候帮助别人!

描写竹子的作文150字 篇53

竹子竹子刚劲、清新、生机勃勃、从古到今的好友。

竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。当春风还融尽残时,新笋就悄悄在地里萌发了;当春雨一下,它就破土而出,活像一座座绿色的小塔。

竹子大约长到三米多高,它就让春风拂去层层笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装。活像天真活泼的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中,竹子长到一丈多高,就开始长叶了,刚出的叶子是翠绿的,鲜嫩。

到了盛夏,正是竹子成林的时候,它舒展开长臂,抖走一片浓郁的清纱。远远看去像成熟的姑娘站在那里。

我爱竹子,爱它的挺拔,爱它的顽强生命力和无限生机。

描写竹子的作文150字 篇54

我常常透过窗户看见了一两个穿着橙色衣服,戴着橙色帽子,瘦瘦小小的人影在马路和绿化带清扫垃圾。他们就是勤劳的清洁工。

天还没亮,他们就已经开始工作了;深夜里,仍可见他们劳动的身影。不管是烈日炎炎还是寒风刺骨,不管是雷雨交加还是大雪纷飞,他们总是挥着手中的扫把,把街上的落叶、垃圾统统扫走。他们用辛勤的汗水换来了城市的清洁,就像画家为我们的城市增添色彩一样。他们的劳动使我们的城市更加美丽、可爱。清洁工辛勤工作,默默奉献,不就像一只只勤劳的蜜蜂吗?

描写植物的三年级作文

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的描写植物的三年级作文,欢迎阅读与收藏。

描写植物的三年级作文 篇1

梅花,是我家乡——南京市的市花,也是我最喜爱的花之一。

梅花树的枝干不是很粗,只有小孩子的胳膊那么粗,但是,长得很独特。它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开,而多是曲曲折折、盘旋而上。每年大地将要复苏时,深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去,像是比赛似的。

到了初春时分,这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。只等一夜春风吹来,这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸,用各自迷人的身姿装扮春天的大地。

梅花的种类很多,有白如雪的白梅;有粉如霞的宫粉梅;有晶莹如玉的绿萼梅;有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看,梅花分为单瓣和复瓣,单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外,周围只有五片花瓣,可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。

我比较喜欢绿萼梅。绿萼梅的花瓣几乎是透明的,像玉琢成的,白中透着几分绿意,显得淡雅高贵。用手摸一摸,润滑的像丝绒一般。这样美丽的梅花,很有些冰清玉洁的韵致。嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花,真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。

不过,我最喜爱的还是朱砂梅。它们是那样的引人注目,远远望去,一团团、一簇簇的,像跳动的火焰在春风中翩翩起舞,欢迎人们前来观赏。瞧,这多像开朗又热情的我呀!

听爸爸说,梅花树之所以有先开花,后长叶子这样的特点,是因为梅花开在早春,那时天气还比较寒冷。如果先长出叶子,叶子会因为没有充分的阳光和温度,吸收不到养分而枯死。梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。我听了,恍然大悟。

我喜爱梅花,还因为梅花是“报春员”,它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。每当第一缕春风悄然而至时,梅花就会绽开自己娇美的笑脸来迎接春天,用令人目不暇接的倩影装扮大地。

描写植物的三年级作文 篇2

我喜欢水仙的典雅,荷花的纯洁,牡丹的高贵,梅花的耐寒,但我更喜欢不起眼的孔雀兰。

它的茎非常奇特,是紫红色的,上面还长着一些毛茸茸的小金毛。茎的里面是空的,像是喝酸奶的吸管。

孔雀兰的叶子像一只只手掌。远看,像一只只孔雀的羽毛,近看,层层叠叠,像浪花,摸上去毛绒绒的,像摸绒布一样。

孔雀兰下面有一朵不起眼的小花,它是淡黄色的,闻起来有淡淡的清香。它虽然不引人注意,但是它还是默默地为人们散发着清香。

孔雀兰的生命力很强,你把它的一个小枝叉砍下来,在放在另一个花盆里,它还能生长。孔雀蓝还知道白天和黑夜,晚上,它的枝叶就聚拢在一起,把身子挺得笔直。

白天,它像刚睡醒的小宝宝一样,伸了一个舒服的懒腰,舒展开那狭长的叶子。

我非常喜欢孔雀兰!

描写植物的三年级作文 篇3

我爱四季的花,我爱春日的桃花、秋日的桂花、冬日的腊梅,更爱夏日的荷花。荷花不比春光明媚中桃花的妍丽,不比秋高气爽中桂花的芳香,不比冰封雪地中腊梅的挺拔,但它以“出於泥而不染”之美德,成为我的花中最爱。

盛夏,火辣辣的太阳炙烤着大地,别的花儿都已经无精打采,只有荷花还是昂首挺立,迎接骄阳的考验。在碧日连天的荷叶中,有的荷花含苞待放,花瓣都紧紧地依偎在一起;有的荷花才展开两三花瓣,像一位害羞的小姑娘,不愿露出脑袋;还有的荷花已经全部展开,展示着粉红的身影。真可谓“映日荷花别样红”啊!

在雨中,荷花显得更加美丽了。豆大的雨点落在荷叶上,像珍珠落在碧玉盘上,水珠滚来滚去一起落入水中,溅起了层层涟漪;荷花摇曳着,享受雨水的洗礼;雾气在荷花荷叶中弥漫开来,好一幅“荷韵图”!

啊,多美的夏日荷花呀!

描写植物的三年级作文 篇4

在我家安装空调室外机的墙角边,有一株小草,说它小,其实也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字,也不知道是不是小鸟带来的,反正是滋润着空调水长大的。

开始,小草只有像绿豆一样的一颗绿点点。可过了几天,它慢慢地从墙缝里挤了出来,越来越绿。每过一个礼拜,我回家都要看看它长得怎么样了。现在,这株小草长得可健壮了。叶子向四面八方展开,靠近根部的叶子是紫红色的,叶子顺着茎的高度慢慢地变绿。

这种渐变色让这株无名小草变得漂亮了。在草的头尖上,有八、九个小花苞,有的正含苞欲放,有的开出了淡黄色的花。

每当我走过它的身旁,都要看望它。最主要的是我发现它是长在水泥地里的。那么坚硬的土地,小草是怎么长大的呢?原来,它的根深深地扎进墙缝里。

小草顽强的生命力真的令人佩服。我一定要保护它。

描写植物的三年级作文 篇5

在喜庆的十月,桂花树开出了一朵朵黄黄的桂花。一朵朵小桂花好像满天的繁星。一阵微风吹过,有些桂花落到了草地上,从远处望去,只见绿油油的草地上,星星点点地点缀着金黄色的花;有些桂花点点头,好像在向你问好,还散发出一阵沁人心脾的香气,使人感到神清气爽。

桂花很小巧,黄色的花瓣像一滴黄色的小水珠,只有米粒般大小。桂花总是一团团,一簇簇的生长。桂花的叶子是椭圆形的颜色是墨绿色的,叶脉清晰可见,叶子有力又厚实。

桂花不像荷花那样高洁;不像牡丹那样华贵……它经得起日晒;挡得住风霜。它精心酿造浓郁的芳香,让人们感到香味是那么温馨。

我望着桂花树,闻着扑鼻而来的香味,仿佛进入了仙境一般,所有的烦恼和忧愁都被一扫而光。桂花树真诱人!

描写植物的三年级作文 篇6

在秋高气爽的早晨,我背着书包兴高采烈地来到了学校。走着走着,一股浓郁的香味迎面而来,真是沁人心脾呀!原来是校园里的桂花开了。

远远望去,那棵桂花树很美。树像一朵绿色的云,从大地上升起。来到桂花树下,只见它的枝干形态各异,灰褐色的枝干有的足有我小腿这么粗,有的只有我的手指这么细。这些枝干上长满了葱翠的叶子,叶子在阳光的照耀下油亮油亮的,像一叶叶小舟。葱绿的树叶随意伸向四面八方,仿佛巨大的绿色蘑菇。一阵阵风吹来,叶子发出了哗啦啦的笑声。枝叶丛中,密密麻麻的桂花竞相开放。仔细看,每朵花有四个花瓣,犹如一个个小风车,又像一个个小娃娃冲着我们微笑。这些花儿一簇簇,一串串,挂满枝头,散发出淡淡的香味。我惊喜地踮起脚尖,埋进枝头,用力一吸,啊,香味在我心胸荡漾,我陶醉在清凉之中。

桂花的用处可多了,可以做桂花茶,可以酿桂花蜜。

校园里的桂花树真美啊,我爱桂花!

描写植物的三年级作文 篇7

世界上有许多花,数也数不清。有人喜欢名贵的剑兰,有人喜欢五颜六色的菊花,可我独爱仙人掌。

在我家的阳台上养着一盆仙人掌,远远望去,像一只小兔子,仙人掌是由三片茎组成的,最下面那片墨绿色的茎,有手掌那么大,厚厚的,像小兔子的脸。它的上面并排长着两片嫩绿色的茎薄薄的像小兔子的耳朵,好看极了!

仙人掌的刺是一簇一簇的,又细又尖,像兔子毛,你可别小看了“兔子毛”,它可是仙人掌的防身武器呢!只要你轻轻一碰,它就扎你一下,扎的可疼了!

仙人掌还是药材,可以清热解毒。而且还可以食用,如果到了沙漠,劈开仙人掌的上方,就会看到肉嫩多汁的果肉,可好吃了!

仙人掌不但好看,而且还是节水冠军呢!

有一次,我也远门,到地方时,才想起忘给花儿们浇水了!我回到家,大吃一惊,仙人掌活得好好的,而其它的花都焉焉了!

这就是可爱的仙人掌!

描写植物的三年级作文 篇8

早晨,推开阳台的门,暖暖的阳光照在身上,转头一个,仙人掌发出迷人的香气,虽然看不见,但我感觉到了,香气慢慢扩散开来,布满了整个房间。在清香的围绕中,我好像在白雪皑皑的雪山顶上,如饮甘泉。

一个周末,同学来我的家玩。打开房门,一股清香扑鼻而来,我的同学左看右看,四处寻找这香味的源头。我觉得十分奇怪。

“你在找什么呢?”

“你家真香啊!你家是喷了香水吗?”

“你瞧,”我拉开了阳台的帘子,“我家养了仙人掌。因为最近想养植物,可又不会养,所以就买了仙人掌。可我也万万没想到它开花后的香味竟然如此浓郁。”

这香味正是仙人掌开的黄色的小花发出的。我的同学快步走过去,脸贴上去,鼻子动了动,眼睛睁地又大又圆。

还有一次,闷闷不乐的我回到家中,闻到了仙人掌开花的香气,烦恼一下子都消失了,天变得更蓝了,楼下的草、树更加绿了,花朵也更加鲜艳了,仿佛一切都充满了生机。

描写植物的三年级作文 篇9

我家的小河边有着一株兰花。它不像桂花一样小巧玲珑,也不像它的兄弟梅一样欺霜傲雪,它只是不喜欢和其它花争美,在秋天默默开出美丽的花,在冬天落寞。

兰花四季都很美。

春天,不少的花都开了。这时正好是花朵界中的比美大赛,每一朵花都绽放出了自己最美的姿态。郁金香绚丽缤纷,桃花羞涩粉嫩,迎春花笑容灿烂……而小兰花这时候它还没有开出花来,只是一个小小的观众,它为花朵们鼓掌,为花朵们欢呼。

夏天,小兰花长高了一点儿,时不时会在草坪间的昆虫派对上跳舞,随着风尽情地舞动。青蛙歌手唱出夏天的歌儿,蟋蟀们也从这这片叶子跳到那篇叶子上去。到了盛夏时分,小兰草终于开出一朵小花。

初秋,小兰草已成了一朵独一无二的兰花。这朵兰花是白色的,洁白的花瓣,配以金色的花蕊,让这朵兰花成为初秋里最美的仙子。再看这朵黄色的兰花,黄色的兰花花香萦绕,醉人心扉。

冬天,兰花的花朵虽然零散的掉了,些许的花朵就这么垂着,也是很好看的。这般憩息的模样,好像就等着一阵春风,让它们再次苏醒。

兰花之美,美得仪表高雅;兰花之香,香得幽远飘逸;兰花之纯,纯得皎洁无暇。我喜欢兰花。

描写植物的三年级作文 篇10

我喜欢的水果有很多,有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等,真是数不胜数啊!可我最喜欢吃的爱是那椭圆形的诱人的桔子。

远看桔子,它像一团火,近看又像一个小拳头,更像一盏小灯笼。那许多的桔子,挂在树上,像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。

成熟的桔子的皮是金黄色的,只有一点青色的小斑点,那斑点所有的桔子上都有。这恐怕是桔树妈妈为桔子宝宝们做的一个记号,防止桔子宝宝太顽皮,跑到哪儿去不见了。桔子皮摸起来有一点粗糙,就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上,闻一闻,便有一股淡淡的清香向我袭来,那中间还夹着酸酸的气味,有趣极了。

看着诱人的桔子,我忍不住忙将桔子皮剥开,那里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候,果肉在中间,桔皮就像花瓣一般围绕在周围,好似一朵正在怒放的荷花,漂亮极了!桔子不仅含有非常丰富的维生素,而且还作用不小呢!桔子皮晒干可以入药,也可以泡茶,还可以熏制腊肉、腊鱼等等;桔肉可以做个水果拼盘,还可以榨成果汁,做成桔子罐头。

这就是我最喜欢吃的桔子,朋友,你最喜欢吃什么呢?

描写植物的三年级作文 篇11

今天上午,阳光明媚,万里无云,爱护动植物就是爱护自己。我和爸爸兴致勃勃地到野外去踏青。到了野外,爸爸对我说:“我们去找野菜吧!”“行,可我不知道野菜长什么样”。我疑惑的说。要不,您先找一棵野菜给我瞧瞧”。我见爸爸东寻西找。时间一分一秒的过去了。爸爸始终没有找到。于是就着急的说:“咦,田里的野菜都到哪里去了?”过了一会儿,爸爸总算找到一棵野菜。接着,我们陆续发现了野蒜、油菜等等……

我们走着走着,爸爸看一个大洞说:“这洞是人们挖蛇挖的。”“人们不应该这样对带小动物们”。于是我们继续往下走,我们看见花从中、小路旁、青草里,都有人们用过的药水瓶,和药水包装袋。接着,我们来到了小河边。本想看看小河里的小鱼,却一条也看不到。于是,我问爸爸:“沟里的小鱼都到哪里去了?”“沟里的鱼都被人们捕杀光了。”爸爸遗憾的说。听了爸爸的话,我想说:“如果有一天,我们面临巨大的灾难,只有动物才能救我们的话,我相信,动物们一定不会救我们的!”爱护动植物,就是爱护自己

描写植物的三年级作文 篇12

今天天空下着蒙蒙细雨,特别冷,但我们的心情很兴奋,很激动,因为我们和老师一起去植物园游玩。

我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着,好象在说:“祝你们游得快乐。”

来到植物园,我看见了一片绿,有深有浅。一棵棵雪松像高大挺拔的卫士一样,张开手臂,特别威武。然后我看见月季花,特别矮,花也开的特别小,像美丽的小女孩,特别可爱。

我又看见了芙蓉树,它长得很茂盛,像绿茸茸的大伞。这时我正看的入迷,不知听谁说:“快来看椰子树呀。”我一看挺拔而笔直的椰子树,每棵大约有10片叶子,像芭蕉扇,椰子果五颜六色堆在树叶下面,像顽皮的孩子一样。

我们沿着小路来到了水池边,池水是碧绿的,我一直在寻找小鱼,我看了好久,都没有找到,有点遗憾,心想:如果有小鱼在这里生长,它肯定能生活的非常快乐!

我又走到紫葳树前,一看怎么还有紫薇花,这是我第一次看见它,它们为植物园增添了绚丽的色彩。最后,我们来到游乐城玩,有爬高、荡秋千……今天我玩得特别开心。我们欢乐的时光一转眼就过去了,我们恋恋不舍的乘着2路车回到学校,我想这个美丽的地方——桑干河植物园,今后我一定还会来玩的。

描写植物的三年级作文 篇13

这几天,读完《风来鹰来》这篇文章,让我情不自禁的想起了一句宣传口号“爱护动物,保护和平!”

这些年来,人们不断的猎杀黑熊、藏羚羊、鹰类等野生动物,而这么多生命的牺牲,只是为了一时“进补”而已,为什么我们人类不知道保护野生动物,就是保护自己吗?你看,如果,没有生态平衡,我们将来靠什么活?

书中内容说:中学生组织了一个“爱鸟队”保护灰面鹫,他们遇到了一个十分顽固的老猎人,最后在爱鸟队的劝说下终于罢手了。

看到这,我想说:“人们为了贪图利益,不惜杀害野生动物,制成貂皮大衣,虎皮地毯,鳄鱼皮包或皮带等,更有人只为贪一时口福之欲,竟然猎取大白鲨鱼翅、伯劳鸟、灰面鹫,甚至涉及到凶猛的老虎珍禽异兽,在几刀或几枪后,就成了下酒好菜,人类用各种途径杀害那些珍贵动物,这就是残忍的屠杀,难道那些人不觉得可耻吗?

“爱护动物,维护和平”并不是单单几个字,而是我们必须赋予行动的,人们有生存的权利,那些动物就不应有吗?我在此希望大家不要为了一己私立而杀害动物,让他们在大草原上自由的奔跑,生生不息到永远!

描写植物的三年级作文 篇14

有一种生活在沙漠的植物,它也可以盆栽,这种植物非常奇怪,它就是--仙人掌。

仙人掌不像花生花那样,开完花就结果;也不像吊兰那样是挂在家里的;更不像竹子那样可以用水浸泡着。它是一种摆放在阳台的植物,因为它是从沙漠来的,所以它不能多浇水,否则会被淹死的。

有一种仙人掌上面开着美丽的小花朵,那种花朵的花瓣有3层,一层层的叠起来很美丽。看到这种花就会让我想起电视上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐张开的一把把精美的扇子。还有一种仙人掌,它的上面长满了彩色的刺。那些刺非常细小,据说那刺是有毒的,扎到手会红肿。这些小刺不仅装扮了仙人掌,也保护了仙人掌。

我比较喜欢仙人掌,还听过这样一个传说:

从前,有一对仙人掌姐妹,她们为了参加森林的植物选美大赛,特意把自己好好的打扮了一番。一个头顶上戴了美丽的花朵,另一个把满身的小刺涂上了各种各样的颜色。比赛的那一天,来自沙漠的两姐妹别具一格的打扮,战胜了其他植物,赢得了比赛的胜利。从此,它们不仅仅生活在沙漠了,也来到了平原陆地。

这个传说让我认识到所有的花都有自己的美丽之处,包括长满刺的仙人掌。

这就是美丽的、奇怪的仙人掌。

描写植物的三年级作文 篇15

我喜欢的植物是仙人球,仙人球不像月季花那样芳香醉人,不像马蹄莲那般洁白俊美。

仙人球是一种球状植物,身上有一道道的"沟",沟的边上长满了刺。

有一天,我忽然发现仙人球上冒出一条蛇头来,样子十分吓人,我看了半天才认出来,原来是仙人球的花骨朵儿。过了几天,花骨朵露出两瓣洁白的花瓣,像要挣开的小鸟,十分惹人喜爱。又约过了二十分钟,花骨朵全部伸展开来,长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒,中间生着黄色的花蕊,如同一位柔弱而娇贵的公主。

我忽然觉的自己仿佛就是仙人球,穿着碧绿的外衣,站在阳光里。一阵微风吹过,我的花骨朵儿翩翩起舞。飞过了我停止了舞蹈静静的站在那,小鸟飞过来,告诉我吃虫子的快乐,小猫跑过来,对我说:"仙人球,你好啊……"

过了一会儿我才记起我不是仙人球,我是在观察仙人球呢。

仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳,默默地打开,默默的凋谢,有她自己独特的品格,独特的风采!

描写植物的三年级作文 篇16

一棵棵树不起眼地枯萎,又在不经意间开花、结果。它们像蜡烛一样无私地奉献,而我们,不但没有善待,反而破坏、伤害它们!

有一次,我看到一棵坚强的梅花树冒着鹅毛大雪,坚定地站立在那里,丝毫不肯退缩一步,即使快要枯萎了,树枝快要被北风刮折了,它们也丝毫没有一点畏惧。它们像中国的五位狼牙山壮士,勇往直前,不顾生命危险,掩护群众和部队主力。这样的梅花,让人忍不住想为它遮挡严寒,多加呵护。

但是,不可思议的事发生了。一位小女孩说:“妈妈,这朵花太漂亮了,帮我摘一朵吧!”那位母亲百般劝解,说:“孩子,我们要善待植物,就像……”话还没说完,小女孩不顾一切地冲了过去,不理她母亲的劝告,残忍地把那枝头的梅花摘了。那些花儿安静地挣扎着、无声地痛哭着。可是,它们的生命就这样结束了,它们不得不从容地参加了这突如其来的葬礼。

小小一枝梅花,它们在不经意间开花,又在不起眼的地方枯萎。它们像蜡烛一样在寒冬里无私地奉献自己的灿烂和温暖,而我们是怎么对待它们的呢?

梅花也好,更多的植物亦是,都值得我们去爱护!善待植物吧!这样我们的家园才能更加美丽、更加舒适!

描写植物的三年级作文 篇17

瞧,我们教室来了两位客人,它们是桃树枝和马兰花。

奇怪,它们有脚吗?哦,原来是朱老师从家里带来的。

我们看到它们心里可高兴了。瞧,我们像小鸟一样议论开了。有的说:“看,马兰花多漂亮啊!细细的枝条上长满了绿绿的叶子,比我的指甲还小呢!它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿,是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯,像小姑娘戴着一顶小帽子,多可爱啊!”

有的说:“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺,但摸起来却很舒服。闻一闻,一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”

还有的说:“现在是夏天,我看到桃树枝后就像看到了春天,桃树上开满了粉红色的桃花,它们在枝头对我们微笑呢!我数了数,一朵,两朵……数也数不清。转眼到了夏天,又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子,叶子有大有小,一片片弯弯的长长的,像一条条弯弯的小船。一阵风吹来,枝条摇晃着,桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”

我们的教室多热闹啊!

描写植物的三年级作文 篇18

有这样一种花,挺立的枝干,绿油油的叶子,那叶子大的像一把大大的雨伞,粉红的花瓣。这就是荷花。

出淤泥而不染濯清涟而不妖这是人们对它的描述,它在人们的印象之中代表着纯洁与高贵。在污浊的淤泥之中,它傲然挺立。依然盛开,展开着它的芬香。在淤泥之中,它是那么的高贵。像平民之中的贵族一般。

荷花,它没有桂花那样香气扑鼻;也没有牡丹那样艳丽芬香;也没有梅花那样艳丽;也没有桃花那样妸娜多姿。但是,她的不与世俗同流合污的性格却让我喜爱。每次被冰冷雨水打弯了腰之后它却仍坚强的站起;被淤泥重重包围,但是它依旧是那般的纯洁。面对这些它没有意思的怨言。因为它知道如果没有着些淤泥给它养料,它不会绽放出这么美丽的花朵。荷花使人们认识到了,纯洁是不会被污浊的环境所污染的。其实人们被污浊的只是自己,我们应该学习像荷花一样,时刻保持着高贵的节操,不要被世俗所污染。

我愿为一支荷花,在浑浊的环境中时刻保持着自己的纯洁,美丽。

描写植物的三年级作文 篇19

我喜欢到玄武湖里看荷花。站在湖边,只见荷叶挨挨挤挤的连接在一起,像一把把碧绿的雨伞。荷叶的柄很长,稍远些看,似乎光溜溜的,但走进一摸,你就会感到它上面有许多小刺。荷叶的茎生长得很有规律,一个大的,分为两小枝,每小枝又分另外两枝。荷叶的正面是碧绿色的,反面是淡绿中掺白的颜色。

在我看来,荷叶的确很美。荷浑身都是宝,藕可以吃;茎切碎了可以喂鸡;把米放在荷叶上面蒸,蒸出来的饭可香啦!荷叶也是一种中药材。荷叶对小动物们也有用处。下雨时,青蛙和昆虫可以在荷叶下躲雨;有太阳时,荷叶可以为它们遮阳。当蜻蜓等飞虫飞累了,可以在荷叶上休息……我忍不住采了一片荷叶,用手捧了一点水往荷叶上一洒,水立刻变成了晶莹透亮的小水珠。春天过后,荷花长出了花苞,是淡粉色的。不久,它们有的怒放,有的含苞待放。美丽的花和碧绿的叶子相互衬托,这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!荷不仅浑身是宝,而且荷花还为湖面增添了美丽。

描写植物的三年级作文 篇20

我赞美荷花,赞美她平凡而不平淡的颜色,赞美她出淤泥而不染的高贵品质。荷花,没有玫瑰那样的热情似火;没有腊梅那样的不惧寒霜;没有桃花那样的小巧玲珑,却有自己独特的韵味。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“兴尽晚回舟,误入藕花深处。”难怪古代文人墨客对荷花这么情有独钟呢。

荷花的姿态很美。荷花的茎毛茸茸的,绿油油的茎上像是上帝在创造它时不小心溅到了绿色颜料,颜色是那么深、那么浓,马上要滴下来似的。刚长出来的荷花,像个扭扭捏捏的小姑娘,不好意思的站在那儿;当荷花即将盛开时,就像一个亭亭玉立的、花样年华的少女在翩翩起舞;荷花完全开放时,会无拘无束的绽放最美的姿态。夜晚水面和月光相交辉映,把怒放的荷花映衬得格外柔和,别具风韵。荷花的香味不是特别浓,闻起来只是淡淡的清香,但是可以让人把烦恼全部抛在脑后。

荷花不仅美,而且有其存在的意义和价值。荷花可以长成莲蓬,莲蓬不仅可以吃,还可以提取莲子熬汤,有益健康。

荷花用看似平淡无奇却又别具一格的美,美化了每个人的生活,我爱荷花。

描写植物的三年级作文 篇21

滴答滴答的小雨下了一晚上终于停了。早餐后,我和爸爸妈妈还有姐姐去荷花山庄看荷花。

一进山庄的大门,仿佛走进了美丽的西湖,首先映入我眼前的是一片绿色的世界。远远的看见那是一大片郁郁葱葱的荷叶长在荷塘里。走近荷塘,看见粉红色的荷花、碧绿的荷叶密密麻麻的挤满了荷塘,荷叶上还有晶莹的露珠,我用手轻轻的摇晃着荷叶,就珠般的露珠就在荷叶上滚来滚去,非常好看。还有一种形状长得像一个绿色的小喇叭,上面还有许多小孔,听妈妈说:那是莲蓬,里面长着莲子,我们做莲子羹时要用它。

通过弯弯曲曲的石径来到荷塘的深处,我看见一条条五颜六色的鱼儿在荷塘的水中欢快的游来游去,向客人们展示着高超的游泳本领。我想:他们一定以为我们是来看他们的吧!这时飞来了一只蜻蜓,盘旋着停在了一朵荷花上,它让我想起了杨万里的《小池》:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。一阵微风吹来,所有的荷叶、荷花都左右摇摆,好像在和我们挥手说:“你好,欢迎你们来到荷花山庄。”

这里真是一个美丽的地方啊!最后,我们依依不舍的离开了荷花山庄。

描写植物的三年级作文 篇22

秋天,一个秋高气爽,果实累累的季节,我最喜欢板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。

板栗,的颜色很单调,可是它的味道很美味,尤其是那小个头的板栗,一想就香。

板栗很特别,它有两个壳,一个就是它那长满尖刺的绿色外衣,一根根尖刺,倒立着从远处看就像一个个小刺猬。而第二个壳就是它棕色的外壳,这个外壳也是非诚坚硬,想要拔开它,可是,有点难度的,尤其是它果实成熟之后。就算我攻克了它的两个保护层,果实的外面还包裹着一层毛茸茸的薄衣。不过,对付它却有妙招,只要将它们放进开水一泡用手轻轻一抹,它就消失了,露出金灿灿的果实。板栗中,有许多烂的,但是只要吃到好的,那就是人间美味,声音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首轻快的音乐。

板栗,的吃法有很多比如,生吃,烧着吃,煮着吃,包粽子……每种吃法的味道都不一样,而且都很好吃。我最喜欢生吃板栗了,因为,生吃的方法简单又能吃到它原本的美味,吃的时候你会感觉到板栗的松脆,和那丝丝的甜味。

我喜欢板栗,它是一个坚强的食物,而且它在我心中是一个勇气果,一个坚强的勇气果。

描写植物的三年级作文 篇23

我喜欢菊花,虽然它没有月季花那样娇艳美丽,没有百合那样高贵典雅,没有荷花那样亭亭玉立……但我依然喜欢它,喜欢它的洁身自好和凌霜傲雪。

菊花的茎又细又长,而且挺得笔直,看上去可神气了。它的叶子刚长出来时呈浅绿色,用手一摸,有些粗糙。渐渐地,叶子越变越绿,像绿宝石一般。

当习习的秋风吹过公园的时候,公园里的许多花都渐渐凋谢了,而此时的菊花正竞相开放,千姿百态呢。瞧,它们红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪,五颜六色,美不胜收。它们有的花瓣向里边卷起来,像一团毛线球;有的花瓣弯弯曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像喷泉,从花蕊里喷出许多金丝银线;还有的花瓣细细长长的,末端卷起来,真像千手观音。美丽的菊花把公园打扮得多姿多彩,公园都成了菊花的世界啦!

菊花不仅可供观赏,而且还是一味良药。它能制作成菊花茶,喝了可以散风清热、平肝明目、清热解毒。感冒时一定记得多喝菊花茶哦。

我喜欢菊花,喜欢它的坚韧不拔、朴实无华,它不愧是花中隐士。

描写植物的三年级作文 篇24

金秋十月,正是桂花飘香的时节,星期天我随着一阵阵清香来到村子中央的小公园里。这里的桂花正开得热闹呢!

瞧!青枝绿叶间,那一朵朵,一簇簇,一丛丛繁星似的桂花,正向我们展示它那优美的舞姿呢!

走近桂花树,抬头仔细观察:只见一朵朵金黄色的桂花很细很小,只有米粒般大,每朵花是由五个花瓣组成的,里面还有两个雄蕊,一个雌蕊。数量却很多很多,它们挨挨挤挤,密密麻麻,如同亲密无间的好友正说着悄悄话呢。每一朵小花各有各的姿态:有的还是花骨朵儿;有的像一个个害羞的小姑娘在绿叶间,遮遮掩掩,躲躲藏藏;有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示给我们看;还有的站在高高的树冠上,好像在说:看我站得多高啊……远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着无数的碎金;又如仙女在枝头绣的一幅幅小巧玲珑的十字绣。

站在桂花树下深深地吸一口气,哇!一股浓浓的香气顿时从鼻孔慢慢地顺流而下,沁人心脾。看着满园金色的花儿,闻着浓郁的花香,我呀,真的被陶醉了!使我久久不愿离去。

每到金秋时节,整个村子里都弥漫着桂花的香气,真是“桂树花开,十里香”啊!

我喜欢秋天的桂花!

描写植物的三年级作文 篇25

芹菜呀,芹菜呀,我家有着这芹菜,能减肥,能治病,它的用处多得很。我边唱我编的儿歌,边切芹菜。你们猜一猜我为什么喜欢芹菜。让我来告诉你们他长什么样,有什么作用吧!

芹菜的茎长长的,浑身都是绿色的。只要用手折断它的茎,那透明的乳汁就会自然的流到手上,凉丝丝的。

芹菜的叶与其它蔬菜的叶子不一样,它的叶子像鸭子的脚掌,脚掌上好像擦过油似的,光滑清脆,给人一种清新清脆的感觉。再仔细看,芹菜的经脉清晰可见,活像一幅地图。

春天,吃它可以解渴,还可以预防感冒等一些疾病。它的茎叶都可以吃,清凉爽口。夏天,芹菜开花的时候,会引来许多蜜蜂来凑热闹,展开它那彩色的双翅翩翩起舞,好看极了。

芹菜还是一种草本植物呢,人们喜欢把炒着吃、腌着吃,涮火锅吃等。它还可以帮助人减肥呢。一般人都喜欢吃它。口感香,味道棒。

在弟弟手中,芹菜不是吃的,而是画的。芹菜的茎就是一支画笔,把它沾点墨汁,在纸上一画,一幅画就出来了。芹菜的叶就是章,印在纸上,就是一个脚掌。

大家不妨也来看一看、尝一尝芹菜吧!它不仅是一道好菜,或许还是一些意想不到的奇特功效呢!

描写植物的三年级作文 篇26

脱下红黄衣,七八个兄弟,紧紧抱一起,酸甜各有味。你知道是什么吗?没错,就是桔子。

桔子是金黄色的圆圆的像一个车轮子,像一个小灯笼,还像一个小皮球。桔子摸起来凉凉的,滑滑的。放在鼻前闻起来有淡淡的香味。我把桔子皮剥开了,剥皮的进修,我听到了“吱吱吱”的声音,有一股浓浓的气味。剥开的桔子像一朵花。桔子瓤像一个黄黄的小南瓜,上面还有一层白色的轻纱。我大口大口地吃,桔子酸酸甜甜非常好吃。我又尝了尝桔子皮——很苦。

桔子桔子的种类很多,比如:金桔、柑桔、无核桔……妈妈说桔子的用处很多。桔子中含有大量的柠檬酸,柠檬酸具有消除疲劳的作用,还有生津解渴、润肺止痰抗癌等疾病。因为它的红叶素比较高。桔子的好处不止这些,它还可以做成药来治疗冻疮,把它放到汤里还可以做成调味料呢。它能提高细胞活动,减少病毒对细胞的伤害……虽然桔子的好处很多,但是也不能吃太多,因为吃多了很容易上火。

桔子虽然小,但全身是宝。欢迎你来品尝!

描写植物的三年级作文 篇27

我非常喜欢花。我喜欢春天的迎春花,夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下,我更喜欢秋天的菊花。星期天,阳光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。

我刚到瘦西湖门外,远处就有一股香味。随着淡淡的香味,我仿佛进入了一个菊花的世界。常棣的春柳两边长满了菊花,吴婷大桥两边也长满了菊花。就连徐苑的大门也长满了菊花。一盆盆菊花像彩虹一样聚集在一起,用彩色丝线编织而成。你看,菊花像火一样红,像金一样黄,像雪一样白,像彩霞一样粉,竞相开放。仔细一看,原来每一朵菊花都有不同的形态,有的像盛开的烟花,有的像红色的绣球花,有的像张开的笑脸,还有的像“千手观音”。多多样啊!

在所有的菊花中,我最喜欢的是《月光下的白色》。它的茎是深绿色的,直直的,看起来非常有活力。叶子也是深绿色的,像张开的手掌。

花瓣有点弯曲,像龙的爪子。整朵花看起来像一个雪白的绒球,洁白而优雅。一阵微风吹来,就像一个穿着白纱的仙女在翩翩起舞。

看到这里,我仿佛变成了一个菊花仙子,我不禁背诵起孟浩然的诗“等到山中度假,菊花时节我再来”。

我喜欢秋天的菊花。

描写植物的三年级作文 篇28

我们家乡公路旁种着一排排柳树,让我把它们介绍给大家吧!

明媚的春天来了,春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳,换上了淡淡的绿装,让绿色的翡翠飞上枝条,让柔嫩的枝条翩翩起舞。枝条就像小手一样,她和春姑娘的节奏一致,每一次舞动都像感谢春姑娘似的。她们很美,这让我想到了一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!”

炎热的夏天来了,一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过,这“绿云”好像在说:“好热,好热。”可小朋友们却感觉不到炎热,他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了!

金色的秋天来了,柳树上的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为深黄色。一阵微风吹过,柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来,给小路铺了一条金色的地毯。柳树不仅美丽,作用还不小呢!如果上火了,那就得请柳树专家了!你把柳叶洗干净,然后泡茶,火就会慢慢去掉……

寒冷的冬天来了,一棵棵柳树只留下枯枝败叶,但明年春天一定长得更茂盛。

我爱这柳树,爱这一年四季的柳树!

描写植物的三年级作文 篇29

初夏时节,荷花带着美好的梦想,探出尖尖的小脑袋,来到了这个新鲜又陌生的世界。微风掠过湖面,惊起一片涟漪。

放眼望去,荷花在粼粼波光的水面中轻轻摇晃,像一群天真无邪的少女,在湖中表演花式游泳。

荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵儿,让人看了也是别有一番风味。荷花的花骨朵儿,就像娃娃伤心时哭出的泪水。也像一个裹着粉红色棉布的,脸上泛着红晕的大胖婴儿……

我最喜欢只开了三四片花瓣的荷花。因为那时候,荷花就像一个红着脸的单纯少女。只开了三四片花瓣的荷花,虽然没有盛开的荷花那么艳美,那么高尚。却可以拥有与众不同的美丽姿态。

六月,是荷花展现英姿的好时机。铺满荷湖、荷田,荷塘满池荷花的美丽景象,让我想起了杨万里写的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

看!在众多荷叶中,亭亭玉立的荷花,如同一个个披着柔纱的、在湖面上沐浴着阳光和雨水的粉红仙子,她们含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,让人陶醉在这争红斗艳的荷花中……

荷花,美丽的荷花,你拥有淡淡的芳香,一种自强的傲骨,一种洁身淡雅的品质。我爱你荷花,一种与从不同的花。

描写植物的三年级作文 篇30

在一片草丛里,我看到了一个雪白的绒球——蒲公英,它的“小伞”是那么得浓密。

我仔细观察,发现蒲公英的一颗颗“小伞”下面都有一颗棕色细长的种子。我抚摸着这颗蒲公英,觉得它是那么柔软、可爱。

我知道它很渴望有一天,风吹来,它就可以开始它的飞行旅程了。一阵微风吹来,所有“小伞”都晃着,好像在窃窃私语。这风还不够大,不能吹走它。

每一把“小伞”都会期待一场大风,然后就可以开始它们的奇幻之旅了,这使它们很开心,但也有伤心:它们会飞到不同的地方,就要分离了,不能在一起了。

它们期待的一场大风来了,就在那一瞬间,所有的“小伞”连同种子一起离开了杆,它们的身体很轻盈,一下子就飘到了远方……天空上弥漫着快乐与悲伤,“再见”它们都互相告别。自己将会飞往何处,那就看风了。不一定每一颗种子都会飘到可以繁殖的地方,有的可能落在水面上,有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命运啊。

看着它们飘到了远方,我也期待我的未来。

描写植物的三年级作文 篇31

我曾经见过那色彩艳丽,娇嫩多姿的荷花,也目睹过深红似火,香气扑鼻的玫瑰花,但最令我迷恋的还是阳台上的那盆茉莉花。

茉莉花是一种可以做油、入药的植物,山上、田野里到处都有。初夏是它们生机勃勃的时节。茉莉花长出了新的花苞儿,像一个害羞的小姑娘,和绿叶相比,还略小一点儿。过了一两天,花苞渐渐地由小变大,成了一朵洁白无瑕的花儿,柔软得好像丝绸一般。从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄的轻纱,点缀着一颗颗芝麻大小的嫩黄的花蕊,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。

又过了几天,在片片浓绿的叶间,有了三四朵盛放的花儿。有的花脱离叶的修饰,独立在碧波中,这是孤傲的;有的花昂首向天,高高地站在叶上,这是清高的;有的花则躲在叶里,悄悄露出几片白色的花瓣,这是羞涩的。

七月流火,安静温暖地依偎在花托上,一点点地消瘦,一点点地憔悴,然后在习习的秋风中旋转、跳跃、舞蹈、躲猫猫……像一个调皮的孩子。

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”茉莉花,美在我的眼里,美在我的心里。

描写植物的三年级作文 篇32

盼呀,盼呀,等呀,等呀,我家写字台上的海棠终于盛开了!

那是去年,爸爸从爷爷家移来的,把它栽在花盆里,摆在写字台上。起初花株只有我的中指那样高,经过爸爸的精心栽培在花盆的海棠已经枝繁叶茂了!

海棠真是美极了,那似从碧玉中雕刻出来的叶丛中,星星点点着许多淡淡的小红花。乍一看,似乎在碧绿的天空,闪耀着许多淡红的小星星!看,四片晶莹的小花瓣,一小丛旁边也有丝花蕾,它们穿着绿色的大外衣,渐渐它们顶破了外衣;露出了淡红色的小脸蛋来!海棠不仅花美,叶子也十分好看。瞧那卵圆形的小叶子晶莹剔透。条条细长的叶脉十分明显,弯弯曲曲,周身呈粉红色,透亮。有时候上面还还挂着一丝露珠呢!

海棠不但能在土里生长,而且还能在水里生根呢!记得记得今年早春,爸爸把一根枝给折断了,爸爸把它插在一个小玻璃瓶里。过了一段时间,这跟小枝不但没枯死, 还 发出了许多胡须似的跟,开出了花,长出了新叶。海棠不像玫瑰那样艳丽,也不像月季那样妩媚动人,它以淡红色给人一种典雅而文静的美!

啊!海棠,你那美丽、可爱、玲珑打动了我!

描写植物的三年级作文 篇33

我家有一株十分可爱又美丽的“多肉”,而我呢,就是它的“佣人”!

多肉长得可爱极了!它身穿蓬蓬裙,全身都像在冒着小水珠似的,在阳光的照射下像一朵闪闪发光的水晶花,美丽极了!

“小公主”有个坏脾气,如果我伺候不周到,它就会“发脾气”给我看。它非常喜欢晒太阳,不怎么爱喝水,要是我天天给它喝水,它就会生病,如果不带它去晒太阳,它也要生病。

多肉刚来我家时,我对它的习性还不太了解,天天给它喝水,又不带它去晒太阳。那段时间它就“闹脾气”,没过几天,就病怏怏的了。后来,我掌握了它的习性,就天天给它晒晒太阳,每星期六给它喝一点水,它开心极了!慢慢地又恢复到了原来那水灵灵的样子。

有一次,我发现它的叶片上有一只小甲虫,就用手去抓。可是虽然甲虫被我惊飞走了,但多肉肉的皮也被我抓破了,流出很多汁液,好像在对我哭诉似的。“对不起,多肉,我以后一定会小心的,不会再伤到你了。”我心疼极了!

这就是我家的“多肉”。

描写植物的三年级作文 篇34

向日葵很可爱。它是美丽的,干净的,优雅的。它有一种清新的香味。祥瑞菜可以长到3米左右。它通常生长在堤坝、路边、田野、河岸……叶子长得很大,看起来像一个棕榈扇。他们可以喂兔子、羊等。它的脖子弯成一定的弧度,它的脸是一个金花盘,总是对着太阳微笑。花盘边缘也有黄色的花,外围有一些小叶子,保护着柔软的黄花盘;它的种子是按顺序排列的,好像是人们自己安排的。在种子的头上有一些黄色的小花,非常漂亮。蜂舞蝶恋,恋花迷人。到了秋收的时候,小黄花和边上的花都落了。种子成熟了。不要看它的小种子。这是对我们国家的巨大贡献。食用,医疗和工业。它制成的润滑油可以不定期地用于飞机上。难怪我们每年出口很多葵花籽!

人们通常认为玫瑰和玫瑰是优雅迷人的。然而,它们只给人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也许没有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那样美丽,但它给人以灵感、思索和勇气,尤其是它的可贵精神,令人永生难忘。

虽然它是一种植物,但它似乎了解人性。它迎接太阳,送走夕阳。当太阳转到地球的另一边时,它还是不情愿地转过头去,仿佛还在寻找照耀地球的太阳。黎明时分,它向东望向大海,迎接灿烂的新太阳。

描写植物的三年级作文 篇35

我们不能没有水,空气和阳光。动物和植物需要它们,植物需要土壤来生长。如果植物的生长离开了土壤,它会是什么样子?

让我们做个实验。这次实验我要两颗大豆。我用卫生纸把一颗大豆包起来,放在一个杯子里,再把另一颗大豆放在一个有湿土的杯子里,同时把两个杯子放在窗台上。每天在纸上包几次少量的水,不管土壤。过几天再观察。

过了几天,我发现在浇水的卫生纸里的大豆开始发芽了,而没有水但是土壤的大豆看不到芽嘴。我继续观察了两天,没有水的也长出了一个小芽,而用卫生纸包着的大豆有一片嫩叶。这样,我知道在适当的外部条件下,细胞分裂,胚胎发育成胚芽和胚根,通过不断地从空气中吸收二氧化碳,从外界或土壤中吸收水分,可以进行新一轮的生命过程。植物的生命是顽强的。它们从外界获得营养,然后进入繁殖阶段。它们开花、结果、成熟、衰老、死亡。

我知道有些事情不是一成不变的,只要有条件成长,就会有生命力。植物是这样的,我们人类也是。

描写植物的三年级作文 篇36

有人喜欢芬芳的百合花,有人喜欢娇艳的玫瑰,而我只喜欢平凡的牵牛花。

向人民汇报春天是英春华的使命。看!春天刚到,微风也夹杂着冬天的气息,花儿不肯开放,它们蜷缩着,直到最温暖的时候才含笑绽放。但迎春花却不同,它不怕早春的寒冷,枝头翘起李枝,舒展着她的金花。

迎春花市在无私奉献中绽放。寒风在吹。谁不想多睡一会儿呢?当然,和其他花一样,迎春花也会在最温暖的时候盛开。然而,他的使命是向人们报道春天。他的任务是开放!看!在寒风中,迎春花无所畏惧地展开她的笑脸。它是如此无畏和强大。在这寒冷的早春时节,她还在绽放,为这单调而寂寞的早春增添了一抹清新的色彩。

一阵微风徐徐吹来。远远望去,摇曳的茉莉花像一个少女,在金色的人群中翩翩起舞。看着茉莉花,黄色的花瓣中蕴藏着神秘的花蕊,让人忍不住去触摸它。

别人爱那艳丽的花朵,而我只爱那默默奉献的茉莉花。

在我家的前面,有一个美丽的,郁郁葱葱的,拥挤的竹林。春天,我在这里探索可爱的嫩苗;夏天,我在这里悠闲地散步和玩耍;秋天,我在这里听昆虫的“音乐会”;在冬天,我在这里期待着春天女孩的到来。我喜欢这种绿色的竹子!

描写植物的三年级作文 篇37

春姑娘迈着轻盈的步伐走遍了整个世界,她走过的地方都春暖花开,生机勃勃。

当然,桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一个个亭亭玉立,气质非凡的小姑娘,在细嫩的枝头聚拢着。一朵朵雪白的桃花挂满枝头,有的才展开两三片花瓣,像个羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展开了,露出金黄的花蕊;每一根花蕊头上都顶着金豆子,就像戴着一顶金帽子。那饱满的花骨朵,粉白的饱胀得像雪白的莲子似的。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉色的裙子在和蝴蝶玩着捉迷藏,随着风儿舞蹈。不光是我,满树的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飞过来,告诉我一路上的风景;蚯蚓在脚下走过,告诉我劳动的快乐;蝴蝶飞过来,告诉我在花丛中飞舞的欢乐。

我多么迷恋桃花。你虽然没有牡丹的富贵,也没有梅花那样耐寒,但是桃花不仅仅象征着美好生活的寓意,由桃花和梨花构成的春光,充满了无限的生命力,自古以来被誉为学生和弟子。“桃李满天下”“桃李不言,下自成蹊”,用以歌颂老师的业绩。

美丽的春天因为有了桃花更加美丽。我喜欢春天,更喜欢春天里的桃花。

描写植物的三年级作文 篇38

周末的时候,我和妈妈一起去市场买植物。我们看见一位老奶奶在卖富贵竹,于是我和妈妈便买下了一扎富贵竹。富贵竹叶子是翠绿色的,竹干是黄绿相间,每节都相差4厘米左右,好看极了。

回家后妈妈斜着剪掉了一段,我好奇地问道:“妈妈为什么要剪掉呢?”“竹子太长了,剪掉后可以更好地吸收水分和养分。”妈妈说道。我拿来一个透明花瓶,把竹子放在装有水的花瓶中。可是过了几天,我却发现竹叶在慢慢的变黄,我以为他快死了,于是我伤心地告诉妈妈,妈妈却安慰着我说:“顽强的富贵竹不会轻易死掉。”只见妈妈先在叶子上喷水,然后放在阳台上,让富贵竹充分的吸收养分。过了几天,富贵竹奇迹般的变绿了,而且还长出了许多细长的根,像圣诞老爷爷的胡须一样,我开心极了。

富贵竹不仅有顽强的生命力,还有着奋发向上的精神。放在家里还可以净化空气,每天起床都可以呼吸到新鲜的空气,让我精力充沛每一天。

这就是我家的富贵竹,它给我带来了许多健康和欢乐。

描写植物的三年级作文 篇39

古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”自古以来梅花都是励志的象征,是一种坚韧不拔的精神。

小区里就有很多梅花,像一片梅花专区。这样的美景让我忍不住的走上前去仔细观察。

远远的看去像一张活的画,梅花开的挨挨挤挤的像赶集似的聚拢着。

在近看时你会闻到一阵清香,粉的、白的、黄的,都争着抢着去看外面的世界。它的花瓣就像一个下了课的教室一般蓬乱但是一点也不丑,反而很美丽,黄色的花蕊又细又长而且吸引了一大群蜜蜂的热爱。

梅花开放的千姿百态,形状各异,有的含苞待放,圆鼓鼓的花骨朵像要爆裂开来;有的才展开两三片花瓣,像一个害羞的小姑娘一样躲躲藏藏的;有的完全盛开,五个花瓣轮状排列,一朵一朵地笑眯眯的向我眨着眼睛。我不自觉的走上前去,一阵浓浓的香味扑鼻而来,仿佛此刻我也是一朵盛开的梅花。

梅花多在冬末初春开放,你们知道为什么吗?因为第一次开放的时间要的温度范围是-3℃~-5℃,而这时候只有冬天可以,第二次开放的温度是16℃~23℃,这时候又只有春天可以,所以梅花多在冬末初春开放。

描写植物的三年级作文 篇40

有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅花,有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,还有人喜欢“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”的桃花,而我却唯独喜欢“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月”的水仙花。

水仙花的茎圆圆的,白白胖胖的,像一头头大蒜,下面长着弯弯曲曲的须根,很像老爷爷的白胡须。他苍翠挺拔的叶子又细又长,仿佛一把把绿剑,我每天给它浇水,盼望着他早日开花。

过了几天我发现水仙花的叶子长高了很多,郁郁葱葱的叶丛间长出了一根根圆圆的茎,茎上长着许多小花苞,乳白色的花瓣紧紧地抱在一起。

一个星期后,我家的水仙花终于开花啦!有的花瓣全展开了,洁白的花瓣手拉着手,好似小姑娘的裙摆。有的半开着,嫩黄色的花蕊害羞地从花瓣间探出头来。我低下头,将鼻子凑到水仙花前闻了闻,一股清香扑鼻而来,令人陶醉。

我仿佛也变成了一朵水仙花,微风吹过,我跳起欢快的舞来。风过了,阳光洒在我的脸上,把我洁白的皮肤照得更加透亮了。蝴蝶飞过我的身旁,告诉我花朵的芳香,小鸟在我周围不停地歌唱,告诉我它欣赏到了美丽的春光。

过了好一会儿,我才发现我只是在赏水仙呢!

描写植物的三年级作文 篇41

我走进了梅花园,天气很晴朗,万里无云,梅花开的很旺盛。

刚一进门,我就闻到了阵阵清香,远远望去,一棵棵梅花树有的像一把把巨大的,撑开的,粉红色的伞,白的又像一团团雪。走近看,梅花树的树枝,有的长,有的短,有的粗,有的细,弯曲横斜的舒展着,树枝上长着很多梅花,但是没有叶子。

枝头上的一簇簇梅花开得很热闹,千姿百态,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出了一条条细细的,黄色的花蕊;有的正含苞待放,看起来马上就要破裂似的;有的刚刚生长出来,小小的像一个粉色的小豆子。

不同种类的梅花,有着不同的颜色,有些是白色的,有些是淡红色的,有些是粉色的……一阵微风吹来,梅花像蝴蝶一样翩翩起舞,花瓣像雪花一样漫天飞舞,香气缭绕,我看得赏心悦目。

梅花喜欢温暖的气候,一般开于冬末初春的季节。在寒冷的冬天,百花凋谢,它却敢于“凌寒独自开”,它象征着凌寒独立,自强不息的精神。我要向它学习,做一个坚强的人。

描写植物的三年级作文 篇42

汉字是人类愚昧与文明的分水岭。汉字是人类无知与智慧的分界线。是它,是它,构建了中华民族的精神帝国。

当汉字最初在仓颉书写时,它们覆盖着无尽的含义,倾诉着人们的喜怒哀乐,代表着人类的一举一动,笑着笑着,也暗示着欣欣向荣的自然......

所以杜甫的诗充满了泪水,李白的诗充满了想象,纳兰性德的文字令人痛心,苏东坡的文字令人振奋。

花瓣像眼泪一样落下,孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。难过!难过!“飞降三千尺,疑银河堕九天”。壮观!宏伟!“风越来越大,雪越来越大,做梦都不可能。这是祖国的.声音。”荒凉!悲美!“岩石崩裂,云朵落下,岸边波涛汹涌,成千上万堆积雪卷起”。激情!勇敢!

汉字在这些文人的作品中变得生动起来。谁能说这些文人没有借助汉字的力量来表达内心的感受呢?这就是汉字的魅力之一——内涵。

汉字的第二个魅力——形式。

颜真卿楷书浑厚浑厚,王羲之书法委婉含蓄,优美健康;苏草书雄浑壮丽。

汉字在这些书法家的作品中成了灵气和活力,但如果没有汉字,他们会写出这么好的字吗?

美丽的汉字,永恒的中华文化。

描写植物的三年级作文 篇43

暧春,松树在轰隆隆的雷声中醒来,贪婪地吮吸着春雨,伸了伸懒腰,冒出了柔软、翠绿的小刺,像一位披着绿衣服的小伙子,青春焕发,生机勃勃,

初夏,微风席席,光芒万丈,松树沐浴着温暖的阳光,努力的长大,它更加健壮了,身上的小刺硬的象出鞘的宝剑,这个小伙子已经是一个战无不胜的大将军了。

秋天,松树的叶上结果了,那金子般的果子,引来了一群群可爱的小松鼠,它们在松树上蹦呀跳呀,将松果扔来扔去,传递着丰收的喜悦,这时,人们也从四面八方赶来,笑着闹着采摘着松果,欢天喜地带回去制成松子,松树身上的宝剑也显得有些钝了,大将军打了个胜仗后惬意的睡着了。

寒冬,北风呼呼地号叫着,雪花漫天飞舞,可爱的小松鼠储备好松果,藏到松树的树洞里准备过冬,杨树、柳树的叶子都被寒风吹跑,孤零零的随风摇摆,瑟瑟发抖。而松树,依然傲然地挺立在风雪中,大将军身披白色的战袍,利剑在手,威风凛凛,我的耳畔仿佛听到了战斗的号角……!

啊,松树,你毫不示弱,昂首挺胸,我相信你一定会战胜风雪的!

描写植物的三年级作文 篇44

一进校园,便看见了我们教学楼前的法国梧桐树,它们像一个个威武挺拔的士兵,看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细,最宽的要有两个同学才抱得住呢!当然,我们没抱过,因为上面有蚂蚁!

好大的梧桐树呀!树叶像一个个小朋友的手掌,为我们形成了一把绿色的大桑

春天,细雨绵绵,梧桐树虽然只发了一点芽,但很茂密。它为我们遮挡了雨,但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠,在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。

夏天,烈日炎炎,梧桐树的身子穿上了迷彩服,摇来摇去,也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“杀,又像一汪碧绿的湖水,将校园衬托得更加美丽。

秋天,梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄,最终,一只只美丽的”枯叶蝶“出现在树杈当中。秋风一扫,蝴蝶随风飘舞,最后落在地上,无力再飞起。我们用手检起了它,将它送到了一个安全的家。

冬天,雨过之后,接着是雪,冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌,就像挂在树上的白纱,晶莹剔透。落在树梢上的雪,被风一吹,犹如银片满天飞舞,漂亮极了。

学校的梧桐树,增添了学校艳丽的色彩。

描写植物的三年级作文 篇45

今天我们一家人去了植物园,我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。

那里都是花花草草还有大树,我们来到了花坛的地方,那里的花香的很,离那花坛10米都能闻到那些花的香味,还可以看见花五颜六色的花,那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞,我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面,好像在给花朵说悄悄话。

我们再往前走,看见有了绿绿的小草,小草铺在地上是那么的均匀,也不留一点空隙,那些小草像一个绿色的地毯,也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。

我们有往前走,看见了树林,那里的柳树非常的大,大概35米,柳树的枝条非常的多,叶子是嫩绿的,一阵风吹过来,柳树的辫子就甩来甩去的,好看的很;接着又看见银杏树,银杏树更大,大约55米,它的叶子是黄色的,那黄色的叶子像扇子,风吹过来是,就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞,迷人的很;然后又看见了芭蕉扇树,它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇,远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上;之后看见了桃树,那些桃树结了一堆桃,就像仙桃一样,别人看见了,就想摘下来吃了它。

植物园真是景色迷人啊!

描写植物的三年级作文 篇46

九月的一天,我无意间发现露天停车场旁的绿化带中有一棵被金色花朵压低了的树。树上的金色花一朵挨着一朵,绿叶被金花隐没其间。

走近看,这些金色的花朵就如精美的工艺品一般展现在你眼前:花瓣边缘像雕刻出来一样圆润,一片一片重合,看似没有规律实则又有独特的规律。如果仔细看,你就会发现它的奇异之处:花蕊中立着两根相对弯曲的雌蕊,像一对姐妹似的相互依偎着。

我十分惊奇,一朵花怎么会有两根雌蕊呢?我就用手机拍下照片,在百度上找出了这种花的名称,原来它叫双荚明子。这名字中的“双荚”两字应该就是因为这种独特的双蕊吧。这两根雌蕊可能是跟种子的数量、自身繁殖有关吧,亦或是防止一根雌蕊授不了粉,长不出种子减少种子数量而进化出的另一根雌蕊?

如果是这样,双荚明子的选择是明智的,为繁殖后代而如此进化,为自己的子孙后代着想,为各种意外做出提前的准备。

由双荚明子不禁想到我们自己,人类也应该这样,要为自己的行为设想后果,预先做好应对和准备。

植物都会为未来着想,我们人更应该这样做。

描写植物的三年级作文 篇47

我家的阳台上种着一盆捕蝇草,听说它会吃虫,它就成功地吸引了我的注意力。

捕蝇草的根非常短小,不能抓握干燥的泥土。只能在潮湿的泥土中生长。它的茎像一根水管,里面有许多水分,给那夹子似的叶子——捕虫夹提供动力。

别看捕蝇草不引人注意,它可是捕虫能手呢!

有一次,一只蚊子风风火火地闯进我家,飞到捕蝇草身边,用自己的尖嘴不停地去叮捕蝇草的小夹子,贪婪地吮吸着蜜汁。正当它得意时,“夹子”慢慢合拢。蚊子觉察到了这一切,一个飞身逃了出来。过了一会儿,见没有动静了,蚊子又飞了过来停在“夹子”上。这一次它就没有那么幸运了。捕蝇夹以迅雷不及掩耳之势把蚊子困住了。蚊子在里面拼命挣扎,可还是无济于事。过了几天,蚊子就被消化了。

为什么捕蝇草能知道有蚊虫在“夹子”里呢?我上网查了一下资料,原来“夹子”里有几根感觉毛,触碰两次就会加速合上。难怪蚊子逃不出捕蝇草的手掌心呢!

捕蝇草既可以捕虫,还可以净化空气,真是我们的好朋友。

描写植物的三年级作文 篇48

我家门前有几株不起眼的草,开了花,才知它是兰花。虽然它不怎么惹眼,但当它盛开的时候,却真令人赏心悦目,常引来路人驻足。

兰花的叶子是草绿色的,长长的,细细的,花瓣共有三片,颜色紫里透蓝,湿润光滑,远远望去如一只彩蝶栖在草丛中,散发出一阵阵淡淡的清香。兰花不仅给人美的享受,更有着旺盛的生命力。兰花一般在四月到五月这期间开放,花开花落一直持续到秋天。记得去年,妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里,冬去春来,今天,那几棵兰花竟占据了那片土地,变成了一圈的兰花,成了一个大家族,也成我们最美的风景。我震惊了!看到兰花,就想到了对我们无微不至的父母们。他们养育我们,教育我们,把青春奉献给了我们,但从不需我们回报什么;看到兰花,就想到了那些可敬的老师们,他们把丰富的知识都无私地传授给我们,教导我们如何做人……我爱兰花,更爱它那高尚的品格!

描写植物的三年级作文 篇49

校园的美是五彩缤纷的,更不用说忧郁的金叶榆,更不用说修剪整齐的块柏球,更不用说像哨兵一样高大的松树,而只有葵花才有无限的美。

向日葵的花瓣都是金黄色的,在阳光的照耀下,那耀眼的花瓣显得更加金黄,仿佛直奔我们的眼前..

向日葵公司正在生长茂盛发展时期,好像把她的全部企业生命力进行展示给我们看。那么多金灿灿的花瓣,一片可以挨着自己一片。不留任何一点没有缝隙,那金黄的花瓣明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片花瓣上都有这样一个新的生命在颤动,这美丽的向日葵!

在早晨,当太阳升起时,向日葵也快速移动的面板,面带微笑,说:太阳公公你床上了呢?

中午,太阳升上了天空,向日葵也冲了过去,紧追不舍。仿佛在说,你是太阳会等我!

傍晚,太阳公公划到中国西边的时候,红彤彤的晚霞照耀在向日葵的脸上,向日葵急忙把脸转到学习西方,和太阳公公做最后的告别。

这就是因为我们需要学校建设美丽又可爱的向日葵,她为我们通过学校增添了许多姿色,我爱向日葵!

描写植物的三年级作文 篇50

世上的花千百种,就属池塘里的荷花,让我印象最深,人们又叫它静友、静客

夏日来了,一进公园就闻到一股诱人的芬芳,荷花偷偷地露出嫩嫩的白脸蛋,像一个害羞的少女。几片大荷叶遮住了荷花的花瓣,好像在为少女打伞。你看,这少女是多么美丽和文静呀!再看看荷叶上的露珠在干嘛?原来露珠小弟正在向荷叶叔叔倾诉旅游的快乐,调皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告诉荷花小姐早上飞行的乐趣呢!露珠说完就从荷叶上跳下,想拥抱池塘妈妈的怀抱。

荷花的身子特别细,像是仙鹤的脚一样,花瓣展开像仙鹤展翅高飞的翅膀,花蕊像仙鹤的头,那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉,美丽无比。我们可以把荷叶摘下来,下雨时当作雨伞,还可以把荷叶上放些水进去,当做一个小鱼缸。我和朋友经常在荷花塘玩儿,比如泼水,捉迷藏、摘莲蓬真是好玩极了!

荷花真像周敦颐诗中吟诵的那样,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花虽然生长在黑黑的泥巴里,但是却保持着自身的洁净,不受任何污染。不仅如此,荷花还富有奉献精神,它辛苦结出莲蓬和莲藕,却供给人们使用。

荷花不仅美丽,还很有实用价值,精神也值得赞颂,因此我爱荷花。

描写植物的三年级作文 篇51

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”。每当我听到这首诗,眼前就浮现出一枝枝梅花争奇斗艳的样子,再加上洁白的雪来映衬,那便是完美无瑕。况且梅花还在那么寒冷的季节里开放,这种精神甚是可贵。怪不得它和竹子、松树被称为“岁寒三友”还与与兰、竹、菊并称为“四君子”。

梅花是属于蔷薇科杏的植物,主要颜色是白、红、粉红。花叶有五片,闻起来有阵阵芬香。特别是在雪天欣赏梅花,白雪与梅花辉映,芬香与美丽齐飞。一进梅花谷,阵阵香气就扑面而来。让人闻了神清气爽。它的种类就更多了——绿萼型、宫粉型、朱砂型……数不胜数。了解了外貌特征后,我们来谈一谈梅花的品质。“坚强,忠贞,高雅”,这几个词便概括了它高贵的品质。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。

清早,寒风吹拂,雾气缭绕。然们漫步在梅花谷边,观赏着这千姿百态的琼枝玉叶,就会情不自禁的赞叹道:遥知不是雪,唯有暗香来!

描写植物的三年级作文 篇52

牵牛花是一种比较常见的植物,房前、屋后、山上、山下、小溪边、道路旁都能看见牵牛花的影子,它不但花朵长得漂亮,而且叶子也很特别,可我最感兴趣的还是牵牛花的叶子。

刚出土的牵牛花子叶有一个黑色的外壳,把外壳脱下,就露出了子叶,那时的子叶是紫色的,两片子叶紧贴在一起,摸一摸,皱巴巴的,每一片子叶中间都有一个缺口,从侧面看像是一颗倒生的牙齿。没几天子叶就慢慢张开,表面也逐渐变平整,颜色就随着变成绿色的了。

牵牛花的真叶和子叶大不相同,它的颜色是深绿色的,每片真叶都分成三个裂片,中间的裂片又长又大,两侧的又小又短,叶片的前端尖尖的,表面分布着有深有浅的叶脉,这些叶脉都通向叶柄,像是许多小溪,它们都通往着大江和大海。仔细一看,叶片上还有许多细小的茸毛。真叶的正面和反面也有些不一样,正面是光滑而且带有光泽,像是摸了一层油,反面却有些粗糙,茸毛也更长更密。

别小看这些不起眼的叶片,它们不但可以给植物提供营养,还可以净化空气呢!也正是因为有了绿叶,才有了牵牛花的光彩夺目。绿叶真像是一位位好老师,为了学生的未来而默默奉献。

描写植物的三年级作文 篇53

安居在大森林里,每到夏天,出门向森林里的深处走去,总是一路花香,溢满鼻官。在清澈见底的河水两边,在高低起伏的大山里都种着杜鹃花。满山繁花闪着红光,花朵缀满高树枝头,散开来,敞开来,一直在空中飘拂。

有一年,也是夏天,我陪异乡的哥哥参观公园。走到栀子花树下,他忽然停住了脚步,用力的吸一口气,睁大眼睛,突然唱道:“栀子花开啊开,这淡淡的清香盛开在我的心怀……”我顿时惊呆了。

“真是好看啊,真香啊!”

“这有什么的好看的?”

“难道不好看吗?你生活在这儿这么多年,难道没有对这里的花产生一种感情吗?”

经过他这么一说后,我无地自容,但正因为他的一句话,让我认真地注意了身边一花一草,我仿佛第一次见到了非常陌生但又似曾相识的花朵们。

因为哥哥的一句话,我发生了改变。我走到池塘边,看见水里的荷花,我努力的在心中幻想第一次见到荷花时的模样,我不再是熟视无睹了,而是尽情的欣赏。周围的山石树木仿佛一下子茂盛了,池塘里的水更蓝了,迎春花更红了,风吹和鸟鸣都洋都洋溢着无限的生机……

描写植物的三年级作文 篇54

在家久了,必定少不了种花。每年仲夏期间,还没踏到客厅,就被一种浓郁幽香的气味所迷住,清香在空中不断弥漫,让我寸步难移。往前一看,原来是它,在客厅的桌子上,成片的菊花半浸泡在花瓶内,让我立刻想到了妈妈的香袋。

有一年,也是仲夏的时候,妈妈接我放学回家,走在一家卖菊花的店里,清香扑鼻而来,我仔细地用鼻子吸了吸,转身看了看,红黄蓝绿的菊花不计其数,这一回可让妈妈生气了。

“有啥子好看的,不就一破花吗?”

“你才破花,你闻,这比你那花香多了!”

“可恶,等等,奇怪?我香袋的香气呢?”

“都被菊花的香气盖住了!”

妈妈可就真急了,立刻进店买了一个最贵的菊花给自己换上了。

菊花也仿佛拥有了灵性,立刻使出洪荒之力,发散自己的清香。只要妈妈走过的地方,立刻就充满了生机。鸟儿又在枝头高歌,大树又重新长出了枝叶,小河流淌的更加欢快了。从那以后,妈妈就再也不用香水了,菊花的香气也使整个家的人心情也都好了起来。

描写植物的三年级作文 篇55

我家以前有一株老鹳草,它是我妈的一个客人送的。她拿回家以后就不管了,所以都由我来照料。

从这株草的棕色主干处延伸出一些由棕慢慢转变成绿色的枝条,上面长出一片片有毛的绿叶,一个叠在另个上面。除此之外还有一些花在上面绽放着,它们是紫红色的,但是内圈却是白色的。

刚拿来的时候它的花只开了几朵,绿色的叶子衬托着它们的美丽。但是更多的还是以花苞的姿态呈现在了我的面前,有些含苞待放;有些却还紧紧地闭合着。虽然表面光鲜亮丽,但是一些在层层叶片里面的叶子却已经枯了。

时间一天天过去,那些花骨朵也慢慢地绽放了,之前就开了的颜色也暗淡了下来搭配着夏日的阳光倒也挺好看的。或许是因为新鲜感吧,那时的我经常在窗边欣赏它每日的生长变化。

到了秋天,大多数叶子都黄了,某些甚至还枯萎了,花朵也所剩无几了,一朵朵散发着逝去的气息。

这段时间我没太关注它,一是因为开学了,二是因为我不喜欢这种氛围。

多么遥远的回忆啊!如今这朵老鹳草已经死了,但是我依然怀念它还活着的时光。

描写植物的三年级作文 篇56

一年暑假,正是荷花盛开的时候,爸爸妈妈带着我去乡下的奶奶家玩。在那里,我与亭亭玉立的荷花来了一次亲密的接触。

荷花,在一大片的绿色玉圆盘中,一个个鲜嫩的花朵争先恐后地探出头来。有的白、有的粉。荷花开放的过程中有一些不同的俏皮模样。那些还含苞待放的像一只只彩色的毛笔。花苞的底部是单单的粉色,顺着她圆润的身体往上,粉色越来越淡,如同妈妈脸上的腮红一样若隐若现。那些已经完全绽开的荷花花瓣则顺势舒展开来,像漂浮在荷叶上面的一只只小船。在盛开的荷花中有一个黄色的莲子,从外到内被一层层花瓣和一圈圈同样嫩黄的花茎保护着。

等到这种美丽的植物成熟以后,它的花瓣便不再吸取养分,从花萼上掉落。位于中间的莲子已经换上了一身衣服,变成青绿的模样,完全暴露在荷塘中。已经成熟的莲子可以用来食用。既可以直接生吃感受大自然最朴质的味道,也可以和一些银耳、百合一起熬成清爽甘甜的汤。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花是属于睡莲科的植物,生长在南国的淤泥中,却依然“香远益清,亭亭净植”。这就是我亲眼所见的荷花。我爱它,爱它多姿多彩;我爱它,爱它品德高尚;我爱它,爱它妆扮了故乡的夏。

描写植物的三年级作文 篇57

在家乡的广场边、马路旁、小河边等很多地方,我们时常会看到一种树,那就是美丽的合欢树,它的树冠像一把浓密的大伞,在炎炎夏日里,为人们带来荫凉。

合欢树:豆科,合欢属。它的叶子形状像一根根羽毛,有点像放大的含羞草叶子,它随着阳光而变化,太阳出来的时候是舒展的,到了太阳下山,叶子就害羞地合拢了。

夏天,合欢树开出了一朵朵美丽的绒花,有的是粉白相间的,有的是红粉相间的,花上的细丝像鹅毛一样,还有的像天上刚落下来的雪花一样白,不禁让我想起了《雪绒花》这首歌曲。

到了秋天,合欢树的叶子颜色变得更深,它的花慢慢谢掉了,结出了绿色的像扁豆一样的豆荚,仔细一看,豆荚里的种子很小,比芝麻大不了多少。过了一段时间,树上的豆荚慢慢变成了褐色。

到了冬天,满树的叶子掉光了,只留下了一些豆荚,孤孤单单的挂在树上。风一吹,就会发出哗哗的响声。

合欢树是一种随遇而安的树木,要是不小心在你的门前丢了一些豆荚,等到来年春天,说不定会长出一棵小小的合欢树来呢!

我喜欢这美丽的合欢树。

描写植物的三年级作文 篇58

我家养的茉莉花特别美,特别好看,远远看上去,像一棵小树,清秀挺拔,纯洁高贵。

茉莉的根是深棕色的,又短又粗,长着很多小须,像一个个小人参。对了,茉莉的根还可以入药呢!它的茎有点粗,分了一些叉,像一棵棵小树,高度大约有35厘米。茉叶子是翠绿色的,叶面特别弯曲,像一个个海里的波浪。

在茉莉的身上,最有名的无疑是它的花了。全展开的花儿像一朵美丽精致的白荷花。而没展开的呢,则以饱满的身姿告诉大家:马上我就要开放了!

茉莉生长的过程十分有趣,它的枝头上,会突然冒出一个小白点,用小嫩叶包裹着。后来,这朵淘气的茉莉宝宝会渐渐地长高、长胖。在你意想不到的某一天,悄悄开放了,傲然独立,散发出独有的清香。

我们家的这盆茉莉隶属毛茉莉。为什么叫毛茉莉呢?因为它的枝子上长了淡黄色的小绒毛,摸起来有点痒。还特别耐旱,很喜欢阳光。

我特别喜欢茉莉,就连古人也一样喜欢它的美。宋代姚述尧曾经在《行香子。茉莉花》中提到“天赋仙姿,玉骨冰肌。向炎威,独逞芳菲。”描写出茉莉之美。

我爱茉莉,爱它沁人心脾的清香和无与伦比的美丽。

描写植物的三年级作文 篇59

当你突然出现在家里的某个角落时,我们都不知道你的名字,于是你便成了我口中的天罗地网、千手观音。因为刚不久,你的藤蔓以直线往下长,布满了四周,只有一丁点空隙,于是,你就叫天罗地网了。现在,你的藤蔓个个都转了个弯,好像一只只手,数不清的手在空中舞动,你就从天罗地网升级成了千手观音。

你知道吗?我们一家人都可喜欢你了!每天都要盯着你看半天,围着你转,天天给你浇水,施肥,你也越长越茂盛。我们愈发好奇,上网搜索,这才知晓你真正的名字白花紫露草,别名吊竹梅。一听这名字,才知道你也会开花,图片上你的同伴都开出了白白的花,你也要快快长大,开出美丽的花朵哟!

我从来不知道你还是个医生,可以治很多病。你为什么半点预兆都没有,是不是想隐瞒你的身世?怎么可以这么低调!

还有啊,为什么我每次抚摸你你都不动?我大大地吹一口气,你却像一座石像似的,半点反应也没有。我猜你又在呼呼大睡。哼,睡觉都不带上我!

我想每天都见到你,但又总怕你哪天会突然枯萎离我而去。幸福的是,你的生命不仅很强盛,而且可以分枝,生下你的小宝贝。这样我就可以天天见到你了,真好!

我好喜欢你呀,我的小宝贝,心尖爱!

描写植物的三年级作文 篇60

我家有四盆绿萝,三盆是妈妈养的,一盆是我养的。它们可是植物界里数一数二的多年生植物。

提到绿萝,你可不要天真地认为他它只是一株绿萝,其实,绿萝是一种供人观赏的花,它的种子一旦放进土里,就会慢慢生长,或是把它的枝丫插到土里,它也会生长出一棵新的绿萝,非常好养,生命力相当顽强。

生活压力大,或是办公室工作太过紧张,产生烦躁心情时,看到绿萝心情立马会好转,所以它是办公室的常客。还有一些刚买房子的家庭,因为刚装修过,房子里会有一些奇怪的味,对人体有害,绿萝也可派上用场。养上几盆,就能够净化空气,吸收屋内的甲醛。

淘气调皮的我,小时候,拿这棵不会开花的绿萝出气。一个飞脚,它就变成两截。我的心像有一只小兔子似的,心跳加速。完了完了,这可是妈妈最爱的花。这时刚好妈妈回来,看到我紧张的样子,知道我惹祸了,问我干了什么,我只好老实交代。我以为妈妈会大打我一顿,可我完想错了,妈妈轻轻把绿萝拾起来,重新插到盆里,就去忙了。没想到刚过几天,绿萝又活了过来。

绿萝没有水仙漂亮,没有其它花妖艳,可是它默默为人类奉献的精神以及顽强的生命力,不得不使我喜欢它。

描写植物的三年级作文 篇61

我家里种了很多的植物,有吊兰、文竹、棕竹、玉树、金枝玉叶、万年青……奶奶把它们养得生机勃勃、郁郁葱葱。

那盆玉树长得特别大,枝繁叶茂,墨绿色的叶子把树枝都快要压断了,因为它的叶子非常肥厚,里面是粘粘的汁和叶肉,听说它的汁是有毒的,不小心溅到眼睛里会失明的,但放在家里会吸收二氧化碳,放出氧气对人体有益。今天我仔细地观察了一番,发现它的树枝上布满了一丝一丝的“毛胡子”,我叫妈妈来看,我对她说:“妈妈快看,玉树长‘胡子’了。”“傻孩子,那不是‘胡子’,那是它的根。”我很好奇的问:“根不都是在地下长着的吗?它怎么会跑到树枝上去了呢?”妈妈告诉我:“这就是玉树的特征,它的与众不同之处。它的生命力特别强,别的花草都要有种子或带土的根才能种活,但玉树只要一根枝或摘片叶子就可以种活。”我不相信,妈妈就给我看了一个种了没多久的玉树叶子,我发现在叶子的根部,已经长出了几丝白色的根,真神奇啊!妈妈还跟我说:“玉树最怕冻,最怕潮湿,一冻就变软了,就会死掉,所以冬天要放在室内温暖的地方。”

我们家的玉树种的这么好,是因为奶奶知道它的习性,所以我也要做一个细心的人,懂生活的人。

描写植物的三年级作文 篇62

真花?假花? 周一,爸爸下班回来,给我买了一株小仙人掌。 仙人掌不高,由十几根长短不一的茎组成,像手指一样。在每个“手指”的顶端,开着一朵鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感?好像是假的。有一次,在给花浇水时,我发现那些小花遇到水后,急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵儿。过了一会儿,经阳光一照,它就又开始像剥洋葱似的?一层层地从最外层向里慢慢地绽放。过了几天,我又发现,花周围的仙人掌叶片上有和小花一样的红色,我心想,难道是这花掉色?我用手指轻轻地碰了碰花朵,手指竟被染成了红色。我感到非常奇怪,这花到底是真是假?

过了几天我又发现了新线索。在仙人掌与小花之间有像针一样细的东西插入仙人掌,我轻轻地碰了碰花,看能不能把它摘下来,结果轻易地把它拔了下来。连接仙人掌与花托的是一个约1厘米长的针型管状物。这就更让我奇怪了。我给一位专门研究花的叔叔打电话,问他这是怎么回事,他说这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收营养,开放或闭合。所以,你可以说这花是真的,也可以说它是假的。 哦,原来是这样啊!

描写植物的三年级作文 篇63

今天上午,我来到王愉怀家,阿姨拿来一个熟透了的西红柿,让我们观察。

因为西红柿刚从冰箱里拿出来,所以外面湿湿的,一个个小水珠连在了一起,变成一大粒水珠后,往下流。整体上看,西红柿颜色想血一样红,像红色的鲜花那样艳丽,也像火的颜色,样子像个红着脸的胖娃娃。从下面看,西红柿像个大苹果,又像柿子。从侧面看,那些绿叶像西红柿的绿头发,还像西红柿的绿草帽。叶子有8片,里面是浅绿色的,越往外颜色越深,最外面卷卷的。轻轻把皮剥开,可以看见皮是透明的,而且薄如蝉翼,果肉是红色的,看起来水分很多。

把西红柿切开时,西红柿流了好多汁,露出两椭圆形的果肉,这两个果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的东西,这可能就是它的种子,中间绿绿的连着连着两条茎丝,像人的下半身,阿姨切了两小片,给我和王愉怀吃,我尝了尝,情不自禁地说:“啊,西红柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。

以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思,现在发现西红柿真可爱啊!

描写植物的三年级作文 篇64

有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡-的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。

说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧对,是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。

描写植物的三年级作文 篇65

竹子没有花的艳丽与芬芳,却以其卓越风姿、坚贞品质,与梅兰菊合称为“四君子”。

竹子的杆挺拔劲直、高耸入云、竹节密集交接、竹枝纤细柔弱、常常垂拂于地,竹叶尖尖的、细细的、密密层层、潇洒多姿。

春天的时候,竹子呈鹅莆色,竹笋破土而出,每当一阵阵春风拂去层层笋衣时,她便像个活泼、可爱的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。夏天的时候竹林显得非常茂密,远看像一只只绿色的蝴蝶在枝叶上翩翩起舞,近看像一片片绿色的森林。竹林幽静清凉,给人带来凉爽。

秋天时,竹子的颜色变得有一点点偏黄色,好似一个身穿黄绿色裙子的小女孩在里面玩耍呢!在秋风中临风起舞,婀娜多姿、漂亮极了。冬天竹子被一层厚厚的雪被子,它笑迎风霜雨雪,愈发显得郁郁葱葱。

竹子在寒冷的冬天不畏严寒,傲然挺立,就像在边疆保护国家的战士们!就像不管风吹下雨打都坚持值日的警官们!就像那些逆行的白衣天使们!都值得我们学习。

啊!竹子,你是那么坚韧不拔、刚直不屈、清淡高雅、乐于奉献,你的精神都值得我们去学习,我喜欢你。

描写植物的三年级作文 篇66

茉莉花被碧绿的枝叶衬托着,形成了鲜明的对比,茉莉花袅娜的开着,微风羞涩的打着花果朵,送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人,体态修长,亭亭玉立的小姑娘,显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。清香,醇香,浓香。怎能不令人陶醉其中,心旷神怡呢!

我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花,小鸟为我伴奏,小花为我舞蹈。我躺在大地妈妈的怀抱中,贪婪的吸着天地之精华,我倾听小草的声音,我感受着大自然奇妙世界。微风如妈妈的手温柔地抚摸着我的脸蛋,我情不自禁的翩翩起舞,不光是我一朵,所有的茉莉花都在舞蹈,温暖的阳光洒在我的身体上,我全身的露珠闪烁着金光,犹如宝石般耀眼,小蜜蜂飞过来,告诉我蜂蜜收成的硕果累累,小鸟飞过来,告诉我今天的新鲜事物,老爷爷喜笑颜开的向我走来,把最温暖的笑容注射进了我的血液!

我忽然想起我不是茉莉花,而是去欣赏茉莉花的呀!我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家,“好一朵美丽的茉莉花呀……”

描写植物的三年级作文 篇67

我家门前有一棵刚移植回来不久的发财树,它的变化可不少,因为妈妈在职的厂里有两棵档前档后的发财树,所以要把门前的两棵发财树移走,其实是妈妈的工厂要搬到其他的地方,所以要把发财树移。

因为我妈妈要发财树,所以拥有发财树只是其中之一,据说拥有发财树的人都会有好兆头,然后我妈妈就和Boss说她要发财树用来种。之后种了两个星期发财树从一根生到两根,再然后的一个月发财树根上生丫,丫上又生丫,一直这样。

发财树的芽[刚长出来的叶子]非常非常的嫩,那种颜色非常非常的绿,你只要轻轻的去碰那绿绿的叶子它就随时会掉下来!这可以让我们知道发财树的叶子有多柔弱!

我记得去年2013年11月份的时候叶子虽然有一点枯枝败叶但是不会掉太多,之后的一个星期六我回去看了一下,结果叶子全部掉下来了,我才知道人生和植物的“掉落”是不一样的,因为植物的“掉落”和人生的“掉落”依然不一样。

发财树始终是一棵植物,可是我们只要去用心去观察就会发现很多地方截然不一样。

描写植物的三年级作文 篇68

很多人都希望自己成为一棵参天大树,而不是一棵渺小的植物。因为参天大树可以成为栋梁之才,还可以是领导人面前的大班桌!我喜欢参天大树,也喜欢一些娇小的植物,如——绿萝。

我家里有两盆绿萝,大的放在阳台上,小的放在书桌上。阳台上的绿萝生机勃勃,绿意盎然。绿萝的叶子是心形的也像水滴,它拖着纤细的藤蔓如植物瀑布一般。可有一次我和妈妈出门玩了几天回来,绿萝就像蔫了的白菜。我急忙给它浇水,并把枯黄的叶子剪掉,焦急的蹲在花盆旁边,十分钟、二十分钟、夜幕降临了,绿萝还是软软的趴着花盆边上,我躺在床上想“小绿萝一定很痛苦吧!它还会不会好起来?”第二天一大早,我飞一样的跑到阳台,发现绿萝的叶子竖起来了,好像回这小手说“小主人,我又活过来了!”我非常激动的摸着它。

桌子上的绿萝是用小小的玻璃瓶养着的,里面只是装了一些清水,可它依然枝繁叶茂灿烂无比!每当做题辛苦时我总喜欢看着它!

我喜欢这缤纷的世界!我喜欢参天大树笔直的品性!更喜欢绿萝顽强的生命力!以及它不求索取积极绽放的样子!

描写植物的三年级作文 篇69

今天清晨,天刚蒙蒙亮。我和爸爸一起去梅园,寻找爬山虎。

爬山虎的叶子是桃心型的,叶脉就像一条马路,把树叶串通起来。这么多的绿叶,就像被人别有心裁的挂在枝干上,一片一片的展示出自己的魅力。看看这片,嗯,中间是绿色的,被黄色边框包裹,真美!看看那大片,哇!好小,由墨绿到深绿,由深绿到浅绿,再由浅绿到青色,真是美极啦!

爬山虎的果实不甘心,也出场啦。你看!在绿叶下面,有一串又小又紫的东西,走近一看,原来是爬山虎的果实呀。它有紫色、也有蓝色,呈椭圆状,就像一个小蘑菇。

一阵微风吹过,树叶上上下下的拍打着,就像哄孩子睡觉的妈妈。我往后退了几步,看见了一副不一样的场景:一墙的叶子就像是绿色的大海,亮起了绿色的波纹。

我突然看见了一个灰色的东西。拿起放大镜一看:爬山虎的茎上有一些像蛟龙爪子似的,圆圆的吸盘。轻轻一拔,这些吸盘像鱼一样,脱离了我的手。我使出吃奶的劲来把吸盘,差点摔了个狗啃泥。只见,这吸盘已经在我手上了。它的周边有白色的绒毛,中间被茎牵着,像爪子似的。这就是爬山虎的脚啊!

我欢欢喜喜回了家,仔细的回想,写下了爬山虎的魅力。

描写植物的三年级作文 篇70

我的故乡是昭通,这里也被称为“苹果之乡”。

春天,苹果树那粗壮的枝干渐渐地开出了一朵又一朵的粉色小花,从远处看仿佛是苹果树上生了一团极其小的火苗,稍微近一点苹果树的枝干上仿佛长出了一件又一件的小裙子,在阳光下,在微风中翩翩起舞。

夏天,花慢慢地凋谢了。苹果树结出果实来了。刚结出来的苹果只有指头那么大,经过不停地浇水、施肥和阳光的照射,苹果渐渐地变得有一个小乒乓球那么大,日复一日,苹果终于有拳头那么大,但它并不是火红火红的,而是碧绿碧绿的,吃起来也不是很甜,而是酸酸的。

秋天,苹果终于成熟了,颜色也变得火红火红的,比拳头还大一些了,苹果树上长满了苹果,就像一个壮汉身上有无数个小人在爬,远远地就能闻到浓浓的果香,摘下来一个,削开果皮,淡黄的果肉水润晶莹,咬一口,香甜可口,美味极了。

我喜爱家乡的苹果树,它不但含有我们人类最需要的营养,我更喜欢看见苹果丰收时果农黝黑的脸上露出甜美的笑容。

描写梅花作文150字

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的描写梅花作文150字,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写梅花作文150字 篇1

寒冷的冬天,许多植物都已经进入休眠状态,但是,不畏严寒的梅花却在这时开放。

梅花的花瓣有五片,有粉色的,有红色的,还有白色的。梅花有一个特点,总是要等到花谢了再长叶子,可不像一般的花,长了叶子才开花。梅花的香味沁人心脾,让很多人在花下流连忘返,许多诗人还为它们写了不少诗,比如:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

描写梅花作文150字 篇2

一枝梅花有二尺来高;旁有一枝,纵横而出,约有二三尺长,其间小只分芨,或密聚如林,真乃花吐胭脂,香欺兰惠。

梅花香气弥漫在空气中,幽幽的,引得你吸一口还想吸一口。它能让你恨不得一起吸到肺里去。

梅花的那种疏影横斜的风韵,清雅宜人的幽香,也是其他花奔所不及的。梅花有个特点愈是老干古枝,愈显得苍翠挺秀,生意盎然。梅花的香,浓而不艳,冷而不淡。

星期六,妈妈在外面花坛里栽了一棵梅花,第一天我说:什么时候可以开花?妈妈说要过一年,你得现在开始先浇水。我就天天给它浇水,希望我的梅花快点长大。过了一段时间我又问妈妈什么时候开花,妈妈说:要给它施肥!

我就让妈妈给我买了一袋肥料,我又给它浇水又给它施肥。

日子一天一天过去了,我的梅花长大了。我给梅花取了个名字。叫”欢乐梅花”,它伴随我一起长大!

描写梅花作文150字 篇3

我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。

冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花,更爱梅花不畏严寒,英勇顽强的精神。

描写梅花作文150字 篇4

红梅公园的梅花真美呀!在公园里游览,随处都能闻到梅花发出的阵阵清香。雨后的梅花在水珠的点缀下像亭亭玉立的姑娘戴上了美丽的珠宝。梅花红的似火,粉的如霞,白的像雪;它们有的竞相开放,有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿。梅花不仅迎雪吐艳,迎寒飘香,它还拥有顽强的精神。冬天,其他花都凋谢了,只有梅花不畏严寒,仍然屹立在风雪中。梅花开得是那么的美丽,那么的淡雅,那么的朴素,那么的纯洁啊!

描写梅花作文150字 篇5

我家楼下有几棵小树,黑灰色的树皮,弯弯曲曲的树枝。冬天,小树似乎已经枯死,就像它们是干的一样。但是春节过后,小树居然开花了。走近一看,原来是梅花。淡淡的,粉色的,红色的,远远看去像红色的云,很美。它散发出淡淡的香味,它的暗香飘来,沁人心脾。寒冷的冬天,不怕冷,迎着雪,让凌寒飘香,让我想起王安石的《梅花》,里面“凌寒独开”,“为幽香而来”。我真的想成为一朵梅花,和梅花一样的精神,好好学习,成为一名优秀的学生,长大后为祖国贡献自己的力量。蜡梅很香,颜色金黄,形状圆润,有五瓣。蜡梅在冬天开花。我家腊梅是爷爷家发现的,散发出淡淡的香味。它非常非常漂亮。虽然精致,但不怕风雪。它很勇敢,我很喜欢。

描写梅花作文150字 篇6

我祖父家有很多花,比如菊花、梅花、桂花、牡丹、凤仙花、玫瑰、玫瑰……但我最喜欢梅花。

因为,在寒冷的冬天,梅花和菊花不怕冷,但是和梅花相比,菊花既不美也不香。而且梅花比菊花更有气节。新的一年,梅花傲然挺立供人欣赏,菊花早已在寒风中枯萎。梅花,仿佛天气更冷了,会开得更茂盛,对抗傲慢的寒风。

梅花不同于其他的花。其他的花受不了大雪的敲打和北风的袭击,有的冻死了,有的搬进了温暖的房子。。。只有它——梅花,头寒脚冻在冰雪上,赭色的枝干和黄色的花朵点缀在严冬的霜雪中,冬天的大地增添了美丽的色彩。

啊!梅花,我爱你,因为你不跟花较劲,只是在风雪中锻炼自己!

描写梅花作文150字 篇7

春天百花齐放,五彩缤纷。只有梅花没开,别的花劝她:春姑娘来了,快开吧。梅花说:冬天想开。其他花不懂梅花的选择。

夏天来了,荷花、荷花、太阳花都散发着清香。他们还是问梅花同样的问题:你为什么不开花?梅花笑着远去,这些花开始怀疑梅花是不能开花的借口。

秋天来了,枫叶滚烫,菊花对着太阳微笑,这些花问梅花:你为什么不打开它们?梅花开始沉默。这时,别的花开始嘲笑梅花,认为它是个大骗子。

冬天,花儿凋谢,梅花开始独立。董爷爷问他:你不怕我感冒吗?梅花说:我不会怕冷,我会坚持在冬天开放。其他的花终于看到了怒放的梅花。他们想了想说的话,羞愧地低下了头。

梅花的坚持真的很值得学习!

描写梅花作文150字 篇8

在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去花圃完成“第二课堂”的作业。

我们来到花圃看见腊梅花长得最旺盛,他在冬天散发着香味,他在冬天炫耀着自己的美丽,我们被香味迷住了。只要风吹来,他就像一只只小鸟一样在树枝间跳舞,显得更加美丽。不但自己漂亮,整棵树被腊梅花打扮得像一个小姑娘。我想腊梅花为什么冬天开花?于是我就问了妈妈,妈妈笑笑说:“因为每一种花都有他的季节,腊梅花适应在冬天开花。”

春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天腊梅花。各个季节的花都很美。

描写梅花作文150字 篇9

我从小就喜欢腊梅花,我家门前就有三颗腊梅花,这是奶奶亲手栽种的。

严寒的冬天,腊梅花开放了。这样的季节,百花凋零,就只有腊梅花,静静地散发出淡淡的幽香。我经常去欣赏它,因为太喜爱了,并且还摘几朵放到家里。

门前的腊梅花有三种颜色,一种是黄色的,一种是粉色的,还有一种是深红色。我比较喜欢黄色的。有一次,爸爸把腊梅花拍下来了,发到微信上,还附了一句诗:“墙角三颗梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”那时候,我和爸爸都开心的笑了!

腊梅的花瓣就像小蜻蜓的翅膀一样,散发出一股清香。特别是下过雨雪后,就更香了。空气中,雨中满满的都是淡淡香味,磬人心脾。

所以我太喜欢冬天的腊梅花了。

描写梅花作文150字 篇10

星期天,我去月湖公园玩,一进门就闻到了沁人心脾的花香,那是腊梅花淡雅的清香。

腊梅树上开着许多腊梅花。有的含苞欲放,迫不及待地想和游客们来个亲密接触;有的才展开两三片花瓣;有的还没开放,像害羞的小姑娘;还有的把自己的裙摆全部展开了,站在枝头迎着凛冽的寒风,跳起优美的舞蹈。这么多的腊梅花争奇斗艳,竞相开放。你吐出一丝清香,我绽开一个笑脸,谁也不甘落后,引来游客啧啧称赞。

我爱腊梅花,爱她那不畏严寒的精神!

描写梅花作文150字 篇11

今天去长兴看梅花。车子沿着弯弯曲曲的小路往山上开,我晕车了,但我愿意去看梅花。终于看到梅花了。

起初,只有一两棵树。后来花越来越多,花也越来越鲜艳。树上有白色的、红色的和两种花。好美!我们又来了,《湘》里全是,而《湘》里的每一个字都包含着一个秘密。“香”指白梅花比红梅香;“雪”和“海”意味着看过去,就像没有悬崖的雪海。许多蜜蜂忙着采集梅花上的花粉,发出嗡嗡的声音,仿佛在说:“这个晴天的大好机会可以把握。”大家都忙着拍照,我们在树林里挖陷阱玩得很开心。

我们也是模特人。风景太美了,我不忍心去!

描写梅花作文150字 篇12

“遥知不是雪,只有暗香来。”你们知道梅花吗,这首诗是王安石写的梅,梅花在我们寒冷的时候;给我们带来了温暖和香味。

在冬天,大雪下着,大风吹着,小草,和花儿都回到了土里睡觉,就只有梅花像一位亭亭玉立的美少女一样开着花。梅花的颜色有红色、粉色、白色。灿如云霞,犹如燃烧的火焰。在这寒冷的天气里,梅花发出淡淡的香味,在给人们带来快乐。

在春天的时候,他把春天的消息带给了每一个角落和小花的身边,在小花们生长的时候,梅花正在角落里默默地笑着。

在我们身边有很多像梅花一样的精神,比如白衣天使、红军、钟南山爷爷等等,这种人有很多,我们要多向他们学习。

描写梅花作文150字 篇13

在冰天雪地里,百花都已经凋零,唯有它在冰雪中傲然开放,亭亭玉立,它就是梅花。

在茫茫雪山上,风雪交加,唯有那梅花在雪山间,挺立在那里,给爬山的人一丝希望,给雪山增添一份生气。

在我家小区的冬天,在一片白茫茫之间,几株梅花映入我的眼帘,每当我往窗外一看,那梅花一直静静地摆在我的眼前,像是故意想让人欣赏似的,那一朵朵像水晶似的梅花,红里透白,照耀着我们的理想。

梅花情,一个不凡的词语,是啊,像梅花的那种情怀,是谁能学到的呢?那种在寒风中傲然挺立,坚韧不拔的情神,又是谁能想到的呢?

梅花情,给人们留下许许多多的幻想,那些做事半途而废的人。如果学到了梅花的精神还会不持之以恒吗?

描写梅花作文150字 篇14

一株梅,只有一株梅,诺大校园,只有它开出了花,只有她它为校园增添了点生机,增加了点情趣,课余闲暇,漫步梅树下,觉得它很白很美,下雪的一天,我忽然发现雪比它更白、更美,这时,我闻到了淡淡的梅花香“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”确实很对,好比学生和学生,有的学生成绩好,但品德却不见得有成绩差的学生好,呵,有点讥讽,却很有道理,总说“忠言逆耳利于行”如果梅花和雪结交成好友,雪把自己的白送给梅花,或梅花把自己的香送给雪,那他们不就优势互补,取长补短了么,人生,总有缺陷,取长补短,优势互补或许会弥补缺陷,但又有几个人可以做到呢?

描写梅花作文150字 篇15

前几天,我和外婆外公一起看电视,知道9号台风要来了。这么恐怖的台风,居然还叫“梅花”。这次台风会很大,是17级的。

如果台风来了,会把树吹得东倒西歪,风很大还会把房子吹倒,还会让人受伤。台风来的时候还会下大雨,雨太大会发生水灾,到处都是水。我不喜欢台风,而且很害怕。我想着,17级的台风如果来了,我要抱着我的被子到地下室睡觉!这真是又让人担心又让人烦恼的事。这几天我拼命地问妈妈:“台风什么时候来?台风来了吗?”妈妈被我问得烦死了。“哈哈”今天真是好心情!

早上,爸爸告诉我台风转到别的地方去了!讨厌的“梅花”台风终于走了。

描写梅花作文150字 篇16

今天上午,我们去王坛看梅花,车子在弯弯曲曲的公路上开了很久终于到达了目的地。下车后,我感觉那里的空气比城市里新鲜多了,再抬头看,蓝天白云,比城市里干净很多。

我们顺着台阶向上走,两边都是梅花。小梅花挂满枝头,像一个个的小灯笼,又像一张张的笑脸,在欢迎四面八方的游客。我们一边欣赏梅花,一边往山顶走,很快到了山顶。从山顶往下看,梅花一片连着一片,有深红的,有淡黄的,有深黄的——————五颜六色,五彩缤纷,简直就是梅花的海洋。这里真的太美了!我还碰见了同学沈弋斐,他在拍春天的美景。

香雪梅海太美了!真的让人流连忘返!

描写梅花作文150字 篇17

一个阳光明媚的早上,我和爸爸去公园里散步,走着走着,突然被眼前的一抹红色所吸引。我走上去一看,啊!原来是梅花啊!

我喜欢梅花,我喜欢在寒冷的冬天里不怕严寒,傲然开放的梅花。梅花的颜色有粉红的、白色的、红色的。红色的梅花像严寒的冬天里一团熊熊燃烧的红色火焰,粉红的梅花像一个女孩的小脸蛋。梅花的清香不像百合的香味,而是在远远的地方就能闻到。我喜欢的是梅花不畏严寒的精神,大清早梅花的枝干被霜压得低低的,我伸手想把霜弄干净,就被爸爸阻止了。过了一会儿嫩芽就从霜中探出头来看看这个全新的世界,而且把枝芽昂得高高的。

梅花我喜欢你,我要像你一样,学会克服学习中的困难。

描写梅花作文150字 篇18

我家的小区里有几株梅花,每年冬天,我看见它们,总会情不自禁地吟诵王安石的《梅花》。

梅花都在冬天开放,远看就像一大片美丽的云彩,近看宛如一个个色彩鲜艳的绒球,还能闻到淡淡的芳香,真令人陶醉。

梅花的枝干特别细,和普通的树相比,只能算一根树枝,黑乎乎的。梅花和其他花最不一样的地方就是,梅花没有叶子,只有枝干和花朵,它的花朵有很多种颜色,有红色、粉色、白色,甚至还有黄色的,五彩斑斓,真是漂亮极了。

梅花的意志坚强,冬天所有的花儿都因为严寒而枯萎了,只有梅花不畏严寒,依然傲然开放,所以才能和竹菊并称为“岁寒三友”。

我爱那美丽独特、意志坚强的梅花!

描写梅花作文150字 篇19

有人爱花中之王牡丹,有人爱茉莉,有人爱亭亭玉立的杨柳,有人爱水仙。但是我爱梅花。

李子是蔷薇科的一个树种。最多十米,一般四五米。它的叶子大致呈椭圆形,末端有一条长长的尾巴。花有五片花瓣或五的倍数;颜色有白色、红色、深红色、粉色等。花放在叶子之前,很香。目前已人工培育出200多个不同品种的梅花。

梅花有非凡的抗寒能力。即使是大雪过后,花会转零,但梅花会在大雪中绽放,为寒冷的冬天增添节日的色彩。俗话说,不去骨,梅花香不可得。这句话是赞美梅花不畏严寒的能力。

梅花也被认为是中华民族的象征。

我爱梅花,我爱它不顾严寒大雪的开放精神。

描写梅花作文150字 篇20

我们在杭州有一个著名的景点,叫做“灵峰谭梅”。现在快到寒冬了,梅花又要开了!作为一个土生土长的杭州人,从小看梅花,爱梅花。

“墙角有几个李子,凌寒一个人打开,知道不是雪,因为有一股暗香。”我不禁想起它的样子:它们挺拔挺拔,矫健摇曳,似乎完全没有意识到冷风、冰雪的存在,正在绽放!只见树枝上长满了花,花一朵一朵;花儿,一朵一朵,一簇一簇,让树枝弯曲颤抖。

我们要学习梅花的精神,梅花不怕严寒,就是“香雪海中每花敢出,春暖花开先出”的梅花!

描写梅花作文150字 篇21

你最喜欢什么花?有的人会说最喜欢牡丹,因为它是花中之王;有的人会说最喜欢迎春花,因为它是群花中第一个开放的;有的人会说最喜欢荷花,因为它出淤泥不染等等。不过我最喜欢的花是梅花。

我喜欢梅花,是因为喜欢它的气节。它有一种不畏严寒,凌霜傲雪不屈不挠的精神,在百花凋谢的冬天傲然开放。寒冷造就了梅得傲骨,风雪造就了冰洁无尘的梅花,冰洁无尘的梅花,以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香,正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

这就是我最喜欢的梅花。

描写梅花作文150字 篇22

我爱梅花,爱它那不畏严寒,勇往直前的品质。

冬季,牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了,只有它——梅花,依然耸立在枝头,穿着雪白的外套,啊!多么坚强不畏艰难的梅花啊!突然,一阵狂风吹来,不好!梅花会不会……我正想着,抬头一看,啊!没想到它不怕狂风,仍然耸立在枝头,傲然地看着眼前的一切。看着看着,我觉得自己仿佛是一朵梅花,穿着雪白的外衣,站在风雪中……一阵狂风吹来,告诉我冬季的寒冷,我就傲然地看着风雪;冰雹砸下来,告诉我他能带给人们灾难,我笑了笑,耸耸肩膀。

同学们,请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花,做一朵勇往直前的梅花吧!

描写梅花作文150字 篇23

你喜欢什么花呢?也许是亭亭玉立的百合花?也许是国色天香的牡丹?也许是出淤泥而不染的荷花……而我,最喜欢傲雪冻霜的梅花。

梅花那清新飘逸的幽香,刚柔相济的花朵、端庄素雅的风韵,历来被人们赞赏和钟爱,与兰、竹、菊并称为花中四君子。

梅花不与其他花争奇斗艳,而在冬季傲然挺立,它在严冬里经受风雪的煎熬,这种精神是一般人所不具备的"。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话一直在激励着我勇往直前。

在严冬里,牵牛花偃旗息鼓;美人蕉慵倦无力;牡丹也失去神采;就连路边的小野花也奄奄一息,只有梅花傲然屹立……

我爱梅花!我更爱它顽强不屈的精神!

描写梅花作文150字 篇24

寒冬飞雪,雪后的校园到处都是白茫茫的一片,城区四小迎来了2018冬天的第二场雪。语文老师带我们去校园里看梅花。

啊!梅花好漂亮呀,小巧玲珑,就像一位美丽的"花姑娘",雪落在花姑娘的身上,害得花姑娘害羞得不敢抬头,看上去格外美丽迷人。还真像语文老师说的那样:傲骨梅无仰面花,虚心竹有低头叶。老师还告诉我们梅花不仅在冬天开放,有些梅花通常也在早春开放,春季开放的梅花另有一番迷人的景色。

我喜欢梅花,因为它有着不屈不饶的精神,在寒冷的冬季依然骄傲的开放着。我要学习梅花,学习它遇到困难时,依然坚强的个性。我还想学习梅花那样古典的美丽。

描写梅花作文150字 篇25

一个冬天的早晨,我正在公园里玩,突然一束红色的花朵出现在我的眼前,原来是梅花。

公园里的梅花已经开了不少了,一朵挨着一朵,挤来挤去;有的梅花才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕾,有的还是白色的花骨朵儿,饱胀得马上就要破开一样。

我突然觉得自己仿佛也变成了一朵梅花,站在没有一片叶子的枝头上,穿着粉红色的衣裳,一阵微风吹过,我就开始翩翩起舞,粉色的衣裳在天空中飘来飘去。螳螂走过来告诉我美味的早餐,蟋蟀跑过来,告诉我它跳得很远。

一朵朵梅花仰首挺胸得站在枝头上,我不禁想起了一句著名的诗句:”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”梅花的这种精神值得我们学习。

描写梅花作文150字 篇26

每年春天,在阳光明媚的日子里,迎春花、月季花、百合花……都展现出了自己恬静清秀的笑脸,只有梅花还未开放。

百合花和月季花骄傲地对梅花说:“你怎么还不开花呀?是不是不好看。怕我们笑话啊?”梅花只是微微的一笑,没有出声。

当秋风把所有的落叶都扫走了,寒冷的冬天悄悄来临,梅花终于开出了美丽的花瓣,薄薄的粉红色的花瓣真漂亮。以前笑话她的花都已经枯萎了,而有着顽强生命力的梅花却在跟寒冬争斗着,她顽强的生命力使自己存活了下来,并在寒冷的冬天带来了美丽,带来了清香。

这就是有着顽强生命力的花——梅花。她告诉了我们,在成长中要有不屈不桡的精神,要不畏艰苦,才能达到胜利的彼岸。

描写梅花作文150字 篇27

今天上午第三节上课,老师说:宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。

梅花这种不怕寒冷、高雅、坚持的精神值得我们学习。人们在文章中、诗中、歌中赞美它,比如:梅花·明—高启、梅花·宋—王安石、卜算子咏梅·毛泽东。可见梅花是中国人钟爱的花儿。

有的梅花是黄色的、红色的,最纯正的梅花是白色的。梅花是蔷薇科的乔木树种,落叶,树高四五米,较高的七八米。枝条虬劲疏朗,树冠开阔,呈圆形。先开花后长叶,花瓣儿为五个或五个的倍数,上面有美丽的斑纹,花色有白有红,有绿有黄,且清香四溢。

我觉得每一种花都有自己的特点,请我们欣赏花的美丽。

梅花真美丽。

描写梅花作文150字 篇28

梅花虽说没有郁金香那么千姿百态,也没桂花那么香喷喷,但我最喜欢的还是梅花了,因为梅花的颜色非常多,有红色、黄色、白色、粉色。其中红色似火、黄色似金、白色似雪、粉色似霞。梅花的外形也很美,先是五片小花瓣围着一点一点黄色的花蕊。每一朵小花都好像是树妈妈认真地刻出来的呢!

我仿佛来到了桃园仙境,这里的梅花一簇一簇的,有的二朵三朵簇拥在一起,有的四朵五朵簇拥在一起……为了定格这美丽的瞬间,我拿起照相机"咔咔“地拍了下来。

描写梅花作文150字 篇29

我喜欢的花是梅花。梅花花色艳丽多彩,有白的、黄的、红的,而且气味芬芳。

梅花开在百花调谢、严寒刺骨的冬天。梅花是十大名花之首,它有五片花瓣,颜色艳而不妖。每当梅花盛开的时候,洁白如雪的白梅花就像一位穿着白色纱裙、亭亭玉立的少女在寒风中舞蹈。金黄似金的黄梅花就像一缕缕金黄色的阳光洒在大地上。火红火红的红梅花就像朝霞出现在梅林中。走进梅林,你会发现有含苞欲放的花蕾,有绽放的花朵,也有花瓣翩翩落下。你只要深深地吸上一口气,就能感到清香满鼻,沁心入脾。

多么美丽的梅花啊!

描写梅花作文150字 篇30

元宵节后,天气还有些寒冷。我们一家去莘庄公园赏梅。

一进门就看见了嫩绿色的柳芽,粉嫩粉嫩的。走着走着,到了醉梅处,芳香四溢。醉梅后面是一座石桥,古色古香。走过了石桥我们抵达九龙长廊,转了一圈。在离开的长廊的路上,我看见一大片梅花,非常美丽。我一边欣赏一边疑惑不解:这么冷的天,梅花却能迎风开放?妈妈笑着告诉我:“梅花正是这寒冬里的勇士!春天快要来了!”

梅花不畏严寒、顽强地生长,值得我们学习,我想这就是我喜欢梅花的理由吧!

描写梅花作文150字 篇31

我的家乡在南京,这儿风景优美,物产丰富。我爱我的家乡,更爱家乡的梅花。

早春二月,梅花盛开,前来观赏梅花的人络绎不绝。梅花的颜色很多,有粉红、大红、黄、白,真可谓是五彩缤纷了。

在下着大雪的日子里,梅花傲然挺拔,用她不屈的精神经受着风雪的考验。大雪过后,梅花在雪中更显出了她的美丽与高雅。难怪有一句诗是“梅花香自苦寒来”呢!

梅花是南京的市花,她不仅是南京人的骄傲,也是中国人的骄傲。

我爱家乡的梅花!

描写梅花作文150字 篇32

我家种过不少花,有菊花桂花月季花腊梅花等各种各样的花,可我最喜欢的要数腊梅花。

腊梅树是春夏秋三季枝叶茂盛,是绿化环境的一种好的植物。但是最奇怪的是,冬天一到茂盛的叶子就落得干干净净,只剩下光光的枝条,一到寒冬腊月之际,那秃秃的枝条上就打满了花苞,进几天后,那花苞便慢慢地舒展开来。

你瞧,腊梅花开得密密麻麻,站在远处望去,像一串串金色的圆珠,当花开放时那黄色的花瓣儿,白色的花芯,散发出一股芬芳扑鼻的清香,我一闻到这香味,就感到肺腑清爽,使人心旷神怡。

让我对腊梅花不怕严寒,傲霜挺立的坚强意志而折服。因此我最爱我家的腊梅花。

描写梅花作文150字 篇33

去年冬天我家种了几株梅花,它有火红的花瓣,淡黄的花蕊。开花的时候可漂亮了,让你一见就生爱慕之心。对了你知道吗?梅花之中国最有名的花,别的花大多是春暖才开花可梅花却不一样。愈是寒冷、愈是风欺雪压,花开的愈精神。

梅花是最有品格的,最有骨气的!几千年来,我们中华民族就出了许多想梅花这样的人物。

当春天来是,百花齐放了,可是梅花却凋谢了,它不与百花斗艳,但是它为我们中华民族做出了巨大贡献!我还从梅花中懂得了:一个中国人就要有梅花你秉性,就要向梅花一样不要低头折节,应为我们是中国人!

描写梅花作文150字 篇34

在美丽的鲜花之中,我最喜欢的花,就要算梅花了。

梅花的枝干弯弯曲曲的,像一条一动不动的飞龙。梅花有五个花瓣,圆圆的花骨朵儿小巧可爱,花瓣中心是又黄又圆的花芯,看起来可美丽了!

梅花的颜色有非常多,有红的、白的、黄的、还有淡黄色和骨红色的呢!

我不仅喜欢梅花的美丽,还喜欢梅花的勇敢呢!

每当严冬,北风呼啸的时候,其他的花都凋谢了,只有梅花在漫天飞舞的风雪中开出一朵朵美丽的小花,远远的就闻到一阵清香扑鼻而来,梅花迎风怒放,让我想起了王安石写的一首诗《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。

梅花这种不畏严寒的精神值得我去学习。我爱梅花!

描写梅花作文150字 篇35

星期天,爸爸妈妈带我去九峰山赏梅。

去九峰山玩的人可真多啊!停车场里可以说是人山人海,找个车位都花了好长时间。幸亏,美丽的梅花让我们忘记了这件事。

走进梅园,就闻到一股淡淡的花香味,真是“遥知不是雪,为有暗香来”呀!山上的梅花真美啊!白的、粉的、黄的……旁边的小溪潺潺地流着,鱼儿在水中欢乐地游着,被风吹落的花瓣洒落在小溪中,像给小溪穿上了一件漂亮的花裙子。这时,爸爸指着一棵梅花树对我说:“看见那棵树没?它能开出两种不同颜色的花,是因为园林工人把两种不同品种的梅花嫁接在一起了。”啊!真神奇呀!

我们沿着丁丁冬冬的小溪往山上爬,直到夕阳西下,才恋恋不舍地离开了九峰山。

描写梅花作文150字 篇36

梅花有一种坚韧不拔的高贵品质。同样,美国作家海伦凯勒也拥有这样的品质。

海伦凯勒的人生算是悲惨,她的一生几乎是在盲,聋,哑中度过的。如果是我,我早已绝望了,因为这样的人生对我已经毫无意义了。但海伦凯勒并没有放弃,她自强不息,坚韧不拔。经过努力,在莎莉文老师的帮助下,她终于成功了!她成为了作家,教育家,慈善家和社会活动家。

的确,海伦凯勒十分优秀,这些优秀成果全都来自她的坚韧不拔!她好比一朵梅花,盲,聋,哑相当于是风和雪,在这样的情况下,海伦凯勒!存活了下来。

在生活中也一样,我们要有梅花的品质,不能被困难打败!

描写梅花作文150字 篇37

一个大早上,我去哥哥家玩。我刚下车就闻到了一阵清香。我顺着花的味走去,已经越来越近了,已经到了,原来是一大片腊梅花,像一片红色的海洋。

腊梅花在枝头怒放着,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了一根根的小莲蓬,像一个个穿着连衣裙的小姑娘。如果你运气好,还能在花瓣上看一滴滴的小露珠。有的还是花骨朵儿,那个花骨朵儿鼓鼓的,颜色比开放的花深些,有紫的……圆圆的,就像一个个穿着紫莹莹的小灯笼,看起来好像要爆炸是的!如果把眼前的一大片腊梅花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

描写梅花作文150字 篇38

今天,我和妈妈去爬山,看见山上有一户人家,我走进去看了看。

忽然,我闻到一阵清香,发现不知什么时候,墙角冒出了几朵红腊梅花。虽然只有几朵,可是它那火红的身材把天空都染红了。那腊梅花有的花瓣全展开了,像一个哈哈大笑的男子汉,有的腊梅花还是花骨朵儿,可能是因为它太害羞了,所以才不敢开花了吧!

突然,一阵凛冽的寒风吹了过来,吹到我的脸上,我感觉到脸好像被刀割一样。可是腊梅花还是迎着寒风傲然挺立,一点也不觉的冷,这种精神值得我们学习!

描写梅花作文150字 篇39

我最喜爱的花是腊梅花。腊梅花开放在严冬季节。在寒冷的冬天,万物都凋谢了,只有腊梅花还傲霜开放,香气四溢,给严酷的冬天带来勃勃生机。

我之所以喜爱腊梅花,是因为腊梅花是“岁寒三友”之一,有独特的品格。常见的腊梅花有三种:红梅、白梅和腊梅。腊梅花不像牡丹那样雍容华贵,也不像玫瑰花那样娇艳妩媚,它的花瓣很小,却香飘四海,在寒冷的冬天把芬芳带给人间。腊梅花深受中国人民的喜爱,成了画家、诗人笔下的常客。

描写梅花作文150字 篇40

腊梅花有五个花瓣,颜色有红,有白,粉红……,当你走过腊梅花盛开的地方,你便会闻到一股淡淡的清香。

我最爱白梅,白梅落在地上像一片片雪花。腊梅花开花有迟有早,在一棵梅树上,便可以看见千姿百态的腊梅花。有的含苞欲放,花苞紧紧抱在一起,鲜嫩可爱,有的刚刚开花,像害羞的女孩,半藏半露;还有的,迎风怒放,花瓣惹人喜爱,炫耀着自己。我不仅爱腊梅花的美,更爱它刚强的性格。它在寒冷的冬天,傲雪斗霜地开放,不怕困难,用于与寒冷做斗争,正因如此,它才被誉为“四君子”之一。

描写梅花作文150字 篇41

今年春节,我在杭州的灵峰探梅,看到一大片一大片的腊梅花,有的像点点繁星,缀满枝头;有的像晶莹的露珠闪闪发亮……最让人难忘的是满山遍野一树树盛开的腊梅花发出阵阵幽香,在微风中荡漾,使每个前来赏梅的人都情不自禁地陶醉在花丛中,争着拍照留影。

古人说“腊梅花香自苦寒来。”如果没有经过严冬的熬炼,腊梅花也许无法发出沁人心脾的芳香。正是腊梅花这种不畏严寒,傲霜开放的品格,赢得了人们的喜爱和钦佩,也成了我最喜爱的花。

描写梅花作文150字 篇42

我爱梅花!

梅花每株高约10m,干呈褐紫色,多纵驳纹。小枝呈绿色。叶片广卵形至卵形,边缘具细锯齿。花每节1~2朵,无梗或具短梗,原种呈淡粉红或白色,栽培品种则有紫,红,彩斑至淡黄等花色,于早春先叶而开。 梅花可分为系,类,型。如真梅系,杏梅系等。

当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这些傲于风雪之中的梅花,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?

它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里!

描写梅花作文150字 篇43

你最喜欢什么花?有的人会说最喜欢牡丹,因为它是花中之王;有的人会说最喜欢迎春花,因为它是群花中第一个开放的;有的人会说最喜欢荷花,因为它出淤泥不染。等等。不过我最喜欢的花是梅花。

我喜欢梅花,是因为喜欢它的气节。它有一种不畏严寒,凌霜傲雪不屈不挠的精神,在百花凋谢的冬天傲然开放。寒冷造就梅得傲骨,风雪造就冰洁无尘的梅花,冰洁无尘的梅花,以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香,正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

我最喜欢梅花。

描写梅花作文150字 篇44

生机勃勃的春,不属于你。因为当他们迎风舞蹈时,你只能默默地观看着,期待着、等待着属于你的季节。可怜的梅!

百花争艳得夏,仍没有你。因为当他们舒心享受着美丽时,你仍无法成为他们中的一员。

你只能品属于你的寂寞。孤独的梅!

金黄灿烂的秋,忽略你。因为当他们露出灿烂的笑容时,也是你最最伤心的流露。

因此你只能默默流泪。伟大的梅!

雪花纷飞的冬,终于来临。那应是你最最具有魅力的时刻,皑皑白雪更加是你美的装饰。

你是如此的高雅脱俗。可爱的梅!

冬天,一片死寂,留下的只是一片洁白。所有的美都被埋没,唯有你散放出独特的幽香。它是你梅花香自苦寒来的见证,愿你将这种香洒遍人间。

描写梅花作文150字 篇45

雪沫一点一点地落下来,那洁白的雪花衬的那艳红的梅花更加红艳,如血一般凄美,在这冷风刺骨的雪中,那星星点点的梅花在雪中更加显得若隐若现,依然不惧风寒地挺立在那里,能在如此刺骨的风寒中傲然开放的恐怕就只有梅花吧,“傲雪寒梅”这个称号实在是不为过。

静静的屹立在雪中,不用过多的言语来形容它,静静欣赏就能“尝”到它的甜味,若不是因为这幽幽暗香,匆匆的过路人依旧察觉不到它的存在。

梅花的霸气实为可以用一句诗来表达“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的气吞山河。

也如同“三千功名尘与土,八千里路云和月”的淡漠功名。

高傲的梅花如同天鹅一般,总在其他凡类触不到的地方傲然绽放。

描写梅花作文150字 篇46

我们家院子里种了一株梅花。梅花的颜色粉红粉红的,有些还带了一点淡紫色。那色彩非常美丽。

梅花的枝条长长的,每一根枝条上都长满了嫩嫩的叶子。微风吹过,叶子翩翩起舞,呈现出一幅千姿百态的画面。让人忍不住拍手称赞。

梅花的香气浓浓的,特别好闻。人们一旦闻过它的香气,一定会印象深刻。我家那株梅花开放的时候,香气传遍了小区内外,引得那些在小区内散步的人,在小区外的马路上开车的人都嗅个不停。

梅花呀它在冬天开放。别的花畏惧严寒,在冬天时都不敢开放。只有梅花不一样,它即使在大雪纷飞的时节,依然坚强地绽放着。

我们人难道不该像梅花一样吗?像它一样不畏困难,坚持绽放。我喜欢那一朵朵坚强的梅花。

描写梅花作文150字 篇47

星期六的早晨我和妈妈去中山陵风景区去玩。我们走到了梅花山,放眼望去,梅花多的都看不到尽头

来到一棵梅花树下,树枝上的梅花已盛开不少,还有少许的花骨朵,可能看到人多有点害羞,还没盛开。几只可爱的小蜜蜂正勤劳地在花蕊中间忙碌。我惊奇地发现,一棵树上开的梅花居然有两种颜色。粉红色的梅花像一个害羞的小姑娘;白色的梅花如同雪一样,洁白无瑕。

我凑近梅花,深深地吸上一口气,顿时,一股清香铺满口鼻,令人心旷神怡。

我喜欢梅花,喜欢她的“俏也不争春,只把春来报”的精神。

描写梅花作文150字 篇48

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这就是大诗人王安石笔下的梅花。

每到冬天,美丽的梅花就盛开了,远远望去梅园里鲜红的一片。真像一个个灯笼挨挨挤挤地在一起,走进梅园就闻到一阵浓浓的香味真是沁人心脾。仔细看,有的梅花都开放了,露出了两层花瓣,里面的那层花瓣儿紧紧地挨在一起围成了圆形。外面的那层花瓣儿不规则地包围着里面的那层花瓣儿,真像一位妈妈抱着自己的小孩儿呀!有的还是花骨朵儿,圆圆的鼓鼓的花骨朵儿像一个个炸弹快要爆炸开似的。

梅花是冬天开放的,主要是用来观赏的。梅花不止有一种颜色,它还有另外一些颜色:金黄的、雪白的。

我爱这美丽的梅花!

描写梅花作文150字 篇49

冬天来临时,很多美丽的花逐渐枯萎,只有坚强的梅花傲立枝头。

梅花有一种淡淡的芳香。它的颜色是粉红色或白色。有的梅花还是花骨朵,看起来饱胀得马上要绽开似的;有的梅花只展开两三片花瓣儿;有的梅花的花瓣儿全展开了,像穿着裙子的少女。

梅花是先开花后长叶的,我因这个问题思考了半天却始终不知道答案,我就去问妈妈,妈妈说:“等你长大了就知道了。”这回答真是让人郁闷。

我很喜欢宋代王安石写的《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”写出了梅花高洁、优雅、不畏严寒的特点。

我们要好好学习,成为梅花这种品质的人。

描写梅花作文150字 篇50

在所有的花中,我最喜欢梅花。

因为:梅花很美,春天来了,百花开放,可梅花早就在冬天开放了,开得很美发出淡淡的芬芳。

我在公园里看见了很多五颜六色的花,有白的、有黄的、有蓝的、还有红的、紫的千姿变态,美丽极了。其中,梅花的颜色有:白色、粉红色、还有人们常见的红色。我知道:梅花是梅州的市花,古人有一句诗叫:梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。就这样,我喜欢上了梅花。

梅花不仅美丽,还有顽强的精神。

梅花的根还可以给人类治病,为人做出贡献,别看这小小的心意,却可以改变一个人的一生。

我喜欢梅花、喜欢它的美、更喜欢它的精神。我们要向梅花学习。

描写梅花作文150字 篇51

第一次看到你,不知道是什么?那是在一个圣地,妈妈告诉我,你是梅花。我对你产生了敬佩之情,在严寒的冬天你依然开放的那么艳丽,那时的你,真的是:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

你的花瓣层层如丝,瓣瓣如绸,摸上去柔软而细腻。像一位羞涩的姑娘不敢敞开自己的心扉。你小小的,不易被发现,可仍然是最吸引人眼球的花。

你是鲜红的、雪白的。你是那么的香,你的香是一个母亲散发的温暖与坚强。你的花枝并不粗,花枝上只有那么几朵花,可还是那样美丽。你显得有点孤单,没有叶子的衬伴,因为你开放在一根树枝上,叶子离你很远很远

描写梅花作文150字 篇52

今天,我和爸爸妈妈还有我爸爸的朋友去植物园赏梅。

一进梅园,我就看到人山人海的人群,还有一棵棵腊梅树,上面的花美极了!有粉红色、有黄色……有的花绽开了笑脸,里面从深到淡的颜色再加上中间黄澄澄花心,样子更美了。

我们找了一块空地,一边欣赏美景,一边享受着阳光的温暖。我看到那边有很多人,走进一看,原来是很多人想上长城。我坐在草地上,一阵阵微风吹来,梅花、腊梅的花瓣在天空中飞舞着,就像一只只飞舞的蝴蝶。

梅花和腊梅好看极了,时间不早了,我也要走了,走的时候,我看见一条小溪,上面有一朵朵花瓣,美丽极了!

描写梅花作文150字 篇53

我喜欢古色古香的紫阳街、风景如画的东湖……可我最喜欢梅园的梅花。

当我们踏进梅园的门,一阵阵清香就会扑鼻而来。一眼望去,出现在我们眼前的是一个花的世界,哇,多美丽的梅花呀!粉的像霞、白的如雪、绿的仿佛是翡翠……梅花的形状也是多姿多彩,有的只有薄薄一层,有的三层叠加在一起……绽放在枝头的梅花香气芬芳,让我们陶醉。许多游人都带了照相机,在梅园里拍照片留念。人们不仅只是赏梅,而是赞美梅花的品质,在寒冷的冬季百花凋谢时,只有梅花生机勃勃。我想起来了一首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

每次从梅园出来我都恋恋不舍地离开,回家的路上,我都会不断的回想着梅园的美景。

描写梅花作文150字 篇54

今天我们到梅花山玩。

老远地走到梅花山前。只见一树树梅花绽开了花瓣,在阳光的照耀下,显得生机勃勃。

梅花山五颜六色的。有白的,黄的,粉的,红的。其中红的最多,像一片片晚霞,一阵微风吹过,传来了淡淡的香味,梅花也随着风声跳起了舞,让人心旷神怡,久久不愿离开。

走进一树梅花,我仔细看了一下,有五片黄色花瓣,中间还有着花蕊,我走近闻一闻。突然,飞出来了一只蜜蜂,正巧蜜蜂也是黄色的,藏到了黄色的花朵中,我居然没有发现。这让我不由得想起一句诗“儿童急走追蝴蝶,飞入黄花无处寻”。看来蜜蜂也和我一样喜欢这梅花。

我和弟弟在梅花树边拍了好几张照片,又依依不舍的离开了梅花山。

描写梅花作文150字 篇55

大年初三,连续好几天的阴雨终于结束了,天空放晴了。

我和爸爸、妈妈去世纪公园看梅花。我们在世纪公园看到许多梅花,有的是粉色的,有的是红色的,还有的是白色的。我们还看到几棵红色梅花的树枝上开着一些白色的梅花,爸爸告诉我那是另外从白色梅花树上取下的树枝嫁接到红色的梅花树上形成的。另外,我们还看到公园里面也有数不清的树木,有柳树、雪松等等,柳树已经冒出新芽,草地也变绿了,春天已经渐渐向我们走来。我们在公园里拍了好多照片。我们又去参观了梅花腊梅书画展览,看到室内有许多画家画的梅花,简直像真的一样。真是奇妙的一天啊!

描写梅花作文150字 篇56

昨天下午,我和妈妈、爸爸、姐姐一起去梅花园,梅花园在长城那里,我们走到了长城上面,那里非常的热,我脱掉了一件衣服,我们爬呀爬,终于爬到了梅花园,我一看,那里有许许多多的梅花树,有红的有白的非常美丽,而且很引人注目,再加上有许多蜜蜂来采蜜就更美丽了。

突然,我的注意力集中到了一棵奇特的梅花树上,这一颗梅花树一半是红的一半是白的非常奇怪,我问爸爸,爸爸说:“这课树是截枝过的。”我说:“我知道了。”

最后,下了长城开开心心的回家了。

小朋友,长城上的梅花是不是很美,快去看看吧!

描写梅花作文150字 篇57

有人喜欢富贵的牡丹,有人喜欢娇艳的玫瑰,而我最喜欢的花是普通的梅花。

远远望去,一棵棵梅树在寒风中傲然挺立,一股淡淡的清香沁人心脾。走近了仔细一看,每朵梅花都是五片花瓣,娇小精致的红梅透出一股傲雪欺霜,不畏寒冬的倔强。从花蕊中散发出来的淡淡的幽香,让人感到心旷神怡。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”古往今来,古人描绘和赞赏梅花的诗篇数不胜数。冬天来了,其它的花都不再开了,梅花却在刚刚落叶的枝头开放了。面对风雪,它是那么乐观、坚强。

我爱梅花,爱它的高洁,谦虚,爱它的一枝独秀。我愿化作一枝报春的红梅,唤出春天,唤醒含苞欲放的花蕾!

描写梅花作文150字 篇58

你最喜欢什么花?有的人会说最喜欢牡丹,因为它是花中之王;有的人会说最喜欢迎春花,因为它就是群花中第一个开放的;有的人会说最喜欢荷花,因为它出淤泥不染等等。不过我最喜欢的花就是梅花。

我喜欢梅花,是因为喜欢它的气节。它有一种不畏严寒,凌霜傲雪不屈不挠的精神,在百花凋谢的冬天傲然开放。寒冷造就了梅得傲骨,风雪造就了冰洁无尘的梅花,冰洁无尘的梅花,以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香,正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

这就是我最喜欢的梅花。

描写梅花作文150字 篇59

每种花都有自己的美,所以有人喜欢含苞待放的荷花,有人喜欢不怕寒冷的菊花,有人还喜欢香气诱人桂花……而我喜欢既含苞待放,又不怕寒风,还透着香气诱人的腊梅花。

腊梅花就是在冬天开放。与其他的花不一样,腊梅花不会在冬天里冻死,他有顽强的生命体,他并非就是温室里的花儿,我们要学习腊梅花这种顽强的精神。腊梅花开的最茂盛时,不说香飘十里,至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的大花园里,欣赏着千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

这就是值得我们学习的腊梅花,香气诱人的腊梅花。

描写梅花作文150字 篇60

去年冬天我家种了几株梅花,它有火红的花瓣,淡黄的花蕊。开花的时候可漂亮了,让你一见就生爱慕之心。对了你知道吗?梅花之中国最有名的花,别的花大多就是春暖才开花可梅花却不一样。愈是寒冷、愈是风欺雪压,花开的愈精神。

梅花就是最有品格的,最有骨气的!几千年来,我们中华民族就出了许多想梅花这样的人物。

当春天来是,百花齐放了,可是梅花却凋谢了,它不与百花斗艳,但它为我们中华民族做出了巨大贡献!我还从梅花中懂得了:一个中国人就要有梅花你秉性,就要向梅花一样不要低头折节,应为我们就是中国人!

  • 日排行榜
  • 周排行榜
  • 月排行榜

推荐的造句大全

最新造句大全

热门话题排行榜

猜你喜欢

目录[+]