锐不可当造句（共35句）
点击:2844℃作者：iloveyou 发布时间：2023-02-25 10:16:01Tips：点击图片进入下一页或下一篇
锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。小编收集了锐不可当的成语故事，希望各位读者喜欢。
【拼音】：ruì bù kě dāng
【典故】其锋不可当。《后汉书·吴汉传》
【释义】锐：锐气;当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
【用法】作谓语、宾语、定语、状语;指声势浩大
【近义词】攻无不克、所向无敌
【相反词】铩羽而归、损兵折将
【谜语】刺破青天锷未残
【歇后语】刺破青天锷未残
【成语故事】：
五代时期，周太祖郭威即位不久，后汉的河东节度使刘旻率军攻打晋州。周太祖派常胜将军王峻前去救援，王峻到达陕州后驻军休息。太祖派翟守素前去催征。王峻解释为了避免与来势汹汹、锐不可当的刘旻军队正面冲突而损兵折将，刘旻见势不妙就撤军。
【造句】：
1、以公为矛，锐不可当;以廉为盾，坚不可催。
2、我军矛头直指敌军巢穴,其势锐不可当。
3、八路军以锐不可当之势打跑了敌人。
4、人民解放军战士英勇善战，个个如下山猛虎，锐不可当，一举歼敌无数。
5、想当年他所带领的军队以锐不可当之势，横扫大江南北。
6、战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。
7、解放军的攻击锐不可当，如开了闸的洪水，如凶猛的野兽，阻遏着敌人，让敌人溃不成军。
8、这支球队争取冠军的气势似锐不可当。
9、我军精锐一出，果然锐不可当，敌人望风而逃。
10、我军以锐不可当之势，粉碎了敌人几十万军队的"围追堵截。
11、专家指出，洗碗机在国内市场的推广，已经呈现出锐不可当之势，洗碗机逐渐普及百姓家中。
12、尽管敌军气势汹汹，但我军的气势仍锐不可当。
13、为了完成任务，这次派出勇猛无比，锐不可当的蛙人部队。
14、詹姆斯和韦德的组合锐不可当，小牛队的防守对他们来说形同无物。
【词语】：
气吞斗牛
【拼音】：
[qì tūn dǒu niú]
【解释】：
1.形容精力旺盛，意气高昂，精神焕发的样子。
2.形容气魄很大。
3.形容怒气、怨气或豪气极盛，直冲天际。
【词语】：
气吞斗牛
【拼音】：
[qì tūn dǒu niú]
【解释】：
1.形容精力旺盛，意气高昂，精神焕发的样子。
2.形容气魄很大。
3.形容怒气、怨气或豪气极盛，直冲天际。
【造句】：
1 人类!你必须要死,必须要死啊!气吞斗牛,天夔涡旋!
2 悬崖对面是万丈瀑布,蔚为壮观,气吞斗牛,瀑布飞流直下,轰隆隆冲入深渊下的水潭之中。
3 风飞云双手轮动无敌禅杖,身上气势越来越盛,如要气吞斗牛。
4 一声荡气回肠的喊杀声从魔头的口中叫出来,一时间气吞斗牛,将潭底的`水流掀起一个剧烈的漩涡。
5 牛叉搅动风云,天夔涡旋轰杀下来,气吞斗牛,无可匹敌,像是一头凶兽,要将牧野一口就吞吃了。
6 天器子眉心一闪,释放出无数灵魂念头,化作符文,紧接着,符文居然化作了九辆青铜古战车,凌空奔驰,冲向血袍中年人而去,势若奔腾,气吞斗牛。
7 罗云发出了一声畅快的笑声,肌肉晶莹饱满,仿佛要将他的衣服撑破一般,筋骨强盛,气势凌人,一举一动似有拔山举鼎、气吞斗牛之势。
8 一只巨大蟒蛇虚影从其身后浮现,盘扎犹如卧龙一般,他气吞斗牛,杀气腾腾,锐不可当。
9 我本以为我要使出生平所学,发挥劝说艺术的精髓,吸天地之灵气,集日月之精华,以高凌泰山之雄势,气吞斗牛之豪气才能使固执的智商回心转意。
无论是在学校还是在社会中，大家都对那些朗朗上口的造句很是熟悉吧，造句的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。要一起来学习造句吗？下面是小编为大家整理的笔走龙蛇造句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、舅舅家有一副书法家写的字，写得特别好，笔走龙蛇气势万千。
2、这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。
3、这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。
4、秀才肖王宾胸藏锦绣，笔走龙蛇。
5、张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
6、爷爷写起毛笔字犹如笔走龙蛇，一气呵成。
7、小冰饱蘸浓墨，觉得一股墨香扑鼻，灵感便从天而降，笔走龙蛇，写下一首七绝。
8、只见他笔走龙蛇，大大地写了一个仁！
9、张旭写字笔走龙蛇，李白写诗豪放不羁，两人的作品都脍炙人口。
10、画家各个是笔走龙蛇，每副画的内容都是别具一格，题材新颖，让人看着眼花缭乱，效果不同凡响，怪不得参观的人络绎不绝呢！
11、这件建筑可真是独具匠心啊！瞧这笔走龙蛇的花纹，多么美丽啊！日记100字 Www.RiJi100zI.Com原创不易，请大佬高抬贵手！
12、他的书法笔走龙蛇，堪称一绝，不仅有王羲之铁画银钩的风骨，还有他独到的创意。
13、美术老师在黑板上笔走龙蛇般地画了一幅简笔画，并配上“拼搏”二字，可谓是独具匠心啊！
你这篇文字书法标新立异，字字笔走龙蛇，切实是书法中的"下里巴人"，堪称妙笔生花，不同凡响。
这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。
这幅书法笔走龙蛇惟妙惟肖。
周遭悬挂各种字画，笔走龙蛇，流水行云，工笔精巧，写意传神，都很是不错，应不乏名家经典。
字，有笔走龙蛇之势，书法笔势雄健洒脱，看起来很像书法大家的真迹。
映入到赵晨的眼中是一副苍劲有力的小篆，字体笔走龙蛇，如同鸾飘凤泊，入纸三分。
帅哥身穿雪白的长袍，长长的衣襟上笔走龙蛇的写满了鹊返鸾回的风流诗句。
听着闫立强语无伦次的话，李建手下笔走龙蛇，他不是在写，而是在抄，从脑子里面翻出来一本计算机基础，把里面的内容原封不动的写了出来。
其实上面写的.是草书子午镇，笔走龙蛇的大字在陈坤眼中看成是弯弯曲曲。
那些诗句一句句出现，那泼墨狂草笔走龙蛇，写出了一招招剑气纵横的招式，那横、那竖、那钩、那撇，风行雷厉，锐不可当。
李豫不敢怠慢，急忙提起朱毫，刷刷点点，笔走龙蛇，草拟了一道诏安圣旨，交与快马刘德彪，去追赶走了大半日的郭子仪大将军。
说着笔走龙蛇，文不加点，一挥而就，将丹诀描述的基础和中级部分都默写出来。
二字雄健洒脱，笔酣墨饱，笔走龙蛇，当为书法大家所为。
昨天，他还用这只笔，笔走龙蛇，圈阅文件；而今天，他却要用这只笔写下自己的肮脏和龌龊，丑恶和罪行。
不说笔走龙蛇，但笔酣墨饱却还是能形容姬昊写字时的感受。
当今学毛笔字的人已很少，笔走龙蛇的书法家更不多见。
笔走龙蛇二十年，分明非梦亦非烟。文章满纸书生累，风雨同舟战友贤。屈指当知功与过，关心最是后争先。平生赢得豪情在，举国高潮望接天。
舅舅家有一副书法家写的字，写得特别好，笔走龙蛇气势万千。
秀才肖王宾胸藏锦绣，笔走龙蛇。
张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。
爷爷写起毛笔字犹如笔走龙蛇一气呵成。
这部脍炙人口的古代长篇小说是作者手写的，其笔迹笔走龙蛇，真是世间少有。
他的书法给人笔走龙蛇的感觉。
这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。
这个人博学广记，笔走龙蛇，真是个才子啊！
只见他笔走龙蛇，大大地写了一个仁！
要想练得一手笔走龙蛇的好字，必须要刻苦练习。
小冰饱蘸浓墨，觉得一股墨香扑鼻，灵感便从天而降，笔走龙蛇，写下一首七绝。
你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的"阳春白雪"，可谓妙笔生花，不同凡响。
【拼音】bǐ zǒu lóng shé
【解释】指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
【近义词】笔底龙蛇、行云流水、龙飞凤舞、字走龙蛇、妙笔生花
【反义词】春蚓秋蛇、弯弯曲曲、鬼画桃符
1、这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。
2、爷爷写起毛笔字犹如笔走龙蛇一气呵成。
3、舅舅家有一副书法家写的字，写得特别好，笔走龙蛇气势万千。
4、他的书法给人笔走龙蛇的感觉。
5、只见他笔走龙蛇，大大地写了一个仁！
6、这幅书法笔走龙蛇惟妙惟肖
7、张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
8、这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。
9、秀才肖王宾胸藏锦绣，笔走龙蛇。
10、毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。
11、这个人博学广记，笔走龙蛇，真是个才子啊！
12、这部脍炙人口的古代长篇小说是作者手写的，其笔迹笔走龙蛇，真是世间少有。
13、要想练得一手笔走龙蛇的好字，必须要刻苦练习。
14、小冰饱蘸浓墨，觉得一股墨香扑鼻，灵感便从天而降，笔走龙蛇，写下一首七绝。
15、这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。