1) 易曰:天行健,君子以自强不息。有教无类。

2) 老师有教无类的去教书,学生井然有序的学习,才能够提高我们的成绩。

3) 他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。

4) 持着有教无类的信念,他不顾生活条件艰困,自愿到离岛教书。

5) 在中国,孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。

6) 在我们老师心目中总是有教无类的,没有好学生与坏学生。

7) 不论学生的贫富贵贱,身为一个老师都应一视同仁、有教无类。

8) 九年国民义务教育推行以来,有教无类的教育理念,使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。

9) 孔子从司空见惯的水中悟出了道理,可见是有教无类。

10) 孔子的伟大之处,就在于他有教无类,嘉惠无数莘莘学子。

11) 所以学无止境,有教无类,老师也要感恩学生,也是令他的教法,不断增加智慧的老师。

12) 一个真正合格的老师不是有教师资格证而是真正做到有教无类。

13) 他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。100字日记 wWw.RIjI100zI.COm原创不易,请大佬高抬贵手!

14) 瑜伽老师有教无类,不分种族、国籍、性别、性向、社会和经济阶级。

15) 作为老师我们不仅要为人师表还要记住一句话叫住有教无类。

16) 你有教无类的讲话让我听了之后一直感触颇深。

17) 王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。

18) 孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

19) 我们坚信有教无类,以配合学生个体需要和群体差异。

20) 我们老师教书最大的特点就是他可以有教无类。

21) 有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

22) 有教无类的教书育人才能成为一个好老师。

23) 孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

24) 在这种教育模式盛行后,美国开始出现了有教无类的免费教育制度。

25) 而上清灵宝天尊通天教主却是有教无类。

26) 师弟莫要如此,学院教育有教无类,虽然有一些败类混杂其中,但是也出了不少正直之人。

27) 不过我看他这次回来,态度也算不错,本着有教无类的理念,我们应该给他一个改过自新的机会!

28) 经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。

29) 然而,女性却等了好多个世纪,才等到进入学堂的那一刻,即便是有教无类的孔子,也无法解救女性于历史宿命的困境。

30) 教的是书,育的是人。燃烧自己,照亮他人。播种理想,浇灌希望。有教无类,无私厚爱。感念师恩,送您祝福。教师节至,幸福快乐。

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