杭州西湖（小学六年级写景作文600字）

那天，爸爸带我游览碧波荡漾的杭州西湖，我饱览了西湖美轮美奂的风光。（开门见山开头，由于过于单调，通常要用一点儿优美词汇作修饰，尽量使文章华美些。记住：景物作文以华美为主，记叙文以朴实为佳！）

我见过波涛汹涌的大海，参观过古色古香的苏州园林，玩赏（建议改为：攀登。长城毕竟是民族的象征，用“;玩赏”;不好。）攀登过闻名天下的万里长城，却从没见过杭州西湖那样宁静怡人的水。（对比，过渡，引出下文。）

西湖的水真静呀，静的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的鱼儿在嬉戏。（加入小鱼的形态描写。抓住:整体、局部、典型特征。把“;花港观鱼”;的神韵写出来。可参考百度图片！）

（紧接后面的“;花港观鱼”;，再完善一下就精彩了！）日记100字 Www.RIJI100zi.COm原创不易，请大佬高抬贵手！

远看雷峰塔，感觉只有一个手指长。（整体特征。）来到塔脚下，才发现自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高耸入云。（局部特征。）塔尖好似在云端和游 人们玩捉迷藏时隐时现，近望气势非同一般！（典型特征。最好把夕阳也写进去，夕阳、晚霞、湖水，那种水中画，画中诗的感觉——突出“;雷峰夕照”;的神韵来。 注意：一景一物一词一修辞的运用。本段优点：观察有层次。）

来到花港观鱼，真是陶冶人的情操。花港观鱼公园位于苏堤南段以西，在西湖与小西湖之间的一块半岛上。湖里的鱼自由自在的嬉戏，有的在湖底漫游，有的 在湖里游上游下，还有成群聚在一起，好像在开紧急会议，（删去，不美。）在窃窃私语。（把本段提到前面去，内容就充实了！这属于表达次序欠佳！）

这样的水围绕着这样的美景，这样的美景倒映着这样的水，加上湖边绿树红花，让你感到走进了如诗如画的仙境。真是“;欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜！”;（精彩的结尾，模拟的非常好！以后要学会自己写诗哟，那就更有气势了！）