老师写老师的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的老师写老师的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我有一个老师,她每天都穿着宽松的衣服,她最大的特点就是头发短短的,下面有一些卷卷的。
这个老师就是我的数学老师,她姓陈,是一个才华横溢的老师。在我面前板着脸,但是她可是一个比较有趣的老师。所以我叫她有趣老师。
上课时,她特别的有趣。记得那一次,老师在讲小数乘法时问我们:“1.2×2=2.4对不对!”“对”我们异口同声地说到“那1.22×2=24.2对不对,不同意的举手!”“刷刷”地同.学们都举起了手来,有的同学都笑了出来,似乎在想:1.22×2=24.2怎么可能,真是天大的笑话呀,陈老师看到了一脸疑问地说:“我哪里算错了?孙新朵你来回答!”“这个算式里有两位小数,结果里也会有两位小数,而这个结果里只有一位小数,所以是错的!”“对,记住了啊,小数点很重要,不要把它点错了!”刚才还一脸疑问的老师,现在已不再疑问了,脸上露出了笑容,满意的看着我们。接着老师又说了一个笑话,“如果余数不够除,就在小数后面生蛋蛋!”一听到蛋蛋这一词我们马上就哈哈大笑了起来,老师说:“蛋蛋又怎么样,这个零不就像蛋蛋吗?”只要同学们要加的蛋蛋不加,就会说:“蛋蛋被你吃了,你今天吃了几个蛋蛋呀!”听到这句话大家又哈哈大笑起来。
我想:老师可是真有趣,老师为什么会这样子呢,原来老师是为了我们能上课积极一些,才故意装有趣的,这一招可真有用,大家都会举起手来。
你们喜欢这样的老师吗?
记得刚入外国语小学时,离开了妈妈,离开了温暖的家,我是多么不适应这陌生的环境。原本内向的我,越发变得胆怯了,不愿和新同学玩,不敢参加集体活动,害怕老师不喜欢我。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿,说我长得黑黑瘦瘦的,像您的`女儿;您常常让我去办公室“找”东西,还说“我的女儿真能干,能把‘妈妈’都找不到的东西找到”;您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了,把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下,我渐渐走出了内向,融入到了这温暖的集体。现在,我在这个集体那么快乐,同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师,您帮我找到了自信,教会了我快乐成长。
有一段时间,我学习成绩下降了,您多次找我谈话,帮我找原因。您语重心长地对我说:“学习就应该像羊吃草一样,不懂的问题要反复的‘翻草’,直到弄明白,消化为止。你是个聪明的孩子,应该掌握学习方法。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则,不懂的就一直不明白。久而久之,不懂不愿问的习惯就这样养成了,你说是这样吗?”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到:“你是个优秀的学生,老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗?”望着您那期待的目光,我为自己打气,我一定会举起手来。在您的帮助下,我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师,您教会了我学习的方法,教给了我一张捕鱼的网,我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。
您像园丁,不辞辛苦地为花儿除草、施肥,期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻关心着我的成长,不。您就是我敬爱妈妈——老师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话我觉得形容毛老师最为适合不过了,毛老师就好比一把钥匙,能帮我打开迷惘的心锁;好比一颗启明星、带领我们走向洒满阳光的天堂,您的笑容是世界上最和煦的春风,您的皱纹是辛苦岁月雪雨的刻痕。毛老师,谢谢您五年级对我的教导,我会记住的!
毛老师她是我校最年长的教师,还是总务处的一员,她的教书时间应该比我年龄都大吧,毛老师教书十分尽责,无论怎样都坚守岗位,记得五年级有一次,毛老师生了病,还很严重,大实都以为毛老师应该在医院休息了,可是毛老师还是坚持来到班级里,有气无力地说“上课”。大家都怔了一下子,连校长都来劝毛老师休息,但毛老师说:“今天要教新知识,不上的话,比隔壁班就进度慢了。”毛老师为了教我们新知识,带着重病来给我们上课,不经意间,我发现我们班有些人和我一样、眼睛红了,眼眶湿了,我们齐声说道“起立!老师您好”!那节课大家都表现得十分优秀,谁不想让毛老师感到开心呢?我们不能辜负她呀!
毛老师已经过了退休年龄,可她仍然坚持在教师岗位,用她那一口常州话夹杂着普通话给我们上课,毛老师她不是雨露,却给我们带来了希望;她不是泉水,却带来了生命的甘甜;她不是太阳,却给我们带来了温暖。在这里我不禁想说一声“毛老师,您辛苦了!”
新学期开始了,我进入六年级,可我仍然忘不了五年级的班主任——赵观林老师。
赵老师是一位十分帅气的人。他的身高大约一米七五,身材苗条,细长脸上的五官长得十分精致,高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜,给人一种文质彬彬、十分秀气和知识渊博的感觉。
赵老师是一位和蔼可亲的人。他平时总是笑眯眯的,就连上课提问时脸上也总是挂着笑容。他说话总是轻声慢语,让人感觉十分舒服。他对学生十分关心。每次有学生生病,他总是嘘寒问暖,有时还亲自带着学生去医院检查身体。
赵老师是一位要求严格的人。他总是根据每个学生掌握知识的不同情况,针对薄弱环节,分类进行指导。我原来的语文成绩一直比较差。赵老师让我每天晚上多完成一张试卷。一开始,我还很不理解,甚至还有点抱怨他。但我的语文成绩渐渐地提高了,期末考试考了95分。这时,我才理解了赵老师的良苦用心。
赵老师是一位多才多艺的人。暑假期间,我在乒乓球馆练球,看到赵老师也在那里打球,球技十分高超。听说,他的书法写得很好,文笔也很不错,有许多文章发表。
教师节要到了,我在心底默默的祝福赵老师和所有的老师节日快乐!我决心向你们学习,努力提高自己的成绩,力争将来成为国家的栋梁之材。
我们的张老师是一位出了名的语文老师。他长着肥得像小猪猪一样的肚皮儿,上课讲着讲着就摸摸肚子。肥肥的身躯不禁让我联想到了他在饭桌上的样子,肯定是风卷残云地把饭一扫而光,只留下一只被舔得锃亮的饭盆。在走道里看见他,就像看见漫画里人物一样。LOOK!圆圆的肚子,硕大的嘴……看见他,我就想要拿出纸笔,记下这一瞬间。
在我的画纸上,有一幅“三头六臂”。我是综合了他三大特点才想出来的:一、性格如伤寒一样,忽冷忽热。看,在画中,他竖起双耳,怒发冲冠,两个爆炸星在眼前闪烁,喷着粗气:往后看,气氛就迥然不同,头发像小鸡毛一样,软下来,笑容满面,与我们打成一片。二、张胖胖老师对我们作业那是相当地严格,他手里拿着教棒,准备严惩同学,一只笔和一块橡皮总是不离手。三、因为喜欢吃东西,所以我在“六臂”中列出一大项——五种食物:大鸡腿,还是胡椒味的;冰激凌,吃了肉再吃肯定拉肚子;很多糖,越吃肥肉越多;一个巨无霸汉堡包,有面包、肉、胡椒酱、生菜、芝士……吃一个我得撑死,但胖胖老师可吃五个乘五个:最后一个是一大包油炸土豆条,油炸的东西吃多了,难怪都叫他胖胖老师。
有一幅画深刻地画出了张胖胖老师一个爱好——挑错字儿。在我的抄词本上,多少字儿被老师挑出来。以前老师有三分之一都没查出,而在胖胖老师那里,却无漏网之鱼。一只大青蛙正在闭着眼睛,吃着本子上的错字儿,转眼间,一个本子已经千疮百孔了。只见那青蛙肚子上写着:一只肥胖胖老师青蛙正在吃错字。看来,胖胖老师对我的作业真是够认真的!
张老师虽然给我们很多方面的不习惯.可他一开学就与我们打成一片,让我们学习更加轻松。
他,矮矮的个子不到1米7,梳着“偏分”头头型,长着一副不起眼的脸,十分普通。但他有着一个怪性格,他就是我的小学老师,曹老师。曹老师是数学老师,他有三种“怪”,所以我们叫他“怪”老师。
第一“怪”。自己不讲作业,而喜欢听同学们来讲。每一次,写完作业,曹老师就准时来到教室,闭着眼睛随便挑一个人来讲题,而他却坐在下面当学生,他这个“学生”经常给上面的小老师制造一些麻烦,直到把小老师难得哑口无声才肯放过,如果讲得好,他也会带领下面的同学们一起鼓掌。
第二“怪”,考试成绩不好,反而高兴。有一次,期中考试后,在发卷子的时候,老师突然说:“今天,我要表扬进步最大的一名同学。”话音刚落,同学们就叽叽喳喳讨论起来,最终老师竟然表扬了倒数第一名,我们都觉得老师是在讽刺他,而老师却说:“这位同学在上次考试的时候与倒数第二名相差了15分,而这次只相差2分,提高了13分,这就是进步,如果他这样下去,很快就能不再是倒数第一名。”那个同学听完之后,十分感动,从此之后,学习成绩突飞猛进。
第三“怪”,不主张留作业。在曹老师的课上,他几乎每分钟都在提问,每分钟都在练习,下课时,同学们都问:“老师,你怎么不留作业?”老师脸上露出惊讶的表情,不解地问:“为什么要留?”“因为每个老师都会留作业的。”同学们说。老师说:“他们是他们,该写的作业都在课堂上写了,该解决的问题也都在课堂上解决了,已经完成的,再重复完成,简直就是浪费时间。”
“怪”老师,就是这样,不过自从他当了数学老师,我班的学习成绩直线上升。真不知道“怪”老师的“怪”性格是好还是坏?
看了《老师您好我的好老师》中的诲人不倦这篇文章,使我不禁提笔来写一写教我们语文的柯秋瑛老师。柯老师是一位朴实无华、诲人不倦、并富有34年教学经验的好老师。
柯老师教学很认真,对每篇文章都是深入浅出地分析,对我们学生提出的问题都一一详细地回答,从不疏忽,真正做到“答疑解惑”也!对于辅导也是孜孜不倦的。记得有一次豪享来组织一个美食征文活动,刚开始一听到这消息,没去留意。后来,柯老师让我写一篇关于美食的,我才知道这个活动不是那么简单的。我很快就写完了交到老师手中,柯老师说:“你这一篇写得很好呀!”然而,每个句子柯老师几乎做了修改,那文章比之前的更生动了,更精彩了。那篇经她辅导后的让人看完后,就感觉香喷喷的美食就好像摆在你的面前,让人垂涎欲滴!
柯老师不仅教书教得认真,还十分关注我们的学习。有一次,我因为身体不舒服没去上课,柯老师担心我早上两节语文课一个字也没听,课本上的内容和当天的辅导都会落下,可能布置的无法下手,在我下午回到教室时,柯老师主动找到我让我去她办公室。她拿教案一心一意地给我上起课来,我拿起本子把那个教案里的重要内容给记了下来,没想到,柯老师还拿起笔在我的本子上添加的有关内容。
啊!柯老师,您不仅授予我们知识,也授予我们做人的道理,你称得上是一位诲人不倦的好老师!
写老师的作文300字(通用39篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的写老师的作文300字,欢迎大家分享。
我们的语文老师是位女老师,姓郑,我们都叫她郑老师。她又高又瘦,大约30岁。
我们的语文老师喜欢穿运动服。她有一双明亮的眼睛,能一下子看到同学吃零食,玩东西,开小差等鬼把戏。她有一张既严厉又关爱的嘴,一旦同学们闯祸了,我们就会到老师那里去说出事情的真相,老师明白后,就会教育并告诉同学们以后不要犯同样的错误。她的课上得很好,阅读理解能力很强。每当这时,她就一遍一遍地给我们讲字义,句子的含义,短文的重要内容什么的,让同学们从书中学到了许许多多的知识。
记得有一次,我在家生病了,脸上渗出了许许多多的汗珠,就像一颗颗小小的珍珠一样滴在地上。老师急急忙忙地打来电话,问我怎么还不去上课?我妈妈着急地对老师说:“郑老师,我的孩子生病了。正躺在床上休息,今天得向你请假。”放学后没多久,老师飞快地跑到我家里来,她探了一下我的额头,非常烫,再给我量了一次体温,快到40度了。她独去医院给我买了一瓶药,叫我服下,并说能马上让我好起来。她又飞快地赶了回去,等我的病治好了到校上课了,郑老师这才放心地对我微笑了。
这就是我们的语文老师——郑老师。我为有这样一位老师感到自豪!你也有这样的老师吗?
“老师老师你真好,细心培育小树苗。教我写字和画画,教我唱歌和舞蹈……”每当我唱起这首歌,我就会想我的美术老师吴老师。
吴老师人长得美,字也写得美,画也画得美。她爱穿流行时装,她爱笑,对我们很亲切,随和。 吴老师教学很认真,注重启发式,她说的普通话很好听,听吴老师上课是一种享受,同学们都喜欢上她的美术课。
有一次,吴老师教我们做不倒翁,我按照吴老师教的方法,把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里,并轻轻地摇动,直到沙子平实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛,让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔里滴进去,和沙子融洽、凝固。可是, 当我把蛋竖在桌面上时,它却斜向一边,我不知道为什么会这样,过了一会儿,吴老师走过来对我说:“是烛泪不够均匀。”于是,我再滴了几滴烛泪,不倒翁果然不再倒了。
吴老师不但教会了画画,还教会了做手工呢和许多做人的道理,一年一度的教师教到了,我对教过我的老师真诚地说一声:“老师,你辛苦了!”我还要对美术老师吴老师说一句:“今天花儿为你开放,今天的赞歌为你唱,明天的雄鹰为你飞翔!”
我有一个温柔体贴关心同学的老师。
她有长长的头发,她的眼睛炯炯有神,鼻子有一点点翘,眉毛很弯,说话的声音很亲切很温柔,而且长得非常漂亮,她就是我们的语文老师周老师。
又一次,我在教室里玩,不小心绊了一跤,便哇哇地哭了起来,周老师赶紧从讲台上走了下来,把我扶起来说:“贾雨濛,你没事吧!”我说:“我的脚给崴了”老师听了,把我扶到了座位上说: “下一节体育课你先别上了”我说知道了。
周老师,对您的爱已经用语言表达不清了,您总是为了我们的学习,甚至带病来上课,您讲课的时候是那么认真,投入,那么的幽默,我不知不觉中喜欢上你的课了。
周老师,我很喜欢您,喜欢您的课,喜欢您的幽默,更喜欢您的认真。
这个算式究竟对不对,大家又开始围着这位小学妹的计算方法展开争论,仍然是没有取得共同的答案。就在这骑虎难下的当儿,老师围了上来,听了大家的一番争论,然后微笑着邀请这位学妹走上讲台,对她说道:“就由你就给大家仔细讲一讲你的思路吧,为什么要这样解题?”
“这道题看起来有点啰嗦,但明白了其中的秘密后就觉得其实很简单,我觉得就是在用樱桃果垒砌金字塔,就是这样嘛……”她刚讲完,只见她的二年级的几位学姐们已经听得目瞪口呆,数学老师又开口说道:“你们的学妹讲得不错,道理就是这么简单。我建议以后就把学妹聘请为你们的课外老师吧?”
教室里一阵沉默后立刻发出一阵热烈的掌声和笑声来。接下来的日子里,这位学妹给学姐们当老师的事儿还果真成了事实。学妹的身影在各个教室间穿梭,悉心讲题的声音四处回荡。
这个学妹教学姐的事实,告诉我一个简单而又深刻的道理:“有志不在年高,勤学好问出真知。”
我就读于定海小学。学校位于昌东新村三十三号。
那里环境优美,我喜欢在那样的环境里读书,有语文课,数学课……我喜欢这些老师,因为她们都很和蔼可亲,平时也很关心我们,对我们的学习也认真负责。
我们班的班主任是陈老师,是名女教师。她大约四十岁左右,头发是卷起来的,眼睛大大的,身材很苗条。平时对我们很照顾,我感觉像我的亲人。不过在上语文课,对我们很严格。有些同学在上课时很调皮,陈老师就会批评甚至会把同学拉到外面罚站。她讲课很认真,手机响了也不接,直到下课才去回电话。我喜欢陈老师的课,因为她上课就像在讲故事一样,让我听得津津有味。我相信我的语文成绩一定会提高。
我在这个学校里感受到了关爱、温暖,我喜欢在这样的环境里学习和成长。我爱我的学校,我爱我的老师。
老师就像母亲,在你伤心孤独的时候,温柔地陪伴安慰着你;老师就像父亲,在你犯错的时候严厉地教导着你。而我,时刻都生活在老师的教导之下,快乐地成长,我最爱黄老师。
黄老师身材偏胖,略老,看起来有四五十岁。总是面带微笑,让人看起来温暖而慈祥。她一头短发,脸上嵌着带着鱼尾纹的眼睛,额头上的皱纹烙印了她经历过的风风雨雨,她是我心目中的好老师。
有一天,我发烧了,妈妈把药托付给黄老师,拜托老师管我吃药。你听,黄老师又在叫我吃药了:"欣媛呀!吃药喽!"我怕药苦,你想,谁希望吃苦的药呀!于是嘟哝着嘴说:"不吃嘛!"说着哭了。"吃了药给你糖!"我还是哭,心想:"就会哄人!生病了哪可以吃糖啊!"黄老师说:"小丫头,吃了药就不会生病了,你瞧!多甜!黄色的药水就像果汁呀??????""果汁?这不是药水吗?"我不哭了,用肿得像桃子一样的眼睛疑惑地望着黄老师,问道。"不是,这是果汁。"黄老师亲切地说。我说:"好吧,我喝。"接过老师手中的药,"咕咚、咕咚"地喝了下去,果真像果汁一样甜!突然,我怔住了,我喝的不是药,而是老师对我的爱??????
如今,我常回味着那种叫作果汁的药水。
说起我的老师,我就有一种控制不住的感受,下面就听我的描述吧!
我的老师姓曹,跟我一样戴着一个眼镜,胖胖的,我一看见就知道这个老师很邪恶,当这个老师当上我的班主任的时候,我才发现,我当初的想法是大错特错,这跟我想象中的完全不一样。我记得我上三年级的时候,我们班里有一个男生没有写完作业,当初老师就骂了他几句,下课,老师叫他去办公室,我们就在门口偷听。
我真是没有想到,在老师邪恶地外表下,居然透着一颗慈祥的心,他下课居然向那个男生道歉,这举动有点让我看不起这个老师,后来,这个男生的成绩居然提高了,这让我大吃一惊,于是,下课我去问老师,我说老师你用了什么办法,让那个男生的成绩有这么大提高,老师说其实,心态才是最重要,我只不过是鼓励了他几句,一晃,4年过去了,这个老师教了我们4年,快毕业了,为此,我在这里说一声老师,您辛苦了。谢谢您这六年来对我的支持和照顾,谢谢您这六年里对我的鼓励,您放心,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望,我永远爱您。
我的舞蹈老师姓周,她有一双水灵灵的大眼睛,黑黑的长发,脸上总是挂着微笑,对我们很温和。
别看她平时对我们温和,但上课的时候对我们的要求很严格。有一次,我们正在跳小舞蹈,周老师在播放优美的音乐。跳了一会儿,突然周老师把音乐停了下来,两只眼睛瞪得大大的,眼珠子似乎都要跳出来了,她大声吼道:“全部给我重做!这个动作我跟你们说了多少次了,脚抬起来的时候要绷直脚背,赶紧重做!”我们小声地说:“知道了。”接着我们就马上摆好姿势,准备再跳一次。这一次,大家都格外地认真,脚背绷得直直的,周老师这才满意地点了点头。
下课了,我们都奔向外面,一群同学围在一起说笑话,看谁说的笑话最好笑。那时,周老师正在喝水,她听着同学们讲笑话,忍不住笑了。看,她的眼睛眯成了一条缝,情不自禁地走向我们:“我也加入,好吗?”我们异口同声地回答:“当然可以啦!”于是,周老师也和我们开心地玩了起来……
这就是我们的舞蹈老师,她生气的时候像一只母老虎;和我们玩的时候像一个调皮的小孩子。她真是一位“百变老师”啊!
时间匆匆流过,我已经从一个懵懂的小孩子变成了一个五年级的大孩子了。在这五年中有许许多多的老师,但给我印象最深刻的一位老师就是我的班主任——任老师。
任老师教学有方。在她的课上,我们永远不会枯燥,因为她总会给我们讲一些小故事来吸引我们的注意力。当然给我印象最深刻的还要属“山东状元读字读一边”,让我能够很好地记住很多字。比如:“娓”字,先记尾巴的“尾”,然后女人的声音婉转生动,所以就是“娓”。这样一来,不仅字会写了,连“娓娓动听”的意思都记下来了。
她不仅教学有方,还关心学生。记得那一次,老师让描红课文后面的生字,老师话音刚落,我就立马动笔写起来,但是因为头发有点长,写字的时候都会妨碍到我,任老师走过来把我的头发轻轻地撩到后面,然后和蔼可亲地对我说:“孩儿,不行的话,就把头发扎起来。”我听了后,感觉一股暖流流入了我的心田。
这就是我的任老师,一个教学有方又关心学生的老师,我会永远记得您对我的教诲,不忘初心,好好学习。
我的教师认真负责、学识渊博,是个异常有学问的好教师。
教师虽然课堂纪律严格,可是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来教师一向无微不至的关心我们。其实我们也明白,教师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,教师想燃烧的蜡烛,点燃了自我照亮了别人;教师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,教师像一只火把,点燃了我们求知的火种,教师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也明白是教师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。教师做的每一件事都是为了我们,教师的无私奉献,需要我们每人学习。
谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。
我特别喜欢英语补习班的张老师,老师不肥不瘦,中等个子,他穿着一身干净衣服,他带着一副白色的眼镜,透过眼镜可以看见他长着一双和蔼可亲的眼睛,他喜欢对我们笑吗,从来没有对我 们发脾气。
他和我们学校的英语老师不一样,张老师喜欢和我们一边玩儿一边讲课。我们玩儿扔骰子老师说问题我们答,答对了扔一次扔到几就走几步看谁先赢就得到奖励,还有提高认识能力“打泡泡游 戏;提高反应能力的”消字母“游戏,提高记忆能力的”读对方的单词“游戏。
张老师开家长会别具一格,老师不说让我们来主持节目当小演员,那时侯是我当小演员,家长在后面,我和一个女同学再主持,看着后面的家长我很紧张,先用汉语在用英语那时我害怕读错读完 了,我觉的不太紧张了反而觉得轻松。家长给自己孩子大分。
从我上了补习班是我又轻松又学的快还记得牢。
我有一位幽默、搞笑的老师,每周他的美术课是我们最期盼、最快乐的课。
这位教美术的曹锐老师,还是我们三小小记者站的站长,听说他还不止一次获得过优秀站长呢。100字日记 WWw.Riji100Zi.coM原创不易,请大佬高抬贵手!
第一次见到他,是在五年级的第一堂美术课。一位穿着朴素,五官英俊的男老师来到讲台,面对我们齐声喊出的“老师好”,面带微笑、幽默地说:“同学们,你们的喊声有没有感觉像是在升堂?”班上几位“调皮”的男生说:“威武!”还有同学用笔敲击桌子发出怪声音,想给他来个“下马威”。老师见状,请那几位“调皮”的男生上讲台表演一个节目,只见曹老师拿来几把扫帚让他们像弹吉他一样演奏,那几个男生的表演,把我们笑得不行……这时,曹老师用粉笔在黑板上快速地画出几位同学的表演动作,同学们目瞪口呆地盯着黑板,鸦雀无声之后,突然爆发出雷霆般的掌声。
就这么一手绘画绝活,把那几个恶作剧的男生连同全班都给震住了。
那一堂课,是在快乐中学习,在体验中收获。直到下课铃响,大家还不想离去。
幽默、搞笑的曹老师,虽然现在你不教我们了,但我们还想着你的好。
月光,是温柔的。
小时候,我总是相信,月亮是有魔力的。太阳不是所有时候都是温柔的,而月亮,明亮时,都是温柔的。
我相信没有人会拒绝温柔的人吧。可是,她呢。我小学有一个老师,教语文的,是我们的班主任。她长得就像是知心姐姐的样子,性格也是真的很温柔。
有时候,我们太过调皮,她也不会打我们。最后同学都得寸进尺了,她也会说道两句,可还是会有人继续吵闹。
我记得有一次,在她上课的时候,实在管不住了,甚至都气哭了。但她不愿意我们见她哭,还是上课了。最终,学期结束,老师竟然选择了辞职。那件事情,我也是下学期才知道的。我还记得拿成绩单的时候,她温柔的笑。
我很喜欢她,可大部分同学喜欢数学老师那样幽默的人,也喜欢她上课。我语文向来都比较好,所以喜欢语文老师也不奇怪。
可我觉得,她就像是月光,不论如何都是温柔的模样。那个时候,我有些下定决心,我想像她一样,温柔待人,成为月光。
陈老师是我们班的班主任。她长着长长的头发,月牙似的眉毛下有一双犀利的眼睛,如果哪个同学上课不认真听讲,陈老师只要给一给眼神,那个同学就会立刻坐端正。她还有一张能说会道的嘴,给我们讲解起课文,我们都听得津津有味。陈老师对我们的要求十分严格。在学习方面,陈老师都会给我们布置较少的作业,但如果不认真做或是没有做,就会被老师批评。在卫生方面,我是卫生班长,不值日或不爱护环境的同学就会被我罚去做事情,如果是陈老师来罚的话,那就是请家长了。陈老师对我们很严厉,但有句话说得好“严是爱,松是害”。所以没有人不尊敬陈老师。
有一次,我因为没有按时交作业,就被陈老师带到办公室狠狠地批评了一顿,还被请了家长,差点不能继续读书。经过陈老师的批评教育之后,我深深地明白了我的错误,使我及时改正。我十分感谢陈老师!
陈老师对我们付出了许多精力和时间,她顾不上管自己的小宝宝,辛苦地为我们备课、改作业。我想对陈老师说:“老师,您辛苦了!”
在我读一至五年级的时候,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的是我的班主任——赵老师.
她,清秀的身材,褐金色的头发,尖尖的脸蛋,高高的鼻梁.笑起来甜甜的,像一朵朵绽放的花朵.她也是一位爱笑的好老师.
赵老师不仅是我们知识上的辛勤园丁,还是我们思想上的引路者和生活里的益友.赵老师是负责我们班的语文课的
有一次,学校大清洁,赵老师正在安排同学们负责的清洁工作的时候,有一位同学,趁老师不注意,偷偷地把一块口香糖放入口中,但却被老师的火眼金睛发现了.赵老师叫那位同学等一下留下来.这时候,正在出墙报的我听到了老师对那位同学的对话,“你为什么要带糖回学校?”那位同学红着脸.两手交搓着,老师看到了,说:“以后别在犯同样的错误了!”
这就是赵老师.她是多么的善解人意,她是多么的可爱可亲!赵老师不仅仅是我们的班主任,还是我们指示上的启蒙者,是花园里的辛勤的园丁,是一盏照亮我们的明灯……
一头又短又卷的头发,一双会说话的眼睛,一个又高又挺的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,嘴巴旁还有一双深深的小酒窝,这就是我的老师——张老师。
张老师在学习上对我可“严格”了。有一次,我考的成绩超级不理想,心想:这次我完蛋了。但是想不到的是,张老师不但没有批评我,而且还笑嘻嘻地把我“请”到了办公室,很亲切地一道道地教我题目,直到把我教会。
过了几天,又是一次考试,没想到我的成绩慢慢地上升了。张老师表扬了我,还把我评上了进步学生。这就是张老师要求的结果啊。
张老师在学习上严格要求我们,在生活上也关心我们。我们班有51名同学,张老师为了使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢!每当同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。有一次,我发烧了,张老师马上给我量体温,吃退烧药当时我特别激动,我真为由这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我的老师——张老师。
我有一个愿望。我长大后想当一名语文老师。
如果我是语文老师,我会先教同学很多知识。除此之外,我还想教他们如何学习这些知识。我想让他们知道,他们必须认真学习,认真做作业。
如果我是一名语文老师,除了语文课本上的知识,我也会让同学们学到很多课外知识。让他们知道老乌龟能活多久;让他们知道为什么下雨的时候蚂蚁都忙着往东西方向搬家;而天上的星星,为什么总是那么明亮美丽?
如果我是语文老师,我也想知道学生们的担心。然后,帮助他们解决这些问题,让抑郁的学生回到阳光灿烂的日子。如果班上有新同学,我会经常和他聊一些开心的事,让他忘记烦恼,和大家一起快乐的生活。
如果我是语文老师,我会让他们多读一些对学习有帮助的书。不要让他们看一些漫画书,因为漫画书对学习没有帮助。禁止学生玩游戏,无论大小。有些学生忘记做作业、吃饭、睡觉甚至上学。让他们留点时间看书学习。
如果我是语文老师,我不会把他们都培养成书呆子。相反,我会每天带着同学努力学习,每天花20分钟和他们一起玩,让他们在学习中玩耍,寻找快乐。
我的愿望就这么简单。我就是想当这样的语文老师。你看,我是语文老师好不好?
教师是我们职业生涯中最有灵魂的工作。我们非常尊敬老师。我们班有这么一个有趣又漂亮的老师。她的名字叫魏老师,她的笑容像一束阳光。
她有一张瓜子脸和一双柳眉。她的眉毛下有一个高高的鼻梁,鼻梁下有一张会说话会说话的嘴,让同学们神魂颠倒。魏老师喜欢给我们上生动有趣的课。她总是用精炼的语言给我们讲课。她总是在课堂上讲一些笑话,让每个人都开心!
那天,语文老师下课后来到我们班,对我们说;今天本来是6月1日,但是因为下雨,只在课堂上举行。我们都欢呼起来。第一个节目是我们班三个奇葩表演的。这个项目叫做上瘾。我们班的三个人是董欣欣,孙亮,夏启旺。他们三个其实舞跳得很好。说到这里,别说我们女生不如男生,别信我。
接下来是女生中的“青睐”。欢迎,我们出来。随着每个声音的播放,我们也跳舞。最后,跳完后,我们也告诉了三个人;嗯,和你一样好。他们也不得不忍受和挑战;我们一定会在下一场演出中检查你。等等。所以他离开了。
语文老师对我们说;这次女团赢了。这次随便吃喝。我们都玩得很开心。
我非常喜欢我的语文老师。你呢?喜欢吗?
我很自豪我有这么好的老师,她是我的语文老师苗小姐冯春。她看起来很严格,但实际上她很善良。
我记得有一次在语文课上,我正忙着写英语作业。老师看到了,没有扔掉我的书。她只是看着我,对我笑了笑。在我心里,我很感谢我的老师!
还有一次上课,我和同桌小声说话,老师狠狠地看了我们一眼。我立刻坐直了。我心想:老师太累了,我要认真听讲,不然回家就不做题了。果不其然,练习册上的题一点都不,字歪七扭八,乱七八糟。我妈一查我犯了几个错误,我妈就问我:你上课听讲了吗?我结结巴巴地说:听听就是这样。
下学期初三,语文老师在黑板上给我们抄了语文作业题,然后让我们把答案写下来。黑板看不清,乱涂乱画,乱加。其实我心里有一种不好的.预感。第二天,老师真的生气了,批评我,但是老师没有打我。或者耐心的教育我:你是老师的孩子,你要好好学习,要带头,不然你长大了就没有出路了。听了这话,我觉得特别惭愧,不仅对不起父母给我的报酬,也对不起一再原谅我的语文老师。我决心改正我的一些坏习惯,不再让老师失望。
今天坐在青少年活动中心的教室里,想起老师说的没错。我没有什么要给老师的,只想亲切地对老师说:谢谢老师!
“我告诉你们。”从操场上又传来那严历的声音,这是怎么回事?原来的陈老师啊!
陈老师是我们的体育老师,他身材高大,脸黑黑的,头发就像刺猬,两个眼睛炯炯有神,但是不时透着冰酷。眉毛又粗又黑又浓,他常穿黑色短袖,脖子上的口哨是他的标配。
而陈老师之所以会这样,是因为不少同学在走领奖台时,不走楼梯而是直接跳下去,这下好了,被咱们陈老师发现,肯定是大祸临头啊但是令人没有想到的是,陈老师竟打着风趣说了起来:“我告诉你们,昨天有人从这跳下去,伤了七个,经过抢救,结果死了九个,现在都埋在旁边的沙坑里。”这一说可真要紧,大家伙都笑得前俯后仰,有得都笑到了地上,我把这事告诉给了姗姗来迟的李佳齐,他也被笑得前俯后仰。
而他最有趣还不是这个,而是他的口头禅,他经常对咱们说:“要不要大奖?”“大奖多得是。”“不够的话再来一打。”每说到这些话,大家都会不敢出声,而且陈老师在自由活动时间和我们抢篮球,和男生踢足球。
这就是我们最有趣的陈老师,他真是最可爱的老师。
嘿!我真的很倒霉。来这个学校成绩不好,在一个“不好”的老师手里,以后不会过的很好。
你可能不知道那个老师有多“坏”。我五年级期末的听写错了很多,没想到会是这样。一开始老师让我在办公室写,写我以前没去过办公室!看着办公室老师的眼睛,我真的气得鼻青脸肿,可是老师最后还是问家长,唉!这个老师“不好”!
当然后面还有“坏”的。说起来,我说我想睡觉。那是六年级的第一册,也是听写下来的。嘿!不要笑我,因为我被落下了,没有邀请父母,但是我三四天没午睡。现在觉得头晕,想睡觉!
好吧,说不好也要说好!就在六年级第二卷,老师让我上了两次台,一个是古诗词,一个是四大名句。老师很相信我,学生们赶紧举手。老师说她看不清楚,就是我说的谁是谁。那一天,我知道了信仰的力量是多么强大。
还有,这个老师让我成为了“进步之星”。我很高兴知道51个学生只有几个,现在想想也很激动。
这是我的“好”和“坏”老师。不,她是我的好老师,最好的老师。
老师,神圣的位置。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。这句话难道没有表现出老师无私的奉献和苦心的品质吗?老师像园丁一样,用自己的努力哺育着祖国的花朵;老师就像蜡烛,他们宁愿燃烧自己,也不愿照亮我们。他们听话,用心良苦,教学不知疲倦。老师是我们的第二父母。
我们的班主任陈老师就是这样的。她为我们这些普通人努力了五年,她的青春都浪费在我们身上了。她的一条皱纹是因为我而生,她的一根头发是因为我而白。我们将永远记得她的教导和对我们的爱。陈先生每天总是不厌其烦地给我们讲课,给我们传授知识;晚上,陈先生孜孜不倦地帮助我们批改作业。作业本上有很多钩环,不知道老师用了多少个日日夜夜换来的。你疲惫的身材,认真的教导,孜孜不倦的讲解,都是为了我们健康快乐的成长,也是为了我们以后有足够的温饱。你用你真诚炽热的心温暖我们的心,你用你金色的光芒照亮我们的成长之路。但是你从来不要求任何回报你的努力。
努力,无私奉献,不求回报是我们的日子。
突然,我已经升到六年级了,在母校的学习也结束了。如今,我既开心又难过。因为她,我忘不了。我心里经常想:“我不知道她现在怎么样了,我还记得我。"
她有一头乌黑飘逸的头发,浓眉下有一双大眼睛。她虽然中等身材,但在我心中的形象却是极其高大!
她开朗活泼,喜欢笑。有时她可以笑而不露齿,有时她可以开怀大笑。但是上课的时候,她很认真,经常面无表情,但有时候也是满脸笑容。
她很聪明。在我眼里,她的脑子里似乎充满了知识和智慧。她能把每一个难题变得简单有趣,让你不怕。
她,怎么说呢?如果有故事大赛,我想她一定是第一个,因为她觉得一天会发生很多事情。她总能把做人的道理融入到真实的故事中,让我们享受听故事的乐趣,受益匪浅。
她,一个兢兢业业的老师,永远以身作则,言行一致,硕果累累。教学方法与以前的老师有很大不同,但特别受我们欢迎。她是我心目中难得的好老师!
她的3.3354亿老师只教了我一年,却让我念念不忘。现在虽然六年级的时候已经不在以前的学校了,但还是会想她,会把想法变成文字。我写下来给老师看。相信她能感受到我的心~
记忆中的沙子总会被奔腾的水流冲走;但是记忆中的金子越来越亮。我和老师短暂相处的几件小事让我刻骨铭心。
那是一个暑假,雨下得很大。我背着书包走到老师家。路上,鞋子踩进水里,裤子被水弄湿了。到了老师家,我“面目全非”,无处可干。老师看到了,赶紧让我穿上她的鞋,给我换湿衣服。我拒绝了。毕竟我只是在这个老师家补课。她不是我的班主任,也不是教过我的老师。我很尴尬,吵啊吵。我别无选择,只能脱下来。
当时我很感动。我觉得这个老师照顾我像照顾我妈一样。我想:要是六年级能分到她班就好了!
开学后,我如愿以偿,进了这个像妈妈一样的老师带领的班级。在学校,我发现了这个老师的很多优点。在大扫除的时候,其他班的老师在教室里指导他们的同学,做一个人做的事情,而这个老师和我们一起工作。我们班只有我能擦窗户上方的玻璃。老师看到了,对我说:“下去吧,我一个人来!”用一句简短的话,我觉得她更像一个母亲,而不是老师。
这个老师,我想大家都知道她是谁。对!她是我们的班主任,曹老师!
这个老师有很多优点。我以做她的学生为荣!
当你被老师表扬时,你一定很开心。当你受到老师的表扬时,你会感到非常自豪。当你被老师表扬时,你的同学会对你投以羡慕的目光。而我不像你。
周五黄老师准备评论《期末冲刺》的时候,拿了我的评论,我只好和同桌一起看。可是黄老师一开口就说:“你看朱,她做作业多认真呀!她自己写的答案是正确的,旁边还写了老师的答案。如果你们都像朱那样认真,那老师就不用这么辛苦了!”话音刚落,我的脸就开始红一阵白一阵,不知所措。我的内心更加紧张和尴尬。这时,全班同学都用羡慕的目光盯着我。我激动得满脸通红,握笔的手一直在颤抖。我心想:“老师,你最好不要在全班面前夸我。我太胆小,得不到你的夸奖。”。老师,你应该知道我性格很内向。当我被表扬时,我的心像兔子一样怦怦直跳,无法平静下来。但是你的表扬让我更加努力的学习。我永远不会忘记你的赞美。我会努力学习,在你的赞美下茁壮成长,不会辜负你的期望。
黄老师,虽然我爱被人夸,但我怕我会骄傲。我害怕同学的眼光;恐怕我不够格,但我会更加努力学习。
我爱我的老师吴
期末参加完家长会,我妈带回来一个“通知”,通知我下学期不能参加学校午餐和午睡。
我听了之后还在想,有什么大问题!为什么吴老师总是找我的缺点而不是我的优点,让我很难受?在家里在学校都叫我丢人!突然感觉脑子一片空白,充满了怨念,引来了家人的一顿责骂!而且这几天心情特别不好,回学校都不敢抬头。我烦死了!
过了几天,心情好多了。当我回到学校,发现吴老师并没有像我想的那样在找我的缺点。期末,我总是复习作业批改和行为监督,是那么认真细致。我根本没有放弃我。渐渐地,我觉得自己对吴老师很和蔼可亲,很可爱。不过我觉得有点愧疚:吴老师教会了我读书做人的道理,可是我上课经常开小差,下课后追打架午睡影响了老师同学。当我把我的错误告诉父母的时候,我委屈的时候就讨厌老师,以为读书是为了老师好。再想想,老师什么都没得到!虽然我受过很多批评和惩罚,但你跟我这个恨铁不成钢的父亲一样严厉,你对我做的一切我暂时无法理解,但总有一天我会明白,你对我好。
啊,吴老师!你是我学习成长路上的一盏明灯!我永远不会忘记你对我的教育和指导!
吴老师,我爱你。
身材小,瓜子脸好看,眼睛明亮,嘴角总是笑着向上弯,在一起的时候就像个大孩子。这是我们的班主任,李先生——。
在班上,李老师是我们的语文老师。听李老师的课总是一件愉快的事。在她班上,气氛总是轻松愉快的。我们可以自由表达自己的观点。我们从来不怕因回答错误而被批评。我喜欢她幽默的教学方法。每个人都兴致勃勃地听着。
下课后,她就像一个母亲和一个好朋友,关心和照顾我们每个同学。李小姐告诉我们,她有一面神奇的“小镜子”,通过它她可以看到每个学生在家里的表现。她不量力,就不给小红花。我们深信不疑,回家表现积极,生怕被老师在“小镜子”里看到。
李老师也会“变脸”。她平时总是面带微笑。任何一个同学犯错,她都会板着脸,严肃地批评那个同学,让他下次不敢再犯。
我们在家里都是小皇帝,小公主的孩子很难管,但是我们有这样一个开朗热情又有爱心又有教养的好老师,我们都尊敬她,喜欢她。她让我们在游戏中学习,在学习中快乐成长。
老师太好了。记得有一次,找同学借剪刀,不小心弄伤了手,流了血,想哭。同桌报了沈先生,老师马上来找我,看着我的手苦恼地说:“你怎么这么粗心?”他一边说,一边从包里拿出创可贴,小心翼翼地给我包好。突然觉得伤口不那么疼了,心里暖暖的。老师是多么善良的奶奶啊!
老师太严格了。平时做数学题的时候,任老师总是让我们用尺子画等数。如果有人没有用尺子画画,老师就让他重写作业。这时候的老师真的像个严厉的母亲。
老师太好了。当一份板报出版时,倪老师建议我们在黑板上多写一些单词。于是,我们找了很多文章去抄,但是还是有很多空的地方,所以又多画了几张图,还是没满。我们做什么呢学生们不知所措。这时倪老师走过来,在“新学期留言”几个字上画了几笔,顿时变得生动活泼,好像动了一下。然后,她在“老师是一本书”这首诗旁边画了一幅美丽的图画。在倪老师的帮助下,一份精美的板报诞生了。学生看着老师笑了,老师也笑了。我觉得老师此刻就像一个善良的大姐姐。
我身边有很多老师,有时候是尊敬的长辈,有时候是亲密的朋友,他们教会我们知识,陪伴我们成长。我想好好学习,用优异的成绩报答老师的恩情。
说起美术,实在是提不起我的兴趣,简单的描描画画,无聊的涂涂改改,实在让人索然无味,直到我升入初中后的一节美术课,彻底改变了我对美术的看法。
升入初中后,我们的美术老师换成一个挺瘦的人,他浓密的眉毛,炯炯有神的眼睛,棱角分明的面颊,和世界名画中的人物肖象相差无几。
上第一节美术课之前,老师拿来了一个人的头骨,我们很是奇怪,也有些恐惧。带着疑惑,我们开始上课,老师首先给我们展示了一张人的头骨的图片,看着画面中的骷髅狰狞的面目,有些胆小的女生尖叫起来,我们更加疑惑了:这美术课岂不是成生物课了?这时老师停顿了一下,说:“你们待会儿就会发现这些头骨的奇特与神秘!”果然随着老师引人入胜的讲述,我渐渐发现了美术课给我带来的独特乐趣,看似单调的头骨,也让我越发感兴趣,看着我们人类自己的头骨,让我知道了我自己身上的很多秘密,也让我印象中的美术课和“索然无味”脱离了关系。
这就是我们的美术老师,虽然只有短暂的几次碰面,却给我留下了深刻的印象。
9月1日,开学了。早读课铃一响,我们便坐端正等英语王老师的到来。谁知,快步走进教室的却是一位陌生女老师,教室里立即响起了一群人的议论声:这个老师是谁啊?难道英语老师换了?
在同学们的议论声中,老师快步走上讲台,微笑着做起了自我介绍:同学们好,我是你们的新英语老师,我姓洪,你们以后就叫我洪老师吧
洪老师个子高高的,身穿一件蓝白碎花套裙,脸上总是挂着微笑,小小的眼睛散发出智慧的光芒。她的身上有一股淡淡的清香,上课时风趣幽默,我们都喜欢她,亲切地叫她MissHong。
开学第二天,有一节英语课。上课时,我们全班同学都坐得很端正,竖起耳朵瞪大眼睛,生怕漏掉一个字。老师很认真、很细心地讲解所学单词的含义、写法与用途,中间不时会插播几个搞笑的幽默词汇,我们都笑得前仰后合,有的人笑得眼泪都出来了。
这是一位陌生的老师,但她的幽默风趣使我们对英语产生了浓厚的兴趣,我希望老师以后能够在学习上带动我们全班一起进步,带领我们在知识的海洋中畅游。而我们也一定不会辜负老师的期望,会努力学习,做个好学生!
老师是夜晚最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是山里最清澈的源泉,滋润了我们这些幼小的树苗;老师是茂密的叶子,用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。
老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。蚕将岁月和桑叶细细咀嚼在有限的时光里无悔地将真情倾吐。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
有人说,“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。教师如同春蚕,牺牲自己,吐出丝线。教师如同雨伞,淋湿自己,挡住风雨。教师如同粉笔,磨短自己,补长别人。
友爱是真挚的;母爱是伟大的;父爱是无声无息的;而老师的爱却是无私的……
很小的时候,我曾经想当一名医生,想为病人减轻痛苦,救死扶伤。长大后,我又想当一名旅行家,想去很远很远的地方旅游,想看遍世界里每一个角落的风景。
然而最终,我却发现:老师,才是世界上最最美丽的职业;老师,才是世界上最最美丽的人。他们虽然没有那些歌星,明星有钱,但是他们吃的却是精神上的粮食;他们虽然不象医生那样可以救死扶伤,可以救助病人,但是他们却教育出了一代又一代的祖国的花朵,国家的栋梁。他们才是最最应该得到奖励,得到表扬,得到重视的人!
老师不仅仅是灌浇祖国花朵的园丁,不仅仅是为了照亮他人而燃烧自己的蜡烛,不仅仅是一位在夜灯下为学生改作业的人,他们更是用心灵的源泉,孕育我们情操的人。
老师,一个多么响亮的名字,一个多么高尚的职业!一段音乐,可以享受一上午;一杯好茶,可以回味一整天;一句佳话,可以流传几十年;而一位良师,可以感谢一辈子。
老师,谢谢您这么多年来对我的教导和关爱,谢谢您对我的信任和理解。在教师节来临之际,我要对所有的老师说:老师,谢谢您!老师,您辛苦了!
我的班主任是陈老师,我非常喜欢他,因为是他使我学会了上课大胆发言。
记得有一节语文课,老师提出了一个问题,我还是照往常一样,知道答案确不举手。忽然,老师叫到了我的名字,我慢慢地站了起来,心砰砰直跳,结结巴巴地回答完问题后,才坐了下来。
还有一次,也是语文课,这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段,几分钟后,老师就说:“谁来分段?”可举手的人只有几个,其实有很多人都会,只是不敢举手。老师一看,只有这么几个人举手,于是,就说:“分完段的举手。”这时,变得很多人举手了。老师又把我叫起来了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起来,说出了我怎么分段和段意,有一些人赞同我这一种,有些人赞同另一种,争来争去,最后我输了。我有点不高兴,因为我本来就为回答问题感到害怕,可又错了,我心里就更不好受了,结果没上好这一节课。
后来,发生了许许多多这种事,但是日子久了,我的胆子有就慢慢的大起来了,我很感谢陈老师,因为从一年级到三年级,几乎每天我都被胆小的事困扰着,现在好了,我胆子大了,每天都比以前快乐多了,这都是陈老师陪养出来的,我非常感谢他。
老师是我生命中很重要的人,我与老师朝夕相处,老师的鼓励、关切、安慰、幽默……都给我们留下了很深的印象。
我爱我们的老师!
每次说起她,一下子浮现在我脑海的是她的眼睛。
我从她的眼睛里读出了鼓励。一次语文课上,由于怕自己回答错误,刚刚举起的手马上又放了下去。当我还在犹豫的时候,悄悄地抬起了头。突然,我看见了老师那双会笑的眼睛,她正微笑着,嘴角稍稍上扬,眉毛和眼睛都弯弯的,像美丽的月牙儿,照亮了我的心灵。她的眼睛仿佛在对我说:“没事儿的,勇敢点儿,把手举起来吧!
”头微微地点了点。我的身体仿佛充满了力量,毫不犹豫地把手举了起来。当我回答完坐下的时候,我又看到了她微笑的眼睛,仿佛在表扬我。
不仅如此,我还从她的眼睛里读出了严格要求。一次,我的语文考试考了98分,我十分得意,眼睛眯成一条线,两条眉毛和一张嘴巴都弯成了月牙儿,但当我一抬头,又看见了老师的眼睛,眉毛竖着,脸上的月牙儿不见了,脸色阴沉着,显得很不高兴。望着她的眼睛,我一下子羞愧起来,头便低了下去。
老师的眼睛对我就是这样。
这两节课是语文考试,其中有一道题是作文,题目:难忘的老师。当我正在思考的时候,一抬头,看见了班主任钟老师……
钟老师是四年级来到我们班,成为和我们朝夕相处,亲密接触的班主任。虽然相处的时间不算太久,但是钟老师却给我留下了非常深刻的印象!
记得有一次,钟老师的嗓子因为讲课讲得太多,变得沙哑了,音量很小,讲话特别吃力。然而这节课却尤其安静,没有一个人说话,同学们都不约而同地保持课堂纪律,希望能减轻钟老师发言的困难,让她能够轻松舒服些!
还有一件难忘的事,就是钟老师每天都会穿得非常清新又有活力,显得格外年轻,总让人猜不透她的年龄。看,钟老师正穿着一件大方靓丽的裙子向我们走来,就像天使一般面带亲切的笑容!
千言万语汇成一句话,钟老师给我的感觉就是和别的老师与众不同,可如果你要问我到底有什么不同,我也说不上来,也许是母亲般无私的关爱,也许是不厌其烦的谆谆教导,也许是不论成绩好坏都会以欣赏的眼光鼓励我们,给我们信心和能量……总之,钟老师一定会是我人生中最难忘的老师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在我记忆中,有那么一位老师我终生难忘。
瘦瘦的脸上长着一双大而有神的眼睛,不高不矮的个子,她就是——徐老师!!!
她上课和其他老师不一样。还记得在学《让我们荡起双桨》这篇课文时,先让我们读一遍,又连起来讲一遍,最后带着我们大家娓娓动听地唱了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”美妙而动听的歌声在教室里回荡。我不由自住地幻想起来:我和小伙伴们坐在船上,我坐在船头,划着双桨,小伙伴们说说笑笑,谈笑风生,好不惬意,好不自在……想完之后,我便深深地理解了课文。
还记得一次,老师请我带个字典,我爽快地答应了。可第二天,因为走得比较急字典竟然忘记带了!没办法,只有“自首”了!
在去“自首”的路上,我心里七上八下的,心想徐老师肯定会严厉批评我的! 可徐老师却摸摸我的头说:“孩子无论大小事情,可一定要做到诚信啊!”我低着头,默默地记在了心里。
光阴似飞箭,转眼已两年。我又遇到徐老师了,高兴极了!恭恭敬敬地向徐老师鞠躬,徐老师也很高兴。
我对徐老师的教诲终生难忘!
作者:邱家乐
指导老师:宋晓敏
我有三个老师,其中我的数学老师姓周,叫周老师,她是一个严厉、负责的老师。
周老师是三个老师中年纪最大的,中等身材,有着一双能捕捉到任何小动作的锐利眼晴,在眼睛上架着一幅眼镜。周老师爱穿连衣裙,有着一头乌黑亮丽的头发,但在这些头发中,也夹杂着一些白发,她常常扎着头发。
周老师有三个绝招,分别是“眼神杀”、“扔粉笔”和“河东狮吼”。有一次数学课上,孟同学上课玩笔,被周老师用“眼神杀”狠狠地盯着,可并没有什么效果。就使用了“河东狮吼”“孟同学,你来回来这个问题。”那声音震耳欲聋,响彻整个走廊。站起来的孟同学因为玩笔根本不知道要怎么回答,就这样站了一节课。
一次周老师按照惯例托堂,但这次托堂我在她讲题的时候,听着听着走神发呆了。后来周老师拿着手中的粉笔朝我扔来,一次命中,我再也不敢发呆了。
虽然周老师有些严格,但这些严格也是为了提高我们的学习成绩。虽然会托堂但她也是为了我们学习到更多的知识,把自己的时间花在了我们身上。我很爱我的老师们,在这里要对老师们说一声谢谢。
在众多老师中,我最敬佩的老师就是刀削面老师,他是我的体育老师,他的外貌并不齐的,它有两面的性格。
在一节体育课中,老师正在教我们幼儿园的课间操!忽然有几个同学在说话,老师轻轻地叫了他们几声,他们还在说,老师又叫他们几声,七分像发狠三分像开心。他们还在说老师厉声叫嚣,那几个学生一下闭嘴了,老师直接把那几个同学叫出来罚站了一节课。
每天体育老师都穿黑色的衣幸福脖子上挂了一个哨子,那一次体育课,我不敢相信这次体育老师穿的是白色的衣服。我幼儿园的体育老师有的时候很温柔,有的时候很严厉,有的时候有温柔,他的眉毛非常黑。
有大多时候嘴巴都是挽着的,都是。开心的可是这几次老师都穿比较花的衣服。以前我都看惯体育老师穿黑色的衣服了,可是这几次老师穿的花的衣服。这检测我就有点儿看不惯,下课之后我去问了语文体育老师,问他为什么这几次都穿彩色的衣服?体育老师回答我说这几次天气冷了,所以才穿彩色的。
这就是我幼儿园的体育老师形态变化多样的体育老师。
每个人心里都有自己喜欢的老师,有的是体育老师,有的是语文老师,而我喜欢的老师是我的班主任兼数学张老师。
张老师的外貌虽然不是很出众,但却也有他独特的地方。他最与众不同的地方就是那双眼睛和奇特的作风。这双眼睛不大,但却很犀利,就像一把锋利的宝剑。每当这双眼睛眯起来的时候,就会放射出一道犀利的银光,就像一根银针,锐利极了。正是因为这双眼睛,班里的几根“老油条”没有不怕他的。张老师的眼睛还是火眼金睛,所有人的小动作都逃不过他的眼睛。
记得有一次,张老师正在给我们讲课。这时,有一个同学偷偷地和自己的同桌在一起玩游戏。张老师笑了一笑,将目光移向别处,而眼角的余光却注视着这位同学和他的同桌。过了一会,张老师见这位同学还和自己的同桌玩得不亦乐乎,甚至打搅了课堂上的纪律,就不声不响地走到这位同学的身后。这位同学终于感觉到不对劲了,他猛地一回头,便是张老师的那张脸。张老师冲他笑了笑,从此,他便再也不在课堂上做小动作了。
问到张老师是怎么想的,他却说:“有时候,这种不说话的惩罚方法,简直是比语言的惩罚更加彻底和恐怖!”
你看,张老师的方法是不是很独特呀?他真是我心中独特的“漫画”老师!