有关背影的（小学六年级抒情作文600字）

【第1篇】

周五放学时，老师给我们布置了一个作业——写一篇关爱残疾人的作文。当我看到这个题目时，一下子觉得无从下手。回到家查了很多资料，都没有这类作文。我想：如果我在公交车上遇到残疾人，一定会给他让座；如果我在十字路口遇到盲人过马路，一定会扶她过去。可是我一直没有这种机会。

马上到周六了，爸爸妈妈要出去办事，他们把我送到新华书店去看书。正当我看得津津有味时，突然发现有几句话看不懂，我很想知道它们到底表达什么意思，但是我又懒得查字典，正当我皱起眉头，旁边的一位年轻人看到了，说：“小弟弟，你怎么了？”我听了，连忙说：“没什么，只不过是几句话的意思不知道，跳过去就行了。”听了我的话，青年人的表情立刻严肃起来，他说：“这可不行，遇到不理解的字和词，就要通过查字典，去理解或者及时问别人。”说着，就给我讲起了这几句话的意思，讲完后，他又问：“小弟弟，理解了吗？”说着，又给我讲了一遍。突然，他问：“小弟弟，你一个人吗？你的家人呢？”“他们没在。”我说。“那你怎么办呢？要不我送你回家。”“不用啦，爸爸妈妈等会儿会来接我的。”当我看完一本书时，抬头一看，发现偌大的新华书店，人已寥寥无几，我也变得有些害怕了。这时，那个年轻人对我说：“小弟弟，这么晚了，他们还没来接你啊，还是让我来送你回家吧！”我考虑了一下，也只能这样了。正当我站起来想走时，我呆住了：他的一只裤管竟然空荡荡的，刚才一直用拐杖支撑着站在我身旁，我没有留意。

他看出了我的迟疑，说：“没事，走吧！”我跟在他身后，发现他虽然一瘸一拐的，但走的速度挺快，我有点跟不上他。我不禁问他：“大哥哥，你的脚……”“好几年前的一次车祸，不过，幸亏身边有这么多的好心人给了我帮助和力量。”他笑了笑，说：“真的，你知道吗？能帮助别人是多么快乐啊！”

我们交谈着，不知不觉就到了我的家门口。没来得及说声谢谢，他就一拐一拐地走了。望着他渐渐远去的背影，我忽然觉得，这背影已如此高大，如此挺拔……

评语：文章语言朴素，立意较新，从残疾人帮助我的举动中折射出社会对他们的关爱和帮助，深刻体现了“爱与你同行”的主题。

【第2篇】

天，好冷好冷。连星星都被冻得瑟瑟发抖。风呼啸着，在街上狂奔。

我加快了脚步，可寒气却像千百条冷蛇缠绕在身上，使我的肌肉僵硬，血脉似乎也在凝固。我想：这种鬼天气，除了我，应该没有什么人再在马路上闲逛了吧。可是这时，一个人影出现在我的面前，我吓了一跳。仔细端详，原来是一位上了年纪的老爷爷啊。我觉得好奇，他还在这儿干什么啊，难道跟我一样要买东西？

当我走近他的时候，才发现，原来不止他一个人，还有一个小男孩，不用想也知道，老人是小男孩的爷爷。因为好奇，我停住了脚步，假装等车的样子，静静地听着他们的对话。

“哎呀，你先回去吧，每次我出来都跟着我……”

“我担心你呀，爷爷出来不要紧的，你过马路老是不小心呢！”老人说话的语气很亲切，好和蔼啊，我突然觉得那说话的腔调好熟悉啊！

“我不要嘛，回去呀，真是的，上次也是的，害得同学笑我还需要保镖，我只不过买点东西！”

老人不说话。

“回去呀，回去！”

“好，好吧！……”就这样，老人离开了。看着他的背影，我突然厌恶起那个小男孩，觉得他是那么的不懂事，老人也是为了他好呀！

猛地，我想起了我的爷爷，他已经去世了。可是，他在我身边的时候，我不也像小男孩一样对他吗？我不也一样可恶吗？我觉得好后悔呀，真的，我好后悔呀！

天依然是那么冷，但是，没有人知道，我的心更冷！

夜，变得越来越可怕，我好象听见，有什么东西破碎了，我想，应该是我的心吧！

【第3篇】

我睁开双眼，看着这个陌生的世界，怎么，这是哪儿：“咳咳，咳咳？”不知为何，我开始剧烈咳嗽。

看着眼前这片烟雾，我不禁疑惑着：这是雾霾天气？还是什么，好臭！这时，我恍惚中看见一个高大魁梧的身影，缓缓向我走来。

他蹲下身来，轻轻地揉着我的头发：“女娃娃，你为何会在这堆烟徒群中！”我揉了揉眼睛，这时才看清了四周的景象，一个个本该年轻力壮的人都躺在地上，身体不停抽动着，发出一阵阵呻吟声：“钦差大人，你就再给我吸一次，一次就好，我下次就改！”沙哑的声音带着阵阵乞求。我再次抬头，看着眼前这位老当益壮的老伯，我的脑袋中快速闪过一个人名：林则除。

“我……我也不知道！”我看着他，暗自怀疑，自己是否做梦。可却不想醒来，是因为他吧！他和蔼地将我扶起：“女娃娃，你跟我来！”我慢慢起身，走在他的身后。

也正如此，我才明白，为何这位长辈能受到后人的敬仰。眼前，这个有点微驼的背影，瘦弱而又温馨，混入那温暖的春风。他缓慢地抬起右手，指着那些无知的烟贩们，怒斥着：“本大臣不要钱，只要你们的脑袋！”他又抬起左手，看着那些烟奴：“你看他们，就是这吃 人命的鸦片所害。再看看这小女孩，你们又可知，她落得一身凄苦也是拜鸦片交官，并签定保证书，本大臣一律重罚！”

当这铿锵有力的语言回旋在我耳边时，我就知道，知道林则徐老先生再也无法忍受帝国主义的欺辱，他将带着属于中国的民族精神为中国，为人民进入保护家园的一千八百四十年的战争中。

而当他那温暖人心的背影，在得得的马蹄声中慢慢失去轮廓，化作一粒模糊的火红色，慢慢融入眼前这本历史书时，我才发现——

原来，他就是所谓的民族魂。

【第4篇】

我的班主任是一位有学问的男老师，头发蓬松着，带着一幅眼镜，眼镜下深邃的眼镜经常闪着智慧的光芒，虽然身材不高大，矮矮瘦瘦的，但是打球也不赖哦！可最最令我难忘的是他的背影……

高大的背影

我看到了他高大的背影。

有一次，我去领离校卡，可是李老师接到了电话，叫他送东西出去，只见他很爽快地答应了。抓起一袋东西就往身上扛，只见他把脖子往左一歪，袋子放在右肩上，左手一前一后的摇摆着，步伐却一点儿也没减速，这时候，老师旁边站了一个比他高大多的男生，可相比之下，我却觉得老师背影变得越来越高大了，一缕阳光照射而来，地面上出现了那最高大的身影，我并不想扑上去赶紧领了离校卡，而是静静地、静静地看着这一切，知道他的背影消失于转角处！

疲惫的背影

我看到了他疲惫的背影。日记100字 wwW.RiJi100zI.COM原创不易，请大佬高抬贵手！

那次，信息课上，很多人玩游戏，并没有认真听讲，最后，信息老师生气了，把那些玩游戏的人全部留下来写五百字检讨，几乎是所有的男生，剩余的人回到教室，准备上英语课，可老师看到只有这么些人了，也实在上不下去，派我去找李老师问问，到底是上英语课还是信息课。老师听后，立即起身迅速走向信息教室，他快步地走在我前面，我看到他的背影，有些难过，一直以来，我们在给他添麻烦，没有让他省心过，看着他的背影，我似乎感觉到他的辛勤十分疲劳，一直为我们奔波……到了信息教室后，信息老师和他在外面谈话，而那些男生正趴在电脑桌上写检讨，信息老师火气很大，而他却一直很平和，“我们去找校长！”这声音震住了我们，那些男生互相望，我瞪了他们一眼，后来讲和了，信息老师自愿让出一节课给英语老师。

强壮的背影

我看到了他强壮的背影。

虽然，个子有点矮，可他十分爱运动。每次跑操，他都跟在后面跑，跑完后仍面不改色，不像有些人上气不接下气，大口喘着。一次体育课上，他和男生比赛 一千米，只有1个超过了他，其余的都远远被抛在后面。他还经常穿着红白色的运动服打篮球，身手很敏捷，还和同学们比赛，我看着，很是羡慕，要是我打得能像老师一样好那太棒了。

老师的每个背影都深深地印在我的脑海里，这就是我敬爱的李老师！