我读《相模滩落日》（小学四年级叙事作文400字）

《相模滩落日》这篇文章是著名的日本作家德富芦花写的。这是老师推荐给我们读的，说这篇文章用了许多典雅的词句，把落日的永恒与美丽展现得淋漓尽致，很值得我们去阅读。当时，我对这篇文章突然产生了一个念头——我一定要品味这篇文章的精彩之处！

这篇文章用了好词，好句。可……为什么我反复读了好几遍，都感受不到它的美在何处呢？而且，里面还用了许多陌生的字，根本不知道它的读音，它的意思。不过还好，我的身边随时都会跟着一位不说话的老师——字典！我一会儿工夫，就和这些陌生字成了形影不离的好朋友——“伫”这个字读“zhù”，组词：伫立，指长时间的站立着，凝神伫立。“倏”这个字读“shū”，组词：倏忽，形容很快，忽然一下。这些词的含义可真深呐，多亏了字典老师。

我又继续反复地阅读，细心地琢磨……“功夫不负有心人”，我终于把这篇文章读得既流畅又富有感情了！我终于感受到了它的美！它的雅！可我始终抓不住它的精髓，难道他的精髓是关于那描写落日的3分钟？可它又有什么理由来证明它是这篇文章的精髓？“细软”‘“清楚”，“明白”， ……？各种怀疑，各样猜测在我心中萌生，在我心中洒下了种子，在我心中生根长叶！但我又不能真正确定，到底是对？还是错？真是让我伤透脑子！但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”我会继续努力，“失败是成功之母！”品味不到，我绝不放弃！

我又反复的读呀读呀……终于，读出了它的精髓！！！我原本的猜测是对的，它的精髓就是那落日3分钟。可到底又是什么？让它成为这篇文章的精髓呢？那就是作者对这落日3分钟的颜色，进行细致描写，对形态，进行具体描写。比如说“在风平浪静的黄昏观看落日，大有守待圣哲临终之感。庄严至极，平和之至。纵然一个凡夫俗子，也会感到已将身子包裹于灵光之中，肉体消融，只留下灵魂端然伫立于永恒的海滨之上。”我读了这段话之后，便情不自禁的赞叹：“这段比喻句，能把它写出来的人，那就是太厉害，大了不起了！这段语言严肃中带幽雅；壮观感中似乎又带了些轻松……让人不得不佩服！

随着作者的笔触，一花一草一水一木在落日的余辉中呈现出美的意境；在他的笔下，自然万物都富有灵性。时间的跨度只有3分钟，但却把落日的永恒与美丽展现的淋漓尽致！实在令我敬佩不已！100字日记 WWW.rIji100zI.cOM原创不易，请大佬高抬贵手！

【点评】好文章需要反复读，好文章是自己读懂的，文章的美是在反复阅读中体会出来的。这篇读后感展示了小读者阅读、感受《相模滩落日》这篇美文的完整过程。文字优美流畅，感觉细腻真切。