当小老师的感觉真好（小学五年级1000字叙事作文）

那天，我回到爷爷家，看到弟弟正在读字母。他读字母的样子真好笑：有事把“;a”;读成“;呀”;，有时又把“;O”;和“;e”;弄混，让我笑的前仰后翻。弟弟为此感到很不服气：“;笑什么？你刚学字母的时候不也是这样？”;。“;我虽然也是这样，可没你那么严重，音都发不准“;。弟弟脑袋瓜子灵机一动，说：“;那你教我学字母吧。”;“;教就教，谁怕谁！哼！”;我愤愤地说，“;我就不信邪了，还教不了你这个幼儿园的小屁孩儿！”;

于是，我说干就干，把小板凳搬到字母表前，坐下后，我不禁觉得很威风：”;来，跟我读“;a”;，他也读“;啊”;a“;，我又读”;o“;，他也跟着读”;o“;，我继续读”;e“;，他也鹦鹉学舌似的跟着读”;e"……

嘿，当小老师的感觉真好，我不由得更来劲儿了。

终于，他学会了读26个字母。他说：“;老师还要求写会呢！”;我心想：“;好麻烦，还要写”;。可我怕他瞧不起我，于是一本正经地说;"好啊，当老师必须当到底才行”;。我又一个一个的叫他写，他很聪明，学的也很快，他很自满地说：“;姐，我比你聪明多了吧”;！我说：“;我学这些的时候，不用教就会了”;！他呢，调皮地吐一吐舌头：“;你少在那里吹了”;。我虽然嘴上不说，但心里还是蛮佩服他的。

可是，好景不长，我教他写“;m”;和“;n”;的时候，他老是混在一起，或者是写一些千奇百怪的不知道是什么的东西，我已经不耐烦了：“;真是的，教了你这么多次都不会”;！他先是愣了一下，然后大哭了起来。婶婶跑过来，问清楚情况后，把弟弟哄好，然后对我说：“;老师可不是那么好当的，要想当好老师，必须学会沉得住气，既然他不会，就要把他教会怎么写为止”;。

我又开始教了起来，他还是只会写一些奇形怪状的东西。我没有气馁，还是反复地.一遍又一遍的教，终于，功夫不负有心人，天呀！他终于学会写这两个字母了，弟弟也很高兴，把他“;珍藏已久”;的零食拿了出来，还奇迹般的说了一句：“;谢谢姐姐，和我一起吃吧”;！

当老师的感觉真好，但是也很辛苦，所以，我们应该体谅老师，少让老师操心才好。日记100字 WWw.RIJi100zi.COm原创不易，请大佬高抬贵手！

五年级:张瑾