我的童话之草莓学校（小学四年级3000字想象作文）

第1篇：我的童话——草莓学校（十四）海底最后一天

在海里的每个晚上都很有趣，但今天不同了，这是他们在海底的最后一天，当她们想向那些海里的动物们告别时，可那些动植物全都不见了，突然草莓从地下捡起一个手帕，上面画着一个箭头，箭头指着一个黑呼呼的地方，香蕉和草莓两人半信半疑，叫上南瓜老师和同学们，刚进去，猛然间，见壳们鼓掌，鱼儿敲着乌龟壳儿伴奏，青蛙“;呱呱”;地叫着，红带子上写着“;欢送会”;，同学们本来想面带微笑离开的，可在这个场面下，同学们再也不能微笑了，都在软软的抽泣着，同学们过后和每个小动物都握手，贝壳目送了同学们，鱼儿们等快游出了水面才回去，青蛙和乌龟爬上岸送到沙滩上，同学们不会忘记动物们，不会忘记在海底生活的日子，动物们也不会忘记同学们，等同学们回到宾馆嚎啕大哭，动物们回到海底也是泪流满面，总之在这几天的相处中，同学们懂得许多的海洋知识，而动物们则知道了好多关于人类的事情。

南瓜老师带同学们回来了，大家该好好休息休息了。

第2篇：我的童话——草莓学校(七)我想要支自动笔

现在草莓学校最流行的笔是自动笔，几乎每位同学都有一支自动笔。因为自动笔不会秃，也不用削，短了一按就可以用，总之好处多多。草莓有两支自动铅笔，可是0。5的自动笔有点坏了，一按就会出现很长的钢笔芯，还得往回按，很麻烦，她请求妈妈给她再买一支，妈妈问：“;你有多想要？”;草莓说：“;现在学校同学们都在用自动笔，而且都是0。5的，好用呀！”;看着调皮的草莓妈妈又问：“;难道铅笔不好用吗？”;草莓撒娇地说：“;铅笔太麻烦，断了还得削，自动笔不用，好用嘛。妈妈无耐地笑了笑说：“;那你表现听话点，我就给你买支漂亮的自动笔。”;草莓听了一蹦三尺高大叫道：“;耶，我又有自动笔了。”;

妈妈的话：睿睿好久没有写童话故事了，昨天突然想起暑假写的童话故事，还想着往下写，我让她想怎么写就怎么写，尽情发挥，然后她把自己的事情改编成了这篇童话故事。

第3篇：我的童话——草莓学校(八)出发旅游

有一天草莓学校组织同学们去海南旅游，草莓、香蕉、哈密瓜、土豆等同体同学大声高喊表示激动的心情。

晚上草莓翻来覆去得睡不着，想着还有什么东西没有带，想着和爸爸妈妈要分开一周心里也很难受，但又想到可以开心玩很快就进入梦乡。

第二天家长们把孩子们送到学校，告诉宝贝们小心点。“;嘟、嘟……”;汽车喇叭声叫着，草莓和同学们依依不舍地跟爸爸妈妈挥手告别。第一次离家的感觉真不好，但看到大家都很高兴，老师带领大家出发了。

去火车站的路上的有家长开车追，有的骑车追，但是宝贝的身影渐渐消失在他们面前。

之后家长们和小朋友们各怀着什么心情呢？以及后面发发生什么事情，听我明天慢慢分解。

妈妈的话：睿睿一直很想去海南玩，但由于我和她爸爸因工作没能带她去，不知道海南在睿睿印象中是什么样，她说今天再想象着写，等我和她爸爸有时间一定带她去海南转一转，看和她想象一样不一样。

第4篇：我的童话——草莓学校（十一）游海洋馆

草莓和香蕉聊着就睡着了，就在她们做美梦的时候，南瓜老师叫她俩起床，马上要出发了，两个小懒虫赶快起来，草莓和香蕉利索地穿好衣服下楼。

南瓜老师带她们去海洋馆，车还没停稳，就看见海洋馆几个字，草莓和香蕉在车上大喊：“;到了，到了，下车了，下车了。”;她们带头冲下车，土豆和哈密瓜在后面磨磨蹭蹭的，进了海洋馆，里面有自动电梯，站在电梯上可以游一遍整个大大的海洋馆，海洋馆还可以通到大海底下。里面有很多鱼类，成群结队地在珊瑚里游来游去，草莓突然往下一看，原来是玻璃隔层，脚底下还有鱼儿，头上也有，左边也有，右边也有，就像自己也在海底游。南瓜老师走来说：“;同学们，这个海洋馆可以通往海底世界玩，同学们快去换潜水服，一会我们都到海底世界参观，去海洋里的鱼、虾、大鲨鱼等等做朋友。同学们高兴极了，个个都蹦起来，尤其是哈密瓜和土豆等几个调皮蛋，他们都迫不及待地就想去换上潜水服，快点到海底世界。日记100字 www.RIji100zi.cOM原创不易，请大佬高抬贵手！

可他们的潜水服……

第5篇：我的童话——草莓学校(十二)游海底世界

草莓学校的同学老师们一起下了海，海里有足足七米长的海马，还有足够200公斤的大龙虾，还有30层楼高的珊瑚，有淘气同学把珊瑚中间开个大洞，当房子休息，非常的舒服，也非常的漂亮。

草莓和香蕉这对形影不离的好朋友又在一起了，她们一会儿看看这儿，一会看看那儿，好象看也看不够，她们比赛谁游的好，忽然香蕉说：“;看，那有一颗海星！”;草莓顺着她的手指一看，果然看到了一颗周长有20分米的巨型海星，旁边有周长1厘米的小海星，她们拉着海星的手说：“;我想和你交个朋友行吗？”;“;可以”;海星们一口同声的说了出来。于是海星们领着新朋友到处逛，海星们把自己的朋友都介绍给草莓和香蕉，草莓和香蕉完全被那儿的景色吸引住了，老师那儿吹了一下号说：“;同学们，海底好看吗？”;同学们大声说：“;好看。”;经过和老师讨论今晚睡在海底，同学们欢呼起来，想知道海底的晚上生活什么样吗？下次听我慢慢说。

第6篇：我的童话——草莓学校（十三）海底太精彩

老师们带着同学们来到了是最高珊瑚上，美术老师把40多米高珊瑚打扮得很漂亮，她们给珊瑚上雕刻上门和窗，然后把中间掏空，再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品，大家就要到“;家”;里住一宿了，可是一脱了潜水服，没有了氧气，衣服还会湿，怎么办呢？再说了，没有了软的床，同学们会不舒服的，怎么办？“;有了”;草莓灵机一动，想了个好办法：“;我们可以睡在贝多壳里，那里有氧气，衣服也不会湿。”;这是个好办法，同学们争先恐后在发表了自己的意见，最后南瓜老师开了个小短会，采用了草莓的办法。

因为在海底生活，同学们对什么都特别感兴趣，有的在贝壳里聊天，有的摸摸这儿，有的摸摸那儿，做什么的都有。

在海底就像在军营里面一样，有起床号、有熄灯号等等，同学们也很听话，没有一个人赖皮不起床，也没有人说起得太早，大家在海底别提有多舒服，还有那么多鱼儿一起做游戏。

写到这儿我也想到海底的同学们一起玩了。

第7篇：我的童话--草莓学校(九)火车上

上了火车，同学在南瓜老师带领下一人找了一个床铺，床有两层，床单很漂亮，五颜六色，有：米老鼠、唐老鸭等等一系列图案，甚至连窗帘也是那么的漂亮，头顶上有许多气球，南瓜老师让同学们把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱吗？就是每个床下有一个秘码纸，输入秘码就可以存放行李，然后输入地点，到站的时候就会自动把行李收拾好，放到窗台上。最有趣的是定时闹钟，你定好时间她会几点叫醒你，这样你也不会睡过头了，还有定时地点，只要你输上去哪儿，到站就会通知你到站了。比如系统会对你说：“;石家庄到了，石家庄到了，您该下车了。”;一直说到你下车离开这个座位。

开车了，有几位同学在车厢里打闹，南瓜老师说：“;不要乱跑，否则一紧急刹车就会嗑着的。”;那几位同学很听话地回到自己的位置。草莓和香蕉、苹果、葡萄等在一起唱歌，她们唱了很多歌，一点不象刚离开父母时那么难过，在南瓜老师的带领下全体同学一起唱起了歌，歌声是那么优美，连列车员和她们一起唱。

不知不觉得过了几个小时，同学们都有点累了，南瓜老师安排大家都休息，草莓和香蕉等同学很快进入了梦乡，一个个都在做着美梦，梦着看到了海南的椰子树、蓝蓝的大海……

后面的故事会精彩……

四年级:萧雨欣