以目光为题的（小学五年级叙事作文500字）

【第1篇】

如果眼睛是心灵的窗户，那么目光就是心灵所折射出的各种各样感情的诉说。

那目光，能涌现出温柔如水；能看到热情似火；能发现正气峻拔……

老师的目光，时时在传递不同的信息。为了管理我们的班秩序，付出了不少心血！当调皮的我们把班级整得乌烟瘴气，她的目光，怒气，却有期待，冷静地告诉我们：“第一次犯错，第二次就不必再犯了！”从她目光中，可以看到老师尽心尽责，对我们不懈的教育。

不令我们好好深思一下吗？每当这位好脾气的老师用这种目光教育我们时，我们便知错能改！因为这目光，带着老师的职责，充满着对我们的期望，关爱学生的情感。

每当我把学习进步的信息告诉母亲时，母亲只是微微一笑，给予我深情的目光。好像在感谢我给了她最好的宝贝，没有夸奖胜似夸奖我！在她的目光下，我变得更加自信，激情洋溢。

每次的努力，都是在妈妈目光的鼓励下，我才能有很棒的才能发挥！

每一次的成功。母亲没有直接用言语赞扬我，而是用目光传递着这样的信息：这次努力算不了什么！下次努力才重要，骄傲自满永远没有任何成就。每当我努力时，只要想到这目光，身体立刻充满了无限的能量！

目光可以鼓励他人，给社会带来真善美。瞧！社工的目光，把自己每份关爱，传递给需要的人士！安全的照顾，真诚的关爱。也正是这许多美丽的目光，为我们的社会带来温暖与幸福！

以眼睛为窗，以目光为镜，折射着人世间的真善美！照耀在每个人身上，让一切，变得精彩！

【第2篇】

目光对一些人来说很普通，有些人甚至会以为老师的目光是在轻视我们，瞧不起我们。而我却觉得老师的目光是在提醒我们，关照我们，告诉我们什么？

我们班的英语老师姓王。说英语非常的棒。

上课了，这节是英语课。我想好好地表现表现，可是事情总是出人意料。

前半节课，我认真地听着王老师的话，并把知识点重要的摘抄了下来。哪知后半节课，冯柯楠转下头来说；“翁姚成，玩我游戏。”我也是爱吵。爱闹的便控制不了自己，便跟这位“柯南”讲起了空话来。我刚要开口时，王老师看着我的眼睛，我立刻嘎然而止。马上拿起书本听起课来。

王老师这一次目光，仿佛告诉我人要有自制力，没有了控制力，你在生活中就是一个无用的人。别人随便拿起让你吸引的东西，你也会跟着去，走上不轨的道路。还有一次，上课时。王老师让我回答他刚提出的问题，前后的人都笑了，吕子昂笑得的最开心。王老师又看了我一眼，并点了点头。我勇敢的说出了答案，虽然语调不准，但是王老师耐心的帮我该正。

他再一次地目光，仿佛又告诉我：“做自己的路，让别人说去吧！”日记100字 WwW.rIjI100ZI.com原创不易，请大佬高抬贵手！

目光能让一个失落的人，鼓起信心；目光能让污黑的水变得与蓝天那样蓝；目光能让一个坏人，变成好人，洗心革面。谢谢您。王老师，我永远不会忘记您的目光。