生活的启示（小学四年级抒情作文400字）

【第1篇】

有人说，生命是宝藏，有人说，生命是黄金。我说，生命就像春天绚丽多彩的花，世界因有了如花的生命而精彩。可是，大家注重安全，珍惜生命了吗？如果没有认识到安全是我们这辈子最重要的事，那平安又如何谈起。

随着桐乡社会的飞速发展，生活节奏也愈来愈快，汽车自然而然的成了人们的主要工具。大家在享受社会进步给我们带来了方便、快捷的同时，汽车也给我们带来了灾难……

在离我家不远处的晏城，有个姓周的小伴子，他父母含辛茹苦地供他上大学，希望他长大后能成人成才。最近他们如愿地完成了大学本科的学习，回到家乡又找到了工作，正想好好报答父母这些年含苦节约给自己完成学业时，意外就这样悄无声息地发生了：那是他上班的第一天，穿着整齐的服装，怀揣着对未来的憧憬，骑着电动车兴奋地向单位驶去时。一切都是这样的美好，然而刚进入市区，噩运却降临了。只听“啪”的一声巨响，电动车撞上了一辆中巴车，顿时车飞人倒，地上满是血迹，惨不忍睹……意外总是让人痛心，经医生抢救小伙子的命是保住了，但他这辈子只能在床上度过，靠别人的照顾来维持生活，因为他已经成了植物人了！这场事故让这个本有美好未来的家庭永远也无法回到以前。

生命是宝贵的，但又是非常脆弱的。这些事件是可以避免的，只要我们遵守规则，知法、懂法、守法，提高自身的安全意识，改变不良的行为，就可以避免不必要的伤害。

安全如空气一样，无处不在，有着比任何地位都高的地位。它应该就像一个警钟，时时刻刻提醒着我们，要注意安全。在我们成长过程中，安全也一直伴随着我们，它是我们生活中必不可少的东西，我们的幸福生活，“安全”功不可没。所以，我们要大声地呼喊：平安伴我成长！

【第2篇】

在生活中，你会发现一些道理，启示。

记得有一次，我参加运动会，我参加的那个项目是跳远。在运动会的前一天，老师把我们带到操场上，先让我们练列队，练完了列队，再让我们这些运动员去练习一 下，罗炎亲，潘虹琅她们好像一点也不怕，轮到我了，我和她们一样冲过去，到了那块板子那儿我却不敢跳了，因为板子离沙坑的距离差不多有50厘米，我怕自己 摔到了哪里，我又试了一遍，这一次比上一次好不了多少，也是到了板子那儿傻眼了，又迟疑了一下，才跳下去，鞋里面进了不少沙，她们让我再跳一遍，这一次我 连跳都不敢跳，她们去告诉老师：“王莹根本一点都不敢跳。”甚至还找了同学来试，那些同学比我跳得好多了，最起码也跳了2米多，最后，老师过来了，老师让 我再跳一遍，这一次我更不敢跳了，因为这是我第一次当运动员，我盼望了很久。老师似乎看穿了我的心思，说：“算了，你明天好好努力吧!”并集合回教室。第 二天，10点是比跳远，到了10点时，我很紧张，也很激动，紧张是因为我怕又像昨天那样不敢跳，激动是因为我终于成为运动员啦！到了五年级2班时，我的紧 张已经提到了嗓子眼了，潘虹琅已经跳完了，裁判员又喊王莹第一跳时，我的紧张全没了，心里象吃了蜜一样甜，我这一次并没有害怕，更没有迟疑，而是一股作气 的冲出去，并勇敢地跳进了沙坑里，一连三次都是这样，这时，我更开心了，因为我——成功了！而且我跳得最高分是女生跳远中全班最高的！

从这件事中我得到了一个启示：不要什么事都不敢做，要勇敢，而且，不管什么事，都要试，不师4怎么知道结果？

【第3篇】

生活，是一本书，善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书添加更新更美的篇章。

就如：《钓鱼的启示》中，父亲的告诫告诉我：我们应该从小就受到严格的教育，就像把掉到的大鲈鱼放回湖中，这样就会有力量有勇气的正确的选择道德实 践。《通往广场的路不止一条》中，父亲的教诲中我体会到：生活中，往往好走的路并不走得通，要走另一条路试试，虽然很困难，但是最终还是会成功的。《落花 生》中，父亲的教育，给我的启示是：做人要像花生一样，虽然外表不美丽，但是他很有用。我们要做个对别人有好处的人。和《珍珠鸟》中，鸟儿告诉我，无论是 人与鸟，还是人与人，都需要真诚的信赖。这些生活的启示都让我一生受用不尽。

我的生活也不例外。爸爸妈妈送给我一盆仙人掌。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好完善的春景。但又有谁能注 意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。 冬天来了，当寒风呼啸时，草枯萎了，叶变黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它的那种不畏艰难坚忍不拔的精神深深地震撼了我，而我只要一遇 到困难就依赖别人，从没试过自己独立解决难题。仙人掌的精神激励着我前进。日记100字 WwW.rijI100zi.Com原创不易，请大佬高抬贵手！

是啊“生活”这本书中每个人都是作者。正如张海迪写的：在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。

【第4篇】

生活，仿佛一张流光溢彩的画页。生活不但多姿多彩，而且还蕴藏着许许多多的启示……

那是三年级的第一次英语课……

“丁零零！丁零零！”上课了，老师三步并作两步走上了讲台。老师讲英文的速度对我而言，简直可以叫做“神速”，我一句也听不懂。但是，也有的同学跟上了课堂的步伐，与老师活跃地交谈着。就惟独一个人-----那就是我，呆呆地，异常安静地坐在自己的位置上，一声不吭……就这样，我一直熬到了下课。

回到家后，我拿出了一张纸和一支笔，迅速制定了一张英语学习计划表。每天按照计划表上的去做：听录音15分钟、按时抄写，默写并且听写、复习……

可是，尽管这样，我的第一次考试还是仅仅只有良好的成绩，才85分。于是，我便查漏补缺，寻找“病根”。绞尽脑汁，终于找到了原因，原来是课堂参与的太少。于是，以后的每节英语课，我都积极举手发言，不怕说错，勇敢回答问题，一有不懂就及时问老师……

终于，让我期盼已久的第二次考试来临了！这一次，我果然考到了好成绩，得了100分。我对自己充满了信心，以后的每一次考试，我基本上都拿到了“优”，直到现在，每一次的英语期末考试，我都免考。

从这件事中，我明白了一句话的含义：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”也让我从中收获了一个生活中的启示：只要一个人努力去做一件事情，那么就不可能会有什么事情干不好的！

【第5篇】

有一天，我考了一张语文卷，老师多给我算了3分，我很犹豫：该不该告诉老师呢？

放学后，我走在回家的路上，不知不觉随着人流来到了火车站。无意中看到了一对夫妇正在乞讨，看到这情景，我不禁把手放进口袋，正当我想拿一枚硬币放进他们前面的破碗里时，我证住了。因为我看见了一位白发苍苍的老爷爷正在旁边的垃圾筒里翻找着一些自己认为有价值的东西。年轻体强者在乞讨，而年老体衰者却在靠自己的双手来养活自己。我不禁把硬币又放回口袋，去问那位爷爷：“爷爷，您为什么不去乞讨呢？”那位爷爷咕噜咕噜的不知道在说什么。不过，我能猜到他说的大概是不愿意吧！可是我错了，他给我了一张纸条，上面写着：“白得来的东西没有靠自己劳动得到的东西用得心安理得。”我想：应该有很多人问过他这个相同的问题吧！我走在回家的路上，想着那句话，突然眼前一亮，飞快地跑回到学校，找老师把考试分数改了过来。从那时起，我便比以前更加勤奋学习，在又一次的考试中，我的成绩提高了近10分，远远超过了老师上次多给我的分数。

从那以后，我不止一次遇到了与那件事相似的诱惑。当我一次次面临道德难题的时候，就会想起那句话：“白得来的东西没有靠自己劳动得到的东西用得心安理得。”道德就像一道判断题看似简单，做起来难。

几年前的那一张纸条给我留下了启示。