有关写“包封”（小学六年级叙事作文600字）

每逢八月中旬，我们土家人便会将冥币用特定的纸包好，并写上先祖们的名字，带到先祖坟前火化，以示纪念并表示对先祖们的敬重与怀念，我们把这个过程叫做写“包封”。这不，夏日炎炎，八月中旬很快就到了……

“这次的‘包封’可得你写呀。”刚吃完早饭，爷爷郑重其事地对我说。“是吗？”“那可不，去年写的时候你上街了，这次你可躲不掉，因为，你才是咱家辈分最小的一个。”奶奶也附和道。“好吧。”我有气无力的说。我就知道躲得了初一躲不了十五，这次还是落在我头上来了，然而，也并不是坏事，我也想多了解一下我的家族中先辈们的故事、名字，人文关系，毕竟，我生在杨家，是杨家的一份子。

我拿起圆珠笔，等待奶奶的“指令”。“你看第一格，写着‘奉上’二字，比如，你是给那位先祖的第一包，便在下面写‘一包’，第二包，就写‘二包’，懂了吗。”“恩。”我在包封上“龙飞凤舞”了几个字。“你看你，字要写好，间隔要不宽不紧，你这样写的字，我都不认识。”“好吧。”我调整了下姿势，继续写。“你看第二格，写着故（空格），那边是些你爷爷或是我与这位先祖的关系以及他的名字。”奶奶指了指“包封”：“第一个就写‘杨安纯’吧。”我规范的写下了几个大字，转过头又问奶奶：“这位先祖是——”“他是你爷爷的父亲。”我的眼珠转了转，他是爷爷的父亲，爷爷出生时，内战都没结束，那他所处的时代，可不是政治抗日战争时期！可真是太久远了。感叹了一声，我又投入进了写包封的枯燥中。

“这第二个，就写‘杨正松’吧。”我接着问：“这位先祖又是——”“你爷爷是他的玄孙。”什么？这辈分也太高了吧！让我算算，他大我…...”我板起手指算了起来。“老爸、爷爷、曾爷爷……”他大我整整五个辈分呢！真是个不小的数目，他那时或许还是清朝年间吧。

“好了，第三个，‘鲁氏’。”“她…..”“我的祖母。”“第四个，‘杨正腰’。“他……”“你爷爷的祖父。”

……

“第十个，‘姚二氏’。”说到这个时，奶奶眼里流露出一是悲伤，还没等我问，她便说道：“她是我的母亲，是个读书人，但因为那时的政治思想，她又是地主，因此也戴过高帽，挨过批斗……唉。”说完，奶奶眼中的悲伤迅速地收敛起来。“好了，差不多了，剩下的等你爷爷来吧。”说完，我们各自便散了。

但——

“谁把‘黄姚氏’写成了‘姚氏’！”

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