描写温暖的（小学四年级叙事作文400字）

【第1篇】

又是星期天的下午，我像往常一样背着琴盒子从老师家走出来。今天的天气不是很好，天空中阴云密布，空气湿湿的，让人不是很舒服。

我吸了吸鼻子，继续走着我的路。突然，我的目光被吸引住了。一位戴着墨镜的老爷爷拄着拐杖，在人行道上摸索着前行。他是个盲人。

人行道旁，就是非机动车道，一辆辆电瓶车、自行车呼啸着从老爷爷身边驶过，一点没有减速。我很担心，于是便决定帮帮他。

“;爷爷，您要上哪儿去呀，我带您走吧。”;“;好好，我现在正要回家，我家，是在花园新村的。”;“;花园新村？这么巧？刚好顺路嘛！”;于是，我便小心翼翼地搀扶着他前行。可以看出来，虽然老人的眼睛瞎了，但他身体却很硬朗。不仅如此，他还十分健谈。一路上，在与他的交流中，我了解到，它是一位退休工人，眼睛是在多年前的工作中意外受伤的。而经过老人的努力，他现在还能够独自外出买东西呢。说到这里，老人一脸的自豪。日记100字 wWW.RiJI100zi.cOM原创不易，请大佬高抬贵手！

因为没有注意到，我差点被横在人行道上的一块大石头给绊倒了。“;谁这么缺德，怎么把石头放在路中央！”;我嘀咕着，打算扶着老人继续前行。但老人却回过头来，摸索着把那块石头搬了起来，然后再轻轻放到了路边的草丛里。“;要是谁从这里走过被绊倒了，那可不好……”;老人轻轻地说道。这下，我的脸“;唰”;的一下红了，老人懂得将心比心，我怎么就没想听到呢？

花园新村到了，老人一再地向我道谢。

这天，我用一次搀扶温暖了老人，而那位老人，却用一块石头打动了我。

【第2篇】

看到“温暖”这个词，不知你有什么样的感觉。而我，立刻联想到了人与人之间的帮助，孩子与父母之间的亲情。品味“温暖”，想到那一件件记忆犹新的往事，不禁全身暖融融的。我想：不论是谁，一定都会有这样的感受。

在我的记忆中，印象最深的老师是从一年级教到三年级的赵老师。她就像我的妈妈，在学习上对我是悉心辅导；在我生病时，对我关爱有加。她是我最爱的老师。

记得在三年级的一次测验课上，我正在专心致志地做着试卷。突然，洁白的纸上竟开出了几朵鲜艳的小“红花”。我心里一惊，该不是鼻子流血了吧？我赶紧抬手抹了一下鼻子，一道“红线”直刺我的眼睛。这可怎么办呀？我惊慌得不知所措。可这不争气的鼻子开始“山洪暴发”了，鲜血一滴紧接着一滴淌出来。我急忙捂住鼻子，免得在试卷上留下一朵血红的“大花”，又把头抬起，试着不让血流出来。这么重要的时刻，怎么能流血呢？卷子脏了不说，完不成考试可就糟了呀？我仰着头，心急如焚。

就在这时，一个熟悉的身影向我疾步走来。啊，是赵老师！没等我说话，老师已经明白了一切，笑着说：“别紧张。”她拿起纸巾，撕下一些，熟练地团成一团，轻轻地塞进我的鼻孔。老师让我别动，又赶紧打来一盆水，把我的手放进水中，仔仔细细地揉搓着。水凉凉的，老师的手却暖暖的。擦干净手，我又继续埋头做题。

血并没有止住，几分钟前才塞进的纸，不一会就“抵抗”不住鲜血的围攻，雪白的纸巾从里到外被染得鲜红。老师小心翼翼地抽出纸团，长长的血丝也被带了出来。老师认真地包裹好，又给我塞入新的纸团。纸一张又一张，就是没能把血止住。看着老师着急的样子，我心里很过意不去。最后，老师拿来了药棉，这才把鼻血止住了。老师又用纸巾蘸着水，仔细地擦干净我的脸。此时，桌上是一堆沾满血的纸巾。看着这些血纸巾，我没有一丝害怕，心中充满的是愧疚与感激。除了奶奶和妈妈，没有谁这样关心过我。

老师，你就是妈妈，给予我温暖。老师，我爱你！