挥毫绣安徽（小学六年级叙事作文600字）

“三十年锦绣韶华路，五岳沧桑改革风。”正是在这风风雨雨的几十年来，跨入了新世纪，迎来了新生活。气可鼓不可泄，正是人们几度攀上峰顶时，这才在几十年后的今天，远眺着皖山皖水，那是祖国壮丽的大好河山。

背上了画筒，拎上了提袋，我兴致勃勃地来到了包公墓园。听见远处传来一阵夹杂着欢笑的匆匆脚步声，我急急赶了过去。好在我还没有迟到，赶快和国画老师打声招呼，加入了队伍。每个人都带着笔和画夹，跟着老师走到河边，小板凳排了一排，大家也不拘束，照例坐在原位。对这次写生活动的期待，还是使大家很安静地在听讲。举着铅笔，在抬头望望对面的清风阁、凉亭，显得兴致大发，只是小声商讨了几句，就动起手来。从房子大概位置到定形，即使是很长一段时间的擦擦画画，也并没有人介意。

我安静地欣赏着，描绘着，春风拂面，再望去彼岸的风景，摆在正中的白亭透着雅韵，灌木掩映，似乎萌发了新的希望，蓬勃着生机。我时常会停下笔，痴痴地望着这如诗如画的水中央，尤其是高高的清风阁。暖风轻轻吹落了历史的神秘，一股古香透入心脾。这样的活动是惬意的，即使是写生的难度不浅，也绝不会使我们失去信心，似乎有那屹立不倒的包公祠，透出怡人的芬芳。对比着另一边更加亲切的高楼大厦，眼前游人一批批笑走过，心中不觉更想把这新包河的一幕绘得更加美丽。每个人都很认真，也不时在问老师如何修改。或许我们都在向往，将画给外乡人看时，作为安徽人的骄傲吧。笔轻轻在跳跃，风叶在一旁指点，似乎下了几点雨滴。我抬头一望，正巧看到一条船游过，那孩子指着包河，咯咯笑呢。我三下五除二画在了纸上，一只小船和小孩，跃然纸上，水波也在笑着赞叹生活的美好呢······

再次上课时，勾勒点染，大片大片香香的墨汁欢快地绣出了画上的家乡。我们都在细心描绘着，只听见老师在计划着下次的“九华山宝殿”的国画。他意犹未尽地说着：“这几年江淮变化真大啊，上次去看那个开发区，新建的，翡翠谷和三国公园是多漂亮哦！下次还要多写生嘛，画画源于生活高于生活，尤其是重在创作，表现生活。我们这新一批孩子就要做到，描绘出生活的昨天和未来······”100字日记 wwW.rIjI100Zi.cOm原创不易，请大佬高抬贵手！

是啊，我轻轻握着毛笔，暗暗地想：墨香飘洒，大笔挥毫，我要绘出祖国的大好河山，家乡的亲切美好，哦，还有那多姿的春天······