五年级上册第四单元作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的五年级上册第四单元作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级上册第四单元作文7篇1

叮咚,叮咚。放学的声音响了起来,大家把课本放回书包,三五成群的离开了校园,小李和小明一起走在放学回家的小路上。突然他们看到了一幅不堪入目的画面。

在道路旁一个大大的垃圾桶,桶口朝上,垃圾撒落一地散发出一阵阵恶臭。许许多多的蚊子飞来飞去,小丽看了顿时想到老师告诉我们的话‘我们要保护环境,爱护我们的家园’。就准备把垃圾放回垃圾桶里时看到小明一动不动的站在哪便问‘小明你是不是怕脏呀。’小明急忙说‘不是的小丽,’。接着小明不好意思的说‘我想借你书包里的白纸用一下。’小丽说‘这有什么不好意思的呀,’说完便递给小明,这小他们开始忙活了。小明趴在地上拿起笔心里想着我一定要写出既漂亮又大的字迹。而在一旁的小丽也没有歇着把垃圾一个一个的放回垃圾桶里,过了一会儿小明把白纸贴在垃圾桶旁边,上面写着文明,只差一步。小丽看了对小明竖起了一个大拇指。这时晶莹的汗珠哗啦啦的流了下来但他们并没有觉得辛苦,却开心地笑了出来。

回到家里,小丽手上的臭味马上就散发出来了。小丽的妈妈闻到了臭味赶忙跑了出来说‘怎么又有臭味了,我刚打扫完呢。小丽把刚才的事情复述了一遍妈妈听了十分高兴。并表扬了她,这是小明也受到了表扬。

五年级上册第四单元作文7篇2

今天,我在语文书上七十三页看到了一篇漫画。内容是这样的有一次,两个小朋友在上学的路上看到了一些垃圾在地上,离垃圾桶只有一步的距离,于是小女孩将地上的垃圾扔进垃圾桶里,写了‘’文明只差一步‘’在纸上,并贴在了垃圾桶上,让大家不要只为了省一步的力气,就把垃圾扔地上。

看完了这一篇漫画我便想到了自己,有一些不对,我每次一有垃圾就很随便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在离垃圾桶很近的地方,主要就为了走的力气,就算看到垃圾桶近在眼前可还是将垃圾在地上。

我记得有一次,我买了一瓶饮料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可还是随手一丢,将饮料瓶丢在了地上,我觉得没有什么事,妈妈看见了我乱扔就说了我一下,我也不在意,心里想:这就一个垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一样。当我看到这一篇漫画时,才慢慢认识到自己错了,于是我决定不在像这一次一样乱丢了,看到别人乱丢也要制止告诉他不要乱丢,因为‘’文明只差一步‘’。

这便是‘’文明只差一步‘’带给我的启示,这漫画还讽刺了我们现代人的行为,因此‘’文明只差一步‘’要牢记在心!

五年级上册第四单元作文7篇3

在一个星期一下午放学的路上,小晶和小亮有说有笑的结伴回家。

这时候一阵酸臭味扑面而来,小晶问小亮:“小亮你知道这是哪来的臭味吗?”小亮回答:“我想这应该是前面垃圾桶传来的臭味,我们去看看吧!”小晶说:“好呀!”

他们俩来到垃圾桶面前,垃圾桶上面有很多苍蝇飞来飞去,垃圾桶前也是许多垃圾。小晶看到这不堪入目的一幕便和小亮说:“小亮我们一起把这些垃圾捡起来吧!”小亮犹犹豫豫的说:“别人都不捡,我们为什么要捡,再说了干这活多脏呀!”小晶默默地走到垃圾桶面前捡起来垃圾放进垃圾桶,就这样小亮被小晶给感动了,便加入了小晶的行动大约5分钟他们就把垃圾全部捡起来了。

这时小晶说:“这种事情肯定会时常发生,小晶不如我们一起想一个办法吧!于是他们便想起办法来了,忽然小亮灵光一闪,小亮说:”我们来写一句文明标语吧,这样大家看见了就不会乱扔垃圾了。“那我们应该写什么呢?小晶问到!小亮想了想就说:”不如我们写文明只差一步吧“小晶举起大拇指对小亮说:”你真棒!“于是他一起把标语写好,然后小心翼翼的贴上去,才安心的离开!

这个小故事告诉我们大家不要找到垃圾桶却不肯向前走一步把垃圾扔进垃圾桶内。从一点小事往往能够看出一个人对待文明的态度。人们总是为了自方便而忽略了他人的感受,我们的环境必须要靠大家一起爱护。

五年级上册第四单元作文7篇4

放学了,小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了,他们手拉着手,开心地唱着歌,一阵风吹过,一股难闻的臭味就飘了过来,小芳往前一看,只见一个垃圾桶外面到处散落着垃圾,苍蝇成群地飞着。

文明只差一步小芳和小明看见后,马上采取了行动。小芳说:“我去把垃圾捡起来,你在纸上写点什么,让大家文明一点吧。”说着,小明立刻从书包里拿出纸和笔,趴在地上写了起来。小芳认真地捡着垃圾,不一会儿,地上那些乱七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了,看起来干净了很多。

这时候,小明也写完了,他用胶水把纸贴在垃圾桶上,小芳一看,原来是“文明只差一步”这六个大字,他们看了互相笑着。

其实,我们身边有很多不文明的行为,只要我们仔细观察,努力改正,多迈出一步,那我们离文明就更进一步了,相信我们每个人都可以做到的。

五年级上册第四单元作文7篇5

世界上,有很多让人留下深刻印象的动物,有勤劳的蜜蜂,有活泼的小鸟,调皮的小狗……可是,那弱小、不堪一击的蚂蚁却给我留下了最深的启示。

有一天,我在家里看电视,正当抽出饼干时,忽然发现在阳台的边上,有昨天没吃完的一块小面包,上面有很多小黑点。走近一看,呵,原来是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确,有的在分面包,有的在把面包屑运回家,有的在观察天气情况,保护“运输队”不会遇到危险。这支井然有序的“队伍”就这样继续工作着。

半小时过去了,忽然出现了新的情况,蚂蚁们留下了几只守在面包上,其它蚂蚁都快速返回了蚁巢。几分钟后,突然阴云密布,雷声大作,倾盆大雨轰击着大地。等到雨停,阳光再一次普照大地时,蚂蚁们又继续把面包运回了蚁巢。

我持续观察了大约三个小时,蚂蚁们把面包都运回家了。小小的蚂蚁给我留下了深刻的启示“滴水能将石穿透,恒心做事必成功。

五年级上册第四单元作文7篇6

生命是宝贵的,也是美好的。但有一群蚂蚁为了保护同伴,竟然可以牺牲自己。

这天,我在楼下散步,在一旁的草丛中发出了“沙沙”的响声。我被好奇心驱使着,便走过去看了个究竟。一拔开叶子,只见一只蟋蟀站在左侧,眼里似乎发出愤怒的光;而右侧站站着一只小蚂蚁,浑身发抖。我想:可能小蚂蚁做了一件令蟋蟀不高兴的.事,才让蟋蟀那么生气。突然间,蟋蟀向蚂蚁冲去,将蚂蚁给撞倒了。我本想向蚂蚁伸出援助之手。但蚂蚁却坚强地站了起来!蚂蚁艰难地向蟋蟀走去,准备继续“作战”,但蟋蟀却不以为然。

这时,蚂蚁的触角动了动。过了一会儿,在远处的蚂蚁洞里出来了一群蚂蚁向这边走来。虽然蚂蚁多了援兵,但是蟋蟀还是不在乎。蚂蚁们终于忍不住了,他们为了保护同伴,不顾一切地往蟋蟀身上爬。蚂蚁们有的爬到蟋蟀头上,有的爬到腿上,还有的爬到颈上,拼命地撕咬着蟋蟀。蟋蟀感到痒痒的,就使劲往左右两边甩,想把蚂蚁都甩下来。蚂蚁却好像胶水一样粘着蟋蟀,但还是有几只蚂蚁掉了下来,不过它们还是顽强地往蟋蟀身上爬。蟋蟀见状,立刻用头顶了几下那些掉下来的蚂蚁。当它再抬起头的时候,掉下来的蚂蚁已经牺牲了。后来蟋蟀实在太痒了,只好落荒而逃。而蚂蚁们则默默地把那几只牺牲了的蚂蚁抬回洞里。

我亲眼目睹了这一幕,这给了我一个启发:生活中经常会遇到许多困难,但如果你用顽强的精神去克服困难,生活才会更精彩。

五年级上册第四单元作文7篇7

人人都希望天空变得碧蓝,水变得清澈。人人都希望生活在一个快乐文明,和谐的环境中。但是生活中时常会发生一些不如意的事情。

记得有一次,我做完作业闲着没事。就和妈妈一起去逛超市。走着走着,我见到一位叔叔抽完烟,顺手将烟头往清洁工人打扫干净的地方一扔。还“呸”的一声往地上吐了一口痰。差点吐在正走在旁边的一位伯伯的身上。这位伯伯勃然大怒:“年纪轻轻介不识相,介不文明。”这时一位大约八岁的女孩见了,连忙跑过来,语气温和的对那位叔叔说:“叔叔清洁工人刚刚打扫完地面,你却随手扔垃圾,随口吐痰,下次应该改正”还没等小女孩说完,那位叔叔生气地说:“小孩子,多管闲事。”说完还白了小女孩一眼。

这时大家围了上来,纷纷指责他,叔叔这才不好意思地低下了头,挠挠头皮然后快速拿出一张纸巾,把痰擦得一干二净,飞快地跑了。他的身后只留下了一串指责声和议论声

“人美在心灵,鸟美在羽毛”。这句话可真不假。我希望人人讲道德处处讲和谐,让文明之花处处开。

小学五年级上册第四单元作文

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学五年级上册第四单元作文,欢迎大家分享。

小学五年级上册第四单元作文 篇1

我们经过六年的小学生活最之后到了理想的中学学习。我们又一个人生旅途又开始了。

一走进校门的第一天,此时就意味着那里就就是我的新起点,新环境。在那里的生活漫长而又快乐的三年初中生活。人生就是一个最漫长的时光。一个人的人生观念要从小树立起来。如果一个人没有理想,没有目标,能他人生也为此困难重重。没有目标的人,他在人生的道路上,在工作的道路上更加困难。会在找工作的途中因为没有目标,就不能找到最好的工作,让自我的一生毁在这上方。

我们在学习的途中。不要因为这一点儿困难,就不去管它,放下它。这样就是很不好的。在学习上遇到困难,必须要细心的去解决它。因为没有什么困难就是我们解决不了的。经过努力,这个困难必须会在你面前倒下,获得成功。学习就是要合理的。不要没有一点计划就在那里学习,最后学习的效果就是很不好的。我们必须要有计划的学习,要做出计划表,每一天按照上方的计划来学习,学习的效果就会好起来。学习必须要有计划,才能成功。

在生活的道路上,会遇到许许多多的困难。这些会让我们失去也会让我们获得。一个小小的困难,我们解决了,就会在从中获得哲理。

只要我们有目标,向着目标去奋斗,就会实现目标,获得最终的成功。

小学五年级上册第四单元作文 篇2

在这个科技提升快速的时代,我们的生活水平,国防安全都突飞猛进,而我们的文明提高了吗?

最近几年,中国游客在景区乱写乱画已成灾,然而又是什么造成的这些事情呢?我们又是否应该反思呢。外国人说:“在街上闯红灯的就是中国人”。虽然这些话使人很气愤,但这样的确是事实。现在中国人的文明大多偏低,随地吐痰,乱扔垃圾,这些事情都已经十分普遍。

我们应该提高每一个国人的文明程度!大大阻止这些不文明现象!在景区乱涂乱画更是事态严重,必须马上实行管制,给予重罚!作为一个学生,我们不仅要管好自己不去做不文明的事,也要提醒家长。社会是我们每一个人共同的家园,只要我们每一个人都出一份力,他一定可以变得清洁,美丽。

现在,国内外不断报出中国游客乱涂乱画的新闻,对此,我感到十分气愤,他们这是在为中国人抹黑!作为一个中国人,我为他们感到羞耻。我们作为一个强盛的大国,就应该提高国民文化程度,减少不文明行为,让我们的社会成为一个美丽的家园!

减少不文明行为,杜绝乱涂乱画,是我们每个人应该做到,必须做到的事!让我们一起共创美好和谐社会。

小学五年级上册第四单元作文 篇3

很多人说:垃圾是危害我们健康的“凶手”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。

你知道吗?一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!

垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。

有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!

小学五年级上册第四单元作文 篇4

“啦啦啦!”王刚和梁红一起走在回家的路上,他们突然闻到了一阵阵刺鼻的气味。他们跑过去一看,原来许多果皮都堆积到了果皮箱的外边。竟然有个香蕉皮一半在里面,一半在外呢!

梁红一看,皱起了眉头:“谁这么缺德啊?多走一步放进果皮箱,可以说是个举手之劳啊!”王刚也附和着。梁红接着说:“我们把它们放进果皮箱大爷的肚子里吧!”王刚却说:“我还有个好办法呢!我们分头行动吧!”梁红也十分赞同地说:“好啊!”说罢,干了起来。

不一会儿,梁红把果皮收进了果皮箱里了。王刚的字也认认真真地写好了。王刚大声地读了出来:“文明只差一步!”说罢便贴在了果皮箱上。梁红高兴地竖起了大拇指,王刚也自豪地夸赞自己的创意。在生活中有很多人都不把垃圾放进垃圾桶,而是扔在地上,是因为要教导我们在生活中不能乱扔垃圾,要保护环境,碰到了垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶,同时遇到别的人乱扔垃圾时,要告诉他们不要乱扔垃圾,就像上文中明明和亮亮一样,明明不想收拾垃圾,而亮亮当时的心情一定也是很矛盾的,既想去上学又想把垃圾一收拾,但正能量压倒了负能量,他就把垃圾收拾了。

看着眼前的这一切,俩人欣慰地笑了。

小学五年级上册第四单元作文 篇5

在现在的生活中,有不少不文明行为,但也有许多文明行为,比如说在公交车上给老人让座,不闯红灯等,在公共场所我们经常可以看到这样一句话:个人文明一小步,城市文明一大步。如果你失去了文明,那你已经没有了做人应有的道德。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。文明是在你不经意间做到的,这让我想到了一个故事,22路公交车售票员柯莉萍,曾获得一个很特殊的奖项——“委屈奖”。一天,一名男青年买车票时,故意将一口痰吐在一张五角钱的纸币上,又扔在车厢的地上。其他乘客在指责男青年的同时,也悄悄地注视着柯莉萍。只见她弯下腰拾起纸币,又用纸把痰擦去,随后,又礼貌地向男青年递上车票。柯莉萍的行为受到了乘客们的赞扬,男青年自感惭愧,向柯莉萍道了歉。

尊老爱幼助残同样为基本文明之一,然而,如今能做到的人在日益减少。看到老年人摔倒,因怕被讹诈而袖手旁观,为了自己舒服不愿给行动不便的人让出自己的座位。

播下文明的种子,会收获文明的果实。让我们从一点一滴做起,让文明在城市中扎根,筑起文明的长城。

小学五年级上册第四单元作文 篇6

“文明”,一个普通得不能再普通的词,却能反映一个人本身的素质和修养。生活中有许许多多这样的反面教材,这些事看似平凡,却能看出一个人的文明指数。早上,我到阳台呼吸新鲜空气,一股刺鼻的气味扑鼻而来,好像是什么东西烧焦的气味。一股浓浓的黑烟从下面的篮球场上冉冉升起。我往下看去,空地上生起一堆火,一大堆没有用的垃圾正在火里挣扎着。空地上方的天空都变得乌黑乌黑的了。我赶紧逃离阳台,关上了窗户,因为这气味让人喘不过气来。

公交车上,拥挤的人群,闷热的空气,让人心烦意乱。一位老奶奶上了车,她背着一个花布包,颤颤巍巍地向前挪着步。老奶奶走到一个戴着耳机的小伙子面前:“后生,给我让个座吧,我赶着去医院哪!”“走开走开!”小伙子不耐烦地说。“可我……”老奶奶用企求的目光看着小伙子。“走开!”小伙子推了老人一下,老人踉踉跄跄地往后退了几步,跌坐在地上。如今,创建文明县城的口号响彻了整个浦江,人人都在讲“文明”,可真正做到文明的人又有多少呢?“文明”不仅仅是写在纸上的,让文明两字摘去头上的引号,让文明真正走入人们的生活。

小学五年级上册第四单元作文 篇7

知文明,行文明,做一个文明人。

讲文明是做人的起点,学习做人就是从讲文明开始。

文明随处可见。有一次我和爸爸妈妈去逛超市,我发现超市旁边停满了自行车和电动车,好整齐。我仔细看了看,原来它们都停在黄线内,车头朝外排列整齐停车。当我们购完物去付钱时,我觉得这面场景好像在哪里见过?我想了想,停车的时候要排队,结账的时候也要排队。原来世上大多数都要排队守规矩。出超市的时候,看见一位腿脚不便的老人过斑马线。红灯变绿灯以后,车辆依然没有移动,而是静静的等着那个老人走后才发动车子……

文明从我做起。有一回我乘坐干净整洁的公交车,看见满头白发的老爷爷,慢慢地登上车。这时车上已经没有了空位,我赶紧站起来给他让座。老爷爷直夸我:“谢谢你小朋友,你真好。”我心里美滋滋的;走在宽阔的马路上,我会遵守红绿灯交通规则,不闯红灯;在校园里,我会有秩序的上下楼梯,课间不追逐打闹、打架,不说脏话……

我深深地感受到了文明的氛围。

文明在我们身边,文明在我们心中,让我们从现在做起,从点滴做起,做到“知行合一”。为建立和谐家园作出自己的贡献。

小学五年级上册第四单元作文 篇8

在我们的学习生活中,计算机起到了很多的作用,当自己的练习册上出现了难题,打开计算机,上了互联网,输入那道难题,答案便出来了;当看见自己的知心朋友离开了你,到别的地方,你可以和她网上聊天,这样又能见面了……看来上网作用也很大。

但随着计算机已经一个个进入各自的家庭里,而我们学生对计算机的兴趣一点点上升,上网冲浪已经成了时尚。上网聊天、收发电子邮件,成了时髦;网上游戏更始大家喜欢……这样的学生使学习成绩慢慢下降,从最好的变化成最差的,成天沉浸在网吧,迷恋着计算机游戏。根据抽样调查,全校有83。2%的学生上过网,没上过网的学生中只有3.9%表示无所谓态度,其余普遍都很喜欢。大多数同学打发周末和课余生活的方式,除了看书之外,位居第二的就是上网。另外,有33.5%的同学认为他们不能离开网络生活。大家看大学生都这样,中小学生会怎样呢?

在这些数字中可以看出,我们这些未成年的孩子们还在这样沉浸在网络中,看来,文明上网,人人有责。

小学五年级上册第四单元作文 篇9

这个星期六,爸爸答应我去中山陵捞小鱼。

出发了!我骑着我心爱的自行车飞速向中山陵奔去。终于到了!我把自行车往旁边一放,拿起鱼网就去池塘边捞小鱼。

哇,我的运气真好!许多小鱼都在湖面上追逐打闹。我不敢怠慢,把网悄悄放入水中,又悄悄地靠近它们。时机到了!我猛地把网往上一提,顿时,鱼网里装满了小鱼。我非常高兴,一边跑,一边向爸爸喊道:“爸爸,快乐看呀,快来看呀!”爸爸急速地跑来,问:“什么事啊?大呼小叫的!把人吓死都行。”我不好意思地笑了笑,说:“你数数看,这里面有多少条小鱼?”说着,把鱼网放到他面前。爸爸眯起眼睛数着:“一、二、三、四、五……嘿,一共有十二条小鱼,我家女儿真是捕鱼达人。”我得意地笑了笑,说:“那当然了。爸爸,我去钓鱼,你去捞小鱼吧,我们俩换个角色!”爸爸同意了。

于是,我坐在岸边的大石头上,手里拿着鱼竿,聚精会神地盯着水面的浮标。过了十来分钟,忽然,浮标往下沉了,我猛地一提。哈哈,我钓到了一条小鱼,我大喊:“爸爸,爸爸。”爸爸以为我出事了,立即冲了过来,见我钓到了一条小鱼,就说:“今天你的运气真好啊,第一次钓就有收获,真棒。”听到爸爸的话,我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。

这真是一个快乐,令我难忘的星期六。

小学五年级上册第四单元作文 篇10

每个人都生活在一定的社会环境中,所以,人的一些不文明行为,是在一定的社会环境中形成的,是一种社会现象。因而,我们在开展文明城市创建的同时,必须营造一种良好的社会气氛和社会环境,以此让市民们都能自觉告别不文明的行为。在这方面,我们要通过各种形式的宣传、教育、引导,使大家熟知哪些是需要告别的不文明行为,哪些是需要追求的高层次东西。要制定和落实可行的管理措施,使我们这个城市的卫生秩序逐步良好,环境逐步美化,使告别不文明行为成为大势所趋。

纵观我们生活中的不文明行为,往往存在和表现于一个个具体的人身上,比如有意扯掉街头公共电话线、拆断细小的行道树、砸烂读报栏上的玻璃、击碎路灯等等,对这种行为,就要有人制止,有人惩罚。一座城市告别不文明行为是一个长期的过程,但一个人,如果真正下定决心,从一点一滴做起,告别不文明行为是不难的。不随地吐痰,不乱扔果皮,不说脏话,不攀折花木,不闯红灯,不随意穿越马路,这些要求并不高,每一个市民都能做到。

中华民族素来是文明礼仪之邦,温文而雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。让我们向不文明行为告别,做个有素质的边城人。

小学五年级上册第四单元作文 篇11

暑假来了,按照秋假前的计划,我们准备去苏州城住上一天,这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上,妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆,准备明天就住在哪儿。

时间过得真快,一觉起来,我已坐上了开往苏州的车子,司机爸爸以140码的速度在高速公路上行驶,一眨眼,我们的车子就到达了苏州。

开始找宾馆了,我们随着公路上牌子的指示,竟然开到了人家种菜的田地里,天哪!眼前出现的只是一大片的庄稼,路的两边都是一大片一大片的稻田,就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后,我们的车就急速掉头,开始了第二次寻找,我们问了许多路人,根据他们的指示,我们竟开到了正在修路的地方,那里满是灰尘,远看就像一片沙漠,根本没有宾馆,我们在失望中穿梭在马路上,我们过了一座桥,忽然,五个大字呈现在我们眼前:五洲大饭店。找到了!找到了!正当我们欢呼的时候,爸爸指了指车水马龙的街道,说:“这儿太吵了,不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程,此时此刻,我们已经累得受不了了。可是没办法,晚上总不能睡车上把?

终于,经过了许多考验的我们,找到了一家既高级又便宜的宾馆,这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事,此话说得好,坚持就是胜利。现在,别提我们有多高兴了!

小学五年级上册第四单元作文 篇12

今天是六一国际儿童节,下午,我们班举行了六一联欢会。

我来到班级,同学们有的在座位上吃着美味的零食,有的在玩带来的玩具,还有的在快乐地交流着。同学们个个脸上洋溢着欢乐的笑容,他们的笑声在班级里回荡。

开始联欢会了,大家的节目也都经过了前几天的排练,已经变得完美无缺了。我的节目是和小涵、小吴和小杰合作表演冲跑小品。小杰是老师,我和小涵、小吴则是冲跑的小朋友。我们的表演经过多次训练,也变得非常优秀,为今天做好了充分的准备。

开始表演了,小丽、小马的诗经朗诵完了,小佳的《雪花红梅》也唱完了,小昊的歌曲《超级英雄》也完美结束。接着,轮到我们了。我们毫不害羞地走上台,准备开始表演。

开始表演了,我和小涵、小吴剪刀石头布决出了谁抓。是小涵抓。我和小吴拔腿就跑,小涵在我们身后紧追不舍。突然,一阵巨大的哨音响起,是小杰吹的。小杰走了过来,严肃地对我们说:“你们知不知道,冲跑是很危险的,要是你们撞到人,双方都会受伤的。罚你们今天去操场跑五圈,回去写八百字的作文!”我们惭愧地点了点头,带着沮丧回到了座位。

顿时,班级里发出了巨大的爆笑声,紧接着是一阵雷鸣般的掌声。

后来,我们又领了许多礼物,开心地回家了。

今年的六一国际儿童节和往年不同,因为往年的六一都是看别人表演,而今年的六一则是同学们表演给同学和老师看。

小学五年级上册第四单元作文 篇13

我要写的主题是“遵纪守法,构建文明社会”,那么,什么叫做遵纪守法呢?就是人们在社会中遵守有关纪律。

有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错的,俗语说;没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。就像是鸟儿在天上飞,是自由的,鱼儿在水里游,是自由的,如果让鸟儿在水里游,让鱼儿在天上飞,它们不仅得不到自由,还会很快死亡。人也是如此,不能一直在水里游,也不能一直坐在飞机飞。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆闯到,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。

同学们在学习中难免会发生一些矛盾,因此,大家要相互体谅,相互尊重,友好相处,团结合作。如果真正发生了矛盾,一定要冷静处理,不要骂人,更不要挥拳打人,那样不仅会伤到自己,还会伤到别人。我劝大家遇事要冷静,要。遵纪守法,才能做对事。

同学们,行动起来吧!让我们一起努力,把规章制度放在心间,把文明礼仪展现在我们的言行举止上,遵纪守法,构建文明社会!

小学五年级上册第四单元作文 篇14

默默的,冬爷爷走了,悄悄的,春姑娘来了。

春姑娘,迈着轻盈的步伐,从四季神手中接过四季法棒中的一个——春。她悄悄地来到人间,看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁,不是扔乒乓球般大的冰刨发泄,就是用厚厚的积雪将植物摆压倒,这下植物们都不敢出来玩耍,只敢躲在家里。热爱热闹与生机的春姑娘,看尽人间一片寂静,不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤,还赐予了植物们勇气和生机。

于是花开了,那千百朵笑脸迎人的鲜花,正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息,纷纷跑出来玩耍,好一片生机勃勃的场面。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过,小花摆动着芊芊细腰,展现着迷人的舞姿,风越大,她却藏得越深,河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞,好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。

地里,是绿油油的小麦和油菜,有的人在田间劳动……一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公,整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的,美极了!农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。

啊!春姑娘来到人间,久违的春天来了!让我们张开双臂,去迎接她吧!

小学五年级上册第四单元作文 篇15

今天是周三,又是令人期盼的一天。早上吃过饭后,我背着书包去学校了。

上体育课时,老师突然说让我们练习打篮球。首先是基础练习,老师让我们聚在旁边听他讲,开始讲了,手要一只背在后面,一只在左侧或是右侧,鞋子外全掌拍打。一开始我练习的时候总是在中间拍打,想去左边时,球怎么也不听使唤,想去右边时,球却往别地“走”了,球好像有心灵似的,非常淘气,后来,经过我的反复练习,我打的稍稍熟练了一些,好歹球不“跑”了,我开始学着老师的样子,弯腰,抬头,手放在背后,眼睛直视前方,那个样子我作出来就像个小丑,特别滑稽。

在练习完拍球后,老师又让我们练习投球。啊!我可是一个投篮“高手”,老师让我们每排一组,我们拿着球跑到了球架旁,我看见了一个球进了,哇,是张羽帆投的,她真的好厉害呀,我再望眼一看,居然是站在三分线,真是篮球精英啊。我跑过去,拿着球用平生最大的力气,将球举过头顶使劲往上投,呀,球滚了,我连忙去捡,又回到球架旁,又投了一次,在球要落地时,我生怕球会砸到我,于是,连忙跑开了。想投准真不是件容易的事情啊!

最后,老师又教了我们一次要领,用手托住球面,另一只手辅助它,对准篮筐,向上投去,球落下来时,躲开别人扔的球,去自己球那里。我又按照老师教的来了一次,果然成功了。想打好篮球,就一定要按照老师教的动作要领反复练习才行!

这节体育课真是有着满满的收获和快乐啊!

小学五年级上册第四单元作文 篇16

文明故事常常就在我们的身边,它可以反映一个人的素质。

星期六下午,我和朋友肖文涛坐公交车去上辅导班。车一开门,我就赶紧“抢”了一个位置,然后喊:“肖文涛,你坐这儿。”咦?怎么没人回答呢?难道他没上来?我看了看四周,发现他竟然在给老人找坐的位置,他一眼就瞄到了我留给他的位置,大步流星地走过去来问我:“这个位置有人坐吗?”我说:“有人坐。”他问:“谁?”我说:“是我留给你坐的。”他听了立刻让老人坐在这个位置上。

我看到了这一幕,鼻子一酸,于是帮助他做起了这项“工作”。可是,不到一会儿,车上的空位就没有了,怎么办呢?我和他心有灵犀,想到了一个办法。就在这时,上来了一个孕妇。我们看见了,让那位孕妇来到我们这边,然后对我们旁边坐着的一个青年说:“叔叔,您能起一下身让这位孕妇坐吗?”只见,那青年笑了笑说:“没想到你们这些小鬼还挺会关心人的嘛。”我们听了,笑了一下,又继续“干活”了:“这位阿姨,您能起身让这位老奶奶坐吗?”“叔叔您能……”

时间过得真快呀!不一会儿,我们的辅导班就到了。我们在一片赞扬声中,面带微笑地下了车。

小学五年级上册第四单元作文 篇17

暑假在我充实而愉快的旅行中即将画上完美的句号,此刻我该收拾好情绪,迎接新学期的到来。

学校就是我们长期生活学习的地方,就是我们除了睡觉以外的另一个家。在这个大家庭里,有我们长期相伴的同学、老师,我们共同努力、共同进步。已经过去的四年里,我们在欢歌笑语中、在严肃认真中、在钻研探讨中,我们日积月累一点点建立起了深厚的同学之谊,师徒之情。

很久没见了,真的好想你们!我的校园就是否依然郁郁葱葱?我的老师们就是否健康安好?我的同学们暑假过得快乐吗?一份份的惦念随着开学的临近越来越强烈。

整理作业,整理情绪,更重要的就是该为新学期做一份完美的憧憬,我们该有新学期的梦想,有梦才会有更完美的明天。

梦想,就是什么?它无时不刻的伴随着我们每一个人。它如同透明的翅膀,此时薄薄的羽翼轻轻挥动,让我们乘风远行,这,便就是美丽的梦想!

它让我们找到前行的方向,由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,最终走向成功,这,便就是灿烂的梦想!

它就是我们前行的动力之源,当我们遇到坎坷想要放下时,它便会唤起我们疲惫的心灵继续前行,这,便就是有力的梦想!

新的学期,新的展望,让我们把假期的散漫变成新学期的动力,不再让心儿游荡,不再没有作息的晚睡晚起,一切都该步入正轨,一切都该有规有矩。让梦想在新学期的开始再次起航,为自我憧憬一份完美的未来!

小学五年级上册第四单元作文 篇18

每每在公共场所看到这样幕,人们总会嗤之以鼻:一个不知来自何方YP,抄这外地口音,声音洪亮的打手机。更让人费解的是,他手上那个高级的山寨机,也声音洪亮的开着扬声器,好像恨不得电话里电话外两个人的对话,传进每个人的耳朵。

每每在拥挤的路段,遇到这样的情况,无人不心烦气躁:交通大堵车,百车齐鸣!真是让路人、司机、乘客无不震耳欲聋,热血沸腾,越来越浮躁。更有甚者甚至冲到大街上,破口大骂。

每每在深夜里或安静的小区里,遇到这种情况,真的是满腹愤怒,但却无可奈何:夜里的车鸣声格外的响,格外的通透,甚至有的小区本就很安静,但是总是会有不和谐的声音,打断那份安静。

社会在进步,城市在发展,然而,怎么就是有些“声音”阻碍了文明的进程。人类之所以会运用了声音,是为了交流,是为了沟通,而不是为了打扰。人类追求美丽的声音,追求和谐的声音。

文明啊!文明,你似乎就在眼前,眨眼却无影无踪。你似乎就在身边,忽而又触摸不到。我就是一只行动迟缓的蜗牛。追你追到这头,你却又躲到了那头。这个世界似乎很文明。可是人们心底的阴暗和潮湿又有谁能懂?只能偶尔嗅到一丝发霉的气息。

小学五年级上册第四单元作文 篇19

一天早晨,太阳从东方升起,阳光明媚,城市像蒙上了一层金纱,空气非常新鲜。亮亮和明明一起去上学,高高兴兴的走在马路上,但是亮亮闻到了一股臭味道,他向四处望了望,发现了有一个垃圾桶,而垃圾桶旁边全都是垃圾,苍蝇全都满天飞。

亮亮皱了皱眉头,说:“你看这么好的天气,却有这么多的垃圾在这里,这多不好啊!”明明捏着鼻子说;“哎呀!这里太臭了,咱们赶紧走吧!不然咱们会迟到的!”亮亮又接着说:“但是,老师教我们要保护环境呀!难道你忘了吗”?

经过亮亮的提醒,明明说:“那好吧!我们一起来收拾垃圾。”说干就干,他们就行动起来了。明明写下了几个字,“文明,只差一步!”而亮亮却再把旁边的垃圾放进垃圾桶。很快,他们就干玩了,都非常的开心,就又开开心心的去上学了!

启示:这一幅漫画之所以要画出来,就是因为在生活中有很多人都不把垃圾放进垃圾桶,而是扔在地上,是因为要教导我们在生活中不能乱扔垃圾,要保护环境,碰到了垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶,同时遇到别的人乱扔垃圾时,要告诉他们不要乱扔垃圾。

小学五年级上册第四单元作文 篇20

我看了一组漫画,得到了深刻的启示。

有一天,阳光小学放学之后,李燕燕和王聪走在回家的路上,一路上,他们欢声笑语,正当他们经过一个垃圾桶时,他们看到离桶里向前一步的地方,满地垃圾,阵阵恶臭,使人恶心,热爱学习的王燕燕看到这满地的垃圾,心想:“这些人怎么这么懒?居然连一步都不肯跨出。”她叫王聪一起把垃圾扔回垃圾桶内,可王聪一动不动,似乎在思考着什么,王聪在想:“如果这么捡,每天放学都会有很多的,得想个办法让人们自觉点。”想着想着,拿出了一张纸和一支笔,写些什么,王燕燕见王聪不理她,就捂着鼻子埋头苦干,正当她捡完时,王聪也写好了,他把写的贴上去:文明——只差一步!王燕燕向王聪伸出了大拇指。

如果人人都为了利益而不肯跨出那一步,那世界的环境就会差一步,这张漫画就是用来讽刺那些在生活中不讲文明的人。其实,人人只要爱护环境,那就多了一份文明。如果你不愿迈出那一小步,那世界就只能差一小步。

向前一小步,文明一大步,我们不要做国家的绊脚石,地球漂亮了,我们才会过上幸福安康的日子。

小学五年级上册第四单元作文 篇21

春雨,总是无声无响地到来,默默地滋润着大地,使大地生机勃勃!

春雨,总是无声无响地到来,默默地滋润着大地,使大地生机勃勃!

每当春回大地,万物复苏时,风便携着欢乐乐符——春雨,来到人间!

春雷阵阵,春雨潇潇,数不胜数的雨丝悠悠地飘,轻轻地飘,像线一丝又一丝飘,没有目的,它随风儿飘;穿过伙伴,钻入大地!不一会,万物都受到春雨哺育/滋养。雨,还下着,犹如欠条银丝、荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱披盖住了城市。雨落在水库中,像滴晶莹剔透的玉盘,溅起颗粒的珍珠光彩眩目;雨滴入了大地,卷起了轻薄的轻烟,土犹如绽放了一个个可人、甜甜的笑容;雨滴入河流里,随着河流唱起铿锵有力的歌并一起奔向新的旅程;雨滴落在一草一木、一花上,并养育着他们,使它们健康地成长……雨飘在每一个角落,使大地有了生气,让大地的万物得到了良好的哺育!春雨还下着,但我却久久不能平静!

啊!绵绵的春雨,您犹如一位默默奉献的母亲,哺育着自己的“孩子”不求回报,只愿孩子健康成长!当孩子茁壮成长后,您便悄然而去,不留任何痕迹!当“孩子”受伤后,您会急匆匆赶来安慰它!当它笑时,您也很欣慰!啊!春雨,您那默默奉献的精神多么令后人敬佩啊!

小学五年级上册第四单元作文 篇22

也许在将来的某一天你会看到更多不一样的风景,就比如此时此刻你站在悬崖边去欣赏那些不一样的风景,你总是觉得缺少一点什么。

就好像是在遥远的岁月长河之中缺少一点点缀。也好像是在你身边的无聊岁月之中,总是缺少一点激情,缺少一点新鲜活力的注入。

因为在这里坚持着,所以你就一直期待着有更好更多的变化,也许那些变化并不是真的让你满意,可是你仍然会觉得毫不犹豫也是一种品质。

在这样的途径之中,你总是能够以最快的速度获得更好的成长。也许未来的某一天你会发现那些从来都不是一个人给我们带来的结果,只是在这样的途径之下,你学会的东西也是越来越多。 学你打开一个视频软件之后,你会看到很多人都过着不一样的生活,有人养宠物,有人什么东西都养。

他们说生活的精彩在意千姿百态。

他们说即便是在最无聊的时候,他们也能够找到能够让自己感兴趣的东西。因为注意力永远都是不会消散的,它可以产生一种创造力,在无时无刻都不会无聊。

所以那样的人,那样的形象你一直都是很羡慕的吧,只是想要把这样的能力变成自己的,只是想要在这样的过程当中,也能够让自己成长为这样优秀的人。

一路上不断前进的力前行刻苦努力。

小学五年级上册第四单元作文 篇23

到了春天,世界生机勃勃,万物复苏,就让我写一写我看到的春天吧!

有的春雨就像刚落下来的娃娃,披着纱布飞入人间,我想:要是我也有那样轻柔的纱布披在身上,那不是很威武吗!有的像一串串珍珠一个接一个的往下掉,好像颗颗繁星,春雨沙沙地打在窗户上,发出砰砰的响声。

春雷敲着大鼓,轰隆隆,轰隆隆的响声划破了天空,天晴了,同学们伴着鸟语花香走入花园,就会看到美丽的、鲜艳的花朵,走近一闻,就会闻到芬芳扑鼻的花香,还会听到小鸟的一阵阵鸣叫。我举起手,伸向碧绿的叶子,不小心粘到水了,于是我尝了一下春雨的味道。啊!无色无味的。在花园的最深处,一棵老槐树和小槐树正在说悄悄话呢,真是一对友好的父子。

在山上,娇嫩的白桦抽出了嫩芽,周围的小草开始生长,花儿不约而同地探出了脑袋,欣赏着美好的春色。小溪淙淙地流着,石头上的积雪融化了,雪水汇成小溪,溪里的鱼儿快活地游着,好像在说:“我们不会再那样僵硬了,春天来到了,真好,我就可以活动活动筋骨了!”

虽然春天没有夏天那么热闹非凡,没有秋天那么丰硕诱人,没有冬天那么银装素裹,但春天一片生机勃勃,绚丽多彩,所以我爱这美好的春天!

小学五年级上册第四单元作文 篇24

四季的村落是四种不同的田园景观。

春天的乡村是一个童话世界。一场春雨过后,一群群幼小的竹笋从潮湿的泥土里探出头来,像活泼可爱的孩子在那里玩耍;经过春雨的洗礼,小野花不再害怕,慢慢抬起头,微笑着面对蓝天,含苞待放,五彩缤纷;路边的草摇摆着,仿佛在向我们招手;蝴蝶在花丛中翩翩起舞,一起飘来飘去,仿佛在迎接春女的到来……

夏天的乡村是一个快乐的世界。你看,树枝上的鸟儿在欢快地歌唱,一会儿拍打着翅膀,一会儿撇着小溪,一会儿在地上寻找食物;小溪里的小鱼站不稳,浮一会儿,撒几个泡泡,沉一会儿水,游一圈;树荫下的哈巴狗不停的叫着“汪汪汪汪”,很可爱…

秋天的乡村是一个丰收的世界。站在山顶,环顾四周:成熟的稻梁像金色的海洋,在微风的抚摸下,掀起波澜;苹果园里,茂密的大树结出又大又红的苹果,就像绿叶衬托下,美丽的花仙子在苹果园里玩耍…

冬天的农村是一个冰雪的世界。树上一串冰,晶莹剔透,没有任何瑕疵;看着从遥远的天空飘落的雪白雪花,就像一个美丽的女孩穿着那件雪白的连衣裙在空中起舞…

只要在乡下,无论什么时候,什么季节,都是迷人的田园风光!

小学五年级上册第四单元作文 篇25

“接天莲叶无穷碧,映日街花别样红。”这句诗描绘出了夏天的美妙。可不是吗?那碧绿的荷叶,热情大方的荷花,在夕阳的照耀下,彰显出了夏日白天的别样风情。

然而夏天的夜也是美的。当夜幕降临,请你闭上眼睛,用心聆听这夏夜的美好! 这“美好”怎能靠耳朵听出来?真是太奇怪了,这其中有什么奥秘呢?赶快往下看个究竟吧!

“知了,知了,知...这是谁在唱歌?对,这就是夏天的声音,这些可爱的蝉,借着夏夜的美好,演奏着曲又曲的歌。

“叽叽,叽叽,叽...这又是谁在唱歌?对,这也是夏天的声音,这些喜人的萤火虫,扇动着漂亮的羽翅,提着微微发绿的灯光,吟颂着一首又一首的诗。

哦?它们在唱什么?它们在吟什么?对了,是在歌颂夏,是在感谢夏给了自己一个放声歌唱的机会!啊,多么美妙的歌声!

“呼,呼,呼”,夏天里难得一遇的清凉凉的风也来凑热闹了;“嗖,嗖,嗖”,路边成丛的小草在微风中相互厮磨耳语着;“啾,啾,啾",草中的昆虫们也赶趟似的向着有风有光的地方奔来。聆听着各种各样的音,更觉得这夏夜的可爱了!

我依稀听见了月亮“哈哈” 大笑的声音!

小学五年级上册第四单元作文 篇26

秋天是一个惬意,观景的季节。为了不错过感受秋天的气息,我们约定和同学郑苒一家人去莲塘春色景区游玩。

莲塘春色景区是条绿道和农家乐完美组合的休闲玩乐的好去处。当我们在农家乐吃完饭后就骑着他们提供的自行车去玩。我们骑进竹林里,立刻感到一阵凉意,凉风拂面而过。两边翠绿的竹叶映衬着旁边的江水,脚下的路是由一块块石砖铺成的,走过时会发出声响。我骑的车也有些抖,让我不敢骑太快,有意让我观赏路边的美景。前面有一个大斜坡,我站在上面一看有点胆怯。好彩郑苒教我一个方法,下坡时不能急刹,速度要控制好,轻轻点刹,我按着他的方法真的顺利骑下坡了,心里也不害怕了。路过时还看到一棵参天大树,我们赶紧下车爬上去并拍照。不知不觉我们又来到樱花园,这可真美!那粉红的花朵如同仙女在空中飞舞的彩带。再往前,我们还看到一大片的莲花池。现虽过了看荷花的季节,但是可以看到几朵含苞待放的荷花,荷叶铺满整个池。

骑完车后,我来到附近的郑苒乡下。在那我采摘了秋葵,品尝了新鲜的乌榄。这都是我第一次去尝试的东西。

这次不仅收获运动而且收获美食、收获秋色,真美好的一天!

小学五年级上册第四单元作文 篇27

说到风景,有人会想到漫山遍野的鲜花,有人会想到滔滔不绝的长江,还有人会想到缠绵曲折的小溪,还有人会想到……而我,却想到了这个城市的街道,这是为什么呢?请听我给一一道来。

星期六,我正从顶尖英语的大门走出来,只见我那充满慈爱的妈妈;手里拿着我最有吃的饼干――奥利奥,面带微笑地说,“静秋,过来,来,来吃饼干。“我欢快的说:”妈妈,谢谢。“妈妈说:“傻孩子,快吃。”

说着,我便坐上车子回家了。

在回家的路上,正好有个红绿灯给拦了下来,我也就不经意的把袋子随手一扔,正在一旁扫垃圾的清洁工人见了,就连忙跑过去。用扫把把袋子拦了下来,这时是绿灯,所有人都冲了过去,有一位年轻的小伙子,差一点儿,就要把这位清洁工人给撞了,这让我大吃一惊,一个普普通通的方便袋子,却害得清洁工人差点被撞,我的内心充满敬意,真后悔自己当初把方便袋给扔了。

如果没有了清洁工人,我们的城市也不会变得如此美丽。

小学五年级上册第四单元作文 篇28

风拂过,叶吹过,树木“莎莎”作响。我站在高处眺望,一切都是那么美好!

站在山脚,一层层台阶令人发颤,仿佛一个巨人矗立眼前。我今天就要战胜它,取得胜利。刚走几步,速度飞快。“刷刷”两下子便走了上去。多么轻松啊!我想着,高山也并没有那么可怕吗。看看慢慢吞吞的妹妹,早已远远超过半数。嘿,她肯定追不上来,我胜券在握。

可万万没想到,看似近在咫尺的距离是那么遥不可及。越到高处,呼吸越来越急促,气喘吁吁的我真的一步也走不动了。头上豆大的汗水缓缓流下,正好那时烈日当空,阳光的照射下,让人眼睛难受,仿佛不让我继续前进。我在心底鼓励自己,加油,你能行!毛泽东曾说:“世上无难事,只怕有心人!”我支起沉重的身体,缓缓向前,妹妹不知不觉赶了上来,还朝我吐口水:谦虚使人进步,骄傲使人落后。我燃起了斗志,均匀好呼吸,拼了命的加速,冲上前去。妹妹仍然领先一步,取得了胜利!

这场登山好比一场龟兔赛跑,骄傲者必败!

小学五年级上册第四单元作文 篇29

我喜欢鸟语花香的春天,喜欢秋风凉爽、果实芬芳的秋天,喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢有树的夏天。

清晨

不知道是谁的尖叫,让我清醒了。我发现还是白色的,但是有些老人在做早操,小鸟叽叽喳喳,好像在欢迎我起床到外面玩。不知道什么时候太阳出现了,先露出一个小脑袋。慢慢的,慢慢的,天亮了。清晨,我推开小窗户,看着刚刚醒来的太阳。它似乎和我一样激动人心。昨晚下雨了。

正午

转眼间,中午到了,最热的时候开始了。太阳公公不知怎么把大地烤热了。我们把桌椅挪了个小圈,一边看着水池里的荷花,一边吃着碗里的夜宵。啊!我怎么去游泳池的?原来莲花吸引我来这里。荷花那么美,却长在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未开花的小河上。让我想起了小河的尖角,蜻蜓早就站在上面了。

黄昏

不知不觉,孙公公下班了,我们开始准备晚饭。大雁飞过我的头顶,它回家了。一阵凉风迎面吹来。晚饭后,老人拿着扇子,沿着小路走着,和别人聊天。

夏天!你真美,衬托出如此美丽的风景。

小学五年级上册第四单元作文 篇30

夏天来了,夏天终于来了。我,和夏天拥抱。

夏天,水变得更清澈,天空变得更蓝。世界上的一切都变得生机勃勃:鲜花盛开,绿草如茵。这时,我们可以更接近大自然,与夏天拥抱。

夏天的早晨,太阳很早就从云床上探出头来,挂在天空微笑。我想:可能他在云床里太热了。一大早起来,打开窗户。今年夏天空气非常清新。看,花草上点缀着几滴露珠。如果不仔细看,你会认为这是一颗刚刚从海里捞出来的奇怪的珍珠!树上,蝉刚从睡梦中醒来,想趁这生机勃勃的夏日清晨露一下嗓子!

夏天中午,最热。太热了,人们无法呼吸。太阳好像很有大气,脸就红了,发出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安静,因为他们都觉得夏天太热了,也许他们都躲在家里打个盹。只有树枝上的小蝉不肯安静,“吱,吱,吱”不停的叫,让人心烦。地球母亲既没有草的覆盖,也没有伞,所以她必须被太阳晒着。看,好像被烧焦了。

夏夜,太阳太累了,回到云床底下睡觉。星星和月亮,充满了精神,出现在天空,发出动人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蝉,在草地上,池塘里和树上唱歌。

夏天来了,好开心

小学五年级上册第四单元作文 篇31

风好温暖,像母亲轻轻抚摸人的脸颊,人像孩子,依偎在母亲的怀里,温柔地享受着母亲的爱。

颜色是那么绿,经过了秋天的腐蚀,冬天的风化,春天的孕育,变得那么娇艳,那么张扬,似乎谁也阻挡不了它的繁华。

天啊,太多变了。白天,天空充满了生机和活力。太阳那么霸道,释放所有的热量,放出耀眼的阳光,垄断了整个天空。而夜空宁静和谐,月婆婆嘴角挂着恬静的笑容,把自己所有的荣耀都洒向世界。她是和平的象征,比傲慢的太阳温柔得多。星星围绕着月亮的婆婆,听她生动地讲故事。他们听了好开心,不时眨眨眼睛。人们愿意在这个时候入睡,因为这是一个和平的世界。

雨太大了。雷狂吼道。闪电用剑划破夜幕,倾盆大雨随之而来。豆雨点打在我脸上,火辣辣的疼。洒在地上,地面湿透了,尖叫着,倒在沙漠里,植物贪婪地吮吸着雨水的水分。但时间很短,不一会儿,过去的平静又恢复了。

声音好复杂。只要有池塘,就会有青蛙嚎叫;只要有大树,就会有蝉鸣;只要是晚上的草,就会有萤火虫闪烁。

啊,五彩缤纷的夏天,我爱你!

小学五年级上册第四单元作文 篇32

随着暑假的到来,夏日屏障打开了。

夏天。清晨很美。东方天空不明朗的时候,我跑到阳台上呼吸新鲜空气,让人心旷神怡。

当太阳升起时,我拿起一本书,尽情地阅读。我的耳朵里没有很大的噪音,没有汽车喇叭,只有轻微的晨风。没有人会打扰我。无论我做什么,我的世界都会很舒服。过了一会儿,喇叭声和人们的笑声渐渐在远处传开,日常生活正式开始。

夏天多雨。呼啸的风卷起地上的碎片,向我们逼近。天突然黑了,然后开始下雨。雨里的叶子被风吹,被雨打,呜呜;带着人,打着伞,在雨中快走,淘气的孩子在路上玩耍,在雨中玩耍,跳舞,唱歌,让雨滴打着他们,他们是那么的天真无邪,无忧无虑,他们是那么的快乐幸福。窗外雨越下越大。

一场晴雨过后,一条绚烂的彩虹悄悄爬上天空,与烈日争锋,为夏天抹上了新的色彩。

天黑了。晚饭后,夜幕降临。夏夜太美了,创维的星星一闪一闪,月亮穿过云层。月亮女神和织女的故事又一次在我脑海里闪过。

闭上眼睛,我知道,明天是迎接我的又一个黎明!

小学五年级上册第四单元作文 篇33

在中考填志愿的情况下,一位盆友告诉我他要去一所名校入读。我默默地含蓄微笑,不答。結果,他无法填好那所院校,一直抱怨我不会给回应。我依然未作一切回应,笑。

我觉得,我的作法是恰当的。俗话说得好:距离产生美感。你在山腰上,在云雾看到的幸福伸出手可及,但终究在茫然当中。也许,那原是可望而不可及的。但你,却为一脚踩空而落下来个二等残废也算好运;单倘若眼前有一块黄金,你却担心有圈套而与之擦肩而过,岂不可是!

若有盆友为后面一种痛惜,那他肯定不可以当官。由于,那不是你的。实际上,我总坚信彼岸的风景美丽。

彼岸的风景美丽,确实。你假如荣幸欣赏来到彼岸的风景那当然是好事儿。但你既非要死撑到彼岸想有着他,那将会便会欲速不达。你在收看彼岸的风景时,所闻但是其一隅罢了。长此以往,他会又给你对彼岸的风景造成憎恨。说白了人非圣贤,金无足赤,彼岸的风景不太可能沒有缺陷,但你需要见到他的闪光点。

做人,就需要保证心情似水,也就是上善若水。做人要像做西湖之鱼一样,要维持水面的宁静。彼岸的风景是见到的便是见到的,不必奢求他变成自身的。能随时随地见到彼岸的风景才算是美丽的。

小学五年级上册第四单元作文 篇34

正是深秋,天有点灰。树枝上微微带黄的树叶被咚咚咚的声音震了下来。

操场上,穿着蓝白相间球服的篮球队员的脚跟猛一发力,带着篮球,射到球场边缘,他身子跳了起来,脚跟与地面的距离越来越大,他把手中的球向前一抛,转眼间,篮球网向右一倾斜,进球了。

一阵风吹来,球场旁边的紫色小花轻轻摇了几下,一个个紫色的小花辫被调皮的风拿在手上,风的手一用力,就把紫色小花瓣捂的皱皱的。

穿着黄色衣服的球员们的脸更红了,他将球向右一带,敌方就马上张开双臂来阻挡他,他又向右一攻,迈着大步子跑到篮球架下面。他蹲了下来,他蹦了起来,他抛的球碰到了篮球板,透明的篮球板震动了起来,篮球被反弹了回去。

天空上,一个长条带着火光的东西在校园上方缓缓滑过,或许是流星?哦不,哪有这么慢的流星。观众席里的同学们双手合十,祈祷这轮比赛赢。

裁判吹起了哨子,一个尖锐的声音停止了球场上的拼杀。计分牌子上,6:4,含着淡蓝色的6字,使一队的同学发出了咯咯的笑声……

皱皱的紫色花瓣带着旋转,像一只竹蜻蜓。她们带着胜利者的喜悦和失败者的忧愁,像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飞到了球场的中心……

小学五年级上册第四单元作文 篇35

我爱美丽的家乡,尤其爱那神奇的魔术师——田野。

春天的田野是充满生机的。小草偷偷地从土里探出头来,好奇地巡视四周。田埂旁的柳树也发芽了,嫩嫩的,绿绿的。向远处望去,只见绿毯中镶嵌着数不清的金灿灿的油菜花,它们摇动着小脑袋,不知在说什么悄悄话。十几只燕子掠过平静的湖面,停在电线上,像一个个音乐符号,正准备为大家来上一段。

夏天的田野是热闹的。你侧耳倾听,便会听到草丛中青蛙们的谈论声。躺在毛茸茸的毯子上,总感觉似乎有谁在窃窃私语。晚上,青蛙家族经常召开豪华的音乐会。

秋天的田野是美好的。傍晚时分,我常徘徊在田野中。瞧!一个个胖胖的棉桃吐出了一团团棉絮;沉甸甸的稻穗向你频频点头;高粱们想必是喝多了酒,走路都一要一摆的;麦子金灿灿,如同黄金,铺满了田野……到处是一片丰收的景象。

冬天的田野是奥妙无穷的。雪花飘飘洒洒,为柳树挂上了银耳环,为田埂戴上了白棉帽。我如痴如醉地欣赏着,看那玉蝶般飞舞的雪花,似乎在不停地变换着舞步:时而任意摆动,时而像扯碎的柳絮,飘洒在空中。

家乡的田野是个“开心果”,她为人们带来许多喜悦。

家乡的田野是个“小天使”,她随我们一起去创造美好的明天。

小学五年级上册第四单元作文 篇36

今天,我早早就起床了,吃了一些东西,和爸爸、妈妈一起到汽车站乘车。到了汽车站,我非常激动,心跳也加快了,怎么也控制不住自己,就这样,我们来到了。

我们的第一个目标就是的购物天堂——街。这里人山人海,人流如潮。商店里济济一堂,那些商品也让我看得眼花缭乱,目不暇接,个个都是精品。不一会儿,我来到了书城,不用说了,我买的都是科技书呗!

从街出来,拐了一个弯,我们到了园。一进大门,只见一座亭子,我们在这儿休息了一会儿。经过一个大堂,就到了厅,据说这里每天只能请一桌客人享受皇帝吃的午餐。走过大厅,我们来到剧馆,我们一边听着音乐,一边吃着的特色小吃——五香豆、豆腐干等,很是惬意。

出了园,我们打的来到位于工业园区的湖。这里湖水荡漾,正举办汽车展呢!汽车有小轿车、卡车、面包车等型号,有大众、丰田、奔驰等品牌。从高处俯看,汽车几乎包围了湖喽!再往前看,密密麻麻的汽车一直通向码头。弯下腰看,碧波荡漾的湖水在阳光下,一闪一闪的,很是好看。呀!这里真美呀!

明天,我们将到乐园去!

小学五年级上册第四单元作文 篇37

今天我刚吃过晚饭,妈妈说明天带我去乐园玩,可把我高兴的,妈妈让我早点睡觉,我躺在床上想着明天去玩,想着想我睡着了,等妈妈叫醒我时已到了第二天的凌晨。

我妈妈带着昨天晚上准备好的饮料、零食等,我早早的在车旁等,终于等到妈妈收拾好我们出发了,爸爸开车从上高速,天还蒙蒙亮,一路上有说有笑爸爸开着车经过、,很快到了乐园,车还没停稳我就迫不及待的下了车,今天阳光明媚,万里无云,妈妈排队买票,我和爸爸焦急的在入口排队,妈妈很快拿着购买回来的门票,我们进了游乐园入口,仿佛进入童话般的世界。

我们先玩的是虚拟过山车,拿了3D眼镜,系好安全带游戏开始了。大屏幕出现图画,我们的凳子也开始摇晃,大屏幕里的过山车从高处往下的时候,有的人被吓得大叫,有的小朋友被吓哭了,还有的被吓跑了,好刺激哦。这个游戏在哭声和笑声中结束了。

我提议要去海底20里看看,我们从暗道下去到了海底20里,坐在里面我好像真到了海里一样,能看到海里各种各样的鱼。突然,一只大鲨鱼从远处游了过来,妈妈被吓的大叫起来。

不知不觉到了下午4点,爸爸说要回家了,我只好依依不舍跟着回家了。

小学五年级上册第四单元作文 篇38

“一花一草皆风景,一草一木皆生命”。在寿春中学这个充满蓬勃生机的大家庭,甚至每一处角落都有动人的风景,只要你静下心来仔细观察,就会发现学校里时时有活力,处处有生机。

整洁的教室里,有的同学在认真学习,背诵课文;有的同学在讲台上向老师请教问题;还有的同学在操场上跳绳、跑步、打球,在运动中放松并培养拼搏的意志。一切看上去都是那么的充满活力与希望。

金秋九月,丹桂飘香,让我不禁想起了大诗人杜牧“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的经典诗句。看呐,花园里、草地上、菜圃里,一小块一小块白白的石砖,蔓延开去变成一条幽静的小道。走上去,左看看,右望望,一丛丛竹子首先映入眼帘,它们的身体绿得发亮,就像一道绿色的溪水从天上慢慢地滑下,软软的,嫩嫩的。再向前去,便是一个小小的石桌和石凳,坐上去,凉凉的。倏忽,飘落起小雨滴,霎时间周围的一切都变得雾气缭绕。

美丽校园不仅有欣欣向荣的花呀、草呀、树呀,更有朝气满满、活力四射的同学们。能够在这座校园里读书学习,接受新知,收获友谊,不禁地让我欢呼到,快来与那些陪伴我们成长的花木一起,体会这九月金秋寿春中学的美丽与魅力吧!

小学五年级上册第四单元作文 篇39

我们学校位于淇滨区淇河路。来到学校门口,首先映入我们眼帘的是“鹤壁市桃园小学”醒目的大字。左边是可以自动扩展的电动门,是门卫接待室。

走进校门,你可以看到一个美丽的花呗。大花呗里有很多种花,一年四季鲜花盛开。春天有桃花,夏天有妖娆的玫瑰,秋天有纤细的菊花,冬天有风霜飘逸的梅花。一年四季,整个学校都充满了淡淡的花香。花呗周围有常绿冬青,为学校增添了一道亮丽的风景。

从花呗往西走,就到了圆鱼塘。鱼塘里的小鱼很可爱。他们在水中自由游泳。这些小鱼一般都像害羞的小女孩,躲在池底不肯露面。只有当一群调皮的孩子把鱼食扔进池子里,我们才能看清他们的真实面目。鱼塘里还有一朵荷花,名字叫“出淤泥而不染”。鱼塘周围有一片小小的绿色竹林,这是学校里另一条美丽的风景线。

在我们新教学楼的后面是一个宽阔的操场。操场上有六个篮球架,就像六个巨人防守我们学校一样。还有一个供学生跳远的沙坑。还有一条长长的椭圆形跑道。

在这样的环境下,我怎么能不喜欢这个美丽而平静的校园呢?

小学五年级上册第四单元作文 篇40

五年前,我们快步走到新的`地方,——学校。我记得五年前我天真无邪的脸,总想笑几声。

五年来,我在校园里形成了一种家的感觉。我熟悉我家的草、树和一块小石头…

放学后的操场是校园里的景点之一。火红的太阳照在草地上,光芒四射。红色橡胶跑道上,“嗖——”,一阵风吹过。嘿!不对!大风是一个人!踩的像个飞的人影,在操场上飞驰,飞奔的像。一匹脱缰野马。

草地上,一个足球站在地上,周围有两个队。两队面面相觑,气氛紧张到连空气都结冰了。比赛一开始,两队就立即行动起来,抓住每一分钟,争取获胜的机会。在阳光的照射下,足球运动员被镀上了一层金光。大家一直大汗淋漓,但都很认真,都活蹦乱跳的。

运动的青春似乎感染了操场,充满了活力。好像一切都活了过来。

来到棋院,桂花树的墨绿色,平和质朴的颜色仿佛平息了人们的怒火,坐在石桌上,冰冷的触摸传达了我的内心。安静的棋牌室,夏天,是校园里不错的避暑胜地。

这是我在一起五年的校园。我被她的美丽深深震撼了。

小学五年级上册第四单元作文 篇41

有的人喜欢高大的教学楼;有的人喜欢郁郁葱葱的柳树;有些人喜欢花盛开的花坛,但我喜欢学校中间的塑料操场。

塑料操场有三种颜色,外环是红色,中间是涂了白漆的跑道线,中间像是长满草的草坪,是篮球场。

春天,操场旁边的柳树长出嫩绿色的芽。树下,小草从地上伸出嫩绿色的头,点缀着大地,仿佛在操场上缠绕着一条玉带,给操场带来活力。下课后,学生们奔向操场。我们在操场上玩游戏,不时传来一阵铃声般的笑声。

夏天,学生们仍然像往常一样在操场上玩。我们玩得真热闹,有的踢足球;一些跳绳;有的跑;有些人打篮球.玩累了就坐在操场一边休息,每个鼻尖都是汗。

秋天,风吹掉树上的叶子,叶子像蝴蝶一样随风飘落。过几天,操场上就堆满了各种各样的落叶,像一张木头地毯,我们在那里收集树叶,制作标本,有时还会在堆满落叶的操场上打滚翻跟斗。

冬天,寒风如刀,紧接着是一场大雪。学生们打雪仗,在操场上堆雪人。我们玩得很开心,直到上课才勉强回到教室。

我爱我的学校和我们学校美丽的操场。

小学五年级上册第四单元作文 篇42

每当有人问“你的校园里哪个地方最美?”我会毫不犹豫地告诉他,校园里的小广场和小花园是最漂亮的。

我们学校是一个非常广阔的地方。当你走进学校大门时,你会看到学校道路两侧的墙上有许多古诗。这些诗词图文并茂,让学生大开眼界。往前走,你可以看到两排翠绿的松树和一个小广场。松树又高又大,有些甚至比屋顶还高。他们就像守卫学校的士兵。经常有许多孩子在小广场上玩耍。中间有一个用大理石铺成的升旗平台。升旗台的顶端,红旗像燃烧的火焰。

教学楼后是小花园。小花园里有四个花坛,架子上爬满了藤蔓。每年春天,都有生机勃勃的景象,花坛里开着不知名的花,有黄的、白的、粉的等。仿佛它们已经变成了一个花的世界;夏天,鸟儿唧唧喳喳唱着歌,知了不停地叫着:“我知道,我知道……”在树荫下,这是我们休息的好地方。秋天,花儿放弃了,只有菊花顽强地开着,叶子轻轻落下,像蝴蝶一样翩翩起舞。我们会在小花园里欢快地奔跑,地上的树叶沙沙作响,仿佛在说:“秋天到了。”冬天,北风吹来,只有树木的枯枝缠绕在石架上,让人怀念春天的美好。

我喜欢校园里的小广场和小花园,它们给了我们无尽的快乐。

小学五年级上册第四单元作文 篇43

我的。家乡在乡村,我总爱去田间的小路上闲逛,家乡的四季风景更是迷人,就像是我的天堂。

园子里种着许多蔬菜,有黄瓜、西红柿、南瓜等蔬菜,还有一棵枣树和两棵柿子树。春天,蔬菜从泥土里长出一点点嫩芽,就像新生命突然蹦出来一样。果树长出新的枝芽,嫩黄的颜色让人感到一片勃勃生机。在秋天,我总是跟大人们一起去体会丰收的喜悦,到处瓜果飘香,所以,我总是盼望着秋天的来临。

在园子的后面有一条小溪,夏天,我总爱和小伙伴们在水里玩耍,捉几条小鱼,打水仗,比谁的游泳技术更高……我们总是一起下水玩耍,不闹到天黑不罢休。

在家的附近还有一块菜地,各种农作物构成一派丰收的景象。金黄的麦浪,火把似的高粱,沉甸甸的稻穗,胀鼓鼓的豆荚。.。.。.农民辛勤劳动时,总会绽放出欣慰的笑脸。

在冬天,所有的景物都像披上了棉被似的,映入眼帘的是一片雪白的世界,树上落满了雪,犹如一条银蛇在树上翻舞,地上的雪面被印上了足迹,仿佛是在提醒人们要脚踏实地。河面结起了一层层厚厚的冰,远处,有人在打雪仗呢!冬天,依然生机勃勃,谁说冬天比春天差!

这就是乡村的风景,这就是如画的美丽景色!

小学五年级上册第四单元作文 篇44

“江南好,风景旧曾谙。”太湖是镶嵌在江南大地上的一颗璀璨的明珠,千百年来,太湖用她那丰富而纯洁的乳汁哺育了千千万万的吴越儿女,创造了灿烂的太湖文明。

曾几何时,一些人贪图自己方便,经常把生活垃圾倒进太湖。还有些工厂只顾自身的利益,不断把污水排进太湖,太湖遭受着越来越严重的污染。有一次,我去太湖边玩,看到太湖水很浑浊,湖上漂着大面积的蓝藻。就在蓝藻中,时而有一些鱼儿,把头伸到水面上摇晃着。还有几条鱼挺着雪白的肚子,在水面上翻滚着。它们好像在说:“这个水有毒啊!我们快不行了!”目睹着这一情景,我感到很痛心。

我家就住在太湖边上,饮着太湖水,看着太湖景。我的梦想是成为一名保护太湖生态的志愿者,我要向人们发出倡议:请自觉保护我们无锡的母亲湖——太湖,为太湖找回往日的圣洁。我是一名江南晚报小记者,我要拿起手中的笔,撰写保护太湖生态的文章,唤醒人们保护环境的意识。我相信,不久的将来,在我们的努力下,太湖的水将会变得更清,天空会变得更蓝,湖边会变得更加葱绿。

小学五年级上册第四单元作文 篇45

一年之计在于春,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,春姑娘用她那神奇的花篮子把花朵撒向世界各地,在用她神奇的魔,让小河恢复以往精神的面貌。如此这般大好的景色,我建议大家去翡翠湖走一遭,那里的景色最适合春游,去年我去了那儿,风景可真称得上是诗情画意呀!

现在是春天了翡翠湖的风景,更是焕然一新,无论站在哪里,都可以看到如天堂一般的景色地上到处都是,青翠的小草,小草之间还夹杂着一朵朵花色迷人的小花真像一条美丽的花毯。一阵阵微风吹来,路旁的蜻蜓花在风中摇摆向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里许多荷花荷叶,远远望去就像碧波上当着点点五颜六色的翻十分好看天空上一两只一两只小鸟还会飞到树上唱起一只优美的曲子在美如此美妙的风景湖旁的柳树亲切的拍打着湖面湖面泛起一圈圈小袁运小燕子从南方归来划过湖面形成了一道透明的彩虹令人有一种飘飘欲仙,心旷神怡之感。

湖边的小石头上有一条裂缝,一粒粒种子,随着风吹到了缝里今年可能上面已经布满了鲜花这顽强的小生命给这块平凡的石头增添了几分色彩,至于是怎样的还得你们自己亲自去看看吧。

小学五年级上册第四单元作文 篇46

中山公园像一颗璀璨的明珠点缀在佛山旧城区。那里风景优美,空气清新。星期天,我和小伙伴们一起去中山公园游玩。

跨进公园大门,顺着台阶一直往下走,一个飞流直下的瀑布引入眼帘。这流水真壮美啊,像银河般倾泻而下,发出哗哗哗的巨响,让我不禁感受到李白诗中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。

顺着瀑布个弯再往前走,我看到了美丽的十一孔桥,十一孔桥是用石头砌成的,下面有个拱形的大桥洞。桥上人来人往,热闹极了。桥下秀丽湖的湖水清波荡漾。微风吹起,湖面泛起鱼鳞似的波纹。在阳光的照耀下,湖面五光十色,美丽极了。湖上的游船随意滑行,有人有限的划着船,水里的倒影仿佛一下被切开了,一下又合上,像一幅活动的图画。湖里的鱼儿也快活的游来游去,是不是跃出水面,贪婪的欣赏着湖岸迷人的景色。秀丽湖湖光浩渺,真令人套陶醉啊!

接下来,我还游逛了竹园、动物园、猴子山……真让我目不暇接啊!这里潺潺流水,绿树成荫,鸟语花香……如此诱人的美景怎不让人流连忘返、如痴如醉呢?

小学五年级上册第四单元作文 篇47

今年的冬天特别漫长,在频繁的冷空气干扰下,春天的步伐也姗姗来迟。

读过朱自清的《春》,在他眼里的春是慢慢的,悄悄的,但在我眼里,今年的春却是突然的,奔放的。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这虽是写冬的诗句,却也写出了今年的春。这星期,老天爷好象喝了一大锅温水,将雨露洒向人间,但这雨不是冰凉的,而是带着温度的营养液,植物们大口地吮吸着,绽放出酝酿了一冬的美丽的花儿嫩绿的新叶顶破冬天的束缚,抽出了芽儿;枝条也在微风吹拂下尽情地舞动,露出惬意的笑容,小区里处处透着绿,与金色的阳光呼应着,洒下一个一个的小星星,冬日的寒意一扫而空。

午觉时,一翻身,“叽叽”的清亮的鸟鸣传入耳朵,睁开眼,窗外两只小鸟边叫边飞,像是唠着家常,说着春天的喜事,“是不是有鸟生蛋了?”我幻想着。下楼去散步,一只蝴蝶从我身边飞起,去追赶那看不见的花香,“啊,四脚蛇!”一团小黑影从我脚边闪过,钻进了草丛中,我大概是打搅了它的休息吧,花丛里,几只蜜蜂辛勤地采着蜜糖,这朵,那朵,好不忙碌。

与往年春天不同,今年的奏象是一个惊喜,它将在我的记忆里留下深刻的一笔。

小学五年级上册第四单元作文 篇48

走进校园,大门上有着五个显眼的大字:东方红小学。

早上,你一走进校园,迎面扑来的是花儿们散发着的迷人的芳香,扑入眼帘的是一朵朵鲜花和一棵棵大树与一个小操场。操场虽不大,但它是我们玩耍的乐园,操场的北方便是国旗台,每周一早上全校师生都在这国旗台前有秩序的排着队,齐唱国歌。

我们学校有着许许多多的植物,其中我最喜欢的便是优雅而不失高调的茶花,茶花颜色呈深粉色。茶树旁有一棵竹子,它长相奇特,并是用沙子栽培而成,如果不当成什么,就会认为它和普通竹子没什么区别。

别光说我们学校的四季也很美呢。

春天,我们校园鲜花盛开,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极啦!小草偷偷地从土里钻了出来,看看这个陌生的世界。大地仿佛是软绵绵的。操场上洋溢着同学们的笑声。

夏天,风刮过来都是热的,同学们脸上滚热滚热的,像火炉一样,他们都在树阴下玩耍,知了趴在树上叫:“热死我啦,热死啦。”草儿热的抬不起头来。花都给晒焉了。

我爱我的校园,爱这个培育了我四年多的校园,让我学习了四年多的校园,我爱我的校园,听了我的介绍,一定想来我的校园了吧,欢迎你的到来。

小学五年级上册第四单元作文 篇49

我们村有一个美丽的水库,清清的湖水旁有许多柏树。它虽然没有大海那么雄伟,可我却深深地喜欢它那朴实无华的美。

清晨,当雾轻轻笼罩在水面上,我爱坐在那排台阶上欣赏风景,水库则像温情的母亲,慈爱地望着我。那时我会被那美丽的景色迷住,很想尝尝那湖水的味道。我情不自禁地来到水边,拍打清凉的湖水,一阵阵水花溅落在身上,感觉很舒服,好似母亲温暖的双手在抚摸你一样。

中午,骄阳似火,知了停在树上,叫个不停。我站在那柏树下乘凉,有时在柏树下嬉戏,有时觉得很烦,就随手捡了小石块扔向水里。清清的湖水顿时散开了一圈圈的波纹,仿佛轻柔的手指拨弄着琴弦。“钓鱼罗!”随着一阵叫声,孩子们纷纷拿着竿往岸边跑。他们钩好鱼饵,鱼竿在空中划出优美的弧线。那些孩子耐心地等待着,不一会儿就钓到了一条条又肥又大的鱼。孩子们便欢欢喜喜地离开了,只留下银铃般的笑声在水面回荡。

日落,我又坐在台阶上。太阳很快就落下来,泻出红红的光。四处的水仿佛一张滑润的床,让我心生遐想,多想自己能够美美地躺上去。那绿绿的水,红红的光,向着水的挺拔的柏树,组成了一幅美丽的画卷。

啊,多么迷人的水库啊。

小学五年级上册第四单元作文 篇50

每个人都喜欢看那些美丽的风景,可是,我的妈妈不仅喜欢看风景,更喜欢晒风景。如果你打开她的朋友圈,你会发现,什么丽水的古堰画乡,泰顺的廊桥,福鼎的古村落等等,一大堆美图,怎么翻都翻不完。

当她去一些美丽的风景名胜区时,总少不了拍照,发朋友圈。一条小溪,她竟能拍上一个小时。他会从不同的角度拍一个景物,有时站在远处拍,有时又到侧面拍。每当我和爸爸要去其它地方时,妈妈就会说:“祖睿,等我一下,我再拍一会儿。”可她的一会儿,却有半个小时那么长,我心想:不就一个景物嘛,有必要拍那么久吗?拍几张就好了,为什么要拍十几张呢。

你可能会想,他那么会晒美景,那别人给她的评论是什么样的呢?那就让我来告诉你吧!

在苍南的小阿姨、舅舅,因为很少出去玩,所以就评论说:什么地方啊?这么美!下次我也去玩一玩。可那些住在上海、杭州的人,就会说:这些小地方啊!没什么好玩的……

妈妈,你就别再晒那些美景了,你那些照片,好多都是美图秀秀里做出来的,并不是真实的。如果别人去的话,肯定会发现,真实的跟照片里的相差太大了。

小学五年级上册第四单元作文 篇51

我家住在光明小区,在市区的北边。那儿景色优美,是一个居住的好地方。

进入小区,首先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地。每到春天,春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草们一个个伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,悄悄地从土里露出绿绿的小脑袋。它们伴着春姑娘的脚步,不经意间,把小区打扮得绿茵满地,非常秀丽。远远望去,那块草地好似碧绿的翡翠,又像一片厚厚的绿色的地毯。不时发出草的香气,我不禁深深吸了一口,啊,真令人心旷神怡。

再往里走,便看见一个圆形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈见底,数条红色的小鱼在里面追逐嬉戏,它们时而聚成一个圆环,好像在捉迷藏,时而把头露出水面,好像在观赏岸上的风景,时而潜入池底,一动不动,好像在睡觉。池塘四周,有几颗垂柳。它们像卫士一样,为池塘站岗放哨,又像亭亭玉立的少女,不停地照着自己的倩影。

沿着绿树成荫的小路来到小区的东南角,是一个三角形的花坛。里面五颜六色的花竞相开放,有红的,有黄的,有白的,有紫的,还有粉的,真是姹紫嫣红。

小区的楼前屋后、边边角角还有许多种树、造型各异的绿地,你愿意到这玩吗?别忘了请我为你做向导。

小学五年级上册第四单元作文 篇52

在我们家附近,有一座美丽的小区,以前总听说这座小区有着令人啧啧称奇的美景,但从没进去看过,一个阳光明媚的星期天,爸爸带我走进了这座风景如画的小区。

一进门,我就被眼前的美景迷住了:娇艳的鲜花,翠绿的竹林,茂盛的树木,偶尔响起几声鸟雀的啁啾,好美的景色啊!我简直要陶醉了。

我们在这座小区里散步,我在前面走,爸爸跟在后面。忽然,我看到一棵树上挂满了红彤彤的东西,我走近一看,这棵树上竟然结着无数个火红的山楂!我高兴得雀跃三尺,抓起一个山楂就往嘴里送。“不能吃!”爸爸急忙对我说。“啊——!”爸爸的话音未落,我就大叫起来,赶紧把嘴里的山楂吐了出来。我问爸爸:“这山楂怎么这么酸呀?”爸爸说:“山楂能不酸吗?谁让你看都不看就摘下来吃,这是没成熟的山楂,当然酸了。怎么样,贪吃酸掉大牙了吧!”爸爸开玩笑地说。往前走,我们还看到了许多果实:有没熟透的青桃子、像桔红色灯笼一样的大柿子、紫红色圆溜溜的不知名的浆果,对了,我急着摘那半青半红的山枣时还被刺划伤了手臂——

我们围着小区转了一大圈,爸爸说:“天晚了,我们回去吧。”我恋恋不舍地看了看美丽的小区,跟着爸爸回家了。

小学五年级上册第四单元作文 篇53

我们身边的风景有许多。

果树的风景,是硕果累累的。里面有红彤彤的苹果,像一张张小朋友的脸蛋。深红的柿子,像一个个小灯笼。黄澄澄的香蕉,像一个个在湖上的小船……各种各样的水果要多少就有多少!

天空中的风景,是美丽的。早晨,天空中太阳升起,一只只小鸟自由自在地飞翔,一只只大雁排着“人”字型的队伍向南飞去,一只只老鹰也正在天空寻找猎物。一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,一会儿在花丛中采蜜,一会儿在天空飞舞。

花园的风景,是五颜六色的。里面有各种各样的菊花,也有害羞草,你轻轻一摸它,它就像乌龟一样往里缩。也有美丽的梅花,在冰冷的冬天也是那么美丽而又那么动人,真是让人赞叹不已啊!

四季的风景,是变幻无穷的。春暖花开的春天,鸟语花香,就是好!到了炎热的夏天,早晨是暖和的,到了中午,就热的要人命,恨不得一直待在家里。到了夜晚,知了叫了,我们睡了,顿时安静了。凉爽的秋天,我们在外面怎么玩,都不会觉得冷或热。冬天,梅花开,下雪了,外面冷乎乎的,我们都很想在床上睡觉。

我们身边的风景还有许许多多,它需要我们用心去观察、感受。

小学五年级上册第四单元作文 篇54

快要到暑假的时候,老师带同学。们去野外郊游。野外的风景犹如一幅五彩缤纷的图画。远处有几座高耸入云雪峰插入云霄。清澈见底的瀑布从山顶往下淌,像一个白色的绸带在山里中飘扬。峰顶银光闪闪,像个个宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

同学们在野外玩的兴高采烈,有的左碧绿色的草地上奔跑,有着再看野外的风景,有的在玩一些小游戏,有的在老师的带领下爬山。

到达了山顶,他们看见外面有很多农民伯伯冒得大太阳,正在勤奋的种地,就是为了那这些小孩子有东西吃,这样就不会饿肚子了。还看到了一些小鸟在天空上自由的飞翔,像一架架飞机在天龙山飞行。还在远处的竹林中看见一只憨态可掬的大熊猫。正若无其事地品尝着那美味新鲜的竹子。还有一只行动敏捷的小熊猫,从山顶上滚了下来,对着湖面美滋滋的照镜子。或者你还会看到一群善于奔跑的羚羊,还没等你看清楚它们,又消失在前方的丛林中。或者你还会看到一只体态粗壮的金丝猴,用机灵的小眼睛向你眺望。

这个旅游风景真美呀!你要不要也来看一看呢?

小学五年级上册第四单元作文 篇55

我坐在行驶的汽车上慢悠悠的回家着,我在这个时候也不能如同火车上那样玩手机,因为在这里的时候会有阳光照射到座位这里,所以反光十分严重影响到我,以至于我不得不决定放弃。

放弃了玩手机的我只能在这里看看窗户外面的风景,在我的旁边的人我也不认识,而且此人已经开始迷迷糊糊睡觉了。

实话实说,这里的风景真的不行,要什么没什么,没有山也没有水,既没有美丽纯洁的蓝天也没有形态各异的白云,反正我是觉得还没有我的家乡农村风景优美,那里至少道路两旁都是树木,还有一条小河淌水,所以还算是秀丽的山水风光。而且,我觉得这里也没有城市中那种建筑风格,虽然我觉得自己去的城市没有什么好的,可是这里似乎已经是城市边缘地带,所以比城市规划比不上,比农村风景也不如!

现在这时候已经是在下午了,已经接近夜幕降临的时候了,所以使得这个污染严重的地方显得格外不美观大方,这也使得我自己感觉也不是很好,这也似乎是因为我自己现在有一些瞌睡,所以才会使得这里感觉如此。

小学五年级上册第四单元作文 篇56

我和高志龙在这个培训机构办完事以后,决定在半路下车。因为现在这个时候时间还是十分早的,所以有很多机会可以欣赏到沿途的风景,这也就是周末闲暇之余的一种生活方式!

我们坐公交车在这个汽车北站下车,高志龙说自己经常在这里做汽车回家,所以就开始为我领路,我们也开始了回学校的旅途!

我们在这里去了一趟广场附近,这里没有很多的人,我估计是时间没有到晚上,也有可能这里本身的人就不是很多。这里的建筑风格类似于古代的点将台,在下面还有一些仿制的盔甲以及古时候的长枪,这个东西的高度怎么也有两米五,我们两个人就在这里随便看看,发觉这里也没有什么人,或许没有什么人在这个寒冷的周末会出来受冻。

后来,我们又去了一趟这里的河边,我这一次感觉我从农村来十分的自豪,因为我发现这里的河水只可远观不可亵玩,在远远的观望的时候发现这里还是十分不错的地方,可是一走近就是发觉城市的缺憾,里面的河水混浊不堪,而且还有类似于排污泵的东西在这里直接排污,使得这里有一阵一阵的臭味,我在这里没有停留!

我们经过一个浮桥之后,这都是塑料制品链接而成的,之后我们就踏上了回学校最后的路途!

小学五年级上册第四单元作文 篇57

我姥姥家住在乡下,有一望无际的田地。

听妈妈说,姥姥家的地用不完,春天有菠菜,夏天有茄子,秋天有南瓜,冬天有萝卜,一年四季都有新鲜的蔬菜吃,日子过的很快乐。

暑假到了,我们一家来到姥姥家,看着这无边无际的碧绿的地,我想到这得花多少人力才能完成种地的工程啊,姥姥说就她和姥爷自己去干,我心里想这得花多长时间呀?

姥姥和姥爷的信念是坚定的,经过他们的努力已经使美好的愿望变成了现实!

我一走到姥姥家的田地里就着了迷,我就像一只小蚂蚁在一个巨大的锅上徘徊。田地里春天百花齐放,夏天翠绿一片,秋天粒粒金黄,冬天艳红如火,难怪姥姥天天说她的地是独一无二的。

姥姥家的第一个季节一个样,过了几天你就分不清了,这多亏了姥姥和姥爷的辛勤劳动以及坚持不懈的信念。

姥姥家的地是独一无二、丰富多彩的,我相信姥姥家的地一定会变得更加多彩,更加丰富,也更加引人注目,更加受人赞扬,这让我想起了这样一句诗:乡村四页闲人少,才了蚕桑又插田。

小学五年级上册第四单元作文 篇58

田园的小河更加清澈,田园的天空更加蔚蓝,田园的大树更加茂盛。田园比起繁华的城市,更是多了几分清新,与大自然的味道。

田园的小河美丽又清澈。波光粼粼的水面下,有十几块清晰可见的大石头。夏天,你可以下河游泳,当你的肌肤触碰到冰凉冰凉的清水时,会十分凉爽。偶尔,你还会看见一些小鱼过路,或是一两只小螃蟹。

田园的天空很蔚蓝,蓝的像一盘蓝颜料。每当你去田园时,都会看见一片蓝蓝的天空,那天空,蓝得无暇,蓝得美丽。天空作文那几朵白云,一片片的,像许多软软的棉花,让人不禁想咬一口,尝尝那是什么滋味。

田园的大树十分茂盛,绿绿的,像一把把撑开的大伞。天气渐渐变热时,人们便可以乘凉。孩子们也常常在树下玩耍,有时候还办一个小椅子坐坐,有些孩子还调皮地摘下几片叶子玩。大树真是给了人们孩子一个阴凉的,可以尽情玩耍的地方呀!

田园的风光是那么得迷人!那么得美丽!虽然它没有城市里繁多的大楼,也没有像城市那样车水马龙,但它也有自己独特的一面!

小学五年级上册第四单元作文 篇59

“乡村四月闲人少,材料蚕桑又插田”,我想起这首诗时,我就想起了农家风光,家乡的四季都有一幅美丽的风景图。

春天的早晨,太阳公公会为我们取暖,让我们在寒冷的早晨变得温暖,鸟儿在树上换了的跳舞、歌唱!还有小鸟叽叽喳喳的叫着,叫醒沉睡的人们,让大家一起床就有鸟语花香的感觉,让我们每天都有一个好心情!春天的早晨是温暖的、热闹的!

夏天的晚上,人们会把桌子椅子搬到门前,天高地阔的吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过归作文巢的鸟儿,河边唱歌的青蛙和小鸭……都是他们的好朋友,他们和乡下人家一起,绘成了一幅和谐的田园风景画。

秋天的下午,树叶在空中舞蹈,一片片枫叶飞舞下来,这样的景色绘成了一幅美丽的风景画,秋天的早晨,带着一丝丝凉气。

冬天的晚上,十分寒冷,人们盖上厚厚的棉被,许多动物进入冬眠,许多树枝变成了光滑的木板,一片片树叶落到地上,等待着来年的美好与温暖。

乡村的四季非常的美丽,这种景色构成了一幅自然、和谐的田园风景画。

小学五年级上册第四单元作文 篇60

正值初夏、气候宜人,诗人范成大不禁有些思念乡间的一位朋友,于是乘着早晨的清风来到城外的乡。

走在乡间的路上,看见路旁的不远处有一片荷花池,一株株的立在水面上,有的好似是风华正茂、亭亭玉立的少女,正向着人们展示她最美的一面;有的还是花骨朵呢,花瓣层层叠叠包裹着娇嫩的花蕊,好像害羞的小女孩,不敢露出她那可爱的面容;有的含苞欲放,迫切像要见一见这美丽的世界。荷叶上不时落下一二只蜻蜓,荷叶底下的鱼儿三三两两的聚在一起正窃窃私语着。池塘边树上的知了也正为着盛夏的音乐会准备着。

走在乡间的小路上,一眼望去农田里人们正热火朝天的耕种着,路旁阴凉处老人们正坐在一起搓着麻绳,乐呵聊着天。原来现在正是耕田、搓麻的好时节。田野间不时跑出些孩童,原来他们趁着给大人们送饭时央求着父母均些瓜种,学着大人的模样在桑树旁种着瓜果。

看到这样其乐融融的田间风光范成大即兴赋诗一首:

昼出耕田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

小学五年级上册第四单元作文 篇61

春天,万物复苏,百卉争妍。春风吹拂着飞云花园里的花儿,空中时而飘下一片片花瓣,仿佛下起了雪。

抬头仰望,一片开着白花的树冠,从碧绿的树丛中探出头来,十分显眼。那随风飘转的花瓣,想必就是这花吧。从地上捡起一片花瓣放入掌心,看着它,五片粉白的花瓣依次有序地挨着围成一朵花,娇小玲珑,原来是樱花。

树下,洁白的樱花瓣铺成了一条白毯,有诗“糁径杨花铺白毡”,诚如是。静静地立着,樱花那淡淡的香味,若隐若现。感觉有一丝丝的香味袭来,等你捕捉时,却逃得无影无踪,像极了一个调皮的孩子。午后的阳光温柔地照耀着,那扶疏的绿叶,如深浅不一的碧玉镶在斑斑驳驳的枝干上。我轻轻地压下一枝来细细观赏,枝干上的花竟分白、粉两色。白樱花白得如那瓷器般细腻雪白;粉的却如那美人的脸颊白里透红,又如天幕上微红的彩云。

又是一阵风,树上下起了花雨。我坐在长廊的石凳上,看着落英缤纷,美好逝去,心中感慨。转念又想,那飘落的花瓣都会“化作春泥更护花”,成为樱树的养分。这样想来,却不觉得哀伤了。

春来春去,或喜或忧。美丽的樱花带给我们的,不仅有视觉的享受,更有无尽的遐想。

小学五年级上册第四单元作文 篇62

“169!加油!”身边同学们的叫喊声冲破了我的耳膜,带着几分激动与兴奋,鲜少来篮球场的我看着这种气势,忍不住热血沸腾。

一瞬间,只剩下熙熙攘攘的人群和整齐划一的加油声。啦啦队的同学们显得最为激动,眼球似乎一动也不敢动,怕错过了哪个投篮的精彩瞬间,边看边讨论,时不时还来询问一下比分,时刻关心着动态。

篮球场上的少年穿梭与球场之间,必定是用尽了自己的努力,或许第一次在老师与全班同学面前打吧,可能有些许紧张,因为他们知道这是在为班级荣誉而战。

每一次投篮的欣喜若狂和三分球后的奔走相告,同学们脸上满是自豪与兴奋,拼尽全力的喊声划破了云层直冲云霄,大声的喊着你的名字,大声的喊着我们的名字--169,我们一直在你们身边,不曾离开。

在这个风声鹤唳的十三四岁里,你们将青春与热爱奔赴球场,我们将掌声与赞美给予你们。

这一次,我们欢呼,我们欣喜,我们将最真挚的感谢与钦佩送给你们,因为我们都有一个精神--团结,我们更有一个共同的名字--169。

小学五年级上册第四单元作文 篇63

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”生活中常常会有一些不起眼的景色,也许细心观察的人应该会发现这些不起眼的景色是美丽的。下面就让我来带领你走进这美丽的濮水公园。

来到濮水公园东南方的入口,首先映入帘眼帘的便是一条长得一望无际、由柳树组成的林荫小道。当那时没有风的时候,你可能只会注意道路两旁桃花盛开的桃树,但在有风的时候,你会注意到,树上的柳条随风飘扬着,好像在跟你打招呼说:“你好呀”,这时微风中会夹着桃花的芳香和柳树的清香向你送来,给人一种神清气爽的感觉,在路的左侧还有一条清澈见底的小河,甚至可以看见河里的石沙,水平如镜,微风吹起它时还会起荡漾微微的波澜。

走到林萌小道的尽头,向左拐,第一眼就看见了一座大山,只见这大山高耸挺拔,给人一种雄伟、气势磅礴的感觉,虽然这座山看起来非常低,但是它非常陡峭,爬起来非常累,等我爬到山顶后,已经气喘吁吁了,山上的风景非常的美丽,登高望远,看到远处许许多多的楼房,这让我不禁想起了王维的《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。下山之后,绕着湖转一圈,就来到了出口。

原来,这里的风景那么美。

小学五年级上册第四单元作文 篇64

我家附近有一个小公园,叫东山湖公园。那里树木长得葱葱茏茏、鸟语花香,风景优美,是人们休闲的好去处。

走进大门,就看到左手边有一个大荷塘。到了夏天,圆圆的荷叶绿油油的,像绿色的海洋。那是小水珠的摇篮,小青蛙的歌台和小鱼的凉伞。再看那荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的完全长起了,像个亭亭玉立的少女,有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶的衬托下,显得更加美丽可爱了。

走到小路的尽头,眼前豁然开朗,一座“十曲桥”展现在我的眼前,“十曲桥”共有10个大小不一的曲折,整座桥是水泥和钢筋建而成的,扶栏上有精美的图案,远远望去,像一条火龙卧在湖面上。走到桥上,放眼望去。广州的标志建筑——广州塔,近在眼前,似乎触手可及。太阳发出像利剑一样的金光照射在湖面上,微风吹过,湖水泛起鱼鳞似的波纹,层层叠叠,连绵起伏。水中倒映着美丽的图画,小鱼在水里游来游去,时不时的跃出水面,似乎跟我一样在欣赏着岸上美丽的景色。啊,这美丽的景色多么令人陶醉!多么令人心旷神怡!

小学五年级上册第四单元作文 篇65

如果你仔细看,每一处都是美丽的风景,阴天灰调的天空,暴雨中闪耀的雷鸣,风轮绝代。

——题记

阳光射进长街里,飞鸟掠过树旁。鱼龙混杂的早市,人已经很多了,有正在杀猪的猪肉铺,有在捞鱼的鱼摊贩子,有在吆喝的小贩。阳光才刚刚起床,照亮天空,早市的人已经进货完成了。起早贪黑的人很多,有为了多卖点菜的小贩和为了便宜几毛钱的大妈。他们含辛茹苦。他们续于生活,也来源于生活。为了生活而劳累,为了生活用几毛钱去过一天,精打细算,有何尝不是一处风景呢?

鱼龙混杂的早市,拥挤繁忙的长街,人们各自忙活,对于这般他们早已习惯,对于生活在宽敞宽阔的校园的我们,何尝不是一处风景?拥有去美好规划生活的一切,能够精打细算认真地去对待生活,也是一道特殊的风景线。

风景可以是美丽的世界,也可以是并不美丽,但充满对生活美好希望而仔细过日子的长街上的人们。风景不一定要美丽只有美丽而没意义和故事并不能完全称为风景。仔细看生活生活中有意义的一切皆可称为风景即使它不美丽但它的意义中藏着无尽的美丽,处处皆风景。

五年级上册第四单元作文

无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的人教版五年级上册第四单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人教版五年级上册第四单元作文1

一天,阳光小学放学后,王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑,真快活!这时,他们正路过一个垃圾桶,不禁皱起眉头来,因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明,爱卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同,他心想:照艳艳这样,等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾,可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法,让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚冥想了好一会儿,忽然眼睛一亮,想到了一个好主意。他急忙打开书包,拿出一张白纸,铺在地上,写了几个大字:文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻,王刚的字也写好了,王燕燕看了,直说:“智多星,真是个智多星!”

这张漫画讽刺了生活中不讲文明,乱丢垃圾的一些人。其实,爱护环境,我们人人都有责任,如果人人都做到了讲文明,拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了!

为了美好家园,我举起右手发誓:我要争做文明小标兵,不做干扰社会进步的绊脚石,遇到垃圾勤捡起,要为家园增增光!

人教版五年级上册第四单元作文2

妈妈经常给我说:“信用是用金钱买不到的.”

一天下午放学,我高兴跑回了家,写完了作业,妈妈来后,给了我五元钱让我去买悠悠球,我欣喜若狂,心想:我要有一个悠悠球了!到了文具店,我对老板说:“老板,五元钱的`悠悠球哪个好?”由于老师让买橡皮泥,所以店里有很多人,老板也没有理我,所以,我自己在店里挑了一个上面有个斧的悠悠球,我挤呀挤,怎么也挤不进去,就想:今天店里这么多人,不如明天再把钱给老板吧.我就回家了

第二天早上,我直接进到学校里面,根本没有想要把钱还给老板.放学了,我也是直接走出了学校,也没有把钱还给老板,回到家,妈妈看见了我口袋里的五元钱,问:“昨天买悠悠球怎们没给钱?”我低着头说:“我我忘了,”妈妈看我的眼神,就知道我在撒谎,说:到底是怎么回事?我就把事情一五一十的说了一遍,妈妈说:你这么做你觉得对吗?每个人所做的每一件事,都要对这件事情负责的.“信用是金钱买不到的,你快去把钱还给人家,再给人家道个歉!”妈妈这么一说使我恍然悔悟,我马上跑到了店门口,把事情的经过又给老板说了一遍,同时又给老板道了歉,然后把钱还给了老板.

经过这件事,我知道了自己说好要干么,就一定要干,不可以说话不算数,信用是金钱买不到的,所以我们一定要守信用!

人教版五年级上册第四单元作文3

伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯.”它的意思说“读书很重要,我喜欢这句名言,因为它让我深深爱上了读书.”

记得在三年级暑假里,妈妈给我借一大堆书回来,有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我顺手拿了一本《格林童话》一看,我被书里丰富精彩的故事迷住了,其中有:一只乌鸦叼了一块肉,被狐狸看见了,狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉,我觉得狐狸太狡猾了.给我留下了深刻的印象.

后来,爸爸给我讲这个故事,等爸爸没有说完,我就说:“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉.从那儿以后,我就爱看书了.

书籍可以让语言表达能力和写作能力提高;书籍是打开灿烂的知识宝库;书籍是人类的全世界的营养品.我爱读书.它是我的老师,是我们的精神粮食,是我们成长的阶梯.

让我们多读书,读书会让你获得很大的进步.

五年级上第4单元作文:文明——只差一步

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的五年级上第4单元作文:文明——只差一步,希望能够帮助到大家。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步1

在一个阳黑暗媚的午后,渣滓桶外整洁的空中上有许多随手扔下的渣滓,就像一张整洁的白纸上多出一个个长毛的痘痘,让人看了真恶心……

这些不幸的渣滓,它们看得见“家”的样子,闻得着“家”的气息,听失掉同伴们的笑声,却回不了“家”。它们一定焦急地等候,有谁能弯腰拾起,协助它们回“家”。

有许多双鞋子从它们身边踏过,但没有一团体送它们回“家”,它们很孤单,它们多想回“家”啊,可是没有人理它们。它们就这样自愿毁坏街道的美丽与干净。

此时,两个小先生正有说有笑地走在这条非常洁净整洁的街道上。小女孩停下脚步,指着那渣滓桶外又脏又恶心的渣滓对小男孩说:“这是谁干的?真不品德。”“我来把这些渣滓拾掇起来,你快想想方法吧,别再让那些人乱扔渣滓了。”小女孩说完,就入手拾掇起来。小男孩在一旁不时挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思。小男孩心血来潮,从书包里拿出纸和笔,刷刷刷地写了六个大字“文明—只差一步”,贴在了渣滓桶上。小女孩见了,向他竖起了大拇指。

我们的生活中也有许多相似这样的事,出门把脏水往地上倒,随手从楼上往下扔东西,渣滓袋总是丢在门前……那些分发着臭气的渣滓只离渣滓桶一步之遥。假如每团体都这样,我们的世界将成为宏大的渣滓桶,最初我们本人都将吞没在渣滓之中。我们晓得,美妙环境要靠大家来发明,只凭几个保洁员的微薄力气,也永远扫不尽随手扔下的渣滓。

啊!文明—只差一步,或许这一步,能让渣滓全都回“家”;文明—只差一步,或许这一步,能让世界愈加美妙;文明—只差一步,或许这一步,能让你、我、他会意欢笑。举动起来吧,城市创卫,从我做起,让我们争做文明市民,争当卫生模范,共创幸福温州。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步2

“保护环境,人人有责”、“文明只差一步”。这就是我看那幅漫画的感受。

那幅漫画是这样的:在烈日洋洋的夏天,有三个人去倒垃圾,可在他们之前,有许多人为了节省时间,倒在了一处没有垃圾桶的地方。他们三人看见后,对视了一下,沉思了一会,想了又想。最终决定效仿他们——把垃圾直接放在这。其中一个人说:“反正我又不是第一个扔的。”

是啊,他们都把责任推卸到第一个人。虽然第一个人有错,但若你们不效仿,就不会出现这堆成山的垃圾。如果他们都保护环境,就不会让臭味满天飞。

这则漫画通过生活中一件平凡的小事——扔垃圾不扔到垃圾桶里,那些乱丢垃圾的人。想着自己又不是第一个扔的,不管环境卫生怎么样,为了让自己少跑些路,为了个人的利益而损害环境秩序!同时还提醒人们要讲究文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。记住,我们生活的地球是你的、是我的、是大家的,我们每个人都有义务去保护它,爱护它。大地不属于人类,而人类是属于大地的。大地不在乎有没有人类这种生物,而人类如果离开了大地,就无法生存,死路一条。保护环境,就是保护大地

世界上有很多不文明。例如:墙上明明写着不准乱扔垃圾,但还是垃圾一大片;河边明明写着禁止钓鱼,但里面的稀有鱼种还是被钓了不少;公园里明明写着禁止吸烟,但是遵守规则的没有几个。这是为什么的呢?因为好奇心和模仿人人都有人人都会,只因为看着这些禁令,心中有些犹豫。可若以一个人违反了,其他人便纷纷效仿造成了这些不良风范。

我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个家园。为了我们的美好生活,让我们从我做起,珍惜一草一木,饮水思源,让地球重现生机!其实,文明并不难,有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一步”的文明吧!

五年级上第4单元作文:文明——只差一步3

你知道吗?世界上的生物都会哭泣。你总是在不经意间制造垃圾,却不曾想过在地球的一角,小鱼、小虾正在角落里默默哭泣。

我看过一幅漫画,漫画的内容是这样的:一天放学,小丽和小军走在回家的路上,一股恶臭从远处传来。小丽转过头一看,啊,怎么全是垃圾!小丽二话不说,低下头开始捡。小军站在一旁,思考着什么。不一会儿,他在纸上写下了六个大字:文明——只差一步。贴在了垃圾桶上。小丽看见了,对他竖起大拇指,称赞道:“小军你真聪明!”小军说:“这样,人们就会注意到,不会乱扔垃圾了。”

是啊,文明只差一步,我们的生活中也常常有一些不文明的现象:我们家旁边的垃圾桶里常常会散发出阵阵恶臭,行人从那儿走过,都要绕道而行,或捏紧鼻孔快速走过。垃圾桶里也常常会看见一些黑绿色的液体在尽情流淌,这让大地妈妈的颜值不知被降低了多少。你可曾想过,如果,这是你的脸……

禁止践踏草坪,禁止践踏草坪……这一句简短的话语应该不止一次出现在你的视线中了吧,可你遵守过吗?每当我从一片片碧绿的草地旁走过时,总有几个调皮的孩子在草地上快乐地玩耍,脸上充满了快乐和幸福。他们可曾想过,自己脚下的小草已被压低了头,折断了腰。小花也被踩得抬不起头来,再也无法绽放。禁止踩踏草坪——这句话在你心里代表了什么?

生活中,这样的事例十分常见:当你随手扔掉一张擦过鼻涕的纸时,你可曾想过,那张纸会飞到哪里;但你随手摘下一朵花时,你可曾想过,这朵花会随着你的手永远地失去了色彩;当你在践踏小花、小草时,你可曾想过,小花、小草会因为你的脚而失去仰望阳光的机会。

城市是我家,美化靠大家。如果人人都讲文明,我们生活的环境将会变得更加舒适、洁净,小鱼小虾也不会再哭泣。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步4

在一个天高云淡、风和日丽的下午,小红和小军正一路说笑着走在放学的路上。

突然,一阵风迎面吹来,与往常不同的是,风中夹杂着一丝令人作呕的酸臭味。小红与小军不约而同的往前看,原来臭味是阳光小区的一个垃圾桶发出来的。只见桶的周围满地都是果皮、纸屑、饮料瓶和塑料袋。一些腐烂了的水果,果汁在地面上到处流淌,还有一块已经发霉的香蕉皮正挂在垃圾桶沿,摇摇欲坠——浓烈的臭味引来了无数的苍蝇和蚊子,发出一阵阵嗡嗡的声音,似乎在得意洋洋地说:"哈哈,这简直就是我们的人间天堂啊!"过往的行人纷纷捂住鼻子,绕道而行。看到这些,小红和小军不禁皱起了眉头,他俩平时可是班上最讲卫生、最爱干净的学生哩。小红二话不说,急忙走上前去,弯下腰,边捡垃圾边喊:"小军,快来帮忙呀!""别急,别急呀",小军站在那儿没动,"就算咱们天天捡垃圾也不是长久之计呀!得让大伙儿明白,乱扔垃圾是不文明的行为,环境卫生需要大家共同维护"。说着,小军迅速从书包里掏出美术纸和彩笔,一声不吭地写起标语来。就在小红收拾完垃圾的同时,小军也很快把写好的标语贴上了垃圾桶壁,只见上面写着几个铿锵有力的大字:"文明——只差一步!"小红见了,高兴得竖起大拇指,连连叫好。小军反倒不好意思起来,脸上微微泛起了红晕。

从此,小区的居民在这幅标语的提醒下,都自觉将垃圾扔进桶内,久而久之,社区的文明人越来越多,环境也变得越来越干净了!

是啊,虽然这只是扔垃圾时迈出的一小步,但它却是神圣的一步,道德的一步,更是文明的一大步。我们每一个人都应该做个文明人,自觉爱护公共卫生,把我们的家乡建设成绿色、环保的生态家园!

五年级上第4单元作文:文明——只差一步5

今天,我看了吴孝三的一组漫画,这组漫画的名称是《文明只差一步》,看后令我感慨万千。

这组漫画讲的主要内容是:小明和小红在回家的路上看到一个垃圾箱,垃圾箱旁边有一些垃圾,在垃圾箱口还挂着一块香蕉皮。小红指着垃圾说:“谁这么缺德?把垃圾扔到地上,小明,不如我们一起把垃圾清理掉吧!”说完,小红望了望四周,没有扫帚,便索性用手把垃圾捧起来,扔进垃圾箱里。然后问小明:“你有什么好办法能让人们自觉保护环境吗?”小明用手指指了指脑袋,突然眼睛一亮,说:“我有办法了!”接着他从书包里拿出一张纸和一支笔,趴在地上“嗖嗖”写着,再把这张纸贴在垃圾箱上,小红见纸上写着“文明只差一步”,不禁竖起大拇指,说:“小明,你真棒!”两个人相视而笑。

如果向前再走一步,就能把垃圾准确无误地扔进垃圾箱里,为什么人们都不愿意迈出这一步呢?或者人们认为这是一件鸡毛蒜皮的小事,但是人们却没有想到,这样会产生许多细菌,大量传播,到了最后害的可是我们自己呀!

其实,在日常生活中,也有许多类似的现象。

记得那一天,我骑着自行车出去玩。突然,一户人家将一个矿泉水瓶扔下来,我没意识到,结果被矿泉水瓶砸到了,我的头部受到轻微伤害,那户人家因此赔偿给我们医药费、精神损失费……如果那户人家把矿泉水瓶扔进自家的垃圾桶里,那不就没事了吗?如果你也因贪图方便而伤害到别人的话,试问你到那时还敢说:“不讲文明只是一件小事”吗?

吴孝三的这一组漫画很好地揭露了生活中的此类不文明现象,它就像一面镜子在反映这个社会,说明了讲文明人人有责,只有人人都讲文明,都讲社会公德,社会才会变得和谐、美好。日记100字 WWW.RiJI100zi.cOm原创不易,请大佬高抬贵手!

五年级上第4单元作文:文明——只差一步6

这是一个阳光明媚的下午。放学了,小明和萧梦一路笑闹着结伴回家。

“咦,好臭!”转过一个街角,他们突然不约而同地捂住鼻子说道:“什么东西。”刚说完,就发现了散发恶臭的“罪魁祸首”。那是一个普通的垃圾桶,旁边却有不少苍蝇在飞来飞去。

“哇,好臭、好脏。”萧梦眉头一立,“扔垃圾的那些人真没公德心!”是呀,垃圾桶旁竟全是腐烂的垃圾,苹果核、易拉罐、朽菜叶、香蕉皮……无不令人作呕。路边的人们看见这个垃圾桶,就像看见瘟神一样,远远地躲开,并快步离去。

“萧梦,我们也快……”小明一副受不了了的样子,催萧梦赶快离开。可他话还没说完,就被萧梦打断了:“不行,我们不管,谁管!”萧梦一副义正言辞的样子,立马走到垃圾桶旁,皱着眉,把垃圾一件件捡起来扔进垃圾桶,“老师说过,要有公德心,我们可是好公民啊!”说着,萧梦也不皱眉了,仿佛在做一件理所当然的事。

总不能一直这么下去!小明眉头紧锁,想着。这次弄干净了,下次也还会有人乱丢的啊,怎么办?“萧梦,我们总不能天天这么捡……啊!我有办法了!我知道怎么让别人永远不乱丢垃圾了!”

“咦,天上有牛在飞,是谁吹起来的?小明,你可别夸大哦!”萧梦一边捡垃圾,一边笑道。小明只是笑了笑,拿出一张白纸,在纸上写了些什么……

过了一会儿,萧梦不仅把垃圾全扔进了垃圾桶,还把垃圾桶擦得光亮亮的。“如果说它刚刚是那么恶臭,我一定不相信。萧梦你真厉害,哈哈!”小明笑着,把他刚写好的纸贴在垃圾桶上。萧梦看着那张纸,不禁对小明伸出大拇指。他俩相视一笑,念道:“文明——只差一步!”

是啊,文明需要从一点一滴做起。可能,今天你只是差那么一小步。出门把脏水往地上倒,不管脏水井就在一步间;垃圾袋总是丢在门前,不管垃圾桶只在右手边……或许,这一步能让地上垃圾减少许多;或许,这一步能让世界变美好;或许,这一步能让你、我、他都会心一笑。为此,我向人们呼吁:别让文明只差一步!

五年级上第4单元作文:文明——只差一步7

一天,阳光明媚,万里无云,一位小女孩刚放学,走在回家的路上,唱着小曲,闻着路边的花香,穿越在花丛中。

忽然,一阵臭味扑鼻而来,小女孩和身旁的小男孩不约而同地捂住鼻子。原来,在垃圾桶旁边垃圾堆积如山,蚊蝇满天飞舞,臭气正是从这里传出来的。虽然离垃圾桶只有一步之遥,可人们不愿迈出这一小步,为城市的文明迈出一大步,宁可贪图暂时的方便,也不愿为城市制造永恒的美丽。

这时小孩子弯下腰,捡起垃圾,忍受着让人一刻都不想多待的臭气,慢慢捡拾着垃圾,尽管有好多次都忍不住冲了出来,不想继续捡拾,可最后为了城市的美丽还是坚持了下来。

一边的小男孩正低头思考着什么,忽然灵机一动,一个治标治本的好办法从他的脑子里跳了出来,他心想:要是我写一个标语,提醒大家一下,那么人们会不会就改掉这个坏毛病呢?说干就干,小男孩拿出笔,写下了“文明只差一步”的标语,贴在了垃圾桶上。小女孩看了之后,朝小男孩伸出了大拇指。终于,在两人的努力之下,垃圾桶旁变得干干净净,看上去令人心旷神怡。虽然忍受了臭味,但看着如此美丽、干净的街道,两个人心里比吃了世界上最甜的蜜还要甜。

看了这个故事,是否有一股暖流涌上心头,如果城市中有许多像文中小男孩、小女孩那样的人,那么城市将会变得更加美好。现在,学校正在评选文明校园,我们更要好好保护环境,让文明的你我迈出这一小步,人人都迈出一小步,城市美丽将会迈出一大步,让我们行动起来,让校园更加美好,让奉城更加美好!

五年级上第4单元作文:文明——只差一步8

文明像盏明灯,照亮你前行的道路;文明像一块磁铁,把人与人的距离拉近;文明又像一缕阳光,使你感到无比温暖。

今天,我在图书馆看到了一幅四格漫画,它讲述的是一个男同学和一个女同学在上学路上,看到了一个垃圾桶,而这个垃圾桶的旁边散落着一些垃圾,这肯定是别人图方便随手扔在旁边的,垃圾里散发出阵阵恶臭,女同学招呼男同学把垃圾捡起来,丢进了垃圾桶里面;男同学用笔在纸上写了一句标语:“文明———只差一步”,然后把纸贴在垃圾桶上,望着整洁的垃圾桶,他们欣慰的笑了。

看完这幅漫画,我不禁感慨万千,漫画里的男同学和女同学可真值得我们学习呀;路人们都满地的垃圾不屑一顾,看都不看一眼,而他们见到这幅画面,却毫无犹豫地把垃圾都扔进垃圾桶里,我不禁深思:其实文明只差一步呀,如果人们向前走这一小步,把垃圾扔进垃圾桶里,他们就不用这么辛苦了。

回想着以前有那么一次,我和爸爸准备上公交车时,一位叔叔带着自己的孩子,猛地一撞,把我和爸爸挤了出去,还把一位老奶奶也挤摔倒了,我和爸爸连忙把老奶奶扶了起来,一起上车,在车上,有很多人纷纷谴责那位叔叔,说他不应该插队,可是这位叔叔却满不在乎地撇撇嘴,低头的玩起了自已的手机。这样的叔叔与那些乱扔垃圾的人有何区别呢?其实,文明——只差一步。

生活中还有许许多多的不文明现象,例如:随地吐痰、在公共场所吸烟、大声喧哗、墙上乱涂乱画、到此一游等等。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。其实文明只差一小步,也许这微小的距离,使你与文明擦肩而过。因此,为了这社会的和谐与美好,请大家杜绝不文明行为。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步9

近日,我在语文书上看到一则四格漫画。

这则漫画主要讲了两个小学生看到垃圾桶四周都是垃圾,臭气熏天,女孩就去把垃圾捡起来,放到垃圾桶里。男同学则写了一张纸贴在垃圾桶上,纸上写着“文明----只差一步。”

是呀文明----只差一步,但是这样的事情难道只存在于漫画中吗?不,在现实生活中也有许多相同的事情比如说最近的世纪盗窃案,因为四个小偷的不守规则,令荷兰博物馆蒙受了巨大的损失;有些人们为了体会投篮的快感,竟然在扔垃圾的时候也这样做,做了也就算了既然还不捡起来放进垃圾桶里;还有人为了图一时的方便明明可以少占一个车位置,却多占了一个车位置,这明明只是打打方向盘,踩踩油门的小事啊!难道不是吗?

看完漫画后,我从网上找到了种种不文明的行为。一位老人为了早点下车挥着拐杖猛打司机,老人还说自己是病人,年老多病。倚老卖老,行动不便,仗着自己是老人胡作非为。

难道不文明的事情仅此而已吗?危害很小吗?不,还有更大的危害。上个月,一名女性因坐过站,要求司机靠边停车,被司机拒绝后,不断用手机攻击司机的颈部,还抢夺方向盘,导致一车15人全部都丧命黄泉。那些乘客难道不无辜吗?

让我们所有人为了鹿城区的文明,为了温州市的文明,为了浙江的文明。做到不偷盗,不乱扔垃圾,不多站座位,不打人……做到在垃圾散落在地上时,把垃圾捡起放到垃圾桶里。在别人打架时进行劝阻……这些事情难道不是我们这些地球的“小公民”应该做的事情吗?让我们一起努力,一起加油,我们的家园--地球才会变得更好。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步10

随着科技的发展,方便了生活,可越来越多的人被贴上了“不文明”的"标签,人们对文明充满了迷茫。有时,差一步就扔进垃圾桶的垃圾,你是否将它捡起?你不小心把别人绊倒了,你是否把他扶起?其实,文明就在我们身边,只要你向前迈一步。

无意间看到一个漫画,却让我深有所思:有一天,小军和小红欢声笑语的走在回家的路上,来到一个垃圾桶边时,笑声截然而止。原来,旁边堆着一个小垃圾山:香蕉皮、易拉罐、青菜叶……还飞着几只苍蝇,真是臭气熏天!小军皱起眉头,而小红二话不说就蹲下来开始拾垃圾。小军想了想,从书包里掏出一张纸,写了起来。过一会儿,小红拾好了,说:“啊,终于捡完了!”她见小军在写字,好奇地走过去,“咦,你在干嘛!”小军将纸贴在垃圾桶上,小红一看:纸上写着——文明只差一步!他们贴在垃圾桶上才高高兴兴地离开。

小军和小红是文明人的代表,但生活中又有多少人会那么做呢?他们宁愿捂着鼻子跑走,也不愿弯下身去拾起满地的垃圾,不文明的事情每天都发生在我们周围。

在我们的校门口,卖着5角,1元的小零食。被大人称为“垃圾食品”。可还有同学买来吃,吃完后还到处乱扔,给清洁大街的叔叔阿姨带来了巨大的困难。商家们乐滋滋的数着钱,你们狼吞虎咽的享受“美食”,不顾别人的感受,这是对的吗?

学校下课时,同学们大声喧哗,在走廊里打闹,会推到或打到路过的同学,却不说一声“对不起!”而是自顾自地继续打闹。这,是对的吗?这里是学习的天地,不是打闹的地方,你们这样会影响别人的啊!打闹的孩子,你难道没看到楼道里贴着“禁止大声喧哗”的标语吗?

当今社会,机器替代了人类的工作,导致人类越来越不文明,我们一起重拾文明,让这个“冷漠”的世界多一丝温暖。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步11

一天,一年级新生果果和小明走在回家的路上,突然一股难闻的味道扑鼻而来,果果过十分生气地说:“这些人真没公德心,明明再走一步就可以把这些垃圾扔到垃圾桶里,但他们为了方便就直接扔到垃圾桶旁。”说完,她便弯下腰开始把垃圾扔到垃圾桶里,只见她先把垃圾堆到了一起,然后再用厚纸板一点一点地把垃圾铲到垃圾桶里。过了一会果果想:都干了一半了,小明怎么还不来帮忙呢?于是转过身,对小明说:“小明你怎么还不来帮忙呢?小明说,别急别急,我有一个更好的办法。”说完便从书包里拿出一张纸和一支笔,趴在地上写了起来。果果转过身,继续把这些垃圾扔倒垃圾桶里,过了一会儿小明的字也写好了,果果的垃圾也清理完了,小明把写有“文明——只差一步”的纸贴在垃圾桶上,两个孩子开心的笑了,果果还对小明竖起了大拇指。

看完这个小故事,我的脑海里不禁浮现出了一个问题:文明真的只有离我们只差一步吗?的确,在故事中垃圾只差一步就投进垃圾桶,可是我认为文明不仅仅是把垃圾投进垃圾桶,还应该要做到红灯停绿灯行,过马路走斑马线,人走人行道,单车走单车道汽车走汽车道......文明只是个简单的是与非的问题,大家都知道文明很重要,但实践起来却很难,如果有一天你随手扔一个果皮在垃圾桶旁,一个星期后你走过这个垃圾桶旁时,当你说扔果皮的人真没有公德心时,你是否会想起这些果皮中有一个就是你扔的吗?

所以我在这里请大家一起把这一步走出去,让我们的地球变得越来越美丽,越来越美好。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步12

今天,我看了一则漫画,让我颇有感悟,一天放学,小明和小青走在回家的路上,他们的嘴中哼着小曲儿,高兴极了,他们转过街角,走在一条小道上,走着走着,不知什么地方飘来了一股刺鼻的臭味,小明和小青便闻着这股臭味走去。原来,这臭味是一个垃圾桶散发出来的,它的周围有着小山似的垃圾,有果皮纸屑,有瓶瓶罐罐,还有零食袋子……,小青一见,转身对小明说道:“这些扔垃圾的人也太不道德了吧,都走到垃圾桶边上了,也不肯弯下腰把垃圾扔到垃圾桶中,”说着,他就弯下腰,用自己的双手开始清理垃圾,一旁的小明见小青已经在收拾垃圾了,便灵机一动,从书包里拿出纸和笔,在纸上端端正正的写了几个大字,不一会儿,小青收拾完垃圾,小明也写好了字条,把它贴在垃圾桶上。小青看了看纸条,上面写着:文明-----只差一步。对小明竖起大拇指,说道:“说道,还是你的办法好,如果他们看见扔了垃圾,有人清理,以后便还会扔,你写了纸条告诫他们,他们再扔也不好意思了,”看着干干净净的垃圾桶和上面的标语,小明和小青脸上露出了笑脸。

看完了这一副漫画,我不禁想到了一件事,一次,我背着书包,独自走在回家的路上,当走到小区楼下时,我看一个大概8岁的小男孩,他的手中拿着一个刚吃完的面包袋子,朝着垃圾桶大步流星的走去,离垃圾桶一小步的位子,他放下手中的垃圾,转身离去,我叫道“小弟弟,难道你不知道把垃圾放进垃圾桶吗?”他转身说道:“我当然知道啦,但扔在别的地方,不过多久,自然会有人来把它清理掉,”说完他跑开了,我无奈的摇了摇头,心想,这个小男孩真没公德心,就算一会儿会有人来清理,他也应该把垃圾扔进垃圾桶里。

城市的清洁,需要所有人来爱护,而不单单去依靠垃圾工人,只有每个人多迈出一步,世界将会迈出一大步。

五年级上第4单元作文:文明——只差一步13

最近我看了一幅关于讲文明,爱卫生的漫画……

在一个晴朗的下午,太阳公公在天空中微笑地看着我们走在回家的路上,有一个小女孩芳芳和一个小男孩帅帅走在回家的路上。走着走着,他们两个脸上的愉快的表情突然消失了,因为他们看见了满地的垃圾在垃圾桶周围的地上。

当他们看见垃圾的时候,两个人心理不约而同在想:“哪来的这么多垃圾,臭都臭死了。”他们想起老师的教导,于是商量着要把这些垃圾捡进垃圾桶里去。帅帅仿佛在想着什么,当芳芳正在准备要弯腰去捡垃圾的时候,发现小帅并没有帮她去捡垃圾,反而在那里发呆,就对着他大声喊着:“小帅,你还愣在那里干嘛?快帮我一起来捡呀。”说完,她发现小帅还是在发呆,就很焦急地对他说:“你老在那里发呆干什么?你不捡我捡。”说完,芳芳便弯下腰来捡垃圾。就在这时,芳芳的书包拉链开了,露出了一本本书。当帅帅看到一书上的文字时,突然间就有了灵感,他急急忙忙地从书包里拿出一张大大的白纸和一支勾线笔,趴在地上,弯着腰,在白纸上工工整整写着几个大字。

当小帅把字写好时,芳芳也正好把垃圾捡完了。小帅快速地从书包里拿出双面胶,把这张纸帖在了垃圾桶上面。芳芳抬起看见纸上的内容时,夸赞道:“这个‘文明只差一步’的话真好,现在垃圾都入桶了,身上也穿上了生活中处处都是文明,常常文明只差一步,让我们携起手来,永远告别不文明的行为。只要我们能多迈出这一步,那么我们的校园,我们的家园将会变的更美好!

五年级上第4单元作文:文明——只差一步14

小明和小荣是一对好朋友,他们一起上学,一起放学。他们还是全校有名的环保小卫士呢!记者昨天还采访了他们,这究竟是怎么一回事呢?就让我来讲给你们听吧!

一天,小明和小荣走在放学的路上,高高兴兴地讲着童年的趣事。当走到小区大门口的时候,他们突然捂住了鼻子,他们顺着难闻的气味寻去,惊奇的发现在离他们五十米远的花坛边有一个垃圾桶,桶前堆满了垃圾,而桶内却什么都没有,只有一个香蕉皮在那儿低着脑袋似乎在说:“小卫士快把我们扔到桶里吧,可别让我们影响了花坛的美丽噢!”

“小明,这里不但气味不好,还影响了小区的形象,我们赶快把这里打扫干净吧。”“就算我们今天打扫干净了,人们不注意,那明天呢,我们也不能每天都到这里来打扫吧?我们应该想个好办法。”“这样吧,小明,你是班上的‘智多星’,办法嘛就留给你来想,我现在开始打扫啦!” 小明便站在那里冥思苦想着,小荣说:“你可以写个提示语啊!”小明从书包里拿出纸和笔,还没想好该写什么,这时小荣边收拾边说:“这些人啊,只差一步就能把垃圾扔到桶里了,可却不肯多走这一步。”小荣的一句话提醒了正不知如何写的小明,只见他蹲在地上写了几个大大的字:文明——只差一步。小荣看后竖起大拇指道:“你真棒,不愧是咱们班的‘智多星’啊!他们一起把提示语贴到了垃圾桶上。

这是我根据一幅漫画编写的故事。是的,文明有时只是一张纸的厚度;有时只是二十厘米的宽度;有时只是耐心等待的一分钟......让我们从一件件小事做起,节约一滴水、一粒米......让文明围绕在我们身边,千万不要让它和我们只差一步!

五年级上第4单元作文:文明——只差一步15

语文书上有这么一幅漫画,漫画的内容是这样的:一个男同学和一个女同学走在路上,突然看见路边的垃圾桶旁堆了许多垃圾,还散发着一股臭味。女同学提议把垃圾捡起来,丢回垃圾桶。男同学灵机一动,从书包里面拿出笔和纸,用笔在纸上写道:文明——只差一步。最后,女同学把垃圾捡回了垃圾桶,男同学把纸贴在垃圾桶上。

在现实生活中,文明往往就只差一步。关键在于你有没有把这一步做好。那些不讲文明的人,为了贪图方便,就把垃圾随意扔在垃圾桶旁,有些人更过分,不管有没有垃圾桶,就把垃圾随意乱丢。他们没有想过,因自己的一时之方便,给环境带来了多大的危害呀!在生活中,真正像漫画中两个同学那样做的人有多少呢!其实文明离他们只有一步之遥。

我们要像漫画中的那两个同学学习,爱护环境,保护环境。只要人人都迈出一小步,我们的环境将变得更加洁净,更加美好。

五年级上册第四单元作文:文明只差一步

文明只差一步漫画作文第一篇

文明,是每个人都需要的一种礼仪。可做到文明,也许真的有些困难。但,有时,你只要跨出了一小步,你已经做到了文明。文明,应该不难。

近几天,我看了一副漫画:一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭。小女孩看见了,马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外,灵机一动。找来一张纸,在上面写了几个大字:“;文明——只差一步”;,贴在了垃圾桶上。

看了这幅漫画,我悟出了一个道理:如果一个人能为文明迈出一小步,社会将会迈出一大步。自此以后,“;文明”;两个字就在我心里就留下了深深的烙印。有一次,我随爸爸妈妈去上街,看到一个老爷爷戴着墨镜,拄着拐杖走在盲道上。无意中,我发现盲道上有几块砖头,我想,不管他是不是盲人,我得把这几块砖搬开,我紧走几步搬开了砖头,老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去,这时,我得到了周围人的一片赞扬声:“;这孩子可真懂事啊”;我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。所以,我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土,做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘,让我觉得做一个文明的人真好。

文明,离我们也许真的只有一小步,一小步而已。我们只要跨出了一小步,文明就不远了。但是,这一小步也许很困难。只有真正有文明的人才做得到,才可以跨出这一小步。

文明只差一步漫画作文第二篇

在繁华的.街道旁有一个垃圾桶,本是给居民到垃圾用的,可以他们怕类,在是把垃圾丢在离垃圾桶只有几步的地方。有一天两个学生走过来了,摸摸的收拾着这些垃圾,并在垃圾桶上贴了一张条子——文明只差一步!

是的,在我们的日常生活中,文明的确之差一步。文明只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;文明只差一步,或许这一步,能让世界变得美好;文明只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑…当我们为了轻松而少走了这一歩,你也许会失去许多许多:没错,垃圾并没有减少,而美丽的环境却减少了;世界并没有变得美好,而我们的整洁的环境却变得糟糕;我们并没有会心一笑,而是眉头紧锁…其实,类似随地吐痰这样的小事很常见:水流失,懒动手;抄近道,踩草坪;…。.有些人为了贪图方便,少走一步路,不讲文明。只要你多走一步,就可以构造一个美丽的校园,美丽的城市,美丽的地球。如果我们走多了这一步,可能看到的就是绿草,是红花,是人们灿烂的笑脸…。

在这幅漫画中,我也发现了一些小小的问题:为什么有些人对垃圾视而不见?为什么不能走多几步,把垃圾丢进垃圾桶?为什么不能像两位小学生那样,把垃圾捡起来丢进垃圾桶?是因为垃圾不太“;养眼”;么?是因为太“;累”;了么,连几步路都懒得走?是因为垃圾太脏了?太臭了?不是的,这些都不是理由,真正的理由是:那些人没有文明意识!

文明只差一步,只要我们能迈出这一步,那我们就能做到文明,我们的世界将会变的更美好!

文明只差一步漫画作文第三篇

放学路上,小明和小红兴高采烈的说着,一阵风吹来,夹杂着一股臭味。

他们东瞄瞄,西望望,原来是从前面十字路口的垃圾桶传过来的。那垃圾桶的入口处挂满了很多垃圾,旁边的地上还有一堆剩饭、香蕉皮和宠物的类便等垃圾,上面围满了一群绿头苍蝇,在嗡嗡地叫着。

小红卷起袖子,将垃圾一一捡进垃圾桶。她见小明不动,就说:“;你怎么不帮忙呀!”;小明却想:整个世界那么多垃圾桶,都有垃圾,我俩能捡完吗?而且今天捡了,明天还有新的垃圾,得想个办法治治。于是,他拿出一张纸,写上“;文明只差一步”;这几个字,贴在垃圾桶上,警示人们将垃圾倒入桶内。看到这小红笑了。

生活中,其实很多时候我们离文明只差一步,只要我们能迈出这一步,我们的社会将会前进一大步!、

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