给妈妈洗脚（小学四年级叙事作文400字）

【第1篇】

天下午，我放学回家，写好作业，看见妈妈躺在沙发上，一脸疲惫的样子，我想：妈妈这是怎么了？这么无精打采的。噢，原来是妈妈上班太疲劳了。听说洗脚可以消除一个人的疲劳，我给妈妈洗洗脚吧，让她放松放松。

说干就干。到了快睡觉的时候，我见妈妈站起来，向卫生间走去，准备洗脸了，便飞快地跑过去，赶在妈妈前头，进了卫生间。我打了半脸盆热乎乎的水，让妈妈闭上眼睛，再拿来一张凳子，让妈妈坐下，我把妈妈的袜子脱了，一闻：呀！这么臭，还是算了吧！可转念一想，妈妈一把屎一把尿地把我拉扯大，什么时候嫌弃过我呀？我真是太不孝了！为了回报妈妈，再臭再累我也得忍着。想到这儿，我把妈妈的脚按进盆里。“阿，好舒服啊！”妈妈睁开眼睛，无比惬意地说。我把水泼在妈妈脚上，再掰开她的五个脚趾，使劲地搓洗起来。妈妈欣慰地夸赞着：“咱们的儿子长大了，懂得孝敬父母了。”听了妈妈的话，我干得更起劲了。

给妈妈洗完脚，我把毛巾拧干，小心翼翼地给妈妈擦干脚，再一闻，臭味荡然无存。接着，我又学着按摩师的样子给妈妈按摩起来……

今天，我学会了给妈妈洗脚，体会到了为人父母的艰辛，心里就像喝了蜜一样甜。

【第2篇】

每当看着妈妈筋疲力竭的样子，我就特别难过，总想帮妈妈做一点事，可又做不好，心里不禁犯起愁来。

有一天，我发现有一本书上写道：洗脚可以缓解疲劳。我心里不禁想道：妈妈平日里工作很辛苦，还要为我操心，多累呀！我今天不如去帮她洗洗脚吧。

说干就干，我先烧了一壶热水，再拿来洗脚盆和毛巾。接着把热水倒进盆里，再稍微放一些冷水，我用手试了试水温，刚合适。我把洗脚盆搬到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈，我给你洗洗脚吧！”妈妈疲劳的面容里露出了惊讶，疑惑地问：“你怎么突然想到给我洗脚啊？”我笑着说：“妈妈，三字经中不是说‘香九龄，能温席，孝于亲，所当执’。人家黄香那么小就帮父母温席了，我都十四岁了，难道还不能帮您洗脚吗？”“噢，那就谢谢你了。”“谢什么谢呀！‘谁言寸草心，报得三春晖’，您对我的恩情，我一辈子也报答不完。在平日里，您为了我也操了不少心，我帮您洗也是应该的。”我说完便轻轻地帮妈妈把鞋和袜子脱了下来，让妈妈的脚浸入水中。在那一刻我突然发现妈妈的脚冻得通红，脚上还有一些冻疮，脚底有一些又硬又老的茧。我的心头一震，想起这几年妈妈一直在外劳累奔波的场景，回到家不停操劳的场景，鼻尖一酸，心里感叹道:这些冻疮与老茧都是妈妈为我操劳的见证啊！我把毛巾对折好，平敷在妈妈的脚背上，敷了一会儿后，把毛巾浸入水中，先用手在妈妈的脚腕处捏揉一下，再把毛巾把妈妈的脚腕处擦一下。我用颤抖的声音对妈妈说：“妈，舒服吗？”“啊!舒服，没想到还能享受女儿为我洗脚。”我不经意间抬起头瞄了一下妈妈，妈妈一直笑着温柔地看着我。洗着洗着，水渐渐凉了，我又加了一些热水，然后继续为妈妈捏揉……洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花……

是洗脚，让我明白了做父母的辛苦；是洗脚，让我给妈妈带来了欣慰；是洗脚，让我读懂了“孝”。100字日记 Www.RIJI100zI.cOM原创不易，请大佬高抬贵手！

【第3篇】

星期五，傅老师布置了一个特殊的家庭作业——给妈妈洗脚。

我把这样的作业告诉妈妈，眼睛亮亮地妈妈对我说：“算了吧！脚我们自己会洗，不用了，真的不用了”。我能看出来，妈妈是想让我洗的，我便执著地对妈妈说：“没事，你是我妈，又不是别人，帮您洗脚是天经地义的事！”妈妈看我这么执著，便只好答应。虽然妈妈不是很自愿，但她非常高粉，一下子把我抱在怀里。在我的脸上留下了让我记忆深刻的吻。

到了夜晚，我兴致勃勃地搬来了两把小椅子。妈妈坐在那头，我坐在这头，中间是一个我刚刚端来的洗脚水。我把妈妈的脚放在我的大腿上，让妈妈的袜子离开妈妈的脚，我又把妈妈的裤子往上卷。最后把妈妈的脚放入不冷不热的洗脚水里。

妈妈的脚在水里皱巴巴的，许许多多的青筋显露出来，本来光滑的皮，现如今成了干巴巴的了。我看着妈妈的脚，不禁让眼泪充满眼眶，我抬头看了一眼妈妈，鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转儿。妈妈笑着问：“怎么了，怎么哭了。我摇摇头，微笑地告诉妈妈我没事。

为了缓和气场，我就让妈妈给我讲以前的事情。妈妈一次讲一边笑。我就用手把水盛起来，洒在妈妈的脚上。

妈妈的故事讲完了，妈妈讲得津津有味，我听得也津津有味。讲完了故事，脚也洗好了……

妈妈的脚“皱纹”多，这是岁月的痕迹……

【第4篇】

今天是三·八国际劳动妇女节，老师给我们布置了一项特殊的作业：晚上给妈妈洗一次脚。我一直都不明白老师为什么要布置这项特殊的作业。

到了晚上，我带着这个疑问帮妈妈洗脚。我告诉妈妈，叫她准备一下，马上我要给她洗脚。妈妈不好意思地说：“怎么好意思让你洗呀？”我对妈妈说：“这是老师布置的作业，如果你不让我洗，就是我没有完成作业呀！”妈妈无可奈何地说：“那好吧。”我便拿出妈妈的脚盆和洗脚布，先在洗脚盆里先放些凉水，再倒上热水，然后学妈妈的样子用手试试盆里的水温，觉得水温可以了，让妈妈坐下，开始帮她洗脚。

我轻轻地把妈妈的袜子脱掉，再把裤脚往上卷了卷。我摸着妈妈的脚掌，不像我的脚掌那么柔软，呀！妈妈的脚掌上满是厚厚的老茧。这时我才想起，每一次天下起了倾盆大雨，我又没有带雨伞，是妈妈这双脚踩着泥泞给我送伞；当我生病的时候，是这双脚送我去医院看病；当我的肚子锇得咕咕叫的时候，是这双脚跑来跑去，给我做好吃的……

我摸着妈妈的脚，就想好好地给妈妈洗一次，让妈妈享受一下。于是我认真地给妈妈按摩按摩，帮妈妈的脚这儿捏一捏，那儿捏一捏。妈妈微笑着说我像个按摩师。我问妈妈：“洗得舒服吗？”妈妈说：“当然舒服了，我女儿真的长大了，懂事了，知道心疼妈妈了。”听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。

给妈妈洗脚只是一件非常简单的小事，通过这件小事，我体会到了妈妈的辛苦和妈妈的爱。妈妈整天为我的学习、生活忙忙碌碌，任劳任怨，而我唯一能回报妈妈的就是好好学习，做一名优秀的小学生。

【第5篇】

周五，老师布置了一项特殊的作业——给家里最辛苦的人洗一次脚。

晚上，全家人吃过晚饭，开始讨论谁是家里最辛苦的人。爸爸说：“你妈最辛苦，每天接送你上学放学，她最辛苦。”妈妈说：“你老爸每天早出晚归，他才是最辛苦的人。”就这样来来回回推了好久，我都无所适从了。最后，在爸爸的坚持下，还是决定让我给妈妈洗脚。我将一大盆水端到妈妈面前，轻轻地脱下妈妈的鞋袜。啊！我一下子愣住了——我一直以为妈妈的脚和我的一样既纤细又白嫩，可是脚底却结满了又硬又厚的茧子。我用手抚摸着妈妈的脚，陷入了沉思：妈妈整天为了家庭奔波，而我却对妈妈关心太少。我将手伸进盆里试试了水温，将妈妈的脚放了进去，挤了一点沐浴露，反复搓洗着妈妈的脚。忽然，妈妈温暖的手抚摸着我的头，我抬起头来，看到的是妈妈那张带着微笑的欣慰的脸。我将搓洗好的脚又放回盆里冲洗干净，用毛巾擦干。最后，我将妈妈的脚放在自己的膝盖上，均匀地涂上了一层润肤霜。

看着被我洗得干干净净的脚和妈妈幸福的神情，我的心里却并不开心，反而有一丝内疚：如果今天老师没有布置这项作业，我会想起给父母洗脚吗？古人云：百善孝为先。自古以来就有许多孝敬父母、尊敬长辈的故事，像扇枕温衾、卧冰求鲤等。古人尚且知道要孝顺父母，更何况我们这些少先队员呢！