六年级下册语文第二单元作文（共23篇）
点击:1940℃作者：iloveyou 发布时间：2023-03-22 14:20:01Tips：点击图片进入下一页或下一篇
啊!新年是多么美好!
六年级下册语文第二单元作文450字范文六
客家人过中秋吃月饼、赏月等习俗与全国其它各地大致相同。客家人称八月节或八月半。
每逢中秋圆月升起时，客家的人们早早便在庭院、楼台，或屋前的禾坪对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“;敬月光”;活动。
拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，小孩子一般不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是他们的天堂。而吃东西则是有些讲究的。家长往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“;乖”;，吃了有福气的，吃了会更吉利。
在梅州，除了月饼这个传统的、带有普遍意义的中秋食品外，柚子是必不可少的节日食品，品种有金柚(沙田柚)、蜜柚或水晶柚。而吃柚子也是有一定的含义的。“;像剖柚子叫‘杀柚’，带有驱邪的意思在里面。也有说剥柚子皮是‘剥鬼皮’，寄寓了驱邪消灾的愿望。”;
客家地区的月饼，除普通月饼外，有“;五仁月饼”;，还有一种用糯米粉加糖压制成大小不一的圆形糕。虽社会经济不断进步，但客家人始终继承传统饮食文化又在发展民间饮食文化，而中原遗风始终不变。
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在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的苏教版六年级下册语文第二单元作文：当老师不在的时候，仅供参考，欢迎大家阅读。
早上，六（1班）的教室里静悄悄的，同学们正专心致志地考试，忽然，传来一阵砰砰砰的敲门声，赵老师连忙去开门，原来是教导处的张老师。只见她们在门外说着什么，过了一会儿，老师进来说：“老师接到紧急通知，要去开个会，彭义超同学，你在讲台上做，看着同学。不能作弊，好了同学们快做题吧！”说完，老师就急急忙忙去开会了。彭义超自言自语道唉，老师怎么会选上我了呢？没办法，硬撑着吧。只听教室里还是有“嗡嗡”的声音，他大喊：“别说话了，快做题！”教室里果然少了很多声音，他便继续做题了。他刚一抬头，就看见小王同学正和周围的同学聊天呢，他就走过去对小王同学说：“快做题,别说了！”他连忙写起来。他走回去，刚坐下，就看见小刘和小张在那里又说又笑的，他看了他们一眼，他们好像发现了，不闹了。这时，小李同学提醒他记名字，“我怎么没想起来呢?什么脑子！看我的“千机百变记名大法”包你下午能免费办公室“一日游”。只听见“啪”一声，他连忙抬头，看见小李身上有很多水，他走过去，疑惑地问小李：“你这是怎么回事？”“是小王他把我的水瓶盖拿走以后，我给他要，他不给我，我们就闹了起来，他就把我的水瓶抢过去，一下子仍在我身上，就这样了。”彭义超看向小王，只见他耷拉着他的脸，就像有人欠了他100万似的。
当老师不在的时候，班上不知道会发生什么事?是不是依然安静乖巧的模样?或是结束了平常井然有序的样子，开始胡作非为呢?
俗话说：“山中无老虎，猴子当大王。”当老师不在的时候，同学一一现出原形，有的七嘴八舌，谈论别人的是是非非;有的“垂涎三尺”，去见周公;有的人仍然无所事事，不知做啥好……班上的“八卦婶”，到处流传着谁和谁一对，眉来眼去的，大家你一言，我一语，`有说有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一样，真是热闹不已呀!
这个时候的教室，就像菜市场一样，叫卖声此起彼落，吵个不停。说着吵着，这时有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人还默不作声，好像不当一回事的模样。这时终于有人来劝架了，大家知道闹开了对谁都不好，同学也和好了，恢复原来班上和气的样子，真是戏剧性的大转变。
同学们又开始交头接耳，东家长，西家短，处处都有讲话的声音，秘密也在此时飞来飞去。平常被课业压力压得喘不过气的我们来说，老师不在的时候，正是最好的休息放松时间，大家尽情的解放自我。
突然，在我们的心情正高潮时，我们的“如来佛”──老师竟然回来了，泼猴们马上回到座位上。其实，班上的风吹草动，老师都膫若指掌，但是，这次大家把教室闹得惊天动地，如来佛差点把泼猴关在“五指山”上。啊!面对这一群调皮、可爱、活泼的泼猴，老师啊!您辛苦了!
当老师不在的时候，端端正正坐着的同学按捺不住，叽叽喳喳说起了话，教室中变成了热闹的“菜市场”。
就拿今天来说吧，在上音乐课之前，音乐老师因为事情耽误了上课，拖延了一分钟时间。在这一分钟的时间，我们班的调皮鬼可大显身手了。一个个唧唧喳喳的说话，有的名正言顺的看课外书，我“啪啪”的敲着教杆，但也无济于事。这时候，老师进来了，同学们还在吵闹，过了一小会才安静下来。虽然大部分同学已经静了下来，但仍有个别同学在窃窃私语。当课上到结尾时，老师让我们跟着录音机唱《邮递马车》，自己出去了。老师后脚刚踏出教室，一些人开始蠢蠢欲动，被埋伏在门外的老师抓了个正着，原来老师在试探我们。老师看了看班里的纪律，又走了。这次调皮鬼们可不敢轻举妄动了，做了几秒钟，有按捺不住了。我前面的孙伟杰和杜宸生开始了“纸团大战”。孙伟杰先发制人，他把一个废纸团用足力气扔向杜宸生，其实并不痛，杜宸生却小题大做，“嗷嗷”直叫。他捡起地上的纸团，打向孙伟杰。孙伟杰怒目而视，趁杜宸生不备，向他“偷袭”。杜宸生不以为然，又扔回去，孙伟杰扔过来时，杜宸生一个“如来神掌”拍了回去。过了一段时间，孙伟杰又叠了许多炮弹，一颗连着一颗，向杜宸生发起攻击，看来他可结下仇了。可满地“炮弹”可够我们值日生扫的了。这时，杜宸生突然猫着腰跑到门边，小心翼翼的往外张望，恰好看见老师向班里走来。他连忙跑回座位，很斯文的坐在那里，假装很认真的唱歌。这时候，别的同学也不看着闹了，都大声唱了起来。老师进来后，看到了大声唱歌的我们，很是高兴。可是老师不知道……唉！
希望在老师不在时露出“庐山真面目”的同学，能够遵守纪律，做个好学生。
我们班的纪律让每位老师都头疼，老师不在时就更甭提了，教室会在瞬间变成茶馆。
这不，老师又有事情，离开了教室，教室顿时成了大舞台。
开场戏非杜邦博的“变脸”莫属，瞧，他演得可投入了，一会儿向蒋辰作“献眉”状，一会儿向杜霖作“呕吐”状，一会儿向吴宗涛作“求爱”状，坐在后面的我看在眼里，吐在心里。坐在教室后排的夏阳此时也忍耐不住了，开起了个人演唱会，他的同位孙绍忠自告奋勇，当了鼓手，为其伴奏，那五音不全，超级跑调的“抑扬顿挫”的歌声，让人的鸡皮疙瘩“连绵起伏”，“悦耳”的歌声简直能把人耳鼓膜给捅破。夏阳正“忘我”地唱着，忽然听到坐在门口的“机灵鬼”——张继飞大叫一声“老师来了！”慌得大家忙坐端正，装模作样地拿起课本。才安静几秒，又说开了，大家都发觉张继飞是吓唬人的。王瑜凡的感染，让大家都在豪情万丈地将那充满着激情的唾沫疯狂地洒向教室的怀抱中。表演进入高潮，正当大家在聊天的海洋尽情地遨游时，门“吱——”的一声开了。就像变戏法似的，声音一下子从八十分贝降到了零，老师还挺满意，说：“继续保持！”天哪，没想到大家的“防老师法”还真是一套一套的。连老师都“不识庐山真面目”呀！
真希望那些“庐山”能改正自己的缺点，让老师们省省心。
我在余干五小读书，我们班的同学和老师就像猫抓老鼠一样。只要老师一走，教室里就会炸开窝，吵闹声大的就像处身在菜市场，整个学校都听得见。
上个星期四的第二节课，老师又去办公室了，叫我们自习。老师前脚一走，同学们后脚就闹起来了。有的在打闹、有的在说话、还有的在打架，全然不顾这是上课时间。那场景会让你想起古代战场上战士们的呐喊声和过年时劈哩啪啦的鞭炮声。这么大的声音，别说老师办公室，恐怕在校长办公室都能听到。
正当我们说得起劲的时候，老师突然出现了，教室里顿时鸦雀无声，就像“冷水砸了热水锅”。我们立马坐端正低头不语，缩着身子，准备挨老师一顿训斥。我悄悄地瞅了瞅老师，只见老师满脸通红，眼睛瞪得大大的，非常愤怒地说：“你们这些孩子哪像读书人，就像是一群多嘴的妇女。教室里是读书的地方，不是说话的地方，要说回去说，那些说了话的同学给我站起来。”
起初只有两三个同学站上了讲台。老师接着又说：“那些说了话不肯承认错误的同学如果被我查出来了在家长会的时候我会一一告诉你们的家长。”同学们听了，一下子纷纷站起来向讲台走去。只剩下一、二组还有很多同学没站起来，大部分都在三、四组。当然，一、二组也有许多说了话的同学，就是他们不肯承认罢了。老师对我们站上讲台的同学们说：“从今天开始，三、四组一星期不下课，并把第六课抄写一遍。”日记100字 www.RIJi100zi.coM原创不易，请大佬高抬贵手！
我们这些犯错的同学听了老师的话个个垂头丧气。可是，这都要怪我们自己，谁叫我们要说话呢。我在心里暗暗指责自己：“唉！早知如此，何必当初呀！”我再也不敢上课说话了。
“山中无老虎，猴子称大王”。嗨！这真像为我们班专门定做的。只要“老虎”不在，“猴子”们就称起了“大王”。
一天下午，老师们接到通知后都去开会了。可老师刚走还不到一分钟，班里像开了锅的饺子，煮沸的开水一样热闹非凡。一时间教室里成了茶馆似的，没完没了地说话玩耍。男生们拿起文具盒或竖笛，当成“机关枪”朝别人“扫射”，嘴里还不时发出“嘟嘟嘟”的声音，简直把这里当成了“战场”；女生们“叽叽叽、喳喳喳”地讨论着什么，有的在交换笔，有的在相互地聊好吃的，有的甚至欢快地跳起了舞蹈。大家三个一群，五个一伙，大多不在看书，玩的玩，跳的跳，蹬得地板咚咚地响，哎，可怜的地板呀，命不长喽！这时班长气得大吼一声：“都给我安静！！！”可是，没有用，大家闹得更欢了，好像班干部的声音给大家伴奏一样。其中，小谈玩得最欢。他一边玩，一边对着别人叫：“脑残！”班长又使用黑板上记名字的方法，把说话的人名字全记了下来，一会儿密密麻麻的名字上了“黑名单”，可还是吵闹声依旧，丝毫未减，反而又增加了许多倍，真是有恃无恐啊！
不知谁喊了一声：“老师来啦！老师来啦！”同学们立刻像老鼠见了猫似的，顿时教室里鸦雀无声，有的坐得端端正正，好想得到老师表扬；有的拿起书本，都顾不得是正反了；有的在做作业，做出乘学生的样子来。可是大家等了好大一会儿，也没看见老师过来。于是，我们的“茶话会”又开始了，当大家玩得正欢的时候，老师真的来了，我们都玩蛋了喽……
哎，真希望老师不在时，同学们都能自觉地遵守课堂纪律，该做什么就做什么，不要那么调皮，做时间的主人，做学习的主人！
俗话说得好：“老师不在校，学生乱了套。”这句话用在我们六（4）班再也合适不过了。
“丁零零”上课铃声响了。天第一堂课上语文课，可上课铃响了许久，也不见老师的来，教室里就像炸开了锅一样热闹：说话的说话、玩的玩、打架的打架……班长陆姿羽见状，忙迈开步子向讲台走去，扯起他那“特大号喇叭”喊道：“静下来！”可下面的人不听，陆姿羽气极了，拿起黑板擦向讲台拍去———“啪！”的一声脆响，各种“交响曲”都停了下来。同学们不约而同地向讲台望去，陆姿羽抓紧时间，忙放开喉咙大喊：“大家静一静，翻开语文书……预备读！”这时，我们班的“调皮大王”韩咏峻站了起来，不服气地说：“我们凭什么要听你的？”被他这一说，下面几个淘气鬼也跟着韩咏峻喊：“是呀！是呀！你别以为你是班长就这么嚣张！”这句话要是换作别的女孩子一定听了会哭的，可陆姿羽是个坚强的女孩子，她眼珠一转，有办法了！她就说：“好！咱们来个民主投票吧！不要学习的同学请举手！”大家都不知道陆姿羽这葫芦里卖的到底是什么药，愣在那儿，只见她举起了手：“竟然只有我一个人不要学习，我唯有少数服从多数了！来！读书吧……预备读！”韩咏峻见大势已去，已经无计可施了，便灰溜溜地败下阵去了。大家齐声读着课文，心里对班长充满了敬佩！
一串熟悉的脚步声响起，老师来了，紧接着，老师出现在门口，看见我们都在朗读课文，不禁对陆姿羽竖起了大拇指！
同学们，当老师不在的时候，你会像班长陆姿羽那样做吗？
同时这篇作文也告诉了我们：做事情不能一昧地去做，要学会动脑筋哦！
当老师不在的时候，教室里简直乱成一锅粥，干什么的都有，真是无法无天了。
今天老师去开会，当老师跨出了教室的门，同学们立刻欢呼。我们班的“笑点大王”王禹来从座位上蹦了出来，走到讲台前，拿起一个拖把，开始甩了起来，还唱：“我是小蜜蜂啊，飞在花丛中啊……”班长忍不住上去照王禹来头上拍一下，说：“飞你个头啊！”王禹来下去了，下面响出一阵热烈的掌声。随后，王禹来的“黄金搭档”也出来了，拿起一盒糖，往后扔，被我们拿到了，我一边吃一边看她们的精彩表演。这时，拿到糖的同学也在开心地吃着糖。
过了一会，那个“黄金搭档”也下去了，和下面的男生讨论王者荣耀。而女生们则是拿出了她们买的食物，有：棒棒糖、饼干、蛋黄派……开始吃了起来。男生们一看，立刻装可怜说：“各位女侠，我们已经饿了三天三夜了，能否给点吃的？”女生们听后往前扔了许多食物，男生们像只狗似的，捡回来又吃掉了。
突然，不知是谁喊了一声：“老师来了，老师来了！”所有同学比火箭还快，“嗖”地一下全都回到座位上了，装模作样地拿起书来看。班级里安静极了，仿佛一根针掉在地上都能听见。
随着老师高跟鞋清脆的声音越来越近，同学们的心跳越来越快，教室门一开，全班同学的眼睛齐刷刷地盯着那扇门。不知是谁喊了一声：“老师您好！”全班同学也站起来说：“老师您好！”老师的咳嗽声，在班级里回荡，同学们感觉老师这个恶魔要开始大开杀戒了。老师严肃地说：“所有学过的课文抄一遍！”“啊？”随着同学们的声音，老师恶狠狠地瞪着我们，说：“再说话五遍！”全班鸦雀无声。
我们以后再也不敢惹老师了，老师太可怕了！同学们，以后老师不在时，你们还是乖乖的吧！
田径运动会那天，我与范敏佳、冯丹婷、陶颖秋觉得没什么劲，就来到“沁园”打算在那里玩儿。
我们时而在鹅卵石上享受足底按摩，时而玩起老鹰捉小鸡，好不热闹！就在我们为玩什么项目一筹莫展之时，一阵沁人心脾的芳香使我们顿时陶醉了。原来是桂花的香味呀，桂花小巧玲珑，那一朵朵缀在枝头真好看，香味也令人心旷神怡！我们循着香味来到桂花树旁，冯丹婷刚想折，就被我们制止了：“冯丹婷，你好歹也是六年级的学生了，怎么那么不文明呀！”其实我们说这话的时候何尝不想折几枝呢。突然，我想到了一个妙法可以既不折树上的桂花，又能让我们得到桂花，那就是拿地上那些被人摘下来的。我们拾起那些桂花，捧在手中，七嘴八舌地讨论桂花的用途。范敏佳说：“做成一个香包。”我和陶颖秋都想把它放在床头，净化空气。“要我说，做成桂花糕。”冯丹婷作出享受的样子。我们三个齐声说：“你就知道吃。”冯丹婷向我们做了个“鬼脸”。
之后，我们打算回教室，半路上我们一直感觉后面有人在跟踪我们。我们没在意，可是我觉得越来越接近我们了，便猛一回头，果然见到了一个别着“值日生”牌子的同学，我顿时加快了脚步。到了三楼，本以为可以躲过这场“误会”，但前方又出现了那位同学，我们不管三七二十一像无头苍蝇冲进了教室。我们趴在门口看她的反应，竟然看到她只是把衣服放到教室，真是虚惊一场。
噢，虽然是虚惊一场，但我们不敢再拿这些“祸”花了，生怕惹出什么事端。冯丹婷眷恋地说：“桂花糕，拜拜了！”这次的“桂花”事件就在冯丹婷的眷恋中拉下了帷幕。
老师，是一盏明灯，无论在学习上还是在生活上，都给我们正确的指引，使我们不会误入歧途。
那一次，老师不在，我手足无措……
那是五年级下学期的期末考试，我们先要进行语文考试。“铃铃铃……”开始考试了，我拿起“武器”（笔），准备和“敌人”（试题）进行一番“搏击”。过程中，可真是困难重重啊！我顿时感到：成功之路是荆棘满途的。出于自然反应，我抬头一看，唉，忘记了老师是不会在试室看着我们的。无奈的我看着正在悠悠闲闲地喝茶的监考员，突然有个“歪念头”：“嘿，我从来没当过‘长颈鹿’，这次就……嘿！只此一次，下不为例。”眼珠还没有转过去，脑袋儿已经以光速转动，瞬间，我眼前浮现起老师教我们人生道理的一幕幕情景。“对啊！考试是不能用旁门左道的招数取得好成绩，这样只会自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。”一下子，我的头脑清醒过来，仿佛感到老师其实仍在我们的身边指引着我们，老师对我们的教导我还刻骨铭心！我重新振作起来，心中有着一股神奇的驱动力。虽然现在老师不像以往那样，看见我们愁眉紧锁就向我们指点迷津，但我心中的老师仍在支持我、鼓励我：“不被困难吓倒，就更容易达到成功的彼岸。”风伯伯“指挥”着树儿们，奏起乐曲，仿佛也在为我加油。我拿起笔，十分畅顺地作答，笔头飞快地舞动着……
考试结束了，我心满意足地走出考场，向心中的“老师”汇报了情况。这次，老师虽然不在，但也给了我正确的指引。啊！老师的影响力可真大啊！
同学们，当老师不在的`时候，你们会怎样做？是在教室里吵翻天？还是在教室里安静的坐着等老师来？如果你选择在教室里吵翻天，那我想劝你一句，安静等老师来吧！否则会乐极生悲的。因为我有这样的经历。
星期一的最后一节课。老师们去开会，让我们在教室里自习。刚开始，教室里还算安静，大家都在自己的座位上翻着书。慢慢的声音愈来愈大了。“造反”的学生一边说笑一边瞟着窗外，虽然心里怕，但还是不愿意放过这次难得的机会。居然有一个同学自告奋勇地提出做“门卫”。这下，教室里更热闹了。有几个男生的桌上已摆好了棋局，准备大战一场；几个女生在教室的后面踢起了毽子；一个男生将同桌女生的文具盒扔在地上，女生气得满脸通红，拿了一把扫帚就追他……
班长实在是看不下去了，站起来控制局面。可这会儿有谁听他的呢？就在这时，“门卫”一边慌慌张张地跑回自己的座位，一边急促而小声地说：“班主任来了！”老师一踏进教室，就阴着脸问：“是怎么回事啊？”班长只好如实地说班级的情况。老师让他们站起来，一一教育了他们。最后，还叫他们每人写一份检讨，明天晨会时读。此时的他们已没有了刚刚的眉飞色舞，一个个想霜打的茄子。
看来，老师不在的时候也得遵守纪律呀！
“哈哈哈……”一阵阵笑声从五3班的教室里传出来，不对呀！现在是上课时间，他们在干什么啊！让我一起走进五3班的教室吧！
啊！原来，是同学们发出的，老师说：“我要出去开会了，40分钟之后回来。班长，你帮我管纪律。”说完，就急忙跑出去了。开始教室里鸦雀无声，不知是谁发了一个响屁，“哈哈哈……”同学们都忍不住哈哈大笑起来。班长大喝一声：“闭嘴。”同学们对她说：“你谁啊！不就是五3班的班长吗？”班长说：“正因为我是五3班的班长，所以我要管你们。”她知道说不过我们，只好又坐在座位上，放任别的同学聊起天来了。别的同学见了，声音都提高了八度。
突然，我们班的小韩拿出了他珍藏多年的“百宝箱”，一打开，哇！方便面、肉串、糖果……琳琅满目。同学们纷纷上前抢，生怕抢不到。正所谓：老虎不在山，猴子称大王。老虎一来，猴子就要跑。“咚咚咚……”的声音，同学们个个使用凌波微步，像一只只小老鼠似的。踮起脚尖，奔到自己的座位上坐好，拿起书，认真看了起来。这时，门被推开了。啊！是我们班上小唐装出老师的脚步声走进来。就在这时，门又被推开了。老师看到我们这个样子，真是又好笑又生气，然后她对我们说：“玩是你们的天性，但不可以把玩放在第一位，学习才是最重要的。我不是不让你们玩，是你们太不像话了。”我们脸一阵红一阵白，都很尴尬。
以后当老师不在教室的时候，我们都会主动学习的。
老师在课室的时候，同学们规规矩矩的，那当老师不在课室的时候，到底是什么样呢？
一天，“叮铃铃，叮铃铃，上课时间快到了，请回到课室，准备上课。”上课铃照常打响，那些调皮的同学原本想再玩一会儿，可一想到这节是语文课，是班主任刘老师的课，都立刻飞奔进教室，坐回座位上拿出语文书，有感情地、大声地朗读课文。“叮铃铃，叮铃铃，上课时间已到。”班主任刘老师踏着上课铃走进教室，看我们都在大声朗读课文，没有一个同学在开小差，欣慰地笑了。也许是因为我们比较听话，老师很高兴吧，她说话的声调比平时更欢快，说话的声音也比平时更温柔，讲课的时候也比平时更生动了。
突然走廊里响起一阵急促的脚步声，级长胡老师跑过来对刘老师说：“小刘，主任叫你过去。”这下教室里可乱成了一锅粥：有的同学从抽屉里拿出还未来得及吃的早餐，慢条斯理地吃起来；有的同学跑到图书角拿出还没看完的书悠闲自得地看起来；有的同学在玩玩具；有的同学拿出扑克牌与其他同学玩起了“斗地主”；有的同学与要好的朋友聊起了天；有些同学唱起了某个知名歌星的歌；那些女生又聊起了某某男生和某某女生的八卦；那些男生又聊起了游戏中出了什么新装备，比谁的等级高；那些调皮的学生绕着课室玩起来“抓人”游戏；有胆子大的同学甚至踩上桌子高呼“主任万岁”……
这时，走廊里响起老师的脚步声，同学们手忙脚乱地收东西跑回座位上，但还是被老师发现了。刘老师叹了口气说：“唉！我就知道你们没那么乖。”
以后，当老师不在课室的时候，我们应该安静等待。
我的这个周四终于比前几个平常一些了。不过，老师们在下午两节课后要开会，我们就只好像每周三一样在大阅读教室上自习课了。
下午的两节课结束了，老师把我们送到大阅读教室后，很快就去开会了。剩下的人，只有四年级同学、我们两个班和六年级同学。哦，还有两个可能退休了的、经常在这里“看管”我们的“老老师”。
我们大家坐下来以后，没有安静多长时间，就陆续有人打破了先前的寂静。有的同学写了一会儿作业和“邻居”讲一会儿话；有的同学一直在低声地自言自语；还有的同学写了一下作业就开始左顾右盼 ，寻找到合适的机会与前后同学“疯狂”地吵闹起来了……这些同学一讲起话来，那两个“老老师”走来走去、管前管后，我们这大阶梯教室里就十分喧闹了。
也许是因为我们每周轮换一次的值日班长管得好吧，我们班这种“害人又害己”的现象还是比较少的。不过，有的同学在老师不在管时还是会偶尔和其他同学讲话。我则是在闲着实在“无聊”时才会转 头和后面的一些同学讲话。
过了一会儿，喧哗的人比较少了，教室里也安静了许多。我们大家基本上都在写作业了，我也更不例外。因为当时本该写完的作文我还没有写完，所以我就要更加抓紧地写了。可是，我在自习课时好像 必须浪费时间一样，就是不能完全集中精神。虽然老师很长时间以后才来“接”我们回去，但是剩下来的时间也不够我干写作文、打扫卫生等众多事情了。从大阅读教室回去以后，我再抓紧时间也没有 用处了。最后，我不但被扣了打扫卫生的“工资”，还留下来才写完了那篇作文。
以后老师再不在时，我又该如何合理地安排时间呢？
当老师不在的时候大家会怎样呢？是在一起聊天，是在低头看着有趣的小人书，是在桌子上画画，还是……
今天中午，是我们王老师看班。大家都在认真地看书，写字。“叮铃铃……”王老师的电话响了，王老师回到了办公室，在临走之前，王老师说了一句话：“不要说话，自己看书！”就匆匆离开了。这下可好了。班上就像烧开的水一样，沸腾起来。
班上的男生大王王易峰从童欢欢的手里抢过沙包，与他的“小弟”刘中立一起扔沙包玩。只听大叫一声“阿立”沙包就扔了过去。任凭班委喊破了嗓子也没用，他们还是照样的玩。
还有的在桌子底下窃窃私语，还有的在大声喧闹，梁金星还不时的跑到门外向办公室望去，随时向“队长”王易峰、吴宇报告着“敌情”。
还有一些女生围在一起聊天。一会儿聊聊动画片《美少女战士》，一会儿聊聊《名侦探柯南》聊得可开心了。就在这时刘惠大叫一声“大家安静，王老师来了！”大家以为王老师真来了，三秒不到全部坐回到位子上了。看书的看书，写作业的写作业，俨然一副好学生的模样。可是王老师并没来，大家恍然大悟，一起大笑起来，继续玩耍。
就在这时，大家听到了“咚咚咚”的脚步声，以为是同学在“作怪”就没当回事，但是大家想错了，王老师真的来了。我们立刻以迅雷不及掩耳之势的速度回到了各自得位子上，开始读书、写字……
啊，当老师不在的时候……