“多媒体”老师（小学六年级400字写人作文）

“;快看，快看！”;听见一阵阵喊声，只见全班同学的目光一齐投向讲台！

看见一位体形较胖而又满面春风的老师，只见她高高的鼻梁上架着一副镜子，显得非常有文化，问她是谁？她就是我们新来的语文老师。

她的文化可不只是外表。

她的我们上的第一节课，我便对这位新来的老师产生了敬佩之情。在第一节课她给我们讲了怎么去学语文，怎么去学好，又给我们举了很多实例。我觉得把老师说的这段话写下来，一定是一篇非常好的作文。这可真是一位“;演讲大师”;呀！

当这位老师朗读起来，仿佛变了个人似的，非常认真，当她朗读时像是已置身其中，当老师以小孩的语气来朗读课文时，我仿佛已经看见两个小孩在辩斗了。当老师读《匆匆》这篇课文时，仿佛她就是朱自清，对时间来去匆匆的无奈与惋惜。这可真是一位“;朗诵大师”;呀！

老师的字写的也非常漂亮。当老师把课文名写在黑板上时，我就要细细观赏一番。我多想也练成那样的字，活灵活现，这可真是一位“;书法大师”;呀！100字日记 WwW.rijI100zI.cOM原创不易，请大佬高抬贵手！

这可真不愧被称为“;多媒体”;老师呀！

六年级:苏梦