我的老师写人作文400字

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的我的老师写人作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师写人作文400字 篇1

美丽、温柔,多才多艺、能歌善舞。这就是你——我的语文老师。

有人把老师比作红烛、人梯,而我却想说你像一个姐姐,一个和蔼可亲的大姐姐。你不够严厉,但你活泼得恰到好处,同学们不畏惧你,但打心眼里尊敬你。

喜欢你上的课,不仅仅是想听你那甜美的声音,而是因为你在课堂上为我们拨云除雾、指点迷津。你用你的真知为我们导航,让我们到达成功彼岸。喜欢和你交流,并不仅仅因为你的微笑总写在脸上,而是因为你姐姐般的关心深深打动了我们。你用你的人格感染我们的言行,让我们懂得真、善、美;用你的美德拂拭我们心灵上的尘埃,使我们的心境一片澄明。

你的唇齿间流出智慧,一句耐人寻味的话常令我们受益匪浅;你的双眸中透着圣洁,一个意味深长的眼神能让我们迷途知返。

你有冰雪般的聪明,你有雨露似的情怀。你是知识的传播者,课上娓娓动听的讲解,课后不厌其烦的辅导,你让学习的后进变先进;你是心灵的守护神,教学中循循善诱的引导,生活上无微不至的关爱,你让心灵的沙漠变绿洲。你传承现代文明,守护一方净土,用你的心血和汗水浇灌我们这些春天的小树苗。

我如一只小鸟,在你的呵护下羽翼渐丰。有一天,我要飞走,但绿叶尚有恋根情结,我又怎忍飞出你的牵挂?无论我飞得多高多远,你温暖的目光将永远是我不变的航线!

我的老师写人作文400字 篇2

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师是辛勤的园丁,培养我们这些需要滋润的小幼苗。跟我们相处的五年的刘老师走了,迎面而来的是一位工作经验多,负责人的老师——陈老师。

陈老师49岁了,她中等身材,一双亮晶晶的眼睛,上课的时候总爱戴着一副眼镜,她待人热情,说话温和,虽然声音不高,但句句打动着我们的心。每次上课,她总是那么认真,那么严肃,那么一丝不苟……

听我哥哥说,陈老师会十分耐心地辅导差生。他们班王浩是最让陈老师头疼了一个学生。可陈老师没有放弃他,坚持着!陈老师的肚子里仿佛有讲也讲不完的故事,在他们心烦气躁的时候总要讲一两个,帮助他们放松身心,减少疲劳。陈老师还十分严厉,在他们很浮躁的时候,陈老师让他们顶着大雨,背著书包,背著名言,在操场上跑了一圈又一圈——20圈。

经过和陈老师这几天的相处,我发现哥哥说的真没错。陈老师说的“细节决定成败”这句话让我感受最深。陈老师让我们站起来的时候顺便把板凳放在自己的桌子底下。我们知道,这是为我们好啊,这是为了我们的安全着想。如果在教室里疯狂追逐不小心碰到或撞到墙角,对谁也不好……

我们遇到了一个好老师,如果用金钱去装饰自己,不如用知识去充实自己,我相信,我们能在陈老师的滋润下,好好学习,天天向上!

我的老师写人作文400字 篇3

我是一年级学生,去年九月一日那天,我和许多小朋友一样走出幼儿园的大门,既高兴又有点害怕的走进学校的大门。教室很大,桌子和椅子都摆放非常整齐。啊!跟我们幼儿园的不一样。妈妈说的没错,我长大了,应该到大学校学习知识了。

我看看这,看看那,我好奇的想着哪个是我的老师呢?“家长和孩子们请找个坐位坐下来”。这时我转向讲台看见一位年轻的女老师站在讲台上,这就是我的老师,她笑着对我们说:“大家好!我叫郑岚,是一年五班的班主任。从今天起我和你们就是好朋友了。第一堂数学课教我们用方格本写数字。我们拿笔的姿势不对,老师手把手的教我们,我觉得老师像妈妈。有一次我感冒了,两天没上学,第三天我来到学校老师就来摸摸我的头,还说如果难受就在桌子上趴一会儿,一上午老师来到我身边好几次摸我的头。我们的老师在讲课的时候不许同学说话和有小动作。我们班级上课时纪律是非常好的。我们一点也不害怕老师,可爱听她讲课了,我们也非常爱看老师那张总是带着笑的脸。有一次,我没有完成课堂作业,老师罚我写好几遍生字,从那以后我再也不敢了。老师对我们要求可严格了,她说学习的时候要认真,玩的时候要开心。我的老师像妈妈,我们都爱她。

我的老师写人作文400字 篇4

一个留着黄马辫,长着瓜子脸,眼睛里充满了智慧,脸上老是挂着丝微笑她,就是和我度过了四年光阴的老师——杨娟杨老师。

杨老师和其而他老师一样,很严厉,但也很温柔。

记得有一次我上学是发高烧,杨老师见我没精打采的,走过来温柔地摸摸我的额头,并亲切地询问我哪儿不舒服。她没有打电话给我家长,而是直接把我带到了一所医院,医院的人很多,要等很久,可我一直在发高烧,叫道:“妈妈,我冷。”只听见老师说:“妈妈抱着你,等医生来了大一针就没事了。”说着,便把我搂入怀中,忽然,一个声音道:“这是老师,不是妈妈。”我吃力地睁开眼睛,发现杨老师把我紧紧地抱在怀中,我便说:“杨老师,您给我妈妈打电话吧,让我妈妈来。”杨老师说:“没关系,你是我的学生,我一直把你当作我的女儿,你先睡一下,等打一针就没事了。”我睡着了……

醒来时,发现在老师家,老师见我醒了,让我吃了一些东西,又指导我把课文预习和复习一遍,接着为我熬药,又喂我吃饭,为我劳累不堪。

这就是我的老师,一个妈妈一样的老师,咋样?

我的老师写人作文400字 篇5

在生活中,我的小表弟就是我的老师。可他才七岁,为何就成了我的老师?

表弟会助人为乐。那天我和他出来玩,遇到了他的朋友,他们便在路上聊起天来。聊着聊着那个小朋友没注意到前面有块石头,“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反应过来,赶快把同学扶了起来,便轻轻地帮他拍了拍腿上的灰尘,安慰了一下他。那个小朋友的脸上露出了笑容,非常感谢弟弟,看样子他早已把刚才发生的事抛之脑后了。

我也不知道表弟用了什么法子,让那个小孩从阴天转到了晴天,不过通过这件事可以看出表弟的确可以做我的老师。

表弟还懂礼貌。有一次她来我家玩,见到了我的家人,便张开了有礼貌的小嘴,一个一个的问好:“叔叔好,听说你家有个小妹妹,让她来找我玩……”他和家人们聊得热火朝天,家人们也很开心。吃完晚饭后,我和表弟下楼去玩,在路上遇到了不认识的老爷爷和老奶奶,他都会上前问好,大家都夸他嘴甜。你看,他难道不能做我的老师吗?

我的小表弟,不但懂礼貌,还大方。

那次我去他家玩,他就把好多好吃的搬出来分我吃,平常他自己都有点舍不得吃。竟然能给我那么多好吃的,也就证明他很大方,换作是我,那是一万个不可能。这样看来,表弟确实可以当我的老师。

表弟的品德超过了我,所以可以做我的老师,我要好好的向他学习。

我的老师写人作文400字 篇6

我的老师是一位很有才华的老师,她叫“杨桃”!起这个名字,是因为她第一次吃杨桃的时候,杨桃给她留下悲惨的印象。

杨桃有着一头乌黑乌黑的长发,月牙似的眉毛,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,鼻梁上还架着一副很有文化的眼镜。虽然她有点胖,但她走起路来非常有气质。她还有一双特长的腿,站起来估计有一米七左右吧!

杨桃讲起课来也十分动听,也会关注到所有同学。有的时候,杨桃让我们标知识点,她都会特意写在黑板上。杨桃点同学回答问题的时候,有很多人举手,杨桃没点到的同学也有点失望,可是下一个问题,杨桃还会让上一题没点到的同学回答。

杨桃上课的时候也很有趣,杨桃会给我们举很多搞笑的例子,比如:杨桃说:“今天我们吃汤圆。”看到“吃汤圆”的时候,我们就认为是杨桃家里的小宝宝,他的名字叫“小汤圆”。

杨桃还做了一个抽奖箱,里面有1至24号。每次杨桃抽的时候都会抽到一个数字,一个数字对应一个学生,杨桃就会奖励学生一个零食,所以杨桃老师的课总是让我们充满期待。

杨桃真是一位很有才华,也很有趣的老师呀!

我的老师写人作文400字 篇7

我的数学老师是黄艳老师,我最喜欢她了。

她的头发扎成了一个大辫子,眉毛像初一的月亮,眉毛下面就是一双炯炯有神的大眼睛,只要课堂上有同学讲小话就会被她大得像一颗葡萄的眼睛看到。老师的听力也很好,她的耳朵简直就是顺风耳,课堂上的动静都逃不过她的耳朵。她的鼻子就像是一座高高的滑滑梯。她的牙齿干干净净的,像一堵洁白的小墙。虽然黄老师平时上课的时候非常严厉,但她在课后还是非常亲切的。

记得二年级下学期有一次我摔跤了,那时候我的脚差点就骨折了,我的同学刘伟诚看见我摔倒了问:“高梓程你有没有事呀?”我对他说没事。后来他把我摔跤的事跟黄老师说了。黄老师听了后马上找到了我,关切地问我有没有受伤。我告诉老师说没什么事,黄老师还是再三叮嘱我说:“如果有什么事一定要及时说,以后千万要小心一点。”听了老师的话我心里暖暖的,心想:老师对我真好啊!

这就是我的黄老师,一位既严厉又亲切的老师。她还被国家评为“优秀教师”,我很喜欢她也很敬佩她!

我的老师写人作文400字 篇8

我是一个普普通通的三年级小学生,我有一个漂亮又严格的老师,她就是黄老师。

她是一位女的语文老师,当我们调皮的时候她就会发火。那个时候的黄老师是最凶的,不过,黄老师也不是每天都那么凶,比如我们上次第四单元测试考得很好,只有两个同学不及格,黄老师还表扬了我们全班同学,我猜那时候黄老师一定很开心。

黄老师长得很美丽,雪白的脸蛋上有一堆乌黑明亮的大眼睛,头发细长又柔软,漂亮极了!她笑得时候最漂亮,笑的比糖果还甜,和天使一样。黄老师不仅漂亮,还是一个认真负责的好老师,她每天都坚持给我们上课,无论生病还是刮风下雨。上语文课时,黄老师会给我们听写,她的目的是让我们在考试时少扣些分,我觉得听写这个“法宝”非常有用,有一次考试,要不是黄老师之前经常给我们听写,我就考不了97分了。我最喜欢听黄老师讲习作课,因为我最大的梦想就是成为一个伟大的作家和画家。老师的课讲得非常详细,结构也非常清晰,我一下子就听明白了。

我的语文老师黄老师是一位负责的老师、一位认真的老师、一位辛勤的老师、虽然黄老师没有其他文学家那么伟大,但是她在我心里是我最敬爱的一个老师。

我的老师写人作文400字 篇9

老师有时像一缕春光,照耀我们的心,有时又像一阵秋风,带给我们凉爽,有时又像一名勤劳的园丁,培育我们这些祖国的花朵。

我的老师姓叶,所以我们叫她叶老师,她有时很忙碌,有时很清闲,有时很严厉,有时很温柔,一头长头发,小教鞭从不离手。

有一次,我上课时走神了,叶老师发现了,锐利的目光像一把利剑一般,向我射了过来,我就会立刻惊醒,如果我还没回过神,就会用她独创的“唐门暗器”——粉笔头,向我扔来,粉笔头像一只飞镖在空中飞速旋转,“当”的一声粉笔头狠狠的砸在我的书桌上,轰然破碎,这时我从巨大的响声中回过神来,满脸疑惑的看看四周,心想,嗯?刚刚发生了什么?等我看到课桌上被砸成两半的粉笔头,才恍然大悟!

叶老师有时也很忙碌。我去给数学老师送作业,看见叶老师正在批改我们的家庭作业,手中的红笔在纸上发出“沙沙”的响声,像优美的音乐一样,叶老师时而没开眼笑,时而眉头紧锁,时而怒发冲冠。

叶老师有时也很悠闲。中午我去办公室,叶老师会躺在躺椅上,悠闲的戴上眼罩,吹着空调,嘴里有时哼着小调,别的老师叫她一声,她就心不在焉的答应一声。

这就是我的老师。

我的老师写人作文400字 篇10

我们班的班主任姓康,我们都亲切地称她为康老师。她是开始教我们语文的。

康老师长得十分美丽。她漂亮的脸蛋上戴了一副紫金色的眼镜,乌黑的头发和微白的皮肤,面部十分和蔼可亲。事实就是如此,康老师上课时大方温柔,但是有时一旦惹怒了她,康老师也是会声音变大,所以可不能惹她生气。

现在我就来讲一讲关于她和我们班的故事吧。我们都非常喜欢上她的语文课,但是当她提出了问题让同学们回答时,我们几乎很少有人举手,这时康老师就会不开心,但是康老师还是会鼓励我们大胆积极举手发言。经过这次暑假后,康老师的语文课上大家举手都变得积极了,康老师的笑容也越来越多。另外康老师也对我们很友好,她有时会和我们轻松地开玩笑,有时会鼓励我们。有一次我们学校开展了运动会,康老师给了我们许多勇气,我们班取得了不错的好成绩。谢谢你,康老师!

康老师这么的老师能成为我们班主任,是我们班多么大的荣幸。也许康老师不是所有老师中最美丽的老师,但是她却可以给予我们无限的知识,给予我们爱的力量。

这就是我最喜爱的老师,在这节日之际祝我最喜爱的康老师教师节快乐,身体健康,桃李满门。

我的老师写人作文400字 篇11

老师,这两个字,它的意义非常大,因为他们是给予我知识的老师,还是教我怎样做人的老师。

在我心中的阮老师,他是一个严厉但有时又很有趣的一位老师,我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高,而他的有趣又是因为他时常把我们逗的开怀大笑,但在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师,无论是什么人,只要是简单的题目,他就会对我们做出严厉的惩罚。

在我心中的潘老师,她是一位比较和蔼的老师,别看她年纪大了一点儿,但她的字可是一流的呢!她经常鼓励我们要多看一些有用的书,才能内外结合吸取更多的知识,潘老师虽然比较和蔼但也很严厉,她总是要求我们要多练字贴把字写好。

老师虽然很严厉,但那些严厉也是对我们的好,记得有一次,我把一道非常简单的数学题做错了,阮老师打了我一鞭,还有一次潘老师看见我上课没有听讲,喊了一我的名字,我顿时感到很丢面子。但我知道阮老师打的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误,而潘老师就是要让我认真听讲。

老师在我心中永远是最美的,也是最令我难忘的。

我的老师写人作文400字 篇12

迈着轻盈的步子走上讲台,将一脸的灿烂映进每个同学的眸子里,轻柔的眼神从脸上滑过,亲切地呼唤着每一个名字,清亮的声音里,流淌出一份清纯——这就是我迈进初中大门,给我印象最深的何老师。

刚进中学,您是我的生物老师,现在,您成了我们的语文老师,还是班主任。在相处的日子里,您那红润的脸上总带着微笑,那双深邃的眼如一潭清水,泛着智慧的粼光;又如跳动的火苗,热情奔放……

敬爱的老师,您还记得11月9日吗?那天星期四,轮到我上讲台演说了,我很紧张,慌乱中演讲了关于“友谊”话题的内容,感觉很糟,没想到您还夸奖了我。当时,一股热流涌进我的心里;还有那次完成作业,您表扬我的字进步了……老师,您知道吗,是您,让我重拾回自信;是您,令我学习更加有劲!

老师,您指着校园万绿丛中的鲜花,注视着楼顶那冉冉升起的红日,满眼期待的望着我们,耐心细致的讲解着写作技巧。微风轻拂起您额前的短发,朝晖映照着您甜甜的笑脸。老师,我们看到了您那殷切的期望。

老师,您放心吧,渠溪河畔回荡着我们的誓言:拼搏向前!

我的老师写人作文400字 篇13

彭老师不仅是我班主任,还是我的语文老师。你们想知道她是一位什么样的老师嘛?请听我慢慢道来!

白里透红的脸蛋,像一对通通的苹果。一双锐利的眼睛能看透每个同学的小心思。他讲课的声音有时清脆悦耳,有时声如洪钟。

彭老师不仅是一位负责任的老师,而且对同学们非常严厉。如果上课时,她发现有同学搞小动作,她手里拿着小木棍迅雷不及掩耳之势地冲向那位同学,吓得全班同学屁滚尿流!那位同学肯定会挨两棍,还会被扣操行分,谁叫他上课不认真听讲?彭老师也是为了同学们能够提高学习成绩。每学期开始,她都会帮班上的同学每人整理一份词语单,这样同学们用起来很方便。每天坚持给我们听写,她直到让我们掌握完才去食堂吃饭。饭已经凉了,但是老师没有一句怨言,她心里也很开心!她不但让我们在书上认真做好笔记,而且还会把书收上去,修改笔记!这样我们更加能理解文中和诗中的意思。这是彭老师最与众不同的地方。如果班上有同学打架,彭老师立刻会叫上打架的同学去办公室,她会了解事情的经过,并且会惩罚他们站十五分钟,最后同学就和平相处。

谢谢彭老师让我懂得了全心全意地奉献,确不求一点回报的精神。这就是伟大的老师!

我的老师写人作文400字 篇14

杜老师,是我以前的英语老师,她扎着弯弯的马尾辫,有着一排整齐的斜刘海,眼睛上架着一副粉红色眼镜,可秀气了!

在她身上,我隐隐约约看到母爱的力量。

记得有一次,第二个单元里的内容有些难,我因上课不在状态,没认真听,作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时,我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了,用她温柔的声音对我说:“过来,我讲给你听!”杜老师讲解得比上课还细,有的我一听就懂了,有的还总是不懂,我胆怯地望着老师,生怕她会说我不听,谁知,杜老师看出了我的心思,又耐心地讲了一遍,我很快就懂了。她又打开我的作业,眉头紧锁,看了看我的作业后,指着一个个错误说:“这个单词拼写有问题,那句语法不对。”就这样,我又在老师面前改掉了错误。

老师对我不间歇的关心,我接收到了,我在让老师帮我订正时,无意间,碰到了老师的手,杜老师用心疼的眼神看着我,当时是冬天,她把她的热水袋给我,又轻声细语地说:“拿去焐吧!”虽然热水袋已经不太暖了,但老师的爱已经暖了我的心。

杜老师总是在我有需要时,帮助我,我喜欢她!

我的老师写人作文400字 篇15

老师这个词,对我们学生非常重要,但最关心我们的,最能歌善舞的,我看非蒙老师莫属了。

蒙老师上课十分有趣,一次,她教新课《三角形》,便叫我们带七巧板过来,第二天,在蒙老师鼓励和信任的目光下,我们摆出了各种各样的图案,一组组同学上台展示作品,有凶猛的恐龙、狡猾的狐狸和可爱的小猫等,数不胜数,如果没有蒙老师,我们根本拼不出这些图案。

蒙老师非常会做黑板报,据说,她只用十几分钟时间便可以做完一个五米长的黑板报,蒙老师画人很在行,只用三笔两笔,一位正在思考的小朋友便栩栩如生地展现在我们面前。再看看蒙老师的字,哇!简直是从打印机里打印出来的,只见它们个个线条优雅,像在跳一支美妙的舞曲,即使让情绪低落的人看,也会觉得十分舒服。

蒙老师最了解我们了,有一次,符老师外出有事,三天不在学校,蒙老师代了她三天中所有的课,一连三节课都写报纸,而且有不少难题,我觉得有些疲乏,“我们来做做操,休息一会儿吧!”蒙老师理解我们,摇一摇头,阔一阔胸,闭目养神我顿觉精力充沛,写报纸的速度快了不少,所有的难题仿佛都变得不难了。

蒙老师是英才小学的好老师,我们为有她而自豪!

我的老师写人作文400字 篇16

李老师是我的语文老师,从看到她的第一眼,我就喜欢上她了。

李老师戴着一副眼镜,披着一头瀑布般的长发,长着一张既温柔又会传播知识的小嘴巴,笑起来露出洁白的牙齿,像一朵充满阳光的向日葵。她的穿着非常优雅知性,秋天会戴着一顶黑色的贝雷帽,冬天便会换成各种颜色的毛线帽了,轻轻走过时,散发出淡淡的的香味。

同学们都喜欢李老师的课,她的声音清脆动听,上起课来总是那么生动有趣。

有一次,我们学到了大自然的声音这篇课文,李老师声情并茂地为我们朗读课文,带领我们感受大自然的声音是多么的美妙。朗读后,又播放各种风和水的声音,让我们仔细聆听,展开想象这是什么声音。我们听着、想着,仿佛已经随着声音沉浸在大自然里,就连班上几个调皮的同学都静下心来,认真地感受着。

李老师不仅教学经验丰富,还很体贴呢。

冬天来了,天气越来越冷。细心的李老师但凡见到有些同学戴着手套,懒洋洋地缩成一团,都会说上几句:“同学们,来,咱们取下手套,跳跳跳、搓搓手、揉揉耳朵,活动活动。”好像真的没那么冷了。

我喜欢李老师,因为她真心地爱着我们。

我的老师写人作文400字 篇17

在众多老师之中,我最喜欢我们的班主任,熊老师。我喜欢熊老师,并不是因为她有多么的优秀,也不是因为熊老师讲的有多么有趣,而是她对我们的爱。熊老师对我们的爱,不低于对自己孩子的爱,熊老师的爱滋润我们成长。

熊老师的爱,三天三夜都讲不完,所以我就说其中的几件事吧!

有一次,我们班上的喻峻熙同学扭伤了脚,脚上打了石膏,拐着拐杖,我们都很担心,尤其是熊老师,忙问喻峻熙:“你怎么样了?脚好吗?痛不痛?影不影响学习,行动方不方便?”说完,就叫几个男生扶着他行走,让他方便一些。这使我们很感动,觉得熊老师太伟大了,太关爱我们了。

还有一次,一节体育课因为下雨被改成语文课。因为体育课是大家最喜爱、期待的课,突然改上语文课,尽管语文课很有趣,但我们心中还是有一丝丝不开心。可后来想一下,我们应该感谢熊老师才对,你们想,老师也是人了,她不累吗?不,她是为了我们。老师放弃了休息时间给我们上课,是为我们好,让我们长大后有出息,我们应该感谢她!

这就是我最喜欢的老师,一个爱我们、负责任的老师,我爱她!

我的老师写人作文400字 篇18

我的语文老师兼班主任是丁老师。丁老师性别男,职业教师,年龄未知,住处未知。

丁老师戴着一副眼镜,有一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴,一个小小的鼻子。丁老师有许多种性格,请跟我继续往下看吧。

幽默时

这一天,我们好好地上着课,突然,老师的电话响起。出乎意料的是,丁老师没有马上接电话,而是竟趁着电话铃声,即兴给我们跳了一段精彩的舞蹈。大家顿时你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来。不得不说老师跳的真棒,现在回想起来我还记忆犹新。这一次的精彩表演让我们知道,严肃的丁老师也有幽默可爱的一面。

生气时

这天我有种不详的预感。果不其然,上课了,丁老师板着铁青色的脸走进了教室。只见他把我们的考试卷重重地扔在讲桌上,“凶狠”的说:这次你们考的非常糟糕,全部站起来好好的反省。我们只好硬着头皮站起来了。那个时候,班里鸦雀无声,估计一根绣花针掉地上都能听的见声音。看到老师生气的样子,我知道我们这次是真的考差了,同时我也明白老师的生气其实是对我们的关心。

这就是我们的班主任丁老师,他时而严肃,时而可爱,每天都传授新知识给我们。我喜欢丁老师。

我的老师写人作文400字 篇19

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我觉得我的老师是太阳,她用她那强烈的.阳光照亮我们前进的方向。今天我就来“晒晒”我的老师吧!

我的语文姓程,她长得非常端庄大气。一双大而水灵灵的眼睛,特别传神,像宝石一样镶在清秀的脸上,弯弯的眉毛像新月,大大的嘴巴,能说会道,我们正式称呼她程老师,暗地里却叫她“猪八戒”“乐山大佛”。

她非常会安慰我们。那天吃中饭时,我们正津津有味地吃着。突然,一阵轻微的哭声响了起来,大家循声望去,只见一位男同学坐在位置上哭,他面前餐盘里的饭菜一动也没动。老师听到了,轻轻地走到那位在哭的同学面前,问:“你为什么哭呀?”那位同学说:“我......我......我不小心拉尿出来了,裤子全湿了......”程老师听了,说:“没事,我以前上学时,那时下着雨,我就脚下一滑,滚滚进了尿里。”老师的这句话逗得我们哈哈大笑,那位同学也不哭了。

程老师不仅会安慰人,她还有一双“火眼金睛”。老师在检查背诵作业时,她不需要一个一个学生检查,她总是让我们一起背,也能找出那个“南郭先生”。

这就是我的老师,一个温柔又厉害的老师。

我的老师写人作文400字 篇20

我有一个体育老师,他的鼻子像一个瀑布,眼睛小得像一条缝隙,耳朵像一把大扇子,十分可笑。

这个体育老师十分幽默,他在哪里哪里就有笑声。

一天,体育老师带我们去了操场,他和我们一起绕操场跑了三圈,可他就像没事人一样,我们一个个却都累得气喘吁吁,动弹不得了。

跑完圈后他带着我们一起玩了一二三木头人,木头人是小明,他等了一等又说:“是我啊?”那时我真感到小明是“木头人”。

在老师数“一二三木头人”时,我们就马上跑了过去,他一转头一下就做出了一些好笑的动作,比如学猴子、猪叫,有时甚至摔一下,不少同学被老师逗笑了。

可这点小伎俩怎么可能要我笑,我是“一二三木头人”大王,玩这个我就没被发现过,体育老师看了看我们,用了杀手锏叫:跳舞。

就在这时我以为我已经赢了,我便忍不住笑了出来,说我不玩了,老师一下子又开心地跳了起来,旁边的同学也开心地和体育老师跳了起来。

你看,这就是我的体育老师,搞笑得像幅“漫画”,我们都喜欢他。

我的老师写人作文400字 篇21

偶像,是在你眼里闪耀的一颗星;偶像,是你在台下热烈欢呼的对象;偶像,足以成为你前进的动力。

我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。

我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师,怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐,打破了校规,在上课时,带学生们下去篮球场打球;尽管接到一次又一次的警告,他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们有困难时,总会想出明智的办法来解决,而且,当我在功课上有困难时,他都会跳出来解决我的疑难杂症!有怎么说他大方呢?尽管他家境并不富裕,他都会买饼干给我们享受,而且,在每个星期的某一天,他都会结算一周下来各组的分数,并依名次发放用自己的钱买来的东西,让我们享用,所以,我们对他常怀感恩的心。

我所崇拜的偶像,将来一定可以成为大家眼中闪烁得一颗星;而且,一定会成为推动我的人生像光明之路的那一股动力!

我的老师写人作文400字 篇22

有人说:“老师是辛勤的园丁,浇灌着每一朵鲜花。”有人说:“老师是一杯开水,滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。我却说:“老师是巨大的电脑,是天价的软盘,输出了全部的知识和智慧。”

朱老师不高也不矮,一对“顺风耳”只要你一讲话,一丁点声音,她都听得到,你还没反应过来,头上已肿起一个大包。她有一张小小的嘴巴,你千万别以为讲话的声音很小,她的“狮吼功”准把你吓个半死,她有一个小小的鼻子,一双水汪汪的大眼睛,像两个黑宝石镶在眼眶里,她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特别关心我们,有一次,我发高烧了,头重脚轻,好像风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室,给我倒了一杯白开水,再打电话给我妈妈,让她把我接回去。

老师啊!几年的小学生活,使我们深深懂得,您是用血汗哺育我们成长。您给我们的是知识和力量,而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发!我们多想把您深深的皱纹抹平,将那一根根白发拔掉!然而不能,我们也不愿,因为正是这一条条皱纹,一根根白发,记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。

我的老师写人作文400字 篇23

在平时生活中,我们天天来学校。而在学校授给我们知识的,就是我们的老师。她像园丁一样教育我们,因此我最敬佩的人也是我的老师。

我的老师个子算高,一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格,其实这是对我们好。就像上次:我身为一个体育委员,可居然在纸上骂同学。后来那位同学告诉了老师,我被叫到办公室。我以为这回我肯定是完了,便拖着沉重的脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是,韦老师并没有痛斥我,老师是有失望的语气来教导我,韦老师说的话,我至今还难以忘怀,她说:“你怎么能在纸上骂同学呢……”韦老师的眼神中有些失望。我掉下了眼泪,“韦老师,我错了,以后在也不这样了。”

韦老师为了让我们上一节公开课,也是费尽了心思,她大量地阅读了各种书籍,在加上那时又要考试,她常常傲夜。早上起来,眼圈常是黑黑的。这时我感到非常内疚。心想:老师本来睡眠就不够,我们有给他操心。我真是心如 刀绞。

啊!韦老师,你为我们付出了你的时间,你为教育我们付出了心血。此时此刻,我只想赠给您一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”

我的老师写人作文400字 篇24

我们班的韩老师大约二十多岁,她那乌黑的头发闪着光亮,又大又亮的眼睛上架着一副眼睛,老师的声音十分动听,像百鸟齐唱一般,老师的身材不胖不瘦刚刚好,我十分喜欢我的老师。

韩老师是一位善良、温柔的好老师。还记得我们三年级的时候,学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车,把吃的话梅都吐了出来,老师走到我的身旁,关心地对我说:“孩子,怎么样了,坚持一会儿,下了车就会好了。”果真,下车后,我感觉舒服多了,和同学们一起高兴地走进了公园。

走进公园,老师先领着我们在里面转了一圈,熟悉一下里边的环境,告诉我们卫生间的位置,叮嘱我们活动时间和集合时间。我们最后分成了四组,按小组去活动,就这样我们在公园里度过了快乐的一天。

下午,我们该回去了,一想到晕车,我就发愁了。韩老师好像看穿了我的心思,向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难受。

韩老师发自内心地关心、爱护每一个学生,她是我们最喜欢的一位老师。

我的老师写人作文400字 篇25

我的老师——郭老师,我们的班主任也是我们的语文老师。她个子不高,属于小巧玲珑的那种类型。她有一头乌黑靓丽的短发,还有一双不大的眼睛,却烔烔有神。她讲课的时候,我们谁在下面稍微有个小举动,她都立马眼睛一眯,皱起眉头,嘴巴还发出“吱吱”的奇怪声音。好像在说:“李俊熙,又跑神了,不认真听课,今天想留下来补课!”

郭老师对我们要求很严格,这说明她是一个对工作尽心尽职,对我们认真负责的好老师,俗话说“严师出高徒嘛!”当然她也是一个非常和蔼可亲的人,她经常暂用自己的下班时间帮我们补课,不管任何时候她都相当有耐心的为我们讲解学习中的难题。那个学生回家晚了,家长只要一个电话打给她,她也会着急的就像妈妈一样满大街的寻找。记得二年级的时候,老师在上面讲课,我把我胳膊上的一个结痂给抠流血了,我同桌就举手报告了老师,老师说:“黄家堡同学,赶快去体育办公室,让老师给你擦点药”。课间的时候,老师问我有事没事,我害怕老师说我上课不专心听讲,可老师并没有批评我,让我觉得心里暖暖的。

这就是我们的班主任老师——让我们又怕又敬又爱的郭老师。

我的老师写人作文400字 篇26

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂,酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯,照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的诗句,我都会想起我以前的班主任。

记得我读五年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次,英语测试,我的了全班第一名,试卷一发下来,我举着试卷,到处炫耀。当班长让我出黑板报时,我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务,递粉笔,拿板刷,如有一点不顺意,就乱骂一气。渐渐地,同学们都不理我了,就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了,从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮,不久发现了其中的原委,把我叫到了身边,摸着我的头语重心长的说:“湖之所以宽阔,是因为它能包容所有的小溪流,因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥,但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是,我学会了谦虚,也学会了怎样与朋友相处。

在学习上,杨老师也经常鼓励我,指导我,让我度过了学习路上的一道又一道的坎。

我的老师写人作文400字 篇27

说起我的老师,有很多,每一个老师都给我留下了深刻的印象,但是齐老师对我的印象最深。

那是我刚上初中的时候,报名分班后,每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名。我被分在22班,和几个同学等在教室前看来老师来。远远地就看到两位女老师走过来,其中一个老师穿着一身白色的衣服,个子不高,但很有气质。当时就想这会不会是我们的班主任呢?

果然,她真的是我们的班主任。她来到教室点名后,让我们来选一位同学拿着班里的点名册,每天早上点名,因为我家离学校很近,所以点名册给我了,由我每天早上到校后进行点名。

但有一次,家里的表慢了,我迟到了,名字还被写在校门口的小黑板上。当时的心情很糟,我就去找班主任,说我不想拿着点名册了,因为我迟到了。而老师说,没关系,你天天都来的很早,这次只是因为表慢了,以后注意时间就好了。我答应了。回到家,让妈妈又买了一块表,这样我就不会迟到了。

这就是我的老师,同学们你们的老师是什么样的呢?

我的老师写人作文400字 篇28

看见王老师,心里就涌起感激和崇敬之情。是他让我们在知识的海洋里尽情遨游,是他让我们在知识的天空里自由飞翔。

大概是中班的时候,有一日,王老师在课堂上介绍了查字典的方法,我却不以为然,自以为凭自己的小聪明一定没有什么能难得到我的。放学了,王老师对大家说:“今天,我们学习了音序查字法,请同学们把黑板上指定的字查完了再回家。”拿起字典,我却不知道从何处入手,这下可糗大了。我急得像热锅里的蚂蚁,东看看,西瞧瞧,眼看太阳西下,眼看教室里同学们一个个离开。没法了,只得听从老师的话,去向别人请教,这才勉强过了关。还有一次做练习册,题目写着用“√”勾出错误的读音,可是我并没有认真看题,直接用“√”勾出了正确的读音。我自以为全对了,拿着去给老师批改,老师狠狠地批评了我:“太自以为是了,凡事不要想当然,想怎么就怎么,题目是怎么样的,我们必须严格按照题目去做,粗心大意害死人!”虽然觉得老师的话太过严厉,但我还是服气,因为那确实是我的粗心大意惹的祸。

我的老师写人作文400字 篇29

转眼间,小学六年匆匆逝去,有些东西在时光的长路上渐渐从脑海中消失,是人或是物…

今年又如期举行了区里的运动会,每年我都会期待这一次比赛,并不是为了发挥我的特长,而是为了见一个人。运动会开始了,运动员们都陆续进场了,我焦急的期盼着:希望他会来,希望他会来。我东张西望起来,希望能在人群中发现他,每年只有这一个机会能见面啊。渐渐我失望了:这么久了,他或许不会来了吧。正当我打算放弃时,我却看见了他:孟老师!

孟老师没有变,还是原来那样,永远都是那么慈祥,乐呵呵的,不会生气。我那正是孟老师领进体育的大门的啊。心里的激动再也按压不住了,我喊了出来:“孟老师!”孟老师听见了,他回过头,向台上望去,并没有看见眼前的我。“孟老师!”我又叫了一次。老师依旧没有发现我,我突然想起了什么,不再叫了,默默地看着孟老师从我的面前走过去…

对不起,我忘记了,时光在漫长的岁月里把我从您的脑海里带走了,悄悄的,没有痕迹,我似乎没有出现过,很眼熟,但是又那么的陌生,我站在您的面前,可是您却认不出来我。唉,让我就这样消失在您的记忆里吧,只要我知道您是我最敬爱的孟老师就可以了…

孟老师,您永远都是我的老师!

我的老师写人作文400字 篇30

“床前明月光,疑是地上霜。”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来,一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。

诗背完以后,小女孩骄傲地昂起了头开心的笑了,这个女孩就是年幼的我。回想起儿时的生活真是美好,只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。想来也可笑,有时我不肯背,不管妈妈怎么说好话,我都撅起嘴不答应。但只要妈妈说句:“背完了,我就陪你做游戏。”我就会开心的答应妈妈的所有要求。还记得有一次,我在背《鹅》这首诗时,我的二表姐跑来向我泼冷水,说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子,我不背了,我再也不背了。”此时妈妈把二表姐赶走了,对我说:“乖宝贝,快接着背,你不是鸭子,二表姐菜是鸭子。”看着妈妈这样,我相信了又继续摇头晃脑的背起来,妈妈甜甜的笑了。每当晚上吃过晚饭,妈妈就抱着我坐在椅子上,给我讲她小时候的有趣的故事,说她怎样在池边和小伙伴一起玩耍。

此时,母亲沉浸在童年的回忆中,而我就在母亲甜蜜的诉说中沉沉睡去。我的成长离不开妈妈悉心的教导,我就是是沐浴着妈妈的爱成长起来的,我要感谢妈妈——我的启蒙老师!

我的老师写人作文400字 篇31

今天,我正在看电视,突然,我看到了一种十分特殊的动物,它叫变色龙,我还看见变色龙可以根据自身的环境变出不同的颜色,可是电视就是没有说它是怎样变色的,于是我就想:变色龙它是怎样变色的呢?变色有什么好处?

于是, 我带着这个问题去问了爸爸,爸爸说:“变色龙变色有两个好处,一是可以躲避天敌不被吃掉,二是可以捕捉自己的食物而不被发现。”

第一个问题解决了,于是我找妈妈去解决第二个问题,可是妈妈怎么问都答不上来,我只好上网查资料,电脑上说,变色龙它的身上有许多色素,在周围环境的刺激下,它的皮肤就变出了相同的颜色。

有了变色龙的启示,于是,我就想发明一种东西,它可以安在你的身上,你随时可以变换衣服的颜色,每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上,这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面,这样你随时可以让房子变色了。如果装备给军队,就会使我们的胜率大大提高,多方便啊!还有一些人喜欢染发,但染发很容易得癌症,有了这个东西,不但可给头染发,还可以给宠物染发,真是一举“六”得!

啊!变色龙真是我的好老师呀!它教会了我许许多多的东西,我们可以在它的启发下发明许多东西造福人类。

我的老师写人作文400字 篇32

我们英语班,有一位“严格”的老师。她叫刘亚楠,瘦高个,一头金黄的烫发,大大的眼睛,长长的睫毛,一笑起来脸上会出现两个浅浅的酒窝儿。一见她,就有一种亲切感。看似很和蔼,实际一接触却是非常的严厉。

第一堂课就给我们来了个下马威,要求我们在回答问题时:要迅速站起,不可以拖拖拉拉;语速要流畅,不要吞吞吐吐;声音要洪亮,不能像蚊子似的小声嗡嗡。每次上完课以后都留家庭作业不说,还要求我们每天必须听20分钟的英语磁带,再让家长听写一遍学过的单词,并要求家长签字。这样想偷懒都不行了。如果谁做不到,放学的时候就把他留下,让家长和自己都难为情。

老师不但教补习班的,还教我们学校的英语。每次补习她总会抽一点时间,让我们复习一下学校的知识。一开始同学们都很不理解,老师似乎看出了我们的这种心理,语重心长的对我们说:“孩子们,我这样做你们会觉得有些累,一时间适应不了。但你想你们一边学习课本以外的知识,一边复习着课本上的知识,这对你们是不是一种帮助?”我们终于明白了老师的良苦用心。在学习上专注用心起来,不再给老师制造这样那样的麻烦。我们的成绩也有了很大的提高。

我爱这位“严格”的英语老师。

我的老师写人作文400字 篇33

大家有一个非常棒的美术教师——魏老师,大家班里都叫他“味精”,自然,他也不容易发火。因此同学们都非常喜欢他。

魏老师看起来挺帅,他有一头又黑亮的秀发,在太阳的映照下看起来更为“亮采绚丽”。两根浓浓眼眉放到神采奕奕的大眼上。魏老师一笑,两块很薄的嘴巴就会张大极大地,外露两行雪白的牙。

魏老师授课具体方法很尤其,他不规定同学们坐得多摆正,只需大家内心平静,不做动作,什么姿势都可以。可是,魏老师的课堂教学上,是肯定不可以“漏汽”,如果漏汽(便是发言)得话,是要挠痒的哟。他的画画规定也很怪异,在一张4开的紙上,角色的脑壳务必超过一个握拳,人体务必要“胖”,小表情务必丰富多彩,这些。

魏老师还十分风趣,我举个事例:有一次,我在教室里画画,仰头发觉魏老师已经低下头看工作,我走以往,说:“魏老师...”佳字还没有出入口,魏老师便站起“到!味精向你签到!”将我的腹部都笑疼了。

这就是我们喜爱的,与同学沒有间距,又十分风趣的魏老师!

我的老师作文400字

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我的老师作文范文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师作文400字 篇1

老师是什么?在我眼中,老师是一阵清风,抚慰我幼小的心灵;老师是高大的灯塔,在我航海迷路时指引我方向;老师是一缕阳光,哺育我成长;老师是大大的房屋,是我避风的港湾;老师更是我的第二个母亲,温柔的照顾我,严格的教育我······老师,我要赞美你们!赞美你们的辛勤,赞美你们的无私,赞美你们的默默奉献,不求索取。

她,个子中等,披肩长发在总是梳得很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的,她可是很严格的。她就是我可敬可爱的——周老师。

周老师有一双明亮的眼睛,上课时,你只要一开小差,她就会瞪你一眼。记得那次,我就往外看了一小会儿,可依旧逃不过老是明亮明亮的眼睛,只是瞪一眼,却吓得我灵魂出窍,从此以后,我再也不敢开小差了!周老师有一张能说会道的嘴和甜美的声音,使人能“陷”进去。在周老师的眼里只有对与错,对了就是对了,错了就是错了,不会偏心。她不讨厌任何一位学生,遇到差生,她会免费补课,只是皱皱眉头,不知在想什么。她有点“口是心非”,却又是“刀子嘴豆腐心”。有一次,我摔了一跤,周老师见到了,皱了皱眉头,说道:“怎么这么不小心?马马虎虎,粗手粗脚的!”之后又把消炎药拿过来,给我包扎伤口。

老师啊!感谢您,您永远是我的老师,永远!

我的老师作文400字 篇2

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活已经过去了。我马上就要上初中了,这使我既有点兴奋,又有些留恋。在这六年中,有很多人给我留下了深深地印象,其中印象最深的就是我的原班主任——刘亚琴老师。

刘老师是个工作狂,工作特别认真,每堂课都讲得很精彩,我们都爱听她上课。刘老师上班从来不迟到,有好几次还带病来给我们上课。在我们读四年级的时候,她儿子得了重病,她本应该在医院照顾儿子,可她没有。那时候我心中就有了个疑问:难道她把我们看得比她儿子还重要?

刘老师不但工作认真,还很关心我们。我记不清是什么时候了,反正那天我感冒了,而且还很严重,是刘老师把我送回了家。还有一次班上的几个调皮鬼没写完数学作业,中午午休时刘老师让他们在教室里补作业,补不完不让回家。可能是差得太多,补很长时间也没补完。刘老师不忍心让他们饿着,就自己花钱“请”他们吃饭,当下午我们走进教室听说这件事时,很多同学都感动极了。

在我心中,刘老师永远是我最好的老师。放心吧,刘老师,我会好好学习的,不辜负您的期望。

我的老师作文400字 篇3

我们的班主任是叶老师,她的头发长长的、黑黑的,眼睛亮亮的、很有神,眉毛弯弯的,像小船,耳朵像数字3,嘴巴大大的,我觉得叶老师很美丽。

叶老师上课的时候很严肃,我们只要有一点点动静,我们的一举一动她都能看见。有一次,我上课刚要玩东西,被叶老师发现了,她两眼紧紧盯着我,好像在说:上课不能玩东西。下了课的时候很关心同学,像妈妈一样的爱护我们。记得有一次,我突然肚子痛,叶老师急忙走过来,问我怎么样?得知情况后,她焦急地一边打电话给我爸爸,一边带我去医院。她上课很生动,内容很丰富。比如,她教我们认识生字时,经常把生字拆开或编成谜语,这样记起生字来又方便又好记。我们很喜欢班主任,同样,我们也很喜欢语文课。

叶老师每天要上两三节课,还要批改作业,她很辛苦,可是,她从来不叫苦,还是认真给我们上好每一节课。记得有一次,叶老师生病了,嗓子哑哑的,可是,她依然吃力地坚持给我们上课。我要努力学习,遵守纪律,不要辜负叶老师的期望。等我长大了,我一定要好好报答老师。

我的老师作文400字 篇4

我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师——郑博旗。

老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,笑话,让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,他要让我们记住,而下一次我们考试时,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点。

老师如果有空时,也会和我们聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富。

老师很关心我们,也很爱护我们,当我们做错事情时,他都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次如果再犯错的话,就要处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人,而我们也不会让老师失望的。

我的老师作文400字 篇5

三升四年级时,我们班换了一位新班主任王老师,但我仍然坚信:我们班同学无论如何也不会忘记曾经带了我们三年的老班主任——李老师。

李老师长得特别漂亮,长发飘飘、身材高挑、热爱运动,充满活力,浑身散发着魅力。

记得我们刚刚步入一年级时,李老师给我们上了第一节课,她提出了一个很简单的问题,同学们都不敢举手,“苏雨晴,请回答!”猛然听到我的名字,把我吓了一大跳,我赶紧勉强镇定下来,把我想到的说了出来,没想到回答错了,心里想:这下完蛋了,李老师肯定要批评我了,同学们肯定会讥笑我的……万万想不到的是,李老师根本没有批评我,而是用鼓励的眼神看着我,轻轻地说:“答错了没关系,认真倾听,下次你肯定会。”我终于安心地坐下了。心里想:多么和蔼可亲的一位老师呀!

还有一次,我去老师办公室,听见李老师正在给一名同学说着什么,于是,我放慢了脚步,偷偷听着,原来李老师正在给那个学生补课,她讲了一遍又讲了一遍,一点也不厌烦,声音是那么的温柔。我被李老师的那种敬业精神深深感动,这就是我们班同学敬仰的爱生如子的好老师啊!

老师的爱是那么伟大,那么无私,如此受同学们尊敬的李老师我们又怎能忘记?

我的老师作文400字 篇6

四年级时,我们换了一位新的英语老师。英语老师姓,才二十多岁,是我见过的最年轻的老师,她给我的帮助非常大。

老师的名字非常有意思,叫青青。还别说,她还真是像年纪轻轻来学校实习的大学生呢!老师个子矮矮,我都快比她高了,戴着一副小眼镜,梳着马尾辫,看起来就给人留下很好的印象。

老师很活跃,我们放学,她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气,这就是为什么我喜欢她的原因之一。老师会讲一口流利的英语,我与她比赛背课文,总是她略胜我一筹。

老师教学十分有方。不管什么句子和单词,她统统让我们来解释,还说“好记性不如烂笔头”,让我们培养做笔记的好习惯。她上课采用加分模式,提高我们学习的积极性,这也是我喜欢她的原因之一。

老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人,她深知我的潜力,但也知道我的语音语调并不好,她在我背课文时认真地听着,并教我每一句的抑扬顿挫,使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词,总是她帮助我,让我的单词储备量日益增多。

老师虽矮,却在我心目中无比高大;老师虽小,知识储备量却超庞大。

老师,您真是我的好老师!

我的老师作文400字 篇7

九月一日,我开学了。结束了开心的假期,我迎来了一个崭新的校园,新的桌椅,新的墙壁,新的同学,的老师和新的知识。

我印象最深的是,我的三个新老师。我的语文老师是蒋老师,她对我们很严格,但是从来没有打过同学,她对我们严格是为了让我们好好学习,考一个好的中学。但她也不是总很严格,有时还在班上举行一些活动,这次蒋老师在班队课上举行了一个“达人秀”的活动,我们十分开心,蒋老师放松的时候让我们放松,该学习的时候让我们学习,真不愧是我们的班主任。

我的数学老师是曹老师,他对我们有一点点严格,但是他讲课讲的非常好,讲一道题要讲很长时间,直到讲到全班大部分人都听懂为止。他非常细心,总是把题目一条条的分析给我们听。还说一些解题的方法,告诉我们一些数学的奥妙。他讲题总是把一些细节讲给我们听。布置作业也不是太多,我非常喜欢他。

我的英语老师是张老师,我进这所小学一开始学英语就是她教的。那时我成绩不算太好,所以不喜欢英语。也不怎么懂事,现在懂事了,发现张老师对我们很好,所以现在慢慢喜欢上了英语。她讲的也很好,上课时,还和我们开玩笑,我们大家都很喜欢她。上她的课,我们都不会很郁闷。我们很快乐。

三位老师都有自己的长处和教育方法,都很伟大。

我的老师作文400字 篇8

说起我的老师,我就有一种控制不住的感受,下面就听我的描述吧!

我的老师姓曹,跟我一样戴着一个眼镜,胖胖的,我一看见就知道这个老师很邪恶,当这个老师当上我的班主任的时候,我才发现,我当初的想法是大错特错,这跟我想象中的完全不一样。

我记得我上三年级的时候,我们班里有一个男生没有写完作业,当初老师就骂了他几句,下课,老师叫他去办公室,我们就在门口偷听,我真是没有想到,在老师邪恶地外表下,居然透着一颗慈祥的心,他下课居然向那个男生道歉,这举动有点让我看不起这个老师,后来,这个男生的成绩居然提高了,这让我大吃一惊,于是,下课我去问老师,我说老师你用了什么办法,让那个男生的成绩有这么大提高,老师说其实,心态才是最重要,我只不过是鼓励了他几句。

一晃,4年过去了,这个老师教了我们4年,快毕业了,为此,我在这里说一声老师,您辛苦了。谢谢您这六年来对我的支持和照顾,谢谢您这六年里对我的鼓励,您放心,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望,我永远爱您。

我的老师作文400字 篇9

我记得,三年级的一天,黄老师跟我们说了一件事,四年级有可能不给我们上课了,我们听了非常不舍得,有的甚至流下了眼泪……

下课了,我问老师:“四年级你真的不给我们上课了吗?那是谁给我们上语文课呢?”老师用温柔的语气对我说:“我也不知道呀。”说完黄老师就走进了办公室。

到了下午,天空突然下起了倾盆大雨,我想:惨了,今天我又没带伞,而爸爸又不来接我,我这怎么回去呢?这时,黄老师从办公室悄悄的拿着一把雨伞走到我面前,问我:“你为什么这么不高兴,是怎么啦?”我说:“我没带伞。”老师说:“这把伞就借你用吧。”我高兴的说道:“这是真的吗?”我说完就拿起伞向黄老师说了声谢谢,转身就走进了教室。放学了,我用双手打着黄老师借给我的伞回家了。回去之后,我把老师借给我用的伞洗得干干净净。

第二天,雨停了,我拿着黄老师的伞来到了教室,我把书包一放就小心翼翼的进了办公室,把伞还给了老师,突然我发现老师的脸色苍白,会不会是感冒了,我还发现老师的办公桌上有着几盒不同的感冒药,难道昨天老师把伞借给了我,老师自己没有伞?黄老师,你真是太好了,谢谢你!

我爱我的黄老师。

我的老师作文400字 篇10

中等个儿,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会到的嘴,加上一双飞毛腿,这,就是他——我们语文老师李阳。

李老师的教学方法很有趣。时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。因为大家都会在课堂上讲话,坐的总是不端正,于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好,就点一下名。这样下来,我们也听出兴趣,李老师也越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀!

李老师的耐心也是十足。记得有一次,全班的《练习与测试》有一题都做错了,老师灵活地运用技巧,一遍遍,讲了二十还意犹未尽,我还不理解,老师用他那家乡话的口音,耐心,专心,地为我讲解,分析,一直到我懂了为止。

李老师的眼睛会说话,今天课刚开始,老师的双眼十分的亮,一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差,无意之间与李老师的眼睛“对上了话”,这“一话”像是在提醒我做的,我不由得想起了“约法三章”,立刻手放好,身子笔直,坚定的眼神,老师望了我微笑着像我点头。这是信任我的目光。

着就是我们的老师,他像蜡烛点燃了自己,照亮了我们,我们十分亲切地叫他“李老师”。

我的老师作文400字 篇11

学习生活中,我们遇到过许多位老师。有的老师博学多才,有的老师乐观幽默……他们各有各的特点。我们学校有位温柔美丽的老师,她姓余,我们叫她余老师。她是个关心同学,认真负责的老师。她乌黑的头发上,偏偏夹杂着十几根银白的头发,可见,余老师是多么的劳累呀。但我觉得,余老师还是一样年轻,美丽……

余老师对我们的要求非常严格,上课只要有人开小差,为不耽误同学们的时间,余老师用眼神回应他。上语文课时,余老师用眼神提醒代俊峰,可代俊峰头也不太一下,自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。老师轻轻地走到他的座位前,只留了一个橡皮,然后,走到垃圾桶旁边,使劲地把橡皮扔到垃圾桶。虽然余老师上课很严厉,但是在活动中还是个关爱同学的人。学校一年一度的春游到了。去欢乐谷的半路上,有许多同学都晕车,老师就下位去照顾晕车的同学,一会摸同学的背,使同学好受点,一会又给同学递上防吐的话梅。像余老师这样的老师,我们怎么不想在她心中有个好印象呢。

余老师就是个好老师,我们班都会这么认可,你呢。

我的老师作文400字 篇12

我的老师是一个经验丰富,和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!

在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。

老师你对我的爱,我会永远铭记在心的,感谢你对我的教导。

我的老师作文400字 篇13

高德又高尚,三尺讲台是他最喜欢的地方我的老师比园丁还勤劳,比清洁工还忙碌,比谁都勤奋。

一天下午,我有一道题不会做就跑到了您家,来到门前还有点害羞不敢拉,可是我鼓起勇气拉门铃看了看手表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门,我用头脑简单的脑子和我笨拙的嘴嗯,跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了,我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做,可能是我上课时跟同学讲小话的原因吧您心平气和的跟我讲解了后,您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档,你还做的课件。

今次天下午您来上课的时候,用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白,用书挡住了您的嘴好像是用文字来遮挡您的痛苦。下课的时候我们一班齐声问道:老师,您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。

老师传授了我们知识,请同学们下课的时候给老师说一声,老师您辛苦了,在学习路上有你真好,我的老师。

我的老师作文400字 篇14

我有一位老师,她总是那么和蔼可亲,非常的慈祥。我们班的语文老师兼班主任她就是——李老师。

她长着一对炯炯有神的大眼睛,黑黑的眉毛,薄薄的嘴唇。一头乌黑发亮的短发。她讲课时非常丰趣幽默。非常的善解人意,但对我们的要求很严格,记得在上一个学期,我有一篇课文没有被毁,于是李老师让我抄课文十遍。在李老师一再的严格要求下,我的语文期末考试成绩居然考了92分。我简直不敢相信。这是和她的努力是分不开的。所以我写她。

记得在上学期的一天,我上时突然感觉不舒服。我先是头晕,之后再是恶心。很想吐。当时是冬天天寒地冻的。此时,我的同桌似乎看出了我有什么事情。他问我:你怎么了。我对说:我很难受。之后他说:下课我和你找李老师去吧。我说:不用了。下课了他说:走,找李老师去。我说:真是谢谢你了!之后他把我扶到了办公室,只听见他喊了一声——报告。李老师说:有什么事。他说:郑羿然有一点难受。于是李老师便让他出去,之后李老师给我妈妈打电话让我妈来接我。我此时此刻真是温暖,这样如同雪中送炭一般。我心里非常暖和。

李老师,我终生忘不了您。

我的老师作文400字 篇15

宿老师,您是我校一位教学经验非常丰富的教师,您给我留下了难以磨灭的印象,我想对您说:我忘不了您。

那是在您刚带我们班的时候,我的胆子非常小,上课不积极发言,生怕说错了,您批评我。记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们都举起了手。这时,您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。这时,您非但没有责怪我,反而亲切又和蔼地说;“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责备你。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光。我终于鼓足了勇气,用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题,回答的完全正确。你高兴地表扬了我。从此,同学们都积极的发言,即使我们答错了,您也从来不责怪我们。

您是一位伟大的工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批的祖国未来的建设者。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您想粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。

我忘不了您,亲爱的宿老师。

我的老师作文400字 篇16

在我的印象里,有一位老师,是他帮助我解开乌云,让我的一切变成了晴天。

这是我在新学校生活的第五周,我并没有习惯,因此每一天都是乌云密布,仿佛没有一只鸟儿在天空中飞翔,没有一株植物能够长大。

有一天,我听完数学老师讲的课,开始做作业时,高老师突然对我说:“袁怡楠,到我办公室一趟。”随着老师,我走向办公室,抬眼望去,窗外已经是大雨倾盆,雷声快把耳朵给震聋了。我努力地在脑子里搜索,我究竟犯了什么错,结果一无所获。

我敲响了办公室的门,仿佛鸟儿在对我嘲笑。“报告!”“请进!”走进办公室,看到老师办公桌上的盆栽似乎已枯萎了。高老让我搬一个椅子,坐下,然后亲切地对我说:“我知道你很想妈妈,可你现在已经九岁了,已经是一、二年级小朋友的大姐姐了。你是他们的偶像,如果你哭,他们也会哭。你如果是你妈妈的小棉袄,就不要让她担心,你就应该每天开开心心地给她打电话。你要离开保护伞才能成长,跟同学们开心地玩吧!”

我走出了办公室,天气早已转晴,鸟儿正唱着动听的歌……

我的老师作文400字 篇17

一说起科学课,大家马上就会想到探索宇宙奥秘、万物神奇,还要研究天地间许多科学现象呀什么的。这都靠我们的陈达达呀!

陈达达的头发乱糟糟的,让人怀疑是不是偷蛋时鸟看成了自己的窝。他还有一双大大,大大,大长腿,可能因为在偷看小动物时,被怕的冷汗出身,撒开他那大腿,跑起来全身的肉都一抖一抖的。

在上课时,陈达达就开始变得僵硬了(说的是变成了不会动的木头人)。有人在下面说话、有人在下面还画画,他还是费九牛二虎之力把我们从别的世界里拽了出了。在课堂上,如果有人打了个哈欠,他便说:“那个带眼镜的,高高的,穿着白衣服的那位同志,收起你的哈欠。请注意正在开党会哪!”他还说自己还会记住八个班所有同学的名字呢,人家真为他担心。

还有一次,陈达达带我们去科学教室上课,他让我们带一杯水,让我们测一测它有没有“发烧”。其中,有一个同学他带了一百摄氏度的水,陈达达假装一脸后怕的说:“请……你把这……位病情极高的客……人拿走吧!”全班同学都被逗笑了,困意全无!

陈达达很搞笑,在同学们吵闹时他还在努力的讲课,这个精神值得我们学习。

我的老师作文400字 篇18

我们的科学老师眼睛算大的了。因为我们叫惯了,所以就叫姓“科”名“学”。我们一想到科学,就想到巨大的地球环绕的守宙,还有那外星人,可我们的科学老师却是什么样的老师呢?

我们一到科学课就特别紧张,甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。这次科学课,科学老师刚走进来,对着我们微微一笑,我们打了一个寒战,这是世界标准笑里藏刀,世上无人能比!

开始上课了,老师说:“开始上课!”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。不对,这哪是科学知识呀?明明是一堆鸟语呀!

就在这时,一群同学在偷偷玩飞行棋,而且是用脚来玩的。他们用脚报色子,用脚移棋子,科学老师凑上去问:“好玩吗?”那位同学居然大声的说:“太好玩了!”他这句话惹得我们哄堂大笑!

这时,另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书,科学老师悄无声息的走到他旁边,突然,说时迟那时快,“嗖”的一声,漫画书就在老师手里了。我听到,老师悄悄地说:“又搞定一个。”

我暗想:“这么厉害,为何不去当警察呢,连口头蝉都这么像警察,不当警察真是对不起你呀!”

这就是我们可怕的科学老师。

我的老师作文400字 篇19

大家都有信息老师,可我们的信息老师是与众不同的。我们的老师长的高高的,带着一幅眼镜,他的眼镜片就像啤酒瓶盖一样厚,应该是他看电脑的时间太长,才带上那厚厚的眼镜吧!

我们第一次上信息课的时候,我们不叫信息课叫信息课,而是叫信息课叫电脑课。信息老师听到我们把信息课叫成电脑课,气得爆跳如雷,说:“如果你们下次把信息课叫成电脑课,下一次遇到人问到你们的信息老师是谁?不要说是我教的。”我想:这样也行?

谁知道地狱下还有地狱,地狱下还有十八层。上课的时候,有人趁老师不注意,偷偷按了一下英文字母。老师好像听到了声音,看到了那个同学。老师大叫:“我跟你们怎么说的?上课没经过我的同意绝对不允许碰字母!绝!对!不!允!许!”老师说了整整5分钟,好像大话西游的主角唐僧一样,好像不说天会塌下来似的。接下,上课跟他立的规矩做错了,他就会狠狠的把那个人数落一番。因此,我们给老师取了一个外号叫“废话大王。”

这就是我们的信息老师,一位奇怪的老师。

我的老师作文400字 篇20

爱抽烟的老师运动会期间,我是广播员。有一次,一位老师坐在我们广播台边吸烟,二手烟呛得我直咳嗽。

两三分钟后,我实在忍不住了,说:“吸烟有害健康,请不要在校园里吸烟!”猜猜那位老师是怎么回答的?他和蔼地说:“同学,你说得对!但这明显是纯洁的、小孩子的想法,我们大人嘛,已经抽上瘾喽!”老师的回答让我大吃一惊,竟无言以对,心里想:“居然还有这种操作?”我的确是个小孩,理解不了大人,但那位老师幽默的语言让我觉得他很可爱。再次提醒大家:吸烟有害健康,请勿吸烟!可爱的李老师今天上数学课李老师要发试卷,而且眼睛死死地盯着我,我就知道没考好。

试卷发下来了,果真!我心想这下完了,要是老妈知道了,肯定会……这时候,李老师说:“这次大家普遍考得不好,本次就不用签字了。”听到这话,我心里乐开了花,真想大喊一声:李老师你最美!我们的口号是:李老师最萌、李老师最帅、李老师最可爱!我们百荷分校的老师们是不是很可爱呢?

我的老师作文400字 篇21

我的老师有一双大大的眼睛,一张能说善辩的嘴巴,一双灵巧的小手,这就是我的姚老师。

我们的姚老师可是个大才女,她不仅英语和语文十分精通,数学也讲得非常好。有一次,我们的英语课本上竟然出现了一个数学题,即使教师给我们翻译了一遍,我们仍然听不懂。这时,姚老师发话了:“都不会吗?那好吧,那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来,听得我们是津津有味。还有一次,我们数学老师请假了,姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课,课堂上,姚老师讲得眉飞色舞,这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!

姚老师不仅课讲得好,而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报,同学们在手工制作上犯了难,这时姚老师看到我们为难的样子,说:“遇到困难了吧,看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时,大家都惊呆了,真是太佩服老师了。

这就是我们的姚老师,既博学多才,又心灵手巧。

我的老师作文400字 篇22

是谁?教我们知识,是老师!是谁?教我们做人的道理,是老师!在小学1至3年级的时候,有许多老师教过我,但让我记忆最深的是我们班主任——叶老师。

叶老师今年四十多岁了,她高高的"个子。烫着一头时尚的卷发,一张圆圆的脸,柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时,叶老师的目光便充满了鼓励;但我们做错了事情,叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜,看上去很有学问呢!叶老师有一张能说会道的嘴巴,讲起课来,有声有色,我们都很喜欢听她上课。

叶老师的字写得很漂亮。我们从一年级开始,叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字,告诉我要横平竖直。现在,我的字写得可好了!

叶老师很关爱我们。一个星期五的早上,我正在操场值日,忽然我觉得很不舒服,一位同学将我扶进了教室。叶老师看见了,忙把我扶进了她的办公室,给我倒热水喝,打电话让妈妈来接我。到现在,我还忘不了这件事。

大课间到啦,叶老师又变成了一位温柔的大姐姐,给我们甩绳子,跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏……

老师,您的爱如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

我的老师作文400字 篇23

“一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,他们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是他们上的。

我最爱的老师,便是语文兼班主任老师潘老师!记得五下的时候,因为快期末考了,同学们未免有些紧张,而潘老师却一幅冷静的模样,依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表,这节是体育课,太好了!上课铃响了,我正要下楼,突然看见潘老师跟体育老师一起来了,我的高兴劲化成泡沫。谁知潘老师高声说:“要测50X8。”我一下子兴奋了,跟同学们一起冲向操场。

轮到我了,我直奔过去,一次,两次,三次……我的脚开始酸痛,跑不动了,还差一点,我咬牙坚持着。忽然,隔壁道的女生撞过来,我一下子重心不稳摔倒了,潘老师慌忙跑过来,刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖,抬头一看,正好对上潘老师的眼睛,不同于往日的严肃严厉,潘老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了,她轻轻抚摸着我的膝盖,动作很轻,莫名给我一种安全感。

我突然爱上我的老师了,我才知道,她是多么热爱工作,多么爱我们啊!

我的老师作文400字 篇24

在我的脑海里,记忆的沙滩上,有我走过的一串串长长的脚印,有的被海水冲淡;有的甚至消失,但是有的脚印,我走得越远,却陷得越深……

还记得,在我读小学的时候,教我们班的张老师,同时也是我们的班主任。她的年龄不小了,但是声音依然很动听,厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒,让人感觉她随时随地都充满了活力。

她不过分讲究穿着,但从她的身上能感受到一种朴素的美丽,她很热爱语文教学,讲起课来神采飞扬,自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉,但上她的课时我们总是很安静,而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下,都喜欢上了语文,所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。

我的老师作文400字 篇25

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我背诵起这首诗时,就想起了我的班主任叶老师。

叶老师今年约四十多岁,一张鹅蛋脸,一头棕红色的长卷发披在肩上,两道弯弯的眉毛像画上去的一样;一双会说话的眼睛上戴着一副红色镜框的眼镜,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴像一架永不停歇的播种机,把知识的种子和做人的道理播进我们的心田。叶老师喜欢穿一件黑色的上衣,一条黑白格子的裙子,配上一双白色的高跟鞋,美丽极了。

她经常教我们做人的道理,上语文课时,“调皮大王”徐哲在做小动作时,她会给他一个眼神。如果他还做小动作的话,下课的时候叶老师会把徐哲请到办会室,跟他说许多道理。有一次,我听见叶老师对徐哲说:“少壮不努力,老大徒伤悲!这个道理你懂吗?你现在不好好学习,将来后悔都来不及了。”徐哲从那时起就像变了一个人似的,上课专心,成绩也进步了不少。

叶老师上课时很严厉,下课时却变成了一个大姐姐,跟我们一起踢足球、做游戏……

在生活的大海上,老师您像高高的航标灯,指引着我们前进的方向。是您教给了我们许多知识,我们会努力学习,拿着优异的成绩向您报告的。

我的老师作文400字 篇26

师者,传道,授业,解惑也。我们的老师大多很幽默,不过最幽默的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象,随着上课铃的打响,我们开始了第一节语文课,吴老师走进了班上,吴老师戴着一个黑边眼镜,方正的脸,眼睛很大,剃着一个平头。文质彬彬,一看就是为人师表的样子,他说:“作为一个语文老师,能说能吹是必要的。”而吴老师的姓,刚刚好是吴,口在天上,代表着一口遮天。那是有多能吹啊!

第一节课,吴老师给我留下了深深的印象,接下来的几节课,吴老师的上课方式也让我非常喜欢,上课时,吴老师很幽默风趣,我们班时不时就会发出一阵笑声,让我们既学到了知识,也玩到了。即使再枯燥乏味的课程,吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧,古文,一般是语文课程中最无聊的课程,既要翻译,又要解释,还要讲解原文,但是经吴老师一说,便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝,吴老便说:“你要是那样,只能用两个词形容:活不见人、死不见尸。”这句话刚说完,班里就传来一阵大笑。

吴老师上的课很有趣,我很喜欢。

我的老师作文400字 篇27

教我们的王老师四十来岁了,他胖胖身材,二道又黑又粗的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒,王老师一笑起来非常帅气。下课了,他跟我们有说有笑,经常带着大家做游戏。他可会摆弄出各种姿势,让我们猜是什么形状的动物,只见他双手交叉,就变成了一只鸟;一只手张开,另一只手闭合,变成蛇……有时,他会拍拍我的肩膀,摸摸他的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的王老师可变了样,他神情认真,一丝不苟。

当我们认真听讲、专心致志的时候,王老师就会满面笑容的表扬我们,鼓励我们继续努力;当有同学开小差时,他就会温和地提醒,叫我们集中注意力;当我们有问题提出时,就可以大胆地提出来,他就会和我们一起讨论,并且有时还十分风趣幽默,然后认真的给我们讲解……他就是这样,牵着我们的手,把我们带进了知识的殿堂。王老师有说有笑的言行,我们喜欢;王老师风趣幽默的课,我们爱上,爱听。我们将在王老师的带领下,在知识的海洋里遨游。

我的老师作文400字 篇28

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,张老师,她是我在五年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为张老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。张老师在我们心中是女神。

张老师的头发很长,有一双水灵灵的大眼睛,还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸张老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人,温柔,慈爱。

有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在张老师上课时举手回答问题,这天,张老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

啊,老师,我感谢您!

我的老师作文400字 篇29

我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲,文老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。

我们的文老师有一头乌黑的卷发,戴着一副黑框眼镜,平常穿一套运动服,远远看起来精神抖擞,真神气。

每当哪个同学做错了事,文老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事,她总会鼓励、表扬他。文老师有一双敏锐而又慈祥的眼睛,使我们感到既严肃而又亲切。

记得有一次,我上操时,不知道为什么,我突然肚子疼的厉害,我来到办公室找文老师,老师先让我坐下,焦急的对我说:“肚子疼快来喝点热水。”说着就端起热水杯,递给我。你做的这个动作,说的这句话,表现出来的不仅是一个老师在关心自己的学生,而是一个慈祥的母亲在关心自己的女儿,这使我仿佛感受到了妈妈的爱是多么的伟大,多么高洁。

我每次写作文,文老师总是认真批解,把好句好词或精彩的句子,用红笔拉下来加以鼓励,使我对作文产生了浓厚的兴趣。

文老师您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师大家都说您培养着祖国的栋梁,而我却要说您就是祖国的栋梁。

文老师,您是我们的好老师,我一定要拿最好的成绩来回报您。

我的老师作文400字 篇30

在我眼前,时常浮现出那张熟悉,令人倍感亲切的脸庞,她就是给我留下印象深刻的一位老师。

她有两个弯弯的眉毛,一双锐利的眼睛,一个高高的鼻梁,还有一张神奇的嘴巴。她总是扎着一个不高不低的马尾辫,显的格外精神。

说她有一双锐利的眼睛是因为同学们上课做小动作或者跟别人说话时,她一眼就能在课堂上发现,任何事情都逃不过她的法眼。

说她有一张神奇的嘴巴是因为有同学违反纪律是,老师会用她那一张神奇的嘴巴说服他要遵守纪律,并告诉他一些道理。那些同学一听完老师的话,就会马上改正,保证之后不会再犯同样的错误。

说她有温柔悦耳,富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露。老师每次读课文时,我们仿佛身临其境一般。我很喜欢听老师的朗读,同学们总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。

此外,我还觉得老师很幽默,时常跟我们开玩笑,说些让人爆笑不止的话,我们在课堂上学的很开心,也很放松。

老师她还很宽容,面对犯错误的同学不是严厉的斥责,而是用委婉的声音和天使般的笑容来教育这个同学,告诉他这件事怎样做才是正确的。

我喜欢这位拥有锐利的眼睛,神奇的嘴巴,柔和、富有感染力的声音,幽默宽容的老师。

我的老师作文400字 篇31

看见这个题目,你们一定会以为我要向你们介绍我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧?不!我是要向你们介绍一下我的良师益友——书。

我的第一本良师益友叫做《少儿启蒙》,从这本书那里,我第一次明白了“一、二、三”,第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里,我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼,我真的是由衷地感谢这位良师益友啊!

后来,我又认识了很多良师,认识了很多益友,让我认识了很多道理:《和时间赛跑》这个老师告诉我要珍惜时间,《上下五千年》让我了解了中国历史,《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。

俗话说得好:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师,把书当作自己最好的朋友,在书上学习各种道理,逐渐进步,逐渐走向成功。只要有书读,做人就幸福!让我们与书为友,与书交流,与书为兄弟,让我们为精神深处充实知识吧!

我的老师作文400字 篇32

最使我难忘的是我们的副校长,也是我的语文老师——滕老师。

滕老师已经有四十多岁了,他的脸上戴着一副眼镜,嘴角下面还有一颗黑豆一样大的痣。

他是一个很有趣的老师。有一次正在上课,滕老师看见有位同学正悄悄地玩玩具。滕老师立刻拿起一根又粗又长的竹鞭,走向那个同学。但令所有人都没有想到的是,滕老师却一不留神在过道上摔倒了。顿时滕老师“四脚朝天”地躺在地上,同学们都忍不住哈哈大笑起来,滕老师也尴尬地站起来,若无其事地回到讲台上继续上课。

滕老师不仅有趣还很“粗心”。过完五一,大家回到学校时发现滕老师的手指上包了一个大纱布。于是我们好奇地问老师怎么回事?滕老师却说,这是他在家砍树的时候,不小心砍到了自己的手指。同学们都很关心滕老师的受伤情况,同时也觉得他真是太粗心了。滕老师却笑了笑说:“没关系,就算我的手受伤了,也不耽误给你们上课。”

看,这就是我们有趣又粗心的滕老师。遇到了一个这样的老师,让我感到开心、感到幸运。

我的老师作文400字 篇33

至此,教过我的老师有很多,个个都很优秀,有各自的特点,不过,我认为最有个性的就是我们的董老师。

董老师经常背着她那个小公仔包,穿着很时尚的服饰,显得非常年青漂亮,给我留下非常好的印象。

有一次上董老师的课,她拿着教案走进教室,微笑的对同学们问好,同学们回敬后刚坐下教室里就乱哄哄的。于是老师等大家静下来。给同学们讲政治,可我听到政治就烦,便不由自主的分神了,这时老师突然一个“流弹”,粉笔就砸到了我头上,大家便嬉笑起来,自从这次,我就讨厌上她了。日子久了同学们与她的关系更融洽了。但是,我对她还是有些恨意。不过,有一节课使我改变了对她的看法。这天,又是董老师的课,待老师走进教室,吴正文就头一个喊董姐。董老师也接过话茬,回了一个吴哥好。大家笑了。正式上课了,董老师对同学们说“癞虾蟆的虾字要读ha。”同学们半信半疑。为了证实这个字到底怎么读,于是董老师要大家查字典,果然这个字读ha,因为它是多音字。可吴正文突然冒出一句:“

这个字明明读xia呀。无语,董老师摸着吴正文的头笑了。

董老师,你虽然教学严格,但也是为我们好。你是个很好的老师,我非常喜欢你

我的老师作文400字 篇34

人们的老师有很多,下面就让我来介绍一下我的“老师”吧!

我的“老师”,小小的身体,身上有黄黑相间的斑纹,瘦小的翅膀不停的扇着,屁股后还有一根长长的刺,你一定知道是谁了,那就是了不起的蜜蜂。

为什么说蜜蜂是我的老师呢?这还要从那件事说起。

有一天,我在家门口做着作业,突然,有一只蜜蜂飞过来,在我的身边飞来飞去,发出“嗡嗡”的声音,这使我很厌烦。我站起身,一巴掌就把它拍倒在地上。过了一会儿,这只蜜蜂吃力地拍打着翅膀,好像在试探着自己翅膀的受伤程度。又过了一会儿,这只蜜蜂竟然双奇迹般的飞到我面前,我看着这只蜜蜂,又准备伸手拍去。可是,我不禁被这个顽强的生命所感动,心软了,下不了手了,最终我还是放过了它一马。

我不禁暗暗感叹:这只蜜蜂的生命真是太顽强了,可是我却三番五次地去害它,真是太不应该了!它的顽强真值得我学习!

老师点评:小作者构思新颖,以一只普通的小蜜蜂作为学习的对象,打破了人们的思维惯性,叙述详细。

我的老师作文400字 篇35

上学期结束,听说语文老师要换,我担心了一个暑假,心中不免闪过这样的念头:她的性格怎么样?长得美不美?会不会很严厉?开学了,我满腹疑问地走进二(2)的教室,看到一位美丽大方的老师站在讲台上。她冲我微微一笑,我心里乐开了花。把之前的疑问统统抛到了脑后,豁然开朗,我一下子喜欢上了这位老师。她就是我们的班主任和语文老师——杨顺其老师。

我很喜欢杨老师,课堂上,她用生动的语言把语文课讲得很有趣,我喜欢上了语文课。课后,她总是轻轻地走到我们身边,俯下身来,倾听我们的想法。她像一只勤劳的小蜜蜂,关心着我们的学习和生活。她不但教会我们课本上的知识,还教我们做人的道理。有一次,班里一名同学站起来回答问题,另一些同学在下面讨论。杨老师没有生气,但却很严肃地告诉我们:“要懂得尊重。别人回答问题的时候要仔细聆听,这就叫尊重。”杨老师的教诲使我受益匪浅,这样的例子数不胜数,这些做人的道理如春雨点点,滋润着我。

虽然杨老师还只跟我们相处了两个月,但是我已经深深爱上了这位温柔美丽、可亲可敬、像妈妈一般的老师。

我的老师作文400字 篇36

不过,只有这一点可以让我记住刘老师?错!知识为先,不明白吗?

记得一次上课,老师正在讲宇宙知识,我在下面听的很出神,结果最后出现两个词“中子星”和“黑洞”。“黑洞”大家都知道,可“中子星”是啥呀?

下课后,我去问老师,老师耐心的说:“中子星别名叫波霎,是恒星演化到末期,由超新星爆炸后所产生的。”我听完后点了点头。

“爆炸后产生的不是中子星,也会出现黑洞!假设在北京上空出现一个直径一厘米的黑洞,我们会直接被吸过去,“哇!”我被黑洞的吸引力所折服了,不过今天还是有所收获。

“对了,中子星的大小你知道吗?”老师突然问道。“这个…………和地球一样大?”我问。“太大了,其实只有乒乓球大小,可是他们是贪吃大王哦!”这下,我又被中子星的大小折服了。

有知识的老师定能教出好学生,所谓“没有最好的老师,只有最差的学生。”这个就是这个道理。所以我这次的科学及格了!还不是因为刘老是个很棒的老师!

如果我可以像若贝尔一样,设立奖项,小学学过的课程一一写上。当然,科学荣誉最高。

我的老师作文400字 篇37

我的启蒙老师里,印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛,架着一副眼镜,看起来是一个很有学问的人。

她是我们的班主任,教我们语文,我记得在学前班时,我什么都不懂,可上了小学后,什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。

到了小学二年级,有一天,我正在做作业,妈妈想了解我最近的学习情况,就让我把本子拿给她看。他目不转睛的看着本子,惊奇地瞪大了眼睛,舅舅好奇地走过来一看,也惊住了,妈妈还问我:“你的字怎么进步得那么快?”我只是冲他们神秘的笑了笑,其实,这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。

记得有一次,我半期考试考得很差,就连80分也没上,是老师把我从深渊中拉出来的……这样的例子实在是太多了。

我马上就要小学毕业了,但在小学阶段里,老师花费了多少心血啊!我写到这里,又响起了一首歌:静静的深夜里,老师您窗前…”

老师,谢谢您。

我的老师作文400字 篇38

教室中人声鼎沸,蓦然所有的声音消失殆尽,接着,教室门外迈进一只穿着粽色皮鞋的脚,然后,一个瘦弱的身影出现在同学们的视线中,他是我们的班主任——代老师。

这个三十多岁的年轻教师富有管理经验,班级五十名同学无不对他尊敬有加,且每堂课的纪律也被保持得很好。我曾听到某老师评价班级同学时用了一个字——乖。这种形容词放到已经十四岁的我们身上显然是不太合理的,但也由此可以看出代老师的管理能力之强。但他让我印象最深刻的地方并不在于此。

他是位英语老师,所以每堂课总是强调许多的知识点。讲重点时,他总会把声音放大一些,也许手上还会加些较夸张的动作,以此来吸引同学的注意力。若是知识点在黑板上,他会用左手来敲击黑板。这动作是很有特点的,代老师会面向同学,左手的食指和中指叠加在一起,然后发力,食指就会被中指弹到黑板上,发出“嘭”的一声。我似乎看到他腕上的筋动了一下。我一直惊奇着:他那样的瘦弱怎么会有这么大力气?所以我的注意力每次都会被他的手带过去,落到黑板上,不知不觉就会了一个知识点。

我很庆幸遇上这样一位老师,他让我得到了良好的教育,也让我能够懂得在适当的场合约束自己。谢谢,代老师!

我的老师作文400字

在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的老师作文400字,欢迎大家分享。

我的老师作文400字 篇1

“日月如梭,光阴似箭”……愉快的暑假很快就过去了,随着新学期的到来,一个男生高兴得翻跟斗,让女生气得直跺脚的消息传来了:我们的数学老师是男的!

但他教了我们一个多月后,简直就是雨天出太阳,总之,我们全班同学都很喜欢上数学课,为什么呢?那事情还得从头说起……

有一天,有两个同学在我们上数学课的时候“闯”进了教室:“请问丁老师的教科书是不是被你们班同学拿走了?我们要用!”

“真没礼貌”。我嘀咕着。

老师没说“是”,也没说“不”。只是不慌不忙地拿起一本数学书:“嗨!我们这儿有数学书,你们要吗?”顿时,全班笑翻了天,两个同学也只好走了。

还有一次,一位男同学实在是无法无天了,老师忍无可忍,把他“拎”到讲台上,“严惩”他一番,又将“东路牌”插进他的衣服里,又在黑板上写上“痛快”二字,向我们解释:“人嘛,得先有痛苦,才能有快乐。”我们顿时捧腹大笑了起来。

这就是我的“搞笑”老师,他很幽默,我猜你也会喜欢他的,对不对?

评语:人物特点比较鲜明!

我的老师作文400字 篇2

所有老师的特点都不一样,有的老师性格温和,有的老师善解人意,有当老师脾气暴躁……总之,每个老师的特点都不一样。我最喜欢匡老师。她一双水汪汪的眼睛像一对黑宝石嵌在脸上。他有一张小巧而又会说话的樱桃小嘴。她一头乌黑的短发中间嵌着几缕白丝。

匡老师来我们班接手时,我总觉得匡老师定的规矩真多啊!有把字要写好,人又多帅,字有多帅,人有多美,字有多美;地上时刻要保持整洁,不要有垃圾;战队时要快,进,齐;……我总是想:我又不是一年级的学生,我懂这些规矩。但是久了,我也不觉得这些规矩烦人,我遵守了这些规矩之后,我发现我的字写得更好了,我更懂礼貌了,写字姿势很端正了。

黄老师对我们的要求很严格,你看每次我们的书写不好时,他总会让我们抄题目重做,有时候还罚我们抄词语。她每天都会像一个门神,站在教室门口,只有作业合格的才能进去,如果作业不合格,老师就会让这些人站在外面把作业补合格了再进去。

匡老师还是一个具有双重人格的“鬼怪”。当我们听话作业完成的好,她就会奖励我们。可如果我们不听话,作业完成的不好,上课闷着不做声,她也会惩罚我。

这就是匡老师,一个和蔼可亲,知识渊博,尽职尽责的人,我喜欢这样的人。

我的老师作文400字 篇3

如果你问我,最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫的告诉你,她就是我最敬爱的——郭老师。

郭老师个子矮矮的,短头发,戴副眼镜,两个大眼睛可厉害啦!上课时,我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了,经常可以听到她爽朗的笑声,让你听了她的笑声也情不自禁地想跟着笑起来。不过,同学们最喜欢的是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。 郭老师,可风趣幽默啦,连批评同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上,老师教大家如何写想象作文,老师深入浅出地讲完后,大家都开始聚精会神地写起作文来了。只有周恩宇,撑着脑袋,老半天一个字也没写。郭老师看见了,连忙走过去,说:“周恩宇,你怎么还不动笔写作文?难不成天上会掉馅饼吗?如果会掉馅饼,那你写就写神奇的馅饼或未来的馅饼吧!”周恩宇听了,顿时面红耳赤,立刻飞快地写起来,同学们听了都哈哈大笑。 郭老师不仅风趣幽默,还“神通广大”呢!一次上课,正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说,语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广大”这个成语,郭老师说:“哪位同学知道这个成语的意思?”说着便大手一挥,准备讲解神通广大的意思。不挥不知道,郭老师这一挥呀!可不得了——这一整栋教学楼的灯都灭了,全班同学都惊掉了下巴,嘴里足足能塞进三个西瓜,我们还以为是王母娘娘下凡呢!这下全班都知道了神通广大的意思。

这就是我们风趣幽默的郭老师。

我的老师作文400字 篇4

我们班有一个语文老师,她姓匡,我们都叫她匡老师。她有一个特点,就是有一双会说话的眼睛而且她管我们也很严。

有一次,匡老师给我们出了一个题目,让我们说出这道题目的答案,我们都想了一会儿,这时我想出来了,可是我刚把举起来时我又把手放了下来,这时我不敢站起来发言了,因为我怕我的答案是错的,这时我总感觉前面有一双可怕的眼神在望着我,可我又不敢望着前方,我就看了看匡老师的眼神,我就像听见了一声说:“不要害怕,说错了也没有关系的”,这时我大胆地举起了手,我站了起来说了我的答案,结果我说对了,匡老师又望了我一眼好像在说:“真不错,以后还要努力。”我听了很高兴。

匡老师的眼睛会说话外,而且匡老师对我还很严格,我记得有一次,我们的作业是黑马阅读,可匡老师还要我们仔细分析,第二天我来到了校园里,我上了楼梯我就看见匡老师在门外检查我们的黑马阅读的分析怎么样,我从书包里拿出来了黑马阅读,我把作业给了匡老师,匡老师看了说:“以后能不能把字写好一点呢?”后面又说了一句“但是有进步”就这样让我进了教室。

这就是我的语文老师,您教会我只要敢去做,他就会让你超乎想象。

我的老师作文400字 篇5

大家都看过漫画吧,我有一位这样的漫画老师,有了这位体贴的老师,我的生活变得五彩缤纷,光鲜亮丽,这位老师就是我们的班主任匡老师,他也不是很体贴,有时还很严肃,如果作业做得非常好,匡老师会让我们去上体育课,度过最美好的一天,但不好的时候张口就是罚我们写作业,写到9点也让你玩不成,我还是很喜欢匡老师的严厉,因为让我懂得了为他人着想,尊敬父母,尊敬老师的这些道理。

有一次匡老师像个门卫似的守在门口,我们都知道进去的后果没办法,只能排很长很长的,一列队他们都使劲往后钻,只有我呆呆的站在那儿,不知道发生了什么,等我意识到自己已经排到第2位时,完了当时我的心都快炸了,黑马阅读也是第1次写出了这些小毛病,但这还是顺利的进入了教室,太危险了,总而言之,我怎么写老师都会挑点儿小毛病。我们从四年级起就开始写现场作文,从没打过草稿,匡老师说我们考试哪有时间给你打草稿啊,而且写不好就要重新写这样的压力,如果不写好就完了,这两年来我觉得自己进步了,好多词字都会写了,看来这样还是对我很有用的,每一次下课想出去玩儿时,都要经过匡老师同意才行,不然好不容易才挣的分儿,就这样烟消云散了,那可不是什么好事儿,而且一分组还要写作文,所以我很少下去玩,渐渐的我们班变得越来越有规矩。

这就是我的漫画老师,他是我的人生引路人,是春天里的雨带给我们欢乐,我们如同小草一样在它的沐浴下欢乐成长!

我的老师作文400字 篇6

你喜欢的是总爱穿裙子,说话像连珠炮的科学老师?是整天笑眯眯的、走路像一阵风的数学老师?还是上课时“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师?还是善解人意的音乐老师……我最喜欢的是匡老师,那一对水汪汪的小眼睛,像一对宝石。瘦瘦的身体,朴素的衣着。

匡老师有许许多多的规矩,比如把字写好,人有多美,字有多美。人有多帅,字有多帅。站队要快、静、齐。地上要时刻保持卫生干净,不要有垃圾……真烦人,我又不是一年级的小学生。一天,我突然发现,我这学期字写得比以前漂亮了,我懂礼貌了,写字的姿势比以前好了,我一下觉得这些规矩不再很烦人,匡老师是为我们好,要我们养成良好的习惯。

匡老师可真严格呀!你看五(一)班的教室门前是谁?原来是匡老师,每天清晨,她像一个门神站在教室门口,作业合格了,那你就进去,如果不合格,老师会让你在外面补完了才能进。如果书写不好,匡老师肯定会撕了让你重来。因为这样,我不敢乱写了,不敢不认真了。

他还有一个性格叫双重性格,如果我们上课积极发言,我们书写好,不讲话,匡老师就会奖励我们,比如让我们放学回家看她规定的电影。如果我们上课讲话,书写不好,不积极发言,匡老师就会罚我们抄词语,背古诗。

我喜欢匡老师的规矩,严厉。匡老师教会了我学知识,懂礼貌。匡老师就像我们的母亲,我谢谢匡老师。

我的老师作文400字 篇7

每个人都有自己的语文老师,有的温柔,有的严厉,也有的。……我们的语文老师是个“怪”老师,为什么这么说呢?因为在他看来世界就应该有规有矩,人人遵守,可我们却非常不讲规矩,可见匡老师是多么费尽心思,给我们订了非常多的规矩。

我们的语文老师叫匡桂敏,俗称匡老师,今年53岁,个子不高不矮,那张有些年老的脸上带着严肃,他走路非常快,他走路非常快,而且还不会发出声音,像幽灵一般,他那双炯炯有神的眼睛像雷达一样,可以在人群中找出讲话的同学,让同学们闻风丧胆。

匡老师刚到我们班时,就讲解“聪”聪的耳字旁代表倾听,两点代表仔细观察,口代表少说废话,心代表多思考,他还让我们向聪学习之后他又讲了许多规矩,这时,我已经很烦了这么多规矩,谁记的清,但她后来真的按照这些规矩做了,令我非常吃惊。匡老师的规矩最为出名的有:“三撕而行”这个“”三斯”并不是我写错了,它指的是书写不好撕,讲了的题目还错撕,书面不整洁撕。还有扣分规矩也就是作业没写扣分,没写好也扣分,如果一个人扣分了,面对的不仅是老师的诉说,还有来自组长的惩罚。虽然匡老师规矩多,但我渐渐的不烦他了,因为我的书写变好了,坐姿也变端正了……

匡老师是我一生的引路人,我永远敬佩她。

我的老师作文400字 篇8

时光匆匆,不等任何人做好准备,就带走了一切。看看这个生活了六年的校园,是那么朴实、可爱,心中不由地涌起丝丝留恋……。

思绪飘飞,我回到了那个六年前那个扎着马尾辫的小女孩。那是我入学考试的日子,我紧紧地抓住妈妈的手,早早地来到熙熙攘攘的校园,忐忑不安的我迟迟不肯撒开妈妈的手,面对窗户里嘈杂的教室,我又紧张又害怕。妈妈把我推进,引来了全班人的目光,看着这样一群异样的目光,我鼻头一酸,旁若无人地大哭起来。这一举动引起了全班的注意,一位和蔼可亲的中年老师微笑着向我走来,她的微笑好似阳光,温暖了我的心房。

老师那甜美的声音安慰着我,我停止了哭泣。课后,我来到了老师的办公室,带着忐忑不安的心一步踏进了办公室。老师让我向她倾诉自己的一切不快与担心,我像遇到了多年未见的知心好友。老师和善的面貌与温柔的语气使我更加放心地倾诉。我的话很多,有着许多想要倾诉的话,老师并没有显得不耐烦,而是耐心认真地听清和理解我的每一句话语,我的心灵总能在老师这得到极大的安慰。

转眼六年过去了,那位老师已经退休了,但我还是无法忘记那位使我心灵得到安慰的老师。如果没有那位老师,可能我那幼小易碎的心灵永远也无法得到慰藉和归宿……

我的老师作文400字 篇9

我有一个“漫画老师”。他高高的个子,微胖的脸蛋,乌黑的头发,最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛,时不时还提起那可爱的笑肌,帅气极了。

我们全班同学都十分的喜欢他,上课的时候他总是一丝不苟,耐心的指出每个同学的错误,他的语言是那么的生动,歌声是那么的优美,有时还用一些滑稽的动作,常常逗的同学们捧腹大笑,但他在讲一些重要的新知识时,对我们也十分的严格,这时全班就会鸦雀无声,认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误,比如,他经常叫错同学的名字,把这位同学认成另外一个同学,弄出一些不大不小的笑话,每当遇到这样尴尬的状况,他总是笑着挠挠头,那动作可爱极了。

有一次,我的一位同学总是盯着手表,看时间,老师发现后笑着说:“上课时间不认真听讲,怎样总看手表呢,再看就没收”。说完随口就问:“此刻几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师,幽默风趣又不失严格的音乐老师,他像园丁一样默默培育我们成长,又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师,我们爱您!

我的老师作文400字 篇10

我的老师姓蒋,在我上四年级时,他教过我一段时间。

在四年级开学时,同学们听到要换老师的事,兴奋不已。都在讨论老师长什么样子,过了一会儿老师来了,它看上去45岁左右,穿蓝色的长袖,灰色的裤子;看上去十分严厉。后来我证实了这个想法,在一次上语文课时,老师进来第一句话就是,第四组第二排的女生站起来,我不知道什么情况就站了起来,老师说我没按她的要求,准备两个笔记本,我看了看桌子上的笔记本,又看了看走在我身后的蒋老师。心想:“我明明买了两个笔记本呀!为什么让我罚站呢?”就这样,我被老师罚站了一节课,后来蒋老师知道错怪我了,还向我道了歉。

我很吃惊,后来蒋老师告诉我们做错事情后要主动认错,我便回想起来这个事情,因为蒋老师的以身作则,让许多做错事情不认错的同学改掉了这个习惯,后来我渐渐地发现我喜欢上了这位老师,蒋老师不但在学习上帮助我们,生活上也关心我们,还经常在课余时间给我们讲些其它的知识,我们班上的同学都很喜欢她。

直到现在,我还记得老师的一句话,不要老和别人比,我们要和昨天的自己比,看看有没有什么地方我们比昨天的自己强,这样就会一点一点的进步。

我的老师作文400字 篇11

我有善解人意、非常专业的科学老师,为什么说,科学老师很专业呢?是因为……

科学老师第一次课时,对科学科代表说了让他站在前面监督我们下面同学做眼保健操,科学老师会先给我们一分钟的准备时间把科学书拿出来,科学老师让课代表直接点名,点到了第三次就让那个人站出来,科学老师,让我们每个同学都买一个本子当记录本,科学老师要求记在记录本上的知识写下来,方便我们记忆,科学老师有个很好的习惯,就是,如果哪那个同学说错了不准在下面嗯,要先听那个同学说完再做评价,科学老师一般说话都是用一些科学术语,但也会把知识讲得通俗易懂,某个同学答错了的时候,科学老师会先让我们用科学知识说出他的错误,科学老师会在上课时抽查以前的知识,如果是在书上写的背不到的话,就要罚全班把这个知识写下来,所以,如果旁边的人被点到了的话,就会感到背后凉飕飕的,并且那个人就是全村人的希望,因为如果他背不到的话,我们全班都要写,所以我们有些机智的同学就赶紧坐好,眼睛死死的盯着书,这个时候只要你在一个不是特别显眼的地方就一般不会被点到,但是位置显眼的同学就倒霉了,比如说在前排的同学,所以到了前排就要好好的背那些有可能要抽查的,不然就会挨罚,所以我们大部分同学都学乖了,在后排就紧盯着作业,起起精神来,在前排的同学把那些知识掌握的非常熟练。

这就是我们的科学老师。

我的老师作文400字 篇12

匡老师带了我们有一年多了,刘老师一直是我们班的数学老师,他一直带着我们班的数学,咦?今年怎么不是刘老师带我们呢?原来,是因为另一所学校想和我们进行教师互相学习,刘老师被调过去了。学校有三个老师会互相调换。刘老师也是其中的一个。

新来的老师是个女老师,叫做李倩倩,她的体型有一点点胖,肤色白白的,眼睛水灵灵的,一笑两个小酒窝甜甜的。

你可别小看这位老师,她虽然是个女性,但是作业量可不少啊,一到我们班来就喊我们买卷子口算练习……作业可比原来的刘老师多了几倍,刘老师以前只布置一面练习册,最多也只有两面,可这位李老师开口就是两三面,还要求每天做一面口算,每天的家庭作业在七点半以前才能完成。我只能中午回去把天天口算做完,本来作业就已很多了,她还要在中午放学之前布置一些课堂作业,那么多的作业,唉!我绝望了,即使不想做,但是,这也是老师想让我们的成绩好一点而已,我还是咬牙写完了,每天都这样,渐渐地我的口算正确率,速度和准确率都提升了,这时我才明白,李老师布置那么多的作业也是用心良苦,这也是勤能补拙呀!

我还是很感谢李老师的,我的数学进步了不少。我以后会认真努力的完成作业。

这就是与众不同的数学老师,她教会了我努力学习,理解老师的用心良苦。

我的老师作文400字 篇13

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对柏老师最真实的写照。

柏老师,我的班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。

柏老师虽不是我们的母亲,但胜似于我们的母亲,他对我的关爱,我终生难忘。有一次下午放学,天下起了大雨,看着同学们都渐渐被家长接走,我十分的着急,因为我的感冒还没有好。天越来越黑,狂风肆虐的吹着,雨像断了线的珠子越下越大,我着急得一跺脚,心想:怎么办,这可回不了家了!

正当我要从狂风暴雨中冲出去的时候,柏老师突然出现在我的眼帘,柏老师惊讶的问:“怎么还不回家?快上车!”不容我回答,老师已将我抱上了自行车,老师看见我穿着单薄,便将她的皮夹克脱下来给我披上,将我裹得严严实实的……柏老师弓着腰,吃力地蹬着车子,风越刮越大,老师越来越吃力不得不下车来推上走,我看了一下地,天哪,水几乎要淹没我的小腿了,我刚要下来,老师却阻止了,霎时间,一股暖流涌遍全身。

老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,您是一名人类灵魂的工程师,我永远忘不了您!

我的老师作文400字 篇14

我们的科学老师眼睛算大的了。因为我们叫惯了,所以就叫姓“科”名“学”。我们一想到科学,就想到巨大的地球环绕的守宙,还有那外星人,可我们的科学老师却是什么样的老师呢?

我们一到科学课就特别紧张,甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。这次科学课,科学老师刚走进来,对着我们微微一笑,我们打了一个寒战,这是世界标准笑里藏刀,世上无人能比!

开始上课了,老师说:“开始上课!”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。不对,这哪是科学知识呀?明明是一堆鸟语呀!

就在这时,一群同学在偷偷玩飞行棋,而且是用脚来玩的。他们用脚报色子,用脚移棋子,科学老师凑上去问:“好玩吗?”那位同学居然大声的说:“太好玩了!”他这句话惹得我们哄堂大笑!

这时,另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书,科学老师悄无声息的走到他旁边,突然,说时迟那时快,“嗖”的一声,漫画书就在老师手里了。我听到,老师悄悄地说:“又搞定一个。”

我暗想:“这么厉害,为何不去当警察呢,连口头蝉都这么像警察,不当警察真是对不起你呀!”

这就是我们可怕的科学老师。

我的老师作文400字 篇15

她刚刚走进五(1)班的教室,教室里立刻鸦雀无声,并时不时发出“嘘!嘘!”的声音,让其他讲话的同学安静下来,要知道把她惹毛了可是不好玩的。她对你好的.时候,非常好,可以带你们去看电影;她生气的时候,可以让你抄一本语文,她就是我们的班主任——匡老师。

她乌黑的头发下面有一对明亮的眼睛,樱桃小嘴,中等身材,对于我们的学习一丝不苟,三“撕”而后行。

因为我们都挺喜欢匡老师,所以匡老师的每节课上,我们都会踊跃回答医老师提出的所有问题,班上72个人,谁没有听讲;谁人到了,心还在家里睡大觉;谁心不在焉;谁在开小差,她都能一眼看出,你说神不神。

一个星期五的下午,老师正在唾沫横飞地讲垃圾分类的重要性,同桌姚泓舟小纸球,正在向陈锦妍发起“进攻,”老师立刻发现了:“徐友奥,还有你的同位,给我站起来,我慢慢的站了起来,恨不得地上有个缝让我钻进去,可姚泓舟却在心底暗自高兴,因为只有一分钟就下课了。果不其然,过了大约几十秒,就叮铃铃!下课了。

这就是我们班主任,一个平易近人的语文老师——匡桂敏。

我的老师作文400字 篇16

教我知识的一些老师中,有的喜欢严厉的数学李老师,有的喜欢风趣的科学贺老师,有的喜欢讲小问题大道理的品社郑老师,但我喜欢既温柔又严厉的班主任——匡老师。

她有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的的嘴巴,还有一头乌黑发亮的头发。虽说她是50几岁了,但还是像个大姑娘一样天真,活泼、可爱。

为什么说她温柔呢?是因为那一件事,有次课堂中,我想回答问题可又不敢举手,就在我犹豫不决的时候,她向我投来了鼓励的眼光,那目光让我非常温暖,我知道她是在说:“答错了没有关系,我喜欢积极举手发言的胡家辉!”这时我好像全身都有了勇气,立刻站起来把我的想法告诉大家。我的回答是正确的,这时老师又向我投来了另一种目光,好像在给我鼓励,要我再接再厉哟!我怎么也忘不了那时的一分一秒。

在我们得意忘形的时候她会非常的严厉呢,如果有同学的作业没有做,或者是作业做的乱七八糟的话,这时她发起脾气来,眼神就像一只凶猛的狮子,当时同学们都会变得老实巴交的,不敢放肆。

后来我们才慢慢懂得老师这样做的目的,一切都是为了我们更好,每天清晨,她都早早的都站在教室门口检查我们的家庭作业,像站岗的士兵一样,每天都这样迎接我们的作业,没做的在外面补好了再才有资格进教室,匡老师真严厉呀!

是她教给我们知识,教会我们怎样做人,怎样自律,怎样用行动说话!感恩遇见!

我的老师作文400字 篇17

我们的班主任是一位年近五旬的优秀语文老教师一匡老师,她留着一头乌黑的短发,头发中夹杂着几缕白丝,那都是为了我们学生辛勤工作留下的痕迹!她的一双眼睛很小,但炯炯有神!莫看是一张樱桃般的小嘴,但讲起课来讲得特别易懂!

她温柔的时侯就像只温顺的小绵羊,对待同学们就像自己的孩子一样!她生气的时侯就像一只大灰狼。有一次,我们全班同学的字都写得特别好,老师就奖励我们的作业就是只有看电影《地道战》,但我们又得意忘形,都把字写得龙飞凤舞,班主任老师非常气愤,让我们全班同学集体罚写两百个词语还限定了时间!大家都叫苦连天,有人甚至说老师翻脸比翻书还要快。

老师说话比较风趣幽默,她的声音像磁铁一样吸引人,她朗读课文更是引人入胜,听她读文章简直就是一种享受,记得有一次,匡老师读《观潮》这篇课文时我似乎真的看到了雄伟壮观的大潮,一群人山人海……大家都陶醉在诗情画意之中,我在心里默默地为她点了一个赞。

她有时也很严厉,每天的作业早晨都要检查,使我们班的同学都排起了长队。她让我们背了许多诗,比如《明日歌》《将进酒》《苔》等……以前努力苦背古诗的同学就非常幸运了。

大家说,有这么一位对同学都非常认真负责的好老师我们大家有什么理由不努力学习的呢!同学们,只有现在努力学习要有“吃得苦中苦,方为人上人”的精神勤奋学习来报达敬爱匡老师的辛勤培育之恩!

我的老师作文400字 篇18

烈日炎炎,同学们无法抗拒电风扇的诱惑,纷纷拿出小电扇,正准备打开时,随着“啪”的一响,某同学传来了杀鸡般的叫声。

“啊——”,他猛地转过身。

“陈老师,您从哪冒出来的啊?”

陈老师似笑非笑地说:“嘻嘻,我就是想让你尝尝我刚出炉的锅巴嘛!怎么样,是不是味道一级棒?”我们笑得前仰后合,赶紧把电扇藏起来。那位同学气得牙痒痒,不满地嘀咕:“我还请你吃竹笋炒肉呢!”

呵!没想到那位小同学这么不长记性,又吹起来了!只见陈老师眯着眼使出了绝招,准备派出“空降兵”了。一眨眼,只听见清脆的“嘭”声和颤抖的叫喊声。

咦?怎么回事?没看清楚?不要紧,我们慢动作再来看一遍。陈老师眯着双眼,用右手拿着粉笔,左手伸出大拇指,进行瞄准,找准时机,轻轻一投,粉笔那雪白的身影在空中划出一道优美的弧线。

陈老师说:“哇!正中中心!”

那位同学露出苦笑:“老......老师,甲级!”

“那是——”陈老师抬起头,“我怎么会失误呢?对吧!”

有了这位同学的经历,我们全班没人敢吹电扇了。

我的老师作文400字 篇19

看见这个题目,你们一定会以为我要向你们介绍我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧?不!我是要向你们介绍一下我的良师益友——书。

我的第一本良师益友叫做《少儿启蒙》,从这本书那里,我第一次明白了“一、二、三”,第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里,我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼,我真的是由衷地感谢这位良师益友啊!

后来,我又认识了很多良师,认识了很多益友,让我认识了很多道理:《和时间赛跑》这个老师告诉我要珍惜时间,《上下五千年》让我了解了中国历史,《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。100字日记 wWw.rIJI100zI.cOM原创不易,请大佬高抬贵手!

俗话说得好:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师,把书当作自己最好的朋友,在书上学习各种道理,逐渐进步,逐渐走向成功。只要有书读,做人就幸福!让我们与书为友,与书交流,与书为兄弟,让我们为精神深处充实知识吧!

我的老师作文400字 篇20

“严”老师她并不姓严,姓匡,叫匡桂敏,她是我们的班主任、语文老师,她的严厉还真让我觉得有得谈。

有一次,上语文课时我在桌子下面开小差,猛一抬头,发观匡老师正在严厉的看着我,那小眼神恨不得要吃掉我,我被她可怕的眼神给吓掉魂了,我赶紧坐得端端正正地听讲。

每天早晨,匡老师都会站在在教室门口检查家庭作业,我交作业时她发现我的作业思考不细致,答题不完整,就让我站在她身边反省,看着教室的同学越来越多,我觉得越来越羞愧,只见她进来像个数官似的说,“上位,以后记得做最好的自己!那一刻我反而觉得她是一只威风的狮子!

有时我觉得她喋喋不休的样子真让人很烦,站路队时,说我们要快、齐、进,写作业时,说身板要挺直,眼睛不要掉在本子上,还会让我们顶着一本书,不能掉,当你把书摘下来时还感觉头上顶着一本书,让你不由自主的挺直身子,匡老师发现我们教室有许多垃圾的时,她会说怎这么不爱卫生呢,快把垃圾起来,还让我们拖地,拖完地一个个都汗流浃背,还问我们一声,累不累?我想怎这多规钜呢,感觉只要有匡老师在哪里都有规矩,感觉生活都被她束缚住了,但觉得我的成绩都是被她的规矩所提升的。

在课堂上,全班闹得一锅粥的时候,匡老师会给我们一记“狮吼功”弄得像一只只受惊吓的小狗般大气都不敢出。

我喜欢我们班的“严”老师,是她教会了我做人、做事,这就是我们班的“严”老师。

我的老师作文400字 篇21

我的语文老师,又是班主任,她对我们班的所有同学都很好,在我们班里也很受欢迎,她有一双大眼睛,穿着棕色的外衣。待人也很和善,而且多处对我们和班级的荣誉着想,我很尊敬她。记得一次飞盘比赛,那是初一的事了。要比赛时,老师就让我们班全体同学一起为比赛者加油,就连她自己也加油呐喊,现在回想,那时候可真是有趣又快乐的日子。

第一场比赛结束后,一位同学不知道为什么,哭了起来,后来一问才知道的原因,老师走过去,劝慰他不要哭,要坚强,本来那个同学很伤心,但回到教室过了一会儿,他便不哭了。我当时心里暗暗的想:老师真是温柔啊!又是一次运动会,同学们都报了自己的强项,我也想为班级争光,可我跳高不行,跑步不行,就打算不报了,老师说:“报一个吧,老师相信你!”我听了老师这番话,报了接力赛,以后我每天写完作业都会出去跑步。比赛时,还不错,我迈开大步跑起来,得了第一名。一次上课时,老师教育我们要好好学习,并说了学习不好的坏处,听到我真害怕,决心好好学习。

就在一节作文课,老师对一个不写作文而趴那睡觉的学生说:“你光写内容,结尾我给你写,尽管你总是这样,老师可从来没有说过要放弃你吧。”听的我心头真是微微一颤,觉得这样好的老师晚上打着灯笼都难找。有一次,放学后我走的比较晚,在座位旁边看老师说是杂乱的课桌,我当时本想上去帮老师,可又不好意思的走了。这就是我的语文老师,我将永远记住她,每次回想,她总是和蔼可亲。

我的老师作文400字 篇22

说道老师相信同学们一定都不陌生吧!因为老师是辛勤的园丁,而我们就是祖国的花朵。

我就来和你们来说一说我们的语文老师吧!她有一双会说话的眼睛。和一张严肃的脸,不过他笑的时候很和蔼可亲,最重要的是我们的老师不爱留长头发。可能是因为夏天长头发很热吧!

我们的老师她不是一般的严厉,因为我们作业不合格,她就很早的来到了教室门口像一个士兵一样站在门口等着我们的来到,等我们拿出进门本,(作业本)合格的就可以进去,然而,不合格的就只能站在教室外面等着,做好了之后,我们等进教室的口谕。

有一次宽老师为了让我们的书写更规范,还给我们,立了一个规定叫三(撕)而行,是书写不公正的撕,错的太多的撕,语句不对的撕,这就是我们的三思而行。

当我们站路队时,站不好的时候她就会说:“如果站不好就去跑道上跑十圈,如果你们还站不好就继续跑,直到站好后才能回家。”开我始们都认为是假的,不可能的,但到了最后事实告诉我们,这是真的不是假的。这才让我们知道宽老师是一个说一不二的老师。

就算匡老师再怎么严,那也是为了我们好,她站在门前看作业本的时候,我们可以看到她的早餐还在外面的窗户上呢!就算是这样,她只是想让我们的作业完成的更好,我们在跑步的时候,她也跟我们在一起,只是想让我们有自律,其实匡老师处处都是为了我们好,只是同学们没有发现而已。

是我们最亲最爱的匤老师。

我的老师作文400字 篇23

我的老师是一个经验丰富,和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!

在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。

老师你对我的爱,我会永远铭记在心的,感谢你对我的教导。

我的老师作文400字 篇24

高德又高尚,三尺讲台是他最喜欢的地方我的老师比园丁还勤劳,比清洁工还忙碌,比谁都勤奋。

一天下午,我有一道题不会做就跑到了您家,来到门前还有点害羞不敢拉,可是我鼓起勇气拉门铃看了看手表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门,我用头脑简单的脑子和我笨拙的嘴嗯,跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了,我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做,可能是我上课时跟同学讲小话的原因吧您心平气和的跟我讲解了后,您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档,你还做的课件。

今次天下午您来上课的时候,用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白,用书挡住了您的嘴好像是用文字来遮挡您的痛苦。下课的时候我们一班齐声问道:老师,您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。

老师传授了我们知识,请同学们下课的时候给老师说一声,老师您辛苦了,在学习路上有你真好,我的老师。

我的老师作文400字 篇25

我的老师有一双大大的眼睛,一张能说善辩的嘴巴,一双灵巧的小手,这就是我的姚老师。

我们的姚老师可是个大才女,她不仅英语和语文十分精通,数学也讲得非常好。有一次,我们的英语课本上竟然出现了一个数学题,即使教师给我们翻译了一遍,我们仍然听不懂。这时,姚老师发话了:“都不会吗?那好吧,那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来,听得我们是津津有味。还有一次,我们数学老师请假了,姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课,课堂上,姚老师讲得眉飞色舞,这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!

姚老师不仅课讲得好,而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报,同学们在手工制作上犯了难,这时姚老师看到我们为难的样子,说:“遇到困难了吧,看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时,大家都惊呆了,真是太佩服老师了。

这就是我们的姚老师,既博学多才,又心灵手巧。

我的老师作文400字 篇26

是谁?教我们知识,是老师!是谁?教我们做人的道理,是老师!在小学1至3年级的时候,有许多老师教过我,但让我记忆最深的是我们班主任——叶老师。

叶老师今年四十多岁了,她高高的个子。烫着一头时尚的卷发,一张圆圆的脸,柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时,叶老师的目光便充满了鼓励;但我们做错了事情,叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜,看上去很有学问呢!叶老师有一张能说会道的嘴巴,讲起课来,有声有色,我们都很喜欢听她上课。

叶老师的字写得很漂亮。我们从一年级开始,叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字,告诉我要横平竖直。现在,我的字写得可好了!

叶老师很关爱我们。一个星期五的早上,我正在操场值日,忽然我觉得很不舒服,一位同学将我扶进了教室。叶老师看见了,忙把我扶进了她的办公室,给我倒热水喝,打电话让妈妈来接我。到现在,我还忘不了这件事。

大课间到啦,叶老师又变成了一位温柔的大姐姐,给我们甩绳子,跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏……

老师,您的爱如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

我的老师作文400字 篇27

“一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,他们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是他们上的。

我最爱的老师,便是语文兼班主任老师潘老师!记得五下的时候,因为快期末考了,同学们未免有些紧张,而潘老师却一幅冷静的模样,依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表,这节是体育课,太好了!上课铃响了,我正要下楼,突然看见潘老师跟体育老师一起来了,我的高兴劲化成泡沫。谁知潘老师高声说:“要测50X8。”我一下子兴奋了,跟同学们一起冲向操场。

轮到我了,我直奔过去,一次,两次,三次……我的脚开始酸痛,跑不动了,还差一点,我咬牙坚持着。忽然,隔壁道的女生撞过来,我一下子重心不稳摔倒了,潘老师慌忙跑过来,刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖,抬头一看,正好对上潘老师的眼睛,不同于往日的严肃严厉,潘老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了,她轻轻抚摸着我的膝盖,动作很轻,莫名给我一种安全感。

我突然爱上我的老师了,我才知道,她是多么热爱工作,多么爱我们啊!

我的老师作文400字 篇28

在我的脑海里,记忆的沙滩上,有我走过的一串串长长的脚印,有的被海水冲淡;有的甚至消失,但是有的脚印,我走得越远,却陷得越深……

还记得,在我读小学的时候,教我们班的张老师,同时也是我们的班主任。她的年龄不小了,但是声音依然很动听,厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒,让人感觉她随时随地都充满了活力。

她不过分讲究穿着,但从她的身上能感受到一种朴素的美丽,她很热爱语文教学,讲起课来神采飞扬,自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉,但上她的课时我们总是很安静,而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下,都喜欢上了语文,所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。

我的老师作文400字 篇29

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我背诵起这首诗时,就想起了我的班主任叶老师。

叶老师今年约四十多岁,一张鹅蛋脸,一头棕红色的长卷发披在肩上,两道弯弯的眉毛像画上去的一样;一双会说话的眼睛上戴着一副红色镜框的眼镜,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴像一架永不停歇的播种机,把知识的种子和做人的道理播进我们的心田。叶老师喜欢穿一件黑色的上衣,一条黑白格子的裙子,配上一双白色的高跟鞋,美丽极了。

她经常教我们做人的道理,上语文课时,“调皮大王”徐哲在做小动作时,她会给他一个眼神。如果他还做小动作的话,下课的时候叶老师会把徐哲请到办会室,跟他说许多道理。有一次,我听见叶老师对徐哲说:“少壮不努力,老大徒伤悲!这个道理你懂吗?你现在不好好学习,将来后悔都来不及了。”徐哲从那时起就像变了一个人似的,上课专心,成绩也进步了不少。

叶老师上课时很严厉,下课时却变成了一个大姐姐,跟我们一起踢足球、做游戏……

在生活的大海上,老师您像高高的航标灯,指引着我们前进的方向。是您教给了我们许多知识,我们会努力学习,拿着优异的成绩向您报告的。

我的老师作文400字 篇30

我的语文老师既严厉又凶,她有一双有神的大眼睛,那眼睛似乎比铜铃还大。

有一次语文课,大家嘻嘻哈哈,打打闹闹,声音大得仿佛能掀开楼顶,悠扬的音乐声传来,上课铃声响了,我们也没听到。就在我们吵闹得正开心时,语文老师不知什么时候突然闯进教室,把课本甩在讲台上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你们不要命了是不是!?”

说完教室里一下子鸦雀无声,安静得一根针掉下来的声音都可以听得一清二楚。语文老师板着脸看着我们,然后生气地对着我们哇啦哇啦讲了一大堆乱七八糟的东西。不过,我只记得一句,就是“你们这帮小鬼,别班早就会了,你们怎么搞的?”老师教训了我们一顿,就继续上课了。下课了,语文老师依旧很生气,跺着脚,火冒三丈地朝我们大吼道:“你们不用休息了,给我在教室里读书。”我们只好乖乖地待在教室里,听到外面传来的嬉笑打闹声,我的心里痒痒的。哎,真不该惹语文老师生气啊。

我们的语文老师真是严厉啊!

我的老师作文

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的老师作文400字(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师作文1

我的语文老师姓刘,中等个儿,眉毛弯弯的,眉毛下面儿是那双明亮的眼睛。她的头发是打卷的,而且漆黑漆黑的。她上课时语言特别准确、生动,声音洪亮,所以我现在非常喜欢上语文课。

刘老师既严厉又细心,教育我们时特别用心。

记得有一次,刘老师给我们上课《小鸟和牵牛花》讲课文的时候,我没专心听讲,不料被老师发现了,老师拿起粉笔“嗖”的一下,粉笔就射到了我的桌子上,我吓了一跳,赶紧回过神儿来。老师过来批评了我,我很难过,一直低着头不敢看老师。

还有一次,我下楼梯的时候,因为人太多,差点儿摔了下去。刘老师快速的扶住了我,我吓得差点儿心脏都跳了出来!我心想:要不是老师身手敏捷,我就小命不保了。

和刘老师相处的日子里,让我印象最深的是那次和同学们去操场玩儿,我撞倒了一位男同学,却没有搭理他,扭头便走了。没想到他竟然告诉我们的刘老师去了,当我和同学兴高采烈的回来的时候,老师生气地指着我说:“你们出去先,我不是告诉过你们吗?到操场,不要乱跑。明知故犯,惹祸后还不赔礼道歉!”刘老师越说越生气,而我也伤心的流下了晶莹的泪水。

几堂课过后,刘老师和蔼地对我说:“你犯了错,就应该道歉,接受批评。做得好就会受表扬,知道了吗?”我哽咽着说:“知道了。”刘老师教育我的话,至今仍然在我的耳边回荡着,提醒着我要做一个懂礼貌的好孩子。

我的老师作文2

我的老师是一位慈祥的老师,她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜,眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴,把知识传授于我。

人人都说老师像妈妈,当然是啊,她就像我们的第2个妈妈,一想起来,那对我们可好了。想起那天,我发了高烧,老师是多么的着急呀!

那天,上早自习的时侯,我觉得肚子里空的,头似乎有点儿晕,随后想呕吐,接着全身很热,好想睡觉。座在第2排的班长走过来,和气地对我说:“你怎么啦?”我无精打采地说:“我身体不舒服,”班长摸了一下我的额头,发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿,对老师说:“她发烧了。”话音刚落,老师就急的像火锅上的"蚂蚁一样,立刻拿出一瓶“驱风油”,用手点一些涂在我的太阳穴上,涂完后班长就带我回到了教室。

涂完了“驱风油”后,我感觉身体清凉多了,很舒服。就这样,我的烧渐渐退了。

到了中午,语文老师问我:“身体怎么样了,烧退了吗,没事吧?”我能够体会到老师的心情是多么的着急,不过我的烧退了,老师也不用但心了,我快活的说:“没事了。”说完,老师还是有的但心,摸了一下我的额头才放下心来。

这就是我的老师,是一位很好的老师——雷老师!

我的老师作文3

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是一位园丁,他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会出现很多老师,我今天要说的是我现在的语文老师——邵老师。

她有一头乌黑的长发,一张巴掌脸上常年戴着一副眼镜,挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。她对待工作勤勤恳恳,对我们的学习一丝不苟。上课时,她绘声绘色地讲解课文,课后,她总是利用休息时间给我们批改作业,可是我们的作业总是不令人满意,经常让她累得疲倦不堪。

同学们总说邵老师十分严厉,可是在我的心目中,她对待我们就像妈妈对待孩子一样,她其实很关心我们。

记得有一次,我感冒十分严重,整天咳个不停,就在我趴在课桌上休息时,邵老师轻轻地走到我身旁,亲切地关心道:“王蓝一,你这么难受,为什么不在家里休息呢?””在家休息要落课的!“我没精打采地说,”这样我会落后的。“”没关系,老师相信你不会落后的!“邵老师摸了摸我的脑袋,和蔼可亲地说道……看着邵老师,我仿佛看到了妈妈,她的关心和信任让我十分感动,顿时有一股暖流涌进我的心头。

我知道,平时邵老师对我们的严厉就是一种爱的表现,因为她希望我们变得越来越优秀。我很希望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出,都能读懂她对我们的爱,努力学习,用优异的成绩来回报她。

我的老师作文

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我的老师作文400字(通用43篇),希望对大家有所帮助。

我的老师作文 篇1

她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。

一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道

我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。

我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!

我的老师作文 篇2

我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦,她非常温柔,不过有的时候却很凶。

记得在一年级的时候发生了一件事,使我终小学难忘。

有一天早晨,阳光明媚,第一节课就是体育活动课,我们全都在楼下狂奔、狂玩,回教室的路上,我和周润东吵了起来,吵得很激烈,全班都听见了,我和他最后打了起来,我们打了一节下课。结果上课了,我和周润东一节课都没听。一节课,我们就像俗

话说得那样“仇人相见,分外眼红”,又打了起来,整个教室弥漫着呐喊声。直到最后,我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所,所以就去了。在上卫生见的路上,我看见郭嘉云正在摸一个人的头,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老师出来了,把我和郭嘉云一起推到了墙上。

最后,吴老师来了,把我和郭嘉云批评了一顿,并且让我写了一张保证书后在外面站一节课,放学了,吴老师把我留了下来,并且对我说:“不用怕,世上所有人都会犯错,所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

吴老师真是一个好老师,我最怀念她了,她非常关心人,现在还很关心我们,你呢?你最怀念的老师是谁?

我的老师作文 篇3

我的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。

我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为她上课的时候对我们很严厉,要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事,她先是严厉地望着那位同学,如果那同学还不遵守课堂纪律,叶老师就走下去敲敲他的桌子,让他认真听讲。

叶老师的语文课讲得生动有趣,她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听,让同学们听得津津有味,不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。叶老师在生活上也很关心我们。

有一次,我生病了要吃药,因为我怕不记得时间吃,所以就把药给叶老师,让她到时间给我吃,到了中午的时候,叶老师就把药拿进来给我,让我快点吃下,并且还关心地问我好点了没有,一连几天,叶老师都按时给我吃药,我的感冒很快就好了。

我的眼睛视力不好,但是我个子又高,本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的,我要座后面去,但是叶老师为了照顾我的眼睛,还是把我调到前面点,让我能看清楚黑板上的字。叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾,对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们,直到教会为止。

我们的班主任叶老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

我的老师作文 篇4

清脆的预备铃刚响,教室门口就站着一位衣着朴素的女教师。她今年二十多岁,中等个子乌黑的头发,慈祥的面庞,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——余老师。

余老师既严厉又和蔼。她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,她虽然话语不多,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在余老师俊秀的鼻梁下,有一双能说会道的嘴,她不仅教书育人,教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事,使人听了回味无穷,我们都喜欢听她讲课。

有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛。比赛前,老师鼓励我们:“你们一定要发挥自己的水平,为班集体争光。”想不到,我们却全军覆没,连鼓励奖都没拿到。我的心真是忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力。”听了这句话,我的心里顿时踏实了。

每当同学们犯了错误,余老师从不批评他们,而是一次又一次的原谅他们,给他们改正错误的机会,我们有什么不懂的,余老师总会耐心的给我们讲。余老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累;辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。

我的老师作文 篇5

我最喜欢的老师是马老师,她大约四十岁,是我们的班主任。

她有一双炯炯有神的大眼睛,看起来目光有点严厉,同学们都有点怕她,特别是犯错误时都不敢抬头看她。她个子高高的,身材很苗条,这都是她每天坚持练瑜伽的结果。她很喜欢读书,知识很渊博,无论我们有什么不懂得问她,她都能给我们一一解答,就像一个知识百宝库一样,厉害吧?她还特别爱唱歌,每次唱歌,那美妙的歌声都能深深地打动我,就像百灵鸟的声音悠扬婉转,让我沉醉。

虽说严厉,可马老师却很有耐心。有一次,我们班的王小俊有一道题不会做,马老师教他了一遍,他没有学会,马老师又教了他一遍,他还是没学会,马老师并没有骂他,也没有感到烦,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他学会。

又有一次,我们班的俩个小朋友打架,其中一个小朋友推了一把,另一个小朋友就撞上了桌子角,当时就流了好多血。马老师连忙从我们班的药箱里找了纱布为他止血,然后打了一辆车把他送到医院包扎,事后还耐心地和他们讲了道理,让他们知道同学之间要友好相处,互相礼让。

马老师,我敬爱的老师妈妈,我爱您!长大后我也要像您一样做一位受人尊敬的好老师。

我的老师作文 篇6

你们都一定有最喜欢的老师吧,像语文老师,数学老师等等好多。可我却最喜欢我们的科学老师。

科学老师姓秦个子高高的,浓眉大眼。一副严肃的样子,你可别看他那副严肃的样子,其实秦老师像一个小孩子那样活泼。

秦老师其实是一个有幽默感的人。上秦老师的课,我们并不会感到枯燥无味,反而。秦老师还经常把我们逗得哈哈大笑,所以我们都喜欢秦老师的课。

秦老师也很严肃的时候。上课时我们谁都不能乱讲话,要不然讲台就是要站的地方。而且我们在上科学课之前就要准备好,科学大册与科学书。所以上秦老师的课,我们都乖乖的。

秦老师对我们也特别的好。一天,正在上秦老师课讲时,嗡嗡嗡,原来是操场在试飞飞机模型。我们立马不安静啦,都趴在窗口,秦老师看看我们又看看表,便说去操场吧!我们高兴的欢呼!

回到教室后,秦老师说只有现在好好学习,打下坚实基础,以后才会研制出更好的飞机。

听了我对秦老师的介绍,我相信你一定也会喜欢他的!

我的老师作文 篇7

新学期,新气象,我们告别旧学期,迎来了新的学期,刚到学校就发现了一张陌生的面孔,听同学们说那是我们的新英语老师,水晶般的眼睛下是一张灵巧多变的嘴,我们听话时,语言如妈妈般温暖,我们不听话时,语言如雷霆万钧,响彻云霄。不过,为了可以听见她那妈妈般的语言,同学们彻底改变了自己,从肆无忌惮的无闹,转化为专心致志的听讲。

开学第一天,我们就有英语课,英语老师的第一句话就是:在我这里没有学渣,只要你们认真地做到认真听,认真读,认真写。任何人都可以成为学霸。希望在以后的学习中,你们可以做到上课认真,不讲话,英语作业会非常少,可如果你们没有做到,英语作业会非常多。听了这温柔的声音后,大家奋发图强,为了作业变少,为了听见她温柔的声音,在英语课上,同学们积极踊跃,成功成为全年级英语课上最认真的班。

新学期,我们跟着黄老师,清晰地朗读着一词一句。那悠扬的读书声钻进其他教室,跑出校园,传到地球的每一个角落。

我的老师作文 篇8

我们的吴老师以前教我们美术,头发中长,有点卷,皮肤很白,有一点小雀斑,看起来就像一个画家。

说她像画家,不只是因为她的外貌,也是因为一走近她,就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够,要看她的真本事,就要通过她的画。她画起画来真的厉害,安安静静的,只过了一会儿,就出现了一张富有艺术气息的画。

有一次,吴老师教我们用油画棒画动物,我们在下面画着,她在上面画着,我们画完了,她还在画着。同学们围过去看,是半张猫脸,那脸跟真的一样,好赛把猫切了一半印在纸上,大家都说她的手像打印机。

她很会表扬同学,这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话:“画画没有对错,但要认真去画。”没错,画画没有高低贵贱之分,用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。

不管学生们画成什么样,只要认真画了,她都会表扬,在我们眼里一副难看的画,在她眼里却是一件美丽的艺术品,她会夸这副画线条流畅,有抽象艺术感。她这么一夸,我们也觉得这幅画好看了。而且,感觉她更专业了。

我们的吴老师是一个真正的画家,不只是因为外貌、画的画、说的“名言,还是因为她有一双会发现美得眼睛。

我的老师作文 篇9

我的老师张志毅今年三十岁了,高高大大的身材显得非常魁武,一双带着眼镜的眼睛炯炯有神,头上理着一头刺猬似的头发,大大的嘴巴讲起话来严肃的很。为人善良,和蔼可亲,就算大家围着老师玩闹,老师也笑呵呵的不会生气,也是我们班上人气最旺的人。

老师的管教方式非常特殊,那就是让我们能在快乐的气氛下学习。我们上课时常说说笑笑,不过如果大家太过于兴奋,老师就会翻脸比翻书还快,马上喝止大家继续吵闹。例如:“有时候上语文课时,老师会说些关于课文的笑话。还有我们在朗读时,老师就故意念出令人作呕的音调,让班上有些人假装呕吐,有些人捧腹大笑。”

老师特别照顾我,虽然学习的快理解也快,但却常常为了些芝麻小事和同学吵架,我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架,不但烦到了老师,也影响到了想认真听课的同学,老师不但不骂我,反而耐心的劝导我改正。

老师他认真的照顾我、鼓励我,我实在是非常的感动。我做错时,他耐心的教导我,我生气时,他耐心的劝勉我。他虽然只是小学里的小老师,但他在我心中,却是全世界最好、最伟大的老师。

我的老师作文 篇10

我们的数学老师也是我们的副班主任——赵老师,赵老师带着一副眼镜,扎个小辫子,有一点很神奇,就是赵老师的性格。

赵老师的性格十分古怪,温柔的时候像一团毛线,一点攻击力也没有,幽默风趣,她的课通俗易懂就像白居易的诗。生气的时候像一个火球,炙热的烘烤着我们。

三年级赵老师刚开始教我的时候,我的数学成绩飞速上升,跟窜天猴似的。赵老师说我找到了数学思维,我开心的不得了,课上更是积极回答问题,赵老师见到我都笑眯眯。但这种情况没能一如既往,这学期我的数学成绩飞速下降,跟掉到地洞似的。赵老师问:“最近又有什么活动?忙得作业都不改了?跟我走!”当时我的心都快跳出嗓子眼了,此时空气死一般的寂静,让我想起一句话“真是暴风雨前的宁静”。呼~呼~我舒了一口气,你可能会问:这都死到临头了,为什么还舒了一口气?哈哈,真是天助我也!原来上课铃响了。赵老师说:“你先回去上课吧”!我心里的那块石头总算落了地,这场风波就此结束。

虽然有时赵老师很凶,但我们都知道这是为我们好,我喜欢赵老师,更喜欢上赵老师的数学课。

我的老师作文 篇11

今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师——魏红。

我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。

老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。

老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。

老师不仅平时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。

老师,您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!

我的老师作文 篇12

花儿要感恩雨水给它的滋润;大树要感恩树叶为它添彩;鸟儿要感恩天空让自己飞翔;而我要感恩老师,是您让我们从娇小的幼苗长成参天的大树,从懵然无知的小娃到知识渊博的少年。平日里,您浓浓的师爱温暖的陪伴我成长。

记得那一次,我被任课老师罚站了,当着全班同学的面,站在台上,此刻的我的心情糟透了。就在这时,毫不知情的您走了进来,冷冷地看了我一眼,顿时我感到无比的羞愧,一阵阵委屈涌在了我的心头,我想哭可是我哭不出来,我很想和您说实话,但没有勇气……我以为您马上会叫我去办公室大声斥责我,结果您过了好几天才找我谈话,耐心地问:“上次你为什么被罚站了?”我心想:原来老师还记得这件事!我顿时有了勇气,把那天冤枉被罚站的事的来龙去脉一五一十地告诉了您,听后您温柔地说:“真是这样吗?”我点了点头,“那你以后要注意了,”您语重心长地说。虽然这么短短几句话,却让我所有委屈烟消云散,我觉得我心里很温暖!

老师您对我无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我的心田。您在我眼中是神奇的,您无时不刻的温暖着我。感谢您,我的老师—柳老师!

我的老师作文 篇13

尽管只相处了短短两个月,但我常常暗自的说:“杨老师没得挑。”杨老师讲课的语气很温和而又急速,而且经常当机立断的说:“这是中考考点,一万八拿来。”老师的教学经验可见一斑。“要细心啊,孩子们。”这温和又熟悉的话语如同清茶一样沁人心脾。

早自习上老师会常常丢下自己班来给我们班上课,而且自习课上老师是一定会来的。只要发现今天有外语自习,那么我下课就不敢乱晃悠,因为我知道——下课不写作业,就没时间写啦~老师每天给我们上课是常常笑的,老师只要看到我们就会笑。老师喜欢我们感恩,渴望知识的眼神。杨老师胖乎乎的脸上洋溢的微笑真的令人感觉很温暖,让我们丝毫感觉不到老师身后的病痛。在期中考试后,老师非常严厉的指责了我们,一点都没有留面子。我看了一眼老师——满脸的义正言辞,大义凛然。那是发自内心的希翼,盼望我们都打高分。

我悄悄的抹去眼角的泪水,默默的说:“杨老师,你等着吧。”

杨老师是师德,善良美丽的代名词。

我们都这样想。

我的老师作文 篇14

我的老师叫——郑岩。她人很善良,有着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的长发,还有两条又细又长的大白腿,人别说有多美了。

她总是扎着个马尾辫,背着个双肩包,穿着一些休闲的衣服。但是不管她穿什么,依然是校园里一朵最艳丽的花。

她对学生很和蔼,但唯独对我,是最严厉的。

那天,我们要去上体育课,老师让我们写完作文再出去上体育课。我为了上体育课,就没好好写,老师看到了,把我留在了班级。她让我重写一份。我心里很不服气,明明不止我一个不好好写的,可她偏偏留下了我,我留下了委屈的眼泪。

老师看到了,语重心长的跟我说:‘’你知道我为什么只留你么?‘’我摇了摇头。‘’我只会对学习好的人严厉,而那个人就是你。‘’我脆弱的心灵抗不下这一击,不争气的眼泪又流了出来。

我永远记住了这件事,它深深地印在了我的心里。

是她,改变了我,我现在的学习成绩不怎么好,但是,她教会了我,做事情一定要做到最好。

我的老师,谢谢您。

我爱你。

我的老师作文 篇15

我们班上的老师是杨毓老师,我的老师有一双大大的眼睛,身材高高的,还有一头美丽的秀发,我们的老师是一个非常和蔼可亲的老师。我第一次看到老师的时候,老师就像太阳光一样照亮着我们,像太阳一样温柔。

老师上课的时候很温柔,但是只要我们班上顽皮的同学很吵的话,老师也是会生气的,每次一到下课的时候,我们总是喜欢找老师聊天,老师也总是面带微笑的跟我们聊天,老师总是为我们的生活着想,叫我们少吃油炸的东西,多吃蔬菜水果,告诉我们做人要心地善良,并且教我们做人做事的道理,简直像是我们大家的妈妈一样,虽然老师还是会生气,但是老师还是很像我们大家的妈妈。

老师非常感谢您,您在我们三、四年级的时候,每天都用心的教我们每一件事情,该怎么做,该怎么写,该怎么完成每一件事,并且教导我们许多丰富的知识,还让我们可以玩投球和许多好玩的游戏,虽然在上课的时候,有时让老师生气,有时则让老师欢笑,不过老师还是给与我们满满的回忆,希望上五年级以后,还可以见到老师,并且可以和老师一起聊天,聊我们在班上的有趣事情。

我的老师作文 篇16

光阴似箭、日月如梭,眨眼间我已经上六年级了,即将毕业的我回想起过去的美好时光,最想感谢的是我的语文老师——李老师。

李老师从一年级一直跟班带到我们毕业,我就算闭着眼睛脑海里也能浮现出她的模样:她中等身材,瓜子脸,月牙似的眉毛下嵌着一双黑亮的眼睛。李老师待我们既严厉又和蔼可亲。

李老师学习上对我们十分严厉,只要当天布置了背书的作业,第二天她站在讲台上就要抽背书了,一个一个过关,全班同学不禁都低下了头,暗暗祈祷一定不要抽到自己。老师似乎看穿了我们的心思,大声说:“如果背不出来,下课以后除了抄课文一遍外,回家还要继续背诵。”

虽然李老师上课很严厉,但课后和我们就成了玩伴。在召开冬季校运动会的时候,李老师当起了我们班的啦啦队长,为我们加油助威。拔河比赛时,语文老师的嗓子都喊哑了,我们班得了第一名,李老师和我们一起欢呼雀跃,还立刻跑到超市为我们买来一大堆好吃的,和我们一起分享。这就是和我们打成一片的李老师。

严厉又和蔼的李老师仅仅只能和我们相处一年了,我们应该加倍珍惜这难得的童年时光。

我的老师作文 篇17

新一代的人才由您教出,新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台,洒下了您汗水滴滴。

您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂,您是灵魂的工程师。

您常常奔波于校园之间为同学们的点点滴滴而操劳,头上已有银丝,这是忙于工作的见证啊!

我的数学老师是张老师。刚开学的时候,我的数学成绩不好。第一次单元测试只考了78分。回家后,妈妈一见分数,十分生气,她在纸上写了一段话,叫我第二天给张老师看。

第二天,下课了。我捧起考卷,走向办公室。

我的脚上像扣上了铁链,灌了铅,比蜗牛还慢。我真怕张老师骂我。

我走到门前,正要推开门,手又缩回来,进去会挨骂,不进去,如果被发现,我岂不更糟。

我无力地走进办公室,感到十分闷得慌,空气似乎凝固了,我想象着老师批评我的样子。

也许是我多心,张老师只是让我上课多发言,根本没提考试的事。我哭了,但这不是怨愤,不是悲哀,而是激动,这晶莹的珠子,是激动的泪花呀!顷刻间,又一个声音响起,它是张老师亲切的话语:扬起自信的风帆吧,你是最优秀的我不再害怕数学考试了,云月依依,师生相守,我将把这份爱藏在心底。

我的老师作文 篇18

我的老师叫周洁。有四十岁左右,老师穿衣一向很朴素,经常把头发用卡子夹起来,就是她面带笑容地把我迎进了学校的大门。

老师教我才有三年,我就觉得她比妈妈都了解我。记得二年级下半学期的时候,我学习成绩很不好,老师让我叫妈妈,妈妈来了,我和妈妈一同去了老师办公室,看到老师我把头低的很低,老师问妈妈我现在回家是否认真完成作业,怎么学习成绩一下下降了,妈妈告诉老师我每天回家还是像以前一样完成作业。老师说:“是不是你上学期考试得了第一名,就变得骄傲了,家庭作业也为了应付差事而完成作业,上课小动作也多了,……”老师说了很多,我都记不清了,但我知道确实是这样的。因为我的骄傲使我的成绩下降,上课也不安心好好听讲,回家作业更是敷衍了事,我的这些坏毛病妈妈没发现,老师确及时给我指了出来,也正因为这样,我开始改正我的错误,成绩慢慢好了。

我非常感谢老师,要不是她及时的发现和纠正,我现在可能已经变成了一个不爱学习的差生了。她让我更明白了“骄傲使人落后”这个道理。

谢谢您,我敬爱的老师!我真心的感谢您!

我的老师作文 篇19

我有一位和蔼可亲的老师,她就是姜老师。她长着一头乌黑发亮的头发,一双水灵灵的大眼睛下面长着一个滑梯似的小鼻子,小鼻子下面长着一个“小樱桃”!她的头发过两三天就换一个发型,两条腿细细的,像两根豆芽菜。她讲起课来眉飞色舞,“小樱桃”微笑着。只有在惹她生气的时候,她的表情才会来一个180度的大转弯,立刻火冒三丈,好像被谁骗了100万元一样。

此时,我准会在心里惊呼:“啊!逃跑呀!怎么又打雷了?!”姜老师惩罚人就更不用说了,只要你说话被她的“顺风耳”听到了,她就一个箭步冲上前去,让你把所有的课文全抄一遍。啊!幸好我没有过这么好的“待遇”!要是我有过这样的“待遇”,我早就疯了!但你不惹她生气的时候,她讲课的声音就轻柔、甜美,像小猫那柔美的声音,表情也可想而知,“小樱桃”微笑着,像一朵刚刚绽开的花朵。

姜老师还是个舞星呢,别看她三十几岁,可身体像八、九岁孩子那么柔软,每次看到她那柔美的身姿,我就会情不自禁地想:姜老师好漂亮呀!你们看,这就是我的老师---姜老师。

我的老师作文 篇20

我的老师是一个经验丰富,和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!

在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。

老师你对我的爱,我会永远铭记在心的,感谢你对我的教导。

我的老师作文 篇21

“蔡陈晨,干什么呢?”'没…。.没干什么。''这是我与我敬爱的老师---李老师的一段对话李老师是教我数学的老师,她圆圆的脸,脸上红光满面。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。他很严格,每次简单的题做错了,她总会把人叫到办公室去训一餐,再叫人做。我从来没被叫进去过,仅仅有一次,我被叫了进去

那是去年,县里来我们学校抽考,抽到了我们班的数学。考试的时间只有45分钟,而卷子却像平常一样多。结果,我由于慌张而考砸了。我当时的心情十分沮丧。就在这时,李老师把我叫进了她的办公室,语重心长的开导我,这时,我发现李老师也有和蔼可亲的一面。

李老师教导我们时总是孜孜不倦,讲了一遍没听懂,又讲一遍一直讲到我们听懂了才行。因为李老师这样循循善诱,我们的数学成绩也大大的提高了,这让李老师感到很欣慰。

我上课有点爱讲话,所以李老师经常点我的名,虽然现在看不见李老师,但李老师与我的对话总是在我耳边环绕:“蔡陈晨,干什么呢?”'没……没干什么。''

我的老师作文 篇22

高德又高尚,三尺讲台是他最喜欢的地方我的老师比园丁还勤劳,比清洁工还忙碌,比谁都勤奋。

一天下午,我有一道题不会做就跑到了您家,来到门前还有点害羞不敢拉,可是我鼓起勇气拉门铃看了看手表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门,我用头脑简单的脑子和我笨拙的嘴嗯,跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了,我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做,可能是我上课时跟同学讲小话的原因吧您心平气和的跟我讲解了后,您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档,你还做的课件。

今次天下午您来上课的时候,用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白,用书挡住了您的嘴好像是用文字来遮挡您的痛苦。下课的时候我们一班齐声问道:老师,您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。

老师传授了我们知识,请同学们下课的时候给老师说一声,老师您辛苦了,在学习路上有你真好,我的老师。

我的老师作文 篇23

我有一位和蔼可亲、美丽大方的老师,我喜欢叫她婷婷老师。

她有一双神奇灵动的大眼睛,当我们上课没有认真听讲或调皮捣蛋时,它会变成一双严厉的眼睛。当我们取得了好成绩或奖项时,它会变成一双带笑的眼睛。当我们生病或受伤时,它又会变成一双担忧的眼睛。她的眼睛会表达各种各样得情绪。

记得那是我刚进入东辰国际学校不久,在一个下雨的晚上,我非常想家和妈妈,我眼泪汪汪地找到婷婷老师想让她给妈妈打个电话,让妈妈来学校接我回家。婷婷老师轻轻抚摸着我的头温柔地对我说:“晨辰,你现在已经是一名9岁的小朋友了,我们要学会勇敢和独立,雏鹰终将离开父母的怀抱,翱翔于天际。我相信你是一名勇敢的乖孩子。”婷婷老师鼓励的话语和温柔的抚摸,让我感觉回到了妈妈的怀抱,我躺在床上虽然心里还是有点想妈妈,但是我回想老师和父母的鼓励,我又感觉全身充满了勇气和力量。我现在已经是一名少先队员了,我一定要学会勇敢和独立,自尊和自爱。

这就是我美丽善良的婷婷老师,她亦师亦母,有严师的威严,亦有慈母的温柔。

我的老师作文 篇24

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”罗隐的诗句,用来形容老师是最恰当不过的。

我们班就有两位勤劳的“蜜蜂”,她们成天为了我们的学习在忙碌着。

“同学们再见!”徐老师把我们送至校门口,面带微笑着对同学们说。同学们纷纷离校,在家中安心入睡。而老师则带走了刚考完的试卷,到了晚上,老师为了改70多份试卷没有好好休息,老师身体也越来越差,黑眼圈越来越重。上一次因为没休息好就骑电动车,都没骑好还上了医院,没有来上课。徐老师别苦着自己好好休息吧!

没过几天,徐老师放不下我们,瘸着腿来上课了。到了第四节课时,老师说:“各个排、组长把今天的作业完成名单拿来。”老师看了看说:“哼、又是这些人。”我心想:“老师这下一定很愤怒,只是不想对我们发泄而已。”徐老师把他们留在了教室补作业,同学们补完作业可以走了,吃完了饭,但她自己却没有吃饭。

周老师更是伟大,这么热的天,天天拱着一个大肚子来给我们上课。当她最后一次来给我们上课时,脚已经完全肿了,还勉强支撑着给我们上课。听徐老师说,周老师在医院里还经常问我们考得怎样,有没有人没完成作业。

我们五九班有这样两位好老师,我们这些花朵难道不应该怒放吗?

我的老师作文 篇25

那天,班主任病了,一个新老师要来我们班代课一天。

老师一进来,全班同学大叫,因为这个老师太漂亮了:长长的头发,可以和我姐姐一比!白色的连衣裙、竟然戴着耳环!

这个老师和我们以前的老师:'老古董'反差太大了!

老师用柔和的声音对我们说:'今天我们学习第2课:地震中的父与子'。谁来读一遍?”我们这帮小坏蛋竟然没有吵,反而小声议论读不读,此时,“爆炸”张佳文举起了手,我们还没反映过来,老师已经让他读了,我们十分生气,后面的题大家争先恐后的举手发言,尤其是“爆炸”几乎每次都回答,一堂课下来,“爆炸”最受老师欢迎!

中午,老师和我们女生跳皮筋,男生只有眼馋的份!

下午,“老古董”提前回来了,新老师要走了,大家都在看,“老古董”一声令下,同学都回来了,“爆炸”还在看,结果,被“老古董'罚抄了课文。

下午上课时,全班都心不在焉,都在想漂亮老师什么时候能再来。

老师,您快回来呀!

我的老师作文 篇26

回眸六年的生活,我不禁想起了过去的那一幕,我亲爱的老师。

老师个子不高,微微发胖的脸上有两颗水汪汪的大眼,鼻子上有一副眼镜。她说话别有风趣,常常逗得我们哈哈大笑。在课上,他常常对我们说“手一定要握住笔上方,在然的就像我一样成了四只眼”。

从此,我们再也不握笔下方了,特别让我想的事是,一天中午,爸爸来晚了。我已经被老师带回去吃,老师装碗饭给我,又夹了些肉让我吃,我因为想回去,所以没吃,便坐在门口等爸爸来接我。这时,爸爸来了,老师对爸爸说:“你儿子真乖,不吵不闹。”我爸爸谢了老师,把我接了回去。每到星期五,我们借书的时候,她总是冲到前面,统计书本。一天下午,天下起了大雨,爸爸没来接我,我便在学校等爸爸来。这时,老师对我说:“是不是爸爸没来?”我点了点头,等了几十分钟,老师见天晚了,便把我送回去。我爸爸对老师说:“老师你真好。”老师谦虚地说:“我应该做的。”说罢,她便回去了。

这就是我亲爱的老师。

我的老师作文 篇27

敬爱的老师,您辛苦了。三年来,我们在您的谆谆教导下,我们的成绩得到很大的提高。我从一个成绩不稳定的学生,终于成为了一名优异的学生,这也是你的心血和汗水累积起来的呀!

敬爱的老师,您辛苦了,为了我们,您可以把自己的所有东西献给同学们,而我们却不领情,从不当回事,而您也不会打我们、骂我们。但老师,现在我们长大了、懂事了,您的苦心我们也深深地记在心中了,从小到大,您一次次的教导我们,教我们怎样做一个合格的人,教我们从简单到复杂的生字和算式……我们会从心里深深的感激您的。

敬爱的老师,您辛苦了。您自己生病时,从不告诉我们,还带病给我们上课,修改作业,满头冒着大汗,痛苦的眉头紧皱,却不肯休息一会,可我们连小指头破个小口都要大喊大叫,

还不觉得害羞……这些我们都深深的记在心里了。

俗话说:“太阳光底下最光辉的职业是教师”。现在我深深的理解了这句话。以后我一定要继续努力,好好学习,报答祖国、报答恩师。

我的老师作文 篇28

我的老师有一双大大的眼睛,一张能说善辩的嘴巴,一双灵巧的小手,这就是我的姚老师。

我们的姚老师可是个大才女,她不仅英语和语文十分精通,数学也讲得非常好。有一次,我们的英语课本上竟然出现了一个数学题,即使教师给我们翻译了一遍,我们仍然听不懂。这时,姚老师发话了:“都不会吗?那好吧,那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来,听得我们是津津有味。还有一次,我们数学老师请假了,姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课,课堂上,姚老师讲得眉飞色舞,这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!

姚老师不仅课讲得好,而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报,同学们在手工制作上犯了难,这时姚老师看到我们为难的样子,说:“遇到困难了吧,看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时,大家都惊呆了,真是太佩服老师了。

这就是我们的姚老师,既博学多才,又心灵手巧。

我的老师作文 篇29

是谁?教我们知识,是老师!是谁?教我们做人的道理,是老师!在小学1至3年级的时候,有许多老师教过我,但让我记忆最深的是我们班主任——叶老师。

叶老师今年四十多岁了,她高高的个子。烫着一头时尚的卷发,一张圆圆的脸,柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时,叶老师的目光便充满了鼓励;但我们做错了事情,叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜,看上去很有学问呢!叶老师有一张能说会道的嘴巴,讲起课来,有声有色,我们都很喜欢听她上课。

叶老师的字写得很漂亮。我们从一年级开始,叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字,告诉我要横平竖直。现在,我的字写得可好了!

叶老师很关爱我们。一个星期五的早上,我正在操场值日,忽然我觉得很不舒服,一位同学将我扶进了教室。叶老师看见了,忙把我扶进了她的办公室,给我倒热水喝,打电话让妈妈来接我。到现在,我还忘不了这件事。

大课间到啦,叶老师又变成了一位温柔的大姐姐,给我们甩绳子,跟我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏……

老师,您的爱如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

我的老师作文 篇30

今天,我介绍的是一名实习老师??王老师。王老师有一头卷卷的长发,大大的眼睛,跟我差不多的个头,虽然她是一名老师,但我们却认为她是一个大姐姐。

那天下午,我看见第二组同学在清净区不好好打扫卫生,我便把清净工具拿到教师。然后,我去告诉权老师。当时,我认为我的确做的有些过分了,便独自一人站在楼梯口哭了起来。王老师看见了,走过来,亲切的问:“怎么了。”我说:“我把他们的清净工具拿到教室,我认为自己的做法有些过火,有时,我为了服从老师的命令,而不顾及同学的感受。”老师说:“当班长的确很难,既要服从老师的命令,也要服务于同学,所以这也是对你的考验,不要放弃。”老师说的这一翻话,使我也有了继续当班长的念头!

还记得,老师对我们说过这样的一句话,“你们是童话里,我爱的那群天使,我也相信,我们

会像童话故事里一样幸福和快乐。”听了老师的话在座的每一位同学眼里都噙满了泪花,虽然短短

得二十天,我们与王老师却结下深厚得感情,为了表示我们对老师得敬爱之情,我们全班同学合唱了

一首《童话》。短短的一首歌,却蕴含着我们对王老师的无限地祝福。

我的老师作文 篇31

“一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,他们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是他们上的。

我最爱的老师,便是语文兼班主任老师潘老师!记得五下的时候,因为快期末考了,同学们未免有些紧张,而潘老师却一幅冷静的模样,依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表,这节是体育课,太好了!上课铃响了,我正要下楼,突然看见潘老师跟体育老师一起来了,我的高兴劲化成泡沫。谁知潘老师高声说:“要测50X8。”我一下子兴奋了,跟同学们一起冲向操场。

轮到我了,我直奔过去,一次,两次,三次……我的脚开始酸痛,跑不动了,还差一点,我咬牙坚持着。忽然,隔壁道的女生撞过来,我一下子重心不稳摔倒了,潘老师慌忙跑过来,刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖,抬头一看,正好对上潘老师的眼睛,不同于往日的严肃严厉,潘老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了,她轻轻抚摸着我的膝盖,动作很轻,莫名给我一种安全感。

我突然爱上我的老师了,我才知道,她是多么热爱工作,多么爱我们啊!

我的老师作文 篇32

我的老师很平凡,平凡的她却有着伟大的爱。我们总是执意追求伟大,可平凡,本身不就是一种伟大吗?她太过平凡,但给予我们的是默默的爱,难道不也是一种伟大吗?

当我跨进小学一年级的门槛时,心中除了有一些兴奋和对未来的憧憬外,还怀有一丝忐忑不安的心,坐在最后排靠窗的"位置。那是我第一次见她,她美丽大方地讲到:“小朋友们大家好,我叫朱颜霞,我会带大家一起跨进知识的大门,来到知识的海洋,我们一起度过美好的小学生活!”

在我上二年级的时候朱老师怀孕了,因为身体的原因经常去医院,只要身体允许就坚持到教室给我们上课,我们都很心疼朱老师。记得有一次朱老师因为太困竟在讲桌上睡着了,看到她有些发黄的脸色,头枕在冰凉的讲桌上好多同学眼睛湿润了,就连平时最爱捣乱的几个人都安静的坐在那儿,他们怕发出声音惊扰了朱老师,更怕吓着朱老师肚子里的小宝宝。

在这秋高气爽金色的季节里,让秋风把我的祝福带给我敬爱的老师!对于她我有说不尽的感激之情,当我带着沉甸甸的知识再去接受更多知识的时候,我的心里只有感激!

我的老师作文 篇33

在我的脑海里,记忆的沙滩上,有我走过的一串串长长的脚印,有的被海水冲淡;有的甚至消失,但是有的脚印,我走得越远,却陷得越深……

还记得,在我读小学的时候,教我们班的张老师,同时也是我们的班主任。她的年龄不小了,但是声音依然很动听,厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒,让人感觉她随时随地都充满了活力。

她不过分讲究穿着,但从她的身上能感受到一种朴素的美丽,她很热爱语文教学,讲起课来神采飞扬,自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉,但上她的课时我们总是很安静,而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下,都喜欢上了语文,所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。

我的老师作文 篇34

我的老师姓薛,她是一位严厉的老师,班上很多同学都很敬仰她虽然她有时候会有点凶,但是非常和蔼可亲。

一次,班上有位同学不小心把头撞在了门上,头上起了个大包,她立刻去食堂阿姨哪儿拿来了油,把它涂在那位同学脑门上,还让他坐下来休息,我们继续上课。

不过,再慈祥的人也会有暴躁的一面,薛老师就和我们班的一位叫方添的人进行了一次前所未有的“世界大战”这可真是看的我们惊心动魄啊!

事情是这样的:老师让他来黑板上写一道数学题,他写错了,薛老师就扬起手打了方添一巴掌,但并不是很重,他就说老师真的打他了,又哭又闹,甚至还想打老师!都把班主任叫来了,薛老师很明确的说:“赶快把你家长叫来,再不叫来真的要‘翻天’了!”方添他虽然也很不服气,但面对的是老师,他又能怎样呢?只好忍气吞声。

经过这一次的“世界大战”之后,我们不免要对薛老师产生几分惧怕,只要上她的课都会很遵守纪律,一句闲话也不讲,上课认真听讲的好习惯!

我的老师作文 篇35

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我背诵起这首诗时,就想起了我的班主任叶老师。

叶老师今年约四十多岁,一张鹅蛋脸,一头棕红色的长卷发披在肩上,两道弯弯的眉毛像画上去的一样;一双会说话的眼睛上戴着一副红色镜框的眼镜,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴像一架永不停歇的播种机,把知识的种子和做人的道理播进我们的心田。叶老师喜欢穿一件黑色的上衣,一条黑白格子的裙子,配上一双白色的高跟鞋,美丽极了。

她经常教我们做人的道理,上语文课时,“调皮大王”徐哲在做小动作时,她会给他一个眼神。如果他还做小动作的话,下课的时候叶老师会把徐哲请到办会室,跟他说许多道理。有一次,我听见叶老师对徐哲说:“少壮不努力,老大徒伤悲!这个道理你懂吗?你现在不好好学习,将来后悔都来不及了。”徐哲从那时起就像变了一个人似的,上课专心,成绩也进步了不少。

叶老师上课时很严厉,下课时却变成了一个大姐姐,跟我们一起踢足球、做游戏……

在生活的大海上,老师您像高高的航标灯,指引着我们前进的方向。是您教给了我们许多知识,我们会努力学习,拿着优异的成绩向您报告的。

我的老师作文 篇36

我的语文老师既严厉又凶,她有一双有神的大眼睛,那眼睛似乎比铜铃还大。

有一次语文课,大家嘻嘻哈哈,打打闹闹,声音大得仿佛能掀开楼顶,悠扬的音乐声传来,上课铃声响了,我们也没听到。就在我们吵闹得正开心时,语文老师不知什么时候突然闯进教室,把课本甩在讲台上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你们不要命了是不是!?”

说完教室里一下子鸦雀无声,安静得一根针掉下来的声音都可以听得一清二楚。语文老师板着脸看着我们,然后生气地对着我们哇啦哇啦讲了一大堆乱七八糟的东西。不过,我只记得一句,就是“你们这帮小鬼,别班早就会了,你们怎么搞的?”老师教训了我们一顿,就继续上课了。下课了,语文老师依旧很生气,跺着脚,火冒三丈地朝我们大吼道:“你们不用休息了,给我在教室里读书。”我们只好乖乖地待在教室里,听到外面传来的嬉笑打闹声,我的心里痒痒的。哎,真不该惹语文老师生气啊。

我们的语文老师真是严厉啊!

我的老师作文 篇37

“你知道吗?我们班换班主任了耶!”“对啊,听说他姓吴,是一位非常严,非常凶的男老师。”为什么这么吵啊?那是因为我们将迎来一位新班主任——吴老师。

吴老师高高壮壮,戴着一副眼镜。虽然他不苟言笑,但通过这几天的相处,我觉得他不严也不凶。

一开始,许多同学都跟我说:“我跟你说啊!那个吴老师不仅很严,而且很凶。”我就担心,怕老师会打我。但是,“眼见为实,耳听为虚。”什么都不能听信传闻,亲眼看到才算是真实的。吴老师给我们上了几天课,我才觉得原来老师并不像同学说得那样。上课时,表现好,老师就会鼓励、表扬,上课有小动作,老师就会提醒。现在,课上几乎没有人说话。如果你问我们班的优点是什么?我会很自豪地说:“我们班上课时没有人说话!”

吴老师的要求很严格。有一次改作业的时候,吴老师说:“我改作业很严格的,只有写得特别好的才会有一颗星。一学期下来,我会把星星写在成绩单上的。”老师把写得好的作业封面画上一颗星,并当堂表扬。被点到名字的同学满心欢喜,没点到名字的同学会鼓励自己加油努力。

吴老师讲课生动有趣,带领我们漫游在知识的海洋里,我喜欢我们的新老师!

我的老师作文 篇38

我的老师姓韩,叫韩晓风,她是我们的语文老师。一张瓜子脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,最漂亮的是她那一头乌黑的卷发。韩老师非常爱美,她一年四季都穿着漂亮的裙子,我也非常喜欢看韩老师穿漂亮的裙子。

韩老师很关心我们的学习,她为我们的学习付出了很多很多。韩老师家住在惠农,离我们学校很远,每次回家她都要倒两次车,所以每天中午韩老师都不回家。中午我们回家休息了,可是韩老师依然在办公室里一丝不苟地给我们查学习资料、批改作业、制作课件……

韩老师总是笑眯眯的,她像一位魔法师,能变着法儿让我们快乐、开心,如果有谁不努力学习,韩老师准有办法让他努力学习。我们班的刘帅同学不爱学习,同学们都不爱和他玩,韩老师主动找他谈心,在操场上搂着他的肩膀,边走边谈,慢慢的,刘帅有了进步,上课也能大胆发言了。

有一次,韩老师留的语文作业我忘记写了,我心想:“这下韩老师肯定得大发雷霆了!”没想到韩老师只是和颜悦色的对我说:“下次要记得完成作业,不能丢三落四的,要想做一名优秀的学生,必须严格要求自己。”我羞愧的低下了头。

我为有这样的老师感到骄傲,如果让我给韩老师打分,

我一定会给她打一百分!

我的老师作文 篇39

二年级的时候,爸爸给我买回来一只小鸭子作文我的老师,我一看,立刻就喜欢上了它,给它取名叫丫丫。只见它毛茸茸的头上长着一双炯炯有神的小眼睛;嘴巴扁扁的,像一个小铲子似的,十分可爱;一双枫叶似的小脚,走起路来一摇一摆,真叫人好笑;更有趣的是,它的脖子上有一圈黑色的羽毛,从远处看,就像一位打着领结的小绅小学五年级绅士!

有一次,我刚接来一大盆水,准备让它游泳,丫丫看见了,似乎明白了我的意思,兴冲冲地跑过来,用力一蹬作文我的老师,就跳到盆沿上。我还没回过神来,它就作文评语“扑通”一下跳到了水中作文我的老师,溅了我一脸的水花,并冲着我“嘎嘎”直叫。我生气极了,真想惩罚它一下。可是,看到它那可爱的样子,我的心又软了。

你瞧!它一会儿拍打着翅膀,直立在水面,即兴为我表演“水上芭蕾”;一会儿又潜入水中,就像《水浒传》里的“浪里白条”一样,一个“猛子”就潜入了水底;一会儿又像一艘快艇,飞速向前游去……

呵呵!丫丫总是能带给我无穷的欢乐,

我爱你—议论文—丫丫。

我的老师作文 篇40

我在四年级的时候转入现在的班级,我的班主任是刘艳华。初识她让我感觉她不好相处,眉宇中不怒自威,但是我逐渐发现她是一个风度翩翩、温柔体贴的老师。

记得有一次,我在操场上玩。突然一名同学跑过来把我撞倒,我说:“你干什么呀?把我撞倒也不说声对不起。”他说:“就不说,能怎么地吧,怎么看你不顺眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老师说我,就没敢说。这时候他们班的老师找上门来,那个同学认出我了。多亏老师替我解释,才没让矛盾升级。老师把我叫到办公室,我的心绷得紧紧的,我真害怕老师也会打我。我紧张地走到老师身边,小声地说:“老师,对不起,我错了,我不该打同学”。我做好挨打的准备,不敢看老师的眼睛。感觉时间过了好久,好久,老师的巴掌一直没有打下来。不安中,只听老师温柔地说:“没关系,知道自己错哪了,而且改正了,就是好孩子。”我的心终于放下了,我慢慢的抬起头,看到的是老师温柔且充满期待的目光,在这样的关心的目光注视下,我离开的办公室,并在心里暗暗地想:老师,我一定会改的。

这就是我的老师,一个温柔体贴的好老师,一个值得我永远敬爱的好老师!

我的老师作文 篇41

要说我们班的老师是美女老师还真不吹,瞧!她有一双炯炯有神的眼睛.那眼神里曾经包含着许多许多(虽然隔着一副眼镜).当我们犯错误时,老师便会显露出责备的目光,当我们考出好成绩时,老师也会把欣慰的目光展现在我们面前.老师可不是光有一双大眼睛,她的嘴巴也不示弱.给我们讲课时嘴巴就开动了.许多知识就这样被我们吸取.

不过这些还不全面,老师还有一对很灵的耳朵,每当有同学底下说话时,老师准能听见.接下来,就批评他(她).真是:“嘴耳并用‘‘呀!

老师还是一个大个子,进门都要低头,给人感觉到几分大方.

老师的性格也很好.

有一回,我感到肚子疼,便告诉老师.老师很关心地问我:“用不用给家长打电话?‘‘我的心马上就酸了.我在心里告诉自己:“就算为了老师,我也要挺下去!‘‘结果,我下课上了个厕所,就不疼了.

老师工作也很出色,上过不少的公开课的过领导的赞赏呢!

同学们,你们说说我们班的美女老师好不好?我认为是很不错的嘛!

我的老师作文 篇42

今天我说的就是我们的班主任老师,别看她长的像貌平平,穿着朴素,但她却对她的工作敬职敬责,每天老师都来的特别早,面带微笑迎接我们每一位同学,看到老师的笑容我们充满了学习的渴望,老师的嗓子不好、嘴唇上总是干干的、还起皮呢、这都是因为她每天上课次数多、为我们操心、成为这样的现状,如果长时间下去老师又不爱系自己也许会成为一个哑嗓子。

但她虽然这样了、对我们的学习一点也不放松,不会的题反复的具列讲解直到我们懂为止,我们学习放松一点她却提醒我们并且给家长打电话问情况,并且配合我们把学习在提上来,一个学生也不放过。当我们放学时她时常提醒我们、不要在路上停留、早点回家、别让家人担心。

她的嘱咐就像一日三餐、一顿也不少,我虽然不能用华丽的语言描述、老师您对我们这样的一切我觉的一般老师是做不到的。

感谢您老师、在您的监督下我打好了小学的基础、在您的教导下我拥了良好的品德,相信我师、我会成为国家的栋梁来回报您一切的付出和成就。

我的老师作文 篇43

老师就像一个园丁,勤奋地修剪花园里的花草树木;老师就像一支蜡烛,照亮了学生的心;老师就像一棵大树,为我们挡风挡雨;从这些我们可以看出老师的伟大!

听!高跟鞋的声音从远处传来。不一会儿,就看到门口进来了一位女老师。她走的很轻,就像是带着风一样。她的嘴角微微上扬,棕色的头发,白嫩的肌肤,略显微胖。不过她穿的衣服很亮眼,紫蓝色的长裙,上面有一颗大宝石,她还有两只宝石一样的大眼睛,还有一个小鼻子,真是太讨人喜欢了!

她的性格很古怪,有时候一件不那么搞笑的事就能让她笑出声来,有时候一件很搞笑的事会让她瞬间严肃起来。她有一个爱好,这给她带来了很多麻烦。

我记得有一次,我们中的一些人来找老师。当时,老师正躺在躺椅上睡着了。我们打电话给她,她没有醒来,脸很红。我们都以为老师中暑了。,赶紧去找班主任,班主任跑到女老师身边,女老师已经醒了,我们说:“老师,你刚才怎么了?”老师一脸不解的说道:“我刚刚听着音乐睡着了,怎么把班主任叫到这里来了?”我们叹了口气,虚惊一场!

我爱我古怪又可爱的老师!你喜欢她吗?

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