有趣的成语竞猜活动（小学六年级叙事作文600字）

1、成语在生活中十分平常，也很伟大，说一句话，写一篇文章，用上一些成语，能起到画龙点睛的妙用。今天，我们超级智慧的五（四）班，将会把他们演绎成一个个千奇百怪的动作，一曲曲色彩缤呈的舞蹈——就是以表演的形式来猜成语。

视频1：曹志远表演的“;猩猩舞”;。

只见曹志远举起双手，拼命地抓着自己的胸口，嘴里还不住的喊叫着，远看真像一个动物园里的大猩猩在挠着痒痒，近看，宛如一个大力士在展示自己的武力和肌肉。这时我在想：这太简单了，一看就知道是“;群魔乱舞”;，我便举起了手，说：“;群魔乱舞”;。曹志远摇了摇头。一个同学大声喊道：“;力大如牛”;。曹志远又摇了摇头，似乎有些失望。过了一会，全班同学几乎都猜过了一遍，也没有猜出来。曹志远一脸的失望，头摇的像破浪鼓似地。最后，他终于耐不住了，告诉了我们正确答案：张牙舞爪。这表演的哪是张牙舞爪，纯粹是疯狂乱舞，全班晕倒。

视频2：姚焱峰的“;伤痕累累”;。

只见姚焱峰拿了两把“;刀子”;（道具），左一把，右一把，深深地“;扎”;进自己的肋骨里。我的大脑开始在思考，这到底是什么成语呢？我开始在脑海里翻阅成语库，不一会儿，“;搜”;出了一个“;两肋插刀”;的成语。当我想说时，经丰齐大喊了一声：“;两肋插刀”;，姚焱峰点了点头。原来真是“;两肋插刀”;，唉，就慢了一步。

视频3：

只见蔡依萍先站在那儿，金鸡独立的样子，很像一只丹顶鹤用优美的身姿立着。顾芷同、经丰齐、李思缘扮成了小鸡，趴在地上“;叽叽“;地叫着。我忙举起了手，说：“;鹤立鸡群”;。蔡依萍点点头。哇塞，正确！通过我们的表演可以看出，成语是有生命的。它虽然只有短短的四个字，如果运用正确，却可以给人无限的遐想。如果要做好这个游戏，也需要很大的成语量，我们要想多积累成语，就得多看一些书，背一些文章，这时，我们在写作时，就会胸有成竹、得心应手、妙笔生花。100字日记 wWW.rIji100zI.coM原创不易，请大佬高抬贵手！

2、“;哈哈……”;一，五（4）班又在举行什么活动？嘻嘻，原来是我们班教学有方的王老师正在举行“;趣猜成语”;的比赛呢！走，我带你去看看去！

你瞧，我们班的“;表演王子”;姚焱峰上场了。只见他岔开步子，将左右手向外一伸，如同一位破了吉尼斯世界记录的大力士在挥舞双臂。然后同时向两边肋骨插去。这时，我似乎已经知道了答案，连忙站起来说道：“;是力大如牛吗？”;姚焱峰对我笑着摇了摇头。答案不对！我只好继续思考，不过，我猜这个成语一定与“;插”;这个字有关。正当我疑惑不解的时候，经丰齐突然说道：“;是两肋插刀！”;这句话一语点醒梦中人，我恍然大悟。

看着别人的表演，我也有些心动了。于是，我也上台表演了。

刚一上台，我边做起那“;高难度”;的动作。我先将两腿分开扎起马步，接着就将锋利的指甲露了出来，向着前方疯狂地挥动，好像一位拳击手在向着对手攻击。同时，我还露出牙齿来配合表演。可是，同学们看了半天还是一脸茫然，搞不清什么意思。我失望极了，只好给大家一个提示，说道：“;手在古代叫什么？”;“;爪子！我知道了，答案是：张牙舞爪！”;我们班的“;聪明小能人”;李翊豪说出了答案。

接着，苏靖涵和吴冰涵表演了对牛弹琴，她们俩表现得淋淋尽致，栩栩如生，赢得了大家的一致好评。

这次活动不仅锻炼了我们的表演能力， 还 丰 富了我们的成语积累，也充分考验了我们的观察能力，真是“;一举多得”;呀！