1、成语在生活中十分平常,也很伟大,说一句话,写一篇文章,用上一些成语,能起到画龙点睛的妙用。今天,我们超级智慧的五(四)班,将会把他们演绎成一个个千奇百怪的动作,一曲曲色彩缤呈的舞蹈——就是以表演的形式来猜成语。

视频1:曹志远表演的“;猩猩舞”;。

只见曹志远举起双手,拼命地抓着自己的胸口,嘴里还不住的喊叫着,远看真像一个动物园里的大猩猩在挠着痒痒,近看,宛如一个大力士在展示自己的武力和肌肉。这时我在想:这太简单了,一看就知道是“;群魔乱舞”;,我便举起了手,说:“;群魔乱舞”;。曹志远摇了摇头。一个同学大声喊道:“;力大如牛”;。曹志远又摇了摇头,似乎有些失望。过了一会,全班同学几乎都猜过了一遍,也没有猜出来。曹志远一脸的失望,头摇的像破浪鼓似地。最后,他终于耐不住了,告诉了我们正确答案:张牙舞爪。这表演的哪是张牙舞爪,纯粹是疯狂乱舞,全班晕倒。

视频2:姚焱峰的“;伤痕累累”;。日记100字 www.rijI100zi.cOM原创不易,请大佬高抬贵手!

只见姚焱峰拿了两把“;刀子”;(道具),左一把,右一把,深深地“;扎”;进自己的肋骨里。我的大脑开始在思考,这到底是什么成语呢?我开始在脑海里翻阅成语库,不一会儿,“;搜”;出了一个“;两肋插刀”;的成语。当我想说时,经丰齐大喊了一声:“;两肋插刀”;,姚焱峰点了点头。原来真是“;两肋插刀”;,唉,就慢了一步。

视频3:

只见蔡依萍先站在那儿,金鸡独立的样子,很像一只丹顶鹤用优美的身姿立着。顾芷同、经丰齐、李思缘扮成了小鸡,趴在地上“;叽叽“;地叫着。我忙举起了手,说:“;鹤立鸡群”;。蔡依萍点点头。哇塞,正确!通过我们的表演可以看出,成语是有生命的。它虽然只有短短的四个字,如果运用正确,却可以给人无限的遐想。如果要做好这个游戏,也需要很大的成语量,我们要想多积累成语,就得多看一些书,背一些文章,这时,我们在写作时,就会胸有成竹、得心应手、妙笔生花。

2、“;哈哈……”;一,五(4)班又在举行什么活动?嘻嘻,原来是我们班教学有方的王老师正在举行“;趣猜成语”;的比赛呢!走,我带你去看看去!

你瞧,我们班的“;表演王子”;姚焱峰上场了。只见他岔开步子,将左右手向外一伸,如同一位破了吉尼斯世界记录的大力士在挥舞双臂。然后同时向两边肋骨插去。这时,我似乎已经知道了答案,连忙站起来说道:“;是力大如牛吗?”;姚焱峰对我笑着摇了摇头。答案不对!我只好继续思考,不过,我猜这个成语一定与“;插”;这个字有关。正当我疑惑不解的时候,经丰齐突然说道:“;是两肋插刀!”;这句话一语点醒梦中人,我恍然大悟。

看着别人的表演,我也有些心动了。于是,我也上台表演了。

刚一上台,我边做起那“;高难度”;的动作。我先将两腿分开扎起马步,接着就将锋利的指甲露了出来,向着前方疯狂地挥动,好像一位拳击手在向着对手攻击。同时,我还露出牙齿来配合表演。可是,同学们看了半天还是一脸茫然,搞不清什么意思。我失望极了,只好给大家一个提示,说道:“;手在古代叫什么?”;“;爪子!我知道了,答案是:张牙舞爪!”;我们班的“;聪明小能人”;李翊豪说出了答案。

接着,苏靖涵和吴冰涵表演了对牛弹琴,她们俩表现得淋淋尽致,栩栩如生,赢得了大家的一致好评。

这次活动不仅锻炼了我们的表演能力, 还 丰 富了我们的成语积累,也充分考验了我们的观察能力,真是“;一举多得”;呀!

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