掌声的魔力（小学五年级400字作文）

掌声的魔力作文400字

今天语文课上，老师说这节课要带我们感受掌声的魔力。掌声的魔力？我在心中画了一个大大的问号，掌声有什么魔力呢？

其实这是一节不同寻常的作文课，课上我们做了一个游戏，游戏规则如下：老师先选一名“;探索者”;离开教室，再将一张红心卡片藏在教室的某个地方，其他人只能用掌声来帮助“;探索者”;找红心卡片，如果离卡片远就轻轻地拍手，如果离卡片近就大声地拍手(期间不能说话，否视为犯规。)最后“;探索者”;找到红心卡片，就获胜了。

我有幸成为这节课第一个“;探索者”;。等老师把红心卡片藏好后，我走进教室，开始我径直往教室后面走，突然我听到了微弱的掌声，那声音似乎在对我说：“;不在那里哦！去别的地方找找吧！”;就这样我随着伙伴们掌声的变化，左找找右找找……这时的掌声不仅给我指明了方向，更是一种鼓励，给了我继续找下去的信心，终于我在同学的口袋里找到了。日记100字 WWW.riJI100ZI.COM原创不易，请大佬高抬贵手！

通过这节课，我深深地感悟到掌声真的是有魔力的，掌声中传递的是赞美、喝彩和鼓励。它指引“;探索者”;不惧困难勇敢前行。伙伴们，你感受到掌声的魔力了吗？让我们把掌声传递下去吧！