科学与魔术（小学五年级600字叙事作文）

今天，我来到作文课上，看到老师在做什么。课后，老师说:“我是刘谦的老师。”“啊？”每个人都齐声尖叫。这个老师真的是刘谦的老师吗？我们不相信。突然，老师翻转他的手掌说:“看，我手里拿着什么？”有人说，“有指纹。”我说，“老师手里什么也没有。”所以老师从口袋里掏出一美元硬币。摩擦它，然后轻轻地张开你的手。我们很惊讶。老师手里的硬币不见了。有些人说，“老师把硬币压碎了。”有人说，“老师把硬币放在他的口袋里。”我想，难道老师真的把钱交到了洪的手里？这真的很奇怪。后来，我们发现老师把硬币放在了秘密器官上。在这次经历中，我发现魔术没有一个是骗人的，但它们不是很坏，而且很有趣。今天天气很热，郭老师给我们变了一个魔术。为了让每个人都清楚地看到整个魔术过程，老师同意我们应该站在桌子前面。每个人都很兴奋，他们立刻围上了桌子。魔法开始了。老师首先让我们检查魔法道具，然后拿起一个空的瓶子，把硬币压在瓶子底部。老师说:“这是为了防止硬币飞出。”之后，老师开始往瓶子里倒水。我们都聚精会神地看着。当水完全装满时，一个学生喊道:“硬币真的飞了！”当另一个同学问:“老师，你能把硬币换回来吗？”我们都很惊讶然后老师喊道，“回来！”结果，硬币真的回来了。这个魔术已经结束了。老师告诉我们:“这个魔术运用了水的折射原理。事实上，所有魔术都是假的，科学是真的。”