“无题”（小学六年级2000字叙事作文）

在炎热的初夏，柳絮飞飞扬扬的飘在空中，凌乱的飞舞着，被阳光照得发亮的树叶一动不动的在那儿享受日光浴，鸟儿在枝头展开翅膀歌唱着，我静静地坐在窗前，任思绪岁柳絮飞扬……

我又想到了教我们的“;两个”;英语老师了。

第一个英语老师叫姜耀洁，她从三年级一直教完我们四年级。我们都很怀念她。因为她善良，像姐姐一样耐心的教我们学习，我们自然也喜欢她，也就都喜欢上了英语。刚上三年级时的第一节英语课前，我和同学们的心情激动极了。“;听说教我们的是年轻漂亮的姜老师。”;一个声音刚起，下面就开始了议论纷纷。团我们听到了一阵有旋律的脚步声，随后，便看到了一头金色卷发，苗条身材，正在微笑的姜老师，正在我们惊呆之际，老师已经站在了讲台上，对我们说：“;大家好，我叫姜耀洁，从此我就要教你们英语了。哦，对了，如大家有不开心或解不开的事都可以找我谈心。我们上课是师生，下课是朋友，ok？”;我们不由得一边拍手一边点头，开心极了。从那以后，我就彻底的喜欢上了英语老师，每次见到她，我都会笑着说一声：“;hello，mybestteacher.”;老师听后就笑眯眯的说我很可爱，我心里比吃了蜜还甜。姜老师的英语课处处充满欢声笑语，那么富有活力，以至于漫长的四十分钟都会令我们不舍和难忘。记得三年级时老师教的“;snapyourfinger”;这个词组。老师顽皮地冲我们一笑，走上讲台，居然在台上打起了响指，并有节奏的说着：“;sanpyourfinger，sanpyourfinger.”;我们也纷纷效仿，于是，我们在快乐中收获了知识。

我们几乎每个人都找她谈过心，她总是能奇迹般的、像魔术师一样的变去我们心灵上的污点，用温馨动人的话语为我们换回一个好心情。一次，三年级下学期，我因为和父母发生了点矛盾，于是整节英语课都闷闷不乐，四十分钟的英语课过去了，下课的铃声响起，我悠悠忽忽的走出教室。突然一个人拉住了我的手说：“;跟我来。”;我回头一看，是——姜老师，我俩不一会儿已经坐在了操场的大树下，可我一直沉默不语，不知如何是好，姜老师先开口了：“;我看得出来，今天的你不是很愉快啊！遇到什么烦心事了吗？和我说说。”;我看见了老师那么清澈的眼睛，沉默了一会儿还是说出了实情：“;我，我和爸爸妈妈发生了一些矛盾，我不知道怎么和他们沟通。”;——一双俏皮的眼睛注视着我。“;那很简单啊！老师小时候也和爸爸妈妈发生过矛盾呢！那个时候，我都会写上几句道歉的话在小卡片上，放在妈妈和爸爸能够看到的地方，他们会理解你的哩！”;“;恩，可是——”;“;爸爸妈妈都爱你对不对，他们都为你付出了很多很多，他们很辛苦，在他们理解你的同时，你也要理解他们啊！好啦，快要上课了，赶紧回去吧，恩？”;“;恩”;说完便伸出一只手把我拉了起来，我开心的挥了挥手。那次，回忆起来都很美好。

是啊，我们都喜欢这个英语老师，但她只教了我们两年就消失的无影无踪了，我们都好怀念她，在她眼中人人都是平等的。她对我说过；唱着开心的歌谣去生活。还有一句印象深刻：我很喜欢你。我好想念的那些时光，好想好想。日记100字 wWW.RIJi100ZI.cOm原创不易，请大佬高抬贵手！

可是，到了五年级——

我们迎来了“;第二位”;英语老师——姜耀洁老师。依然是同样的金色卷发，苗条的身材，不变的面孔，很漂亮。但那个闪着纯洁的红光的心已经变质了，我们师生之间就似隔了一堵墙，交流都成了困难。我依然是当年的我，可老师已经不再是当年的老师，她——变了。我，我们已经不认识她了。

她变得不理会我们，她变得“;视而不见”;我们，她变得眼睛里只有一个人——徐浩然，她在也不会对我说：“;我很喜欢你，”;她把这句话送给了徐浩然，她——不再是对每个学生而平等，她只对徐浩然……

我曾经同恨过徐浩然，是她把我最心爱的老师抢走了，而我却无能为力，原来我的“;英语课代表”;也不再是我的了。

有一天，下午第二节课英语课，老师一进门就挠头说：“;哎呀，我的教科书忘拿了，课代表去我的办公桌上为我拿。”;两个声音共同答道“;好，明白。”;没错，一个是我，一个是徐浩然。徐浩然冲我笑了一下走向了办公室，老师说等等她。我苦笑着坐下，眼眶里挤满了泪水，我的心在痛，用沙哑的声音一遍又一遍的读着一个个麻木的英语单词。不一会儿，徐浩然会来了拿着一本教科书递给了老师，老师冲徐浩然笑了一下。“;谢谢啦。”;什么？！徐浩然——成了课代表。——同学们也一脸茫然。“;不过你拿成六年级的了。”;——徐浩然挠挠头，回到了座位。我站起身“;老师，我去拿。”;“;好”;老师点点头。我找遍了办公室也没有找到。不行，不可以让徐浩然和老师看笑话，既然办公室没有，那么——对，五年二班，他们上节课是英语。我离开办公室走进了五年二班“;”;报告，请问这屋有五年级英语教科书吗？”;——“;给你”;我开心的接过教科书奔向了我班。“;报告，老师给你教科书。”;老师接过教课点点头，说：“;行，赶快去默写单词吧，我都听写完一遍了。”;我苦笑着回到座位上。“;很可笑是吧？那么傻的去帮一个毫不领情的老师去拿书？“;我想着。从此，我不再对姜老师充满热情，反而学会沉默。

但是，毕竟她是我的老师啊！需要尊敬。

一天下午放学前，我见到了英语老师，不假思索的举起手，像小时候那样“;hello，mybestteacher!”;可——老师自始至终都在无视我，走进了办公室。我收回了手，我痛恨自己的手为什么这样不听话。我发誓，我再也不会说的那么亲切，我不可能。

在这个过程中，我学会了自己努力，我无时无刻奋斗着，直到一次期中考试，我超过了徐浩然，得了一百分，见老师当天为我发了一张“;满分奖”;的奖状，虚伪的冲我笑笑，而我没有笑，我笑不出来。因为从那天考完试也就是发完卷子的下午课间，我跑去上厕所，突然看见了老师正在对徐浩然说；“;不要灰心，一次失败并不可怕，有希望的！”;我独自走开了，我一遍遍否认自己没有看到，可又有什么用呢？事实终究是事实啊！

柳絮依然在风中飞扬，可不料竟加了几分莫名的重。老师，如果有机会，我想对您说：“;我会学好英语，我会永远永不跌落的飞翔，我不知道您为什会在对我的态度上有那么大的转变，我会唱着开心的歌谣去生活，去做好每一件事，并对于我来说，真正学好英语的信心在于以前的姜老师和马晨老师（我三年级第一次教我英语的补习班老师），我不会让他们失望——永远不会。

六年级:李明波