一次记忆培训（小学四年级叙事作文400字）

突然，记忆大师让一个个还在”背诵之海“里的同学们都“苏醒”了：“你们是不是觉得要记住这组词语很难呀？”

“是！”“不是！”两种不同的回答声出现了。

“其实，要记住这组词语很简单：1像树，2像鸭子，3像耳朵，4像红旗，5像钩子，6像勺子，7像拐杖，8像葫芦，9与猫有什么关系呢？谁来解释一下？”

有一只小手举了起来，说：“因为古时候人们认为猫有9条命。”

“对，就是因为这个，我们接着来说，10像棒球，11像筷子，可是12和婴儿有什么关系呢？这次谁能来解释一下呢？”

阶梯教室里一片沉默，突然，一只小手慢慢地举了起来：“因为1、2，1、2，和婴儿是谐音关系，所以婴儿是12。”

“答对了，刚才还有人对我说老师是不是因为我在妈妈肚子里呆了12个月才能把我生下来呢？”哈哈哈，我都开始哈哈大笑起来。

过了一会儿，记忆大师又让我们背自己说的一组词语“购物清单”，蛋糕、面包、电脑、电视等等都出现在了上面。我准备用刚才记忆大师教我们的方法：把词语比作一个数字，可是用这种方法来记这组词语很难。

正在我一遍遍地读背的时候，记忆大师说：“同学们，你们会不会背了？”

“会！”“不会！”又是两种回答。

记忆大师说：“我现在再来教你们怎样来背这组词语，比如第4个电脑，电脑与4没有关系，但是我们记住了第一组的所有词语，就可以用第一组的词语来记第二组的词语。就说这个电脑，是第二组的第4个，我们就可以用第一组的第4个来记，叫红旗牌电视，面包就可以叫婴在吃面包，百合花可以叫棒球把百合花打飞了......“我们觉得有趣极了。

这节课很快就结束了，从中，我学会了一种快速记忆的方法——联想数字。