“叽喳”蒋巷行（小学四年级叙事作文400字）

春光灿烂的一天，我们五年级同学来到全国知名村——蒋巷，开展两天的综合实践活动。一路上都是欢笑，满是兴奋，尽是期待。

“蒋巷名气响，村里条件肯定一流！”小个子先发言。“那是一定，全国闻名，村长常德盛功劳最大。”看得出我那好学的朱同学做足功课，“他把百姓放在心里，建设现代化新型农村。听说小别墅很多。”说得头头是道，我和大伙侧耳听得尽兴。

我的两个好朋友凑在一块也在嘀咕，靠窗的问：“不知道，咱俩是不是睡一个房间？”另一个轻敲同伴脑袋，“你呀！记性真差，老师早安排了，包馄饨也在一组里！”真是心想事成。“太好了！”，抬头一看是后排传来的欢呼，“活动这么多？陶艺课、拼装汽模、参观根雕展……”难怪手舞足蹈，我也情不自禁乐了。

两天的生活，令人难忘。我们第一次参加大型实践活动，第一次住宿舍，第一次参加篝火晚会，第一次……这么多新体验，能不让我们回味吗？

第二天傍晚乘车返回，我们的话题还是蒋巷。“不愧名村，绿树掩映，环境优美……”话没说完就被打断，“刚刚你说的相声超棒，笑倒一大片。

”钱同学记忆犹新。我也加入“叽喳”的行列里，“你也是第一次做陶艺吗？你做的小茶壶最象了，羡慕死我们。”因佩服，夸起边上张同学来。

蒋巷很美，体验够乐，我们似乎永远讲不完。于是我把它记录了下来，还取了个别致的题目“‘叽喳’蒋巷行”，你觉得合适吗？

简评：

参加综合实践活动，本是孩子们向往的一件乐事，自然有东西可写。小作者选择全新的角度——来回路上的议论，来抒发大伙心中的感受，从侧面写蒋巷的美，活动的丰富，有种耳目一新之感。以对话的展现，活泼而又新颖。