六年级第三单元作文

在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六年级第三单元作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级第三单元作文 篇1

假期的日子里,火热的太阳炙烤着大地,很少有人在大街上行走,街边的小店都闭门开启空调了。四周显得死气沉沉,过路的行人撑着遮阳伞,一边握住随手接来的广告单扇着风快步离去。

我披着防晒衣,拎着袋子,在散发出热气的柏油路上迈着步,走近妈妈那部晒得铁皮冒烟的车,启程回家。一路上,妈妈紧握着方向盘,作为一名新手,她丝毫不敢放松,眼睛死死地盯着前方,缓慢前行,比乌龟的速度还要再慢好几倍,几米路在她看来好似马拉松。

我静静地望着她用不娴熟的车技小心翼翼地驾驭着这辆车,在道路与道路之间穿行着。沿路两旁树上的知了不停歇地叫喊着,将我的目光引到了车窗外,茂盛的树叶将人行道遮得严严实实,望上去足以令人窒息。右边有一座红砖老厝,太阳不遗余力地照着大地,也将那堵砖瓦墙晒得土黄土黄的。

就在这时,“嘭”的一声巨响打破了平静,我迅速摇下车窗,在确认安全的情况下打探这个传出轰响的地方。在哪儿?突然,我把目光转向人行道的一辆蓝色三轮车上,三轮车朝左倾斜侧翻着,右后轮还在“咕噜咕噜”转着。一位年逾七旬的老爷爷艰难地想从地上站起来,却没成功,硕大的三轮车将他死死压在地上,令他疼痛得哇哇大叫。

妈妈听见这般呼唤声,紧张地靠边停下车,三步并作两步跑过去,我赶忙跟了上去。走近一看,原来是个收废品的老人呀,在他浑浊不清的眼睛里闪着点点泪光。妈妈使出九牛二虎之力将三轮车猛然向上一抬,瘦小的身躯爆发出巨大能量,我跑上前与她一起把三轮车摆正,把倒在地上的老爷爷扶起来,询问了电话通知他的家属。

老爷爷皱紧眉头,不停地“哼哼”叫唤着。“哎呀,不好!腿上流血了!”妈妈示意我一起搀扶着老爷爷上车,将他带到了附近的医院。包扎好伤口,妈妈毫不犹豫地从包里掏出五百大钞送给老爷爷做检查。我静候在一旁看妈妈忙碌着,她的脸上冒出一颗颗晶莹的汗珠,那汗珠凝聚成一个字——爱!我被深深感动了。

六年级第三单元作文 篇2

谎言并不是人们所说的全部都是坏的!我认为:世界上有一种善意的谎言,甚至能编织美丽的故事!如果你不相信,下面我就给你讲这么一个故事:

在某人的小时候,家里并不富裕,他自出生以来身体的体质就很差,他的父亲在他还没有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作,到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃,把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。

儿子长到8岁那年,觉得很疑惑,才问他的母亲:“妈妈,你怎么老是把那些好吃的留给我呢?难道你不喜欢吃吗?”母亲说:“对,我不喜欢吃,你要多吃点,你身体弱,应该多吃点来补充营养!”

到了儿子读大学的那年,每个学期要交一万多元的学费,对于这一个家庭来说,这一个数字简直就是一个天文数字!但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾,母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后,放弃了读大学的机会,在村里找了一份工作……

六年级第三单元作文 篇3

“浮生却似冰底水,日夜东流人不知”。时间的匆匆流逝,我们无法挽回,但在时间的记忆里,却有段冬夜的记忆流逝不去……

那是一个寒风呼啸的冬夜,母亲为了练我胆量,让我去婆婆家送礼物。虽然我及不情愿,软磨硬泡也没用。最后我还是战战兢兢地走向那条令我恐惧的路。

走到小路前面,望着一眼不到头的长路,还有几盏一闪一闪的灯,我又想打退堂鼓。“怎么那么黑啊!”我小声嘟囔着,生怕把鬼吵醒。最后,我鼓起勇气走向小路。一进到小路,我的手就抖了起来,腿也发了颤,但我的心里却一直为自已鼓气:加油!

这时,一阵阵阴风吹来,天上原本照亮的皎洁的月光被云雾遮住了,只剩朦胧一片,像披了层纱。旁边的树叶沙沙作响,不时有几片树叶落下,那身影就如鬼魂般,落在我身边,把我吓得停在原地。我总觉得背后有东西,但转头一看,什么也没有。我害怕得都要哭了,但这里没有任何人鼓励我。

天上的小鸟不停地在月光边徘徊,叽叽喳喳的声音就犹如女巫的奸笑,令人背后发凉。旁边的小树也随风飘荡,像张牙舞爪的怪物。我害怕地叫了一声,就立马捂住嘴。

我低着头走,但泥泞的路却不让我好过,周围本来美丽的景物现在在我眼里全是黑暗。这时,旁边的路灯突然开始一闪一闪,我被吓得魂都飞了。还不时有几只乌鸦掠过,阴森森,怪吓人的。

快到了,快到了,马上了,再坚持一下。我在心里鼓励自已。但就这样一条短短的路,我却走了许久。我再也坚持不下去了,都快要崩溃了。旁边的路灯不再闪,伸手不见不指,但我却只能一直往前走。

冬日的寒风吹红了我的耳朵,身旁的树像嘲笑我。风抚摸着我,但我却感到无助、孤独、寂寞,还有一丝丝的绝望。我开始漫无目的地走,一直打圈、徘徊,风更加欺负我了,开始握着我的手。我的手已经通红,脖子也冻疆了,我想哭又哭不出,满肚子的委屈又发泄不出来。

六年级第三单元作文 篇4

今天我们要辩论的是关于善意的谎言是好的还是坏的。

在这里,我要先举个例子:

有一位老人经常感觉很不舒服,去到医院检查。经检查后,发现他得了白血病,需要移植骨髓。经检测,他的儿子正好有适合的骨髓,于是,他就给老人说明了情况,可老人不让他移植。于是,他儿子就编了一个谎言,骗他说已经给他找到其他拥有适合骨髓的人从他身上移植了。到了做手术的那一天,他的儿子正在抽骨髓然后移植到老人身上。这样的谎言你能说是不好的吗?

我认为,善意的谎言还是可以有的。只要出发点是好的,为何不可以呢?中国有句古话说得好,用之正则正,用之邪则邪,不也是说什么东西使用都是要看人如何使用它的用法吗?像古代有一些人虽然杀了人,但杀的都是作恶多端之人,平民有反对他们杀这种恶人吗?善意的谎言虽然也是谎言,但它不同于其它的谎言,因为在它前面有一个修饰词:“善意的”。所以,善意的谎言是好的,并不是不好的语言。

六年级第三单元作文 篇5

上个星期六,姐姐约我10点钟准时到她家玩。我在9点30分就兴高采烈地从家里出发,我一边走,一边想,今天姐姐肯定会热情地在家门口迎接我。今天会和我玩什么游戏呢?想到这儿心里甜甜的,不由自主地加快了脚步。

终于到达姐姐家了,看见的和想像的截然不同,只见姐姐家的大门紧锁着,姐姐一向是守信用的,难道是我走错了,我抬头看了看门牌,没错啊!是不是姐姐以一种特别方式来欢迎我——捉迷藏。我喊了几声,只见,阿姨打开门,说:“你姐姐到补习班去了,还没回来。你进来等一下吧。”听了这话,我心里很难受,小声嘀咕道:“我的计划又泡汤了。”我坐在沙发上等的不耐烦了,今天的时间怎么像老蜗牛一样慢。我眼睛直盯着她家的门。叮铃铃,门铃响了。姐姐风风火火地进来,不好意思的说:“对不起,妹妹,让你等急了,我忘记了你的约定,和同学去公园玩了。”我严肃地批评她,说:“人无信不立,鸟无翅不飞。”姐姐向我保证道:“以后再不会发出这样的事。”

六年级第三单元作文 篇6

时间过得很快,转眼间,我已由一个幼稚调皮的小姑娘变成了一个成熟沉重的六年级,毕业班的学生了。对于母校,我十分的留恋。

一年级,我和同学们一起在食堂附近的空地上玩;笑声不时地从我们的嘴中传出来,那年我8岁。

二年级,我和同学们一起在教室里打打闹闹,虽然有时哭神会降临但我还是很开心。那年我9岁。

三年级,我和同学们一起成为了“环保小天使”我们一起保护环境虽然有些累但还是保卫了我们的家园,那是我10岁。

四年级,我和同学样一起在操场上运动,虽然累,但是很能锻炼身体。那年我11岁。

五年级,我和同学们一起在教室中愉快的上课,游戏,我们十分快乐,那年我12岁。

六年级,我和同学们一起围在一起看小说,往往为了小说中的人物而争论不休,但我们之间的友情并不会变质。那年我13岁。

现在过完年,我14岁了马上就将毕业了,但我十分留恋。在学校有我的影子,有我的笑声,有我经历的酸甜苦辣。每次看着学校,再想想自己即将毕业,心中总像打翻了五味瓶一样,说不出是什么滋味。

不过想想,我们走了学校才会收新生,哈哈,老的不去,新的不来吗!

但心中的不舍之情难免会流露出,但是现在我们要开开心心的渡过每一天。给我的小学生涯留下了一人完美的句号!

六年级第三单元作文 篇7

每个人都会有心愿,但经常会变化:今天是一种,明天可能会变成另外一种。我也经常变,可到毕业,我才发现,原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。

我想再上六年小学,和老师同学们一起。

老师,我多想再上一节您的课。听着您的谆谆教诲,我陶醉其中。您挑了许多举手的同学,听他们的回答,嘴角流淌着几丝笑意。突然,您念了我的名字,我不知所措地站起来,您又将问题重复了一遍,微笑地看着我。我碰上您的目光,勇气仿佛注满全身。“回答正确!”您脸上笑容变得更加灿烂。

我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室,指着只有85分的卷子,狠狠地责备我。我几乎快要哭出来,泪水在眼眶中打转,心中充满了对您的埋怨。突然,您不吭声了,我抬起头,发现您眼光中的愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住,断了线的珠子般流了下来。

同学们,我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的回忆。我们在操场打篮球,在树下说悄悄话,在教室里讨论作业……然而,这些都已成为回忆,成为不可磨灭的回忆。

明天我们将各奔东西。

这个心愿,固然不能实现,但它会与我六年来的记忆融合在一起,化作一条清澈的溪流,滋润着我的成长。

六年级第三单元作文 篇8

星期天,我和妈妈去森林公园玩。走到儿童乐园,看到一个钓鱼的水池,五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。

我说:“妈妈,我想钓鱼。”

妈妈说:“你肯定一条鱼也钓不到,想钓到鱼,简直就是白日做梦。”妈妈无情的拒绝了。

我说:“妈妈,求求您了,我就钓这一次,就一次。”

妈妈不情愿的说:“好吧。”

妈妈交了十元钱,老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上,把鱼钩放到水里。等了一会儿,见鱼没上钩儿,我就不耐烦了,就开始想动。妈妈说:“不能动,你一动,小鱼知道了就会跑了。”好吧,我可不想像小猫钓鱼那样。我又耐心地等了一会儿,嗯?什么东西?我突然感到手中的鱼竿好沉哪。妈妈说:“把鱼竿儿提起来。”我提起来之后,惊奇的发现,有一条鱼在我的鱼钩上。哈哈,被我钓上来了吧。我把这条鱼放到水盆儿里,然后又开始钓。

我又等了一会儿,呀,又有一条鱼上钩了。这条鱼很美丽。它有一张红色的小嘴儿,鱼鳞金黄金黄的,这是一条黄花鱼。哈哈,妈妈,你不是说我钓不到吗,我都钓到两条鱼了。我心中暗暗得意。

又有一条鱼上钩啦,嘻嘻,这是一条白色的鱼。头顶上有两只大大的眼睛,鱼鳞上还有一些红色的斑点。

就这样,钓了一条又一条,短短十分钟,我就钓上来了九条鱼。妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆,嘴巴张得大大的,下巴都掉地上了。

这件事儿已经过去很长时间了,我却还常常想起它。它告诉我一个道理:做什么事,只要专心耐心细心,就一定能成功。

六年级第三单元作文 篇9

“翩了萦思雀响饮清泉,石头霞沾湿琴弦……”,每当听到这首《竹林间》,我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊!

我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了,但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。

菊园里各种菊花争奇斗艳,纷纷向游人展示自己最美的那一面,仿佛参加选美大赛似的,个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子,红菊似火,黄菊耀眼,白菊典雅,粉菊花则充满了少女心,如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的,像一个个绣球,有的却是小朵小朵的,一片片的生长,它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞,相映成趣。看到此情此景,我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”

竹子品行高洁,坚韧不拔,是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦,无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子,竹节青翠,竹叶苍绿,竹林影影绰绰,落下点点金沙似的光点,不可不谓是一幅美景。当风吹过时,竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音,仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞,也吹拂着我们的心灵,在竹园,我们都轻言细语,生怕大声喧哗会破坏眼前美景。

在林荫道上,我看到一束束光从树林间穿过,形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度,拍下了一张张唯美神秘的照片。

听爸爸妈妈说,暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨,时节正好,我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班,周末我要上课,要做体能训练,要是这时再去一次植物园那该多好啊!

六年级第三单元作文 篇10

童年是一首诗,一首优美的诗;童年是一幅画,一幅绚丽的画;童年是一支歌,一支唱着幸福的歌。童年时的你天真可爱,但也做过不少傻事吧!今天我就给你讲讲我做过的傻事吧!

周六的一天,我在家里看电视,看到了古代里的那些女子们,个个美如天仙,身着红衣,身材娇小,美丽的妆容让我心动不已,于是我萌生出了一个大胆的想法:拿被子当汉服。

计划已出,立刻行动。我一头扎进换衣间,打开衣柜,我先扯出一床淡蓝色的被子,在身上裹上一圈,再拿出一条紫色的丝绸,固定住做衣袖。我站在镜子前左看看右看看,总觉得还缺了什么。啊!对了,随即我又找出一条白色的被单披在肩上,做成一件白色的披风,最后拿出一根细绳,绑在腰间。哈哈,衣服准备就绪。接下来就是给自己化一个美美的妆,我快速地找出妈妈的化妆盒,像大人一样,先打点粉底,再化点眼影,接着上点腮红,最后口红不能忘,嗯,看着镜子里的自己,还有模有样的。

这时,我听见门被打开的声音,我闻声走去,只见妈妈一脸奇怪地问道:“女儿,你穿成这样干嘛?”我一听,灵机一动,捏着嗓子不答反问:“娘娘,您看妾身今天美吗?”妈妈见我来这出,配合道:“美美美!”我踮起脚尖,捏着兰花指并深深鞠了一躬,慢慢道:“谢谢娘娘夸奖。”随后便捧腹大笑起来。

童年是每个人的珍宝,它美好,幸福。你还记得小时候傻乎乎的经历吗?不妨一起分享一下吧。

六年级第三单元作文 篇11

我是大自然的脾气,他生气时,我就大喊大叫;他高兴时,我就舒舒缓缓;他悲伤时,我就成为诗人笔下的眼泪;他兴奋时,我会为天空画上一道美丽的彩虹。

我是金油,滋润着世间万物;我是波涛,流淌在大江大河;我是珍珠,点缀着片片黄叶;我是精灵,为大地铺上亮色的地毯。

清早,我同晨光一起将大地唤醒;傍晚,我与风儿一起为光明送行。

我在房檐上跳舞;我跳到花上,与花儿谈话;我落在行人身上,让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花;我流连过沙漠和荒原,我为这个世界唱赞歌。

我落在孩童的身上,让他们奔跑嬉戏;我落在人们的伞上,发出“嗒嗒”声响。

我与丁香为伴;我是诗人的灵感;我与思愁同行;我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖,我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。

我看着绿树摇曳,我听着微风吹起,有人喜欢我,有人憎恨我,可不管怎样,我总是工作着,从不停歇。我是大自然的清洁师,我是地球母亲的美容师。

我是雨,我是雨……

六年级第三单元作文 篇12

成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的,我们能够在理解教育时成长,能够在知错时成长,也能够在困难的磨练下成长。因而,成长是充满着酸甜苦辣的。

酸,是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去应对。成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了。

甜,是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜。小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予。因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念。

苦,是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

辣,是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣。在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就务必应对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态。

成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了,懂事了……

六年级第三单元作文 篇13

敬爱的老师,亲爱的同学们:

在这美丽、炎热的夏天里,我们相聚在这美丽的母校的时间已经屈指可数了。所以,我们应该珍惜这宝贵的小学时光。

从一年级到现在,大家在一起已经六年了。六年,是一个漫长的岁月;六年,又是一晃而过。大家在一起学习、玩耍。教室里,老师拖着疲惫的身躯走进教师,但讲课时,有又精神饱满。

有一件事,我一直记得……那是在一次期末考试结束后,由于我一时的疏忽,做错了许多题。所以。我的心情十分低落。是您,亲爱的郑老师,给了我一个鼓励:“没关系,这次考不好没事,下次再努力!分不重要,重要的是你平时只要努力了,就算考坏了也没关系。没事的!”短短的一句话,让我感受到了阳光的温暖。我的心情一下了好了起来。在以后的学习中,我更加努力,并且改掉了马虎的习惯。又一次期末考试后,我拿到了理想的成绩,但我知道,是您用平日的辛苦,换回了我的成绩!在此,我要向您说一声:谢谢您,老师!

六年的小学时光,将要离我们而去,我们将要到新的学校,去认识新的同学,新的老师,开始新的求学生涯。但我永远也忘不了老师您那亲切的笑脸,同学们那动听的笑声。再见了。美丽的母校;再见了,敬爱的老师;再见了,亲的同学。在这最后几天里,让我们的友谊永远保留在我的脑海中……

六年级第三单元作文 篇14

和平时一样,星期五我从学校回到家,当我要做家庭作业时,我打开我的书包就听到一阵一阵的蟋蟋声音,我不知道是从哪里传出来的,我赶忙把书包里的书全倒出来检查,最后检查文具盒时才发现声音是从我的文具盒里传出来的,我感到很奇怪,于是我将耳朵贴在文具盒上听,原来是铅笔、橡皮、转笔刀在争谁是老大呢!橡皮忙说:“不用说,老大一定是我。”转笔刀听了不服气地说:“凭你?哼!乌龟想吃天鹅肉,我当老大才差不多!”铅笔听不下去了,在一旁劝:“你们不要吵了,咱们不是好朋友吗?”可他们俩仍然为老大的事争执不休,铅笔看着他俩束手无策。

突然,橡皮说:“我们让铅笔说吧!”可是铅笔说:“我说不出来。”之后,他们俩都不理睬铅笔了。铅笔也委屈极了。第二天,我来写作业,拿出了铅笔,发现铅笔大粗了,于是我拿出转笔刀削笔,转笔刀喊了起来:“不!我才不给这家伙帮忙呢!”没办法,我只好写“粗体字”。不好,我写错了一个字,我拿着橡皮去擦,橡皮也叫起来:“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我问怎么了,铅笔把事情一五一十的说给我听。我后来对它们说:“你们是好朋友,没有老大之分,大家平等”。橡皮、转笔刀听了,想想自己——是错了,它俩对铅笔说:“对不起,我……”铅笔高兴地说:“不用说了,我们还是好朋友。”从此,它们又是真正懂事的好朋友。

六年级第三单元作文 篇15

记得很小的时候,在幼儿园,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以写那么多的字,而我那时一句话都很费劲,表达也不清楚,很是着急,在一年级时,我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天,我真的很开心的,不会再羡慕别人了,现在看到丫丫学语的小朋友,真的很可爱,看他们就会想起我小时候,渐渐大了学的也多了。

其实,不瞒你说,小时候写作文真的很苦恼的,后来妈妈给我买了两本作文书,《学写一段话》和《日记起步》,自从那开始我就爱看书了,也就有作文水平的提高,以前写作文甚是让我苦恼,我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话,那时苦恼的没办法,我差点就那样做了。说有一个小男孩,他有一个狗,叫汤姆,小男孩在家里写作文,后来往下不会写了,老师让写200字呢!他想到了,写到:”汤姆你过来,汤姆你过来,你过来,你过不过来······“反复写着一句话,最后终于把字凑上了。看完,我也想这样了,但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写,我也就没学。

长大后想想真是好笑,其实,也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了,我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。

后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然,有很多需要改正的地方,但我也很快乐啊!谁不是一点一点的,慢慢的,才能学会做事啊!只要是快乐的时候,各种词语都会蹦出来的,给你用的。你也会有千言万语的,写不尽的。

我与作文的感情真是一言难尽啊!

六年级第三单元作文 篇16

华富小学是我的学校,名头不大,也不甚华丽,门口的大石碑上刻着学校的名字,名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。

进门右手边有一棵大大的木棉树,和教学楼一样高,似乎是因为自然原因,木棉树向西倾斜,给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际,我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花,不用来纺布,只用来玩儿。

教学楼从空中看下去是一个“口口”字形,一共五层,每一层都种有簕杜鹃,不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小,两个篮球场,一个足球场,当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多,只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了,绿草边被踏成沙地。

足球门说是足球门,不如说是一个铁框,没有球网。每当我坐在球场边,看向天边,想到还有一年便要和同学们分离,心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦,那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯,从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的,会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作,不得不承认,这动作很帅,但一旦失手,在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄,上面有些黑斑,那可能就是所谓岁月的痕迹吧。

一放学,主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包,篮球场上传来“踩场”的声音,主席台前小女生们跳着皮筋。而我,则坐在远处的小榕树下,享受微风,享受风把树叶摘下来放在我的头上,享受一片只属于我的宁静。

六年级第三单元作文 篇17

暑假来的那天,我欣喜若狂,心想:哈哈哈哈,暑假终于来了!我在那边太兴奋了。转眼间,刚刚在那边跳舞,我立刻跑到电脑桌前,开始了我的“电脑生涯”!

日复一日,时间慢慢流逝。我看着电脑,看着作业,心里在做一场激烈的战争。最后还是走了就输了。时间过得很慢,玩游戏玩腻了。如果我不喜欢卡通,我就不得不跑去做作业。直到有一天,我突然想出了一个新奇的点子——用鸡蛋做炒饭!

我开始准备材料——必要的材料有:两个鸡蛋,一碗米饭,味精和盐。我回想起我妈是怎么做鸡蛋炒饭的。首先,把鸡蛋放入碗中,不断搅拌,并撒上一些味精。记得不要用太多。鸡蛋半熟时,加入生米。等它们差不多熟了,撒点盐,来回翻炒几下。哈哈,你完了!

但是,我真的又一次体会到了“说起来容易做起来难”是什么意思,我想:把鸡蛋放到碗里太容易了!我先拿起一个鸡蛋,打在碗里。然而事情并没有我想象的那么顺利。第一次,蛋在我手上,第二次,蛋在地上。最后浪费了五个鸡蛋,终于成功了。看着乱糟糟的地下,我开始庆幸妈妈不在家,不然,唉,我慢慢搅蛋,终于成功做好了蛋。

现在,想想吧。心里还是酸酸甜甜的!

六年级第三单元作文 篇18

大胆的尝试让人磨练勇气,有趣的尝试让人欣喜若狂,失败的尝试让人刻骨铭心,而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。

到了楼下,看到哥哥一手拿着打火机,一手拿着鞭炮。他熟练地点燃鞭炮,然后轻松地把它们扔到远处。只是当他听到砰的一声,鞭炮爆炸了,进一步增加了我的恐惧。哥哥让我放,我说:“不敢放。”为了吸引我,哥哥用剪刀把鞭炮从中间剪下来,重新点燃。这一次,不是砰的一声,而是星星点点。现在我太激动了,主动找我哥要了一个,然后紧张地打开打火机,小心翼翼地点着鞭炮扔了。然后我就等着鞭炮爆炸。过了两三分钟,鞭炮没有爆炸。仔细一看,没到就扔了。哥哥走过来教我:“你不用怕。看到点燃了再扔也不迟。关键是屏住呼吸,不要慌。”然后他又亲自示范了一遍。这一次,我冷静下来,按照哥哥教我的做了。我看到导火索点燃了,然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去,却看到它在空中划出一道美丽的弧线后爆炸了。我成功了!

只有敢于尝试,才会有胜利果实绽放的一天。只有你敢于尝试,你的人生才会更加辉煌。只有你敢尝试,才能通过上一段楼梯!

六年级第三单元作文 篇19

我从小就喜欢尝试做东西。虽然可能成功也可能失败,但我还是要努力。

小时候有一次,父母不在家,我就开始找东西吃,但是厨房空空如也,我很失望。突然脑子里冒出一个想法:自己做辣串!

于是,我开始找土豆。发现土豆的时候觉得太脏了,就用水洗了。洗完之后,我开始脱皮。但他们就像淘气的孩子。它们一在我手里,就从我手里滑下来。几个回合下来,我终于把它们扒干净了。接下来,该用刀砍了。我一看到那把锋利的刀就不寒而栗。俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”而且前几天才被伤到,还得把好吃的辣串切了。

嗯?平时刀在我妈手里,现在在我手里,为什么我就不能听话呢?我左手握着菜刀,右手按着土豆,小心翼翼的一个个切开。结果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒进开水里,然后开始煮。

薯片在锅里煮,我就在旁边等着,不时往锅里看。过了一会儿,我闻到了土豆的味道,薯片煮好了!我赶紧把它们捞出来,往盘子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小卖部卖的少,叫好吃也不过分。为了让爸爸妈妈尝尝我的手艺,我特意留了一些给他们。

虽然已经很久了,但我仍然记得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能骄傲,因为还有更多新的东西等着我去尝试成功。

六年级第三单元作文 篇20

在成长的道路上,我慢慢学会了,经历了一次又一次的尝试,一次又一次的曲折,或者一次又一次的失败和成功。我仍然试着,试着举手发言,试着洗衣服,试着学习吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经历,也是生活中不变的规则。

从小我的数学就是个软肋。再努力也达不到预期的效果。我不是丢了小数点,就是算错了。我要么多写零,要么少写单位。数学高手云集的这个班,——惨!

。是数学竞赛,对于这种竞赛,我已经麻木了,心底已经决定不参加这个选项,这种注定的尝试是绝对不会做的!但是,看着大家开心的报名,却有些不是滋味。也许,不放弃的动力又复活了,我其实也做过这种尝试。

我下了百倍的功夫,一遍一遍的看着老师画的题,想着一遍一遍的做题的方法…

考试到了,一连串的问题从我眼前飘过。我无奈地摊开双手,一个个克服困难。然而,那些方字和数学符号并没有给我一点启发。再看题还是一塌糊涂,不知道从何说起。我叹了口气,看着三角形,为一长串数字发愁,时间慢慢流逝。我

我沮丧地走出考场,握紧的手冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心里的伤几乎无法形容。过了几天,卷子下得像雪一样,果然,可怕。心里默然,我在想:这种尝试真的只是失败吗?我遭受失败真的是正义的吗?不,不是!另一个声音尖叫道,只有在失败中才会有收获。正是在尝试的失败中,智慧才会成长,能力才会提高,人性才会升华,勇敢尝试才值得在意。我静静地想了想,在思考中得到了答案。

虽然我失败了,但我仍然为我的失败感到骄傲。对我来说,这个尝试是一个蜕变,一个成长的过程,每个人都必须经历。在尝试中,输赢是成长的暗示。我,在尝试中成长,学会释放内心,嘲笑尝试中的挫折!

六年级第三单元作文 篇21

“如果你努力,你就会成功。”这是我自己的体会。如果爱迪生没有尝试过几千次,他怎么会发明电灯泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美国的贝弗利西尔斯所说,“如果你失败了,你可能会失望。但你不去尝试,就注定失败。”你想听听我的尝试吗?想跟我走就跟我走!

我是一个活泼可爱的小女孩,是一只老鼠。本来女生就应该喜欢学钢琴,学舞蹈等文艺活动。但是相反,我喜欢学乒乓球。不,我最近学了乒乓球。说到乒乓球技术,我还行。为了提高自己的乒乓球技术,去河源阳光乒乓球俱乐部学了半个月乒乓球。

为了见证我的乒乓球技术是否有所提高,一天晚上,我和妈妈去文化广场打乒乓球。我在我们旁边看到一个阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我妈建议我试着跟那个阿姨玩,我妈同意了。我一开始发了一个快球,却看到大妈反应很快,把球射了回去。我向前冲了一步,但慢了一步,球滚到了地上。现在是1: 0,我落后一分。又一个快球。我看到球从对面旋转。原来是个旋转球。我看球位置高,就扣了。姨妈没反应过来,球跳到了地上。现在是1: 1。之后阿姨把比分砸到7: 3。我见势不妙,耍起了我的小把戏,每次球到我这里,我就打角落,于是阿姨来回跑,最后被我打败了……比赛结束了。啊!我赢了!啊!我打败了我的对手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。

这是我的尝试,我成功了!正是这句话:除非你停止尝试,否则你永远不会成为失败者。我觉得,只要你努力过,你就是勇敢的。不管你尝试成功与否,至少你尝试过,不像有些人,你永远不会尝试。其实我的尝试就是一个很好的例子,不管成功与否,我都尝试过。记住:失败是痛苦的,但更糟糕的是从不尝试。

六年级第三单元作文 篇22

一个阳光明媚的早晨,我来到了苏州游乐园,一个孩子们都喜欢的地方。玩了很多项目后,我们来到了惊险的过山车。看着高耸的过山车,我不敢坐在上面。爸爸拉着我说:“走,爸爸带你上去。”“算了,别坐了。”我犹豫着说。“哎,就坐着试一次吧!”爸爸讲完给我买了一张票。嗯,看来我得咬紧牙关了。

我忐忑不安地坐在过山车上,只听到警报声响起,过山车启动了。随着速度的加速,我的心越悬越高。突然过山车开始翻转,我吓了一跳,好像五脏六腑都要掉出来一样。然后,又来了一个360度的大转弯。我睁开眼睛往下看。我当时离地几十英尺,像飞一样!这时,过山车的速度慢了下来。我以为要进站了,悬着的心慢慢放下。但是,过山车很快又开始了。我惊呆了,我面对的是一个180度的大下坡。我还没来得及反应,过山车已经像一头愤怒的公牛一样冲了下来,好像拼命想把我们扔出去。走下斜坡,这一次我准备迎接下一个坡道,但我只感觉到一声“滴答”。原来过山车已经结束了,我终于松了一口气。

过山车真的很刺激。这惊心动魄的"尝试真的让我回味无穷。

六年级第三单元作文 篇23

大胆的尝试让人磨练勇气,有趣的尝试让人欣喜若狂,失败的尝试让人刻骨铭心,而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。

说的时候不要笑。小时候胆小如鼠,什么事都要父母陪着。直到7岁,我尝试买东西,做饭,扫地,拖地。有一次,父母上班,突然说我有事不能回家,让我自己做饭。我想:我不会做太难的菜,炒个鸡蛋就好了!当你打开冰箱时,你可以吃所有的鸡蛋。去买吧!我赶紧抓起一把零钱,蹦蹦跳跳地走出了家门。

我来到菜市场。说实话,我有点紧张。我的心就像从999层掉下来的乒乓球,狂跳不止。我又想:第一次一个人买东西要勇敢。卖水果的,卖鱼的,卖肉的,琳琅满目。终于找到卖鸡蛋的地方了。我鼓起勇气,吞吞吐吐地说:“阿姨,买一磅鸡蛋。”说,拿出钱给阿姨。大妈看到了,称了一斤鸡蛋,表示赞同。

回来的路上,我觉得很轻快。啊!第一次买东西,尝到了做主人的滋味。啊!我成功了!

这种尝试让我知道,只有我敢于尝试,才会有胜利果实绽放的那一天;只有你敢于尝试,你才会让自己的生活更加光明;只有你敢尝试,才能通过上一段楼梯!

六年级第三单元作文 篇24

在我8岁生日那天,我父亲带我去公园玩。我父亲是个勇敢的人。他想带我坐360度的过山车。他对我说:“那很有趣。”我又带我去看过山车了。我看到了,忍不住害怕。它是圆的,360度,而且是相当大的几度。我害怕得几乎崩溃。

爸爸猛的打了我一巴掌,我的勇气又上来了。我说:“好吧!”爸爸看到我这个样子,马上带我坐下。

坐过山车的时候,我系好安全带开车,可是到了360度,我又胆怯了,车却停不下来。我没办法。我哭了一路。我吓得哭了。

我终于到达了终点线。我对爸爸说:“爸爸,我再也不坐过山车了。我好害怕!”爸爸平静地说:“没事,你看,我不怕。”爸爸又坐上了过山车。这次,我拒绝上。爸爸想把我抱起来,但我挣脱了他。爸爸别无选择,只能答应我在下面看。我坐在他旁边的椅子上,看着他系好安全带。他正要发动公共汽车。我盯着他,以超快的速度从360度冲了下来。哦,他的速度太快了。

爸爸走过来,看到我脸色苍白。他嘲笑我说:“胆小鬼,你连过山车都不会坐。太不值钱了!你看我,我坐了两次过山车,从来没有像你这样哭过。”我听了,生气了,擦干眼泪,站起来走了,谁怕谁,我又坐了,哼!

我又一次坐上了过山车。和父亲一样,我冲向360度大转弯。我想:考验我的时候到了。我一定要稳定自己的情绪!我闭上眼睛,突然加速,—睁开眼睛,我已经通过了考验,到最后,我慢慢放慢了速度。吱呀一声,我刹住车,一跃而下,一颗悬着的心落了下来。

世界上?o?事情,没有什么是不可能的。

六年级第三单元作文 篇25

你偷偷的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻腾的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你偷偷的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄;浅黄又酿成了赫石,你看,它多像一个淘气的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,的确是一片红海,遮掩了半个天际,和霞光连在一同,红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的暖和,乃至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。

你偷偷的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好繁华,忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦:"又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

六年级第三单元作文 篇26

今天,是“六一”儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我和姐姐去郊外游玩,一路我和姐姐高兴地说着,笑着。过了不久,车开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛祖等。他们每个都栩栩如生,我还给佛上香了呢!

后来,我们来到山上,我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞,勤劳的蜜蜂在采蜜。它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在和花儿在说悄悄话!

我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。

爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、词语接龙、还有猜谜语等等大家玩的很高兴,到后来累的连笑的力气也没有了。

爸爸见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

六年级第三单元作文 篇27

听春

快听!春的脚步走近了,溪水融化了,轻快地叮叮冬冬奏着乐。鸟儿那明亮的歌声在树丛荡漾着,把花草树木唤醒。春风徐徐吹过枝头嫩叶沙沙直响。春雨轻轻地落下,滋润着动物们的身躯。此时,到处都演奏着生命的赞歌。

看夏

到了夏天,四处都绿油油的,嫩绿的是草尖儿:翠绿的是柳树的小辫儿;深绿的是树冠项上茂密的叶片儿。所有的一切都绿得那么茂盛,仿佛就因为夏天的到来,才在这儿拼命地茁壮成长。绵延不断的绿色看得我们心旷神怡,宛若走进了一幅壮丽的画卷。

闻秋

秋来了,它就像个勤劳的农民带给人们丰收的喜悦。苹果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望着人们,不知道他们会把自己神圣的双手伸向谁。成熟的果子们散发出一阵阵香喷喷的气息。孩子们更是迫不及待想摘下一个尝尝。怪不得大家都说秋天是个“瓜果瓢香”的季节呢!

说冬

说起冬天,我们的脑海中立刻会浮现出一片白茫茫的景象。就像给世间万物穿上了一层厚厚的白色羽绒服。早上起来时所看到的不正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景色?再说冬日里的腊梅,也不正是充满了“遥知不是雪,唯有暗香来”的气息?

听春、看夏、闻秋、说冬,总是带给我们特别的惊喜与令我们意想不到的乐趣。

六年级第三单元作文 篇28

今天,我们家进行一星期一次的大扫除,由我打扫卫生和洗刷筷子和碗,妈妈来整理床铺、晒被子。

吃完早饭后我来帮妈妈刷碗,先把碗放在锅里用水大概冲洗一下,再往里面到一些洗洁精,用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦,“洗刷刷,洗刷刷,噢!噢!”接着我又用自来水把碗冲洗干净,碗就刷好。然后我又把筷子放到锅里,用手搓一搓,也用自来水把筷子冲洗干净。最后就该刷锅,我用丝瓜瓤把锅擦一遍,还有锅底……洗干净后就“大功告成”。看着干干净净的碗和筷子,我心里美滋滋的!

打扫卫生开始,由于我家的地上挺干净的,妈妈经常打扫,所以我就把地大概扫一扫,把一些垃圾到垃圾篓里面,就准备开始拖地。我拿着拖把先把两个卧室都认认真真地拖一遍,然后开始拖客厅。拖地可真不容易呀,弯着腰累的我气喘吁吁,终于我把客厅拖一半,正在这时妈妈去厨房拿东西走在我拖干净的地板上,踩出几个脚印,我说“妈妈,你不要踩在我拖干净的地上!”,妈妈笑着答应。我暗自嘀咕着:“又要重新拖一下!”让我体会到,原来妈妈在平时拖地也真是不容易呀!所以我以后在妈妈拖地时也要注意,不去踩妈妈拖干静的地方,以免让妈妈多受累!最后我费九牛二虎之力终于把家里的地都拖干净!能照出人影来。

然后我又擦橱窗,先把橱窗用湿毛巾上上下下擦一遍,高的地方够不着,我就找来凳子帮忙,又用干毛巾再擦一遍,窗户变得明亮明亮的,我把家里脏的地方都擦一遍,这时妈妈把床单也换上干净、充满“阳光”的,看着焕然一新、崭新明亮的家,我便心花怒放!

打扫卫生是那么累,我真实体会到妈妈的辛苦,以后我要多帮妈妈做一些家务!

六年级第三单元作文 篇29

每到过年,家里必定会被收拾得干干净净,这自然就离不开“大扫除”。今年,我也加入到“大扫除”的行列中。

大扫除开始,爸爸先把窗帘摘下来,准备打扫墙上的灰尘。很多够不到的地方,爸爸就把鸡毛掸子后面绑上一根长长的竹竿,这样就能够得到,爸爸很快就将墙上的蜘蛛网和灰尘全部打扫干净。

接着擦灯罩,爸爸踩着梯子,把灯罩一个一个摘下来,我送到卫生间,妈妈用清水洗干净。然后再用抹布擦干,我再递给爸爸,最后爸爸把灯罩重新装上。这样重复几遍,所有的灯罩就都干净。到晚上,打开灯,感觉灯比以前明亮许多。

接着打扫房间的死角,所有能搬动的家具,全部搬开。搬开后,我吃一惊,想不到原来看上去干干净净的房间,竟然还有这么多灰尘。我们拿起扫帚,接着就打扫干净。

最后擦窗户,今年爸爸妈妈没有请专门的家政公司来帮忙,而是自己擦起窗户。虽然没有专业的家政公司,但却有专业的擦窗工具。妈妈当“主力”,我和爸爸当“助手”。先用清洁剂和水按一定比例调合起来,再将工具蘸上配好的清洁水,然后就开始擦窗户。很快,刚刚被擦过的窗户变得像镜子一般,能够照出人的影子。不知不觉,所有的窗户都擦完。焕然一新的窗户在阳光的照耀下格外明亮,待窗户干后,我和爸爸又在上面贴上漂亮的老虎图案的剪纸

经过三口人的努力,整个屋子变得焕然一新,给人一种怪舒服的感觉,这就是劳动的成果。

六年级第三单元作文 篇30

今天是星期天,一早起来,妈妈就说:“家里实在太脏,我们来搞一次大扫除吧!”我和爸爸异口同声地说:“好!”

大扫除开始,妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后,我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着,我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时,我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是,我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。

自己的小房间清理后,我去爷爷的房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后,我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于,我把楼梯全部打扫完。接着,我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。

终于,我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。

六年级第三单元作文 篇31

时间像飞一样的过得真快,转眼间我们就快迎新春。

奶奶说:“咱们要干干净净过大年,把我们的家里打扫的干净、整齐,好不好?”我积极的响应这个建议,奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的对奶奶说:“可以开始吗?”奶奶说:“当然可以!”

奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具,我不由自主的挽起袖子,毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里,贴上标签,上面写着:“有用的书”。又把玩具装入另一个纸箱,然后又把不用的书本再装入一个纸箱,准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐,为方便,我把寒假作业摆在书架上。就这点事,干将近两个小时,累的我满身大汗,手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干,我觉着爷爷奶奶比我还辛苦,我又不甘落后的干起来。帮爷爷整理杂物,扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍,然后用干抹布再擦,哇!好干净呀!我更加来劲,三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落,一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。

俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳,但是看见我们的家变得焕然一新,我心里像喝蜜一样甜,很高兴,很开心。我以后多帮家里干活,自己的事情自己干,让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大,长成一名真正的男子汉、纯爷们。

六年级第三单元作文 篇32

大家一定都参加过学校大扫除吧,家庭大扫除却不一定参加过吧。今天是周末,我在家进行一次大扫除。

我先准备好拖把拖地,从我的小卧室开始拖,我看到一点脏的地方,使劲的拖,还是拖不掉,我把拖把沾点水,旋转着拖,费九牛二虎之力,终于把脏的地方拖干净,我把脏东西堆成一堆,发现大部分都是妈妈掉的头发,以前都是妈妈拖地,我发现不妈妈会掉头发的,而妈妈掉头发的原因与为我操心有关,如果我不让妈妈那么操心的话,妈妈就不会掉那么多的头发。我以后不能再那么淘气让妈妈操心,我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着,我又回到拖地的思路上,我耐心的把我的小卧室,爸爸妈妈的大卧室厨房拖完。我已经挥汗如雨,仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查一遍,发觉地板可以照出人影,我看着自己的劳动成果,心里美滋滋地。

我接下来拿起抹布,沾点水,跑到桌子那儿,把上面的东西小心翼翼地拿下来,又用抹布把上面的灰尘擦掉,擦完,又把刚刚拿下的那些东西原封不动地放回原处,又擦擦电话台、电视柜、椅子等,擦床头柜的时候由于有蚊帐,我一不小心踩到床头柜边上,床头柜歪,我掉下来,床头柜正好碰到我的腿,还真的有点疼,我咬牙坚持下来,终于把床头柜也擦完。

今天,大扫除圆满完成,我完成拖地、擦桌子、擦床头柜等,虽然有点小伤,但美化家庭环境,得到爸爸妈妈的表扬,我是虽累犹荣,劳动最光荣!

六年级第三单元作文 篇33

童年的趣事像星星。一样洒满天空,多得数不清,其中最亮最耀眼的还是那一颗。

我和姐姐差八个月,关系可好了。一出门大家都说我俩是双胞胎。在我五岁的时候,和姐姐在大姨家玩,想不出应该玩什么游戏了。想了好一会才想到了“小女孩采蘑菇”这个游戏。我俩都当小女孩,过了一会儿,觉得应该有一个人阻挡小女孩采蘑菇,于是,“大灰狼”这个角色有了,可是,我俩谁都不愿意当大灰狼。我让她当她不当,她让我当我不干。就这样,你推我我推你,不一会儿就吵翻天了。我俩都不理对方,“真讨厌,大灰狼就应该是你,理你了,我找妈妈去!”我俩不约而同的向大屋走去,使劲一摔门,“呀,屋子怎么空荡荡的,妈妈呢?”我俩都有点害怕了,即使是这样也不理对方,我轻轻的小心的打开电视,有声音了,我的害怕减少了许多,但那时是黑天,还是有几分害怕的。电视上演的是我俩喜欢的《海绵宝宝》,不一会儿就把我俩吸引住了,在我俩看得入迷的时候,“吱,吱,吱”的声音响起来,动画片一时间不吸引我们了,会不会有坏人在门外呢,突然间灯灭了,我害怕到极点,紧张的心脏都要跳出来了,我俩大叫着“妈妈,妈妈!”紧张的抱在一起,姐姐没站稳,一下摔倒了,我一摸哈手电筒,我急忙把开关打开,有灯光了,我俩去找更多的光,妈妈忽然回来了,领我俩下楼玩去啦。

现在回忆起这事,还觉得好笑呢。

六年级第三单元作文 篇34

晚上,我做完其他作业,就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本,准备开始写。我之所以要偷偷摸摸,是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受,妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是,妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。

“你在写作文啊!让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏,可样子却是一副将军命令士兵的样子,使我不寒而栗。

“别……”等我反应过来,妈妈已经把作文夺走了。

“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意,我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。

妈妈终于发话了:“这几篇作文写得确实写得生动有趣,真是有意思。”哦!原来是夸我啊!

“不过,你的作文虚构的成分太多,使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。

我调皮地接了一句:“以上作文,纯属巧合,如有雷同,纯属巧合,只供消遣,请勿模仿。”

“哈哈……”在一阵笑声中,妈妈并没有因为我的文章而生气,还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲,一边用笔在我的作文本上圈圈点点。

夜深了,文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章,真的要感谢妈妈。

六年级第三单元作文 篇35

我刚刚做作业,无意中屈指一算,离毕业只有两个月了。时间过得多快呀!一眨眼,我已经与同学们相处了5年,这个学校拥有着我们一大“家人”的喜怒哀乐!

回忆起即将过去的五年,才发觉时间像奔腾的河流一样湍急地流动着,一分一秒的快乐时光已经不知不觉从我们身边溜走了。

在这些快乐里,必不可少的就是我最好最好的朋友——小颜,她乐于助人,总是善良地帮助身边的每一位同学。记得有一次,我们在玩捉迷藏时,我不小心摔了一跤,是她把我送进了医务室,并一直照顾我的。

想到这里,我又想起了我们班的另一位“快乐因子”调皮大王——小陈,记得有一次,真是让人哭笑不得。星期一早上,他将一把尺子悄悄地别在了大门上面,看看谁会被擦到,可是等了好久一个人也没有来,他等不及了,于是从后门跑出去看,这时他发现了目标,一急之下,从大门冲了进来,他忘记了上面有“机关”,便擦到了自己,真是“自作孽,不可活”啊!

说起最快乐的事还是那次春游了,我们班一路上嘻嘻哈哈,大家玩得很开心,别人还以为我们是“嘻哈一班”呢!

这些回忆多么美好,又多么令人难忘,就像一个个小镜头,我会把它们一一存入到我的“照相机”,让美好的日子一永驻在我心中。

六年级第三单元作文 篇36

我是一个名副其实的小书虫,看到好书就两眼放光,而且,一看就是好几个小时。昨天晚上,我正在写字台前津津有味地看起书来。忽然,停电了。我只好拿起一把小板凳到楼下的路灯下继续聚精会神地看。

每天晚上,妈妈总要三番五次地催:睡觉了!睡觉了!不要再看书了妈妈催促不发挥作用,于是开始河东狮吼了。我只好依依不舍地放下书,准备睡觉。

记得有一次,妈妈有事外出,于是就把我送到新华书店去看书,叫我中饭自己回家吃。可是我看得入迷了,不知不觉中到了一点半,我还沉迷在书海中。爸爸急急忙忙冲进来,看到我说:都一点半了,你怎么还不回家吃午饭。真是担心我了,菜都已经凉透了。

快到期末大考了,我们的语文老师说:如果期末考试谁能考双百的话,老师就奖励您们全套的《老鼠记者》,足足有六十本呢。我听了心里暗下决心,一定要考到双百分。在这期间我认真地复习,功夫不负有心人,大考成绩下来,我果然是双百。当老师把一套书捧到我面前时,我心里乐开了花。我一有空就立马拿起书来看,连上厕所,乘车,等公共汽车、下课时,都拿着一本书津津有味地看。有一次,乘公交车,抬头一看,多乘了一站。我立马下车,跑向学校,可是已经迟到了,老师把我批评了一顿。后来事情问清楚了,老师笑咪咪地说:你真是一个小书迷。

这就是我小书虫的看书经历。通过看书,既让我懂得了许许多多的知识,又给我带来了不少的快乐。

六年级第三单元作文 篇37

杭州小吃很多,可我只对一个情有独钟,什么糖醋里脊,什么西湖醋鱼,只要有鸡蛋饼,休想让我瞥上一眼。

每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼,这已成为我的一个习惯了。

“老板,一份鸡蛋饼!”

我是他们店中的常客了,3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱,可我还是忍不住想要去买,毕竟——好吃啊!

店主开始做鸡蛋了,潇潇洒洒地倒上一小碗面糊,用一个木制工具铺开。初学者须用小火,娴熟的厨师则可以用大火,待面糊变成面饼,且微微泛黄,便可打上一两个鸡蛋在上面,搅碎,使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来,再趁蛋液没有凝固之际,撒上一把葱花,这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固,翻身,取两片生菜压在蛋饼之下,技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际,趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时,在上面放佐料,油条呀,香肠呀,榨菜呀……都可以放,再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间,生菜也就熟了,就把生菜也加进去,摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿,对折,包进塑料袋,那便好了。

刚出炉的鸡蛋饼油亮亮,金灿灿的,令人垂涎三尺,但你可先别急着吃,否则准烫出一口泡。

吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃,若从另一头开始吃,不是馅掉了一地,就是越吃越没味。吃鸡蛋饼,第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠,吃了两三口便有点甜的味道了,开始是个引子,后来变便会越来越浓,这是甜面酱的功劳,再是吃到一些配料,香肠、榨菜切记不要先吃生菜,生菜要留到后边儿吃,这样最后吃的时候不油腻,反而越吃越有味。

这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼,你要来一份吗?

六年级第三单元作文 篇38

中国的饮食文化源远流长,衍生出了成千上万种美食,而在众多美食之中,我却偏偏对臭豆腐独有情钟。

“闻着臭,吃着香”,这一句话便极好地体现了臭豆腐的独到之处。臭豆腐广泛分布于全国各地,但最出名的还是绍兴臭豆腐和长沙臭豆腐,两者各有千秋。

先说说绍兴臭豆腐。绍兴臭豆腐个头比较小,炸好的臭豆腐通体金黄,比起长沙臭豆腐要好看的多,臭味也不是很浓。食客在吃时可以根据自己的喜好加辣酱或甜酱。在绍兴第一次吃到正宗的绍兴臭豆腐时,我就被惊艳到了。端上来的一盘臭豆腐,颜色金黄锃亮,透着一股淡淡的油香。我用筷子夹起一块,蘸了些甜面酱,放入口中,一口咬下去,首先触到的脆脆的外壳,外壳碎开后,释放出了一股无与伦比的鲜、香,随着我的咀嚼,细腻的臭豆腐馅儿在我的舌尖上翻滚,鲜味、香味在我的口中弥漫,让人回味无穷。

再来说说长沙臭豆腐。“吃了长沙臭豆腐,三日不知肉滋味”。从这句话就能看出长沙臭豆腐的美味,毕竟这可是让毛主席都称赞的美食啊!长沙臭豆腐的个头大而黑,炸好的臭豆腐闻着有股浓郁的臭味,但吃起来却是香得不可描述。吃长沙臭豆腐。须得蘸辣酱。把臭豆腐拌上辣酱放入口中,首先感受到的,是一种丝丝的辣味,接着一口咬下去,一股独特的香味瞬间绽开,伴着辣味直接占领了我的舌尖,随着咀嚼,这股香味也愈来愈浓,让人神魂颠倒。

臭豆腐以它独特的美味征服了我,让我为之倾到。中华美食千千万,我只爱臭豆腐!

六年级第三单元作文 篇39

中国有许多特色美食,堪称”美食之国”。每个人都能找到自己喜欢的菜系,其中有着许多名菜:羊肉泡馍、臭豆腐、片儿川……但我最钟爱的,还是东坡肉。

相传宋朝时,大文学家苏轼在杭州做官,看到西湖堵塞严重,他身先士卒,帮助百姓治理西湖,建造堤坝。疏通后,许多百姓十分感激,又听说苏轼喜欢吃猪肉,便往他家里送去许多猪肉,苏轼推辞不了,只好收下。之后他让家里人将肉切成一个个小方块,放入锅中焖烧,将煮好的肉送给了百姓,他们认为肉比以往自己做的都好吃,便将其称为东坡肉。

我钟爱东坡肉,不仅仅因为它传承悠久,更因为它的美味也是世间少有的。

东坡肉的色泽偏棕,肉一块块地叠着,十分诱人,棕色的汤汁虽不起眼,但远远站着也能闻到其中浓烈的香气,夹起一块肉轻轻放入嘴中,一股淡淡的咸香味如同一缕清风在口腔中游荡,而那浓浓的汤汁也恰到好处,让人举轻若重。轻轻咬一口肉,先前的清风就变成了一股风暴,带着浓郁的香味席卷了口腔,肉质十分紧实,但又带着鲜嫩,滑嫩的肥肉在嘴中滑着,像一个顽皮的小孩子和我玩着捉迷藏,真是“此味只应天上有,人间难得几回尝”啊。我缓缓将肉咽了下去,它紧紧贴着我的喉咙,像在给我按摩。东坡肉慢慢滑进了胃里,胃酸疯狂地吞噬着肉,又像一台高速运转的机器,迅速地分解着,发出“咕噜噜”的声音。我抓起筷子,将“魔爪”伸向了另一块东坡肉……

六年级第三单元作文 篇40

说起新昌、嵊州一带的美食,那真是数不胜数,春饼啦、汤包啦、大饼啦……样样好吃。而我最喜欢的便是豆腐年糕。

随便走进一家饭店,吆喝一声:“老板,来一碗豆腐年糕!”只要五分钟,一碗热气腾腾的豆腐年糕就摆在了你的面前。

豆腐年糕集酸、烫为一炉,新昌人吃豆腐年糕有个特点:一上来就大口吃,趁热吃,哪里得到烫。一碗豆腐年糕上来,首先你会看到米黄色的笋丝、粉嫩的肉丝、深黄色的雪菜丝、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”,静静地漂浮在这黄褐色的“酸汤泳池”之中,中层大都是一些金黄的蛋丝和雪白豆腐,最底层才是这碗美食的主角————-年糕!它们个个身材苗条,个子高挑,皮肤白皙,简直完美!

豆腐年糕不仅美味,做法还很简单。首先,把笋、蛋皮、雪菜、猪肉、年糕切丝,年糕切得越细越好,并且必须是嵊州年糕,接着把猪肉放到油锅里翻炒,然后,将肉丝、年糕、豆腐、笋丝一起放入锅中翻炒,等年糕熟后,盛入碗中,再放入雪菜和蛋皮,一碗豆腐年糕就大功告成啦!

吃几根年糕,喝一口汤,感觉整个人都有精神了。一股酸味顺流而下从口腔到食道,传到了身体的各个部位,整个味蕾都开始跳动,仿佛在为这美食拍手。这种年糕很有嚼劲,并非一嚼碎,还带着一股酸汤味。豆腐烧得很烂,一夹就碎,要用勺子将它舀起。肉丝则嫩嫩而鲜美,不易出渣。

看到这里,你不是心动了呢?心动不如行动,赶快来新昌品尝美味的豆腐年糕吧!

六年级第三单元作文 篇41

不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文,我就一个头有两个大,非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来,既不新颖也不好写,可是没有办法,只好硬着头皮写下去,要不然交不了作业呀,到头来换了一个冷冰冰的等级,真烦!

我明白作文是语文的重头戏,写不好作文,可是学语文的大敌,我原来喜欢语文的呀,作文水平也不差吧,还是文学社的成员呢,一想起当年的荣耀和骄傲,再和现在的作文水平比较,哎,判若两人,怎么会这样呢?有时候我甚至怀疑老师和我过不去,这不可能啊,我们又没有什么任何不愉快,况且她也不是这样的人啊,想来想去还是作文和我过不去,谁发明的作文嘛,都想骂他了,每当我看看别人的等级,再看看自己的等级,心上总涌上一股说不出的辛酸,谁不想写好作文呢?可为什么作文对有的同学就是小菜一碟,仿佛人生的一大乐趣,难道他们有什么法术不成?

最终我明白了:作文是一门很精妙的学问,不仅要掌握好词好句,还要学习修辞手法,以及选材,布局谋篇,体现中心等等等等,好汉不提当年勇,现在好好加油吧!

作文是难,但我不怕,我要再次征服它!

六年级第三单元作文 篇42

从我记事开始,父亲对我的管教一直都是非常严厉的,没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候,过来安慰我,亲爱我。这使我更加确信,爸爸是不爱我的,只有妈妈疼爱我。可是,有一次的经历,却改变了我的这一信念。

在别人家的小孩三、四岁的时候,都是爸爸背着的,或者自己骑着儿童车,爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。

那一年,我三岁半。有一天,爸爸突然对我说:“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下,然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候,感觉非常简单,因为后轮的两旁还有两个小车轮,使车的稳定性增强了,我一小会就学会了。可是,过了一会儿,爸爸卸掉了两旁的小车轮,我却失去了信心,车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒,一会儿西偏,爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲,这可苦了爸爸,因长时间弯腰,再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上,也没让我停下。等我感觉差不多的时候,才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去,说:“我累了,歇一会,好吗?”

等停下来,我也才发觉自己也很累,再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖,心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时,我顿时忘记了自己的伤痛,走到爸爸跟前,说:“爸爸,来,我帮你捶背。”

在爸爸的身后,我一边给爸爸捶背,一边注视着爸爸的头发,这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻,我才体会到了爸爸的不容易,才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水,才体会到了爸爸对我的爱,而这一切,平时爸爸却隐藏得那么完美,那么深沉……

母爱是伟大的,但今天让我分明感受到了,父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……

六年级第三单元作文 篇43

夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了。

看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动。

我一向以为秋天,枯叶,只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人,古人对于秋天的描写也大都如此: 概夫秋之状也,其色惨淡,烟霏云敛; 其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。

顾其为声也,凄凄切切,呼号奋发。

听着秋声,看着叶子一片片落下,是一场场的别离,也是生命的枯竭与消逝。凄凉,不舍与无奈总是挥之不的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗,但同时也总是不可避免的陷凄然的情绪中。

而今天,这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。

那棵树,一个人,执着的近乎固执的站在那里,带着满枝的金色,坚强的在风中挺立。

原来,秋天也是刚强。是坚持,也是忍耐。

秋风中的花儿 今年的秋天来得早,却如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么,每回行走在这条小路上,都禁不住观驻足,我想我的神情一定是喜悦的,在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天,有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节,柔软而温情。阳光恰到好处的着我露的肌肤,整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草,色艳群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

六年级第三单元作文 篇44

今天是国际儿童节,在这个时刻到来之前,我们是满怀期待的。可是,到了今天,一切改变了······

下午,我们到操场上集合,主席台上早已摆好了各色的乐器,有古筝电子琴二胡乃至吉他,统统往那一放,厉害!我们下面的同学们羡慕的呀~~好不容易等到演出的时候了,她们在台上做着准备工作,我在下面干着:快点开始吧!好慢呐,就不可以加点“油”?终于开始弹奏了,其实一点也不好听,下面的吵闹声盖过了优美的琴声;下面乱哄哄的人们站了起来,挡住了演奏者;上面高高挂起的太阳用强烈的光线刺伤着我的眼睛。我听见了,这吵闹的声音;我看见了,杂乱的人墙,我期待着这个世界可以安静、整齐。

当他们都觉得无趣,坐了下来,才发现,表演早就过去了。为什么,这是为什么。大家身为平等的学生,就不应该互相尊重吗?雨点放肆地敲打着我的脸庞,是的,我是错过了好戏。我不知道我是怎么回去的,不知道我是怎么把凳子搬上楼的,不知道泪水是怎么流下来的。此时,我多么希望有这样的一个人跟我说:“紫蝶呀,不要再演了,我知道你内心是多么的千疮百孔。”

在教室里,我结结实实地哭了一场,我没有看见我们班刘露迎的精彩表演;我没听见厉雨捷悠扬的琴声;我没有看见她们摇曳的身伐;我没有······

我错过的实在太多了,这个六一,令人记忆深刻。在我心中留下了不朽的印记。

六年级第三单元作文 篇45

告别童年,告别六一国际儿童节,这是人一生中必定要经历的过程,虽然,不想和它永别,可,随着时间的退移,这一刻,终究会到来!意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,去做一个社会中的青少年。因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。

或许,未来真的很像一道有无数种答案的题目,总需要我们有更多角度的思考;未来又像是一个千变万化的魔方,需要我们有更多的创新理念。今天,在这间接于过去和未来的桥梁上,需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。

人越长大就越会受到更多的考验,经历更多的波折,这已成了定局。在通往成功的道路上,那充满着挫折与困难的荆棘,需要我们去斩断,是的,我们都希望自己的青春烂烂如霞,那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上,会有更多令人意想不到的波折和考验,我们要学会微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢地去较量,不懈地去奋斗!我们要相信“阳光总在风雨后”这句话,每经受一个挫折与困难,我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道!

今年的儿童节,对于我们来说,是一个结束,也是一个全新的开始!我们从今往后不再像以前那样幼稚﹑柔弱﹑无知,而是逐渐走向成熟﹑坚强﹑独立。让我们用最坚贞的心灵和理念,告别六一,告别童年,我坚信,总有一天,我会长大。

六年级第三单元作文 篇46

今天星期五的第三节课,老师叫我们找对手下棋。这时,高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说:“小胡,我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。

他连忙摆好棋盘,拿出棋子。我们黑白两方,我持黑子,他持白子,开始了斗智斗勇的五子棋大战。

第一局开始了。我先下,开始我还挺顺利,但渐渐地,局势对我越来越不利了。于是,我拿出了我的必杀技”小龙爆震”哈哈,看我把你杀得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排,高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边,慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子,他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子,情不自禁的笑了,我最终还是赢了。

第二局,我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看来高榕蔚的棋艺也不过如此,看我继续杀他个措手不及。

第三局终于开始了。我准备再用'小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训,等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心,生怕下错了地方,导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋,没注意,让他赢了。

这次下棋真有趣,不仅能考你的智力,还能从中得到启示。

六年级第三单元作文 篇47

春节前,妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧,可蜥蜴多不会游泳,而它俩在水中却能摆动着柔软的身子,如鱼儿般自由自在地畅游;说它们像娃娃鱼吧,娃娃鱼的头上没有角,而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找,终于在动物百科全书里查出:它们原来是马来西亚六角鲵。于是,我给其中一只黑色的取名叫彼斯特,而另一只白色的取名叫彼克特。

彼斯特身披一件乌黑光亮的黑色大衣,脖颈上戴着一条黑领带,很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫,脖子上扎着一条红领结,颇像一位穿着讲究的绅士。可是,它们为什么叫六角鲵呢?带着疑问我仔细地观察。原来,是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁,有规律地呼扇着,当遇到危险时,它总是警惕地把六片角竖起来,好像在警示敌人,又好像在给自己壮胆。

说起来,我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天,哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里,有意让它们斗一斗。可是,结果却让人吃惊,一开始,金蛙有点害怕,像刺猬一样把身子缩起来,彼斯特和彼克特也吓得一动不动,可过了一会儿,金蛙竟主动攻击,吓得两只六角鲵抱头鼠蹿,像逃兵一样狼狈。看着,身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小,我心里有些微微地失望,

六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食,在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时,会先咬住一团儿红线虫,再不停地滚动,样子像是在跳舞,直到它们把红线虫咬下一些,它们才安静地品味美食。它们吃食物,总是吃又吐,吐了又吃,好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下,总要耐下性子慢慢品尝,细细回味。

我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。

六年级第三单元作文 篇48

20后的今天,那时候的我已经31岁了。我将在某家汽车制造厂工作,担任设计师。那时的汽车大部分是我制造的,而且不止是单一功能,有能在水上航行的、在天上飞行的,甚至还有可以从地球飞到冥王星的汽车呢!那时侯用发动机太落后了,已经改成了太阳能板。巴掌大的一块太阳能就能产生能量3000瓦。到了外太空也没有关系,车内有一个小小的发电机,所有的能量都存在那里,保证你在半路上不会走不动。在外太空温度一般低于零下340摄氏度,那没关系,车内有一个保暖系统,启动之后车内只有二十多度,非常舒适,外加安全气囊,保证了驾驶员的安全。

有一次,我非常想去外太空看一看。于是,我就想老板请了两天假。之后,我开着自己制造的汽车去火星,汽车起飞时不需要跑道,就一直向上飞:10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而,温度也随之降低,当低于零下55度的时候,我打开了保暖系统,到了零下100度打开了安全气囊。当汽车的飞行高度突破大气层100米,汽车才正式“起飞”。

醒来后,发现这只是个梦。我想,只要肯努力,梦想定会变成现实。

六年级第三单元作文 篇49

黑漆漆的小巷子里,泛着点点微光。

“起没?”妈妈亲切而又严厉的话穿过两道严严实实的墙隐隐约约地传到我还未醒来的耳朵。我不耐烦地坐起,隔着墙朝妈妈厉声喊去:“起了!”

来到餐桌前,菜虽不是山珍海味,但都营养均衡,有鸡蛋有肉。我拿起筷子便向一块瘦肉“袭击”,它迅速被我“拿下”。真是好味道,我心想。妈妈夹了几下菜,没有一丝荤色。

一年前,妈妈做了手术,是结石。手术后,医生嘱咐妈妈不能吃鸡蛋,不能吃肉。我心头不禁一怔:不能吃鸡蛋,不能吃肉?那怎么行?妈妈岂不是从大老虎变成了小兔子,成了素食主义者?

不会吧!要是这等事发生在我身上,我以后不能吃这些东西,这是还不如杀了我算了。没想到妈妈居然可以坚持得住,从那时到现在几乎没碰过荤。每当炒菜的时候,她会炒两个,一个有肉,一个没肉;包饺子的时候,她先包韭菜和鸡蛋馅的,再包一些只有韭菜的……

被筷子夹起的几根青菜上有些碎鸡蛋,筷子抖动了几下,鸡蛋震落到盘子里……

一股暖流撞击着我的心扉。

六年级第三单元作文 篇50

春风徐来,万物复苏,和煦的春光抚摸着我的脸庞,迈着轻快的脚步在乡间小路。整条路,每有一点沾染的污秽,道路两旁的树木在阳光的照耀下绿得发亮,格外的耀眼。

每天一早,我都会在家门口看到一个腿有残疾的老人在吃力的行走。有时还会赢面碰见,她总是点点头朝我笑一笑,什么也不说。我仔细打量了她,从头到脚都沾满了污秽,一身破旧的衣服打满了补丁,在我的印象中,她从来都穿着这件不堪入眼的衣服,她那一张粗糙皱缩,皱纹纵横、共和弥补的脸,好像一张黄土高原的剖面图,我不进的心生厌恶,避而远之。

知道有一次,我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食,碎屑、包装洒了一地,我有些不以为然,正当我们要离开的时候,又是那个老人,她摇摇晃晃、步履蹒跚的向我走来,弯腰拾起我扔的垃圾,我有些惊奇,看着她一步一步走向垃圾桶,把它们放进去,我不禁一颤,空气像灌了铅一样凝重,内疚不已,我望着她的背影,那瘦弱的身躯,站在阳光下,那衣服显得格外耀眼。

正在这时,有两个环卫工出现在她的身旁,好像在对她说些什么,我跑了过去,听到的话令我更为惊讶,“你整天在这一片捡垃圾,有什么用,你看看你那模样吧,清洁工人家都不让你当,又没人给你钱,别白费功夫了。”她们笑着嘲讽她。

然而她未出一言以复,默默地走开了,我想,大概她是为这些无知的人而感到无奈吧,又或许她对生活产生了不满,或者她习惯了一言不出,默默无闻。

每个人都可以是平凡的,又可以是不凡的,她不求回报,竭尽全力的吸收着周围的污秽集于她的一身,使天空更蓝、太阳更亮、草色更青,为周围的环境尽心竭力的清洁着,为美化环境尽心竭力的努力着。

六年级第三单元作文 篇51

随着“啊”的一声尖叫,全班60多双眼睛齐刷刷地盯向了我,只见一股鲜血顺着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

这件事发生在我一年级的下学期刚开学,那天班主任崔老师正在上语文课,忽然我觉得鼻子有点痒,就用食指顺着鼻孔边慢慢往里抠,越抠越往里,这下不痒了,正享受着呢,不知怎么一用力,突然鼻子一热,我就知道大事不好,流鼻血了。

崔老师一见状,连忙放下手中的粉笔,快步走到我跟前,拿起一张餐巾纸,撕下一半,揉了揉,就往我鼻孔里塞,同学们也开始七嘴八舌地议论着。老师示意同学们安静,然后抓起讲台上的那包餐巾纸,带我急匆匆地跑进了卫生间。打开水龙头,她一边用凉水拍打着我的额头,一边更换着塞在我鼻子上的纸,我只觉得浑身上下的血直往鼻子上涌,眼看着换的纸越来越多,可还是血流不断,垃圾桶里面血迹斑斑的纸堆了一层,我吓得不敢说话,眼泪在眼眶里直打转。天哪!我会不会死掉啊,想到这儿,我不禁打了个冷战。崔老师见我的鼻血还是止不住,很是心疼,就带我飞奔到了医务室。

到了医务室后,医务阿姨拿着刚消过毒的纱布,在上面喷了点药,拿镊子把它卷起来,使劲地塞进我的鼻孔,塞得紧紧的,这个鼻孔一点儿也透不上气了,有点疼,但我也不敢作声,然后医务阿姨温柔地说:“没事儿了,孩子,一会儿就好了!”崔老师陪我在医务室呆了半天,血终于止住了,我们心中的那块大石头总算落地了。

都怪我自己,要不是我乱抠鼻子,就不会流那么多的血,也不会让老师跟着担惊受怕,这件事给了我很大的教训,我以后再也不敢乱抠鼻子了。

六年级第三单元作文 篇52

班会课上,刘老师正在宣布入团积极分子名单。这份名单,是学生自己申请,然后根据操行评分排序确定的,共有十五个名额。我悠然自得地坐在课桌上,漫不经心地听着,“第十五名,万锦圯。”我不禁大吃一惊,怎么有我?而且是最后一个名额。怎么办?我心中犹豫不决,可不知怎的,我站起来说:“我没有报名。”刘老师也愣了一下,随即说道:“这可是最后一个名额了,你慎重考虑一下。”我没有作声,刘老师很失望地看了我一眼,说:“那就是下一个同学了”。排在我后面的那个同学高兴得嘴都合不拢啦。下课后,班长跑来找我说:“明明是你自己报的名,咋又不承认啦?”我无言以对。我当时是帮别的同学报名,班长就将我的名字也写上了,我一想也可能轮不到我,就没将这件事放在心上。

下午,遇到了我的好朋友,他兴高采烈地向我报告他入团的好消息,此时,我的心中像打翻了五味瓶一样,我本来也可以入团的呀!这么大好的机会就这么被我白白浪费掉了。我那个后悔呀!当天,入团积极分子参加了培训,回到教室,他们个个笑容满面,自信满满。我羡慕极了,也就更后悔了。回到家中,我闷闷不乐,心里总想着这件事,为什么我总是后悔来后悔去呢?其实我就是怕麻烦才做出错误的决定。唉!这种心态已经让我失去了好几次机会。

元旦那天,新团员戴上了光彩夺目的团徽,在团旗下庄严地宣誓。我站在台下望着他们,在心中暗暗告诫自己:世界上没有后悔药卖,今后在做决定的时候一定要慎重,像入团这样有益的活动一定要主动参加,不要因为怕麻烦而白白失去宝贵的机会。

六年级第三单元作文 篇53

今天晚上,我读了一篇文章,文章的名字叫《宁死不告诉敌人》。我读了这个题目觉得很奇怪,不晓得是什么意思,想了一会儿,就问妈妈,妈妈要我自己把它读完了再说,我就开始读了起来。

读完了,我终于知道这是怎么一回事了。原来,这篇文章讲的是一个名叫李爱民的小朋友的故事。那时候,在他家附近的一个地方有好多坏日本人,住在他们村的八路军为了把这个消息告诉别的地方的八路军,就要李爱民去送信。李爱民真是个又聪明又勇敢的孩子,他装作去割草的样子,牵着小毛驴,提着小竹筐,就出发了。在路上他看见敌人,怕他们怀疑,还把稀驴粪抹在衣服上,一点也不嫌脏呢!后来敌人把他打倒在地,还用枪对着他的脑袋吓唬他,他一点也不害怕,就是不把信交给敌人,敌人没办法,只好放了他。他赶紧从地上爬起来,把信送去,最后,八路军终于把敌人消灭了!

我觉得李爱民真是个好孩子,他不怕死,不怕脏,还特别聪明,虽然妈妈说现在没有敌人了,但我们还是应该好好向他学习。比如说,当我们遇到困难时,我们应该勇敢的面对,努力想办法解决,妈妈说我们越勇敢,困难就越少,越动脑筋想办法,就越变得聪明。

六年级第三单元作文 篇54

大家好,我叫“小书虫”。为什么我会有这样的一个外号呢?

在上幼儿园的时候,我就开始喜欢看书了,因为不认识字但又非常喜欢看书,所以我就看起了“没有字的书” ——《连环画》。我看了好多连环画啊,像《小蝌蚪找妈妈》、《猪八戒吃西瓜》、《木偶奇遇记》等,我还没上小学就读完啦!

上了一年级,我认识字了,妈妈就为我办了一张武进图书馆的借书卡。每到星期天,我一写完作业就向图书馆奔去。但是到了二年级作业变多了,几乎每个星期天我的作业都要写到下午。我是多么盼望着可以多点时间“泡”在图书馆里呀!可一想到每个星期还能去一次图书馆,我就赶紧加快写字速度,刚写完我就像闪电一样向图书馆奔去,但很快就被妈妈叫了回去,因为我写的作业龙飞凤舞,我看完自己都不好意思地低下了头。我只好认认真真把作业重写一遍。但这件事情并没有影响我对读书的喜爱,因为不能每周都去图书馆了,我就把图书馆的书借回来看,白天在学校看,晚上回家再看。每天写完作业,我都要捧起书本读一读,有时连睡觉都舍不得把书放下,还有时连做梦都梦到自己在看书,所以妈妈给我起的外号叫“小书虫”。

老师总说“书读百遍,其义自见”,因为我读了很多书,所以我比其他同学更容易理解文章的意思,也因为读书我的课外知识越来越多,所以三年级的课外阅读测试,我每次都是遥遥领先。我感谢书本给与我的知识和荣誉!

如果你们也喜欢“小书虫”这个外号,那就拿起身边的书跟我一起看吧!

六年级第三单元作文 篇55

“不要笑,继续,让真情自然流露!”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚,我们演的那场哭戏,因为一个同学的差错,大家都噗嗤一声笑了出来,文艺委员立马向我们抛出了这句话,像是给我们抛出了一个篮球,我们没接住的话,那我们的任务就失败了。

其实细想一下,她说的“让真情自然流露”,那会儿我们不正是要大声地笑出来吗?那样才是真正的真情自然流露啊!可我们不敢说出我们这样的猜想,我们得听我们班文艺委员的,这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。

在我们排这场戏以来,她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段,但是她把这场戏改成了一个反转剧,还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而,她在实际排戏的过程中呢,又总是阻拦我们笑,说着我们要“让真情自然流露”。

不过我们最后还是选择听她的话,在哭的时候,哭得跟真的一样,在笑的时候,笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的,虽然有些不理解她的话,却还是都相信她的能力,相信她能够领导着我们拿到年级第一。

我们的戏还在继续排着,很多个我们出现差错,想要笑的时候,都会立马在脑海中闪现出她的那句话,以最快的速度封上自己想要笑的嘴,换上哭的表情,以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的,那句话还挺像是一个导演会说的话的,她要是一直领导着我们拿第一,说不定她以后真可以成为导演呢!

六年级第三单元作文 篇56

我喜欢放假,相信你也不例外,因为放假的好处实在是太多了!我们可以用这段时间去做很多事:旅游——亲近大自然,游览祖国的大好河山;放松——放下学习的紧张,尽情玩乐;过节——与亲朋好友一起分享节日的喜悦。

假期中,我觉得春节那段时间是最棒的:我们可以拿红包、穿新衣、放鞭炮……在这些事中,有那么一件,是令我惶恐的,那就是放鞭炮。以前,我看到前方有人在放鞭炮,或是地上有个东西正冒着青烟,总会警觉地捂住耳朵,然后像逃亡似的跑开;现在,我看到和以前一样的场景,却是走上前去瞄一瞄,有时甚至会和他们一起玩呢!

我是第一次尝试,所以不敢肆无忌惮地放,因此总是一个人躲在角落,无聊至极的放着。一天,我又这样,鞭炮声像演奏交响乐似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然,一个不与鞭炮声融合的声音闯入了我的耳朵:“胆小鬼!”只见我那星蓉妹妹正十分神气地站在那儿,歪着小脸用嘲讽的语气对我对我说着,身为姐姐的我,怎能丢脸呢?于是,我伸出拿着鞭炮的手:“我也是害怕伤到你啊,既然你不想要这份保护,那就一起吧!”两个身影跳来跳去,一会儿蹲下,一会儿又站起,忙得不可开交。渐渐地,我开始不再畏惧大家一起放鞭炮了,也学会了怎样才能不弄伤别人或自己,更学会了与大家一起分享鞭炮那份喜悦。

我喜欢放假,喜欢它给我带来的一切!

六年级第三单元作文 篇57

“你就去学吧!画画是一门艺术,你又比别人的基本功好,学时会很轻松的,坚持学吧……”

妈妈又开始唠叨了,想让我坚持学画画。我从幼儿园就开始学画画,在班上经常受到老师的表扬,但一年级时学的是线描,非常枯燥,使我渐渐对画画失去了兴趣,有了不想学的念头,为此,我和妈妈没少吵架:

“你必须去学,别人想学还没条件呢!所以你必须去!”

“不,我不想去,画线描那么枯燥无味!”

“……”

一到星期天,便成了我最不想过的日子,妈妈会逼着我去学画画。我便有时故意着凉生病让妈妈不用送我学画画,但都无济于事,反而让自己怪难受的:不但要带病上课,还要被妈妈训斥一通。

虽然在妈妈的逼迫下学画画很不自在,但正是妈妈的逼迫让我学完了枯燥无味的线描,渐渐地又让我学画画的兴趣回来了。于是,每到时间,我都会主动去海翎美术学画画。我越画越好,经常受到老师的表扬或被贴到教室的墙上;我还会画很多画,如:油画棒、动漫、水粉、中国画、素描……样样得心应手;还在“同志人.孝义百货”中荣获第一届青年书画二等奖。

直到现在,我才明白了妈妈对我负责的爱,明白了妈妈当时为什么那样逼我去学画画。

妈妈希望我是一个有才艺,有智慧的人,不希望我是一个平俗的人,要创造出属于我自己的天空!

我为我有一位对我负责的妈妈而感到高兴!我会永远记住妈妈的爱。

六年级第三单元作文 篇58

如果说父爱是一望无际的大海,那么母爱则是湛蓝的天空,包容着世间的一切。如果说父爱是一块严厉批评你的警告牌,那么母爱则是温柔的雨,为你消除一切怨恨与烦恼。

妈妈的爱是平凡的每一步,每一个举动都平凡。

在一个炎热的夏天,知了的叫声打破了山庄的寂静,我静静地躺在床上久久不能沉睡,妈妈来到床头,慢慢俯下身子,扒在床头奇怪的问:“怎么了?不舒服吗?赶快睡觉吧!”我听了,厌恶的抱怨了几声:“哎呀!烦死了!这个鬼天气热死人了!”夜愈来愈深,伸手不见五指,我慢慢闭上眼睛,梦里我感受到缕缕清风像母亲爱的双手抚摸着我,多么凉爽!多么舒服!我仿佛看到母亲莞尔一笑,我迷迷糊糊睁开眼睛,眼前的一幕让我惊呆了!母亲拿着一把黄色小扇子,倚在桌椅上睡觉,可手还在不停摇晃,我的眼睛湿润了,一种感动在心中油然而生。

第二天,夕阳西下,暮色的乡村沉寂在舞蹈着的炊烟之中,我一个人走在乡间的小路上,任身影融进金黄色的余晖之中,任情感在心中荡漾。

妈妈您知道吗?在那百花盛开的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,给您带来清香!

妈妈你知道吗?在那骄阳似火的夏天,我愿化作一阵清风,为您拭去豆大般的汗珠。

妈妈您知道吗!在那北风呼啸的冬天,我愿化作一缕阳光,让您温暖!

妈妈我愿退去一身荣华,只换你嫣然一笑。

六年级第三单元作文 篇59

史立兹说过:“理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的,又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。

小时候,奶奶有心脏病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的;从小奶奶必须随身携带药,每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次,奶奶突然犯心脏病,送到120急救中心,差一点就要离开我了。从那次开始,我就决定,以后长大要当一名医生,为了奶奶的病,我要努力,要加油!从现在开始:我要好好学习,多看关于医学方面的书籍,多关注关注关于医学方面的新闻,多关注关注身边的人生病时的感受,还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助,而且对病人身体的危害不是很大,尽量给病人开少量的药,因为是药三分毒,无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害,当一个医生,要凭良心开药,而不是为了赚钱。

如果一个人没有理想的话,那他的一生都会变得迷茫,碌碌无为,没有理想的人就好似一只无头的苍蝇,四处乱撞,为了我们的理想,奋斗吧!

六年级第三单元作文 篇60

之前,我喜欢过许多花。

我喜欢桂花,它顽强;喜欢桂花树,它很香;喜欢玫瑰花,它烂漫;喜欢向日葵,它太阳;喜欢水仙花,它雅致;喜欢铃兰花,它讨人喜欢;喜欢莲花,它空气。

但我也不知道最喜欢哪一个,都有各的优势与缺陷,实在要我无法挑选。直至有一天,我终于更改了观点。

那时一天夜里,我与父母去彩虹桥上散散步,附近有一家鲜花店,我一眼就看到了满天星,相比这些大红花而言,实在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,那麼满天星则是纯真的天使之。满天星刚买回来是白色的,做了以后它会渐渐地变为蓝紫色、鲜红色、深蓝色等,它无需种在土中,养在水里就可以了。

我也把它放到我的桌上,每日都能见到它,它就是这样一直守候我写作业、去看书、听音乐。每每我双眼有点儿酸,大脑感觉好累,不想学习的情况下,我也看一下满天星,和他们清静地注视一会,我好像又拥有新的能量。

如今,它早已没了最开始的水灵灵,翠绿色的茎杆不会再嫩绿,白色的花朵不会再嫩白。可是,他们变成我最好的朋友,每日和满天星对视时,我感觉到他们在跟我说话。

玫瑰花和月季都能够“一枝独秀”,但满天星不能,他们一一团拥簇在一起,每一颗都是会被注视,也非常容易轻视,他们如同漫天的星辰一样,无论有没有人注视着它,它依然释放着自身的光辉!

我觉得,这就是它名字的来历!

如今是我最喜欢的花了,它叫满天星!

六年级第三单元作文 篇61

打开小窗,一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊,放眼望去,窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一幅春天图画。

伴着清脆动听的的儿歌,画中首先渲染了一抹绿,那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中,我可以发泄心中的不快,我可以闭目养神,让我的心和你的心一起跳动,让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。

在这片令人心碎的绿中,那绿是如此的冷清,是我不寒而栗,那绿是如此的清淡,淡的好像转瞬即逝,是我不免揪心。那绿是如此的虚无,似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱,似乎一切的到来对它都是伤害。那绿是如此的孤独,亦是如此的圣洁,是人心醉,更使人心碎。

春回大地,万物复苏,春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆,过于火热。春风拂过远山,把山染绿了,春风吹过近水,把水染绿,青山碧水,好风光好好风光呀。

写意中的烟雨朦胧亦是不可少的,春雨亦是最还的诠释。夏雨过急,秋雨不免过于萧瑟,冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的,春雨是象征希望,是积极的,因此,春雨贵如油。

画中无人则略显空洞,倘若能添上一两个古色古香的人,这画就可以完美了,完美了。

北方的人亦是不可取,北方的汉子过于魁梧,过于粗犷,不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真,亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选,江南的男子有着与生俱来的书香气,文质彬彬。江南的女子不消说,西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下,在充满绿的春色中,再烟雨朦胧的春色中,在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞,缓缓地走着,走到巷子的尽头,是多么美的意境啊。

六年级第三单元作文 篇62

春天来了到处都是一片美丽的景象,而在我眼里最美的春天在我们家的庭院里。那是个多彩的春天,是个艳丽的春天,是个烂漫无比的春天。

我家住在县城的闹市,庭院不大,却非常精致,进入大门,首先是一块不大的停车地,它也是供小朋友玩耍的地方,沿着围栏还种着一些蔬菜。两条环形小路把周围分成两个小花坛,艳丽的花朵成为一道美丽的“家景线”,菜田旁还养着一只母鸡,辛勤的妈妈把院子打理得紧紧有条。

初春的时候,春风轻轻地吹,像春姑娘抚摸我的脸庞;细雨绵绵的下,像春天演奏着早春的心曲;春雷隆隆的降临,唤醒一个个美丽可爱的生灵;阳光像利剑穿过枝杈,开启着新一轮的生命。庭院墙角的野花,不甘寂寞:开出了朴素的花朵长出了嫩绿的叶子。小草经过寒冬的磨练,再泛新绿,尽显蓬勃朝气。种在大门旁的白玉兰也脱枝换叶,开出了淡雅的花朵,花香醉人肺腑。花坛外的一排杜鹃花,经过寒风的摧残,“整装待发”重拾往年的繁华;花坛正中的茉莉花貪婪的吸吮着早露,似忽再度谱那传事风靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花,芳香四射,蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上,感受植物生命的軌跡,傾聽動物呼喚的旋律。

三月的春天是生機勃勃的,早晨,百靈鳥打起了千里歡歌的头弦,之後就是七嘴八舌的春語了:小鳥在枝頭歌唱,黃鸝在空中飛舞,螞蟻成群結隊的打集合乐,小雞和母雞似乎聽見了春天的口號,奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下着棋,小穗子在庭院裡玩耍,小孙女在阳光下微笑,她笑得多么甜呀像一朵祖国的花朵开向春天!

春天真是个百花齐放的季节,而我家庭院的春天就是最美的春天!

六年级第三单元作文 篇63

“一日之计在于晨,一年之计在于春”,春天正是一年中最美的时刻。

花园里,那一簇簇鲜嫩的花朵开得是那么的美丽,是那么的娇艳,在阳光下开得那么旺盛,真令人惊叹!蝴蝶们、蜜蜂们在花丛中翻飞盘旋,翩翩起舞,好像舍不得离开这么美丽的地方。唐朝大诗人杜甫曾经写过七首《江畔独步寻花》,其中有一首是这么写的:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”诗中的“留连戏蝶时时舞”不正是这个场面的真实写照吗?

春天,天气渐渐转暖了,人们纷纷脱下了裹在身上的大棉袄,换上了轻便灵巧的春装。到南方去过冬的鸟儿们都飞回来了。鸟儿们可是我们的好帮手。在大白天,是它们用悦耳动听的歌声把被窝里呼呼大睡的我们唤醒;在深夜里,月光下的山谷中传来一两声鸟叫,更让我们感到幽静。这夜晚的情景颇有“月出惊山鸟,时鸣深涧中”和“明月别枝惊鹊”的诗情画意。

春天的到来使原来光秃秃的山峦充满了绿意。春天到来,山上嫩绿的新叶,使山谷变得更加优美。夜晚,霏霏春雨神不知,鬼不觉地下着,天上就像有无数个洒水喷雾在空中喷洒个不停,小雨点儿满天飞舞,让人们感觉十分舒适。大家躺在床上静静地听着,就像听着一首舒缓的催眠曲,那又自是一种“春水碧如天,画舫听雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋润着万物,帮助植物们更好的生长,这就是“随风潜入夜,润物细无声。”

春天,让人们倍感亲切,倍感欢快,倍感舒适。

六年级第三单元作文 篇64

关爱是一种很神奇的东西,它犹如一盏灯,照亮了我们成长的道路,它又像把伞,为我们遮风挡雨,它使我们在绝境中看到希望的光芒,使我们在灰心中找到信心。

记得我刚上小学那会儿,家里领养了一只小狗,它长的毛绒绒的,可爱极了我也十分的喜爱它,可是在一次不幸的事故中,它与世长辞永远的离开了我。

那是一个下雪的早晨,我和它一起去大街上散步,妈妈本是让我去我家附近的超市买东西,可我因为不想回家便和那只小狗——小白一起去了远一点的超市买东西,可是没想到在路上走着走着有一辆车突然飞驰了过来,因为下雪的缘故它好像没有看见我,我愣神了,我看着那辆车离我越来越近,我害怕的腿都软了,根本无法逃跑,就在那辆车马上要碰到我的那一刻,小白用它的爪子推了我一下,我虽然摔倒了但却没有被车撞,而小白为了保护我却被撞的遍体鳞伤,我惊呆了!可看到奄奄一息的小白,我马上跑到了路中央,我抱住它泪水止不住的往下流,小白用它的小爪子用尽全力轻轻的摸摸我的脸,好像是在对我说:没关系,我没事你不要再哭了。它摸摸我的脸以后,头一倒,便再也没有睁开过眼睛。

它死后,我和妈妈一起把它埋在了我家的院子里,我永远不会忘记它,因为它曾经安慰过我,给过我温暖。

小白虽然是一条狗,可它却比人还要忠诚,它用自己的命换了我的命,使我明白了,这世上每个人都可以给你关爱,不管是人还是动物,世上处处充满关爱,只是你没有发现,所有的爱都是无私的,需要你去珍惜,珍惜曾经给你过关爱的人或动物吧!

六年级第三单元作文 篇65

一条条繁华的街道上,人山人海,在路的一旁,一个小女孩,连连获得人们的掌声。

一个人大声喊到:“走过路过,不要错过,精彩的杂技表演……”只见一个身穿洁白的蝙蝠衫的女孩,吃力地站在摆放很多的椅子叠成的“高楼”上。椅子上有很多黑黑的油,那个人说:“不许把衣服给弄黑。”

节目开始了,许多碗在小女孩的脚上。突然,她的脚一踢,碗落在了她的头上,她又做了一个倒立,头上的碗在那里一动不动。突然,我看见了她眼神中的无助和悲伤,她重新站在高高的椅子上,又一个碗从她的脚上踢出,可碗掉在了地上,发出“啪”的声响。还没等那人说话,小女孩从椅子上摔了下来,路旁的人议论纷纷,“走了,散了!”

站在旁边的人,立马露出狰狞的面孔。吼道:“死丫头,你是不是存心要砸我摊子啊!你看我回去怎么收拾你!”边说着边抓起她的头发。人们你看看我,我看看你,没有出去阻止,小姑娘哭声很小,却很清晰。突然一位四十多岁的男子冲出去,和那人扭打在一起,说:“孩子是无辜的,你凭什么让她干危险的表演!”有人打了110,不一会儿,警察来了,带走了那人。

只见男子拖着疲惫的身躯,温柔地摸了摸小女孩的头,说:“孩子,别怕,我带你去买点吃的,再去找你父母。”他俯下身子,抱起了小姑娘,在路上有说有笑地消失在人山人海中……

是啊!或许你一个小小的举动,一点点发自内心的关爱,小女孩就可以逃离魔掌。正如张衡的:不患位之不尊,而患德之不崇,不耻禄之不伙,而耻智之不博。

是啊!关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福……,只要人人都奉献一点爱,世界将会变成美好的人间!

六年级第三单元作文 篇66

盼望已久的寒假生活终于来临,它就像一本书,我在每一页都写下了快乐,写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天,我独自一人到公园寻春的情景。

那天正好是立春,我想立春是二十四节气第一个节气,是不是从这天开始,春天就已经来了呢?

于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园,粉红的梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻,阵阵清香钻入鼻孔,顿时,让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色?也太单调了吧!忽然,我的眼前闪过一丝白,我赶紧走过去细细一瞧,咦?这棵梅花树上怎么有两种颜色?一粉一白?我打算回家查一查。

我接着往前走,走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去,一只,两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧,这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀!两只大鸭子游在前面,好像在轻声细语着什么,不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着,多像我和弟弟呀!远处,有两只鸭子好像在比赛,它们拍打着翅膀你追我赶,身后画出了一道道美丽的水纹。

远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现,它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来,却“藏”不住它们响亮的歌声。

再往前走,我时而低头抚摸青草;时而抬头冲着蓝天微笑;时而欢快地大叫;时而开心地舞蹈……不知不觉,我跑了起来,情不自禁地大喊:“我找到答案啦,春天来了,春天真的来啦”。

一年之计在于春,我要在春天播下美好的希望,我要留住这份美好,让我们的生活处处充满生机,充满力量。

六年级第三单元作文 篇67

今天又上了一节体育课。一上课,老师就带我们去操场。我们排队后,老师带我们去了极点。我们必须爬上去,然后下来。这种运动是我们男孩的专利。所以女生没有参加这个活动,老师给她们安排了其他活动。不过,刘丽有点犹豫。是的,他太瘦了。应该归类为女生的活动,这样更适合他。

开始爬!刘枫、唐欢和周子怡像猴子一样跳起来。聪明伶俐的小刘锐想出了一个完美的解决办法,爬了上去。轮到我们班两个大胖子了。朱文浩和钟吉强面对着爬杆,双手垂在上面,全身下沉,双脚使劲往下蹬。没有办法,两个胖子只好放弃,在一旁叹气,也没办法。

轮到刘丽了。当刘丽用枯瘦的手抱住攀登绳时,很多人开始大笑,有的甚至“嘘!嘘!”输入。这时,刘丽的哥哥刘枫,抱起抱在胸前的双臂,盯着那些起哄的人。表情很明确的告诉大家,即使在老师面前,拳头也不会原谅任何人。大家立刻不笑了。刘丽又开始爬了起来。可怜的小家伙,用尽力气,脸色发紫,豆汗从额头滚落下来。老师对他喊:“下来!”但他不听,并试图坚持下去。我想他随时都会掉脑袋,摔个半死。可怜的刘丽!我希望我能从他下面帮助他。

这时,我、刘枫、钟锦程、刘锐、朱文浩在大声喊:“刘丽,爬起来!更加努力!”刘丽气喘吁吁,用尽了力气,爬到了离爬杆顶端只有一臂远的地方。

“好!”下面的人大喊:“坚持住!”“嘿,刘丽抓住了爬杆的顶端!”

所有的人都为他鼓掌。“好!”老师还对他喊:“好,下来。”

当刘力落地的时候,我们所有人都开心的围住了他,一起把刘力扔到了天上。喊出:“刘丽,你今天真棒。我们都为你高兴。”平时我们从来没有发现刘丽的坚持,但是这个体育课让我们重新认识了刘丽。

刘丽,你真棒!

六年级第三单元作文 篇68

听说西湖来了新客人?白天鹅,嗯?我必须去看看。

趁着国庆假期来到西湖,正如大诗人苏轼所描述的那样,“水美阳光亮就好,山空雨奇。如果要把西湖比作西方,化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。

穿过层层荷叶,李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边,新来的客人终于引起了我的注意,那就是穿着“雪衣”的白天鹅,只看到它们在平静的湖面上,三五成群,成双成对,或者在湖面上嬉戏,或者在荷叶边上徘徊。

沿着湖岸,我走近天鹅,才看到天鹅身上长满了白色的羽毛,有一张黑色的嘴,一双黑色的眼睛特别醒目,美得出奇,豪华至极。他们有的在看,有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息,寻找食物,要么在湖里游泳。

休息后,几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中,与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里,拿起小鱼小虾啃;有几只还不时扇动翅膀,踮着脚,让它们想飞;还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上,就像一个害羞的女孩。你看,湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里,互相伸缩;远处的荷叶边,有一对天鹅静静地并排游动,留下其他的鹅,静静地“相亲相爱”,而更多的天鹅从这个平台游向湖中央,游向另一个平台。

看到他们在西湖里自由愉快地玩耍,就像一幅画:美丽的湖光山色,可爱的天鹅,在沉默中移动,在沉默中移动,让彼此变得有趣,给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功;希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅,爱护天鹅,不打扰天鹅,不随意喂食,让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望!

天鹅,西湖有你生动,有你美丽,有你多彩。我爱你,美丽的天鹅!

六年级第三单元作文 篇69

人们说:‘毕竟西湖的风景和六月四点的不一样’。我们乘公共汽车去看西湖的风景。

我见过壮丽的牡丹,欣赏过婀娜多姿的水仙花,却从未见过荷花映荷叶。正所谓‘离泥不染,清莲不得邪。’它来自泥土,没有被污染,但用清水冲洗后不会变邪恶。我独自站在岸边,一边欣赏着这迷人的荷花,一边贪婪地吮吸着沁人心脾的芳香。荷花映衬着绿色

我觉得菊花是花中隐士;牡丹是一个花里胡哨的人;荷花是花中君子。

西湖不仅荷花美,湖泊也美。

湖中央有一条宽阔的小路。我沿着小路散步,欣赏西湖的美景。我趴在断桥上看西湖,西湖水平如镜。我不禁被迷住了。西湖就像一面镜子,我可以看到河底的沙子。湖水真的很静,我感觉不到海浪在翻滚。我们离莲花越来越远。当我回头看时,感情从我的眼睛里流露出来了!好美!心里不禁默默的想。

这时,‘镜子’被人打破了。微波展开水线,一圈又一圈地波纹。听同学说西湖很美!哦!眼见为实胜于耳闻。这一次,看到后真的感受到了这种美。

如果要把西湖比作西方,轻戴厚戴总是合适的。奇怪的诗人把西湖比作石,它和石一样美!

西湖之美,不是三言两语就能说清的。

六年级第三单元作文 篇70

暑假期间,难以想象的酷热是无情的。在空气中,是无聊的煎熬。

每天呆在空调房不是办法。一股奇怪的气味在一个不通风的房间里蔓延。于是爸爸带着我和妈妈去了杭州西湖。

酒店不豪华,但是有落地凸窗。往外看,是梦幻般的西湖和荷叶。一大早,泡一杯茶,轻轻推开窗户,静静地坐着。温暖湿润的湖风轻轻抚过你的脸颊,你的心会一下子归零。

最后一天,我大喊要去西湖。爸爸打不过我,只好带我去了。关上门,只带了一把太阳伞。很快,诗歌和文字中美丽的西湖映入我的眼帘。真的有点飘飘然。西湖虽然美,但我的心在湖边,那是一个红绿相间的地方。

湖边的那一小块,没有水,堆满了一层层的绿色盘子。是荷花,绿盘是荷叶。圆圆的荷叶随风飘荡,奏着绿色的进行曲。每一片荷叶都布满了无尽的绿色,晃动着,把周围的空气浸透了淡淡的浓浓的绿色。然而,在一片绿色中,一点点红色直立着,却更加显眼。那是一朵莲花。夏天,荷花的颜色太美了,每一朵都是美丽的精品。下部干净洁白,没有任何瑕疵。中间是轻粉,很轻。越往上越深。在花瓣的顶端,它们变成鲜红色。无数这样的花瓣组合在一起,一朵莲花就成了。特写,荷叶仿佛形成台阶,引领你走向花与叶。我会走走停停,空气中充满了荷花的芬芳。

不知不觉,我的伞掉在了地上。在炎热的天气里,我没有感觉。我的心里充满了绿色和淡淡的香味。

六年级第三单元作文 篇71

榕江西湖位于揭阳,是人们游览的好地方。今天我妈说带我和弟弟去逛西湖。久闻西湖之名,很想去那里看看它的真面目。听了妈妈的话,我心里很高兴。一路上我笑得像没人看一样,不知不觉已经到了西湖。

走进大门,我们面前有一个大花呗。里面有各种各样的花,包括菊花、牡丹花和一些不为人知的美丽的花。花中间有一尊牛的雕像,牛拿着一张写着2009的卡片,很威武。绕过花呗,前面是三条路,右边是动物园。当我们去动物园时,里面有许多动物:蛇、孔雀、老虎、猴子、狮子等。我们也去九曲桥。说到九曲桥,这是一座非常奇怪的桥。全桥呈弧形,分为九段,故称“九曲桥”。桥的两边都是大理石做的。湖的中央是一个亭子,叫做“湖亭”。我们走上桥,来到湖边的凉亭,那里有许多老人和年轻人在下棋、聊天和看风景。我们还找了个地方坐下来听妈妈讲西湖的故事。参观完九曲桥,我们去了“慈善堂”,走进了慈善堂。我们面前有一个很大的三脚架,我们面前有一个很大的佛像。佛像两侧有两种基里巴斯,看起来很威武。右边有一个大时钟,左边有一个大鼓,旁边有一个小池塘,里面只有几条漂亮的鱼。慈善大厅外面是一个开放的空间,人们在那里做一些运动,一些中年妇女跳舞。

西湖确实是中老年人休闲运动的好地方,也是孩子们玩耍的好地方。

六年级第三单元作文 篇72

今天的西湖那么美,但是没有这种人,西湖就成了颓废的西湖。他们每个人都穿着一双黑色布鞋,一条带花的深蓝色裤子,上身穿着整洁的黄色工装裤,头上戴着一顶黄色小帽子,帽子下面是一张简单的脸。每天,他们早出晚归,不管是寒冷还是炎热的夏天,他们扫除街道上的灰尘,他们是多么简单、勤劳和无私.

他们努力工作,给我带来了美丽的风景。他们到处弯腰扫地,给游客带来了良好的环境。我们走在一条干净的路上,这是他们努力工作和汗水换来的。他们用扫帚打扫城市,用簸箕打扫城市。我们什么时候感谢他们?虽然环卫工人工资低,累,但是这份工作很重要。没有他们,我们可以想象杭州会有多脏,西湖会有多脏,游客对杭州会有什么印象。这些环卫工人觉得我们付出的太多,得到的太少。

虽然看起来很简单很简单,但是和我们没什么区别。但是他们真的很神奇。他们付出那么多,却经常被忽视,被欺负。有时我们在他们面前扔一大堆垃圾。当他们看到我们这样乱扔垃圾时,他们什么也不说。他们只是默默地捡起垃圾,放在旁边的垃圾桶里。虽然这项工作很累,但他们仍然每天不知疲倦地工作,让我们的城市变得干净。

他们是西湖最美的人,值得我们尊敬,是我们身边最努力的人。

六年级第三单元作文 篇73

今天一家人来九溪喝茶。一路上,我兴奋得手舞足蹈。突然,妈妈对我说:“我们不只是来玩的,其实是有任务的。”“是什么任务?”我好奇地问,我妈说:“你今天来是为了做一件好事。难道你忘了?你作业里不是有这个项目吗?”“哦!”这时我才恍然大悟,原来是我激动地忘了作业。

当我到达那里时,我看到了一个美丽的场景:采摘茶叶的人温柔的手把又大又绿的茶叶采摘到洗衣篮里。采摘采摘,采茶女人的头上都是汗,汗水时不时的往下掉。看到采茶的人如此卖力,我的手开始发痒。于是,我跑到我们的座位上,对妈妈说:“妈妈,我想帮采茶人挑茶。”我妈说:“好吧,你可以帮采茶人,顺便完成一个作业。说完,我连忙接过茶篮,冲进了绿色的海洋。太阳底下,我赶紧摘了一篮茶叶。但是,看到我摘的茶,我妈对我说:“哦,盈盈,你要把树上嫩嫩的头摘下来。你如何采摘茶树的叶子?“最后,午饭前,我妈教我怎么挑茶,挑什么茶树等等。之后他让我试试,我就一手拿着洗衣篮,一手按照妈妈的样子摘茶叶,慢慢开始摘。该吃午饭了,却发现篮子里的茶已经满了,好像要溢出来了。我妈对我说:“该吃饭了。“所以,我小心翼翼地把洗衣篮放在角落里。然后他开始狼吞虎咽地吃饭。午饭后,我们回家了。

今天,我真的很开心。我不仅吃了一顿饭,还摘了很多茶叶。这次真的是满载而归。

六年级第三单元作文 篇74

我是茶,枯,瘦,干,苦。欣赏我的可以花100块钱买一斤,不然一毛钱能抓很多。

乍一看,我缩成一团,没有艳丽的色彩和芬芳的香气。如果我拿在手里,它会偷偷从我的手指缝里漏出来。没人想再捡了,因为我不会喊,不会抱怨,不会吵闹,不会自己打包。

然后你可以用开水刺激我。我很慢。温度会和我的反应成正比。凉水从来不会让我开心,也不会让我舒展。我的香味不会自己散发,我的起起落落不能自己决定。我只能等,等热水,或者温水,然后我才能反应过来,有香味也有苦味。

我的记忆很美好,暖风,绿芽,沃土,明媚阳光。后来炽热的火焰挤出了我的青春绿,无情的塑料薄膜把我封了起来。我的命运是明确指定的:总有一天,我会得到一个很热的空间,很小,只是一个掌握,在那里我会上上下下,不由自主,把我努力保持的香味变成淡淡的卷曲。

通过透明的杯壁,我可以看到另一个世界,另一种生物。他们可能在看着我,皱眉思索。我能让他们放松,是因为我了解他们,了解他们的工作;别人不会看我,手里拿着报纸,一般都是烟——3354。我的卷发不是唯一的。他们不在乎我的感受,我也无法理解。我永远无法理解他们的工作。

最后,我不升不降,因为我已经跌到谷底,再也升不起来了,哪怕开水泼过来。我会去下水道,或者去肥沃的花朵生根的土壤。

六年级第三单元作文 篇75

我们都知道茶自古以来就是我们祖国的一种习惯,但是我们是怎么喝茶的呢?我给你介绍一下!

茶叶长在茶树上,每年春天都会长出嫩绿的芽,是茶叶。茶叶最好在芽尖开始时采摘,因为它很嫩,含有大自然最独特的味道!

周末,我和朋友去家附近的茶厂采茶。当我们到达那里时,已经有很多人了。每个人肩上都扛着竹蓝,手里飞快地挑着茶。那双灵活的手像蜻蜓一样,在茶树上快速飞舞。我和朋友很快就加入了采茶大军,因为当时在茶厂上班,每斤茶叶能赚1块钱,所以大家都很努力的去采茶。早晨,红太阳照在大地上,大地仿佛被太阳晒裂了。我们戴着草帽,看起来像成年人,用双手在茶树上快速采摘。我们的竹蓝花了很长时间才留下一点茶叶。因为茶叶太嫩了,很难采摘。每次都只点一点茶尖。虽然这项工作很难,但我们坚持了一上午。最后挑了两斤茶叶,赚了两块钱。我以为这周又能拿到零花钱了,真的很开心!

我靠自己的努力采茶赚钱。我已经意识到工作的辛苦。以后一定要好好学习,做轻松的工作!

六年级第三单元作文 篇76

今天是我们学校一年一度的春游。我早早起床,兴冲冲的来到学校,和同学一起坐车去了杭州茶叶博物馆。

我们跟着导游来到一个茶园。远远望去,这片茶田就像一片绿色的海洋,阳光照耀在茶叶上,让它们闪闪发光。走进去,原来茶叶后面有很多毛,一片茶叶旁边有两片小叶子,就像两只婴儿的手。哦,原来茶娃是伸出两只温软的手来吸收阳光的温暖!四面环山,似乎在保护茶娃。仔细一看,茶树上还有一些白色的东西,像一个白色的花蕾。原来这是还没长成的茶叶。我还发现,离太阳越近,茶色越清新。

我们跟着导游走进一条小路,那里有来自世界各地的茶叶,它们生长的方式不同。奇怪的是,有些茶叶就像一棵树,长得很高。我比较了一下,最高的应该是藤茶。

出了小路,我们去看茶道,大家都喝杯茶。我仔细品尝了这杯茶,有点香,有点苦。

品完茶后,我们走进一栋楼,楼里全是茶厅,包括茶具厅、茶青厅、茶边厅……印象最深的是茶青厅、茶具厅。先说“茶翠堂”。这里有很多种茶。茶的六种基本类型是:绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和红茶。听导游讲解,注意泡茶。不同的茶应该用不同的温度浸泡。再来说说“茶水服务厅”。这里有很多茶具,有白色的陶瓷茶具,也有黑色的。漆器茶具特别漂亮,色彩鲜艳,很受欢迎。玻璃茶具被广泛使用.“茶具堂”外有一种古老的磨茶工具,我们沉迷其中。

看完茶堂,该自由活动了。我们兴奋地玩了一会儿,然后去参加比赛。比赛的内容是区分红茶、绿茶和乌龙茶是什么茶。这个太简单了!红色是红茶,浅绿色是绿茶,深绿色是乌龙茶。我觉得乌龙茶很特别,因为它像芽,不像普通的茶。

我今天玩得很开心!我也很懂茶。

六年级第三单元作文 篇77

我的家乡是绿茶的故乡。每年春天,我都会和妈妈一起去山里采茶,挣点钱贴补家用。它会为我感到非常骄傲和高兴。

一个假期的早晨,我和妈妈准备好上山的干粮后,我们早早出发,因为中午太阳热的时候,我们做不到,只好躲在树荫下。

绿茶的香气让人神清气爽,山上很安静,只听见丛林里小鸟抓虫子的声音,剩下的就是我们采茶人不断的采茶声。

采茶看似简单,实则辛苦。因为早上湿度大,茶树上结满了晶莹的露珠。摘完之后,裤子湿了,鞋上沾满了泥。一开始我捡的快,说孩子快,但还是打不过我妈,慢慢就没信心了。细心的妈妈看到我有点懈怠,就把自己摘的茶叶分发给我的茶盒,希望能引起我的兴趣。这不是小小的自欺欺人。想想自己就觉得好笑。当时真的把它当成自己的劳动成果了。

妈妈的鼓励奏效了,我采茶的兴趣又被发现了。我像一只饿狼,疯狂地采摘,在茶田里钻来钻去。出来的时候,我就像一只从厨房里出来的猫,脸色灰白,头发被树枝扯断。但那时候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶赚大钱,我都愿意。更有趣的是,我妈一找到茶旺的地方,就暗示我要去。我会偷偷转学给她,怕别人发现。我和我妈配合的很默契,真的感觉像以山为王。

中午阳光明媚,气温飙升。我妈让我坐下休息。我还是坚持采茶,因为不愿意落后。我想为我的家庭赚更多的钱,这将是我最大的荣耀。我不休息,我妈也不休息,我们继续互相竞争。豆子的汗水不时从额头流到嘴里,咸咸的。不知道谁说把茶放进嘴里可以解渴,所以我渴的时候会选择最大最丰富的茶放进嘴里,慢慢啜着,很有效。

茶叶香的时候,我最得意,最开心。茶承载着我和妈妈的汗水,散发着我们永不放弃,锲而不舍的精神的芬芳。

六年级第三单元作文 篇78

“茶是国饮,杭州是茶都”。是的,茶是中国的象征,杭州弥漫着阵阵茶香。今天,我们去了茶叶博物馆,了解了中国茶叶的历史,体验了中国茶叶的香味。

车子缓缓驶入博物馆,路边的田里播着茶籽。一阵微风吹过,带来清新的泥土气息和丝丝茶香。来到正门,一个清澈的水幕从天而降,一个大大的“茶”字通过窗帘嵌在墙上,清晰可见。走进展厅,有香茶和中国五千年的茶文化。其实茶刚诞生的时候,并没有现在这么好吃。神农第一次发现并利用茶叶后,明太祖朱元璋下令对茶叶进行改造,受到了公众的强烈赞扬。“现在只有拿出芽精华的人,才能从泉水里买个三脚架,然后呷一口,然后就可以喝千古茶了。”难道不是古人的运气吗?

"开门七件,米、油、盐、酱、醋茶."茶是中国人不可或缺的元素之一,与我们中华民族有着不解之缘。在提茶堂里,我们了解了茶祖——刘伯温,茶父——神农,以及各种香老茶。看,茶不仅外表翠绿,口感醇厚,而且富含古代文明!

古往今来,茶的种类、制、器、集、饮、用都有自己的技法、方式和情怀。“穷学生”陆羽写的经典之作《茶经》,充分展现了“细行节俭”的茶道精神。因此,自这本书出版以来,茶商一直受到许多茶迷的欢迎和赞赏,这表明中国人民对悠久的茶文化是多么重视和钦佩。

目前,茶可以成为世界闻名的饮料,它维系着每个中国人对茶的品味和欣赏,以及世界各地朋友的深厚感情。

六年级第三单元作文 篇79

6月1日之后的周末,蓝天艺术培训中心举办了一个夏令营来庆祝我们孩子的节日——在四明山采茶,参观中国最大的水帘洞。

一大早,我们的十二个孩子,在五个老师的带领下,上了一辆旅游巴士。真的很慢。我们迫不及待地想马上到达那里。

终于到了。老师让我们安排三组,四个人,第一组唐老师,第二组陈老师,第三组蔡老师。我们成群结队地跟着老师到了茶叶密集的地方。唐老师给我们每人发了一个袋子,说:“袋子上贴着你自己的名字。等一下,会比谁多!”老师下命令的时候,我们小朋友都像老鼠一样进了茶树室,开始比赛。我想到了一个好办法,把包放在裤腰,一只手放在左边,一只手放在右边。导游阿姨说:嫩叶做的茶特别香,市面上最贵的茶都是嫩叶做的。我一个接一个的捡,看着袋子渐渐膨胀起来,心里甜甜的。

过了一会儿,老婆婆把我们摘的叶子做成茶叶,然后一片一片的分发给我们的孩子。我们不提自己有多幸福。我们以为回到家就用这些亲手采摘的茶叶给爸爸妈妈泡茶,爸爸妈妈会很开心的。

时间过得真快!两天的长假转眼就过去了。在这次夏令营中,我们的孩子不仅锻炼了自己,还学到了很多课外知识。真的希望蓝天艺术培训中心下次举办夏令营!

六年级第三单元作文 篇80

“怎么办呀!我不会做。”在这张试卷上我遇到了一道不会做的题目,很想翻开书看一眼,可是这是考试,不能作弊!我犹豫不决。

时间已过去了一半,因为这道不会做的题目,我卡在了哪里。想了很久后,我决定先写其它题。

过了一会后,其它题都做完了,只剩那道不会的题了。

我把手伸进抽屉里,拿出书。正要翻开时,我的心跳开始加速,手紧捏着书角,一颗颗硕大的汗珠滴落在书上,我的心里很纠结,也很迷茫。如果我作弊了,我会对不起我的分数和大家;但如果我不作弊那肯定会考得很差被老师,爸爸妈妈骂。我到底该怎么办?

此时的我,仿佛是一只在雾里飞翔,迷路找不到回家的路的小鸟,而在一个地方不停的打转。

最后,我小心翼翼的翻开了书,可我的眼睛却紧紧的闭上了,不睁开眼去看书上的内容。

我轻轻地将书合上,放进抽屉里。让自己的心情先平复下来开始思考。

我先回忆,老师上课时是怎样讲解的,把问题和做题信息一条条列草稿本,再把自己的头脑理清。认真思考。

刚刚好,考试时间一到我就解答出这道题了。真是“功夫不负有心人!”

也许,我们会因为一些事,而迷茫,走错了方向。在我们迷茫时,应让自己先平静下来,想想怎么做是正确的!

六年级第三单元作文 篇81

甜在我心里,并非普通的甜,而是那一件事,让我体会到了。

那是一个下午,放学了,我和几个伙伴一起打篮球。由于,我投球投不准,招到了伙伴们的冷嘲热讽,让我心里特别的难受,最后我一气之下,啊!跑回了家。扑在床上失声痛哭起来,哭了一会儿,没有了声音,变成了呜咽,这时候你悄声无息的走进来,我猛地一抬头,原来是你,哥哥。你拍着我的背,轻轻地说:“没事儿,可能你今天水平没发挥好,改天哥哥再教你。振作起心情来。”我决心今天就要哥哥教我,明天好在同学面前炫耀,出气。便忙拉哥哥来到我们小院上的一个坝子上,练起了篮球。我只要练好了每一个动作,每一个胯下运动。你就夸奖我。最后鉴于我表现好,请我吃顿饭。在看到满头大汗的你,这样在百忙时间中陪着我。我不禁热泪盈眶。我心里想:或许是我太小气了吧。同学们不过就是说了我几句,我就哭成这样。还让亲爱的哥哥不经花费宝贵的时间在我的成长中给予我最美好的陪伴。我问哥哥:“你不觉得陪着我,浪费你大把的好时光吗?陪着我的这段时间。你可以读书,可以学习,甚至可以做很多很多的事情。”哥哥说:"傻妹妹,哥哥愿意在你美好的童年,健康的成长中。哥哥给你最好的陪伴。”我禁不住,抱住哥哥说:“谢谢你,我最亲爱的哥哥。"

如今这件事过去了很久了。每当看到这个甜字,就想起了那件事,那个人。如果将这件事说成是五味中的一味。是甜。甜伴我成长,给予我无限的陪伴。

六年级第三单元作文 篇82

春天的夜晚,天空布满闪闪发光的星星。夜很安谧,我却怎么都睡不着,望眼欲穿地待星期六早晨的到来。

真幸福,今年我的生日刚好在周末,这可是千载难逢的好机会。我缠着妈妈,央求她带我出去玩,妈妈经不住我的死缠烂打,终于答应了。呀,太棒了,盼这天太久了,真想立刻插上翅膀现在就穿越到明天去。妈妈看我心神不宁的样子,笑着说:“再着急都要等到明天,赶紧睡,明天早早出发。”

可是躺在床上,却怎么都睡不着,只觉得这时间过得太慢了。睡着睡着,眼前好像都浮现出明天的画面来——爸爸开着车,我们一家四口有说有笑,路两边是盛开的各色鲜花,空气中都是浓浓的花香……我都忍不住要笑出声来。

实在睡得无聊,起来翻出《绿山墙的安妮》,可看了两行怎么都看不下去;又拿出作业来写,写了几个字就不想写了;百无聊赖起来逗仓鼠玩,可平时那么可爱的小仓鼠现在看起来却索然无味……

不知道啥时候才迷迷糊糊睡了一会,又早早醒来。天刚微微亮我就从床上跳起来,叫弟弟起床。我们兴奋地在沙发上又跳又叫,把妈妈都吵醒了。我催着妈妈赶紧收拾,真恨不得不吃早饭就启程出发呢。

心愿实现,整个世界都充满了光彩。我们一家四口走在小路上,艳阳高照,小鸟啁啾,小花对我微笑,我感觉整个人都要飞起来了似的。

六年级第三单元作文 篇83

外婆家旁边有一块地,种了一些翠竹。我叫它竹园。

竹园不大,但是我很喜欢。每当我放假,我都会去奶奶家玩。我去姥姥家,一定会去竹园看看,玩一玩。

夏天,竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高,那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受,在这里人们可以看书,学习,玩耍.

奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来,用篱笆把它分成两半,一半建了个猪圈。后来猪不养了,奶奶就在那里种了一些蔬菜,成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着,给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子,让我经常流口水。

春天,竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露,舒展着枝叶,艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了,静静地生长。柿子树光着头,只关心长出新枝新芽。在好的时候,藤蔓爬得很高。地上的草已经长出来了,他们兴奋地看着祖国美丽的河山。风一吹,竹园唱着宋立科的钟声,仿佛在演奏一首优美的乐曲。它似乎感谢太阳,感谢风.

奶奶的竹园好美,我爱奶奶的竹园!

六年级第三单元作文 篇84

随着金秋的到来,我们要背着那个小书包去上学了。但是今年,我来到了宜昌外国语实验小学,——,一所站在河边的欧式建筑的花园式学校。

我一进大门,高大雄伟的主办公楼左侧就出现了一个深绿色的小竹园。当我只看着它的时候,我的眼睛完全被它吸引住了,再也不想离开。所以我直接去了。

里面有三个高手:一是青竹,二是彩石,三是?当然是奇石啦!绿嫩竹约有五六簇,每簇顶端有大量竹叶——。这竹叶还藏武器!你摸它的时候是安全的,是健康的,但是如果你反着摸,就会被它的武器刺伤。不仅如此,还要无私奉献!每次打雷闪电,毛竹总是挺身而出,保护鹅卵石和石头免受风雨。卵石和石头别提多感激竹子了!不要整天看着五颜六色的鹅卵石睡在地上。只要你走在上面,它就会给你按摩,很舒服!各种各样的石头,有的像一座小山,有的像一座冰塔,有的像一座小房子,有的像一条长龙在空中飞翔……最引人注目的是穿着绿色盔甲的小鳄鱼。它凶狠的大眼睛现在正盯着你,它对你张开嘴,看起来很吓人……而且,小竹园里还有几棵“千年老树”,叶子呈针状,看起来很美,就像一把绿色天鹅绒的大伞。

老师,累了可以在这里睡午觉。学生可以在你不开心的时候进来散散步。我经常在不自信的时候进来找自信。谢谢竹园。让我们在阳光雨露下快乐成长吧!

六年级第三单元作文 篇85

有人说温暖就是艳阳高照,晴空万里,温暖如春。但我却不这么认为,我认为温暖是心灵有温度,不惧风霜雨雪。因为有那么一刻,温暖与气温无关,与环境无关,而是与那份爱有关的温暖

凛冬已至,雪虐风饕,寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上,身着单薄而朴素,瑟瑟发抖。即便如此,我仍旧前行,只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。

经过了漫长的路程,我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时,眼前不禁一黑,纵然倒地昏迷。又不知过了多久,我做了噩梦,猛地惊醒。我望了望周围,温暖的火炉,厚厚的被套盖着身躯,床边是刚煮好的粥,还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊,真温暖。

我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时,奶奶突然转身,快步走向我,双手托着我让我躺回床上,随后她说:“你晕倒在俺家门口时,可把俺吓坏了,赶忙把你带进来。”我点点头,说:“嗯嗯,奶奶我没事了,你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢,便伸手去拿便当,奶奶抓住我的手,说:“那个我已经尝了,它很凉。”我愣了愣:“怎么会凉呢,我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完,奶奶补了一句:“但它很暖,让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖,这个温暖,与家中温暖的火炉,温暖的床铺,温暖的饭菜无关,只和爱有关的温暖”顿时,我心生温暖,与环境无关,只和爱有关的温暖。

温暖是和爱有关,和那充满爱的氛围有关,而制造温暖的,往往是亲情中流露出最动人心的爱。

六年级第三单元作文 篇86

在成长的过程中,我们经常会流下眼泪,而正是这些眼泪,让我们一步一步长大。

这些晶莹的珍珠大多是悲伤的,咸咸的。记得一、二年级的时候,我和同学们一起学习健美操,每周一三五的清晨,我们会早早来到学校练习,每天放学回家后,我还会根据老师的要求继续练习,但是在比赛选拔的时候,我因为基本功有问题,没被选中参加比赛时,此时,我留下了伤心的泪水。

在咸咸的泪水中,还有一些是甜的泪。在学校举办的运动会中,当主持人给全校师生加油打气时,当班级接力跑取得胜利时,当运动小健将们在自己擅长的方面突破纪录时,有的运动员会和同学们抱在一起欢呼雀跃,有的运动员会在获得成绩时喜极而泣。

在成长的道路上,我们必然是要经历的是心酸的泪。在雨花营地的第三个晚上,教官把参加这次活动的同学们集中在一个大的教室里,在舒缓的音乐声中,教官讲述起身边人对我们的好,而我们又是怎样对待他们的:父母总是照顾着我们,担忧我们的安全、健康;朋友总是陪伴着我们,在我们不开心时安慰我们;同学每天和我们朝夕相处,总是帮助我们,而我们总是因为一些小事和父母吵架,对朋友大打出手,又或者讨厌某位同学,听到这里,许多同学都放声大哭起来,眼泪止不住的往下流。经过这次活动,有的同学会了感恩,有的同学会了在生活中去宽容、理解身边的人。

笑与泪,总是伴随着我们成长,让我们从稚嫩的孩童成长为懂事的少年。

六年级第三单元作文 篇87

泪,是“移舟泊烟渚,日暮客愁新”的哀伤;是“行路难,行路难,多歧路,今安在”的心酸;也是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的欢愉。而我觉得泪是经过千难和万险,最后取得赫赫战绩的欢乐。

泪是创作成功的欢乐

风在窗前尽情蹁跹,一襟一絮都夹带着无尽的寒意。不知不觉,月亮已突破云层的阻挡,赫然于中天显现,不知不觉,我坐在窗前已过半宿。

寒风呼啸,夜深人静,抓耳挠腮的我仍无法扒开记忆的隔膜,寻找作文的素材,而不争气的眼皮让本就精疲力竭的大脑雪上加霜。好几次,我想闭上这重若千斤的眼皮;好几次,我在知识的宝库中苦苦寻找;好几次,我在记忆的门口瑀瑀踯躅。可灵感却玩性大发,躲得无影无踪。好不容易逮住了一点衣角,却未能抓住,随后便转瞬即逝。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我振作精神,继续思考。

终于,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,灵感如雨后春笋般接踵而至,我执起笔,奋笔疾书。我放下笔,望着写好的文章,长舒一口气。

第二天,我把作文拿给老师看,没想到老师啧啧称赞,听着老师赞美的话语,我心中真是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,眼中不禁积满了欢乐的泪水。

泪是被冤枉的委屈

外面晴空万里,而我的心情却是阴雨绵绵。奶奶的钥匙丢了,我毫不知情,但家人们却说是我弄丢的,我想解释,他们却不听。顿时,无数委屈于心中汇集,汇成滴滴泪珠,从脸颊滑落。

生活中有许多泪,这一颗颗晶莹的珍珠却囊括了我们所经历的酸甜苦辣。但不管怎样都坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,因为“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。

六年级第三单元作文 篇88

恰似粒粒无瑕的翡翠,说出声声悲伤的呐喊,是委屈的;宛如颗颗晶莹的球体,绽放于眼角的红晕,是开心的。它们都流淌在时间的长河中,熠熠生辉。

委屈的泪

落日的余晖褪去了晚霞的最后一抹酡红,夜像半透明的墨油纸渐渐铺展开来。我发出了细微的哭声,我被冤枉了,事情约莫是这样的:我的仓鼠咬破了表妹的裤子,爸爸发现后一口咬定是我做的,毕竟我昨天刚与表妹发生争执。我极力解释的样子像极了一个罪人,爸爸无论如何都不肯相信我,我百口莫辩,蜷缩在墙角,把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。为什么爸爸不信任我?为什么要冤枉我?我像一只大狗,在心里歇斯底里地大吼。

泪,一滴滴落下,如那寂静的夜,悄无声息,无助,无奈。那微弱的委屈和不满像釉面细细的冰裂一样,在一瞬间简单的遍布全身。

感动的泪

冬日的风,冻红了手、脸、耳朵。风呼呼地吹,我也呼呼地吹。当我拖着冰冷的身体回到家中,屋里的暖让人心中踏实了些。突然,一杯热水递到眼前,是爸爸。这份突如其来的暖,让我愣了愣。他说:“天冷,喝杯热水吧!”

泪毫无防备地落下,如盛放在脸上的雨花。我接过热水一饮而尽,谁说白开水淡而无味,明明是父爱的味道啊。此时的泪与水混在一起,早已分不清,它们不同,但又相同,都满含着爱与感动。

时间长河中流淌的泪啊,你到底是声声悲伤的呐喊,还是绽放于眼角的花?罢了,不必纠结,委屈的也好,感动的也罢,都将成为我故事中的一页。

六年级第三单元作文 篇89

五一节的那天,妈妈说带我去宁海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。

首先我们来到第一个景点———————伍山石窟。通过捡票口,我一眼就看见了一个塑像,他手里拿着啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上,我看到了一个个大大小小的,奇形怪状的石窟。最后,我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游:“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说:“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔,想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来完成这项巨大的工作。我真想对他们说一声“你们辛苦了。”当我抬头看窟顶时,我禁不住大喊一声:“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空,我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!

从伍山石窟出来,快到吃中饭的时间了,导游就安排我们在景点附近吃了饭,吃完饭,我们就匆匆向第二个景点—————————浙东大峡谷出发了。

听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是,我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山,想必这也是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后,我们来到了大峡谷。从船上下来,我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松,后来感到越来越累了,就不停的问妈妈:“快到谷底了吗?快到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然,我眼前出现了一片石林,这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙,千奇百态。穿过石林后,我们就到达了峡谷的谷底。虽然在谷底玩的时间是短促的,但也是我玩的最开心的一个景点了。

今年的五一节,过得可真开心!

六年级第三单元作文 篇90

有一件事,令我非常后悔。

那是一年级寒假时,我随着妈妈去菜市场买菜。妈妈叫我在市场外面等她,并递给我一把香蕉然后,她就走进了市场里面的人海中。

我坐在一张凳子上,拿了一根香蕉来吃,我几口就吃完了。我正想把香蕉皮丢进旁边的垃圾桶,这时,一个想法从我脑袋里蹦了出来。

我想,把香蕉皮丢在地上,等着第一位“倒霉人”踩到上面一定很好玩。

想罢,就看准时机故意把香蕉皮丢到地上,然后若无其事的看着地上的香蕉皮。

这时,来了一个人手里提着几个大塑料袋,急匆匆地向着香蕉皮走去

“三、二……”还没等我数完,那位叔叔就已经坐在第上了。他生气地说:“这是谁丢的香蕉皮?谁乱丢香蕉皮?要是让我知道了,一定要让他好看。”

我一看闯了大祸,赶紧跑进菜市场避难。

我在市场里面找到了妈妈,她买了很多我爱吃的菜。

看到这么多好吃的菜,我开心极了,蹦蹦跳跳地跟着妈妈走出市场,把刚刚发生的事忘记得一干二净。

忽然,我好像踩到了什么,脚一滑,我摔倒在了地上。我生气地说:“是哪个缺德的……”话一出口,我就立脸红了,这不是我刚丢的香蕉皮吗?我只好从地上站起来,把香蕉皮捡起来丢进了垃圾桶,忍着痛回家了。

我做了一件伤害别人和自己的事情,当我摔倒在地时,我才体会到,我太对不起那位叔叔了。这件事,令我很后悔。我再也不搞恶作剧去捉弄别人了。

六年级第三单元作文 篇91

貌似等了很久,天色才逐渐阴暗下来。

六点半了,爸爸骑着摩托车去插灯了,我和妈妈留在家里。

实在是闲得没事了,我和邻居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很卖力,直到打得汗流浃背时,妈妈才叫我别打了。这时爸爸也回来了。

妈妈拿来干毛巾,垫在我背后。

我转过头问爸爸,“等会儿干什么呢?”爸爸不以为然地说:“干什么?吃饭、洗澡,看春节联欢晚会呀!你以为要干什么?”我有些诧异:“什么?那、那什么时候放鞭呢?”爸爸咯咯地笑着说:“你说呢?12点钟的时候吧!”原来如此,我顿时松了一口气。

很快的,我吃了饭,洗了澡,和爸爸妈妈一起歪在床上看春节联欢晚会。只是心里有点疑问,除了春节联欢晚会以外,到此时我还没有一点大年三十的感觉呢!

春节联欢晚会好多歌呀,很快妈妈就睡着了,爸爸也是迷迷糊糊的了,而我却还一直清醒着,我还等着去放鞭呢!

终于——还没到12点,我就按捺不住,爬起床来跑到外面去放鞭。

夜晚还是一样地宁静,可没过多久这宁静就被打破了。烟花终于飞上了天空,整个天空时而红,时而黄,五彩缤纷,美丽极了,精彩极了。

可是没有人,我没看见一个人。只有烟花在表演着稍纵即逝的美丽,只有炮竹在打破夜晚的安谧。抬起头,我也没看见一颗星星。

我买了一种小烟花,点燃后像一颗美丽的小星星,向外放射着光芒。

我小心翼翼的将它点燃,没过多久它就消失了,无影无踪。

它的生命大概没有天上的小星星长吧!我叹一口气,想到。

实在是没意思了,也没有再玩下去的必要了。我走进家门,轻轻地关上了门。躺在床上,一会儿就睡了。

夜晚,依旧被五彩的烟花渲染着。

大年三十放的不是烟花,是寂寞呀!

六年级第三单元作文 篇92

我家房子前面有一小块空地,春天妈妈把它开垦了出来,梳理出几条垄。栽上几垄小葱,几垄茄子!还能种上一畦生菜,苦苣!

看着长势喜人的小院,我们心里都很高兴,仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉,但是渐渐的我们看出了端倪:原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。

于是,每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草,这样,蔬菜就不会被草挤兑着长不好了!越发的绿意浓浓了!连雨天越来越多了,因为雨天无法下地去除草,只几天工夫,小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣!满目葱茏,看不出哪里是草,哪里是苗了!我们感叹着:这草真是长得快啊!

看着绿油油的杂草,心里不由一动:人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢!只要几天不注意,只要有适合的气候及雨水,就会疯长起来呢?!

答案是肯定的!作为一名学生每天看着同学们的成长,老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化!感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流!就像菜农侍候蔬菜,就想园丁培育鲜花!及时的修枝剪叶!它是一个持续的而又有着不断变化的过程!不是一蹴而就,要时刻警惕各种不良的思想的影响,一经发现,连根拔除!只有这样这些孩子才能健康成长!

我们在不断成长,而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生,由以前的不懂到现在的半懂不懂!然而我们都以为懂了,长大了!这时候,只有社会、学校,家庭,共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草!让同学们成为一名德才兼备的合格的人才!

六年级第三单元作文 篇93

今天下午的读报时间,吴老师走进了教室,激动地告诉我们:“下午第二节课全体六年级同学去花果山社区,帮忙除杂草。”同学们听了,难免有些高兴,吴老师给了我们个“冲动的惩罚”:第一节课在教室里罚坐。

终于到第二节课了,我们排着整整齐齐的队伍,浩浩荡荡的向花果山社区“进军”。

来到花果山社区以后,郭老师便分配每个班级的任务,我们班中了“头彩”,分配到一个最大的草坪里,一进草坪,吴老师首先告诉我们哪些该除,哪些不需要除,我把老师的话紧记在心。

刚开始我和王恺同等一群死党们在一棵正在茁壮成长的小树下除杂草,我们像除草机一样快速而又大把大把的除,除了大半天以后,我们才发现这样效率不高,而且事倍功半,根都没有拔出来,等于白除了一道,明年还会长起来的。

接着我看到一些女同学,慢慢地,一根根地将杂草拔出来,我也学着她们的样子来拔,这样好是好,但是工效仍然不高。

最后,我请教了郭老师,只见她抓了一把草,轻轻地扭了一下,接着拔出了根,我试了好几次,这方法还挺管用的。

方法掌握后,我正式开始拔了,拔呀拔,由于现在是夏天了,太阳火辣辣的,热得大家满头大汗,汗如雨下,为了不丧失自己拔草的积极性,便和同学比起赛来,大家都想得冠军,所以集体效率飞速提升,吴老师见我们聚在一团,便派一些同学到另一边去,这一走,全班都走了,只剩我一个人在这边清除最后的草根。

最后,结束了,我们个个浑身发痒,手发痛,体会到清洁工人们的艰苦,增强了我的爱劳动,不怕吃苦的那种意念。

六年级第三单元作文 篇94

我这里所说的除草不是用除草机除草,而是用一把小巧玲珑的剪刀来除草,除得不是草坪上的草,而是盆景里的杂草。

昨天,我正好到楼上阳台去欣赏花草。我们家楼上阳台可以说是个大花园,中间是植物带,左边种菜,右边养鸡,后面有许许多多的盆景,我第一眼便看见那盆景,不过盆景上有许多凌乱的杂草,大失盆景的美丽,我决定把这些杂草斩草除根。

我在一张小圆桌上发现了一把小巧玲珑的剪刀,走到盆景旁,右手拿着剪刀,左手一把抓起杂草的上部,右手举起剪刀,一刀便把上部分和根一分为二,就像给人剪头发似的,剪一下,头发就变短了。杂草的茎流出了一股白色的、黏黏的汁,就像人的血似的。不出一顿饭的功夫我便把三盆盆景上的杂草剪得整整齐齐,一些剪不断的杂草,我就把它连根拔起。这时,我发现只剩下一棵高大的又孤零零的杂草还昂首挺胸地“站”在那儿,就像钢铁巨人一般,我用剪刀剪了它好几次,它都和剪刀一起歪掉,就像坚韧不拔的竹子,我不禁想起郑燮写得诗:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这该怎么除掉它呢?我苦苦想着,忽然我看到了一把小铲子,心生一计,拿起小铲子,一下子便把那棵杂草连根带泥地挖了出来,这下,那棵杂草就像霜打得茄子——焉了。

通过这件事,我明白了做事要动脑筋,不然,就解决不了许多事情。

六年级第三单元作文300字

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级第三单元作文300字3篇,欢迎大家分享。

六年级第三单元作文300字 篇1

理想是人生导航的灯塔,理想是催人奋进的风帆。每个人都会有一个遥远而又璀璨的理想,我的理想是一名训练有素的军人。

说到军人,你们肯定会想到整齐庄严的方格队,以及充满绿色味道的军营。是的,我不由自主的向往在那种环境下茁壮成长,做一个保卫祖国、保卫人民、保卫社会的军人。

在口号响彻云霄的军营里,吃苦耐劳的精神、纯洁无瑕的友谊、奋勇当先的战斗无不体现出军人的严格要求与高尚品质。我相信,这里也会让我成为优秀合格的军人。

人是为了自己的希望才活着的。这是苏联著名作家肖洛霍夫的名言。是啊!只有拥有理想的人才算真正活着,反之则是空虚的。

70周年的大阅兵,中国人民观看的雄武之师,里面却包含着军人多少的辛勤与汗水。勇往直前,心系祖国的军人使我尊敬、爱戴,更使我产生要当一名军人的辉煌理想。

理想是风吹拂熄灭的火,理想是火点燃生命中的烛,理想是烛照亮前进的路,理想是路引领你走向成功。请记住肖洛霍夫的那句话:人是为了自己的希望才活着的。

六年级第三单元作文300字 篇2

十八岁那年,他参加了高考,结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。

他来自于一个贫瘠的小山沟中一户人家,由于家境贫寒,他更懂得珍惜这来之不易的学习机会,在读书学习上,从小就有比别人刻苦许多的精神,自然他每年都拿着这独一无二的第一名。

他的家中有80多岁的老奶奶和半身瘫痪的母亲,一个同他一样在刻苦学习的妹妹,由于重男轻女的观念,妹妹比他还要刻苦,甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底的`知识,他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴的心情,这样,家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩上,他更明白父亲那苍苍的白发与衰老的容颜是为谁而提前。

他非常努力地学习,因为他知道,只有自己以优秀的成绩才能回报家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他稳夺桂冠,压倒群雄,以最突出的成绩,顺顺利利地考入重点中学。

六年级第三单元作文300字 篇3

其实,诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对,选B错。有一次,我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜,悬着的心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢?不给妈妈看,那是万事大吉,但又会整天提心吊胆;给妈妈看吧,结果肯定是凶多吉少,但却能获得内心的安宁。最后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度,妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析,看到妈妈的用心之良苦,我明白了更多。那一天,我不但掌握了学习的技巧,也明白了诚实的真正之意。

现在我懂了,是我的诚信换来了别人对我的信任,也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝,我将牢牢谨记,也谨用这个法宝。

六年级下册语文第三单元作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级下册语文第三单元作文500字(通用30篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级下册语文第三单元作文1

我的理想是当一名优秀的医生, 医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意。

我长大了也要学习医生这种精神,他们的宗旨就是治病救人,救死扶伤。一位医生除了医术高明之外更应具备诚实的品德,要实事求是。曾经就有一位外科医生裘法祖,早年留学于德国,在二次世界大战时救活了许多的犹太人,回国之后有一次他在清华大学授课的时候,学生问了他一个问题,裘法祖摇了摇头,坦然的说:“对不起,我不知道!”顿时,教室里沸腾起来了,有人问他:“你可是教授啊!怎么都不会?”他回答说,毛主席说过,不懂就是不懂,不要装懂。说罢,教室里响起了一片热烈的掌声。这个故事能说明什么呢?说明只要一个人拥有诚信,他将赢得所有人对自己的尊重。作为医生更是如此。

要想实现自己的理想,还得付出艰辛的努力。所以,从现在开始我要好好学习文化知识。但是,我怀着理想踏上征途后,就一定会成功吗?不!更大的考验在等待着我们:途中的美酒会麻醉我们,秀丽的风光会引诱我们,高大的冰山会阻碍我们,疯狂的雨浪会击伤我们,在这重重危难面前是坚持还是放弃全掌握在我们自己的手里。

是强者就会从现在开始,为自己的理想而进发。

六年级下册语文第三单元作文2

老师是一种崇高而又神圣的职业。从小,我就很想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一幅很严肃的样子,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,这样可以拉进我们的距离。

我想,我真当上了老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心与不开心的事情说出来。

我想,我真当上了老师的话, 我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间,我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。

我想,我真当上了老师的话,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再厉,若有同学闯祸了,我也不会放过,我会让他写检查,让他记住下次别犯了,如果严重的话,我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。

总之,我想我真的当上了老师的话,我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。

六年级下册语文第三单元作文3

动物是一种容易满足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人类,除了有吃、有喝,有住以外,还有许多的梦想。

我就有许多的梦想:做个科学家,做发明家,做歌星,做演员。可做什么我都好像有点别扭的感觉似的。我最大的梦想,还是圆我现在的心愿,开一个玩具公司,拥有许许多多的玩具,来跟许许多多的小朋友一起分享快乐。

我是一个非常非常喜欢玩具的女孩,我也不知道怎么的,对玩具有一种极度的迷恋。每次妈妈答应我给我买一件东西的时候,我要的不是别的,就是玩具。有了玩具我好像就有了一种说不出的兴奋与喜悦。每次去绍兴路过那可爱又有吸引力的玩具店时,我又产生了一种情不自尽的冲动,我千般地抑止住自己,不要进去,不要进去,可我还是控制不住自己,心里情不自禁的,整个人就像着了魔似的,脚也不由自主地跨了过去。直到妈妈使出十八般武艺硬把我从玩具店拉出来,我的情不自禁才渐渐的暗淡下去。

从此我心中就许下这样一个心愿,长大了一定要开一家玩具公司,让与我一样喜爱玩具的小孩能达到自己的心愿。而且这种玩具只要唱一首歌或者背一首诗便可以得到,不用大人花钱,省得那些小孩的玩具梦又被大人残酷地击碎了。

这是我的心愿,我的梦想。我不想许多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感觉。

六年级下册语文第三单元作文4

晚上,我正在香甜的睡梦中,突然,外面乌云翻滚,一道闪电刺破长空,狂风吹开了窗户。正在梦中的我被惊醒了,睁开双眼,只见狂风中还夹杂着一个人影。定睛一看,原来是神通广大的孙悟空。我把嘴张成了“O”型,吓得直接钻进了被窝。

只见孙悟空对着天上说:“雷公、电母,你们只不过是输了一局棋,至于把我劈下凡间吗?”然后孙悟空在房间里绕了一圈,又拉下我的被子,眯着眼睛对我上下扫了一遍,还拉一下我的衣角,好像对我的衣服很感兴趣。孙悟空坐在我的床头,拉着我说:“带俺老孙去看看外面吧!”我看了看他,然后说:“你得先变成人的样子才行,不然被人看见了,会说我们两个有问题的。”

出门后,我带孙悟空去喝了珍珠奶茶,他兴奋地说:“这东西竟然比王母娘娘的琼浆玉露还好喝!”喝完奶茶,我们来到了游乐场,孙悟空看了一眼游乐项目,决定玩过山车。当时我的内心恐惧极了,整个身体像石化了一样。我不愿意坐过山车,但最后抵不住孙悟空的苦苦哀求,还是答应了陪他玩过山车。过山车开动了,时而如鹰击长空般上升,时而如蛟龙入海般下降。这时,我突然听到了一阵惊叫声,只见孙悟空面色苍白,叫得撕心裂肺。我在心里偷笑:这还是我认识的孙悟空吗?

回到家后,孙悟空跟我告别说:“再见!我要回花果山去了!下次我们还一起喝奶茶,一起玩过山车。”我依依不舍地对着他远去的背影挥手。我想我会永远记得这美好的一天的。·

六年级下册语文第三单元作文5

星期天的早晨,我的作业都做完了,爸爸妈妈在睡觉,没人陪我玩,我是多么的无聊啊!我想,要是有个伴儿陪我玩该多好哇!正就这么想着,突然,只听“砰”地一声,齐天大圣孙悟空出现在了我的面前。“啊”!我又欣喜又惊讶地叫道:“齐天大圣,你怎么会在这里?正好我闲得无聊,快陪我去公园玩吧!”孙悟空还未回答,我就拉着他往屋外跑。

我和孙悟空一起走在通往公园的林荫路上。路旁的桂树花开了,散发出淡淡清香,白云和蓝天衬托在一起,美极了,然而,路前面的噪声却与这美景格格不入。于是,我顺着林荫路望去,看见了前方有个歹徒在劫持路人。我见了,害怕极了,对孙悟空说:“孙悟空,我们走吧,歹徒有刀,会伤到我们的!”说着我就拉着孙悟空的手往回走。可是,孙悟空并没有退缩,他慢慢地向歹徒跑去,挡在路人面前。我害怕地闭上了眼睛,心想怎么办?孙悟空马上就要被刺死了。可是,我睁眼一看,什么也没有发生,这是怎么回事?原来是孙悟空使用了“刀枪不入”的法术,只见刀子“噹”地一声撞在孙悟空的胸膛上,像一根面条一样,不堪一击。歹徒见了,连忙逃跑,可是孙悟空又变成了一根绳子,绑住歹徒,我见状也赶紧拨打110。

一天很快过去了,从孙悟空身上,我学到了很多,今后我也要像他一样勇敢。

六年级下册语文第三单元作文6

作业写完了,我一下子一蹦三尺高,立马跑到客厅,打开电视机,看起了电视。正看到西游记时,突然,有一个神秘的人走了进来,我回头一看,呀!是齐天大圣—孙悟空!

我开心得不知如何表达,激动的说:“大圣,你可以带我去花果山玩一天吗?”“好啊。”孙悟空想都不想就回答了“反正俺老孙也闲着没事干,多个人陪我玩那多好啊!”耶,他答应了,我可以去花果山一日游了,Let’sgo!

于是,大圣一个筋斗云,把我带到了花果山。

哇!这里简直美的像天潭一样,果子美味可口,空气清爽,水帘洞门前的瀑布哗哗的流着,花草树木极其茂盛。正当我看着这美景时,一群活泼可爱,毛色金黄的小猴们蹦蹦跳跳的跑了过来,嘴里大喊着:“大王!大王!”一群猴子一拥而上。

孙悟空吃了几个桃子,对我说:“我带你去吃果子。”我很喜欢吃果子,于是就开开心心的跟了过去,一路上我一直在想,花果山的果子和我之前吃过的果子有什么不同吗?会不会更好吃呢?想到这里,我都快流出口水了。

走到一棵大桃树下,有几只猴子摘了一大把桃子在那里吃着,有几只猴子在那蹦蹦跳跳的玩耍,还有的在跳舞,那舞姿滑稽极了。我们一来就把桃子跟我们分享,不得不说,猴子也懂分享啊!我们在大树下边吃边聊,不知不觉已经下午了,我的花果山一日游只能到此为止了。

六年级下册语文第三单元作文7

傍晚,我正津津有味地看着四大名著之一《西游记》。

忽然,一道蓝光射向我,我好一会儿才睁开眼睛,随后,一座座大山、一排排松树、一只只猴子一个接一个映入我的眼帘,我回头一看,才发现不远处的石头上坐着一只与众不同的猴子———美猴王孙悟空!

我走上前去问道:“孙悟空,这是什么地方?我好熟悉啊。”孙悟空说:“这里是大名鼎鼎的花果山呀!”我一惊,问道:“如果这里是花果山,那我为什么会在这里?”“那还要感谢俺老孙,是我把你带到这儿的!”孙悟空扬扬自得地说。“哇,太酷了!”我说:“可是我怎么回去啊?”孙悟空轻松地说:“先别着急走嘛,陪我玩会儿再说。说罢,它便把我拉上了它的筋斗云,一阵风似的带我飞向了一片空地。

我们到了那儿之后,孙悟空拔了一根寒毛,轻吹一口气,那根寒毛瞬间变成了一座巨大的游泳池,我们在那里玩了一上午,直到我们累得精疲力竭才停下。

休息片刻后,孙悟空又拔下一根寒毛,轻轻一吹,那根寒毛又变成了一个大型游乐场,我们那儿玩玩,这儿逛逛,像极了快乐的小鸟。

落日时分,我要回家了,孙悟空给我变了一扇大门,只要穿过这扇大门,就可以回到家中。临走时,我对孙悟空说:“谢谢你,后会有期!”后悔有期!”孙悟空说。

“叮铃铃,叮铃铃”,闹钟把我从梦中拉到了现实,原来只是一场梦啊!

六年级下册语文第三单元作文8

好困啊!我钻进了被子里。“你是谁?”一个奇怪的声音在我的耳边响起,我只好睁开眼睛,在我面前的竟是孙悟空。

我开心极了,看着孙悟空,我问道:“这么多年了,你的花果山怎么样了?”

“我也不知怎么样了,我们去看看吧!”

“好!”

于是,孙悟空带着我坐着筋斗云,几秒就飞到了花果山。

但花果山已经不成样子了,孙悟空也目瞪口呆。也对,水帘洞全部都是垃圾,山也被炸平了,桃园也一树不剩。孙悟空见了,泪流满面地说:“想当年这里可是人间仙境!百鸟天天来这里歌唱,古人在这里弹琴作诗,花草茂盛,无一人不知我水帘洞的美景。”我没有法子,只好对他说:“你放心,我们会把它重新修好的。”他擦干眼泪,点点头。

我们先去了环保局,局长同意派人帮我们清理水源。捡垃圾,砍竹子,再用竹子把山上的泉水引进来,大家忙的热火朝天。

水是清理好了,那已经炸平的山怎么办?孙悟空自告奋勇的说:“俺老孙会‘长山法’。”那就好办了,我找了一堆石头,放在地上,孙悟空念了一个口诀,不一会儿,我便发现山又长了出来。

最后是桃园,我和孙悟空找来桃树苗,栽在了那里。

望着修复的花果山,我想:虽然花果山修好了,但人们一定要有环保意识,更努力的保护环境。那么,像今天这样的事情才能彻底‘斩草除根’。

六年级下册语文第三单元作文9

我早上醒来,睁眼一看,孙悟空在我旁边,吓得我一翻身坐了起来。我心想:孙悟空不是在天上吗?怎么来人间了?

孙悟空说:“猴哥我在那待烦了,想来人间玩一天。”正好今天是星期六,我准备和孙悟空去商场逛逛。孙悟空说:“好,非常好。”我看孙悟空的吓人模样,便让他换身行头。孙悟空说:“看我的。”只见孙悟空揪了一根毛,吹了一下,变成了和我差不多大的一位同学。孙悟空拉着我踏着筋斗云来到了商场。来的路上我吓得都要吐了,孙悟空跑得太快了,我都追不上它。不一会儿,连孙悟空的影都没有了,我准备问问路人,见没见孙悟空,还没张口,突然,孙悟空从我背后出现,我看见了一位同学,我没来得及打个招呼,孙悟空就出现了。

孙悟空去了厕所,撒了一泡尿,我说:“咱们俩比一场比赛,谁先到商场外面,谁就赢。”孙悟空说:“好。”我说:“一、二、三,跑。”我还没反应过来,孙悟空就“嗖”的一声跑了出去。我跑在后面,途中,孙悟空见我还差好几百米呢,就停下来买了一瓶水喝,喝好之后,又撒了一泡尿,等他出来时,我已经到终点了。

这时,孙悟空垂头丧气地向我走了过来。我对他说:“只有努力才能取得胜利,做事不要骄傲。”孙悟空说:“我知道了。”说完就踏着筋斗云走了,我大声地说:“下次再来玩呀!”

六年级下册语文第三单元作文10

“猴哥,等我!”我追得上气不接下气。今天,我和孙悟空过一天。

“快,快!”孙悟空蹦蹦跳跳走在前面,一会儿逗逗飞舞的蝴蝶,一会儿扯扯垂下的树枝。“嗯,什么事?快!”孙悟空拉着我,加快了步伐。前面有一群人围着,我和孙悟空拨开人群凑上前,只见一位妇女一把眼泪一把鼻涕地哭着。我疑惑地问她:“阿姨,您怎么了?”妇女断断续续地回答:“小偷……他……他把我的钱包偷走了……那……那是救命钱呀!”“可恶!”话还没说完,孙悟空立刻“嗖”地一声蹦了出来,“看我的!”只见金箍棒一挥,说了声:“定!”瞬间,来来往往的人群中一个大约20岁左右的瘦高个小伙子被定住了,动弹不得。“小偷,小偷!”街上的人群情激动,菜叶、鸡蛋往小偷身上扔。阿姨拿回钱包,连说“谢谢!谢谢!”猴哥怎么这么快就找到了小偷,我疑惑不解。哦,对了,猴哥不仅有定身法还有双火眼金睛。小偷哭丧着脸认错:“对不起,下次再也不会这样了。”

我崇拜地看见孙悟空,凑过去搭着孙悟空的肩膀,说:“猴哥,真厉害呀,我佩服你!如果我也有像你这样的本事,那我岂不是可以帮助更多的人?”孙悟空挠挠耳朵,道:“哪里哪里,好说好说!学本领,变强大。妖魔鬼怪都不怕。”

真逗,猴哥竟然说起顺口溜!“走,带你去看看菩提祖师……”悟空二话不说,拎着我跳上筋斗云飞了……

从菩提祖师那儿回来,月亮已经挂上树梢。猴哥,谢谢你,陪我度过了有意义的一天。

六年级下册语文第三单元作文11

一个初夏的晚上,我抬头望着浩瀚的天空,突然一颗流星从天空划过,我连忙向它许愿,希望孙悟空能穿越时空陪我过一天。

瞬间,一个全身绒毛,头戴紧箍咒,手拿金箍棒,脚踩筋斗云的毛人向我飞来。他微笑着对我说:“雷本豪,你好!”我惊奇的说:“你怎么知道我叫雷本豪?”“不是你叫我来的吗?”他说,“你有什么事吗?”我对他说:“我想和你过一天。”他一个筋斗把我带上了天空,腾云驾雾的感觉非常舒服!天平没有污泥,空气清新,环境优雅,天庭到处绿树成荫,蝴蝶在花间飞舞,鸟儿在丛林鸣叫,明亮的小河闪闪发光,我被那美丽的景色深深吸引。

孙悟空朝我叫道:“看够了吗?该去花果山啦!”还能去花果山,真是太棒了。我们飞往花果山还没落地,就听见一群小猴子在喊:“大王回来啦!大王回来啦!”孙悟空对小猴们说:“他是我的新朋友,雷本豪小兄弟,你们一定要好好招待他。”他们把我领进桃园,其中一只小猴子,发现我嘴馋就跳上了树,摘了一个桃子递给我。我一口咬下去,哇,水汪汪的,又甜又脆,真是太好吃了。

最后,悟空带我来到水帘洞,好壮观的瀑布,让我不禁吟诵“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”等我回过神来,天已经很晚了,和孙悟空度过的一天真快乐啊,同时也让我深深感触到,如果我们大家都一起来保护环境,就可以把我们的家园建设成花果山和天庭那么美啦。

六年级下册语文第三单元作文12

我从小就喜欢看《西游记》,尤其喜欢《西游记》中的齐天大圣孙悟空。

一天,我正在家里看《西游记》的电视,突然电视一闪,“嗨,小毛孩你在干什么,看我的生活,”“是谁在叫我呢?”我向四周一看,只见一个全身散发金光的人出现在我眼前,这光大刺眼了,我闭了一下眼睛,然后又睁开了,只见一只毛猴出现了,我仔细看了一眼,好眼熟啊!我回头看了一下电视,电视上的齐天大圣孙悟空跟眼前这个毛猴怎么一模一样。“没错孙悟空就是俺老孙了!”那个毛猴又说:“你要不要来我花果山玩一玩,到那儿我叫我孩儿们也跟你一起玩。”我听了好渴望,反正家这时也没有人在家,就去去玩一玩吧!我立马答应了,说完我就和大圣一起坐上了他的金箍棒,那金箍棒就像会飞的扫把一样,金箍棒的速度很快,一下子就到了花果山,我们来到花果山,只见有一个瀑布拉开,那可真像我们人类房间的窗帘啊!到了里面可真跟我们家不一样,里面都是用石头做的,我就问大圣:“大圣,这是你们以前做的?”不是,是我聪明的孩儿们发现这花果洞的。我也跟你一样也不知道。后面孙悟空带我玩遍了花果山,花果山空气新鲜,有许多的奇花异草,景色十分的美。孙悟空一边带我游玩一边给我介绍每一处的景点,我们玩得尽兴极了。

日渐西沉,一天的时间很快就过去了,我今天真是太开心呀!

六年级下册语文第三单元作文13

今天上午,我在家写作业,忽然,一阵敲门声传来,并且很响。我一边喊“来了!”一边开门。不开不要紧,这一开不得了了,一股仙气一下就涌了进来。我惊讶的喊道:“孙悟空!”他微笑地看着我,告诉我他就是孙悟空。

我把孙悟空拉进了家里,给他倒了一杯水,孙悟空拿起水,说:“这杯子怎么是透明的?换个杯子呗。”说完,孙悟空往钟表上看,又问:“这是什么玩意儿?”没等我反应过来,他就把表摘下来了。我说:“这是表。”孙悟空一看走动的表针说:“呀,十点了!走走走,咱们吃饭去,正好今天有宴会,快!”我赶紧穿好衣服,被拉上了筋斗云,我一只脚刚踩上,孙悟空却说:“到了。”

周围云雾缭绕,我费了好大功夫才看清楚石柱上的字“西天门”。孙悟空说:“你一定要等其他人动筷子你才能动。不要大声说话,被神仙发现是不礼貌的。不要……”听着他不停的叮嘱,跟在他身后进了一个大酒楼,我看见了好多酒,许多神仙都在:玉帝、王母娘娘、太上老君、八戒、沙和尚,还有许多不认识的神仙,我花了眼楞住了,说:“好多的神仙啊!”

忽然耳边传来“噔噔”的敲打声:“想什么呢?作业写完啦?”只见妈妈拿着尺子敲我书桌,狠狠地盯着我看呢……多么希望孙悟空真能陪我过一天啊!

六年级下册语文第三单元作文14

有一天我正在津津有味地看着《西游记》,我想要是孙悟空能陪我玩一天就好了!

我正想着,突然面前出现了一个脸上长满黄毛,腰系虎皮腰带的人,我猛得一惊:这不是我的偶像孙悟空吗?我好奇地问:“你...。你是孙悟空吗?”

他自豪地说:“正是俺老孙!”

我最开心又激动,“那你能陪我玩一天吗?我太无聊了!”

“可以,我齐天大圣是不会那么无情的!”

“我们先去超市看一看吧!”说着我拉着大圣的手向门外走去。突然,大圣停了下来,拍着胸脯说:“走着多慢啊!不如我们踩着筋斗云去吧,不然都不符合俺老孙的气质!”我欣然同意。

可是我踩在筋斗云以后才发现:大圣根本不认识路,一会儿让筋斗云往西,一会儿让筋斗云往东,转的我头都晕了。我说:“大圣!还是用导航吧!照你这样天黑也到不了超市。”大圣不情愿大用借助别的东西,但他实在找不着路,最终还是妥协了。有了导航,一会儿就到了超市,我们开心逛完了超市。不过回想起来,大声真的是对我们的东西一无所知呀!

回家的时候,我们看见一位老奶奶过马路,红灯时一辆车飞驰而来,马上就要撞到老奶奶了,大圣赶忙以最快的速度救下她。吁,还好有大圣在。

就这样,到了晚上,我不舍地和大圣挥手告别,“放心,我下次还会再来的!”说完他就走了,今天可真是神奇的一天啊!

六年级下册语文第三单元作文15

有一天,我做了一个奇怪的梦,在梦中,我听到有人在叫我,我转身一看,原来是齐天大圣孙悟空。

我马上准备水蜜桃、饼干和糖果等东西迎接孙悟空,我和孙悟空一起坐在沙发上看电视,孙悟空问:“这是什么东西,竟然可以把人装在里面,比我的法宝还强。”我回答道:“这是电视。”我刚想拿起一个水蜜桃吃,发现东西都不见了,原来被孙悟空吃完了。

接着,我和孙悟空到大街上逛逛,我想着经常会有小偷出没,果然不出我所料,我们看见一个小偷正在偷一位女士的钱包,孙悟空二话不说从耳朵里掏出金箍棒,向小偷一打,小偷疼得哦哦直叫,求饶命,孙悟空想给他一次改过自新的机会,所以放他走了。那位女士先是看了一下我们,后来连声说谢谢。

我们走着走到了一家麻辣串串香店,我说:“孙悟空!我请你吃串串香吧。”我们一起进了串串香店,闻到一股非常香的味道,孙悟空没吃就已经“口水直流三千尺”了。上串串香了,孙悟空一边吃一边喝水,过了几分钟我们就吃饱了。

我和孙悟空又回到家,我开启电脑,我们一起玩游戏,他又问:“这是什么东西,这么好玩。”我就告诉他这是电脑,他说:“我要带回我的花果山给猴儿们开开眼。”于是,他骑着筋斗云回花果山了。我哈哈大笑,花果山又没电,电脑不就报废了吗?后来,孙悟空去如来佛祖那通电,电脑又开机了。如来佛祖说:“人类的科技真发达呀。”

“还我电脑,还我电脑。”我从梦中醒来,原来是一场梦。

六年级下册语文第三单元作文16

今天我早晨起来,看见我睡在草原上,我很惊讶。我还看见了一位大人物,你们猜猜他是谁?没错,他就是孙悟空。

他在椅子上玩弄着他的金箍棒,我掐了一下我的手,发现这不是梦,我异常兴奋。我飞快的奔向孙悟空,兴奋地说:“你是孙悟空吗?”孙悟空面带微笑的说:“那是当然!”听到这句话我更加兴奋了,我又说:“你能带我去龙宫吗?”孙悟空毫不犹豫地回答:“俺老孙有什么不能的?”说着,他吹了个响亮的口哨,筋斗云就飞了过来。我们坐在筋斗云上,筋斗云软绵绵的,比坐在沙发上很舒服,而且飞的很快,比火箭还快,飞的很高,比大山还高。

不转眼我们就来到了龙宫,我们看见了繁华的宫殿,还有各种海洋动物,虾,乌龟,海马……突然我喘不过气来了,原来我没氧气了。孙悟空也不知道怎样拿的,一下子从布袋里掏出了避水珠,向我丢了过来。我拿到珠子,一下子好多了。我们走进龙宫看见了晶莹透亮的龙珠,还有很多风景。

不过我和孙悟空商量了一下,打算去天宫,所以我们从海底飞快地飞到天宫。天宫中有好多神仙呀,太白金星,观音菩萨…..悟空又带我来到了蟠桃园拿了桃子吃起来,我也吃了一个香甜多汁好吃极了!离开天空的时候孙悟空往玉帝的茶里放了些难吃的药,所以我们走时还看见玉帝脸上皱着眉,孙悟空却哈哈大笑。

夜深了,我们回到了原来的地方,我被孙悟空放在了床上,我一不小心睡着了,我做了个梦,梦见我和孙悟空在外边游玩。

六年级下册语文第三单元作文17

一天晚上,我在客厅看电视的时候一不小心睡着了。在睡梦中,我踩入了时空隧道,来到了花果山。

我仔细一看,发现我的四周围着一群猴子。忽然,孙悟空从猴群中蹦了出来,跳到了我眼前。孙悟空一见我就问:“你是谁?你从哪里来?”我回答道:“我叫陈明辉。”在我跟它说明我的来历后,孙悟空打算邀请我和它一起去它的世界游玩一下,我愉快地答应了。于是,孙悟空首先带着我去了天宫,我看到了玉皇大帝和诸位神仙。在我的好奇心得到满足之后,我对孙悟空说:“我们还是下到凡间去吧。”孙悟空爽快地答应了,便带着我来到凡间游玩。忽然,一个穿着特别仙气的女人走了过来,孙悟空对着我的耳边轻轻地告诉我,说这个女人是一个妖精。说完赶紧从耳朵里掏出了金箍棒和妖精打了起来。在他们打斗时候,我左右瞧了瞧,找到了一根棍子,我用棍子朝那妖精一扫,她的武器就被我打飞了,孙悟空获得了胜利。当孙悟空表扬我的时候,那妖精趁机想把我抓走,孙悟空赶紧拿起金箍棒就把妖精给打倒在地。

正当我和孙悟空欢呼雀跃的"时候,耳边隐隐约约听到妈妈在叫我起床的声音。我睁开眼睛一看,原来刚刚只不过是做了一场梦而已。但我脑海中还一直在回味着和孙悟空一起游玩的场景,我想要是孙悟空还在我的身边那该有多好呀!

六年级下册语文第三单元作文18

我最喜欢的神话人物非“齐天大圣”孙悟空莫属。他神通广大,今天我有幸看到了他拿着帅气的金箍棒,正好落在我家门口。我兴奋极了,立马请他带我去龙宫和花果山中水帘洞看看。

孙悟空对着大海吹了一口气,一眨眼的功夫,我们眼前出现了一道牢固的水楼梯,孙悟空用他那毛绒绒的手拉着我走进龙宫。刚走过九扇大门,孙悟空就对身穿龙袍的龙王说:“俺老孙带客人来了。”龙王高兴极了。接着,孙悟空带我逛了逛龙宫,我看到它的墙壁十分光滑,大厅里的灯居然是许多美丽的夜明珠。啊,龙宫好美啊!然后,孙悟空又让虾兵蟹将做了几道龙王们平时吃的珍贵海鲜。不一会儿,菜就烧好了。我看着这些可口的海鲜,馋得直流口水。孙悟空拉了拉我,告诉我:“我们吃吧。”然后我们一起开吃了。

吃完后,龙王把我们送上了岸,孙悟空拉着我驾着七彩祥云向水帘洞飞去。

不一会儿,我们就到了花果山。我小心翼翼地跳下云,跟着一大群活泼的小猴子闭着眼睛进了华丽而干净的水帘洞。小猴子们包围住了我,它们有的给我一个大大的蜜桃,有的给我一根熟透的香蕉。他们给的蜜桃一个比一个大,散发出阵阵清香。

一天不知不觉地过去了,我被孙悟空送回了家。离开花果山时,我十分恋恋不舍,很想多住几天。孙悟空看出了我的心思,说:“你不要太舍不得走,你之后还可以来玩的。”于是,他给了我一把小勺子,它还有一股清香,那就是他给我的纪念品。

六年级下册语文第三单元作文19

春风微拂,院子里的桃花开得正艳,我在树下看《西游记》,读着读着,仿佛走进了花果山。

我的身体向前倾,突然出现了一个巨大的洞,将我吸了进去。一睁眼,一只水母从我身边游过,亮晶晶的,很漂亮。紧接着,第二只,第三只。汇成了一个巨大的门,我走了进去,就来到了一座山里。

“这是哪儿呀?有山有水有瀑布,真好看!”“来者何人?报上名来!”一个身披锁子黄金甲,头戴凤翅紫金冠,脚踩藕丝步云履,手握如意金箍棒的猴子踏着筋斗云朝我飞来。这打扮,“你是孙悟空吗?我可是你的铁杆粉丝!给我签个名吧!”“什么?铁杆粉丝?哈哈哈,想不到俺老孙还有铁杆粉丝,来!俺给你签!俺带你去看看花果山水帘洞!”

我踏上孙悟空的筋斗云,突然就飞了起来,不一会儿就到了水帘洞。跨入水帘洞,孙悟空便向我介绍了它的历史和泉水的出处。最让人心旷神怡的还是花果山的景色,花是五颜六色的,瀑布犹如是从天边挂下来的一块又干净又清澈的布,旁边的池子里还有几只小鱼小虾在欢乐的嘻戏。真应了那句诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

我们累了,就坐在山脚下。孙悟空拔下了两根猴毛,一吹就变成了两根香蕉,一人一根地吃起来。

“诶!醒醒,快醒醒!都睡了一个下午了,口水都流一地了。”我醒了,手上还捧着书。我多想再一次进入花果山,再一次和孙悟空游山玩水啊!

六年级下册语文第三单元作文20

今天,我们班有幸迎来了新同学——孙悟空。

老师简单地介绍了孙悟空,原来他在天上呆久了,想到人间散散心。老师把他安排和我同桌。我高兴极了,这不正是我梦寐以求的吗。

第一节数学课,老师在黑板上画出长方形,让我们求它的周长和面积。老师的话音刚落,只见孙悟空一个高跳到了讲台上,指着黑板说:“这个吗,俺老孙知道。它的周长,就是围着它跑一圈,面积是让我数一数我的马厩里有几匹马即是”。顿时,同学们哄堂大笑,孙悟空见状生气地说:“本来就是吗,你们什么都不懂”。

第二节英语课,老师教我们苹果——apple,香蕉——banana,孙悟空扯着嗓子尖声尖气的大喊:“苹果——阿婆,香蕉——布奶奶”。听后,我笑得趴在了桌子上,有的同学笑得在地上打起滚来,老师笑得扭过身直抹眼泪。

下课了,我拉着孙悟空飞快地跑向操场和同学们玩了起来。他可真是个小机灵,看他跳绳,单飞、直飞、活花、死花轻松自如,看他踢踺,盘踢、磕踢、拐踢、绷踢样样精通。最刺激的是,他竟然拉着我飞到空中体验了腾云驾雾,吓得我眼睛都不敢睁。

放学了,我请孙悟空吃了美味的巧克力蛋糕和水果沙拉。到了分别的时候,我们都依依不舍。孙悟空邀我明年一定到他那去做客,欣赏那空中的美景,品尝那空中的美食。

这真是美好的一天,难以忘怀的一天。

六年级下册语文第三单元作文21

今天我在家看《西游记》,当我看得正入神的时候,孙悟空突然从我的书中“蹦”了出来。我大吃一惊:“这不是齐天大圣孙悟空吗?”孙悟空哈哈哈大笑:“正是俺老孙也。”我对齐天大圣说:“你来这做什么?是来打妖怪的吗?”他摸了摸我的头说:“是的,你要不要跟我一起去?”我连忙说:“好呀,好呀!”

孙悟空带着我坐着筋斗云去花果山,眨眼功夫就到了,来到花果山后发现有很多猴子,有的在爬树,有的在吃桃子,我问孙悟空:“你的金箍棒在哪?我可以看看吗?”说话的功夫孙悟空就从耳朵里面拿出了金箍棒,然后他说了一声:“变大。”这时金箍棒就越变越大,然后说:“变小。”金箍棒又变成了一根细针。孙悟空拍拍我的肩膀说:“你想跟我学功夫吗?”我兴奋说:“想,你可以教我七十二变吗?”孙悟空说:“可以。”

不一会儿我就学会了,正在这时忽然来的一群妖怪大闹花果山,话说这时迟那时快孙悟空拿出了他的金箍棒大声喊道:“变长。”金箍棒越变越长,孙悟空拿着金箍棒使劲一挥妖怪们被打的人仰马翻,可是妖怪越来越多,孙我空让我去帮忙,我说:“变。”然后变出了好多的自己,赤手空拳,左勾拳,右勾拳,一拳一个不一会儿就把妖怪们打落花流水,落荒而逃。我们大声欢呼:“我们胜利了。”

叮叮叮……闹钟响了,我睁开眼睛,才发现原来这是一场梦。

六年级下册语文第三单元作文22

小时候我八岁的时候,记得我很喜欢看动画片里的孙悟空,那时我就有了一个梦想:就是要和齐天大圣过一天。

这不,就在我十岁那年,我的梦想成真了,那是一个天气晴朗,阳光明媚的早晨,我一睁开眼,就发现我在一个非常漂亮的地方,这里长满了奇花异草,还有崇山峻岭,美丽极了。

正当我纳闷的时候,从远处走来了一个人,这个人雷公嘴,火眼金睛,黄发金箍,一声黄毛。他是谁呀?他怎么这么眼熟呢?呀!他不就是齐天大圣吗?我赶忙跑过去说:“你是孙悟空吗?你能带我去水帘洞吗?你能带我去见白龙马吗?”我一连串问孙悟空,他有点招架不住了。只听孙悟空回答道:“好,好,今天你想去哪就去哪!对了,你叫什么名字呀?”我回答道:“我叫小明。”“我非常高兴见到你,我现在带你去水帘洞吧!”孙悟空说。

接着,“嗖”的一下,我们就来到了水帘洞。哇,这里果然有一条飞流直下的瀑布,进入洞府后,孙悟空拿出奇珍异果招待我。我尝了一口,太好吃了,接着我又问:“你能带我去见白龙马吗?”“可以的!”他说。

没过多久,我们就到了,只见孙悟空牵出来了一匹白马说:“它就是白龙马,你可以坐上去骑。”“我不会骑马。”我犹豫了。“没事儿的,这匹马是驯过的!”于是,我放心地坐了上去,这匹马跑得飞快,十分过瘾。

快乐的时光总是短暂的。这不,天黑了,我只好让孙悟空把我送回了家。

六年级下册语文第三单元作文23

我正在家里睡觉,突然看到外面有一个发光的东西飞了进来,我吓了一跳,等光消失后我在看原来是孙悟空。

我小声的说到:“你是孙悟空吗?”那个人说:“没错我就是孙悟空。”我疑惑的问:“你怎么会来到我家呢?”孙悟空说:”我在水帘洞玩的时候,来了一群妖怪来进攻,我和妖怪一路打到这里的,因为妖怪太多了,而我的力量也耗尽了,就掉了下来。“我难过的说:”那你怎么回去呢?“孙悟空说:”我只能靠打妖怪,打败后吸收它们的能量才可以恢复。“我高兴的说:“那我们一起去打妖怪吧。”孙悟空说:“好啊!”说完我们高高兴兴地跑了出去。

第二天早上,我走在路上孙悟空就在我的口袋里,我走了好长时间,正在我想坐下来休息的时候我突然看到前面有三个狼人,它们都拿着三叉戟,我马上跑过去,这时孙悟空跳了出来他说:“我给你一个通车,你可以变出或变成任何东西."说着他发出一道光射入的体内,孙悟空说:”开战吧“说完它就跑了过去,我心想:我想变成一只老鹰,突然我觉得身体震动了一下,睁开眼一看,啊!我变成老鹰了,我扇了两下,慢慢飞了起来,飞到狼人的头上变成了一块大石头,砸晕了一个狼人,就这样帮助孙悟空打败了好多妖怪,帮助它恢复了能量。

这时感觉有人在推我,我睁开眼一看原来是一场梦啊。

六年级下册语文第三单元作文24

我是校记者团的一名有记者。这不,团长安排我去采访孙悟空。于是我便来到穿越时按下了,西游记,这个按钮,只听,嗖的一声,我就已经到了云雾缭绕的花果山。

突然,我看到一团金有一闪而过,我赶忙紧随。一个头戴凤翅紫金难道这就是传说的“大圣”?我大喊:孙大圣!他转过身,愣了一下,说道:“你是在喊俺老孙吗?”我激动万分,急忙回答:“是啊,是啊!”

只见大圣一纵身跳下树,说道:“这小毛孩是谁?来俺花果山做甚?”

我赶紧回答:“我是小记者,久闻大圣威名,所以特来向你请教几个问题。”大圣得意的说道:“你这小娃娃还挺机灵,有什么问题你问吧。”我问道,大圣你神通广大,为什么不背着师父,一个筋斗到西山呢?

大圣微一笑,取经固然重要,但取经的过程却更加珍贵。要不是经过九九八十一难,我又怎能洞明世事?怎么从一个顽猴成为斗战胜佛?

我不由得心头一震,恍然大悟道:“噢,这不正是,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,吗?就像我们这次考试,成绩固然重要,但学习、进步成长的过程,同样值得我们去珍惜呀。”大圣听了,连连考我,孺子可教也。

后大圣带我参观了花果山,尝了最新鲜的仙桃。天色渐晚,我们依依道别。

这次见着了孙悟空,收获多多,真是不虚此行啊!

六年级下册语文第三单元作文25

当老师给我们布置这个作文的时候,我脑海里立即出现了他的影子,可是呢,?我又不知道怎么才和他能够和他过一天,想啊想啊,不知不觉就睡着了。

突然电闪雷鸣,从天上下来了一个脚踩金斗云,手拿金箍棒的人,我走近一看,哇!原来是孙悟空,我大声叫道“你好”,孙悟空回头看了我一眼,惊讶地的说,:“你怎么认识我呀?”“我看过西游记,谁不认识你啊?”我答道。孙悟空兴奋地说,:“我带你去天宫玩一玩吧!”我和悟空来到了天宫里,这天宫里不是木地板,而是一朵朵白云,踩上去很舒服,这里简直就是风景如画,我被这里迷住了,看得到我眼花缭乱,就连齐天大圣叫我,我都没听到。孙悟空自豪地说,:“这里没什么好玩的,我带你去水帘洞。”我连忙回道说“好好。”

我们来到了水帘洞,有一群小猴子在树上、河里、花丛中跳来跳去;美猴王被在众星捧月般的拥戴喝着在喝美酒,看着美景,岂不快哉。我们正在欣赏这美景的时候,不知怎么的牛魔王闯了进来?,猴子们吓得惊慌失措,孙悟空从耳朵里拿出金箍棒,就和他大战300回合,牛魔王要准备抓我的时候,孙悟空为了保护我,然后被牛魔打的鲜血直流,我正准备去救孙悟空的时候,“叮.叮.叮.”闹铃响了,这原来是一个梦啊!我就这样和孙悟空快乐地过了一个晚上。

六年级下册语文第三单元作文26

在一天早晨我从睡梦中惊醒,发现我身旁正坐着孙悟空,我惊讶不已,激动的心怦怦直跳,因为我喜欢孙悟空的那些高强的本领,特别是他的72变。突然孙悟空开话了,他要带我游览一下花果山。

孙悟空带着我驾上他的一片祥云,腾上天空。天空中万鸟齐鸣,祥云一会儿高一会儿低,忽然我眼前突然出现了一座高高的山,山中绿树成荫,许多的小猴子们在树丛中嬉戏。我随着祥云的落地,孙悟空牵着我的手来到了我期望已久的水帘洞,水帘洞中五彩斑斓,一块块石头奇形怪状。水帘洞中的每一只金猴子活蹦乱跳,突然只猴子蹦到了我的怀里,似乎想让我拥抱它,我轻轻地抚摸着它的毛,软软的,十分舒服。

游览完了水帘洞,我来到了山中品尝他们的一个个仙桃,每一只猴子都围着我,身边的一只只猴子为我送上仙桃,每一块鲜嫩红润的大仙桃,看着十分诱人,我轻轻的咬了一口,十分甘甜。忽然我看到了一个比我手还大的仙桃,我立马把它抢了过来,但是一只小猴子偏不肯给我,拉住仙桃扯去。最后我打过了这只小猴子,爬到树梢上啃着那些美味的仙桃到。晚上,孙悟空燃起来一个篝火,小猴子们牵着我的手,在火堆旁跳舞。随着时间的流逝,我慢慢的犯困了,我躺在石头上睡着了,我感觉我身边来了一群小猴子他们的尾巴,帮我盖上一层毛茸茸的被子,就这样我睡了过去。

六年级下册语文第三单元作文27

听说孙悟空有斩妖除魔的本领,我特别想和他过一天,再和他玩一玩。

有一天,我一个人在家里,突然听到熟悉的敲门声,我打开门,探出头一看,但是什么也没有看到。我关上门,一转身却发现,齐天大圣竟然坐在我家的凳子上!!我目瞪口呆,过了一会儿,我才回过神来,说:“大圣您好,您能带我去打妖怪吗?”,孙悟空二话没说,就变成了一只大鸟,一瞬间就把我带到了海上。

刚刚还是风平浪静,但忽然电闪雷鸣,有一个大妖怪出现在我的眼前:它身高百尺,铜头铁额,人身牛蹄,满嘴獠牙,手拿章鱼耙,脚踏飞鱼舟,嘴中喷着毒火。我急忙大喊:“猴哥!猴哥!”但是猴哥去上厕所了啊,只留下一根金箍棒,我什么也没想,抡起金箍棒就向妖怪的牛蹄打去,妖怪被打了下去,但那个妖怪一下就站了起来,准备向我喷毒火。但他咋喷也喷不出来,反而倒下,变成一堆废铜烂铁。我很纳闷,只见一只庞大无比的鲸鱼,那鲸鱼比蓝鲸还要大好几倍,正在朝“废铜烂铁”喷水呢!但我只看了他几眼,那鲸鱼就发生了巨大的变化:那个鲸鱼变成了彩色,然后慢慢变形。“唉!这不就是猴哥吗?”我喊道。猴哥一过来就说:“刚刚太惊险了,不如去天上玩会儿?”我说:“好的。”我们跳上筋斗云,那感觉就跟踩棉花一样。

我们来到了天宫的门口,天宫的众神都很欢迎我。可是我正得意洋洋的时候,一骨碌竟然从天上掉了下去!

忽然,我醒了,我正安宁地躺在床上。妈妈还说我睡得张牙舞爪,还说了好多梦话呢!

六年级下册语文第三单元作文28

清晨,我正心不在焉地翻看着《西游记》。

当翻到大闹天宫时,我不满的嘟囔着:“猴王要是能出来就好了。”“呀!”突然一阵声音响起,我回头一瞧,只见一根金箍棒在空中晃动。“孙大圣!”我不禁大叫起来。乐得一蹦三尺高,请他坐到沙发上,打开《大闹天宫》:顿时,演员蹦了出来。悟空见是自己,亮出金箍棒,一下子朝我压来,一面眉头竖起,眼睛睁得滴溜圆,生气地质问:“大胆!竟敢模仿我堂堂齐天大圣,我要把他揍扁!”说着,挥了挥拳头。这棒真重!我气喘不过来,连声呼喊:“大圣,他模仿你是为了突出你的伟大!”悟空这才解气,收回金箍棒,对我说:“用棒压你,是我不对,我带你去蟠桃园,吃几个桃。”

说着,便用力一跺脚,刹那间雾漫天飞,一眨眼的功夫便已在蟠桃园。园中的土地神见大圣驾到,不敢怠慢,忙迎上去:“大圣,上次只留下几个熟桃,可不能再吃了呀!”大圣闻言,眼珠子一闪,立刻多了个孙悟空出来,陪着土地神聊天。真正的大圣带着我躺在桃子树上,津津有味的吃着蟠桃。突然天边闪起一道白光,大圣被白光吸走了,我急忙伸手去抓大圣,却啥也没抓住。

“老孙还会来看你的!”此时,隐隐约约响起大圣的话语。我仿佛看见了大圣在远处朝我招手,急忙向前跑去……

六年级下册语文第三单元作文29

一天,我从床上起来后,我发现我的面前有一道传送门。我不管三七二十一,直接走了进去。

哇!是孙悟空!孙悟空正在与牛魔王进行激烈的战斗。我躲在一个大石头后面,偷偷的看着孙悟空。孙悟空好像发现我了一样,十分注意我前面的大石头,我看着看着就睡着了。

当我醒来时,我发现我睡在床上。突然,门开了,孙悟空走了进来。我说:“孙悟空,你怎么会在我。我家里?”孙悟空说:“我一直都在你家里呀!我跟牛魔王战斗完毕后,我准备去现代玩玩。我抽中了你家,所以我就来了。”我说:“孙悟空,我们出去玩玩吧!”孙悟空说:“人们会不会发现我呀!”我说:“你就变成一条小狗吧!但你要跟着我一起走!不然会走丢的!”孙悟空说:“好!”

于是,我带着孙悟空去游乐园玩了。我和孙悟空玩了碰碰车。玩的时候,孙悟空小声对我说:“小心点儿!别把我撞飞了!”于是我慢了下来。

此外,我们还去玩了摩天轮,孙悟空说:“摩天轮太慢了!”于是,我就带着孙悟空去玩了过山车。孙悟空说:“这让我想起了我腾云驾雾的感觉!”

到了晚上,孙悟空说:“我要走了,我今天玩得很开心!”我恋恋不舍地说:“悟空,希望我们还能见面吧!”孙悟空走到传送门前说:“张春联,再见!下次我还会来你家的!”我跟孙悟空道别后,就去睡觉了。梦里我梦见孙悟空又来到我家……

六年级下册语文第三单元作文30

如果能和神话中的主人公过上一天,我想我会和厉害的孙悟空过一天,那一定很好玩吧!

晚上,看书时,突然感觉有一只手搭在我的肩膀上,我还以为是妈妈来检查我的作业呢!回头一看,顿时惊呆了!一个浑身毛茸茸的,有双炯炯有神的大眼睛的毛人站在我面前,呆了几秒钟,我不相信地问道:“你……你……你是孙悟空吗?”他爽快地回答:“正是老孙我啊!”

他又问我:“你想出去玩吗?”我高兴地回答:“好呀!好呀!”只见孙悟空扭头呼出一些白雾,然后又点了一下我的头,只感觉晕晕乎乎的,谁知几秒钟的时间,我们就飞到了花果山。孙悟空坐在宝座上,还带上了皇冠。他让我坐在他身边的一个椅子上。小猴子们在下面活蹦乱跳,开心地吃着新鲜的桃子。

过了一会儿,一只妖怪闯了进来,孙悟空不慌不忙地从耳朵里掏出来一个小小发亮的东西。我知道那是金箍棒,只见孙悟空轻轻一吹,金箍棒就立刻变大了。这时孙悟空手拿金箍棒,跳下宝座,嘴里说了一句:“吃俺老孙一棒。”就来到妖怪面前打了起来,很快就把妖怪打得屁滚尿流、哭爹喊娘。最终,孙悟空把妖怪打得落荒而逃。我真是佩服极了!

正当我也想跟孙悟空学上几招武功时,突然,耳边响起了妈妈的叫声:“儿子,儿子,起床了。”我睁开眼一看,我在床上呢!我坐在床上发了一会呆,才知道原来是在做梦呢!我不会忘记那天的美梦!

六年级下册语文第三单元作文500字

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的六年级下册语文第三单元作文(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级下册语文第三单元作文1

理想是每个人对未来的憧憬与未来。理想就好像是天边的条条彩虹,丰富多彩。没有理想的人必定是可怜的人。

我的理想是当一名律师,当我在电视上看到律师在法庭上振振有词的为受害者讨回公道,让那些害人者得到应有的惩罚,我心中的佩服感油然而生,我多么希望在不久的将来,也可以向那些叔叔阿姨那样站在庄严的法院上,用自己丰富的法律知识为受害者伸张正义,讨回公道。

我上小学三年级时,发生了一件事,也正因为这件事,我很想当律师·。

那时,我们正是在秋游的时候,老师给我们每个人发了一件衣服,并交待我们把衣服放好,不要弄丢了。可过了不一会儿,两个同学便吵了起来。这个可难不倒我,我通常是以大事化小事,以小事化没事。所以,这两位同学便找我给他们评评理了。当我听了事情的来龙去脉后,便皱下眉头说:“就这点小事,至于吗。得饶人处且饶人嘛”之后又对另一个人说:“尽管,你不是故意的,但最起码要对她道个歉吧,不应该张口就骂他,推他。”两位同学好像明白了什么就互相道歉。

回到家后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“就你这嘴皮子,长大后当个律师都是轻轻松松的。”而爸爸的一句话却让我给自己开辟了一条新的道路;当律师。也就是从那时起,“律师”这个词便在我的内心深处发了芽,直到现在,我还是念念不忘。

世界上最开心的事,莫过于为理想而奋斗。理想也是前进的动力,没有理想,生活或就像一滩死水,死气沉沉。所以,要从小树起理想,而理想而前进。

六年级下册语文第三单元作文2

每个人都有自己理想,有的想当记者,有的想当翻译官,有的想当军人,有的想当设计师,有的想当,而我想当发明家。

我想当发明家,是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们,还可以发明机器人来保卫我们的祖国,所以我想当发明家。

假如我是一名发明家,我要发明许多机器人,为人们服务,看机器人大军向我们走过来了,我给大家介绍这几种机器人吧。

第一位是,在春天,它用播种器播下种子,秋收时,它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来,放进仓库。有虫子和田鼠的农田里,它就会把虫子一只只吃掉,如果,一些农作物枯萎了,它就会把枯萎的农作物剪下了,放进嘴里然后变成它的能量。

第二位是,边防战警,它是一个高智能机器人,它用世界上嘴硬的钢做成的,拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁,它还有个种先进的武器,当它发现的敌人时候,它会毫不留情的向敌人攻击,直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

第三为是,矿工,它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物,如果,矿物在水中,它就会跳入水中,在矿区里用手挖,再用手把探到的矿装进肚子里,几乎每次都能捞上几十斤。

我为了实现我的理想,我要好好学习、天天向上,因为只有这样,我才能实现我的理想。

这就是我的理想。

六年级下册语文第三单元作文3

理想,会使绝望的人重新启程;理想,会使向成功迈出第一步的人勇往直前;理想,会使无助的人重燃希望之火。理想对一个来说何其重要。我也有理想,我的理想是当一名图书管理员。

我的这个理想是这样开始的。我上小学时,妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是,我有空的时候,就慢慢地啃这些书,啃着啃着就啃出了书的美妙滋味。我喜欢上了书,成了一条不折不扣的“小书虫”。为此,妈妈为我买了更多的书,也为我添了一个书柜。“从今天起,这些书的来来去去都记下来,借给同学的也要记下来,向学校、同学借的也记下来。”妈妈郑重地嘱咐我。妈妈把管理图书的大权交给了我,我丝毫不敢怠慢。每天放学除了看书,就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了,就特别心疼。就会想尽办法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时,心里特别舒服。从此,我便有了当图书管理员的念头。

如果我当上图书管理员,首先要做到爱护书,把书打理得干净整齐。我知道要想实现理想并有是一件容易的事,现在就需要积累经验。所以我就从家里管书开始做,替班级管理图书开始做。学习怎么给书分类,不但要把书排得整齐,还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后,不但感到自豪,也为自己高兴,我又积累了一点管理图书的经验。

现在,我是一个学生,我知道要实现明天的理想,今天就必须付出努力!理想的光环时刻照耀着我,它是我学习的动力,引导我一路前行,直至实现我的理想。

六年级下册语文第三单元作文4

列夫·托尔斯泰曾说过理想是指路的明灯,没有了理想就没有了坚定的方向,没有了方向也就没有了生活。

我的理想一半是我的妈妈,一半是我因起的。

在我一二岁的时候就隔三差五的往医院跑,所以也被其他医生称为“老顾客”的称号。这是其一。其二是我的妈妈,我的妈妈从小就得了“小儿麻痹症”,每次去开家长会时,同学们都用那种话藐视的眼神望着我,用那种鄙视的语言在说我妈妈,那是一种极其锋利的刀插入我的心上,从此我有了开家长会的阴影,也让我踏上了学医的这条遥远而有辛苦的这条路。每次晚上睡觉时我每次看到母亲腿上那数不清的刀疤时,心不禁揪在了一起酸酸的。

从此我每天下课都去学校里的图书室里,沉浸在那里看着那些医术,将来当一名优秀的医生来治好我妈妈得疾病。虽然我小时候经常到医院去打针,烦透了医院,更别说看什么医术了,但是为了我的妈妈也是为了更多的病人去读它。因为这是一个光荣而又艰巨的工作。它被人们叫做:安琪儿、白衣天使,为人们救死扶伤,哪要他他就在哪儿。我经常在电脑上查,当我知道母亲的疾病是治不好了的时候,想当医生的想法立刻消失在脑海里。

“这样做是不是太自私了?”我总是盘问着自己。

“不!我不能这么做,即使妈妈没有生病,我也会当医生的,我会挽回多少人的生命。”我努力的想着,也要为着我现在的理想去好好学习,去奋斗,去努力。

通向理想的路途是很遥远的,是很艰辛的。一个人没有远大的理想是不可以的,但是,如果你不付出行动,那么理想就是一堆空话,一文不值。

六年级下册语文第三单元作文5

理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。

我从小就爱音乐,每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌,我就不禁浮想联翩……于是,我就立志成为一个万众眼目的歌手。

音乐是我的理想,是我人生奋斗的目标。当我疲倦了,一听到天籁之音——我喜欢的音乐,我就会恢复精神抖擞的样子,朝我的理想一步步逼近。

为了我的理想,睡觉唱,吃饭唱,玩耍唱……总之,越唱越想唱。渐渐地我有了心中的偶像,她就是邓紫棋。她的专辑,我都有一大叠了,都是自己攒零花钱买的,一有空我就会放出来听听。至今她已出了600多首歌了,其中500多首都是自己创作的,她的才华,她的歌喉都让我仰慕不已。

我时常幻想着,我站在属于自己的舞台上尽情地唱,不害羞,不惧怕,不担心,随心所欲地唱。想像着观众的欢呼声和掌声一浪盖过一浪,经久不息。每当想到这些,有种自豪感从我心中升起,想唱歌的愿望也越来越强烈了。人生百年,立志少年!现在只有发历图强,努力上进,好好读书,打好扎实的基础,争取考进音乐学院,离成功就会更近一步。为了我的理想,我把“不能气馁,骄兵必败”作为我的座右铭。

也许在实现理想的途中会碰到一只只“拦路虎”,会碰到许多道坎,但是为了实现我的理想,我会为之付出一切。我深信“有志者,事竞成”。

六年级下册语文第三单元作文6

每个人都拥有自己的理想,因为理想是人生之路上重要的探照灯,而我的理想是当一名风光的演员。

演员在生活中是必不可少的,没有他们,哪来的电视剧和电影,演员在生活中有不可代替的位置。曾经有电影使人落泪,曾经有电视剧使人激情四射,也曾经有电影使演员红遍全球。演员使生活多了几分色彩,多了几分情感,更使人们多了无数浪漫与欢乐。

要说我有这个理想还得从电视剧《新西游记》说起。电视里一个个特技,看得我心里痒痒,恨得直咬牙,并想象着一个个新奇和稀奇古怪的道具,这让我对当演员更向往更期待。

做演员可不是说做就能做的,他也需要必备的条件。首先,是最基本的――镇定。演员在任何情况下必须保持镇定,然后,要有适应能力,能够适应各种恶劣的拍摄环境,最后,最重要的一点,就是演员要有强大的耐心,因为一部电视剧往往要拍摄几个月的时间,各种气候、各种环境等等,因此要有足够的耐心。

我可不是光说不做的人,我利用美术课上表演的机会,在舞台设计这一课,我认真了解了舞台制作是怎么一回事,明白了表演离不开背景、布景、道具、服装。表演时,我戴上了自己精心制作的面具,我扮演一个白胡子老头,表演时,我时而开心,时而悲伤,时而愤怒,演出很成功,之后我的心情十分愉快,不光观众开心,我自己也尝到了表演的快乐。

理想――人生的指航灯。他会指引我向着美好的未来前行!

六年级下册语文第三单元作文7

我曾经拥有过无数的理想,幻想自己是个画家,或者是个作家……可是这些“职业梦”都只做了一会儿,唯独成为空间设计师这个理想定格了好久。

我觉得,空间设计师是个光鲜亮丽的职业。当一名空间设计师可以为别人创造美丽、舒适的环境,这是一件多么富有荣耀的事啊!当一名空间设计师也是一个快乐的职业!因为,你可以按照自己的心意去设计这个空间,这非常有意思。而且,当你看到经过自己精心设计的空间呈现在别人面前,并得到别人的好评时,该有多自豪啊!

我最早对这个职业感兴趣的时候还很小。那次,我跟爸爸妈妈一起观看了财经频道的一旦档目——《交换空间》。刚开始看,我就像磁铁一样被深深地吸引了。当看到作为一名空间设计师可以在房间的四壁上涂上艳丽的色彩啊,可以用各式各样的小零件装饰窗子是时,可以给别人带来惊喜时,我高兴得拍起了手。也是那个时候,我对设计师这个角色起了兴趣。

我知道,想要成为一名出色的空间设计师并非容易。必须具备丰富的想象力、不错的绘画功底和良好的心态。所以,为了这个理想我也做出了不少努力:从小学习绘画、常常锻炼自己的的空间想象力……我甚至还花了一周的时间,把一个一平米的“小房间”好好装修了一番。大房间里有的门钉啊,墙绘啊,小房间里都有!这或许也是我成为空间设计师跨出的第一小步吧!

我相信!我的未来不是梦!

六年级下册语文第三单元作文8

你们猜猜我的理想是什么?哈哈!猜不出来吧!告诉你们:我的理想是成为一名发明家。我要发明一种鞋子,这种鞋子能满足各种人的需要,让大家舒舒服服的生活和工作。下面让我来告诉大家这种鞋子的神奇之处吧!

我发明的鞋有自动自动调试功能,它可以克服人们的种种需求,这双鞋穿着舒服,颜色可以自动调试,而且颜色种类也很多哦!

刷擦鞋,费劲又费时间。当然你也不用因擦鞋而烦恼。它有自动刷鞋功能,当你的鞋表面脏时,只要按下这个按键就可以替你刷鞋了。

冬天你也不用担心脚不暖和的问题,它可以散出冷空气,比穿棉鞋暖和多了!夏天它可以散出热空气,让你的脚底凉快极了。下雨的时候你也不用担心鞋会进水的问题,这双鞋有防雨功能。

你想治住你难闻的.脚气吗?鞋里有治脚气的药物,不但可以赶走脚气,还能发出一些清香。你想像鸟一样飞翔吗?快来订购吧!它有飞翔功能,可以让你飞向蓝天,追上白云。

你想在有很多有害气体的环境中行走吗?肯定不想!你穿上这双鞋,它就会启动捕捉功能,净化成清新的空气。

你的脚流血了就必须贴上创可贴,不用麻烦你了,你穿上这双鞋它有包扎功能,当你的血流在袜子上,再流到鞋上,它就会给你包扎,不用打麻药,直接给你包扎,你不会感到疼痛,反而会感觉更加舒服。

听到我这些话你是不是心动了呢?心动不如行动,行动不如快动,快来订购吧!

六年级下册语文第三单元作文9

这件事我思考过很久,我在想,我的理想到底是什么呢?是舞者、还是画家,但终究有一天我才知道,我的理想是当一名歌星。

从那天我知道我的理想之后,我就天天搬一个小板凳,把它搬到电视旁边,我就站在板凳上面大声唱,为了完成我的理想,听到多难听的话我也不会放弃的。

记得有一次,我去画画班妈,妈提前跟领导说:“我家里有事,我早点走。”领导心胸宽广的说道:“那赶紧去吧。”于是,妈妈早一点来画画班接我,我好奇的问妈妈:“你领我干嘛去呀?”妈妈急匆匆地答道:“我看见一家特别好的音乐班,我想领你去试一试。”此时有一种暖流涌上我的心头。

到那了,老师先让我试两嗓子,老师叹了口气,说道:“这孩子没天赋啊!”我听了以之后,心里像泄了气的皮球一样重重的扎在了我的心中。

到家了我还在想这件事,但是我绝不放弃,如果一旦放弃就永远都成不了啦。从那以后我变得更加努力,我要为那些被瞧不起的人讨回公道,讨回尊严!让那些瞧不起我们的人让他看得起我们。

经过这件事,我天天练习唱歌,就算嗓子喊坏了,我也要唱。此时此刻我的心里压制着不服输的劲,过了些日子,我终于唱歌有了很大的进展,虽然我现在没有成歌星,但是我是有希望的。

通过这件事,让我明白了一个道理:只要坚持不懈,做事总会成功的,这就是我的理想。

六年级下册语文第三单元作文10

理想,是春天里的第一朵鲜花;理想,是沙漠里的绿洲;理想,是秋天里的一颗果实;理想,是吹响生命的号角……是啊!每个人都有每个人的理想,我也有我的理想——古筝演奏家。

一次偶然的机会,母亲带我去听音乐会,我就深深地的爱上拉了古筝,立志当个古筝演奏家。

每当我练琴的时候,我投入感情,仿佛置身于古典曲子的优美境界。比如,弹《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鲜花的怀抱中,听着潺潺的流水声,领会曲子的精髓。再比如我弹这《梅花三弄》时,我就想到啦陆游一首诗中的一句话:零落成泥碾作尘,只有香如故。这首诗和曲子都是赞美梅花的不畏严寒,高洁、不屈不饶的高尚品质。

我渐渐喜欢音乐,我长大一定当个古筝演奏家,让更多的人欣赏音乐,了解音乐。音乐的美,让我快乐,让我激动,让我兴奋。听着美妙悠扬的曲子,会使人心情舒畅、精神放松,音乐的美让人怀念。

为了这理想的实现我要努力奋斗,播种一个希望,就会有一分成功,一分收获。我每天坚持练2小时,不管多么辛苦,我都能战胜困难。胜利的光芒已经在向我招手,苦点、累点不算什么,只要我选择啦这条路,我就会坚持,总有一天我会成功的。

要有信心冲破各种难关,去追求我的理想!加油!离成功已经不远啦,相信自己吧!

六年级下册语文第三单元作文11

理想,是个多么美妙的词语。每个人的理想有所不同,每个人都有属于自己的理想,关键是你自己要怎么来实现这个理想。

我的理想源自于我的爱好,我从小对英语感兴趣,在我眼中,那一个个美丽的字母就如同一颗颗音符,令我充满无限的向往。再者,我的语文一直不错,曾有过当上语文教师的理想,但他没过多久便消失了。因为源于我的性格及个性,也可能是因教师太劳累而望而生畏吧!重新回到我的爱好上来,我又开始有了一个当外资企业的英语翻译的理想。这个理想一直持续至今。我迫切地希望能够实现这个理想。从而,在学好其他功课的同时,我以会抽出不少时间学习英语,上英语学习或是尽可能地多阅读英语文章,就这样,尽自己全力为理想打基础。

理想是一盏明灯,为我们前进的道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的,是快乐的。不要说自己的理想太卑微,不够远大,不够令人羡慕,但它总是你的目标,是你真心向往的啊!我们也许会因自己的理想远大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲热讽,但如果没有这些看做卑微的行业,又怎能拥有这个世界呢?

在实现理想的道路上也许会布满荆棘,刺痛我们的手脚;也许会有许多艰辛,会让我们流下不少泪和汗。但我们还是要执着的走下去,因为有了这些努力,我们的生活才会更加丰富多彩,我们的理想才会更加光彩夺目!

六年级下册语文第三单元作文12

每个人都有自己的理想,我的理想是当一名演奏家。

我想当演奏家,是源于上幼儿园的时候音乐老师布置了一天奇怪的作业,让我们回家以后问一问家长,中外都有哪些演奏家。

我回到家里问爸爸妈妈有哪些外国演奏家,爸爸妈妈像说顺口溜似的说出来一大堆,而我问道他们有哪些中国的演奏家时,爸爸妈妈思索了半天也才勉强说出了几个。我让爸爸妈妈再给我多想几个。可爸爸妈妈还是没有想到。我又在一些书上翻,可是,还是一些外国的演奏家,中国的没有几个。我立志,自己要成为一名演奏家,为国争光。

可是一直没有这样锻炼自己的机会。终于我上小学了,学校里有专门的这样的特色班,我的首选就是铜管乐。我来到这个特色班,为这个理想去奋斗。可在这个特色班我经常被一些高年级的欺负,他们让我干这干那。我想到了离开,躲避这些折磨。但是一想到自己的理想,我又咬咬牙挺了过去。终于我的努力奏效了,我被选为了学校联欢会演出的一员,我很高兴,那一天我坐在高大的舞台上,和同学们展示着自己的演奏技巧时。我又离我的演奏家梦,为国争光的理想进了一步。后来老师选拔特色班班长,我又以自己优秀的演奏技巧选为了特色班班长。

我相信,只要自己不断的努力就一定会成为一名优秀的演奏家,为国争光。

六年级语文下册第三单元作文

在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的六年级语文下册第三单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级语文下册第三单元作文 篇1

树儿有它的梦想才能长成参天大树;花儿有它的梦想才能绽放美丽的花朵;鸟儿有它的梦想才能翱翔天空。

梦想其实是双面的。对有的人来说,梦想是他努力成功的动力。而对另一种人来说,就是一种虚无缥缈的东西。

苏轼,他是著名的唐宋八大家之一,一生虽坎坷,但他有理想。他的《江城子·密州出猎》写出了他愿意为祖国献身的远大抱负。正是一生专注着他的梦想,才使他一直乐观向上的面对人生。

杜甫,他是人称“诗圣”的风云人物,又有“诗史”之城。同是一界伟人,同是怀有梦想的不遇之才。他的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”写出了他忧国忧民的伟大抱负。正是拥有梦想,才能在他的那片天地中展翅翱翔。100字日记 Www.RIji100Zi.cOM原创不易,请大佬高抬贵手!

王安石,唐宋八大家之一。同样更是一位拥有梦想的有才之人。他提出的变法虽在当时的社会没有实现,但也风靡一时。古代贤人志士之多,也不一一列举。纵观古今中外,博览群雄。

毛泽东,中国第一界领袖。毛泽东的“粪土当年万户侯”更是深得我心。他的梦想远大,眼光更是长远,才能带领中国走向世界。

周恩来,与毛泽东同届任总理。提到周恩来大家一定不会陌生。他的“为中华之崛起而读书”更是让人们看出了他的梦想。这个天才一样的"传奇人物,一生会八种语言,兼任中国当时的外交部长,晚年病重依旧坚持着处理国家大事。正是他的梦想才成就了他一生的伟大。

王进喜,有“铁人”之称的他,更是一个勤劳肯干的人物。研究石油的他开发了大庆油田,更是为中国的辉煌贡献了自己的一份力量。一点也没有干部架子的他,以亲自动手为原则。一点一点研究,最后创造了光辉的历史。正是拥有梦想他才能成为人人效仿的劳动模范。

梦想如刚刚绽放的花朵,美丽迷人;梦想如缕缕飘来的清风,舒适凉爽;梦想如慢慢初升的太阳,不暖不热。

是的,梦想是我们前进的动力,有了它,未来顺畅无阻。

六年级语文下册第三单元作文 篇2

我爱慕那大自然,眷恋大自然中的山山水水,追慕大自然的鸟语花香,因为大自然是人类的魂。我不想只像古时避世退隐的吴叔痒,只愿成为一位向往自由的旅行家,去领略大自然俊美姿色。

我愿走遍那高山丘陵,看遍那绿水青山,带着虔诚的心,去游历自然美景。天空是我广阔的信仰,大地是我无边的向往,五岳山川是我立业之栋梁,我愿识得各方文化历史,给予灵魂以甘泉之净化。

我愿踏出国门,走向世界,看那风景秀丽的贝加尔湖,赏那丹麦浪漫飘香的玫瑰花海,观那埃及壮观而又神秘的卢克索古城,这是我一如既往的追求,亦然是我坚持不变的信仰。我知道,信念是我坚韧的翅膀,刻苦是我厚重的盔甲,我愿直冲蓝天,飞到更远的地方,寻找自己内心的归属,如此,任它艰难险阻,内心也毫不畏惧。

即使我老了,倦了,我也不会改变这份对大自然的爱意,不会忘却心中的梦想与追求,我只愿走遍这梦幻的星球,我会将我的灵魂交与大自然,将我的.心融于大自然,追求那更加辽阔的境界。倘若走到人生的尽头,我会安然入眠在这我爱的大自然的怀抱,将我这份爱意永留自然。

在一棵粗壮的古树下,我思考着我的梦想。我听到天边鸟儿悦耳的歌声,那是它们对我真情的鼓励。我得到阳光的眷顾,在光芒照耀下,逐渐蜕变,逐渐成长。如此,即使只能静静地看那细水长流,也足矣!

梦想之花逐渐绽放,命运之轮开始转动,我早已准备好,开启属于我的旅程,我仿佛已看到,那前方的不远处闪烁着梦想的曙光,照耀着我的心灵,我感觉到,耳边隐约传来成功的号角......

六年级语文下册第三单元作文 篇3

梦想,需要我们脚踏实地地去实现。马云说的几句话让我记忆犹新,他说:其实梦想不必要很大,只需要觉得你能做得到;梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想;每个人都有梦想,每个阶段都有不同的梦想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求过?越王勾践在遭到失败后并没有心灰意冷,他明白实现梦想不会是一蹴而就,需要的是脚踏实地的作风,于是才有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴” 的神话,吴王阖闾败就败在缺少越王勾践那股脚踏实地的作风上。个人的飞翔,同样需要脚踏实地。脚踏实地不是事必躬亲,因为居里夫人对她父亲说过她没有时间擦椅子;脚踏实地不是好高骛远,孙楠曾经干过一千多个工种,数十年后才将他那甜美的`歌声带给我们;脚踏实地不是一蹴而就,刘备一生转战,屡败屡战最终才开创蜀汉。如果李宇春不是对音乐的执著追求,和毫不松懈的苦练,那么大陆歌坛上将少了一片灿烂的星空;如果不是《搜神新记》这一数百万字的著作,他也不会成为新浪三大博客;如果韩寒不是饱尝教育制度冷暖,他也不会写出尖酸的文字。所以,你要想实现自己的梦想,脚踏实地也是必不可少的一项。

梦想是可以传递的,韩璇的梦想是做一名教师,可是他却已经无法实现了。而如今,我站在这里,追求着我的梦想,也是做一名教师的梦想。说实话在这之前,我从没真正地意识到将来我要做一名人民教师。对于这个梦想的未来我似乎还缺少点信心,因为就目前的我,我们而言,距离成为一位合格教师的资格还差很远。所以我会努力,努力去做到以上实现梦想的三个方面,相信自己,可以实现我的梦想!在这里,我想借章子怡最后的那句话与大家共勉:“为梦想,做一个坚强勇敢的人。”

六年级语文下册第三单元作文 篇4

梦想使一首永不言败的歌,梦想是一条奔流不息的河,梦想是一支马不停蹄的箭,因为有了梦想,人生就有了追求。

“铃——铃…。”开学的第一堂课,在诗歌的陪伴下,开始了。我们坐在学校的多媒体教室中,默默的等待着…。五颜六色的彩虹闪耀着。似乎是对未来的憧憬,对美好的向往。

今年的“开学第一课”的主题是:我的梦,中国梦。作为祖国的花朵,作为祖国的`明天,我们的梦想与祖国相连,人生为梦想奋斗,每个人都有属于自己的梦想。

在开学第一课中,曾记得那一个人,他的生命十分坎坷,但他并没有放弃他的梦想,他就是杨孟衡。他失去了双手,但是他并没有自暴自弃,他完成了普通人不能完成的任务,他用脚写字,一笔一划,他的坚强付出,以优异的成绩考上了中山大学,他取得了文科第一名,这不是奇迹的诞生,是他对梦想的执着。

那我呢,我的梦想又是什么?我沉思者,我的梦想伟大而又平凡。小时候,看到老师在黑板上写字,教课。我脑海中想我是一位人民教师,那有多好,和同学们一起学习知识。渐渐的我有改变了我的梦想,是当一名导游,带领中国人们了解世界文化。后来,随着年龄的增长,我喜欢上了运动,喜欢上了打乒乓,想为国家争光,去参加奥运会。我知道这些梦想离我都还很遥远,现在,我唯一可以做的就是考上重点中学,努力学习。

“灯光闪烁,站在长城脚下,大声的喊出自己的梦想。”主持人气宇轩昂的说道。梦想不会停留,梦想不会中断,人人都可以拥有梦想,但是只有恒心的人才能走到理想彼岸。

六年级语文下册第三单元作文 篇5

在我们的身边,永远有一位我们的“守护人”,那就是法律。

那么,什么是法律呢?法律就是有国家制定或认可的对社会成员具有普遍约束力并且是以国家强制力保证实施的行为规范。

大千世界,五光十色,社会生活,丰富多彩。优美清洁的校园,书声琅琅;如诗如画的公园,游人如织;欢歌笑语的娱乐场所,气氛祥和;紧张繁忙的机场,有条不紊;川流不息的高速公路,秩序井然......所有这些有序的社会生活,都离不开法律的调节,法律,不仅维护公共秩序,海维护公共安全,正常的经济秩序,制裁违法犯罪等等。

由此可见,法律,已经是有序的社会生活调节时不可缺少的一部分,我们每天都与法作伴,与法同行。

想要与法同行,首先要知道一些法律知识,才能在维护自身利益的时候,成为主动的一方,有效的维护自己的利益。那么你知道我国公民享有的基本权利有哪些么?政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由等等。有权利就有义务,我们要维护国家的统一和团结、依法纳税等等。我们既可以享受权利,又必须要履行义务,才能享受法律,得到法律的.保护。我们只有做好分内之事,遵守法律才能快乐的生活。

我们不仅要学好法律,我们还要用好法律。曾有一篇报道说过一个16岁的中学生,因为长期被所谓的学校“老大”勒索,不敢跟家长学校说,终于恼羞成怒,用一把小刀将一个人刺死,这个中学生就这样毁了自己的前途。如果这个中学生能在被勒索时用法律保护自己,也许就不会酿成大错。

作为一个现代中学生,我们既要增强法律观念,自觉的守法护法,又要提高自身道德素质和道德水平,做一个好公民。

我们要在享受权利的同时,也要履行义务,让法律随我们成长。

六年级语文下册第三单元作文 篇6

人如果没有梦想,那么和咸鱼有什么区别?守护心中的那亩方田,播种下梦想的种子吧!

梦想是一个人内心深处的渴望,是对未来的无限期盼,是激励着自己前行的驱动力,梦想可以驱散前行路上的黑暗,梦想将你从深渊中拯救,梦想的种子,让你的那亩方田绽放绚丽的色彩。

每个人的心中都有一颗叫“梦想”的种子,有人毫不犹豫地播种,有人瞻前顾后,慢慢的,没有得到土壤呵护的种子发霉了,当我们对未来有期许时抓住那颗种子,并且播种下去,无论它发芽与否,至少这是一个开始。史铁生播种了梦想,才能“摆脱”轮椅遨游天际;沈从文播下了梦想,才能突破教育水平的桎梏写下充满美感的《边城》;孙杨播种梦想,才能成为中国泳坛的领军人物……正是因为他们心中有梦,并让梦扎根方田,才会取得傲人的成就,每个人都是平凡的,每个人又都是特别的,你的梦想让你变得与众不同,追梦的你显得多么的.特别,人啊,是要播种梦想的。

倘若我们已经播种了梦想,那么就该用汗水去浇灌它,实现梦想的最好方式就是醒来,不要一味的沉浸在有梦想边种的美梦中,如果不付诸实际行动,那么它永远只是一个梦,我们所要做的就是如何让这颗种子成长发芽,让它绽放成功的花朵。或许在这个过程中,他会遭受风雨的沉重打击,但只要他还深深地扎在这么方田中,我们就要竭尽所能地呵护它,追梦的路途不是那么的安逸,其中的辛酸血泪只有自己知道,鲁迅先生心怀拯救国名的梦想,毅然决然地弃医从文,抓起战斗的笔杆写下一篇篇发人深思的文章。殊不知,在那个年代,他会遇到多少阻力甚至威胁生命,但鲁迅先生无论身处什么无底的黑暗中都不曾忘却心中的种子,这是这种坚持,才能让“鲁迅”这两个字传遍每一个角落。他的种子,于无声处开出了颀丽的花。

我坚信,只要我们用心播下梦的种子,以甘露滋润它,以土壤包裹它,以信念巩固它,终有一天,你会收获桃李春风。日复一日,年复一年,那亩方田开满了花朵。

六年级语文下册第三单元作文 篇7

汶川大地震中,一位叫李月的女孩被压在了废墟下,求生的本能和永不轻言放弃的信念。支撑着她在废墟下整整渡过了70多个小时。为了挽救危在旦夕的生命,无奈下,救援人员只好截去了她的左腿。虽然她失去了左腿,但凭着对舞蹈抹不去的美好记忆,执着的忍受着身体上的不便,坚持不懈地追逐梦想。通过自身的努力与层层选拔,她终于踏上了残奥会开幕式的舞台,迈出了人生梦想的一大步。

我从小就跟着爸爸去参观一些画展。展厅里的画幅幅色彩亮丽,迷人的线条缠绕在我小小的"心灵。那时我便立志说:长大后,要当一名画家!可是,每当我遇到难题,却总会试着逃避。并且安尉自己说:“这个我稍微下点功夫就能做到很好,还是下回再做好了!”

我想,在许多人的生活中,一定也遇到过类似的场景。那么,为什么李月对实现梦想的力量会如此的强大,而我们的梦想在生活中却会如此的不堪一击呢!

几经思考,我认为原因应该就是:我们有对未来的美好憧憬,不缺少对未来完美的规划,但没努力的付诸于行动,那它就不能称之为梦想,而是妄想。

梦想!对于我们某些人来说,它是梦寐以求想要实现的愿望。爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之几九十九的汗水”,要想实现梦想,你不但要有对梦想满腔热血,还要付出努力挥洒汗水,遇到困难都要对自己说:“我能行”,不要轻易就放弃自己对梦想的追求。

在李月踏上开幕式舞台的过程中,我们可以想象她对实现自己梦想的渴望是多么的强烈,她付出的艰辛是我们平常人的几倍甚至更多。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。就是她一天一天地积累才踏上了人生的舞台,这舞台不是她梦想到达的地方,而是梦想再次启航的地方。在祝愿她越来越好的同时,就让我们向李月学习,迎着朝阳,努力执着地前行。尽管凭着只是一颗小小的心,但却乘载着大大的梦想。总有一天,我们会登上属于我们每个人的人生舞台,散发出最绚丽的色彩。

六年级语文下册第三单元作文 篇8

人人都说,一个人如果没有梦想,就像鸟儿没有翅膀,不能在空中自由飞翔,一个人没有梦想,就像没有指航灯的帆船,飘荡在茫茫大海里,一个人没有梦想,就是一墩丑陋的乱石,没有人会停下来关注你。

在儿时的记忆长河,最喜欢和爸爸去各种地方闲逛,有时看到警察叔叔惩治坏人我就想以后当警察;又有时生病了去医院,看到医术精湛的医生为病人治病,我就想当医生;吃到饭店里美味的饭菜时,我又想当厨师了。这样幼稚的心理,一直沿续到我六年级,便不再有。

六年级时,觉得儿时的想法的确幼稚,因为觉得当警察太危险,当医生太累,当厨师又讨厌做饭,那还能做什么呢。于是我一边不断学习一边寻找梦想,终于,在一天下午,朋友推荐给我一本书,我对这本书爱不释手,完全沉浸在书的.内容量,为了了解更多,我还搜素了大量书籍来看。

我完全沉浸在阅读里,却未发现小升初考试已经悄悄到来,考试前一个月,家里的书都被搬了,书桌空荡荡的,只堆着几堆厚厚的试卷,那一个月没有课外书看,惹得我心痒痒,考试结束了,成绩并不是很理想,但我对书的兴趣一点也不少,我开始意识到自己应该做什么了。

初中后,我借着空闲时间去写文章,小说常常一写就是一整天,直到腰酸背痛,脖子发酸才愿意停下笔。我将自己的每一张创作都放在书柜里最显眼的地方,这样我就可以每天都可以一眼看见。我爱上了写作,爱上了富生命的文字,我想用一个一个字写出生机勃勃的万物,不论是在温暖的春季,在炎热的夏季,不论是在明朗的早晨还是昏暗的夜晚,不论是在你与我或他与她之间。我热爱写作,我想当作家。

让鸟儿重新装上翅膀,再广阔的蓝天也是它游玩的地方,亮起那指航灯,再大的大海也能到达地方,我不想做星星,我要像星星一样,一样闪亮。

六年级语文下册第三单元作文 篇9

每天入睡前,我总要缠着爸爸讲故事。日久天长,终于有一天,爸爸说:“我绞尽脑汁也讲不出故事来了,要不讲讲我童年的往事吧!”我一蹦三尺高:“好!”

爸爸说,他小的时候,村边的小溪清澈见底,小伙伴们卷起裤腿,光着脚丫,踩着细细的沙子,捡鹅卵石,装满了裤袋,高高兴兴地回家。

爸爸说,他小的时候,村里的池塘是避暑的好去处。小朋友们三五成群地去池塘里玩耍,一望无际的荷叶,粉红美丽的荷花,映衬着小孩子们欢乐的笑脸。池塘又是大家的菜柜,一个猛扎子下去,一定能捧上满满的螺丝和河蚌。下一天午餐的荤菜,不到半个小时就解决了。

可是,几年前,我去老家玩,发现村边小溪里流淌的是牛奶水,见不到一条小鱼,见不到一只小虾,连水草也枯死了。村里的"池塘,污水横流,臭气熏天,见不到一片荷叶。谁敢下水游泳?我就在心里想,爸爸嘴里说的那个池塘、荷花、螺丝、河蚌去哪儿了?我还 想去看一看呢!这可是我的梦啊!

近几年,我县开展了“五水共治”活动,污水不流了,牛奶河不见了,臭水塘消失了。映入眼帘的是蓝天、白云、绿地、清溪……终于我的梦想慢慢实现了。就在浙江大地上掀起“五水共治”的浪潮时,浦江也紧跟步伐,一场惊天动地,声势浩大的治水战也打响了,全县干部群众,还 有我们的学生和家长,人人参与,众志成城,齐心协力,终于,一个“水清岸绿、人水和谐”的美丽浦江展现在了人们面前。

是的,看了这本书,我受益匪浅,也找到了保护环境的最佳答案。休息的日子,我要去小区植树,在小区垃圾旁提醒人们垃圾分类,倡导人们绿色出行,劝导旁边的大人不吸烟,看到破坏环境的打环保电话,我们都要从身边的小事做起,从自己做起。

我一直梦想着:有一天,能像爸爸小时候那样,在碧波荡漾的池塘里,畅游、摸螺丝!

六年级语文下册第三单元作文 篇10

阵阵清风拂过,偷来了春的脂粉,染红了花枝。

“丁零零——”伴随着放学的铃声。同学们一起涌出教室。阵哄闹。我仍坐在座位上,收拾起书包,刚想叫住我的好朋友,可她却没有等我,我只好悄悄地跟在她的身后,想要看究竟。正想得入神,不小心撞倒了凳子,我连忙转身,见她没有起疑才慢慢跟了上去。

不知不觉中,我来到了家钢琴店外。我探出头往窗边的个教室中看去,发现还 有几个女生也在里面,手上都有件乐器,其中有个女孩,在原地走来走去,似乎是在哼着歌。

我看着她——我的好朋友在琴凳上坐下,手指轻放在琴键,按下个音,有些轻,却似乎带着种情感。接着再是左手的装饰音和踏板,个个音符似乎施了魔法,如缕缕陽光。洒进了我的心田,她的"手在褪了色的琴键上飞舞,宛若只上下翻飞的蝴蝶。那熟记于心的谱子,从她的心中缓缓流出。她闭着眼沉浸在首曲子中,这曲子似乎并非是世界名曲。曲终了,那行云流水般的乐声回荡在音乐教室里。

窗外娇艳的花枝如舞女的笑靥,令人沉醉。

接着是她们的合奏。个女孩站在中间,轻哼起旋律,其它女孩也开始演奏自己的乐器。那女孩轻吟着,字字清晰,每个字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去,那个拉小提琴的女孩有些微胖,刚开始时有些不自信,可串音符淌过。她便已在自己的乐声中遨游,更像是只蜕变的天鹅。而其它人更是如此。当女孩开始唱主歌部分,我听到那声音是多么的不同,更像是从内心深处发出来的。让我深受感触的是那段歌词,“我们那年的梦想,就像最新鲜的陽光……做过的梦,仰望过的星空,会成为青春最美的记忆。写过的歌,弹过的琴,都会成为人生最大的奇迹……”

我终于听出来了,那音符不仅仅是音符,里面还 装载着她们的梦想,那行云流水般的音乐便是她们人生最大的奇迹。

我悄悄地走进那家店,踏入那间教室……

六年级语文下册第三单元作文 篇11

有些人将自己梦想的树种深深埋在了土中,不浇水,施肥,仅仅看着,希望有一天能破土,殊不知浇水施肥。

播了梦想的种子,不辞辛劳。所以爱因斯坦才会变得激情与狂野。他上学时,老师要求同学们做手工泥雕,然后同学们纷纷展示自己的泥雕,到爱因斯坦时,他拿出一个不太像样的泥雕,老师就用讥讽的语调说:“天啊,同学们,这是什么东西啊?怪物吗?”同学们也纷纷的嘲笑他,爱因斯坦就拿出了一个更丑的泥雕,说:“这是我第一次做的泥雕。”

是让祖国富强?是为全人类造福?不管是什么,一代天骄们都为自己的梦想而播种在土地,使它生根发芽成长,卒变为茂密雄伟之树。他们成为了所有地区中最伟大的农民了。不仅仅他们肚里能撑船,更有一望无际的土地,上面开着梦想之树,他们每天浇水施肥,不辞辛劳,不畏付出,脚踏实地,坚定不移。最终回报自然水落石出。

不管身在何方,只要梦在心处,其树自现。当然自身还得刻苦!牛顿在树下因苹果砸在头上,而发现了地心引力。这只“苹果”埋在了他的心中,他辛勤培育,自给自足,用汗水灌溉,最终长成苍天大树,令人叹为观止!

没了梦想,就没了动力;没了动力,就没了实力;没了实力,就有了失力。人常常伫望天空,希望自己能飞到天边,却不曾想,脚下的梦想树还没有踩牢,就坠落了无底深渊。梦树成雄,羽翼自现,妄想一步登天的"人,最后只会碌碌无为。梦想,没有劳动的血汗就永远没有开花的那一天!

我们的种子在酝酿。我们的种子在成长。我们种子更在升华!

我们的梦想在成长。我们的梦想在壮大。我们的梦想更在腾达!

种子连破土的机会都不给它,这样怎么会长出这样的伟观之树呢?

六年级语文下册第三单元作文 篇12

人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是想实现就能实现的,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

其实,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我的梦想当一名老师,用洁白的`粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。

老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。

我想当老师是因为老师可以教育学生,为祖国培养一代又一代的花朵,虽然我现在还只是学生,但我会努力学习为以后当老师做准备。

虽然当老师说着挺简单的,但做起了却很难,因为老师批作业要批到深夜,还要管理班级琐碎的事,还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累,但他们却毫无怨言引领我们向前。

假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生,努力成为他们的朋友,倾心相交的知己。课余,我们一起打球、聊天、逛街,甚至我可以带他们去我的宿舍,亲自为他们下厨——为朋友做饭,是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心,他们想了解老师,更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦,分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

这些只是我现在的想象,也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师,完成我心中的老师梦。

六年级语文下册第三单元作文 篇13

当这只蚂蚁瑞克正在海边感叹时,突然有只蚁兵跑来告诉他,让他赶紧回去,老国王快不行了。

等到了老国王面前时,老国王已经奄奄一息了。老国王对蚂蚁瑞克说:“孩子,我不行了,现在我正式将王位传授于你。记住,只有强大起来才能实现你自己的梦想!”说完,老国王就走了。瑞克哽咽地说:“父亲,我一定会治理好国家的,一定不会让您失望!”瑞克继承了王位,他来不及悲痛,就要面对敌人的进攻。

在第二天,在高高的城墙边发生了激烈的战斗,瑞克亲自指挥战斗。这场恶战一共持续了七天七夜,双方死伤惨重。在由于瑞克精明的指挥下,不仅保住了自己的王国,还轻而易举地攻下了敌方的都城。

这之后,他的蚁国成为了最强大的`国家,也让其他的国家感受到了他的强大,纷纷归顺于他。

现在,在瑞克当上了国王之后,他的王国在各方面发展都很好,从此过上了吃穿不愁的生活,他的人民也安居乐业。

但瑞克的心中一直有件事困扰着他,于是他去找自己的弟弟拉里谈心。拉里十分关切地问:“请问您有什么事一直让您愁眉不展呢?”瑞克说:“哎,我一直有一个梦想,那就是到海的尽头去看看。”“那为何不造一艘船呢?”“对啊,那我明天就召集大臣商讨这件事。”

一天后,他召集大臣们开会,让大家制定一个完美的造船方案。大臣们集思广益,为首的一个说:“我们在几个月后的春天进行造船,预计秋天就能起航。”

终于,起航的日子到了,在走之前,瑞克委托他的儿子继承他的王位,而他则和拉里一块,踏上了寻梦之旅。

在经过千难万险之后,瑞克终于到了海的尽头,霞光照在海面上,把海面照得波光粼粼,犹如万千颗琉璃镶嵌在海面上,壮美极了!这是他从未见过的景象,他露出了从未有过的幸福感……

六年级语文下册第三单元作文 篇14

梦想,是人生中最华美的篇章。梦想,究竟是什么呢?有的人可能会说:梦想是儿时天真的梦,是纯真美好的愿望。在我的眼中,梦想是人生奋斗的目标,是未来前进的方向!

在我很小的时候,曾经有过很多梦想:看到花店就想去当花店老板;看见蛋糕店就想做蛋糕师;每次生病了,去看医生,就想做一名“白衣天使”……但是,随着时光的流逝,当一名老师的.梦想,却在我的心中扎下了根。

假如我当了老师,我会和同学们一起看书学习,让同学们拥有更多的知识,会让同学们做很多的游戏,开发他们的智力,我会登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;

让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;会让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力,才能有所成功。”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样,把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……

梦想就如同一双翅膀,带着我在宽广的天空中飞翔,让我的人生更有意义。

六年级语文下册第三单元作文 篇15

理想是一股力量,鼓舞着我们勇往直前;理想是一盏明灯,指引我们前进的方向;理想是一位导师,不时提醒我们要努力。理想实现需要付出代价。

我的理想是当一名老师。当我看见老师们站在那“知识的殿堂”上,用那动听的声音向我们传授知识,对我们进行思想启迪、启蒙时,我便确定了我的理想——当一位人民教师。我想把自己的知识传递给那些渴望知识的孩子们。看他们的脸上洋溢着获得知识的喜悦。

每个人要有梦想就都要有自己的榜样,我的班主任——章老师,她就是我的榜样,她放弃了比老师更高的荣誉,只为了教育更多的"孩子。她在教师这个岗位上 站了二十五年。她不奢望自己的学生成才,只希望自己的学生以后不走歪路。她忍受着我们班不少同学的坏习惯,却依旧对我们笑容满面,期待这些学生能真正明 理、懂事。她是一位好教师,为了班级孜孜不倦,值得我去好好学习!

实现理想的道路上,有许多困难和挫折。虽说我的理想是当一名老师,但我现在面对陌生人时,都十分害羞,在课堂上也很少答问题,不善于表达。将来,我怎么面对我的家长和学生们呢?又怎么把知识传授给我的学生呢?

现在,我的理想还离我很远,可我不会放弃,我会一直朝着它奋斗,奋斗!

多年后,如果我实现了我的理想,我也要告诉我的学生们要他们朝着自己的理想努力。总有一天,他们也会实现自己的理想。

六年级语文下册第三单元作文 篇16

每个人都会有一个梦想,我的理想很简单,那就是人类灵魂的工程师——人民教师。

那是一次偶然在电视上看到的,在里面报道的是一些关于老师们感人的事迹,如:张丽莉不顾自己的`生命去救同学;刘效宗坚守33年换来18个大学生;孙影为了让孩子们有书念,放弃了城市里的好工作......所以,我从此的理想是当一名人民教师。

后来,有一次的事件更让我坚信了人民教师的理想。

那是一次自习课上,因为上午考了试卷,所以自习课老师准备先让同学们改题,如果不会可以问他她,最后在再与同学们一起理解题,保证以后不会错了。

而我却正被一道难题堵住了“路”,怎么也过不去,又因为胆小而不敢去问,便迟迟地愣在了那里,突然,我听到老师叫我的名字,我便应了一声,老师问:“你怎么不来呀?是不是不会改?到我这里来吧!”就这么一句短短的话,却使我倍感亲切。就这样,我被老师叫了过去,不一会儿,在老师的耐心讲解下,我改完了那道错题。当我回到座位后,我一直在想老师为什么那么亲切?突然,一个大大的“爱”字浮现了出来。

啊!我终于明白了:人民教师只有用心为每一棵“小树”浇水、施肥才会种出好“大树”。

所以,我一定要更加努力,为成为人民教师而努力。

六年级语文下册第三单元作文 篇17

理想谈及,伴随阵阵思索。自古人才代出,谁没有理想呢?这边,听到了驰骋笔翩翩的理想,那一边,却是风情画两卷。我抬头望望天空,只见云布天穹,但在我眼里,是一片音符飘动

是的,我想成为一名出色的音乐家。不图名利,只为在音乐世界里的`徜徉。是那场音乐会,让我坚定:学校管乐团带领我们到剧院表演,在那里,我演奏着深爱的小号,陶醉于剧院,忘了一切。我感受到音乐的魅力,更加爱上了它。

从此,我更加努力的练习,总是给自己上足了发条。如果有自己弄不明白的乐曲,就上网搜来听听,上课的时候再向老师请教。

日月轮回,春秋不停,三年已过,我的技术也提高不少,但我依旧没有放弃努力。

我要为理想拼搏!我坚持着。夏日里,汗如雨下,小号在我手中不曾放下;冬日里,拿着如冰的小号直打哆嗦,我又何曾放弃!

挫择不可避免,那次,老师布置给我的任务没有完成,受到了老师的批评,我难过不已:我真的不如别人吗?不,一定不是!只是说明我还不够用心!

就这样,在不懈的努力下,我参加了各种音乐比赛、表演,让我更加热爱了小号。

我在追逐着理想,我相信,我总有一天会实现它!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。理想就是这样,这朵奇异之花将会在你直挂云帆济沧海后永远绽放!

六年级语文下册第三单元作文 篇18

我想大概每个人都有自已的远大而美好的理想吧!有的是当一个科学家;而有的是当一个书法家;有的当一个教师……。有很多,所以我也不例外,我的理想是当一位朴素而平凡的人民教师。

是啊!也许,有人会说老师好辛苦啊!可是到最后年薪或月薪那么少,还不如不做老师好呢!可我并不这样想,我会想教师是一个神圣的职业,有的人还曾经赞美过教师们,说他们像园丁,像蜡烛,像春蚕,像明灯……当然,我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师,而是因为我想把我所知的`、所得的只是传授给别人,使别人懂得蕴含在这其中的道理。

正如我的老师所说:“学习是你自己的事情,老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的,学习是我自己的事情,通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习,长大后才知“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步,就是要努力学习。没有知识,你就不可能成为医生;没有知识,你就不可能成为律师;没有知识,你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。所以如果你想实现你自己的理想,就要发奋的去努力。如果你不努力的话,那么你的理想就像白日梦一样就只能空想了!

所以,从现在开始我要为了我理想而去奋斗,去努力!不会使我的理想成为泡影,不会使我的理想变成空话,更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,以实际行动来实现我的理想!

六年级语文下册第三单元作文 篇19

“理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能到达天上,但是我们的航程可以凭它指引。”美国舒尔茨曾经这样说过。是呀,一个没有理想的人何谈目标?只有朝着理想不断努力才有可能实现理想。

每当走在繁华的大街上,那些美丽的建筑总会让我停下来多看几眼。心想:这一栋栋大楼是怎样设计出来的呢?心中逐渐萌发一个念头:将来我也要当一名建筑师,设计出美丽宜居的建筑。

实现理想的过程总是充满了艰辛。那些美丽的建筑背后隐藏着一根根柱子与一根根横梁交错。想设计一张建筑图纸是那么的困难。但我的理想不会因此破灭,我开始研究、拼装各种建筑模型。那一座座各国的标志性建筑诞生在我的手中,美国白宫、法国埃菲尔铁塔、凯旋门……同时,拼接的`过程让我懂得了那一根根梁柱的设计奇妙之处,也让我积累了一些建筑知识:多大的面积应用几根柱子支撑,屋顶应怎样设计才能让雨水不堆积,避雷针应放在何处,使用什么材料才能让室内冬暖夏凉……每当我懂得一些建筑设计方面的知识,便感觉我的理想离我越来越近。

如今,我设计的建筑图已经有几十张,一张张图纸是我追赶理想的一个个脚步。我的理想还是离我很远,我想继续追赶,成为一名建筑设计师为人们造福。我相信:路,是属于有理想的人,只要努力,路会在脚下延伸!

六年级语文下册第三单元作文 篇20

理想有着许多诠释的方式,它可以是为了名利而存在,可以是为了财富而存在,可以是为了明天的幸福而存在。但无论是哪种存在的方式,它也只不过是人们一味片面的幻想罢了,想要实现理想,就要去证明它的存在。

我的理想既不伟大,也不渺小;它既不是恒河沙数,也不是沧海一粟。它只是我的理想,我的写作理想。

小时候,我看着书上一则则作家们的"优秀作品,一个个作家们的励志故事,都激励我成长,他们成功的事迹令我发愤图强。从那时起,我就开始为实现这一理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地阅读着大量书籍,从中汲取着知识的养分。“一分耕耘,一分收获”,我的写作水平在不断地提升,我从读书写作中感到快乐,也感悟到了许多日常生活所不能体会到的人生哲理。当然,我也知道,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。

要想成为一名真正的作家,首先要有扎实的基础。在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的理念:多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书,积累美词佳句;多思就是在欣赏佳作时,要善于分析和吸收;多看和多听就是在日常生活中积累素材;多学是指多学习写作技巧;多练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重要的一个环节。现在,我正为成为作家而做着不懈努力!

我的理想不是为了名利而存在,不是为了财富而存在,而是为了用今天一点点努力,换取明天一点点幸福而存在的……

六年级语文下册第三单元作文 篇21

每个人都有自己的理想,有的人说:“我想当医生”有的人说:“我想当科学家。”还有的人说:“我想当老师老师。”而我,就想当一名警察。“

警察是一名很威风的.职业。有一次,我在新闻里看到了警察除暴安良,维护社会和平秩序。我非常羡慕他们,于是我便有了一股剧烈的萌芽——后当一名警察,也为社会维护秩序。警察不是随随便便就可以当上的,而是要有文化,懂得警察的原则才可以当警察的。如果有人没做坏事。警察为了任务乱抓就不好了。所以,当警察要分辨是非,救死扶伤,才能当一个好警察。

现在,我就要努力学习,当一个全班同学的好榜样。在生活中,我也要乐于助人。在家里,我也要帮爸爸妈妈做家务。在学校里我也要多帮助一些有困难的同学。

每到周末,不要一天到晚都去外面玩,或一天到晚玩手机、电脑,应该要看多一些课外书,增长课外知识,或者一些小练习。

要当一个好警察,首先要上一个好初中。要上一个好初中,就要:上完一篇课文的时候,要回顾那篇课文的知识;在测验或考试的前一天,抓紧复习;考完试后,得到好的分数时,不要骄傲,要把错的题目的答案记熟,保证下一次有这道题的试卷做对;上课时要认真听老师讲课,不要开小差,也不要窃窃私语。我还要多与父母沟通,才能让我上课专心听讲,也会让我上课的时候大胆的举手发言。

这个就是我的理想,不管这个理想是多么地艰难,我也会去坚持的理想。

六年级语文下册第三单元作文 篇22

在我刚记事时我的妈妈就经常生病,我也深得妈妈真传,隔三差五地去找医生。听妈妈说她怀我的时候营养不良,月子也没坐好,从此就落下了病根,导致我的身体也不好。因此,我有一个理想,那就是我要党一名医生!

我想,既然要当医生,我就要当一个好医生,当一个全能医生!就像我们这里的医生,好像什么病都能看。当我妈妈不舒服的时候,我一眼就能找出妈妈的病因,很快就能帮妈妈治好。除此之外,我还想当一名营养师,不仅能帮妈妈治病,还能给妈妈调养好身体,这样,妈妈也就不会经常生病了,我也梦身体健康,不让妈妈为我担心。

我知道,我如果想实现自己的理想,就应该好好学习,将来考上好大学,学习关于医学的知识,只有懂得的知识多了,才能当一名医生。我需要了解很多关于药材方面的知识,才能对症下药,就像我现在的学习,只有知道了自己的不足在哪里,才能不断进步。我还需要对身边的.人多多观察,如果有人生病了,我可以问他们是什么感觉,然后再一一地记下来!总之,要想实现自己的理想,就得从一点一滴做起,掌握更多的知识,滴水能把石穿透;只要功夫深,铁杵磨成针。

在今后的学习中,我应该做到专心致志,认真听讲,为了妈妈和我的身体健康,我一定要努力实现自己的理想!

六年级语文下册第三单元作文 篇23

梅花期待冰雪的洗礼,终于在漫天大雪中站成凌寒的傲骨;鹏鸟期待碧蓝的天空,终于在万里无云中鹏程万里。

——题记

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮人生的路;理想是路,带领我们通向成功。”怀揣理想,满怀期待,只有期待理想的人,才能够与成功接壤。

思绪随理想细带飘回远古,在一片密林中一老叟正在尝食百草,他就是神农氏,他怀揣理想想要尝遍百草为人类造福,因为有理想有期待,最终他成功了,心愿达成,理想实现。

思绪飘向了长城,倚城望去,不禁想起昭君的"出塞,她怀揣着和平理想远嫁匈奴,心中的期待最终获得了实现,两国友好相处,百姓安居乐业。

思绪又回到了我的脑中,此时我的感慨油然而生:“有志不在年高,无志安活百岁”心中有期待,心中够理想,这样我们才不会对人生有所抱怨,才不会有悔意。

蝉生活在地下十七年,它期待理想等待春天的来临,终于它冲破地面,寂静的春天变得更加热闹非凡。一叶扁舟因期待理想,在苍茫的大海上,漂浮了漫长的岁月,终于渡过大海登上了成功的彼岸。

期待理想,生活将变得更加有色彩,生命才更加有意义。让我们心怀期待,乘上装载理想的太阳神马车,驶向成功的太阳。

理想路上我们扬鞭起航,期待理想,人生绚丽绽放。

六年级语文下册第三单元作文 篇24

每个人都有自己的理想,因为有了理想,才时时刻刻激励着我们不断前进。我的理想――考上科大。

也许,七年后我实现了理想。而此刻的我要一丝不苟地去做功课,我要全神贯注地听老师讲课,我还要经常复习课本知识来巩固。

当我遇到“拦路虎”想要放下时,就会想――以后的路还长着呢,这一点困难要是把我吓到,我该如何去实现我的理想呢?因此,我就会绞尽脑汁地想办法解决。一次,二次,三次……“功夫不负有心人”,最后打跑了“拦路虎”,这时候我的心开心的笑了。正如徐特立说:“一个人有了远大的理想,就是在最艰苦的"时候,也会感觉到幸福。”

屠格涅夫说过:“生活中没有理想的人,是可怜的人。”生活中没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀一样,鱼儿没有尾巴一样,老虎没有牙齿一样。列夫·托尔斯泰以前说过:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”

如果我考上了科大,我要像海绵一样吸收知识。完成学业后,我要让人类的礼貌前进一大步,人类能够登上火星,天王星,水星;我要研制很多先进的武器,使国家繁荣昌盛,令其他国家不敢来欺凌我们;我还要孝敬父母,让他们渡过一个快乐的晚年。

理想和行动要结合起来,单是说不行,要紧的是做。我必须会为理想而奋斗――考上科大!

六年级语文下册第三单元作文 篇25

人生没有理想,就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔,少了它,我们的生活将会是一片迷茫。

我的理想是当一名老师,当一名好的教师。

小时候我总觉得当老师十分威风,总是梦想着当老师。当时的我是因为喜欢上了老师的语言,他们的语言总是那么的丰富,五彩缤纷、变化莫测。但如今我已长大,渐渐的明白了当老师的辛酸,可我不怕。爸爸常对我说:“当老师是很辛苦的,要备课,要批改作业,要写教案,常常很晚才睡觉……”而我却固执地喊道:“我不管!我一定要当老师!而且是一位好老师!”因为我想像老师一样,站上三尺的讲台,绘声绘色的将我所有的知识毫无保留地教给他们。教他们如何分辨善与恶、好与坏、是与非……让他们感觉这不是学校,而是一个温馨的大家庭,老师则是他们的第二个父母。

从小到大,我接触过许许多多的老师,他们就像蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己;他们就像辛勤的园丁,无条件地培育着我们;他们就像春雨,把点点知识洒进我们的`心田;他们就像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。但他们无怨无悔,因为他们常说:“或许我不是栋梁,但是我一定要把我的学生培养成对社会有用的人!”

无论前方的路多艰难,我都会坚持我的理想——当一名老师。

六年级语文下册第三单元作文 篇26

各位老师、同学们,大家早上好!我今天演讲的题目是“我的理想”。我在幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞、读书、写字,那时候我就觉得老师是一个极其神奇的职位。那时起,教师就成了我的理想。当一名教师,它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大,很神圣,同时也很辛苦。每天要讲课,有时学生不听话,还要管班的纪律。每天晚上,当人们都进入梦乡时,老师们还在批改作业。

老师就像一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人前进的路;老师像一位园丁,用自己的汗水哺育着祖国的.花朵;老师像一根粉笔,牺牲自己,留下了知识;老师像我们的父母,培养着我们……如果我的理想实现了。我不会给学生们太重的学习压力,首先,我不会强迫他们背课文,把每天看半个小时的课文作为他们的家庭作业,周六、周日,我会给他们更多休息和玩耍的时间,其次,我也要关心和帮助那些学习不好和学习一般的同学,我会定制一张表格,写上每个人的名字,给他们都定一个目标,如果达标的就奖励,如果不达标的就处罚。当然,给他们定制的目标是按他们的能力定的。这样,同学们的成绩一定一升再升。

教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!

我演讲完了,谢谢大家!

六年级语文下册第三单元作文 篇27

我的理想,便是成为一名作家。

幼时,我虽也看书,却没想过要当作家。我那时对宠物产生了兴趣,竟莫名地想到了当兽医。当我将这个理想告诉父母时,他们却笑了,不屑地笑了:“这有什么前途呢?替狗看病,替猫看病,被抓伤了怎么办呢?”妈妈很耐心的“开导”我:“那工作太麻烦,钱也拿得少,倒不如替人看病。”我不同意,因为那时的我坚信,人的病比动物的病更容易传染。

后来,我越长越大,越来越爱看文学作品,竟然产生了当作家这个理想。我想:作家固然辛苦,但一名优秀的作家能同时给成千上万的人带来快乐,何乐而不为呢?

可是,要成为一名优秀的作家谈何容易。我想,那些有名的"作家,能走向成功的彼岸定是有自己的“法宝”。哪是什么呢?

我想,作为作家,首先一定得有一双善于发现的眼睛——发现生活中可运用的素材,巧妙地将其融入自身的作品。

另外,作家不能不具备文学常识,学好语文也是必须的。死啃书本不会有多大收获,应该到大自然中寻找灵感,将其和优美词句一起融入作文。

而且,如果不会运用词句,再多的好东西也不顶用。要学习书本中的写作方法,并运用在自己的习作中。

只要从现在起,加倍努力,更多的看优秀的文学作品,从老师的讲解中学习写作方法,不断提高自己的写作水平,我相信,我的理想一定能够实现!

六年级语文下册第三单元作文 篇28

每个人都有自己的理想或愿望,如成为教师、商人、记者、文学家等等。小时候我有很多愿望,但我现在想当一个科学家。

为什么我要当科学家呢,因为最近在邢台冬天的时候,雾霾非常的严重,雾霾是怎样形成的呢?

雾霾是雾和霾的混合物,早晚湿度大时,雾的成分多。白天湿度小时,霾占据主力,相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核,但总体无毒无害。霾的核心物质是悬浮在空气中的.烟、灰尘等物质,空气相对湿度低于80%,颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。

而雾霾的主要成分是空气中细微的水珠是雾,属于液体,而霾则是固体,是由空气中的微小尘粒、硫酸、硝酸、可吸入颗粒物等粒子组成的。它能使空气变浑浊,能见度降低,两者结合在一起就是雾霾。两者结合的情况,形象的比喻一下,就是小孩子玩泥巴,把沙泥和水混在一起,又混又脏。各种污染物的排放一旦超过大气循环能力和承载度,各种颗粒物浓度会持续积聚,如果此时天气处于静稳状态,就容易出现大范围的雾霾。

我们应当减少开车,要多骑一些自行车,少排放废气,让PM2·5减少,让雾霾永远的消失。

这就是我的理想!

六年级语文下册第三单元作文 篇29

等有一天,我长大了,我想成为一名摄影师。因为我喜欢拍照摄影,我喜欢各个城市动人的风景,或许就是因为我的兴趣爱好,让我想变成摄影师。

如果我当上了摄影师,我将带着单反相机走遍中国每一寸土地,把每个地方的特色一一记录下来;我要把祖国的大好河山最美好的一面呈现出来,要把最具中国特色的风土人情呈现出来,要把沉淀在祖国五千年的灿烂辉煌文化呈现出来……长大以后,我或许没能当上摄影师,也许是我的技术不足,不够专业,或许是在未来的日子里我改变了兴趣爱好而不再喜欢拍照,又或许是……

如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字一定叫坚持。为了这个理想,我愿意去努力,去奋斗,去坚持,成为自己心中那个最美好的自己。

即使我没当上摄影师,没有拍出“彩色的阳光,撒满了城墙”样的风景,没有拍出“森林外的小路,看花香漫步”样的`景象,但是没关系,只要努力了,就算黑夜太漫长,风景全被遮挡,抬头就有一片星光。

我现在还有梦去追,为梦去努力,而这努力,却只为换取一个不确定的奇迹。我将用这灿烂时光,绽放不一样的光。

路旁有花,心中有歌,天上有星,我们要去的地方,一定有最美的风景。为了理想,拼一把,无论结果如何,努力了就好。

六年级语文下册第三单元作文 篇30

理想是黑暗中的一座灯塔。让迷茫的你找到前进的方向。从小到大,我有过许多理想,有幼稚的,有遥不可及的。但我现在的理想却是做一名老师。

在我眼里,老师是神圣的职业,你看!老师站在讲台上讲课,多神气呀!可以管着下面的学生,夏天可以待在空调房里,多凉快,哪像我们在教室里受罪。老师还可以改作业,拿着红笔在学生的作业本上“唰唰”地打几个大钩,再签上自己帅气的姓,大功告成!

但时间的渐渐流逝,也让我明白了当老师的不易。当深夜来临,家家户户都熄灯睡觉,只有老师还在做着课件,写着教案,改着考卷;第二天还要早早地到学校,迎接学生们的.到来,还要打起精神给同学们讲课;一下课,又要捧着一大叠的作业本回到办公室;坐下连口水都来不及喝,又要开始埋头改作业;到了中午还要管理,有空还要讲作业、讲题目;下午可能还要开会。老师是多么多么辛苦,一天要干那么多事情。

当老师虽然辛苦,但我觉得也是一件幸福的事。看着我教出的学生有所成就,我可以自豪得向别人吹嘘:“你看!这是我的学生!怎么样!厉害吧!”

我要做一个不一样的老师,我要和同学们打成一片,让我以朋友的身份去教导他们,我要让大家爱上学习,我要培养出更多的人才。

现在,我要努力学习,不仅要学好知识,还要锻炼我管理的能力。向我的理想进发。我相信,只要我努力,“当老师”这件事在不久的将来就会变成现实。

六年级语文下册第三单元作文 篇31

风筝在天空中飘呀飘,那好似我的理想,等翅膀硬了,在天空中飞翔。飞上那天空的云端,迎风斩浪。

阳春三月,这真是说的没有错。暖暖的春风吹在身上,感觉舒服极了。看看天空的几只风筝这才想起我的主要目的,那就是放风筝!我把风筝拿出来,一手拿着线一手风筝在广场上狂奔,但是天公就是不作美,每当我快放起来的时候风又偏偏停了下来。没关系再来一次,老天好像被我感动了,我的风筝终于飞了起来。我的风筝越飞越高,可是弟弟却幸灾乐祸的说:“你的风筝迟早要落下来。”哼,他绝对是嫉妒我。线松一点我放一点,不好,风筝就要落在了树上,我一边收线,一边暗骂弟弟是个乌鸦嘴,但风筝还是落在了树上我向树那边走去,可一阵突如其来的大风又把风筝给刮了起来,风筝又在蓝天下飞翔。风筝飞的很高时,这时风筝的线竟被磨断了,风筝被风给刮走了,等我还没缓过劲儿,风筝就以经刮到了地上,看这情形,爸爸立刻朝风筝掉落的地方奔去,我也回了神立刻收线,我收完线爸爸也回来了,连上线立刻又让我们放了,可我有一点担忧会风筝又跑了?会不爸爸语重心长的`对我说:“人生就是这样,未知的困难就要勇敢的面对!”我和弟弟有一个好的提议,把自己的理想写在风筝上,让自己的理想在天上飞。让自己充满活力,迎接美好的一天。

抬起头,天仍然很蓝,水仍然很青,草仍然很绿,怎么美好的世界,我们为什么不朝着理想前进呢?

六年级语文下册第三单元作文 篇32

每个人都有自己的伟大理想,有人想当一名科学家,为人类作出贡献,有人想当一名伟大的探险家,探索人类未知的奥秘。而我只想做一名老师,培育祖国的花朵。

叮铃铃,叮铃铃,放学了,同学们低落的情绪马上变得高潮起来,全班的人欢呼着,但是好景不长,教室外走来一个熟悉的`身影,全班同学立即鸦雀无声,那个身影就是我们的老师,他从门口踏进来,走上讲台,开始在黑板上“涂鸦”,同学们看着黑板,个个目瞪口呆。我看着铺天盖地的作业,迷迷糊糊地进入了幻想。

假如我是老师,首先就是不会给自己的学生布置铺天盖地的作业,让同学们看见我脸上就挂满红灯。在讲课时我会温柔细心地给他们讲解,而不会随便打人。他们做错了事,就要耐心地给他们进行身心教育,而不会实行暴力。在他们学习不紧张时,我会抽出几节课让他们感受大自然的馈赠。我会每周让他们写一篇周记,把他们最悲伤,最快乐的事情写下来,让我和他们一起分担痛苦,共享快乐。当然,在上课时我会对他们严肃,认真,在下课时我会陪他们“疯玩”,陪他们下棋,让他们体验到课间十分钟的快乐。

“喂,醒醒,快醒醒”我仿佛听到了同学的喊叫,连忙醒过来,原来是一场梦,我醒过来,望着铺天盖地的作业,继续埋头做起来。

好吧,为了我梦中的理想,努力的奋斗吧!

六年级语文下册第三单元作文 篇33

理想是推动你前行的动力,每个人都有自己的理想。而我的理想,是当一名作家。

我喜欢看书,也有自己喜欢的作家。每当我看到“作者简介”时,就非常崇拜他们。因为这些优秀的作家们不仅发表了很多非常棒的作品,还获得了很多奖项。所以,我很早就想成为一名作家了。

我经常会有天外飞来的题材,例如:一次坐在车上,我看着窗户外的蓝天与白云,觉得非常孤单,这使我想起了以前的"朋友和同学。于是回到家后,我写了一篇散文——《再见》。因此,如果以后我真的成为了作家,就不愁没题材谢啦!

而如果要当个好作家,可不是件容易的事,首先是要有扎实的基础。在日常生活中,我坚持写日记或周记,当发生了很有意义的事情时,我会把它写成一篇作文,并且跟家人和朋友分享。我相信,多谢多练对自己肯定有莫大的好处,也可以提高写作水平。第二是多看,不管在外面旅游,还是平平常常发生在我们身边的事,我们都要有一双善于观察的眼睛,因为之后这些都有可能成为你写作的题材。另外还有很重要的一点,就是多读。这应该是每一个好的作家都有的一个习惯。想要写出好的书或好的文章,就必须多读。因为在好的文章中,我们能够发现自己在写作上的的缺点与不足之处,也能学习其他作家的写作方法。

我的理想是成为一名作家,我一定会努力的!

六年级语文下册第三单元作文 篇34

每个人都有自己的理想,理想是人生的指明灯,是人生中最大的财富。有的人的理想是当一名医生,有的人的理想是当一名作家,而我的理想却是当一名数学家。

牛顿、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明灯,“兴趣”则是我的.第一任老师。我喜欢数学是因为在一次月考中,我遇到了一道计算题:“6的平方减去5的平方”,我算了一下,结果是“11”。我想:是不是每个相邻的数字(0除外)的平方差都等于他们的和呢?为了验证这一结论,我考试后有找了几道类似的题算了一下,结果得出的答案是一样的,验证了我的推理,这道有趣的计算题引发了我对数学的兴趣。

从此,只要一到数学课,我都特别认真听,并积极发问研究。但是光学数学是不行的,不学好语文,怎样理解数学的题意呢?不学好英语,出国留学怎么办?不学好写作,如何能写出一手好文章,与竞争对手分个雌雄?所以,我认为在热爱数学的基础上,一定要学好各门功课,全面发展,这样才能更接近自己的梦想。

如果有一天,我真的成为了数学家,我不会以高高在上的姿态面对事物,我会去边远山区的学校进行无偿支教,让那些渴望得到知识的双眼看到光明和希望,帮助大山里的孩子走出大山,用知识成就他们的理想,成就他们的美好生活。

我的信念十分坚定,我相信只要我努力,理想就一定会实现,我会用我已经实现的理想去实现更多人的理想,这也是我的最高理想。

六年级语文下册第三单元作文 篇35

我的理想有些不同,我想当一名服装设计师。从我第一次知道这个职业便喜欢上了它。我看到那绚丽多彩的服装就有了这个理想。

当一名设计师首先在美术方面要好。平时我就喜欢涂涂画画,这样一来就更加用功了。各种色彩,各种各样的设计图贴满了房间的墙壁。微风一吹,柔软的纸张就立即柔声会员,闭上眼睛静静享受,仿佛置身生机勃勃的森林,给我带来了更大的享受。

可是,新的问题又出现了,我平常随缘涂鸦的只是一些动,植物,从不设计图样,所以我只能多家练习并请教爸爸。爸爸听后对我的想法极力赞成,总是在一旁予以指导,使我的绘画功底逐步加深。现在,我可以不用再向他请教了。

如果,我有一天真的如愿以偿了,我会坐在宽敞的办公室里,听着欢快的轻音乐,望着天上悠闲自在的浮云,让笔尖自由地在光洁的纸上自由跳动,让洁白的莲花在我的笔下发芽生长发出纯洁的花瓣,让它在我的笔下得到永生。我也会在一批又一批服饰“出世”后开一个时尚界的发布会,地点设在美丽温馨的巴黎,召集个层次的名人和社会名流,给他们带来童话般耳目一新的视觉盛宴。让全世界的人民喜爱我的作品,让少女增加美丽,为街景添一道靓丽的.风景线。

但这毕竟是我的理想,想引领世界时尚的潮流的道路并不一番风顺。但是,我一定会更加努力,成为著名的设计师,让我的人生绽放出美丽的耀眼光芒!

六年级语文下册第三单元作文 篇36

阳光打在了地面上,映出了“理想”两个字。金光闪闪的“理想”像一扇大门,静静地开着,等待着人们走进。我缓缓的走到门前,微笑的低声对自己说:“我能行。”便踏上了我的理想之旅。

我的理想就是当一名作家,用优美的文笔,把读者吸入书中,吸入我的世界。是从何开始有这样一个梦呢?大概是从启蒙我的第一本书吧!从儿时到现在,唯一一样一直深受我喜爱的就是那一本本散发着墨香的书了。从苦到乐,从悲到喜都是那样的引人入胜,令人忘记自我。终于有一天,我望着那一堆“书海”,立誓要做一名作家,让人们都读到我的文章,并且像当初的我一样,被吸入其中。

自从有了这样一个理想之后,我便每天都去积累那些美妙的词、句、段。在看书看报时,我也常常都会去记住那些引人的篇幅。而往往一本书或一篇文章都会被我读上好几遍,有一些甚至可以背诵下来。到现在,我的`脑袋中已经存了许多的美言美文,写起作文来也有些姿色了。我想:在努力一点吧!离你的小作家梦想不远了,加油!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”世界上没有到手的午餐。如果我想实现自己的梦想,就必须要经过“磨砺、苦”。但是我想信我自己,一定会努力争取成功,让他们成为一个个发光的金色奖杯,在我人生的道路上闪耀着刺目的光彩。

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