四年级作文补习（共29篇）
点击:2054℃作者：iloveyou 发布时间：2023-03-22 09:05:01Tips：点击图片进入下一页或下一篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
妈妈为了进一步提高我的数学水平，于是，她联系了一家补习学校，按照补习学校的要求，爸爸星期六下午一点需要带我去面试。据妈妈说，面试的时候会按照成绩确定是可以录取。
来到了补习班，老师说会先让我做一张试卷，然后根据我的水平程度来分班。不愧是“因材施教”。老师把我领到了一间空教室，给我发了一张试卷，给我一支笔，考试就开始了。我的心里特别的紧张，眼睛转来转去，嘴巴不停念叨，担心自己考不好没有被录取，也担心分不到好班，不能跟着好老师学习，心里咚咚像打鼓一样。于是我深吸一口气，自己告诉自己说，要冷静，好好想想平时学过的知识，认真答题。
经过四十分钟，成绩终于出来了。我的成绩已经超过了录取线，拿到成绩那一刻我无比兴奋，高兴地跳了起来，像一只从笼子飞出的小鸟，脸上露出了快乐的笑容。通过老师对我水平的分析，我被分到补习学校的“团队“班，就是中上水平的班，老师说我再继续努力就可以进入“超优”班。于是我暗下决心，我要好好学习，争取自己水平能够更高。而且让我很高兴的是，经过爸爸与补习学校的老师商量后，上课时间正式定为星期日上午8：20-10：00，这个时间不但不影响我后面其它的安排，而且不会误了爸爸妈妈的事情，最关键这个“团队”班是较好的老师宋老师来教。老师还给我发了笔记本、错题本等，鼓励我继续努力。
面试结束后，我和爸爸就高高兴兴地回家了。真是开心的补习班面试。我又暗自下了一个决心：我要好好听课，多多练习让自己更棒！
这是我5岁时候的事情。马上要吃饭了，首先我闻到的是红烧鱼的味道。我想：“我爱吃的就是红烧鱼了，但是昨天已经吃过了，难道今天还要吃，反正我也爱吃，百吃不厌，就是天天吃也好。”
一盘红烧鱼上桌啦。我首先挑了一大块鱼肉，一会就吃了很多，这时妈妈把鱼头夹起来放到了自己碗里，我告诉妈妈鱼头不好吃，但是妈妈说：“你不吃不知道，我小时候老吃鱼头吃惯了，渐渐喜欢上了鱼头。”
时间飞速的转动，难怪别人说：“光阴似箭”。一转眼过了五年，我开学就要上四年级了，这五年来，鱼头一直归我妈，一直到我看了一本杂志，才知道当母亲的人总是吃鱼头而不吃鱼肉，原来妈妈一直在骗我，我的眼睛湿润了。我第一次感觉心里有一种苦涩的味道。
有一天我们家又买鱼了，我首先把鱼头夹到我的碗里想：“妈妈不会把鱼头又夹到她的碗里吧。”妈妈说：“你不是不喜欢吃鱼头吗？”我说：“以前的日子是不喜欢吃，但是现在开始喜欢吃了。以后还要经常吃。”
这是我第一次知道爱。爱是无形的。爱不一定挂在嘴上，而是放在心里，比如爱一个人，那个人的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐，我从妈妈身上品尝到了“爱”的滋味。
清晨那方谢谢的陽光射进我们家小屋的时候，妈妈已经开始整理房间了！我从床上爬起来，洗脸刷牙，喝牛奶，吃烤面包！“啪”的声脆响，震惊了迷迷糊糊的我，我居然失手打破了牛奶杯，瞬间地的狼藉：奶香四溢，玻璃碎渣到处都是。我惊得楞在原地，下意识的用手去捡玻璃，“啊！”阵刺痛从手上传来，只见玻璃裂开处锋利的.像把刚开封的宝剑，在陽光下泛着寒光，狠狠的戳进了我手上，顿时鲜血直流。
妈妈忙不迭放下手中的事情，高喊：“不要动！”然后，消毒药水、创口贴、消炎药，通忙乱，总算把我的伤口处理好了。妈妈细心的教我：“你看，这玻璃打碎以后啊，特别锋利，要是用手去抓，定会受伤的，所以我们要用工具扫把帮忙，我们起打扫吧？”我和妈妈把角角落落都打扫干净了。我正打算把玻璃碎片儿送进垃圾箱的时候，妈妈又喊住了我：“等等，还 要处理下。”
垃圾也要处理吗？我奇怪了！妈妈打的是什么算盘？只见她拿了些胶布，又拿了镊子。只见她小心翼翼地用镊子夹起大的玻璃，用胶布把尖角的地方处理缠绕起来。
我好奇的问：“妈妈，这是干什么？扔掉就好了，又不是艺术品。”
妈妈回答说：“孩子，你看这个玻璃如果这样扔了，是不是很容易伤到别人？”
我不以为然的说：“扔到垃圾堆了，怎么会伤到别人呢？”
妈妈严肃的说：“你再想想，会不会伤害到别人？”
是啊，我想到了环卫叔叔阿姨们，他们帮我们清理垃圾的时候会不会跟我样受伤呢？还 有垃圾堆前寻找可乐瓶的叔叔阿姨们，他们如果不小心踩到了碎玻璃……我不敢想下去了，忙跟妈妈说：“我要和你起处理垃圾，让我们的玻璃瓶不伤害任何人。”100字日记 wWw.Riji100ZI.cOm原创不易，请大佬高抬贵手！
说干就干，我和妈妈起把小碎玻璃用小布袋装好，包了厚厚的三层；把稍大的玻璃碎用胶布处理好，然后起包起来，我又拿红笔在上面写上醒目的“玻璃碎”三个大字，才送进了垃圾箱。
妈妈说：环卫叔叔阿姨们不怕脏、不怕累，用他们勤劳的双手为我们创造了整洁的环境，这是他们的中国梦！我说：能为他们做点点力所能及的小事，是我的中国梦。老师说：大家各司其职，尊重别人的劳动，筑造我们共同的中国梦！
有谁知道，梦想也有翅膀。它有一双洁白的、光亮的翅膀。象征着人们的纯洁的心灵、美好愿望还有那伟大的理想。
假若，你朝着自己的伟大理想去奋斗、努力。你就会拥有梦想的翅膀，那双洁白的翅膀。那么，你的梦想就会实现。
假若，你并没有朝着自己的伟大理想去奋斗、去努力，而是一直在幻想自己的理想实现。那你就没有资格拥有梦想的翅膀，更没有资格实现自己的梦想。
假若，你的梦想已经实现。但你变得骄傲，不再朝更伟大的梦想努力，那你的翅膀就会消失，你就会变成以前的样子。
每个人都拥有一个天使，天使不但保护它的主人，还替主人保管着梦想的翅膀。朋友们，不要让天使永远保管着翅膀。因为它是属于你的翅膀。不要对我说，梦想的翅膀你不会拥有。不要灰心，梦想的翅膀对待每一个人都是公平的，就像上天对待每一个人一样。只要你努力拼搏，梦想就会实现。
让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧！
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物狐狸看见了。他一见到乌鸦，本想把乌鸦骂得一文不值，一看，这是什么？肉，“哈哈”狐狸垂涎三尺，他嬉皮笑脸地对乌鸦说“乌鸦小姐，士别三日，当刮相看，你现在真漂亮啊！您的羽毛乌黑发亮，你的嗓子唱起歌来真动听，您应该是鸟中之王！”乌鸦听了，心里美滋滋的。不过，吃一蛰，长一智，它吸取教训了，想：这个狐狸一肚子坏水，这次不知道又耍什么花招。乌鸦仍然做出一副无动于衷的样子。狐狸心急如焚，他见一计不成，又生一计，赔着笑脸说：“乌鸦小姐，您是世上最美丽的动物，来唱首歌吧！”乌鸦拒绝唱，这回狐狸怒发冲冠，破口大骂道：“臭乌鸦，你看看你，羽毛黑不溜秋的，还有你那破锣嗓子，难听死了！”经过几次这样后，乌鸦终于沉不住气了，忍不住说：“你你……你，你门缝里瞧人——把人看扁了。”话音刚落，肉掉了下去，狐狸见状喜上眉梢，“嗖”的一声，跑了过去，三下五除二把肉吃掉了，一溜烟跑了。
乌鸦连声唉叫道：“无论是甜言密语，还是污言秽语，都暗藏‘杀机’啊！”
八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。提起中秋，我们首先想到的就是月饼。下面我们来看看月饼变身记四年级作文，欢迎阅读借鉴。
“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。”中秋佳节吃月饼，乃是一件人间乐事。古往今来，随着时代的变迁，许许多多的民俗文化都发生了变化。而月饼，它象征着团圆，它也有着许许多多的变化。
月饼在中国有着悠久的历史。史记里记载道：在殷、周时期，就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的"太师饼"，没错，它就是我国月饼的"始祖"。
月饼的工艺到唐代才越来越考究，有了饼师，有了糕饼铺。相传，太宗李世民令大将转战边塞，屡建奇功。八月十五这天归京，为了庆祝胜利，长安城内外鸣炮奏乐，军民狂欢。当时有一个吐蕃人，特地献圆饼祝贺。李世民大喜，将圆饼分给了文武百官，从此，八月十五这天吃月饼的习俗便流传了下来。
到了清代，月饼的制作工艺有了很大的提高，品种也不断增加，月饼到处都是。杨光辅曾写道："月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜。"看来啊，清代时候的月饼和现在已经很相似了。
再转眼看看今天，月饼的品种更加繁多，风味各异，广为我国各地人们喜爱。我最喜欢吃的可是水果味的，一口咬进去，松松软软的皮，香香甜甜的水果馅儿马上在口中蔓延开来，使人们忍不住要多吃几块。
中秋节吃月饼，是我国民间的传统习俗，人们把月饼看作是吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，和家团聚，谈天说地，这是多么幸福的一件事啊!
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
“咦，怎么又有一条短信？”我奇怪地自言自语。打开信箱，我一字一顿地读了起来。
各位同志，我们昆明即将迎来前所未有的暴雨，昆明城很可能会被淹没。请做好准备，不要出门。如果已经出门的，请速回楼房！我们看到求救信号会立即赶来，请放心。求救方法：请用写着SOS的红色小旗子来回舞动。
读完短信，我半信半疑地看看窗外，发现外面果真下起了倾盆大雨。老爸老妈居然丢下我不管，我该怎么办呢？
“汪汪汪”，我的小狗托比叫着。
就在这时，我才发现水已经快漫到二楼了。往窗外看去，只见飞来一架直升飞机，我这才记起短信上的求救方法，虽然没有小旗子，但我还是本能地叫道：“救命啊，救命！”
可是那直升机就是不降到我这里来。往窗外一看，外面已经淹成一片汪洋了，小区的大树已经被淹了一半，要不是家里门窗紧闭，绝对变成“水族馆”了。
但我的游泳技术不好，怎么办呢？我先把充气小船打好气，然后装了一包火腿肠、几块面包、一盒牛奶、一瓶矿泉水和一只手电筒。我套上游泳圈，背着书包，抱着小狗托比向门口走去。打开房门，突然，一股巨大的水流向我涌来，“砰”的一声，我重重地撞到墙上，还好游泳圈把我托了起来，水已经淹到比我还高的地方了。我赶快爬到充气小船上面，拿起船桨向门外划去。
在水上漂了一天又一天，一夜又一夜，我带的食物都快吃完了。突然，我发现周围漂浮着一些像罐头似的东西，捞起来一看，真是罐头。我饿极了，迫不及待地打开一瓶吃起来，真香！“汪汪汪”，托比冲我叫着，好像说它也饿了，它也要吃。“好吧，这块给你。”我笑眯眯地对它说，托比叼着那块小鱼干，吧唧吧唧的，吃得可香了。我赶紧捞了好多装满我空空的小包。
依靠这些食物，我们划到了一个貌似小岛的地方，岛上栽满了各种果树、蔬菜，我想可能就是一个果园吧。我和托比爬了上去，把小船放了气收好，那可是我和托比的救命船啊！山顶上还有一个窝棚，我们爬进去，又累又困趴在草垛上睡着了。
第二天清晨，我醒来一看，怎么躺在床上，枕头还湿了一大片呢？再一看，原来是我的水杯倒了，水全部泼了出来，怪不得这场梦那么逼真呢！
“咦，你怎么起来了？今天可是周末噢！”老妈的声音响起来。
我喜欢猫，最成功的"是：我样的猫竟然生2只小猫眯。
我家的猫是我叫我爸爸从邻居家买来的。我家的这只猫性格有点古怪，每次捉来的老鼠都没有尾巴，可能是它自己先吃了吧！它还会丰富多腔的叫唤。
我让这只小猫睡在我的床底下，还给它起了个名字叫“朵朵”（因为它是母的嘛！）还有因为它的脚印像花，所以我就叫它“朵朵”。有一次，我给“朵朵”几块肉，我看着它吃可是它只是嗅了一嗅就垂头丧气的走了，我以为“朵朵”生病了，就叫爸爸去请兽医来给“朵朵”治病，可是爸爸说：“猫不吃猪肉，他只吃鱼和老鼠。”从那以后，我就每天都去钓鱼给“朵朵”吃。
还有一次，我们学校开学了，我就去上学，我和我的“朵朵”告别后，就依依不舍的去了学校，我刚进学校门口，发现同学们都看着我说悄悄话，于是，我就跑去问我的同学，他们说我带来了一只猫。我就看了我后面，真的看见了一只猫，雪白的毛中夹着一些斑点，这不正是我的“朵朵”吗？我马上抱起它把它抱回了家。
原来，我一出家门，“朵朵”就尾随着我来学校。
这就证明我和“朵朵”的关系很好，从那以后，“朵朵”就成了我的“小朋友”。
我的表姐叫黄思瑜，长着一张瓜子小脸，脸上镶嵌着一双闪闪发亮的小眼睛，眉毛长长的宛如风中的柳叶出尘，长长的头发，她总是把它扎成马尾辫;眼睫毛又长又翘;高高的鼻子下，长着一张爱说爱笑的小嘴巴，笑起来一边有一个小酒窝，真逗人喜爱。
她爱穿鲜艳的衣服，爱打篮球，是篮球队长，比较喜欢游泳，她还是游泳高手呢。
有一次，我和表姐游泳比赛，她领先一步，然后，我坚持不懈，终于追上了表姐，可是表姐没有放弃，还是出绝招赢了我，表姐果然比我强大啊!
这便是我的表姐，虽然她只是女孩子，却处处不属于男孩子，所谓的“巾帼不让须眉”也就大抵如此吧!
来到作文补习班已经有一个星期之久，也结识了不少的新朋友，最调皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一闪一闪的，似乎永久也不会停止那般清亮。粉嘟嘟的小脸上嵌着一张天生伶牙俐齿的嘴，这个调皮可爱的小女孩第一次来上课，始终对我露出微笑，这使我至今难忘。
有一天，我提早来到教室，发现还只来了一个同学。我心神不定地坐下来，胡乱从书包抽出一本书，翻翻几页，却怎么也看不进去。还好，还好！刚刚七点半，萱萱就风似的冲进教室，坐定之后，便附在我耳边向我说说昨天的故事昨天我和夏胖子从学校那边回家，无意中发现了一块重而耐磨的木板，昨天我们玩翘翘板的游戏，可好玩呢！。说到这里她喝了口水，感觉心稳后，顿了顿又说现在还早，不如我们去玩玩！听后，心里不尽展开激烈的斗争，是坐着等李老师来？还是。真的玩玩。毕竟我是小孩儿，童心未泯嘛！最后我还是答应了。
穿过一些曲曲折折的小路，来到一年级教学楼的后面，我远远地站在小路的尽头望着他们从前面的杂草堆里抬出所说的木板。这的确是块很大的木板，挺旧，但隐隐约约能看出木板是用红漆漆上的。
上学期，妈妈从箱包专卖店买了一个粉黑相间的书包，从此它与我形影不离。
它的形状是椭圆形的。仔细看它的正面，有两只黑色的猫，其中一只猫蒙着一只眼睛，看上去像个海盗；另一只猫脖子上戴着一串别具一格的水母项链，正朝你妩媚的微微一笑，简直不敢相信它就是那只海盗猫的妻子。它们用猫尾巴做了一个爱心造型，爱心满满，可爱极了。
我的书包功能可多了！它里头有好多个口袋。最外层，可以放面巾纸和课外书；中间的放我的教科书和水彩笔等等；最后面的那层放跟教科书配套的作业本；书包的外侧有两个可以装水杯和雨伞的网格口袋。书包里面还有两个更小的网格口袋，猜猜它有什么用处呢？哈哈，没想到吧，它是用来放钱和钥匙的。把钱和钥匙放在网格口袋里，绝对万无一失哦！
记得有一次，我在客厅看电视，妈妈在整理房间时，看到我的书包有点破了，准备把书包扔了，想重新买个新的给我。“书包外表还好好的，一点都没破呀！”我想。我拿过书包仔细一瞧，原来，书包的间隔处使用薄薄的材料制成的，也导致了间隔处承受不了书本的重量，破了几个小洞。可我舍不得扔，它毕竟跟我快一年的时间，每天朝夕相处，我还想让它再陪我一段时间呢。于是在我的再三请求下，妈妈终于答应了，妈妈拿来针和线把它缝补起来。
瞧，书包现在多漂亮啊！它依然默默的陪伴着我！书包，我感谢你帮我承载了那么多的知识！
我的生活中有悲伤的事，也有喜悦的事，无论是悲伤还是喜悦，我都很快忘记了。但这件事我却一直都忘不了。
开学前的一个月，爸爸。给我要了一只小狗儿。我高兴的不得了。因为这只小狗太可爱了。我特别喜欢它。天都喂它食物。给它起了个名字叫嘟嘟。我们每天在一起玩，像形影不离的朋友。我们的感情越来越深了。
一天，妈妈说让我和爸爸去大湖玩儿，顺便也给嘟嘟洗个澡儿。我和爸爸同意了。我们把小狗拉到了大湖。爸爸让我把小狗抱下水。我立即把小狗抱到水里给它洗澡。给它洗完澡后，把它放到了一个盒子里。可是我发现它在那儿开始哆嗦。我去告诉爸爸。爸爸说：“不要紧的，一会儿就没事儿了。”我就没有在意。可是第二天它就病了。我和爸爸赶紧给她它吃药打针。可是它还没有好。第三天它快死了。它的眼睛里流着眼泪呢！我也哭了起来，哭得特别伤心。
这就是我的悲伤！我一直忘不了它无助地流着泪的眼睛。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文写作方法指导，欢迎大家分享。
一、认真地阅读语文课本，广泛地阅读课外书籍。
阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。各种书都要读，要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。
二、选择恰当的写作材料
写要选择恰当的材料，选择恰当的写作材料是习作的基础。
（1）中心蕴含在具体的材料之中，材料是为表现中心服务的。
因此，选择材料必须紧紧围绕中心，服从中心的需要。
（2）要选择真实的材料的材料应当真实可靠可信，合情合理。
我们平时习作，选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材，最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料，才能表达出内心的真情实感，写出的才能有说服力，才能打动人，才能给人以启迪，才能引人入胜、引起共鸣。
（3）要选择典型的材料。
选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质，最能说明问题的材料，选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。
（4）要选择新颖的材料。
新颖的材料，指新鲜、活泼、独特，使人耳目一新，有感受有收获的材料。因此，选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。
生活中不是缺少“新与美”，而是缺少发现。因此，我们平时要耐心观察，注意在生活中去发现和寻找新颖的材料，只有这样，才能使更贴近生活，更具有时代气息，才能够达到寻美习作，以文炼人的目的。
三、精心安排写作材料。
（1）并列法。
即在表现中心是打断时间的连续和打乱空间的位置，围绕中心来连缀相关的`生活片断或事件，按事情的性质选择几个相同或相似的材料，采用有详有略的方式并列地组织材料，从不同角度来表现中心。
（2）对比法。
即用相互对立的，或用同一事物不同方面的材料进行比较，从而显示出人和事的真假、善恶、美丑，使人与事的形象鲜明，特征突出。
（3）递进法。
即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索，层层递进，步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。
（4）详略法。
即在表现一个中心时，对于几个类似的材料，有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出，主次分明。组织作文材料，不论运用哪种方法，都要为表现中心服务，要切合不同的内容和体裁的需要，把材料合理地安排到中去。
四、把写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一，也是写好的关键所在。是以具体生动的形象来感染读者的。
（1）用总分法。
（2）用比喻、排比等修辞手法把写得具体生动。
（3）用举例的方法把写得具体生动。
（4）用描摹的方法把写得具体生动。
（5）用比较的方法把写得具体生动。
（6）用数据说明的方法把写得具体生动。除了前面所讲的方法外，为了使具体生动，我们还应注意多留心观察周围事物，只有观察细致，才能把观察的景物具体生动地表述出来。
五、表达真情实感。
（1）选取自己感受最深的材料。在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。（2）要用具体事物表达真情实感。没有具体事物，就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。
（3）用词造句要准确、实在。以情动人，这“情”指真情实感。要使的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。
六、写好开头和结尾。
（1）写好开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。
①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。
②开门见山开头法。即一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。
③描写景物开头法。即的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
④提出问题开头法。即的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。
⑤倒叙开头法。即开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强的吸引力。
⑥抒发感情开头法。即一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
⑦揭示中心开头法。有的一开头就概括全文的内容并直接点明的中心。
⑧介绍背景开头法。根据的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。
（2）怎样写好的结尾
①自然结尾法。即用事情的结果作为的结尾，事物叙述完了，随之结尾。
②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意：如何总结全文，如何提炼中心思想，切忌重复基本内容，或重复开头等。
③发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。
④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。
⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。
⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。
写作时要注意，如果开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀，从中受到启发，逐步掌握作文开头、结尾的方法。
计时作文写作方法指导
〖训练目标〗
1、训练学生快速构思，快速写作的能力
2、训练学生感受、思考自己的身边生活并表达出来的能力
〖设题背景〗
初一学生的课堂上经常会发生一些小风波，比如，与老师冲突，课堂上同学之间打起架来，又或者是出现一些本不该在课堂上发生的事，通过设计一次写作，一举三得，既训练学生快速构思成文的能力，又训练学生感受思考和表达身边的事，还对学生进行思想和纪律教育。
〖题目与要求〗
题目：课堂上的小风波
要求：
1、事件记叙清楚完整，有自己的感受
2、600字以上
3、40分钟以内完成
〖作文指导〗
请选择其中最近在课堂上发生的一次小风波（本不该在课堂上出现的，它的出现使课堂的正常秩序出现了中断），记叙这次的发生的原因、经过和结果以及当时你的心理活动，过后的看法等等。
附：快速作文评分细则
文章本身：50分
字数与速度：50分
600字40分钟50
字数每多100字5分，少50字扣5分
时间每快3分钟加5分，每慢3分钟扣5分
小学写人作文写作方法指导
写人的作文，一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人。小学阶段，以写一个人为主。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
(一)通过写一件事写一个人。
有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例来写，典型的例子才能让作文变得深刻。
2、要将笔墨集中在刻画人物性格的有效信息上，无关痛痒的语句都是赘语。
3、要把事情写具体，通过细节刻画做到人物形象丰满。
4、写人要有坚实的思想基础，要通过典型事例表达出作者要传递的写作意图。
(二)通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两、三件事才可能说的明白，才显得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以采取综合交代和具体描写相结合的方法。
(三)、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：
第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
【优秀范文】
怎么评价姥爷呢?爱他又怕他。爱他，是因为他超级可爱，像老顽童;怕他，是因为他无师自通，练就了一身“辣手摧花”的本领。好好的东西，经他一捣饬，就可能瞬间“毁灭”!
叫他“破坏狂”吧!嗯，这个称呼比较贴切。
周末，姥姥外出办事，嘱咐姥爷给我准备午饭。姥爷超开心地拿出妈妈刚刚送给他的全能厨宝。“存子，待会儿看姥爷给你露一手，咱们吃广式海鲜粥!”说完，他就兴冲冲地调试起来。
姥爷戴着老花镜，这还不算，又举起放大镜，超级慢地看了好几遍说明书。费了九牛二虎之力，全能厨宝终于装好了。老爷把海鲜粥的材料洗净，放进锅里，让我和他一起愉快地等待。
“什么声音?什么味? ”耳边传来一阵“嘶嘶嘶”的声音，伴着一股浓烈的焦糊味。姥爷庞大的身躯忽然变得灵巧极了，他腾地从沙发上弹起来，一个箭步飞步冲上去，掀锅盖。坏了，锅盖打不开，再试，还是打不开!这下姥爷急了，自言自语道：“我力大无穷，还搞不定这口锅了?”姥爷拿出鲁智深倒拔垂杨柳的气概，狠狠地一拽……锅掀开了，但锅盖的别钩也断了。接着传来“砰”的一声响，地上溅起了数不清的碎玻璃。姥爷愣愣地看着地上的锅盖，又看了看我，无奈地说：“存子，海鲜粥吃不成了……”
他抱着又重又烫的糊粥来到洗手间，好一顿忙活。可能是心情受了影响，出来的时候，他狠狠地拽了一下门把手，结果一个趔趄差点摔倒，手里却多了一个门把手——原来，他把门把手硬生生给拽下来了! 结果就不用说了，我和姥爷饿着肚子，一个门里，一个门外。一直等到妈妈请的开锁叔叔到来，洗手间才把“破坏狂”姥爷给释放出来。
姥爷这“辣手摧花”的领，我领教了不知多少次了。记得我8岁生日那天，妈妈的朋友送了我一辆漂亮的遥控电动车。我爱不释手，趴在地板上玩得不亦乐乎。就在这时，姥爷过来了，用他的大手一把捞起遥控车，放在眼睛底下看了又看。我紧张得大气都不敢喘：“姥爷，您手下留情……”还没等我把话说完，只听“嚓”的一声裂响，电动车皮裂了一道缝，还凹进去一块!
“哇……”我一把夺过“残疾”了的电动车，朝着姥爷张开大嘴，爆发出天崩地裂的哭声。姥爷手足无措地解释：“这车是塑料的，塑料的通常不结实的……也太不结实了…… ”我才不听姥爷解释，哭声一声高过一声。姥爷只好慌慌忙忙地说去给我买个新的，我这才破涕为笑。
其实，姥爷也挺不容易的。家里人都说他是“破坏狂”，他就因此长了个怪毛病——天天背着手，轻易不伸出来。我想姥爷是故意把手收着，怕再搞破坏吧!
点评：这篇很典型的写人作文，通过多个事例写出姥爷鲜明的性格特征。仔细品味文中熬粥、拽掉门把手、破坏小汽车三个小故事，非常接地气，生活气息浓，并且通篇语言幽默诙谐，读起来生动有趣。
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天我和赵佳毅一起去西湖边玩。我们先去了虎跑，又去了花港观鱼划船，玩得可开心了！
我们穿过两个隧道就到虎跑了，走进虎跑，一进去就看到小路两旁的小溪潺潺流动。小鸟叽叽喳喳，小溪叮叮咚咚，这声音真让人回味无穷，我拿出弹弓，捡起小石子，往旁边的小溪里，用弹弓一射，“咚咚”我听到了清澈的落水声，看到了一朵美丽的水花。我们很快就找到了虎跑泉文明以久的龙湖。龙湖里有一条龙头里面会喷出水来，这水清澈见底，刚灌来的水又冰又冷，喝起来真可口。当一阵微风吹起时，使人神气爽。刚到一会儿，我看到很多老爷爷老奶奶都带着小水桶来打水，说：这虎跑其实最有名的就是这泉水 。“这水可以生喝。”不管从哪里来的游客都会停下脚步喝一杯这里的泉水。湖旁梧桐树的叶子，从树上慢慢、慢慢的飘下来，落到水面上，像小船一样，飘向远方。
我们走出虎跑，穿过一个隧道，心想我们这是要去哪里一看是花港观鱼我和赵佳毅兴奋了起来，直说：“我要去划船，我要去划船！”我们买好票，穿上救生衣上了小船，我和赵佳毅轮流开船，船开到湖中央，停在那里，看看西湖旁边的风景，湖里还有许许多多的小鱼围着你呢！别提我心里是多么开心！
我在西湖边玩的不可开交，不亦乐乎，如果有机会我还要去玩。
平时周末去爷爷家，如果作业做好了，我就是一个游手好闲的人了，东赶鸡西追狗什么的，或抓个蚂蚁玩半天。这次我又想故伎重演，却被正在菜地里拔草的爷爷发现了，爷爷冲着我喊道：“乐乐，你来得正及时，我们家这块菜地啊，因为这几个星期天天下雨，地里湿，没法拔，上面全是杂草，你来帮我一起拔吧”我爽快地答应了。
菜地里到处可见杂草，拨开草一看，下面藏着几棵小青菜。我心想，这杂草给小青菜遮荫，互相关爱不是挺好的吗？心里想归想，嘴上却问：“爷爷，为什么要拔草呢？”爷爷擦了下额头上的汗水，说：“因为这些杂草要和青菜抢水分和养料，那么青菜就长不大了！”“哦”怪不得杂草长得比青菜高、壮、绿呢！我在心中暗暗地想。
“快点拔！”爷爷说。我开始拔，可是我总是把杂草连青菜一起拔了出来，便有点不耐烦。爷爷说：“拔草时你应该用一只手拔，另一只手摁牢小青菜，防止拔草时一起带出小青菜”。我按照爷爷的方法去试了一下，感觉自己的动作很滑稽，脚掂着，屁股撅着，一不小心一屁股坐在菜地上，爷爷看了哈哈大笑。我爬起来继续拔，一边拔一边想，为什么不用qq农场的除草剂呢？我把自己的想法告诉了爷爷，爷爷笑得眼晴都眯成一条缝了，说：“除草剂是一种农药，虽然杂草被喷过后会死，那么同时青菜也染上了农药，人们吃后是有危害的。”
太阳很不情愿地从云层里露出半个脸后，爷爷一看，就说：“把杂草根上的泥土抖干净，扔到阳光底下晒晒！”我疑惑地问为什么？爷爷说：“虽然我们把杂草拔了出来，可这还不是全死，只要你扔到一个土堆里，它就不会死，所以借用太阳把它体内的水份晒干，这样它就不会死而复生了！”
看来拔草还有这么多的道理，参加劳动真好！我以后一定要多参加劳动。
7月中旬的一个星期六，大爸、大妈带着我和姐姐去了成都华侨城欢乐谷游玩。这是我第二次去那里玩。早上七点半，我们一家人就高高兴兴从绵阳出发，十点就到了目的地。
还没进欢乐谷，我们就看到来欢乐谷的人真多，人山人海，排队买票的蛇型方对有好几个。远处，我发现一个大大的木桶，上面有一个水龙头，后面没有柱子，我看了很久才弄明白，原来是供游人观赏的啤酒桶（听说不久前举办过啤酒节）。
尽管是第二次来玩，我和姐姐还是很好奇和兴奋，在大爸买票的空隙间，我们东跑跑、西瞧瞧。突然，大爸大声喊了一声，说：“快走，好玩好看的在里面呢。”听大爸这么一说，我和姐姐拿好游玩票，恨不得马上就冲进去，但我们还是依次排队。
欢乐谷游玩的项目真多。首先去坐了大转盘。这个很好玩。这个盘在凹进的轨道上运动，还要转圈，到最高处时，这时你会有飞了出去的感觉。
考到了能观看欢乐谷的全景，然后我们去坐了摩天轮。接着又去玩了一个游戏，这个游戏只要拉绳子就可以升高，不拉就会慢慢下降。我们又去坐了雪域飞龙，也就是一列火车。火车在洞里穿行时，人喊出的声音很恐怖，像鬼嚎一般。
两、三小时过后，我们有些累了，找了一个相对安静的地方，补充了“能量”，恢复了体力。接下来，我们又去玩了漂流、疯狂老鼠、疯狂巴士。玩漂流很有趣，趁你不注意时，会射出水来，有的从洞顶上流下水来，把你淋成落汤鸡。疯狂老鼠这其实就是过山车，一上一下，突然来个刹车，把我们弄得晕头转向的。最后我们还去玩了鬼屋，里面很逼真，有水滴声，有一些火，但照不亮房子。有时会从一些地方冒出个骷髅头，很吓人。
下午五点半钟，我们个个游兴未尽，在大爸的再三催促下，我和姐姐才依依不舍走出欢乐谷的大门。
在我的记忆中，印象最深的除了姑妈和父亲，大概就是我的堂哥了。
堂哥有一对浓浓的眉毛，一张大嘴，两颗雪白的大门牙随着微笑一起露了出来，让大家感到既亲切又可爱。可是他并不是十分的老实，虽说他从不犯大错误，可小错误也如黄河一般滔滔不绝。而我们两如果在一起，那就是无法无天了……
一天，我们出去玩耍，正当我们找不到可以娱乐的事情时，他提出了建议：“我们去骚扰别人吧！”“怎么骚扰啊？”我回答道。“去按门铃吧！”他便说眼里还射出了一种说不出来的眼神。我一听便知道这绝对是个好玩的点子，“好啊，这么好玩的事情怎么能不去试试呢？”“那就走吧！”我们两如疯马似的跑向了一栋楼房的大门前。“谁先按？”我说道，“你先吧！”“好啊！”说着他走向了大门，一通乱按后大门响起了缭乱的音乐声。“快躲起来！”我们两此时如两只小老鼠似的躲进了树丛中。一会大门就开启了‘大会’有的在发牢骚，有的`在骂人还有的在发出怒号。我们两不约而同的发出了笑声。可能是还没满足吧，我们两又从一扇们跑向一扇门，就这样一口气跑完了一个社区，而在我们的身后则响起一首美妙的交响乐曲。“听啊！”他说，“有小鸟的叫声，有人们的说话声，有门铃声甚至还有风吹树叶的声音！”“是啊，真好玩呀！”“什么这么好玩说来听听？”这时有人拍了我一下。我回过头一看，原来是姑妈。我兴高采烈的说：“就是按门铃啊，你不知道有多好玩。”她的脸立刻皱了下来。“你知不知道这对别人很不好？以后不准这样了！”“哦。”我和堂哥一起说了出来。她便走了。“我们再来吧！”堂哥说道。“可她”我还没说完他便说起来了“哎呀，她什么她。她都走了，我们再来她又不会知道！”“那好吧……”
而在这条小路上只见两个调皮的小孩在夕阳之中跑着追着……
外婆经常告诉我说：你的妈妈从小就过着衣食无忧的生活，总过着衣来伸手，饭来张口的日子。可是自从有了你，你妈妈的生活完全变了样，真是太辛苦了！我细细品味着外婆的话，确实，妈妈整天都要料理家务，考虑我和爸爸每天的生活，真的很辛苦！
周六早晨，我一起床，就看见妈妈忙碌的身影了。只见妈妈一会儿擦灰，一会儿扫地，一会儿拖地板，汗水早已把妈妈的衣服浸湿了。我忙对妈妈说：妈妈，歇会儿吧，多累呀，咱们家请了阿姨了吗？你为什么还要打扫？这么多汗，快去洗把脸吧！没关系，等会儿洗。有些非常细小的地方，这阿姨做得不会像我这么仔细的。我清理完了再去洗脸。妈妈，你今天几点起的床？六点钟。我听了惊讶地瞪大了双眼：难得双休日，干嘛不睡个懒觉？六点？我还在梦中呢！我觉得妈妈太辛苦了。妈妈似乎看出了我在想什么，对我说：快去吃早饭吧，别耽搁了待会儿上补习班的时间。我来到餐桌前，发现桌上早已放着一碗我最喜欢的热腾腾的红豆汤，上面还漂着几颗红枣呢！红豆汤搭配的是土司，夹着香喷喷的香肠。我喝了一口红豆汤，嘴里甜甜的，心里暖暖的。那土司也非常美味，吃了一口，永远也忘不了。我望着妈妈额头上的汗珠，心里充满了感激。我快要吃完时，妈妈盛了一碗泡饭，就这几块酱瓜，迅速地、草草地吃完了她的早餐，随后迅速地背上包，踏着自行车送我去上补习班了。
坐在自行车的后座上，望着妈妈消瘦的背影，我暗暗下定决心：以后要听妈妈的话，不能跟她顶嘴。而且只要一有空，就必须帮她做家务，让她少一份负担，多休息休息，让她别再这么辛苦了！
生命是宝贵的，生命是渺小的，生命是顽强的……但在我的心里，生命是顽强的。
有一次，我从花园里捉来一只小蚂蚱，把它放在家里的水盆里。但是，它却一直没个消停，不停地敲打得水盆砰砰作响，让我不能安睡。我只好走下来一探究竟，在偌大的水盆里，一个弱小的小生物正不停地往上爬，由于盆壁太滑，它刚爬上一点又掉了下去，可是它并没有放弃，刚掉下又重新爬起，不停地重复着同一个动作。这时，我的内心告诉我：一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。多么顽强的蚂蚱！
还有不久前，我家买了一盆紫罗兰放在我的房间里。有一次，我扫地的时候，不小心把它摔破了。于是我想都没想就把它扫到了墙缝里，没再搭理。可没过几天，墙缝里的它居然重新长出了嫩芽。这盆紫罗兰居然在没有阳光，没有人浇水，没有人施肥的情况下还能长得那么健康，那么茁壮，这真是一个伟大的奇迹啊！多么顽强的紫罗兰啊！
从紫罗兰和小蚂蚱的身上，我明白了一个道理：在生活中，我们无论遇到什么样的困难，都不能放弃。哪怕只有一丝希望，我们也要坚持，生命在于顽强。