满分作文800字（共49篇）
点击:2374℃作者：iloveyou 发布时间：2023-03-14 10:30:01Tips：点击图片进入下一页或下一篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的高考满分作文800字（精选27篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
青春时代，是一生最热血任性的时代，如果说孩提时代是一碗温热如软的粥，那么青春时代便是一堆热腾腾的烟火。这个时代，承载了多少的梦想，烦恼，期望，笑容。那个时候，我们曾经向大海起誓，一辈子也不会放弃自己对梦想，我们曾经扬言，一辈子都像口香糖，粘着闺蜜一辈子。却不曾想过，一辈子，是一个多么沉重的词。
长大以后，那些如火如荼的梦，不知不觉在烦闷的工作，领导的批判，职场的沉浮，生活的繁琐中像一缕尘烟，渐渐飘去。可是，如果说梦，只是一朵绚烂的烟火，转眼即逝，那为什么，却像一颗朱砂痣，永远地在我们的心中驻藏，为什么，想起那些被的搁浅的梦，心中还会顿生波澜？
这些梦啊！就像一只只小小的，金色的船。我们本该驾驶着这些船，走向更远的彼岸，可是，这些梦，却像泡沫，灿烂一时。我们曾无数次想追随自己的梦，但是，现实永远那么残酷，让梦一次次从我们的手中流过，直到，我们不再傻傻地追着这些梦想的船，直到，这些船，从金碧辉煌，到落满灰尘，沉寂无声。
到底，是谁？是谁这么无情的斩断最后一丝追随梦想的希望？是谁把梦的痕迹不停擦拭，抹去，直至彻底消失？又是谁，让我们收起肆意妄为的火焰，慢慢沉寂无声？
那些被搁浅的梦啊！我们终究愈行愈远，从此，成陌路。
以前听说过字如其人的说法，说根据一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提升。所谓文如其人，大概便是说你心里想的是什么，就会把你所想的东西根据文字表达出来。
说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风便是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及语言运用的综合反映。在我觉得，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。豪放派例如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。假如说文如其人的话，婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历，在后期的词风多以凄楚为主，李清照人到中年丈夫远逝，内心悲苦不已，写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候比较难将息”，他们内心是同样的悲伤难过，因此写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼，站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽，千古风流人物！”这与他仕途坎坷自己又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗？而这一系列的例子不便是在佐证文如其人这一观点吗？
既然真的是文如其人，那么，想要写好一篇文章，想要拥有好的文采与为世人折服的文笔，是不是就意味着你的人生经历要出彩呢？不管文风是豪放派还是婉约派，各有各的可取之处，古往今来都有不同的文人志士欣赏膜拜，只是文风与文品是不同的，文品几乎能够说是关乎一个人的自己发展情况的概述，就像一个人的人品，假如人品不正，那么写出来的文章也一定是遭人唾弃的，不会有人愿意浪费时间去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能给人以正能量，教给人们积极向上的东西，这样文字才会被人们津津乐道。
因此说，与其想着怎么提升自身的写作水平，不如先学会怎样做人，一个人立于世界比较根本的因素，就是成为一个正直的人，当你提升了自己的修养与品性，你的文章必然也就为大众追捧。无论怎么，请记牢，应该做一个“大写”的人。
在我的家，爸爸是厨房里的魔术师。在他的魔术棒下，就是一盘普通的蛋炒饭，也会诱惑得我馋涎欲滴。你看，青翠晶亮的豌豆粒，细细切成丁的红香肠，嫩黄的炒鸡蛋，配上晶莹润滑的米饭，小葱花香喷喷地点缀其间……啊，流口水了吗？哈，就不提爸爸的水煮活鱼了吧？闭起眼睛，想象一下爸爸把那个热气腾腾的铁盆往饭桌中间一放的情景吧！白色的鱼片乖乖仰卧，青瓜绿得很招摇，亮晶晶的红辣椒发出“兹兹”的轻响……嘿，香气顺着我的鼻孔一路往下传，从口里到胃里。不知不觉，爸爸的美味在我心中幻化出生活的五彩斑斓。
常常觉得，妈妈特别适合我家的小院。最爱看她身着宽松的衣裙，提一把喷壶在喷花。院子里有各色的玫瑰，鲜红的，粉红的，柠檬黄的，桔黄的，还有紫色的薰衣草，白色的栀子花和茉莉，都是妈妈亲手栽下的。她乳白色的上衣，幽绿的长裙，黑发在脑后松松地挽着，在花丛中就是一幅美丽的画。阳光灿烂的星期天，妈妈会叫我帮她晾衣服，微风轻拂，粉红色的被单和白色的衬衣在阳光下闪着金光，而背后，是院子里深深浅浅的绿。人们都说，妈妈是上天派来的天使。每当这时，我就深信不疑，妈妈原来在天上，是负责调色的。在她的调理下，我的生活色彩缤纷。
弟弟白白净净，长着一个大圆脑袋。不知怎么的，我却觉得他是一只鹅黄的小鸡，有着红色的尖尖嘴。每天，弟弟都会给我们制造笑料。“姐姐，我考考你，2加2等于多少？”我知道，他只懂得2加2，3加3，……9加9。每次答对了他都很高兴，并且以此炫耀。现在，让我捉弄他一下。我说：“我自己算，你要告诉我对不对。2加2等于4。”“对！”“3加3等于6。”“对！”“10加12等于20。”“对！”弟弟不知是陷阱，煞有介事地点头。哈哈！是不是很好玩？等着看他涨红了小脸，恼羞成怒的样子吧！我先溜了……弟弟，本身就是我们生活里的七色阳光。
英国诗人叶芝有一首诗：假如我有天国的锦绣绸缎，那用金色银色的光线织就，黑夜、白天、黎明和傍晚，湛蓝、灰暗和漆黑的锦缎，我就把这锦缎铺于你脚下；可我，一贫如洗，只有梦……
可是，我想快乐地说：我就拥有这样一匹天国的锦绣绸缎，是家人用爱和热情织就，它就在我的脚下……
香樟是美丽的：终年常绿，枝繁叶茂，永远以最华丽的姿态面向世人；白杨是平常的：春来便吐芽绽绿，冬至即凋零光秃，不过是按着时序的更迭披新穿旧。
似乎，香樟有着白杨难以企及的魅力，这是它高贵的理由。可当一场大雪突然降临，那枝繁叶茂，瞬间变为累赘，那绿叶青枝，刹那折为虚无，我们才发现，再多的浮华与繁复，也终究挡不住命运的突变，倒不如，做一棵白杨，枝桠舒展，简单利落，抖落一地风雪。
所以，不要过分看重美丽而揽尽浮华，不要只是为图华丽便困于繁复。真正的灾难来临的时候，能够挽救我们的并非是虚无如“梦幻泡影”的华美外在，而是我们自己坚定如“磐石蒲苇”的简单内心。我们的生命之舟，载不动那么多的浮华繁复，唯有懂得舍弃浮华，放下繁复，方能让舟行天下，遇风浪而不翻覆。
泰戈尔有言：“尘世之物如昙花一现，对这类事物迷恋不舍是愚蠢的。”我们往往为了弥补自己出生时的赤裸无依，便在这过后的几十年中竭力地用种种物质财富填充自己的身体与精神，希冀着能富足归去。可实际上，我们离去的时候，不亦是赤裸无依吗？
我们何必让那些尘世里最无用而沉重的繁华成为我们生命奋斗时的累赘呢？是啊，鸟翼系上黄金，便飞不远了。人又何尝不是这样呢？现实中那些诱人而危险的陷阱、光鲜却恶毒的羁绊，无不锁住了我们渴求自由与战斗的心。最终，当命运中那些真正意义上的灾难降临，那曾经的浮华与繁复，便成为了无用的累赘，而我们，也会可悲地站成一棵棵香樟，一任风雪压枝，身心俱损。
诚如张居正所言，君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。这世上，有起于华丽终于破落的香樟之辈，便有看似平常实不简单的白杨之俦。那是瓦尔登湖畔独坐的梭罗，“虽不富甲天下，却拥有无数个艳阳天”，任那天鹅绒的坐垫有多么柔软，他也不去寻那拥挤，而只守着一只南瓜简单地快乐；那是庐山云雾中结庐的林逋，“吾方晦迹林壑，不欲以诗名一时”，任那杭州城里的市井有多么繁华，他也只会图一清净，因拥着那梅妻鹤子逍遥地生活。正是洒脱，正见平和，他们将繁华拿来奉酒，摒弃浮躁；他们将寂寞化作笔墨，点染山水。无名无利，却也无欲无求，都只因舍弃浮华，而收获了真诚，放下繁复，而得到了纯粹。风雪万里，他们却早已立成了坚毅磊落的白杨，永世不倒。
何必求取一时浮名？且去浅斟低唱。何必执着一路繁华？而败于一度风霜。遥知香樟美丽，白杨平常，近知香樟折于其美，白杨安于其平，故我舍浮华，弃繁复，而守简易。
雨露给予玫瑰滋养，玫瑰以娇艳的花朵给予回报；阳光普照大地，大地以鲜活的生命给予回报；父母给了我们很多，可我们有回报给了他们什么？
还记得那段咿呀学语的时光，我就像一个小公主一样的生活。爸爸妈妈不厌其烦的教我背古诗；爷爷奶奶给我买我想要的零食；就连只比我大五岁的哥哥也对我关爱有加。我就一直沉浸在这幸福当中。直到有一天……
爸爸妈妈不再陪伴我，也少了爷爷奶奶的溺爱，哥哥也不再关心我。不再有人将跌倒的我迅速扶起，不再有人为我拭去眼角的泪水。我以为他们都不爱我了。回过头去……
才发现我已经七岁了，已经上小学了，应该开始学会独立了。
从那时起，我的眼角不再挂着泪珠，我不再肆意的哭闹。我开始学着自己做饭，学着洗衣，学着自己坚强。
即使这样，爸妈对我的爱仍还存在。他们只是觉得我该独立了，我该成熟了，我该长大了。
我由于身体不好经常发烧，每次生病爸爸妈妈总会在我身边忙碌。可我到现在都没有为他们做过一件我认为很不平凡的事。
我做的任何一件小事都会感动到他们，他们都很容易满足。
他们为我们付出了很多，却没有要求我们给予任何回报，我们可不可以尽我们微薄的力量，给予他们一点安慰，可不可以让他们不再为我们不停的操劳，可不可以给他们一滴水的回报……
漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评，与右边小朋友考六十一分而受到的表扬，鲜明对比，看似不公，实则体现了标准因人而异。
大千世界，芸芸众生，各有各的特点，各有各的标准。子非鱼，又何必曳尾？子非鸟，又何必高飞？生而为人，你不必曳尾，无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不同，标准有异。
廉颇出谋划策略逊一筹，难道就不是良将？蔺相如领兵杀敌稍差一点，难道就不是贤臣？不，不是的。标准因人而异，廉颇率军也能破敌军，“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵，将相和。两人都是赵王的左肩右臂，缺一不可。
李煜，倘若与开辟贞观之治的李世民等明君对比，他不是一个明主，而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主。可难道他对中国历史一点积极影响都没有吗？非也，非也！他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人，他的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等名句依旧是中国文坛人闪烁的名句。由此观之，公平并非绝对的始终如一，而是让标准因人而异。
标准因人而异绝非有失公平，若国家大事需要捐款，一个年收入过百万的人拿出几十万。倘若你以此为标准要求每一位工薪族、农民工，怕是难人所难。标准不同，正是为追求公平，而不是有失公平。
一代书圣王羲之，其书法如行云流水般飘逸洒脱，他的《兰亭集序》让人赞不绝口，但你若以公正规范的楷书来要求他，他怕是不及颜真卿等人啊！
一代诗仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之语，但你若让他创作清丽委婉描写男女爱情的诗篇，他怕是要让人大失所望。
如今摇滚唱将汪峰，唱的了《飞得更高》《勇敢的心》等摇滚名作，但你若让他唱许嵩的《山水之间》，怕是要遭人吐槽。
正如你无法让莫言去提取青蒿素，屠呦呦也难写《红高粱》，但诺奖对他们的肯定是不能否定的的，标准因人而不同。
花有五颜六色，树有高低疏密。每朵花、每棵树都由它自己的价值。金无足赤，人无完人，既然没有谁能在各个领域都做得到都好，那么标准也要视情况而改，因人而异。
爷爷一辈子有两次遗憾。
第一次是当了十年兵之后，赶上一次大裁军，又回到了农村，做回了农民。
第二次是回乡之后遇到招工，爷爷被选中了，因为他有一技之长，以前在部队里开汽车。可是命运捉弄，体检时爷爷被查出肺结核，没走成。
就这样，爷爷留在了农村。他老到开始翻来覆去说车轱辘话的时候，不知多少次跟我说过这两大遗憾。记得爷爷当时得出的结论是——命。
从爷爷的口气里，我感受到城市意味着清闲的工作，富足的生活。日后我渐渐明白，爷爷对城市的向往不会局限于物质层面，他和现在的北漂应该有共同语言，那就是不希望人生过早望到头。
进城，不光是爷爷一个人的梦想。每一个农村人都有一个进城梦，如果他/她没有，也会希望孩子有。我小时候，村里谁家有亲戚在城里，都是一件值得骄傲的事。就像桃源中人不知魏晋之别，农村人也不知道北京、上海、济南有何不同。
大家只知道，城市是农村的反义词，凡是农村缺乏的都应该能在城市里寻到。从小惫懒的我，每逢干农活都推三阻四。每到这时长辈都会说，好好学习吧，以后就不用受这个苦了。农村生活的主旨就是吃苦，想要不吃苦就得跳出“农门”。
爷爷也是个吃不了苦的人，不是因为懒，而是肺结核搞垮了身体。自我记事起，爷爷就没有做过重活。虽然如此，爷爷的权威是无人质疑的。从部队回乡后，爷爷做了几十年村支书。但是跟现在那些威风八面的村官不同，爷爷这个“官”只诠释了“两袖清风”是什么意思，以致奶奶常说他当官当的不值。后来村里有位老人跟我说，你爷爷这样的清官太少了，让我明白正直也是一种功勋。
后来上大学、工作，我算是圆了爷爷的进城梦。可惜的是，我大学还没毕业，爷爷就打输了跟病魔的战斗，无缘目睹真正的城市生活，这或许是命运留给他的第三次遗憾。
我也曾不能免俗地设想，假如爷爷当年进了城，自己的生活会是怎样的。思考的结果是，一个人无法逆转命运，但不管在哪里，他都有能力选择做什么样的人。
爷爷没留下什么物件或者荣耀，但我抬头望向家乡，总能看到一个老人在村头漫步，腰挺的笔直。
我站在人生的渡口，此岸的边缘。满眼是彼岸山水的静谧，浸渍在风吹草低的呼吸；丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香；泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉尚盈盈……
我要去彼岸。
有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心情，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。
我还是要去彼岸。
为了那白鹭横江水光接天的彼岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我可以不怕一切的险阻与艰难。此岸此时已变得丑陋，在彼岸的反衬下显得如此迷乱不堪，我片刻难安，世界已被彼岸填满，足以扣住我脉搏的彼岸……
我一定要去彼岸。
有时，世界像一口锅，人生与得失煮沸在其中。看不清方向的人们跌落进形形色色的诱惑的罅隙。人生像一壶烧开的水，沸腾着翻滚着燃烧着不停消耗着自己，在沸点的极限上耗尽成壶口百态的烟，使我们老来莫名的感慨万千。何为得，而何又为失呢？
我终于登上了彼岸。
如果说到达的所得能让我短暂欣喜，那么欲望冷却后的冰凉如在心底挖空一个长眠的洞。这空空如也的残缺是所得还是所失？我回首曾经的那个此岸，为何是翠竹摇风暄千林翠鸟的晨曲？又为何竟传来红梅映日吐万树红霞的晚钟？风雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的边缘。当彼岸成为了此岸，此岸又成为了另一个彼岸时，怅然若失是怎样一个词？
我躺在此岸与彼岸的边缘，当我明白，这便是得与失的边缘。
有时，得与失似乎竟在一念之间，而它们却又是相互依存而在，这便如河的两岸，人生忙忙碌碌，始终都是在此岸眺望彼岸。这世上没有一味的得也没有一味的失，琉璃镜两边的世界如何能择选？岸之得失，且正是人生之得失，人应为该得而得为该失而失，莫在这无穷无尽的困扰上心机算尽劳烦一生。韶光飞逝，才是人生最大的失！
此岸是真实，彼岸是风景。我颓然一笑恍若隔世。且让子夜的音调洗净潮声，让薄雾欲坠的回响将飞走的月色反转，流进我梦的血管。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化！
你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉！然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。
开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！
你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。
你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。面对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待；面对精良的炮舰，他们不屑一顾。终于有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。
近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化。
你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢？
你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告；你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，孩子们不知“孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明？
你仍然错了。
先贤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新；一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自己。
过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢？
尊敬的老师，同学们：
你们好。
“十亩之间兮，桑者闲闲矣。”千年之前，《诗经》以生动的笔触描绘劳动的图景。如今，劳动依旧是社会中最深厚的底色，虽不浓艳，却承载了色彩缤纷的社会图景。私以为，吾辈应以劳动为犁，深耕梦想。
然人言纷纷，有人言科技迅猛发展的当代，辛苦的劳动不过是明日黄花，科技将会搭建安逸的温床。实则不然，国家领导人之语发聋振聩：“幸福是奋斗出来的。”也只有辛勤劳动，挥洒汗水，方得以乘科技之风扶摇而上。
以劳动为本，铸就个体生命之厚重。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”滚滚稻浪，洋溢着丰收的喜悦，更是对辛勤劳动者的歌颂。“种瓜得瓜种豆得豆”的农谚，也昭示着有劳动才有获的真理。劳动是在生命的土壤上播种。古有徽商辛勤劳动成富商巨贾，今有褚时健洒汗农田铸就中国橙王的美名。劳动不仅收获的是成功，更收获了历久弥新的中华传统美德。质朴，诚信，奉献，都是由劳动的汗水浇沃而成的果实。继承，发扬，创新的精神，也因劳动而更加闪亮。劳动在成就自我的同时，也是对美德的培育。在劳动中方实现个体生命价值，铸就生命厚度。
兴劳动之风，展现社会之风貌。“人间万事出艰辛。”实现个人的小目标或是天下大同的宏愿，都要靠劳动来铸就。社会之和谐与长治久安，更需劳动者筑起万里长城。当勤劳蔚然成风之时，一个国家，一个民族，才能在瞬息万变的时代屹立，腾飞。藏区博士钟扬；天眼设计师南仁东，以及迭起的代代劳模，点燃了生命的火焰，将劳动之风吹拂在华夏大地的每一个角落。中华民族的辛勤奋斗的新时代风貌也将在贤者引众人应的时代浪潮中愈发生气勃勃。
揆诸当下，有人将科技视为生命“代步”的工具，对劳动嗤之以鼻。殊不知劳动方是生命之风帆，不展风帆而奢望科技之风能带动人生之舟远航实属荒谬可笑。吾辈应以劳动为基石，铸就人生宏伟大厦。
高尔基曾说，世间所有美好的东西，都是劳动创造出来的。愿诸君以劳动为犁，深耕梦想，收获喜悦。
毕业前比较后一节课，教师对学生说：“我再看看你们。”
即将说再见，教师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可教师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。教师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在得到知识，寻找真理，更在获得教师的爱。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的教师如此，普天之下的教师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然，除了不舍，还有希冀。
正如图中教师对学生说的那句：“你们再看看书。”
对于教师而言，即将挥手作其他是学生。教师期待学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。
师生一回，学生们终究要远行，教师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自身曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任教师眼里满是真挚。
那之后我在反问自身，假如是我远远看到教师的背影，我认得出么？恐怕不能。譬如我的初中语文教师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想了解我过得如何样，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文教师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对教师也是有一样的牵挂？以上种种，应了一句“当时只道是寻常”，教师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。
教师们了解的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。
教师们不了解的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时光永恒。
今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的教师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您！”
那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女小朋友如何会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候如何也没方法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很期待您能听到，为了纪念您我改掉了。
妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤状况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不了解，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。
妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这小朋友越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女小朋友的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。
妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您了解吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您便会了解女儿用了这些特殊的方式来纪念您。
妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。
我是一尾小小的鱼儿，我的母亲把我生在一个非常偏僻的山涧。在我完全懵懂无知的时候，便随着一缕山泉，流进了知识的小溪。父母对我说：“小朋友，假如你能顺着这条小溪游下去，你就能走出山沟，到达知识的海洋。知识的海洋无际无涯，异常广阔，知识的海洋藏有珍奇异宝，假如拥有了它们，就能拥有比较美好的人生。”
我是一条渴望知识的小鱼。我带着对知识的向往，告别了大山，告别了父母，告别了山野的父老乡亲，开始了寻求知识海洋的旅程。
于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我从溪水的源头出发，来到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；坚硬的岩石，不能动摇我前行的决心。我从三国的纷争，走进了中国当代开放的辉煌；我从结绳记事，走进了网络时代；我从《诗经》中的“一日不见，如隔三秋”，走进了3G信息时代……
我是一条执著的小鱼。我有腾挪跌宕的欢快，也是有回旋不进的愁苦；有奔腾激越的惬意，也是有停滞不前的焦虑。总之，一路上，我尝尽了酸甜苦辣，流尽了辛酸的泪水。可是，无论处于怎样的境地，父母寄托在我身上的愿望，永远是我奋勇前进的动力。那远方的知识的海洋，永远是我执著追求的地区。
我是一条不断成长的小鱼。我渐渐懂得，学海实际上是由一条条知识的小溪汇聚而成的。我了解，要到达知识的海洋，必须积累一路上全部的收获。因此，无论路途有多么艰辛，无论是小溪大河，无论是潮起潮落，我都会把它们看成是通向知识海洋的必经之路。当我高兴的时候，我会激起浪花歌唱生命多美丽；当我困苦的时候，我会卷起巨浪，表现我能战胜一切的力量。
我是一条快要实现梦想的小鱼。虽然我了解，我已经游出了山涧，游过了小河，游入了大江，离知识的海洋愈来愈近了。但我也了解，江河中的风浪更大，江河中的暗礁更多。不过，一路游来，我已经积累了不少与风浪搏击的经验。我坚信，知识的海洋早就在江河的出口处等我了。我带着在学海里自由遨游的快乐，继续着我追求的步伐。
寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂显得漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。
飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，没有稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。
我记事晚，在小学一二年级的时候，雪才刻在我印象里面。那时候不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，假如要是完完整整回忆起当时的心情，那我也不了解用哪些词语可以形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看起来别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，哪怕是想梦，也梦不到。
小时候的雪总是那么纯厚，不是冷，反倒认为温暖，或许偏大些，学校直接下个通知说放假几天，那种可以预想到的愉悦对于我这种贪玩的小朋友来说是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心情和当时的年纪对当，雪是美好的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。
慢慢长大，与童年渐行渐远，再看到雪时只会由于这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些属于自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比较多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤，夹杂着不成文的文艺范，然后自我感觉良好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。
如今，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的无影无踪，简直没有时间让你去缅怀，甚至都来不及好好欣赏一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的兴奋，在经过十几年理和质的变化，褪去的只剩淡然，到比较后无从说起。
搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已经淡在地面上，脚印由小变大，由深到浅。童年，少年已经远远走了，走在一路孤独的路上向着往事，向着未来，风呼呼的吹，把我吹进流盼与希冀当中，留去不是，梦还安然着！
人们总以为，科学的目的是追求真理。科学家们、各专业研究者们孜孜不倦所追求的，仅是板上钉钉的律条、坚硬如石的真理。殊不知，世间除了坚硬的科学理性，还有一些东西不可缺失。老子所说的人生“大成”与“大盈”，还有些“缺”和“冲”需要填补。
爱因斯坦曾说：“仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来尊严与幸福。”鲁迅亦称“若举世唯科学是从，则人生将归于枯寂。”仅仅追求科学、追求知识、追求理性，人类社会终将如同冬日树木，仅剩枯槁的枝条；人生的滋味也将苍白如纸，无甚色彩。那么，究竟添些什么能使世间枯木再逢春、纸上空白再生色呢？
就像一具刚强的躯壳，科学将人们引入真理与思辨的殿堂后，就正襟危坐，雍容弘大却又冰冷艰涩。而人文情感，则是一股股暖流，穿透了寒冷彻骨的深潭，到达尘世抚慰人心；又是一枝枝藤蔓，萦绕着科学殿堂的冰冷墙板，生出绿色的希望之花。它使人生瞬息间活色生香，也给人们带来暖意。人终其一生不懈地追求的，应是坚硬的知识理性与柔软的人文情感之兼容并济，达到人生的“大成”与“大盈”。
所以哲学家罗素会说，对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的深情，是支配他一生单纯而强烈的情感。人生中，既应追求坚硬的知识理性，亦不可放弃柔软的人文情感。古今中外之大成者，概莫能外。假若张衡一生专注地震仪而无暇他顾，那么《二京赋》的华篇便永寂太古；假若钱钟书仅埋首浩瀚书堆专研学问，那么《围城》之嬉笑怒骂趣味横生便不为我辈所识。达芬奇的奇妙画笔下，除了精细的人体解剖图，还有神秘的蒙娜丽莎；爱因斯坦的超人大脑中，除了枯燥的物理公式，还有美妙的乐谱。在他们的眼中，世界不只是单调无味的科学知识拼凑体，而是充满了丰富多姿的色彩与情感。
我们夜观天象，看到的不应只是五行北斗等天体的运转，还可体会老杜发自肺腑的“每依北斗望京华”的感喟。我们仰望星空，除了探索霍金“多重宇宙”的可能性，仍可想象缪塞眼中的星星是如何为夜的外套悬上“一滴银色的伤心泪珠”。
身披科学理性的坚锐，心持人文情感的柔软，人生之路，既漫且长。
老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好；一是品茶，二逗宝贝孙女玩。
说起品茶，老李是行家，怎么辨茶、闻茶、敬茶，怎么区别各种不同类的茶，什么信阳毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹绣球啦，他能跟你说得一套一套的。
说起孙女，老李有两个，大的叫大兰，小的叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱衣着打扮完全相同，但老李私下里更喜欢小兰，不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女，还有一个原因，那就是小兰嘴更甜，手脚更勤快。每天老李回家，小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶，而大兰不是正在看书，就是躲在房里。“到底是亲生的孩子疼爹妈呀！”老李想。
一天下午，老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题，一边往家里走去。刚一进门，就是小兰捧着冒着热气的茶迎上来，脆生生地喊：“爷爷，请喝茶！”然后一边把茶杯捧到爷爷手中，一边把他扶到沙发边。老李打心眼里高兴。工作中的烦恼一下子烟消云散了。他一边抚摸着小兰的头，一边问：“大兰呢？”
“她呀，看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再说什么，细细地品起茶来。
第二天上午，老李突然回到家中取资料，一进门就见小兰正在看电视，见爷爷回来了，小兰习惯性地端起茶几上的杯子，甜甜地喊着：“爷爷，您喝……”这才发现杯子里什么也没有。她忙倒上茶叶去拎茶壶，只见她晃晃悠悠的举起硕大的茶壶，那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头，突然“呼”地一下吐出一股热水，直扑杯底，杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了。小兰忙放下茶壶，捡茶叶，捡好茶叶却又打翻了壶盖。老李诧异地看着这一切。大兰一声不吭地从里屋出来了，她默默地洗好杯子，熟练地倒入茶叶，又仔细地倒好了水，然后轻轻吹了吹，把杯子递给小兰，看了爷爷一眼，又默默地转身进屋了。小兰高举着杯子，欢天喜地地喊着：“爷爷，爷爷，您喝茶！”
老李一下子明白了。原来每天为自己泡茶的，不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰，而是一直被自己冷淡了的`大兰。而自己却……老李木然地接过杯子，却再也品不出先前的味来。他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案：“感情亲疏不能代替对事物的正确认知”，释然地放下茶杯，匆匆向所里赶去。
不知是什么原因，半夜醒来后就怎么也睡不着，于是便起身。
站在窗前，本想欣赏夜色，可泼墨般的夜空连一个星星也没有。也许是因为今天天气的缘故，但更有可能是我并没有仔细用心地观看，反正就是扫兴。只看到正对着有一轮月亮，但不能算是皓月。月光极为朦胧，像是有层轻纱笼罩着，如诗如画如梦如幻。不知道这是不是就叫“月亮长了毛”，但却更显得夜幽谧雅静了。
我坐在桌前，心想反正闲着也是闲着，便翻开本子，拿起笔，准备开始自己的黑夜灵感。哪知道我的心已被这夜的意境所陶醉，而无从下笔。于是我面对桌子凝神再聚，用心回味着黑夜的独特气息。清新柔和，仿佛进入了梦乡，有着一丝温馨和淡淡的馨香……回过神来，我仍坐在桌前，面对着空白的纸张。我知道再怎么“徒劳”也是无功，但不可再浪费时间，便决定动笔。
这种感觉把我拉回了从前，我想起曾经，那还是暑假。我就曾为了周记、为了作文半夜爬起来写。那时侯时间还很充裕，所以我多半是边玩边写的，但其实最主要的还是为了玩，写作只是一个幌子。小孩子嘛，充满童心，总会有很多天真、幼稚的想法，而我只是寻求一种新鲜、刺激，一种叛逆罢了。
这让我觉得自己跟夜更贴切了，平日里愈发高远的天空，看不见的月亮，此时都与我产生了最近的距离。虽然它们仍旧那么深沉，但又怎能抹去我对黑夜的喜爱，抹去我心头平添的亲切感？
黑夜无语，星晖如织。虽然今天的夜空缺乏足够的光芒，但夜的寂寥、恬静已给了人无尽的思想和情绪，突然让我有了种诉说和聆听的激动。
这就是夜的神秘了，有着无言的苦楚但并不伤感。
再次站到窗前，月亮已渐渐向西边移动着，仍是一片静寂。突然掠过一阵风，无痕的风。我感到无比清新，却又有种无形的东西贯穿全身，我觉得冷了，——是孤寂与压抑。有东西从我脑海中一闪而过，不敢多想，心中不禁隐隐作痛。
不知为什么，今晚的夜色会让我无故想到让我几度流泪的它，但夜也确实留给了我这些碎片。——这没有诗意的失意，没有优雅的幽雅。
睡意来了，我爬上床头，期望明天能灿烂整个美丽！
身未动，心已远。
去远方吧！这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。
那又如何，总有一种方式，让我们远行。
困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心？就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚？我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于，他的飞机翱翔于天地，护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，即使这般田地，他也未放弃争取种族平等的斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月，在他出狱那天，黑人也迎来光明。
远行，无拘形式，只因心向远方。
我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”？你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。
如果繁杂迷了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式运行，只因心灵已飘然而去。
流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。
去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。
这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。
上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。
无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。
“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。
“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。
夜很深了，我躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上重点高中，但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚回来。我多么想有这么一次，我们一家三口在周末去公园走走，去河边吹吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有答应过我一次。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了。”这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”
母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音，泪水却一行一行地滑落。这一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道被子湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜，每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁柱有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
当下，碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来，处身其中的我们，应该何去何从？
每天每天，我们都在接受着往来不绝的信息的冲击，而完整的、深入的、丰富的“深度阅读”，正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时，阅读的本质便发生了扭曲，我觉得，这是阅读的悲哀，更是文化的悲哀；这是个人的悲哀，也是我们群体的悲哀。
碎片化的阅读，在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博，公交车上用眼一瞥今日新闻，下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解，用简化了的语言阐述了更大的信息量，我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。但是，我们却忘了，鸡汤虽好，却不管饱。
碎片化阅读，暴露了时代文化生活的弊端。其实，真正的阅读是不可复制的个人体验，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。是的，完整、深入、全神贯注的阅读，才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读，最终只会让我们的思想成为风中的柳絮，碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和提升。
碎片化阅读不仅反映出破碎的生活，更折射出个体精神碎片化的困境。当整片美文被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣不求甚解渗入到了人的思想，于是，我们的生存语境便成为一地鸡毛，杂乱无章。我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力，对功利与平等的渴望令人奋不顾身投身于成功学的罗网。于是，教授为官、文坛出位，文化沦为任人打扮的小姑娘……
赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类：我们将毁于自己所热爱的东西。的确，碎片化的阅读表面上看起来提高了我们的阅读量，但也正是这碎片化阅读碎片化了我们。
“我们真正感到悲哀的，不是因为不会笑与不会思考，而是我们不知道我们为什么笑与为什么不再思考。”在面对碎片化阅读铺天盖地而来的时候，我们是否应该为时代文化的失落与精神文明的失陷敲响警钟。
时间的流驶，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的嘡目与叹息。
或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执着那淡淡的清白。
当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这般滋味。
无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在我无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。
我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。
念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透之自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。
氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以致于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯颠，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。
对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。
风没有因为旁人的质问而停止它的音乐，落叶没有因为遭到责备而改变它的舞姿。我们，又何必因为旁人的不解而终止自己的梦想？不如抛开一切，心存一种期待，勇敢地走上自己的前程。
独行，需要勇气；独行，会有痛苦。但独行，也有别人无法体味的快乐，因为一路上总有一种期待。
风无形，叶无声，但它们都追求着自己的一种完美，世间万物，有形无形有声无声，都在追求一种更为高远的境界。
有人发出询问：“人为什么活得这么痛苦？”——因为人有太多想得到的东西，征服欲会使人变得复杂，心中所想的东西太多，而且对自己的要求又高，若没实现，又算是一种怎么的打击和痛苦？
尽管我并不认为期待都是好的，就像付出与结果不一定成正比一样，所期望的与所得到的总是有差距的。也许，开始我们抱着热情选择自己所爱的，期待最美好的结局，就算一路上遇到困难，遭遇打击，一路上孤独无助，不知所措，为了那份期待，我们还是痴心不改，无怨无悔。
其实，每个人都走在一条叫人生的道路上，一天一天，一月一年，我们一天天成长，一天天成熟，慢慢老去，最后消失在这条路上。一路上，我们看风景，我们谈岁月，我们共经历。经历过无数事后，我们在感悟，最初的年少轻狂，抱着炽热的梦想，每天充满幻想，总怀着一种侥幸心理去期待，身边会发生奇迹，就像期待家长在翻查书包时不会发现不及格的试卷，老师在改作业时不要发现自己没有交流或是自作聪明的抄袭。那时的我们处在时晴时雨的花季，抱着小女生的期待，盲目地随大流大兴网购，爱穿名牌把自己包装得特洋气。就这样混混沌沌地度过中学时期，到了升学时才紧张起来，期待运气的来临，却已经晚了。之后，拿着一张毕业证慌慌张张地走入社会。
期待是每一个人心空的星星。一个人，不分时代，不分年龄，不分贫富，都曾有过梦，有过期待。也许，我们曾在期待里受过伤，被期待抛弃过，或者在期待的方向迷了路。但对于每个人，无论什么条件、什么环境都应有期待，其实，它并不意味只是一种压力，有可能是鞭策我们的动力；它并不意味只是一种妄想，也是需要付出行动的！
所以，请相信总有一种期待……
冬日午后，我慵懒地坐在书桌旁，手捧一壶香茗，细细品味。阳光悠然地洒在身上，小河转了个弯，静静地流淌。信手翻开了日记——这个陪伴着我走进青春的朋友，它已记录了太多太多……
走在人生的路上，我脚步匆匆。渐渐地，我淡忘了一切，忘记了欣赏沿途的美丽，忘记了昨日嬉戏打闹的场景，忘记了放学时夕阳的余晖洒在脸上的惬意，忘记了母亲在门前焦急的等待，忘记了星空下一家人其乐融融的样子。但每当我翻开日记时，往日的一幕幕又浮现在眼前。是啊，我的日记记录下了我昨日的欢笑、忧愁、兴奋或迷惘……
茶语人生，便是我日记的名字。它太重太重，记录着我的一切，需要去慢慢品读，品读它的点点滴滴，品读它的喜怒哀乐。它的第一页是几行歪歪扭扭的汉字：“今天妈妈背了我，长大以后我一定天天背妈妈。”顿时，我思绪飞扬……
那是一个夏日的午后，妈妈在前面走着，脚步匆匆，而我则在后面有力无力的走着，最后干脆坐在地上不想走了。这时妈妈则转过身来将我背起。那时小河里的水在夕阳的照耀下泛起片片银光，水鸟站在水面上似乎在享受这里的一切。那个时侯妈妈对我说：“现在妈妈背你，等你长大了也能背妈妈吗？”“能，一定能，”我瞪大了眼睛说，“以后我一定天天背妈妈。”想到这儿，不觉间我的眼眶已渐渐湿润……
时间在流逝，现在我已经步入了高中，失去了昔日那纯真的笑容，脸上增添了些许疲惫和淡淡的忧伤。《茶语人生》成了我的感情寄托，它记录着我高中生活的点点滴滴，在我成长的道路上，它的脚步不慌不忙，一直伴我左右。
手捧一杯热茶，看着摊开的日记本，细细品味逝去的光阴，那些错过的美好瞬间，那个纯真的年代所做的那些纯真的事儿，这便是茶语人生。或者，手持一把花折伞，伫立在湖畔，天空中掺杂着丝丝细雨，串在一起，消失在湖面，翻开《茶语人生》，记录下这稍纵即逝的瞬间，待日后翻开它时，定会成为我一生中的财富。
秋风，泛然四起；落叶，飘飘洒洒；天空，已渐暗淡；孤雁，已渐南迁；青春，跌跌撞撞。但是，我不孤单、不退缩，因为我的《茶语人生》，伴我成长，给我力量。
现在的人们爱说“我们”，爱看“我们”，却很少起码瞄“他们”一眼。这是个讲求合作与个人主义并重的时代。“他们”既非敌，又非友，自然受轻视。“我们”是用来加强的，“你们”是用来打败的，“他们”……是用来干什么的？
古人云：以人为鉴。司马光写《资治通鉴》也说：“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”这里的“前世”便是指历史上的“他们”，司马光认为研究“他们”是可以为“我们”提供指导的。
“他们”是一面镜子，映照着“我们”的灵魂。别人的行为，其成功或失败，也许都曾在你的身上发生过或即将发生。通过“他们”这面镜子，我们能吸取他人的教训，学习“他们”成功的经验。克劳塞维茨写《战争论》是通过分析大革命时期法国领袖的战例，探讨其得失，我国古代的唐太宗，也是从臣子身上观察自己的功过。由此可见，他们是用来反思“我们”的。
上面是功利性的反思，而他人给人的最大的反思是道德上的。时代大步前进，成功的道理随之改变，生存的方式也在改变，唯有道德是不变的。比如今年的四川大地震，“他们”——最初是灾民，然后是部队——给予了电视机前的“我们”极大的思考，思考眼前的一切美好生活的意义，思考生命的意义，思考对生活的态度。“他们”带来的思考的力量是巨大的：无数的志愿者，无数的捐献物资。“他们”甚至使得“我们”也成了“他们”，成了更多人道德反思的来源。“他们”可以不是具体的人，比如红军的二万五千里长征。甚至可以不是狭义上的“人”：从小学时，我们就被教导要思考蚂蚁的勤劳、小狗的忠诚等等等等。“他们”给人的反思，给“我们”的指导，实在是全面而重要。
我们要如何从“他们”身上得到反思，从而获得助益？先想想我们被竞争社会促长而成的个人主义。它主张发扬个性，但不完全的人格并不能称之为个性。因此，放下虚高的架子，去静静地观察那些与你不相干的人吧！在回家的车上，请注意那些热心的让座者的行为；在书店里，倾心欣赏那位读书人轻轻整理书架的动作……我相信，你会有很多思想。
那么，请你，从今天起，开始关注那无所不在又被人忽视的一个“他们”吧！
探即探索，究即思考、明白，探究即去探索、明白事物。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，课内外学习中的探究，都是必须的。
在课内学习中，探究是一种思考。师者，传道、授业、解惑者也。老师在课堂上教给我们知识，解疑答问，这就够了吗？不，不够，我们还需要对其内容进行思考、分析、论证，要有发问的精神。对比中外教育的模式，我们不难得出一个结论：中国是由上到下的传递式，即老师教，学生接；而外国呢，例如美英，则是平等地面对面交流，你的看法是那样，而我的看法是这样。这样，就给学生提供了一个独立思考的平台。没有他人强加的观点，是纯粹的自己的观点。有这么一个对比，一名学生因喜爱小鸟，将其带入课堂，破坏了课堂纪律，老师发现后，转而对学生讲起了鸟类知识，并鼓励了这名学生，最后这名学生成为了生物学家。同样是将动物带进课堂，另一名学生却被老师当众责罚，沦落为一名“不良学生”。前者，对老师的话进行探究，探究成了生物学家，后者，轻信了老师的判断，一事无成。可见，探究之于人，如鱼之于水，不可或缺。
在课外学习中，探究是一种实践。走出课堂，走出考场，探索自然的奥秘。远离终日伏案的酸痛，远离纸上谈兵的苦恼，在实践探究中，明白事物的真理。鲁迅曾说：“第一个吃螃蟹的人是伟大的。”既然吃过螃蟹，也许吃过蜘蛛，通过实践，他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的结论。神农遍尝百草，为人们留下良药，在无意中发明了茶，这也是探究。而我们学生，要想认识自然必须得亲历自然。要知道：苹果是长在树上，花生是埋在土里，而芝麻是长在秆上。通过实践，我们既可以欣赏大自然的美丽，又可以增长知识，何乐而不为呢？
通过课内外学习的探究，才能塑造成人。哲学上讲，实践出真知。哲学上还说，哲学源于对实践的追问和对认识的思考。探究是塑造人们思考能力的炼金石，是培养人们实践能力的试验田。只有真正能够学以致用的人才算是成人，只有真正能够独立思考的人才算是成人。
重视探究，努力探索，让学习在探究中升华。
驻足山顶，俯视，只见万物尽收眼底；漫步海边，远望，只见宽广没有边际；倚靠门窗，仰看，只见月亮阳晴圆缺。审视这个世界，我们同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭。
“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡只剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”从而使他旷达乐观，尽享自然美景。
德国哲学家康德是个浪漫的人，他爱散步，总是驻足林间，沿着弯曲小路去体验“曲径通幽处”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然给了他生命的启迪，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样东西愈是思考愈是引发我深深的惊叹和敬畏—一是头顶上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
当梭罗划船在瓦尔登湖上游戈时，他被四周浓密的松树和橡树围着，他被惬意的清风拂动着浮躁的心，他被清澈纯净的湖水荡涤着。在瓦尔登湖上，可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻，心如止水，让人在这“神的一滴”上得到慰藉。这就是大自然的智慧，他不仅令梭罗认为与瓦尔登湖相遇是一种庄严、激动的事，更令我们为这美好的邂逅倍感光荣。
受到大自然启发的还有很多人，是大自然令在狂妄年岁断掉双腿的史铁生明白了生与死的本质；是大自然令患盲聋症的海伦·凯勒重拾生命的希望；是大自然令欧·亨利笔下的琼珊摆脱病痛；是大自然令劳伦斯像鸟儿一样树立向死而生的生死观。大自然铸就了他们的智慧，也同样给了我们深深的启迪。
面对成功，湖水告诉我们要心如止水；面对失败，牡丹告诉我们要艳压群芳；面对工作学习，蜜蜂告诉我们要勤劳致富；面对名利，菊花告诉我们要淡泊以明志；面对代沟，雄鹰让我们理解父母的苦楚；面对隔阂，巨杉让我们明白只有团结才足以抵御风吹雨打。
如果说人类的智慧无穷大，那么大自然的智慧则是至高无尚的，因为人类的智慧来源于自然，一切的灵感都来自自然，亘古千年的智慧，皆为一体，便是大自然的智慧。
成长，就像是一枝花朵儿慢慢开放的过程。成长需要经过各种各样的磨练，才能够开出美丽的花。以下是小编为你整理的成长满分作文800字（精选47篇），希望能帮到你。
随着天气一天一天的变冷，天色也暗的比平日里快了。好不容易挤下公交车，却又要面对一条有长又黑的路，白天总还会有几只鸟在叫，可现在，连鸟的影子也没见着，月亮也藏在云后，一切事物好像都在嘲笑着我。
过了那条马路，回过头，却隐约看到母亲站在对面，那人穿着单薄的衣服，两只手使劲的撮着，我重新回到了那一头，果然是母亲，她的脸色已经有些发青，估计是站很久了，我有点后悔刚才为什么没注意到。我挽着母亲又走在了那条马路上，幸福来回荡漾着。
风速好像加剧了，吹的我和母亲的衣服都在哆嗦。母亲讲我楼入怀中，慢慢的往前走。我并不喜欢现在的住址，过了马路还有一条更长的路在等着，但母亲的陪伴让我不再讨厌它，它拉近了我与母亲的距离。
因为路灯很微弱，我看不清母亲的脸，我想她应该觉得很冷吧……母亲将我楼主的那只手越来越冰凉，却不知为什么，我的心越来越暖和。
总算是到了家门口，回过头看看，母亲的影子在微弱的灯光照射下竟也显得那么长，而我的影子却小小的，紧紧的依偎在母亲怀里。
此刻，我仿佛又长大了，母亲眼角的皱纹在增多，母亲头上的银线也在快速的生长着。每一次母亲的微笑，都看得我心疼，明明一天的工作已经让他疲惫不堪了，回到家却好要故作轻松的样子。我下定决心，不再让母亲劳累。
再一次与母亲踏上那一条漫长的路，那微弱的灯光好像突然的亮了起来，把我的背影拉的长长的，而母亲的影子小小的，被我捧在手心……
那个黄昏，独自一人在小路上一步一步慢慢地走着。忽然，一片落叶从肩头拂过，徐徐落入摊开的手心，纤毫可见的丝络，略略弯曲，犹如一只灵动的蝶，微微颤动。它，竟如此从容地奔赴了一场葬礼。一种莫名的疼痛在心底蔓延开来。
一直以为，生命是一个极其严肃的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的情感，包含着所有的至真，至善，至美，至纯。只是，它太过脆弱，总是不经意地触痛我内心的那块痛楚。
正因如此，多年前一只小狗的死亡会让我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也会让我黯然神伤。然而，真正让我明白领悟到生命的意义的是姥姥的去世。在那个突如其来的打击来临前我竟然没有丝毫预感；那些美好的记忆也不肯因我的爱而稍作停留。那一瞬间，所有关于生命的思索轰然倒塌，一种近乎绝望的悲伤和失落直达心底。忽而闪出不知何时所见的这样一句——一个人对于死，直到亲眼目睹后才会明白：原先自己一无所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的体肤之苦；死亡的观念，又岂止于简单的灵肉分离？众生费尽心机延长生命，其实生命每分钟都在腐烂，每分钟都在消逝。我猛然惊悟。
司汤达的墓志铭上刻着：“活过了，写过了，爱过了。”没每个人的一生都在热情追逐着自己播下的理想：有时轰轰烈烈，有时寂然无声，有时意气风发，有时保守疲乏……但对于我们来说，只要带上真心，踏过这片草地，翻过这道山岗，流过这条小溪，结局已是次要。
正如泰戈尔所说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”当生命懂得晚风拂过灵魂的秋水，不必感伤：生命，我们已经追求过，不求完美，但求无悔。
每天，总要思索些什么，不管是对是错，不管别人怎样认为。我，只是不想留下遗憾，不想再芳华殆尽的时候才黯自后悔。学会思索，在思索中成长，那回是一份最好的礼物。
你不努力，没有人会给你你想要的生活。因为谁都没有这个义务和责任。——题记
我们每个人，从呱呱坠地到牙牙学语，再到满跚学步，最后逐渐成长在这过程中，我们会经历很多，可能会哭，也可能会笑，可能因为一个布娃娃而开心一整天，也可能因为朋友的一句绝交而难过一整天。也许经历过这些，才知道什么是成长吧，不属于你的，终究得不到，能走的，也终究都是江湖过客。
所谓成长，不是说随着年的增长 一步一步长高长壮，而是说，你能在岁月的洗礼下逐渐变得坚强，变得勇敢，活成自己最想成为的模样，拥有自己的一份梦想，并勇敢追逐。
每个人的人生都是不完美的，我也不曾例外过，父母的离异，家庭的缺失，这让我一个女孩子变得很强势，变成了一个活脱脱的女汉子，就连我跟我师傅电话的时候，他也会跟我说，你那么强势干什么？我也只会回一句，我不强势，我到底谁来保护我？别人可以跟父母说自己今天不开心，可以跟家人说今天自己受了多大的委屈，而像我这种缺失过家庭的人，不也只能有事自己扛，有难自己当吗？
其实以前我也会崩溃，我觉得上帝是不公平的，他欠我的太多，但是后来我才发现，其实上帝是公平的，它让我失去了一个家庭，也让我学会了坚强，上帝欠我一个家，却给了我一份女孩子所特有的坚毅与坚强。
很多人会问我，你为什么会不哭不闹，遇到任何事都是平静的面对，其实我想说，我的平静，是因为经历的多了，失望的多了，慢慢的也就知道了一个道理，遇到再大的事，苦恼是没有用的，只要冷静，执着 顺着自己的梦想，一路走下去，因为毕竟自己选择的路，跪着也要走完。
安静并不代表懦弱，安静只是对世俗的一种看待，只是自己对待世俗的一种方式，与世无争，做最优秀的自己。
愿每个人都能够学会成长，愿每个人都能够懂得成长的真谛，所谓成长，这是在哪一个瞬间，一瞬间学会坚强，这是在哪个瞬间，一瞬间，拥有了担当，这是在哪个瞬间？一瞬间，拥有了一份责任。
生而为人，愿你珍惜。
告别童年，我已经进入了青少年的行列。虽然小学时代的记忆在我脑海中记忆犹新，但我没有时间去照顾它。新的挑战等待着我，未知的大门需要探索。
我的成长经历丰富多彩，既痛苦又快乐。既有平坦的道路，也有崎岖的小路。既有广阔的平原，也有狭窄的山涧。俗话说：“没有风雨，我们怎么能看见彩虹？谁也不能随随便便成功。”成功的人只属于那些坚持不懈、永不放弃的人。
我记得有一次，我心血来潮想学自行车。但是天气不太好，开始下雨了。尽管如此，但也不能阻止我的兴趣。我坚持在狭窄的客厅里不断练习，也许是因为上帝的仁慈。中午，当雨停了，天空放晴时，我的练习场自然地从室内移到了室外。在宽敞的庭院大坝里，我感到轻松多了。即使我的脚踝被自行车弄得血迹斑斑，我也不会厌倦。几个小时后，也许我对自己感觉很好！我骑着自行车上了高速公路，但我几乎哭着回家，也许不是很熟练，我摔了一大跤。尽管如此，我仍然没有放弃。我希望有一天我能在宽阔的马路上自由地骑自行车。最终，皇帝没有辜负他的期望。我终于尝到了失败后的胜利。这也让我明白了一个简单的事实，只要我不放弃，成功是可以实现的。
当然，有快乐也有悲伤。我的童年并不缺少快乐。放风筝是最常见的游戏。通常，三至五人一组在田野里奔跑，看着风筝在空中飞得越来越高。我们为鸟儿欢呼雀跃，因为它不仅是我们游戏的玩具，也是我们梦想的阶梯。我们飞得越高，我们的小梦想就能实现得越快，所以没人希望它坠落。不仅如此，在跑步的同时，春风的舒适也让人感觉更好。每当我想到这些，我的心就会渗出一丝甜蜜。我不禁叹了口气，要是我还在童年就好了！但是时光飞逝，转眼间我已经成为一个大男孩。虽然记忆已经变成了梦，但它们总是扎根在我的心里。
我的朋友们，虽然童年是美好的，但我们不能一直停留在美好的回忆中，因为我们一直在成长，时间永远都在流逝，时间对我们来说太宝贵了，我们应该更加珍惜它。我们必须保持对美好未来的向往，并有探索未知领域的精神。只要我们坚信明天会更好，生活就会更美好。失败并不可怕，放弃是可耻的。让我们告别黄昏的夕阳，奔向黎明的日出。
从七年级到现在，其实我就是一个很平凡很普通的人，没有太多的天赋，没有太高的智商。九年级以前，我也没有太多的努力，从八年级到九年级的那一个暑假，我成长了很多，不仅是知识或是身体，而且还有思想。
以前我一直是一个典型的拥有着固定型思维的人，我一直认为数学天赋很高，觉得自己根本就可以不要努力就可以白换来高高在上的成绩，正因为此，我每天很少能够沉下心来认真学习，每天下课能看到的总是我在班级里打闹，所以我的成绩总是低人一等，就连我最引以为傲的数学都被别人压过一头。可是我却不懂得反思，总以为他们是天资聪颖，却从来都没有看见过别人在背后付出过多少、死过多少亿个脑细胞。除此之外，当老师说什么某某同学潜力很大，我就觉得老师说的这些都是唬他们的，那些努力都是白费的，天赋不高就是不高，再怎么努力都没有用。
一切的转折都要到八年级的升九年级的那一个暑假。我一直以来的梦想就是考理科实验班，八年级以前，我真的觉得自己去考理科实验班都已经是唾手可得。可是正有一句话叫做“不知庐山真面目，只缘身在此山中”，正当我还在洋洋得意时，我的妈妈早已经洞察出了我的不足。她让我专门训练理实班的习题。我才开始时，我有些傻了，那试卷上面基本上全部都是我从来没有见过的题目，我有些崩溃了。从那时起，我终于知道了自己和理实班的差距。于是我就开始猛抓数学物理，终于，功夫不负有心人，在经历过一个暑假的蜕变后，我终于开始往班级的上游靠近。
九年级，在这个中考和理实班并存的升学大年，学校给我们继续灌输成长型思维的理念，于是我也开始受到了学校的熏陶，一步一步地迈出自己的舒适区，不满足于现状，慢慢地挑战更加高的水平和层次。我在经历过一个暑假的华丽蜕变后，我也开始相信，智力是可以在后天慢慢改变的，需要的仅仅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，一定可以改变自己的未来，开阔一片属于自己的天地。
终于，在九年级上的最后一天，我收到了理实班的通知书。其实我最要感谢的是我们学校先进的理念。如果没有它，我可能早就已经被这个世界所抛弃了。正是因为成长型思维，才有了不断成长不断完善的我！
在时代进步的大浪之下，语文试题的由易变难只是其中的一朵浪花，而巨大的阅读量无疑是最好的应对办法。在高节奏、高效率的阅读中，品文，让我成长。
我品文，不论是名著《钢铁是怎样炼成的》或《格列佛游记》，了解作者如何塑造英雄人物形象，如何抨击腐朽黑暗的社会，如何在作品中渗透个人色彩。
我品文，文学作品《围城》和《我们仨》让我体会了作者对婚姻对亲人的感情，我从中找我们的共同点，我喜欢这样的感觉。
我品文，诗歌《我的祖先叫炎黄》中，“有一对图腾叫龙凤，有一块热土叫君子国度，礼仪之邦”，这样的诗句让我沸腾，也激励着我大踏步向前，为国争光。
从前，我不愿意阅读刊登新闻时政的杂志。妈妈说：“你看别人，都捧着那类书看，你再看看你，就知道看有关文学的书，你要拓宽你的视野，对中考政治有好处。”我置若罔闻，依然沉浸在各类文学书籍中。直到我看到了《人类简史》和《未来简史》，作者知识面的广泛在字里行间流露，我羡慕这种渊博学识，它让我感到作者写两本厚厚的书都是信手拈来。我仔细地品尝着书的味道，其中物理学、化学、生物学，还有各类新闻都在这本书的巨大肚子里。我明白了，只有拓宽自己的视野，才能使人们为之羡慕，我决定听妈妈的话，阅读素材。在品尝《未来简史》之后，我完成了自己在阅读上的第一次蜕变。
我读贾平凹的《自在独行》，学到了议论的知识。书中谐和的语言，让我再一次深陷其中。书中作者用自己的亲生经历，侧面写出了人性之复杂。我品《自在独行》，我的作文开始纵向发展，我更明白了人性不可言，不可研，亦不可验。在《自在独行》的引领下，我完成了第二次蜕变。
即使是并不很出名的作家张嘉佳的《云边有个小卖部》，也能引发人们的共鸣。书中真实的感情，主人公坎坷起伏的人生，都使我学到了更深的感情描写。由此，我的作文渐渐有了或浓或淡的感情色彩。我又一次完成了蜕变。
我爱品文，宁静的阅读时光如此短暂，我要在这片刻时光中开辟自己的天地，丰盈自己的思想。因品文，我成长。
光阴荏苒，岁月如梭。一转眼，我已从一个年幼无知的顽童成长为一名中学生。自己成长过程充满了不同的“味道”。有酸、有甜、有苦、也有辣。
酸的味道让我委屈、难过。记得有一次上语文课，坐在我后面的同学用脚把我踩疼了，我不禁尖叫了一声“哎哟”，老师非常生气地问：“谁在呐喊？我又气又急，刚转身去责备后排的同学，就被老师发现了。众目睽睽之下我走上讲台，老师当着全班同学们的面训斥了我一顿，我无法解释，解释也没有用呀。我的心酸酸的，眼泪止不住地流下来，而有的同学却在发出笑声，我有口难辩，真是郁闷至极。
甜的味道让我开心，让我感到成长的幸福。上学期的半期考试我考得一塌糊涂，我害怕爸妈的骂、揍，我的心情非常失落。可回家后，爸爸和妈妈并没有骂我，却和蔼、耐心地安慰我，和我一起分析各科丢分的原因，并鼓励我再加把劲复习，争取考好期末考好，我心里温暖了好一阵。我终于成功了，期末考试我考了两个一百分和一个九十九分。我心里乐开了花，爸妈也高兴，夸我进步大，还给我买了一套新衣服。我的心里像吃了蜂蜜一样甜。
苦的滋味也让我难受。自从上了中学，每天的作业多了，需要背记的内容也多了，压得我喘不过气来。我真怀念上小学时那美好的时光，那种轻松的学习生活真让我留恋。现在，每晚做作业要做到11点左右，虽然不上晚自习，但时间还是不够。但我转念一想：父母、老师不都是这样挺过来的吗？或许，钢铁就是这样练成的吧，大人们不是常说先苦后甜吗？所以我要刻苦、勤奋、努力地学习。
辣的味道让我羞愧、苦恼。记得有次上数学课，我与同桌小声地讲话，被老师发现了，叫我站起来，生气地对我说：“上课不应该去讲空话，至少你不要去影响同学听课”。我的脸火辣辣的，诚然，这是我的不对，为什么老师只批评我，而我的同桌却有惊无险、安然无恙。我真苦恼真郁闷，下课后，老师又让我跟着他去办公室……为什么受伤的总是我？
成长路上需要挫折，我的成长路上五味俱全，但我无怨无悔，始终坚信：百炼方能成钢，彩虹总在风雨后。
坐在窗前，昤听窗外的雨声，深深地叹了一口气，现在的我，已走过了十二个春秋，是亲情把我从迷茫中唤醒，那一刻，我长大了。
那是一个雨天的夜晚，一片黑暗，只有一片明亮的星星挂在天空中，为这片黑暗增加光彩，家中的时钟已走到8点，这时，我觉得全身无力，头晕晕的从房间里走出来想去喝水，就看见你在客厅里扫地，看到我出来，就知道我已经看完书了。你没说什么，就低着头继续扫地，我走进厨房倒了一杯水，正准备回房间，刚走出厨房，只觉得眼前一黑，往地面倒去，就在我要倒地的那一刻，一只手突然扶住了我，妈妈刚问我怎么了？我已晕了过去，妈妈背起我往医院跑，我迷迷糊糊中醒来已经到了医院，看见妈妈为我跑的背影，头上流着丝丝的汗水。
我看到此情此景的时刻眼睛里的泪水悄然的落了下来，这一刻我才明白，在妈妈心里，我和弟弟是一样的。不管是弟弟，还是我都是她心里最重要最疼爱的孩子。妈妈陪我打完针，配完药回到家，帮我盖上被子，妈妈不停的给我换毛巾，摸额头，到了半夜我觉得头疼醒了过来，想喝水，以为妈妈回房间睡觉了，刚身子一动，头上一个声音想起，怎么了？原来妈妈一直都在，我口干的说不出来话，妈妈问我想喝水吗？我点点头，妈妈起身倒了杯水过来，感觉好多了。可还是头疼的厉害，妈妈放下杯子问我，还有哪里不舒服吗？我沙哑的声音对妈妈说：“我的头好疼，妈妈摸了一下我额头，妈妈头上好看的两条柳叶眉拧在了一起，妈妈拿着杯子出去，回来的时候又拿了一杯水进来。”我以为是拿来给我喝的，可是，让我没有想到的事发生了， 妈妈走近我，让我扒在床上说：“你这烧度一直没退，我给你扭扭痧；第二天会好的。”我平生最怕的就是扭痧，我用沙哑的声音对妈妈说：“能不能不扭啊！”可以，可妈妈下面那句话让我失望了，她说：“用刮的，那不等于换汤不换药吗？”不过至少没那么疼了。妈妈衣不解带的陪了我一夜。
那一刻我长大了，妈妈我想告诉你，以后我在也不会吃弟弟的醋了。我会好好学习，不会在让你伤心了，因为你的女儿萍萍长大了，不在是那个只会哭鼻子，不懂事、跟你唱反调和弟弟争风吃醋的小孩子了。
我最近读了一本书—《感悟母爱》，书中有震撼心灵的118个真情故事，最让我感动的是《一碗馄饨》这个故事：女孩和她妈妈吵了架，一气之下，她离开了家，女孩走了很长时间，肚子感觉很饿，可她身上一毛钱也没有，女孩站在馄炖摊前，摊主见了便请她吃馄炖，女孩很是感激，女孩觉得摊主不认识她，却对她那么好，而自己的亲生母亲却把自己赶了出来。摊主平静地说：“我给你吃一碗馄炖你就很感谢我，而你妈妈给你吃了十年的饭，你却记恨她。”女孩愣住了。赶紧往家跑，到了家门口，远远地看见自己的妈妈在路灯下等她，她这时才明白：妈妈一直很爱她，她却“视而不见”。
看到这儿，我深有同感，不由得想起我的妈妈：记得有一次，我去饭店吃饭，有一盘菜我觉得十分好吃，但我没吃几口，便没了。我回来后随便说了说：“我最爱吃那个‘糖醋里脊’。”没想到第二竞有一盘和昨天一样的菜，就是颜色差了点，妈妈从厨房跑出来满怀期待地说：“琪琪，你看我给你烧了什么菜？”我没说话，仿佛这都是理所当然的。我提起筷子搛了一大口，刚放进嘴里，又马上“扑”的口吐了出来了，“妈，不会烧就去买吗！”难吃死了。”我气呼呼地说。妈妈不说话了，默默地把菜吃完了。
晚上，我起来喝水，看见妈妈在包创口贴，我瞥了一眼说：“怎么搞的，又弄破了。”妈妈只是淡淡地答道：“没什么，你快点上床，不要冻生病了。”
第二天是星期天，我在家里写作业，妈妈在厨房不停地忙活，切菜声﹑洗菜声﹑炒菜声，声声入耳，我忍无可忍了，冲进厨房大声喊道：“妈，你炒菜声能不能小一点？”“知道了，快去写作业，”妈妈好像有点歉意。
一个星期以后桌上又出现了一盘我爱吃的糖醋里脊，这次不仅颜色好看而且香味扑鼻，我见了便狼吞虎咽地吃了起来，妈妈看着我笑了，脸上绽开出灿烂的花，爸爸在旁边说：“你妈为了给你炒这盘菜，已经练了一个星期了，手都划破了，我终于明白那个创口贴是怎么回事。”
正是这样读一本好书，就像和一位高尚的人在谈天，这本书使我更加懂得母亲的心，更要好好学习，报答母亲的养育之恩。
“智慧是一种从容的应对。”要智慧，首先要从容。而在当今的社会，稍一时的松懈，就会跟不上发展的脚步。我们因为害怕，所以过着快节奏的生活，以此弥补与他人的差距。但有一个人，教会了我从容成长，以快节奏的生活中，依然有自己的节奏。
小时候，爷爷家的院子里有一颗桃树，因为年岁较长，生长的十分高大。一步入春天变忙着开花，满枝头的花朵，遮住了天空。邻居小禾，一到这时，便天天往这跑，手里带着一个本子。站在树下，数下端几枝的花瓣，为了防止数错，她将那几个桃枝都系了幻丝带。
小禾与我年岁相差较多，那时本应在初中，都不知为何在家。后来从母亲口中得知，小禾天生智力比较低，反应也比较慢。因此小学刚上几天，便被退回家中。但她从未放弃，自己学习识字，数数。
不论刮风下雨，还是艳阳高照，总能在树下看到她瘦弱的身影，传出：“一，二，三，四……”慢慢地数着，数完后便在本子上记者什么，然后一蹦一蹦地跳回家。这天，我没有小禾的身影，心想：“雨下的这么大，她应该不会来了吧？”这时，一把油纸伞出现在我眼前，她来了！在大雨中，她眯着眼睛，倔强的身影仿佛在和雨作斗争。
过了好久，我看见她坐在地上，我冲出去，将她扶到凉亭下。“怎么会少了这么多花瓣？我数了这么多次，为什么会少？”小禾哭喊着。我安慰她：“应该是被风吹走了，或者随着雨水流走了。”我拍着她的背，想出一切办法安慰她。那时年长我多少岁的姐姐——小禾，犹如妹妹一般，无助地抱着我。朦胧中，我看见了那本本子，上面有一串数字，虽写得较为幼稚，但可看出十分用力，本子下一页还留有印痕。
我本以为自那以后，她会放弃，但事实证明我错了。她没有放弃，并且每天会多来几次，有时还让我帮忙数，多次确认。
后来，我离开了这里，来到大城市读书，很少回去。一次与爷爷通话，得知小禾考上了市里最好的大学。我对此惊讶又惊喜。她天生智力较低，反应较慢，却从急于求成，而是从容应对。用每天的一份努力，积累成了后来的成功。别人只知道她此时是一位优秀的学生，谁又知道她曾是一个智力有障碍的孩子？谁又知道她为学习数数，每天数桃花花瓣？
她的从容，凝聚成了智慧。
不骄不躁，从容成长。
成长的岁月是一首歌，流淌着许多奇妙的音符。
小时候，我总喜欢和小伙伴们在河边玩耍，软软的草地上，高高的大树下，都是我们的欢乐。就这样我的成长之歌有了欢快的前奏。
这样的日子过了两年，我渐渐不常在草地上跑了，我常在河边的小道上，看天上白云游走，河里鱼儿嬉戏，身旁的蝙蝠快乐地飞。我们说着笑话，嘎嘎地笑。我跳动轻松愉快的音符。我继续毫无觉察地长大，我既不在草地上奔跑，也不在河道上行走，而是我一个人安静地坐着，安静地凝望璀璨的夜空，听着柔和的风声，安静地划过，石凳上，我们轻轻地聊着。这个时候，我写下了细腻，欣慰，舒缓却带有淡淡忧伤的歌。
终于有一天，我开始感慨时间的流逝了，终于有一天，我开始用大量的时间去回忆往事了，终于有一天，我觉察到，伙伴们都是在家中，做着自己的事，在书房里的，还有一个我。
我疑惑了，这是那个无忧无虑、天真爱笑的我吗？
但时间没有等我，我依然毫无察觉地长大了。偶尔，我会回到河边去看看，看那些曾经的美丽的印迹。我走在曾经的草地上，曾经的河道上，试图找回当年的纯真快乐，却无从措手。我立在高地上，看见原本应蔚蓝的天空被乌云遮盖，河上的水晕越来越少，风吹来，模糊了视线，当年的树苗早已长成大树，没有了昔日的欢快与婀娜。一句清晰的“物犹如此，人何以堪”，随风飘出，绕上枝头，又散开去。我环顾四周，是没有一个人的冷清。我站在这七月的河边，冷得瑟瑟发抖……我知道，一段忧伤的音乐已经奏响。此刻我深深明白，我已长大，失去了那拥有的一份快乐就等于整个世界的日子。
然而在这些“小时候”一去不复返的时候，我学会了更多。生活成长教会我坚强，教会我忍受，最重要的是它教会我珍惜。
成长告诉我，和自己珍惜的人一起珍惜共同拥有的美好是天底下最幸福的事，童年也告诉我，一些人会在你错愕中突然离开，一些事会在你迷惑中消失不见。所以我应当学会珍惜，珍惜身边的一切，就算不能拥有。
得失是永远共存的，我在为失去童年而痛心的同时，也为自己成长感到欣慰。
成长之路，烦恼一言难尽。小事会被快乐冲去，大事好像刻在了心里，任凭风吹雨打，永生难忘。在我的“烦恼大事”中，刚刚又多了一阵墨香。
前一个月是科学考试。要知道我这位名副其实的文科生，可从来不精通理科。白纸黑字的考卷一到手，我就如临大敌，气势上就输了一大截。我故作镇定，握起那支突然沉重的笔，开始答题。完了，这些题目在书上、提纲上、作业本上都有，可不知为什么，一瞬间这些东西都从脑子里跑到九霄云外去了。不会的怎么办?只能猜，一节课就这么过去了。下课铃响了，我还没有检查，慌忙看了几眼，马上就交了卷，反正已经没了希望，何必装样子去看不会的题目呢?回家后我什么都没有对管学习的妈妈说，我拿出课表，瞪大了双眼看着上面的“科学”两个字，明天还有节科学课。
第二天的科学课上，只见老师手拿一叠卷子，还带上了许多红笔，吓我一跳，原来是让我们帮忙批考卷，我还以为是又要考试。这一边听答案，一边批卷子，让我更忐忑了，我算了算自己的分数，好像连90分都没到。我情绪低落，很快，一下课我就拿到了考卷，85分!一个让人伤心，甚至绝望的.数字，我一看别人的分数，再一排，好像已经20几名了，要知道，我们班一共才只有32人。回家一定少不了一顿批评。谁知妈妈竟然没有问有关学习成绩的事，这让我吃惊极了，觉得妈妈会不会是知道我的成绩，只是这个分数着实太不理想了，她被气得不想与我说话。我这个人嘛，以感情为重，“妈妈，这次科学期中考试我才85分。”这句话从口中说出来，我开始伤心，开始急燥，开始烦恼。可妈妈呢?一眼都不看我，劈头盖脸地批评我起来。她说的那些我都知道，这使我越发困惑、烦恼。可我就是做不到，我想痛哭，可我没有理由，这都是我自己造成的，无法推卸责任，我能做的只有承担。妈妈过了好久才终于说：“不要为此烦恼，你已经长大了，可以为自己做的就是让明天美好!”
是呀，有谁在成长中是无忧无虑的?连一株小草也会有烦恼，“为什么老天爷让自己那么弱小?”如果你为了昨天和今天烦恼，那会使你的明天更加烦恼，我们一定要把握今天，让明天变得更好。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
在这个快节奏的时代，我们一天中有12个小时在不断运动，我们在不断的思考，不断的学习，学习上的压力迫使我们在最短的时间内做出最高效率的事情。为了学习，我们放弃了很多很多的兴趣爱好，我们放弃了许多原本真挚的友谊。我们学会了适者生存、学会了弱肉强食。然而，我们本不应该是这样的。在每一个夜晚，我们或许会想起，曾经那个单纯善良的自己；在每一个好不容易留出的空闲时间，我们或许回想起，曾经那个无所顾忌嘻嘻哈哈的自己；在每一个写习题的时间里，我们或许会想起，其实我们早已不是真正的自己。
在我们不断成长的过程中，我们终会意识到，那个善良的孩子如今已不复当初；那个曾经迷恋着动漫迷恋着芭比的小男生小女生早已把这些童年最好的玩伴遗忘在某个沉积着厚厚灰尘的角落里；那个为一只小动物死去而悄悄落泪或是同情的小人儿如今却再也没有了同情心。是我们太过于成熟，还是童年太过于脆弱？
原本只有十几岁的我们本应该处于人生最为绚丽的年华，我们本应该无忧无虑；我们本应该灿烂得如同太阳的朝霞；我们本应该灵秀得宛如出水芙蓉。可我们现在却只剩下了一池死水，我们生活组成便是：上课、吃饭、睡觉。如此安排。日复一日，年复一年。待到一个鲜活的人彻底麻木，待到他彻底放弃，待到他的生命中不再有生机。这便算是好了，这便算是培养出了一个好孩子。
其实，我们在清晨的微风里，赤着脚，坐在露天的阳台下，读一读海子的诗、深吸一口早晨的空气，吐出，感受“面朝大海，春暖花开”中的的平淡幸福；我们在家居馆中，为家人挑选温馨的生活用品，告诉每一个你爱的人、爱你的人，与他们一同分享平凡生活中的幸福，并把你的幸福送给他们，做一个幸福的人；我们嘻嘻哈哈，打打闹闹的玩耍，看着朋友脸上欢快的笑颜。这才是真正的成长——做一个让他人幸福，自己幸福的人。
记得《笑功震武林》中，当花天骄因为中了一笑就死毒时，他任然坚持笑着说：做人要开心点。刹那间我忽然明白了什么，其实成长并不能以什么为凭借的，只要自己在心态上成熟了，那便是成长了。
寒风呼啸，白雪纷飞，我孤身于晨曦中行走，该等待的人未到，我似乎极吝啬那分秒的时间，不再等待，走向冷清的小巷。
冬日的朝阳在雪影中凌乱，小店的微光显得黯淡，轻推小店的大门，扑面而来的暖气，老板娘热情的笑容，让我心里多了一份安慰。我还无法从那次的战败与朋友争执中走出来，虽她有错在先，但她那强词夺理，盛气凌人的语气，让我无所适从，都分不清谁对谁错，最后，只留下愤怒与不甘。胡乱地点了一份粥，倚在小店的一隅，思绪纷繁
一阵冷风刮向我冻红的双耳，此时，一位年轻人推门而入，外裹着棉服内却只有一件秋衣，一手塞在口袋里，另一只手抓着手机，脖子上的耳机取代了围巾，走路时，仍低着头。
老板娘，一碗粥！他嚷着，而后踱到空调正下的位置，全程未抬头。
老板娘热情地一应，随即起身行动起来，她麻利地打开锅盖，在塑料碗中盛满而不溢，她小心地封上碗盖，将粥碗装入早已撑开的袋中，麻利地系上一个结，递给青年，动作快速而顺利。
可然而！青年仍低头，眼睛紧盯着那小小的屏幕，他随意地伸出小指去勾袋子，可就在那交接的刹那，手指一软，不愿见的事情发生了美味的粥洒了一地。
怎么回事？没想到，青年竟如饿狼般咆哮，完全无视了自己的错误，店外的白雪似乎被吓到了，目瞪口呆地落下，这一幕似曾相识
可是，老板娘的笑容却丝毫未减，她让人清理掉地上的狼藉一片，自己重又返回锅旁，以同样的快速盛了一碗粥给他，毫无怨言，走向青年时，她叮嘱道：一定小心啊！
青年亦是愕然，须臾间闪开了身影。刚刚清理店地面的店员望着青年离开的方向蹙眉怒言，可那店主却笑笑：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！现在年轻人冲动，咱无论谁对谁错，有话好好说！
原谅与包容，竟轻而易举！明白之花，悄然绽放。
转身走出店门，恰逢几日不睬的朋友，她的脸上似乎有着后悔与歉意，我对她笑笑，她眨眨眼，几秒后才反应了过来，笑靥如花，是被原谅后的释然，果然，沉默与退让才是瓦解对方矛盾最好的良药！
瞬间的成长。
顺境就是良好的境遇，逆境与之相对，它们是人成长过程当中必然要棉队的人生境遇，但是，相比较而言，顺境更有利于人的成长！
但是，孟子一句：生于忧患，死于安乐，激励了不少身处绝境中的人们奋发图强。古往今来，我们也常遇到这般说法：逆境励志，顺境杀人。
三国刘备，白手起家，名微而众寡。在豪杰并起，刀光剑影的东汉末年，他四处奔波，寄人篱下，遭人排挤。多少次险些失去性命，多少次妻离子散。不可不谓逆境。然而，他“欲信大义于天下，匡扶汉室”的志向却因此更加坚定！终于，经徐庶和司马徽推荐，刘备三顾茅庐，请得诸葛亮下山，开创了蜀汉大业。刘备的儿子刘禅，17岁便被立为太子，与曹家兄弟争储不同，刘禅的两个弟弟根本对他构不成威胁。3年后，刘备托孤白帝，年仅20岁的刘禅便登基为帝，握有天府之土成都。然而他却温饱思淫欲，国殷民富而不之存恤，事无大小皆依仗孔明，终于刘阿斗一步步葬送了蜀汉。
一句：死于安乐，不知道让几千年来多少富家子弟握有有利条件，却失去进取心，躲进宿命里：不是逆境才能成材吗？我们生活富裕怎么才能成材？
别忘记，还有这么一句话：逆境用来磨练意志，顺境用来发展事业！
毛主席在领导人民在艰苦的条件里取得了新民主主义革命的胜利后，他曾经讲：取得全国的胜利，只是万里长征走出的第一步，今后的路更长、更艰巨。他告戒同志们：务必保持艰苦朴素的作风，谨慎谦虚、不骄不躁的作风。新中国成立后，中国人没有颓废，积极摸索前进的道路，终于在1956年，三大改造完成，中国进入了社会主义社会。
发明大王爱迪生，年轻时期接受逆境的巨大考验，后来，他的电灯为他赢得了巨大荣誉和财富，在顺境中，他没有沉沦，他继续秣马厉兵，创造了1000多项发明！
顺、逆境本不是绝对的，同一境遇既可以是顺境，亦可以是逆境，关键在于身处其中的人。朋友，如果你觉得现在生活环境阻碍你发展，不妨把它看成是逆境，用它来磨练意志，如果你觉得生活有太多的痛苦、无奈，没关系，这正不是催人奋进的动力，发展事业的顺境？
我风凭借力，送我上青云，凭借顺境好风，我们可以展开成长双翼，在人生天际飞得更高！
多数人最早的启蒙来自于声音，因它感知世界，因它学会呀呀习语，可当你我渐渐长大，是否觉得声音的意义开始有了不同？
渐渐长大的我，对所听到的各种声音的解读方式与从前开始不同----曾经听来暖心的叮咛变成了无休止的唠叨；曾经备受感动的名言警句成了腻人的"心灵鸡汤"；曾经认为这世界充满欢声笑语，现在看来只满是喧嚣吵闹。成长使我对很多事物的理解发生了巨大的转变，"声音"只是其中之一，却是最令我心惊的地方----因为我的内心出现了两种"声音"。
说起来倒有些可笑，这很想影视剧里主人公思考时蹦出的"小人"：分别代表善与恶，犹如天使与魔鬼。两个"小人吵闹着让主人接受自己的观点，甚至一言不和大打出手，我内心世界出现的"两个声音"既是如此，共同左右着我的行为。例如当一个小人大声嚷道："终于写完作业了，去看电视喽！"另一个声音却又温柔说道："这样不好，去复习吧。"多数时候，前者完胜后者。诸如此类的事情很多，令我不胜其扰。而身边的很多人也有同样的麻烦。
但是，事实真是如此吗？日益复杂的人性一定会使"两种声音"产生，但最终主宰它们、作出决定的，是你自己。把对自己的约束看作自制力，却把对自己的纵容当作听从了"魔鬼"的谗言，如此下去，不仅一事无成，还会养成推卸责任的毛病，这绝不可取。
我认为这"两种声音"由人的思考产生，人有思想，它就永远存在。因为其代表着人性的善与恶。而人与人的差异亦在于对这"两种声音"的态度：有些人敢于直面面对，并努力改善局面；而有些人只想装傻到底，连事实都不敢认清。或许有些人会问："那怎样才能有所改善呢？"我只能告诉你一句话：人在做什么，永远只是自己决定。
慢慢长大，就必须学会担当，学会掌控自己，这即是成长的意义所在。
诗言志，词言情。古老的社会很容易在节奏分明的五言七律中露出它的真容，而百折回肠的词，则在一滞情感的洪流中，倾诉着一个人对世界独特的认知。“词人是时代最敏感的良心。”“别是一家”的李清照，注定要与那个时代同呼吸共命运：她灵敏的嗅觉在早年已探知了历史一隅，在与张文潜的对答中给了大唐中兴一个无愧于心的评定；她在山东遭受颠沛之苦，非生于水乡富庶，却吟诵小桥流水人家；她站上法庭，她锒铛入狱，她接受士子、路人的指点，她直面理学对妇女的评定……她的诗词从一开始就灌注了时代的情怀，尤以后期作品为代表，她更是将自己瘦削的身影埋进了血色河山漫天飘零的黄花之中。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”如此高格，塑造了远高于“兰心蕙质”“秀外慧中”的李清照，她保留了完整的姓名、完整的思考、完整的人格、完整的感知世界脉搏的能力。这是那个时代女子的幸运，亦是那个时代觊觎的目标。
然而，社会从一开始就借各种各样的人、各种各样的事，来打磨、改变一个成长中的生命。不论如何才思奇崛，在时代的裹挟下，又有几人能全身而退？如今的我们，年轻而故作深沉，总爱效仿名家笔下“此心安处是吾乡”的豁达意味、“也无风雨也无晴”的勘破态度，却总会忽略写下此句的苏子被贬黄州、流放岭南，接受罡风锤打，甚至有时也难以将词意付诸实践的境况。如此大文豪、大名士尚且如此，何况终究一女儿身？几多挫折，几多磨难，锈蚀了盛着名香的金炉，摔折了云鬓松挽的玉簪，催红了落日，熬空了驱壳。女词人在时光的幻境里，被世情缚住心思，聪颖明慧如此，却也只能在空旷的陋巷里，吟着留传千古却于自身、于时代无多益处的“怎一个愁字了得”。
人的思考被世风裹挟，人的灵魂被世界牵引，负载着日益沉重的悲欢离合。似乎，我们都在靠着自己的努力慢慢成长、进步，但无时无刻不有时代暗流在生命底色上汹涌。被迫成长，每一个生命都会重蹈。我只希望，即使是生理上、经历上遭逢悲剧，这种成长也不会再成为后来者灵魂的痛苦之源。也许，当我们以足够的智慧与勇气看透自己，理清千头万绪，带着了然情怀携手世界，世界终将会收起玩世不恭的态度，所有的星星也将会为我们照亮前路。
伟大的文学家莎士比亚说：“我们一小时又一小时的成熟，接着，一小时又一小时的腐烂，这样就是一生。”我却要说：“我们一分钟又一分钟地成长，时时刻刻都在成长，这才是一生。”
无法理解年迈的无助，无法体会中年的重负，年幼的我们总是迎着朝阳，热情似火，渴望成长。“大表哥大学毕业了，小表哥大三了，表姐读高三了……”在我的“成长比较簿”上密密麻麻地记录着所有比我大的兄姐的成长轨迹，因为——我渴望成长。“我要飞，我要飞得很高很远，我要毫无牵挂毫无羁绊地展翅翱翔于浩瀚天际，绽放我绚烂的青春风采。”于是我告别欢乐的幼儿园，抛弃幼稚的捉猫猫，离开遍地童话的小森林，去面对知识的挑战，去迎接未来的阳光，去拥抱任我飞翔的蓝天。
“这次冠军本该是我的，为什么会是他？”“她？怎么可能？为什么不是我？”“天哪，为什么他又比我好？”日记本上一句句痛心的呼喊，带泪的哭诉，现实的乌云瞬间将心中的太阳罩得严严实实，那样无情，我只感到理想是那样遥远，妈妈告诉我——天外有天，人外有人。很快，骄傲冲动被现实的浪涛冷冷拍下，我开始有点明白梦想与现实间的差距了。我想要飞却总是飞不高。年少轻狂的日子，在成长的一瞬间就结束了。
“加油，就能成功；努力，才有收获；坚持，就是胜利！”“参加了，就成功了一半！”……一句句座右铭，激励着我努力。我走进了海明威的《老人与海》，去充实精神的力量，哈！一时的挫折再也不会把我打败，因为希望给予了我坚持下去的勇气，对未来的美好憧憬没收了我放弃的理由。因为年轻无极限，我们还拥有挑战的资本。于是听着励志的歌曲，看着伟人的传记，说着“Tomorrow is another day”，我再次启航，去追寻去实现。我坚信，我会飞的！
我真的长大了：我体会了父母望女成凤的苦心；我明白了人最大的敌人就是自己；我理解了海明威的“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能给打败”。当我发现自己理想的世界在现实中不存在时，不是去感伤和悲泣，而是决定亲手去创建它。
对着太阳，希望就握在手中；透过阳光，树叶间的间隙组成了微笑。只需记住，我们的生活充满阳光。成长，使我永远向上飞！
我住在一个美丽的城市，生活在一个幸福的家庭，那里有我的欢声笑语，也有我的痛哭流涕，同时也让我幸福成长。
十岁那年暑假，我在玩双杆时不小心摔了下来，当时，觉得左手臂很痛，手也抬不起来，我赶快回家，想掏出心爱的小提琴，看看还能不能拉，没料到，在拿出小提琴的一瞬间，手臂像折了一样痛得我直流泪，我忍住不叫不喊，牙齿咬着嘴巴，不想让正在看电视的奶奶发现，可那感觉灵敏的奶奶紧张的跑过来问我：“怎么了，琳琳？”被她这样一问，我的眼泪像喷泉般涌了下来，心想，我再也不能跳舞了，手也抬不起来了，小提琴还怎么拉呀！“怎么肿成这样了！”听她一说，我赶紧将手移了一下，可一用力，手臂就痛得像火烧一样。仔细看，天啊，这还是我的手吗？肿得像火腿一样，奶奶看我如此，猜想一定发生了什么事，厉声的问道：“到底怎么了，是不是摔了！”被聪明的奶奶猜到，我一个劲的点头，还没敢抬头看她，奶奶就已经跟爸、妈打了电话，让他们送我去医院，当进行CT检查时，看到家人在外面等着我，心里真不是滋味！可想而知，我对他们多么重要！所以，我学会了感恩，用一颗感恩的心对待身边的每一个人，伴我幸福成长！
“不抛弃，不放弃”，这句话，让我想起了汶川大地震。当地震来临时，谭千秋老师用自己的血肉之躯保护了学生，在灾难面前，他首先想到的不是自己，而是把生的希望留给了学生！英雄的小林浩，被板子砸到了地上，仍唱歌鼓励着同学，等待救援！当他努力爬出废墟，逃出来后没有离开，而是又爬回去，拖去昏迷的同学！直到今天，都感人肺腑！还有那些只要发现生命迹象，不管遇到多大困难，都不抛弃，不放弃的人们……这些，难道不是坚强、坚持和奉献吗？想到这里，我又想到了自己，当遇到一点点挫折就大喊要放弃，当遇到一点点困难，就不开心，我是多么渺小和自惭形秽！所以，我决定用爱心、信心和恒心去做好每一件事，伴我幸福成长！
今天，我将在师大附中高新中学幸福成长！
明天，我将展翅高飞，为实现梦想努力拼搏！
春天来了，伴随着温暖的春风悄悄地来了。春风吹过，树叶犹如跳起了优美的舞蹈。记忆的贝壳上刻出了道道印痕，偶然回首，想起了那人，那事……
那天数学考试，我没考好，我颤抖地从老师手中接过试卷，试卷上布满了鲜红的叉叉，那醒目的分数，犹如一滴滴鲜血，那么刺眼。我感觉自己跌入了万丈深渊，心犹如被藤蔓般缠绕着。我不敢直视老师，只觉得全身发冷，不停地冒冷汗，我害怕爸爸那狰狞恐怖的表情，妈妈那愤怒的眼神和同学那无情的嘲讽。我低着头，拿着试卷慢慢地走到自己的座位上，心如打翻五味瓶，翻江倒海一样难受，久久难以平静下来。那常常令人心烦却又读不懂的应用题和计算题，就像一只拦路虎，使我难以过去，被迫原路返回。
阳光照在大地，窗外的那棵银杏树，越发越有生机，枝干也越发越长，枝头抽出了来新的嫩芽，绿油油的，好似每一片叶子上都有一个新的生命在颤抖。正当我苦恼且不知所措之时，一只手拍了拍我肩膀，我转过头来，原来是老师，“小李，你别难过了，这次考试你没有认真答题，审题不清，计算问题太严重，下次一定要吸取教训，老师相信你下次考试一定可以考好的。来，有什么题目不会来问老师，老师帮你讲解。”我拿着试卷走到老师面前，老师拿来一张纸和一支笔，开始给我讲解题目。只见老师一边给我讲题，一边在纸上写写画画，笔尖不停地在纸上划来划去，嘴里不停地给我讲解着。她时而抬起头看看我，问我有没有听懂;时而用鼓励地眼神望着我，让我随着她的思路来回答一些提问。第一次这么近距离，我发现了老师那为我们讲题而干裂的嘴唇和不分昼夜地给我们批改作业而疲惫不堪的眼睛。望着老师，我默然了，我觉得眼角湿润了，似乎有什么东西滚落了下来。老师的眼里仿佛藏了个小太阳，温暖溢满我的全身，为我赶走了寒冷，我的心渐渐平静下来。
我开始做题目了，原本的“拦路虎”在我的努力下，竟然解出来了。我对了下答案，完全正确，我高兴极了，我仿佛觉得应用题就像一座桥梁，送我到达了胜利的彼岸。我兴奋极了，无形中多了几分自信!
老师的鼓励，让我学会了坚强，不再会脆弱的哭泣。现在想起那道题目，我隐隐约约感觉到了，那一刻，我长大了。
记忆中，妈妈在我很小时就会用“人之初，性本善。”来教呀呀学语的我。所以幼儿园时，我就能背诵整篇三字经。“孔融让梨”是我从儿时开始，一直留在在记忆深处，并且遵从至今的一个启蒙故事。那么多的典故和优美的词句让我对古人满怀敬意和对古文很是着迷。
上学后，学会了认字。我终于历史丛书中找到了常常挂在嘴边的“有朋自远方来，不亦乐乎”，“学而时习之，不亦说乎”这些让我很喜欢的名言名句的出处。原来，这些名言名句都是来自于伟大的圣贤“孔子”的语录。看我很是喜欢，妈妈建议我读了《论语》。让我更深入的了解我所崇敬的圣贤。至此，我就真正彻底的沦为了“孔子”迷。之乎者也成了我的口头禅。而我受益更多的还是书中的“仁”、“孝”、“礼”文化，让我震撼和深受教诲。
“温故而知新”后，我发现“仁”、“孝”、“礼”文化在我的生活中无处不在，而且它不仅仅可以表现出一个人的道德修养，还能增进人与人之间的友谊。哪怕是一句简单的问候，虽然微不足道，可是却能给人以温暖。学习中，老师也一直教导我们文明交往、礼貌待人。只有对别人尊重，才会得到别人的尊重。我也一直牢记老师的教诲和“孔子”的警句，时刻提醒自己。“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁”这句名言我很是喜欢，在生活中不断发现和学习美好。
记得有一次我坐公交车时，一位妈妈抱着一位小妹妹上了车，车上已经非常拥挤了，而且没有空位。我看到了毫不犹豫的站起来喊阿姨带妹妹坐我的位子。虽然我的目的地还很远，但是阿姨抱着妹妹在这么拥挤的车上很不安全，我想到小时候只要妈妈抱我坐公交车总会有好心的人给我让座，我也要学会给比我更需要的人让座。
平时每次家里来客人，爸爸陪着讲话的时候，我总会主动和妈妈一起去给客人端茶倒水，准备水果零食。还会帮助妈妈招待小客人。当好热情的小主人。
学习和发扬礼仪文化，让它在我们的生活中生根发芽，这样我们的生活才会更加和谐和美好，让我们一起来努力吧！
你有过这样的感觉吗？仿佛是向阳的生长一样，在初中的某一个时刻，感到骨节的酸痛，然后欣喜地发现自己在睡眠中似乎又长高了一点。
课间短暂的十分钟，黑板上的粉笔字还未擦去，白炽灯发出让人昏睡的光。抽屉里各种高钙牛奶却开始泛滥，为的是在夏天生长高峰期再一次拔节。
早晨出门前，发现假山后的紫竹“爆”出了不少新笋，一指宽鲜嫩洁白的竹笋，充满活力。
与之相对的是办公室外冗长的队伍，学生的眼里充满睡意，薄薄的讲义用手指轻轻拈着，老师用红笔，在陌生的讲义上留下一个个钩或叉。这是考试前成绩的一次拔节。小升初、中考、决定性的高考、研究生，不及格、及格、良好、优甚至难得的GOOD，拥挤地充满了我们的青春岁月，它们一节又一节，带着我们步步攀升，以至达到理想中飞翔的高度。
“一模”后，下了一场雨，院子里的竹笋一下子长成了清瘦却挺拔的竹子。
大休回到爸爸的老家，窄窄的弄堂或是胡同，鳞次栉比地紧挨着密匝的房屋，长的竹竿挂在墙头，晾着湿衣服。小孩子从外面飞一样地跑回来，跃过水洼，绕过晾晒的被单，但还是误了四点档的动画片。小孩子嘟了嘴问我：“姐姐，人为什么没有翅膀啊？”我便愣了，是啊，人如果有了翅膀，便可直接飞到理想的天堂，何必再辛辛苦苦地拔节成长呢？我望着小孩的脸，不忍开口。人如果有了翅膀，该有多好！世界如果能不被这尖锐的社会挫伤，该有多好！可是我们还是要成长啊。冻土中的竹笋总在渴望春天，向上生长的竹笋像在期望触及另一个世界；我们像竹笋一样，好想快点长高啊，可是拔节太痛了，老师告诉我们：“孩子，雨露和长高的方法我都可以给你，但吸收与长高你们要自己经历。”
恍恍惚惚，我在睡梦间、清醒时，耳畔总有拔节的声音，那又像心中的翅膀猎猎作响的声音。这种声音，在声之河流中格外突出，格外显著。一棵小竹笋问老竹子：“为什么我们没有翅膀？”老竹子沉吟道：“没有翅膀只能拔节成长，每一棵拔节成长的竹都有一颗相映成趣飞向蓝天的心。”醒来后，我找到了回答小孩的答案——人没有翅膀，是为了让梦想飞得更高，而我们就要在成长中让自己变得更坚强。
二零一六年的九月对我的家庭而言，是具有重大意义的一个月，因为这一个月，我不仅步入了小学的校门，正式成为了一名小学生，而且还收获了生命中特别宝贵的礼物——我那可爱的弟弟。我清楚的记得弟弟出生那天的情景，姥姥把我从学校接到后并没有带我回家，而是将我带到了医院，姥姥告诉我，妈妈要手术生弟弟，我们要在手术室外等着弟弟平安出生。在手术室外，我们着急的等啊等，终于等到了医生呼叫我们，当医生告诉我们妈妈平安的生下了弟弟时，我高兴极了，我终于有了弟弟。
弟弟出生后一周，便感染了轮状病毒，上吐下泻，不肯进食，昏迷沉睡，弟弟被送进了“新生儿重症监护室”隔离治疗，我们家人都着急万分，我想起弟弟小小的身躯和可爱的小眼睛，非常担心他。后来妈妈告诉我，弟弟在隔离治疗期间，身上插满了管子，经常啼哭，等出院回家时眼睛都是肿肿的，我听后心疼万分，我想弟弟治疗时一定非常痛苦，但我也感觉到弟弟非常坚强，一个那么弱小的生命，最终战胜了病魔，回到了我们的身边，弟弟的生命力是多么顽强啊！
有了弟弟的日子，时间过得飞快，我放学回家后就会马上去看弟弟，逗弟弟玩，弟弟看到我总是在笑，我想他一定知道我是哥哥，他肯定也很喜欢我吧！当弟弟终于学会了滚、坐、爬时，我写完作业就会陪弟弟一起爬、一起玩玩具，弟弟总是被我逗的咯咯笑，我感觉有弟弟陪伴的日子非常快乐。
弟弟一天天长大，变得越来越调皮捣蛋，他总是搞破坏，妈妈在家时，他总喜欢“欺负”我，而且我还不能反抗，可是妈妈不在时，他就乖巧万分，特别听我的话，你们说，我的弟弟是不是特别好玩？弟弟最喜欢和我一起拼乐高了，我们会拼各种各种的小车一起玩，弟弟特别喜欢吃棒棒糖，但是他总记得买棒棒糖时给我买一个，这让我感到特别幸福。
如今，我的弟弟已经三岁多了，他已经变成了一个会背《弟子规》的幼儿园小朋友。这就是生命的力量，我陪着弟弟一天天长大，见证了他从一个弱小的婴儿成长为一个活蹦乱跳的小男孩，我感受到了成长带给我的快乐。
成长的路上有蔷薇和荆棘，有鲜花和掌声，也有讥讽和嘲笑，但无论什么都无法阻拦我一天天地长大。
记得我第一天上幼儿园的时候，我哭着闹着被奶奶送进教室，看见许多不认识的陌生面孔哭得更厉害了。当我看到奶奶要离开时，我甚至跪在地上抱着奶奶的大腿，几乎每天去上学都会上演哭闹大剧那时候我才3岁。
暑假的一天，我被妈妈送到了民族舞辅导班，我已经不像以前那样哭哭啼啼的，但偶尔听到老师的训斥还是会偷偷地在某个角落里抹泪。那时候我才4岁。
慢慢地，我爱上了跳舞，妈妈信心满满地给我报名了民族舞考级大赛，但这个大赛是不允许家长跟着的，我一步一回头地向妈妈挥手，我看到妈妈在抹眼泪那天去考级的路上我和许多小姐姐们玩得很好，并交到了朋友，那是我第一次品尝到友谊的滋味。那时候的我5岁。
时候过得很快，我已经成为一名四年级的小学生了，我转到了一所新的小学，那里的老师对我很好，同学们也很好。我们从刚开始的陌不相熟变成了现在的打成一片。那时候的我已经9岁了。
我利用暑假充足的时间学习了游泳，可我觉得我就是整个游泳班里最笨的学生，我学了两节课，但是憋气的时候还会呛水，别人已经学完漂浮的时候我才刚学会憋气，我顿时就觉得很沮丧：为什么我会学得这么慢呢！之后我经过了一系列的努力，终于学完了游泳第一个阶段：蛙泳。那时候的我已经10岁了。
时光飞逝，日月如梭，我己经度过了很难忘的小学生活，考上了一所我理想的初中。但是生活仿佛一直都给我出难题，作业多得每晚写到10点，学业沉重得使我喘不过气，中午回家坐下就吃饭，吃完饭一刻不敢耽搁地去上学，早上再不敢贪睡，每天都充实且忙碌地度过。但也让我明白：生活的道路上，有蔷薇也有荆棘，我坚信，荆棘过后必定是芬芳的蔷薇，我已经12岁了。
列夫·托尔斯泰说过：“人生并不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”谁的人生都不是顺顺利利地度过，都要经历一些风雨的洗礼。今年的我马上13岁，花儿一样的年纪，未来的路还有很长，艰难会使我们成长。
12岁的我在成长！
古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许有点人认为读书时为了“千种粟”，有的人读书是为了“颜如玉”，有的人读书是为了“黄金屋”。而我却不然，我在读书的过程中受益匪浅，大长见识。我在书中知道了许许多多世界著名的人物，了解了世界各国的风土人情，读书更陶冶了我的情操……
很小的时候，因为我还不识字，所以妈妈就经常给我讲故事。妈妈给我讲了《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的凶狠，小白兔的善良和可爱。妈妈给我讲了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美丽温柔。我还从妈妈的口中得知了小狐狸的狡猾、后妈的恶毒和皇帝的愚昧无知……
7岁的时候，我认识了一些简单的汉字，学会了汉语拼音，妈妈就让我独立阅读。我入学时，读到第一本书是《一千零一夜》，里面《乌木马》的故事给我留下了深刻的印象。故事讲的是波斯国王子骑上会飞的乌木马后，就到了一个陌生的王国。正巧，这国度公主来了，公主与王子情投意合，可是国王不同意，还让人驱逐王子。王子带着公主骑上乌木马，趁机逃跑了，回到了波斯国，过上了幸福的生活。在这本书中，我第一次感受到了读书的快乐，于是，我便和书交上了朋友。
渐渐的，我长大了，读书要求提高了，阅读面越来越广了。我与许多世界名著成了好朋友。
《西游记》里，孙悟空全力保护唐僧上西天取经，一路斩妖除魔，他那一个筋斗云就十万八千里，他那七十二番变化，我虽是个女孩，还是佩服加羡慕的不得了。特别是孙悟空三打白骨精的故事，唐僧因毫无法力，好坏不分，竟是非不分责怪孙悟空，甚至赶走了孙悟空。那时的我，胸中真的有一股无名之火，气愤极了！
《三国演义》里，刘、关、张桃园三结义使我感动。什么三顾茅庐啊，草船借箭啊，赤壁之战啊，都深深地刻在了我的脑子里。
《鲁滨逊漂流记》里，鲁滨逊不怕一切困难，在荒岛上顽强地生活下来，他用自己的一双手创造出他的生活和未来，真了不起啊！
高尔基说：“书市人类文明进步的阶梯，书是人类的好朋友！”是的，我在书中人生是酸甜苦辣的，知道了知识是无穷无尽的。我爱读书，好书伴我成长！
为什么，为什么要长大呢？妹妹坐在台阶上，托着腮静静想着。
小时候，每逢暑假，妈妈就会拎着一大袋生活用品，带着背着书包，活蹦乱跳的妹妹来到哥哥的家，叮嘱哥哥好好照顾妹妹，然后就让妹妹在哥哥家住下，自己赶回去上班。妹妹总是天真可爱地笑着，拉着哥哥带自己去玩。哥哥总是爱怜的摸摸妹妹的头，带着妹妹打鸟，捉描，挖蚯蚓，还自己做各种好吃的给妹妹吃……虽然哥哥也总是使唤妹妹做这做那，但妹妹也总是兴高采烈的——她颠颠地来，又颠颠地回，没有半点不耐烦。大人们说啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢过年，兄妹俩都会一起放鞭炮。记得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盗网上，往下丢威力较大的虎鞭。妹妹天生怕响，于是就捂着耳朵，用崇拜的眼神看着哥哥往下丢炮。哥哥的鞭响一个，妹妹就会一哆嗦，然后“咯咯”地笑起来。哥哥自己放了一些，就让妹妹也试试。妹妹害怕地笑笑，颤抖着拿起一根鞭炮。一点着，妹妹就飞快地将它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰着了防盗网，又弹了回来，落在防盗网的木板上。哥哥立刻抬脚去踢它，可它只是滚动了两三下，又不动了。妹妹害怕极了，哥哥也不敢再碰，兄妹俩紧紧地蜷缩在防盗网的角落里，一动不动……“砰！”鞭炮炸响了，而兄妹俩却安然无恙。妹妹始终相信，是他们的兄妹情感动了上天，才让他们毫发未伤。
渐渐地，兄妹俩都长大了，妹妹越来越多地考试、写作业，学习成绩一直名列前茅。哥哥也不再有时间陪妹妹了，哥哥的脾气越来越暴躁，以致每次妹妹见到哥哥时，都是欲言又止，只能用伤心而无奈的眼神看着他。哥哥的学习成绩越来越差，妹妹真的无法相信这一切。兄妹俩不再亲密无间，仿佛有两只无形的手，将他们朝不同的方向越推越远……
为什么，为什么要长大呢？妹妹坐在台阶上，拖着腮痴痴想着。
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是——《祖国发展我成长》。
中华人民共和国已经成立六十周年了，产生了突飞猛进的发展，我也随之茁壮成长。从哪里看出我随着祖国的发展而成长呢？举一个例子吧。我上幼儿园小班的时候，爸爸妈妈买了一架木头架子的类似算盘的算珠，拨着木头珠子教我认数字，学加减。
刚刚步入小学，爸爸妈妈为了让我更好地学习算术，就买了“咪咪数学宝”，它是一个带液晶屏和数字按钮的电子产品，能自动出题，再根据答题的情况自动打分，我一开始对这个产品很感兴趣，可用久了就发现：同一难度它只有很少题目翻来覆去地出。到了三年级，英语成了重头戏，爸爸妈妈就为我买了一台复读机，它可以把一句话翻来覆去地播放，直到你熟练掌握。
可它用的毕竟是磁带，要找一句话就要快尽快退好几回，浪费时间，而且磁带的寿命也不长，不时会卡带、断带。于是到五年级，爸爸妈妈就给我买了一台点读机，点读机不仅在语文、数学、英语上都可以用，还可以下载《新概念英语》等各种出版物，而且还附带有智能英语词典、MP3的功能。点读机的使用方法也很人性化，比如英语它不但发音标准，而且点什么读什么，再也不用为了一句话到磁带里找很长时间了，大大提高了我们的学习效率。
现在的学生家里，很少没有学习机、点读机之类的高科技辅助学习产品了，这些智能机器已经成为我们必不可少的学习帮手。这些都是祖国突飞猛进的发展，科技日新月异的进步，让我们的学习生活条件发生了很大变化，随时受着“高科技”的帮助。8年来，我也从一个什么都不懂的小孩，成长成小学六年级的学生，掌握了很多知识，所以我感谢祖国，我也要随着祖国的发展而成长，绝不落伍，将来报效祖国。
我的演讲到此结束了，谢谢大家。
2014，是一个多么普通而又神圣的数字，不知让多少中国人热血沸腾，心情激动也许你会问这是为什么呢？南京将在2014年8月中旬举办第2届青奥会。“世界给南京一次机会，南京还世界一个精彩！”那时，世界的目光，全国的目光，将会齐聚在这个光荣而又神圣的南京，而南京，也将以东道主人的身份，迎接四面八方的来宾。展现出她最美丽的一面。
我与青奥同在！当我听到这个消息时心情非常激动，面对着千载难逢的机会，作为南京的一名学生，我要和青奥共成长，从现在开始，我要以身做责我要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我的实际行动来支持青奥，迎接青奥，为这场伟大的盛会，贡献出自己一份小小的力量。
我与青奥同在！申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，有一种幸福，有一种自豪，而对于南京来说，这代表了中国人民有能力举行这次青奥会。
我与青奥同在！我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们大家一起来参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们美丽的一面，我们还可以在这个舞台上展示我们南京城市面貌和悠久的文化，让全世界都知道南京，了解南京，热爱南京，想念南京。
我与青奥同在！青奥会，首先重视的是周围的环境卫生。如果我丢一片垃圾，你丢一片垃圾。那么这个繁华美丽的街道上将会是什么样。如果你看见满地的垃圾时，你的心里会怎样想。是不是很肮脏。如果我们在丢垃圾的时候这么想你就不会忍心去破坏它，而且你还会想尽一切办法来保护它，爱抚它。
我与青奥同在！我期待等到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天空，将会是甚蓝甚蓝的，地面，将会碧绿碧绿的，湖水，将会清澈见底，鲜花，将会鲜艳无比，空气，将会更清新，交通，一定会畅通无阻。那时的南京才是我们想要的，才不会给中国丢脸。
支持青奥，让我们每个人从小事做起，从我做起。我爱青奥，我与青奥共成长！此处填写内容
我的记忆中，有一幅象征着童年的画面:寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇，快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考，充斥我的人生，我因此而成长着，现在，我在追寻未来。
成长让我感动而愉悦的实质是生命，生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面，有她暗设的机关，暗点的玄机，引我为她感叹而自豪，追求而安宁。那串足迹的全体便是人生，无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步，下一步的感觉，结果快明了了，生命的课快结束了，等她说:“下课了，孩子，你学得不错.”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍着我的成长，她告诉我成长的样子。
成长不仅仅暗示着青春和创造，她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者，我总在心中成长着，成长的下一步永远是青春-一只不过越来越宁静，越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程，而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求，用真诚填写的志愿，也满是快乐和生机。这时，若我追求到了我的目标，或仅仅向目标迈出了一步，甚至仅仅下定一个久悬未决的决心，成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后，蓦地看见那一次成长，便有生活出来告诉我，我的奋斗又揭开一个等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气，我猜想那是人类从远古走来的足迹。
我问成长:“你到底是什么呢?”她说:“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”
我又问生活:“那你给我什么呢?”她说:“我给了你一次蓬勃的生命，给了你迎接世界的权利。”
我满足，又困惑，带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。
成长的路上洒满了艰辛，铺满了泪水，但那颗助人为乐之心，如春风般的温暖、如烈火般的热情、如落叶般的沉静、如天使般的美丽纯洁，滋润着我，陪伴着我，让我在成长的路上少了一丝寂寞，多了一丝微笑。
今天，又是一个轻松的周末，春风轻拂着我的脸，和煦的阳光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空气迎面吹来。一阵咳嗽声打扰了我美好的幻想，哦，原来是一个衣衫褴褛的老人正在颤巍巍地向一位叔叔走去。只见他向那位叔叔说了些什么，便把手中的破碗高高举起，样子十分诚恳，他大概是个乞丐吧!叔叔不悦地摆摆手又大步向前走去了。
老人无奈地摇摇头，叹了口气，又拄着拐杖迈着碎步向前走去了。我想：“这是什么世道?他的儿女呢?难道就眼睁睁地看着自己年迈的老父亲沿街乞讨吗?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零钱轻轻地放到他那历经风雨的破碗中。
霎那间，他有些恍惚，饱经风霜的脸上居然有了一丝微笑，老眼浑浊的望着我，眼中写满了诧异，但口中却不住的道谢。我不想说什么无用的客套词，那样我觉得自己在有意贬低老者的身份，有些居高临下的感觉了。
我转身离去了，而他又迈着颤巍巍的步子向前挪去了。
望着他那年迈的背影，我微笑着，因为我帮助了他。此时的他和远处的土地、河流、树木，仿佛已融为一体，显得那么和谐，那么生动。抬头看到远处的卧佛，映着夕阳，诉说着世间的美满与缺憾。夕阳落下，傍晚袭来，我该回家了。
“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，夕阳的落下，代表着短暂生命的结束，昙花一现，美到让人震撼。夕阳虽然短暂，但它有重新升起的时候。我期待着，期待着明天的朝阳更红、更美。我也期待着，世上的贫者，能够得到救助，幸福微笑。
成长虽有酸涩苦恼，但更多的是助人为乐后的喜悦。原来，快乐就
是如此简单，仅仅一元钱，温暖了他人、快乐了自己……
我命由我不由天、军营历练青春无悔、十天军训塑造三年精气神、玉汝于成未来可铸、精英班级威武之师、军营凯旋豪气冲天。道旗、红地毯、奖牌、条幅，郑州18中在庆祝什么节日？这是在欢迎660名高一学子军训凯旋。
8月17日上午，郑州18中高一年级历时10天的军训随着闭营仪式画上了圆满的句号，同学们带着满满的收获回到学校，除了闭营仪式上表彰的军训标兵、内务先进集体、会操比赛先进集体、拔河比赛先进班级等荣誉，回到学校，他们同样收到意外惊喜。
校园广播里，播放着为每个班级写的军训颁奖词，同学们听着写给自己的颁奖词，买着轻盈的步子，带着豪迈和自信，走向学校。
家长们大多手持鲜花，早早地在学校等待，以这种特殊的仪式欢迎孩子的凯旋，有的父母给孩子一个拥抱，有的给孩子写了一段话，还有的家长给孩子送一本书。家长们通过不同的方式，庆祝孩子顺利迈开高中生活第一步。
为了加强仪式感教育，让学生对军训课程中学到的精神和品质带回学校，实现军营生活和校园生活的紧密衔接，郑州18中可谓煞费苦心。学校大门口悬挂“欢迎军训凯旋” 的条幅，让学生有种回家的亲切感。踏着红地毯走进校园，意味着踏上新的征程。校门口的道旗标语催人奋进，鼓舞士气。“英姿飒爽绿色军营铸铁魂，舍我其谁人生征程扬雄威”、“营场上你我曾经同挥汗水，学窗下彼此还需共赴艰难”、“十天军训勇夺佳绩，三年努力再创辉煌”，校园里悬挂着振奋人心的条幅，让学生备受鼓舞。
军训标兵除了获奖证书，还有一枚特制的奖牌，奖牌正面刻有“郑州市第十八中学2019级新生军训标兵字样”下面有“真诚向善，永不言弃”的校训，背面刻有初心·成长字样，并以学校的标志性建筑“钟楼为背景”，奖牌的带子上印着“郑州市第十八中学2019级新生军训”字样，学生拿到后，自豪地带在胸前，喜悦之情溢于言表。
初入衡中，面临的第一课就是军训。一开始的不适应，却在军训中化作了学习战斗的勇气和信念。
在军训中，一切从最简单的开始，立正、稍息、跨立、走正步。很简单的事情，等到真正经历的时候才发现很难很难。火辣辣的太阳底下站军姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬头、目视前方，做着标准的动作，教官一次次不厌其烦地提醒“手要紧贴裤缝！”“两肩放平”，所有的细节都从严要求，任凭着汗水肆意流淌。烈日下，不变的是我们坚定的眼神和不服输的态度，虽然刚刚进入衡中，但我已然感受到了衡中精神，艰难困苦面前，我们没有低头，我们高唱凯歌，一路向前，笔挺站立时的腿疼腰酸锻造出的是步伐整齐的钢铁团队。
教官总是告诫我们“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡，要么在沉默中爆发！”当我们表现傲人时，教官为我们伸出大拇指；当我们表现不尽人意时，教官低沉的情绪和失落的神情让我们心存愧疚，我们在行动上暗暗努力，我们想告诉教官，我们是最棒的，因为我们是你的学生！
我敬佩我们的教官，不顾嗓子沙哑，无数次示范动作、讲解要领，只为我们在细节之处能表现的更好，教官的严中带爱；我敬佩我们的班主任，在军训期间一直默默陪我们站军姿，走正步，为我们灌满水杯，一同顶着太阳迎接挑战；我敬佩我的同学们，休息时，体委耐心地指导立定永远慢半拍的我，跑道上嘹亮的番号声和整齐的排面表达了651班全体同学的爱班心。
不忘初心，方得始终。作为衡中人，百分之百的成功来自于百分之百的毅力。军训是对身体的考验、对意志的磨练，也让我们铭记——我来衡中干什么！“我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱……”不管以后的生活遭遇什么艰难困苦，想想军训，一切都可以咬咬牙坚持下来，我会用拼搏的汗水在成长的天空上谱写我无悔的青春！
相比于鲁迅，我更喜欢读老舍的文章。倒不是鲁迅写得不好，而是两人的风格不同，鲁迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充满了哲理性和政治性，也许是我太笨了，对这方面不太了解，读不大懂。而老舍的文章则更贴近于生活，是那种平民化的艺术审美倾向，讲的都是老百姓的故事，富有感情色彩。
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，最后如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。但是他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。
这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般的用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为完美生活而努力。他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来到达自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局!
也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何，理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在，社会是现实的它不会为了一个人的理想而改变。人们为了自己的理想而奋斗，最终却不必须能成功。
对于祥子，我感到很遗憾，感到惋惜、无奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上进和坚强。然而他最终没能战胜自己。也许是因为社会的极度黑暗，也许是个人因素，不管怎样，环境对人的影响起着不可忽视的作用。
明天会怎样?我不得而知，而此刻我们唯一能做的，就是把握好这天。
十四年前，我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换，我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段——豆蔻年华！
蓦然回首，看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然间才意识到：原来，我已经悄悄长大了。成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是我们正泛着青涩的小青春吗？她好嫩，因为可爱；她好美，因为青春；她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新！成长，又如一篇嘹亮的诗歌。
有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但是，没有挫折的打击、激励，那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢？挫折是成长赋予我们的财富，没有挫折，何来成长？挫折，是成长途中最美的记号。成长，你真纯！成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善！成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。
成长，你真美！面对稍纵即逝的青春，我不会后悔，因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有的现在与未来，来邂逅青春的无悔和动人；对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春！
青春的成长是悄然无声的，不希望它能永驻，只希望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心！
“哇……”同样的啼哭声响起，我们诞生在这个世界上，只是我们降落在富饶的城市上，他们落在落后的农村里。大家一样生长着，成长着……
七岁，我们住在美丽干净的大楼里，玩着先进的电脑，吃着可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的时候拿一瓶饮料，热了那一根冰棒，在家里读者英语：“How are you？I′m fine,thank you……”
七岁，他们住在摇摇欲坠的破木房里，做着辛苦的农活，吃着为数不多的红薯，渴了的时候拿一杯清水，热了拿着扇子猛扇，自己摸索着：“1+1=2,1+2=3……”
我们看见山里的照片，志愿去山里驱寒温暖；他们看见城里的照片，发誓要出去学习知识。
十四岁，我们在校园里谈笑风生，春天有绿草的风景，夏天有游泳的喜悦，秋天有郊游的乐趣，冬天有打雪仗的欢乐。当然我们不忘七岁的志愿，把小学的书本抱起来，加上一套《历史是什么玩意儿》，再放上自己最喜欢的衣服，看着我们的希望驶向山区，在心里默默为他们祈福。
同样十四岁，他们在田里撒着种子，春天有黄色的油菜花，夏天有凉爽的暴雨，秋天有收获的喜悦，冬天有听来的圣诞节的祝福。当然，他们不忘七岁时的誓言，捧起捐来的语文课本，穿上捐来的棉袄，在黑夜中照着亮光苦读，望着送来温暖的车辆驶向城市，在心里暗暗为自己鼓劲。
不久后，我们来到山区，带去温暖和财富，我们笑了，他们也笑了，我们的心近了；在不久后，他们来到城市，带来的还有惊喜和动力，他们贡献自己的力量，让城市更和谐美丽，他们笑了，我们也笑了，我们的心更近了。
我们没有“富饶”和“穷苦”之分，我们都是地球大家庭的一部分。同样的青春与朝气，同样的心“扑通扑通”，我们的心近了，紧紧地抱在了一起！
阳春三月，春暖花开。那一天，是我7岁生日。一辆崭新的自行车就那样从天而降到我的面前，用天空的湛蓝，赚得我大大的笑脸。笑声中，仿佛我已知晓，人生的路上，它将带我逆风成长。
理想很丰满，现实很骨感。初跟它接触，我理想中威风凛凛的骑士形象便瞬间崩塌，化为一地的碎片。学习骑车的过程中，我的车总是摇摇晃晃，走走停停，带着我与大地母亲不断的亲密接触。待我学成之时，已成了一个满身是尘灰与伤痕，在夕阳下踏着车缓缓而行的叫花子。就这样，留下一个血与泪未干的笑脸，我逆着风，闯过了童年里最大的难关。
快乐逍遥的日子总是短暂的，转眼间，六年的小学时光就化为了一张张多彩的照片伴随着小考失利后淡淡的灰色，沉入了记忆的海。埋葬了那辆锈迹斑斑的老车和童年时光，我带着它们的灵魂，携一份年少轻狂，骑上我的新车走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艰辛的，面对那一班的灿烂星光，看着一众学霸八仙过海——各显神通，我却只能画地为牢，念叨着数学虐我千百遍，我待数学如初恋，悲哀地啃着动点与方程，期盼着数学老师忘了印数学试卷。
光芒不再，志趣依旧。每当骑上我的车，哼起我的调，考场上的失意便会随风吹散。夜深人静的时候，我常常踩着自己的心声，绕着不大的园子一圈一圈的逆风飞翔，让血液以三倍速循环，为攻克那一周积累下的堆堆难题。
悠悠岁月，破茧成蝶。一日又一日，一周复一周，微凉的秋风里，月考，我的数学终于回到三位数，年级排名也第一次进了前三十。那一日，我终于放松心情，松开紧皱的眉头，在条条大道上自由地奔驰。夕阳里，河岸边，但见瘦削的少年，衣角上下翻飞，正在逆风成长！
渐寒后又渐暖的风，送走了又一年的光阴。考试与作业的腥风血雨中，我踏着红黑相间的自行车，跌跌撞撞地杀出了一条血路。望着前方那迷雾一片的征程，我的心又一次紧绷起来。愿座下这辆功勋卓越的爱车，能带着我重新起航，去战胜那未知的困难，继续逆风成长！
记得小时候幼儿园的老师总是会在课前谈中国和伟人.经常如此，而且如果谈到中国的历史更是心潮澎湃，激动万分，老师要求好好学习天天向上，那时我也朦朦胧胧的懂的了一些。转眼间我又长大了一些。在一年级的时候我学会的第一首歌也是国歌，老师教的一个词也是中华，流行的歌也是S.H.E得中国话。随着时间的推移我渐渐长大了，如今初中生的我也学习到了志敏同志的爱国，和中国遗迹的壮丽雄伟。而从这一切的事情我更是明白了没有国家就没有家，国家落后就要挨打。而现在这么好的条件是怎么的来的呢?这是爱国青年和那些英勇的战士换来的。
我们的祖国秀美壮丽，地大物博，可是在以前的日子里我们是弱者，我们被人骂也不敢反驳，也只能强忍着，看着我们祖国的领地被别人占领，也不敢行动，也害怕死亡，我们中国人是多么懦弱呀。但在伟大的中央领导人的带领下我们不再是弱者，不再受外国人欺负，我们逐渐跨上新台阶，从得到的第一枚金牌一后我的祖国妈妈逐渐在创造新纪录了，在第28届奥运会中中国的运动员刘翔刷新了110米跨栏的记录，而神州7号飞船也成功发射。这一幕幕壮举，成功演绎了祖国的伟大，中华的成就。
解放前的中国人曾经被外国人这样嘲笑过一些捆着马尾辫，用担架抬着一个巨大无比的鸭蛋的是东亚病夫也就是我们中国人，这一篇报道登出以后大部分中国人都愤怒，但是可悲的是竟没有人站出来，任其妄为，而且在当时的旧中国没有汽车更别说飞机了，当时的楼房也是瓦房，有些还是没有瓦的光是一个墙壁，如果下雨家里便满地是水，只好等待着阳光的出现。
新中国成立以后，中国由弱变强，由无变有。一栋栋高楼大厦，一条条柏亮的高速公路，一架架飞机，一座座桥梁都快速在增加，随着科技的更进一步，中国也在世界上取得了惊人的成绩，也让其他国家另眼相看，得到了与其它国家平起平坐的公平待遇。
祖国在不断发展，而我们在健康成长，在这里我希望祖国可以更加繁荣，昌盛。
一日日，一年年，看着自己的好朋友们一天天长大，才知道，童年时光正在慢慢流逝，就像一粒粒细沙从指尖滑过，落回了沙滩。
以前的我，还以为世界上有怪物。一个人睡在房间里的时候，就会想：柜子里、门后、书桌上、窗户外会不会忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住脸，深吸了一口气，但是又太闷！就在那时，我的脑海里回想起黑猫警长和孙悟空会来保护我，便安心入睡了。
那年我3岁，不知道自己不知道，在幼儿园里，我迈着轻快的脚步跟同学们玩耍，还有一问三不知，老师问：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米从哪里来的吗？”，“不知道”。老师亲切且温和地问我，可我却不知所措。“这个字怎么读？你不用急着回答，先想一想”老师又一次亲切地问。“老师，我还是不知道……”此时的我，声音越来越轻，感觉自己没有了信心。
那年我7岁，不知道自己知道。时间似长江黄河滚滚流逝，转眼间，我到了一年级，坐在一（1）班教室的角落里。上课时，老师问：“有哪个小朋友愿意解答一下这道题？”我觉得自己知道，悄悄地把小手举起来，同时我心里另外一个小人却跟我说：“那答错了怎么办？同学们一定会笑话我的！还是不举了吧！等着老师公布答案吧。“结果，答案刚刚公布，我就恍然大悟，原来自己没有错。为什么？为什么我不相信自己，我有些失落。
现在，我10岁了。已经成为四（1）班的一员，也知道自己知道。我当上班长，成绩名列前茅。把每一次提问当作一次机会，一次挑战。答错了，让自己改进。如果答对了，那种收获是难以描述的欣喜！我深深领悟到：不要觉得自己不行，畏畏缩缩，要敢于尝试，让自己多去挑战！
不要因为一次或几次失败而没有信心，失败是成功之母，我们应该越挫越勇，要变的坚强。成长的路上总有绊脚石，要相信自己，坚定又快乐地成长。
儿时的理想非常简单，期待自身能快快长大，看一下这五彩缤纷的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是简易天真的，是父母、教师教會我真心实意挑明、英勇顽强……为我的人生添上第一笔颜色。从我落地式，传出第一声哭闹到现在，现有9年了，我无时无刻不在成长着。看见蓝蓝的天空，看见小鸟自由的飞翔，我的内心深处尤其期盼成长，期盼自身快点儿成长。春去春来，花开花谢，我快乐地成长，像新生的太阳光冉冉上升。
成长如同一个水瓶座，里边装着各种各样味儿，里边放满了甜酸。成长也是“甜”的，在我成长的道路上我了解了很多为我遮风挡雨的好友，我们一起手牵手，在成长的道路上互相帮助一起成长。一想起是我这么多的好友，我的心里就甜丝丝的。
但成长也是“酸”的。有时候日常生活也不是一帆风顺的，无论是学习培训，或是友情，或是真情，或许会由于学习上的艰难而胆怯，或许会由于朋友之间的小误解而消沉，或许会由于父母的指责而悄悄伤心落泪。由于这种内心有时候会泛起一阵怪味。看成长是多滋百味的。
成长要我经历了一次次开心，一次次忧伤，一个个愉悦，一个个苦恼，正由于拥有他们的加盟代理，才使我的成长越来越更为更有意义。那挫败时的悲伤，取得成功后的愉悦；那絮絮叨叨的责怪，绵绵不绝于口的夸赞，全是我成长道路上悦动着的一个个漂亮的音乐符号，我的感悟也因而而沉重的。我回过头望，一路上的一点一滴，好似沙滩上的足印，切切实实地刻在心中，時刻提示着我：我们在成长。
生活就是那样，简直有趣。我仰头凝视着窗前，猛然心里奔涌着无尽的感叹，好像感受了我成长的最高境界――有酸有甜，有笑有泪，喜忧参半……
一缕温和的太阳通过窗子射进来，一阵轻风轻轻地划过我的发尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日带上追忆悄悄地远去;今日船浆把握在自身的手上;明日正闪耀着辉煌希望着成长产生的开心与愉悦！
时间过去了，不知不觉间，我已经跨进了初中的大门，成为了一名初中生。
回首，13年的征程，如细丝，将成长的足迹一一串连，再打磨雕琢成一件艺术品，置于心中最广阔的乐园。听妈妈的话，我从小就喜欢读书。因为认识字比较早，所以一直对写作有着浓厚的兴趣。我每天最大的爱好就是去书店，然后我就像拿着无价之宝一样拿着一本绘本。我年纪大了，我喜欢童话，我喜欢提着竹篮的小红帽，我喜欢“灰秋”里的丑小鸭，我喜欢沉鱼和大雁的白雪公主，我喜欢。男孩拿着一个空花盆。小红帽给了我勇气，丑小鸭给了我信心，白雪公主向我展示了人性的善恶，诚实的小男孩告诉了我做人最基本的原则……童话时代之后，我开始走进绘本的世界。我看的第一套绘本自然是《不一样的卡梅拉》。第一次看图，第二次看故事，这本书一般看了五六遍。平淡的意思，常常被卡门的聪明所钦佩，被卡梅利多的勇敢所钦佩，被贝里奥的忠心所震撼……然后我打开了《神奇校车》系列，神秘的宇宙，复杂的人体，还有梦想的海底，巨大的恐龙，美妙的水世界，都从书中蹦出来，展现在我的眼前……有了更多的识字后，我开始接触小说。起初，最让我着迷的是沉世希叔叔的系列动物小说。
读了一篇又一篇，才明白动物世界里会有善恶、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年，有笑有泪。在慢慢成长的同时，生活也给了我一本最无私、最慷慨的朋友——书。它们可能有精美的封面或破烂的包装，但它们所包含的字体无疑是世界上最美丽的语言。他们教会我勇敢，他们教会我自信，他们教会我善良，他们教会我永远保持我的信仰。也许我们不需要任何重大成就。一杯茶或一本书可以丰富整个下午。但尽管你取得了成就，也不能放松对知识的需求和向往。翻开一本书，往往先闻到一股淡淡的墨香。这种香味不同于香水，是一种精神上的满足。这种特殊的香味一直留在我的成长足迹中，我相信它会永远陪伴我。
周五的最后一节课，我主动要求老师把“课堂日志”的接力棒给我。我想通过这个日志打开我的心扉，打开它我的记忆，写下我四年的课堂学习生活和我的成长历程。
握着笔，脑海中的点点滴滴，都清晰地展现在眼前……（刚进一年级的时候，我对身边的一切都充满了好奇，总想在课堂上看到这里，移动到那里，下课时像野兔一样到处乱跑。我完全不明白规则。它任性又顽皮。是我敬爱的吴老师用她的爱和启迪带领我进入了二年级。故障还没有完全改正，新的错误一再出现。这时候，吴老师经常和我说话，比我妈妈还耐心的告诉我，这些毛病如果不改正会影响我以后的学习和生活。坏影响等，包含关心和爱的话语。虽然有些话我还是听不懂，但我心里知道吴老师对我很好。在老师的劝说下，我开始了三年级的学习生活。三年级第二学期，我的学习和情绪有一段时间波动，经常和同学发生冲突。我做运动的时候也很懒。
当我考了一点成绩时，我很自满。有很多问题和不好的感觉。一段时间以来，习惯充斥着我的学习生活，让我不知所措，非常沮丧。我知道这很糟糕，但我无法控制自己。这时，吴老师专门针对我的情况召开了班会。吴教授很认真的跟我说了很多，还请我的好朋友们站出来给我指点迷津。同学们也站出来指出我的不足和错误。我当时真的很惭愧，也很惭愧，同时也意识到了自己问题的严重性。 。在吴老师严厉的话语中，我感觉到老师对我的好意和他对我的爱融化了我的小心脏……在吴老师的细心教导和同学们的帮助下，我的一些问题逐渐消失了。我四年级的生活现在过得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶尔的小问题也能克服。我不再有一年级的无知和二年级的马虎、浮躁的。
这一切都与吴老师的辛勤付出和对我的关爱分不开。我们快乐的班级将在吴老师的精心培育和同学们的相互帮助下不断绽放，绽放在校园的一角，绽放在我们每个人的心中。
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样开，美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一去不回来……”这首《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已经长大，有了自己的思维和想象空间。
听妈妈说小时的我什么都不会，只会吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便开始学习翻、坐、爬，并且长出了牙齿，可以吃着美味的食物。不久，我在摇摇摆摆中，跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，我可以自由自在的到处游走。随着我的一个个向未来走来的脚印，许多烦恼也在伴随着我，学校发生的大多事我都不愿再与父母交谈，我都把这些话写在一个小本上，闲时自己拿出来慢慢欣赏，可我现在觉得父母对自己的眼光越来越不自然，的确，我是有一些事实瞒着他们，但他们也不必用好似看外星人的目光看着我吧！
这种目光直到有一次与他们讲话后才消失了，我也才彻底知道了他们，了解了他们同时也了解了我自己。那时父母已经觉得我有些不太正常的地方了，所以发自肺腑的对我交谈了思想互相了解了一下，其中有一句话我终身不会忘记：“孩子，我们知道你的想法，也希望你能理解我们，我们的确对你实施了太多压力，但这都是迫不得已的，我们现在只求你能够理解我们，我们以后还是无话不说的好朋友，好吗？”这，这难道是我爸爸说出的话吗？爸爸以前是从来不求人的啊！
想到这儿，我放声大哭起来，这一次把我的全部压力都释放了出来，我突然感到一种无形的力量一直在我的身旁保护着我，我猛地扑进父母的怀抱，在那里我感受到了久无的温暖，我们三个一起放声大哭，哭后我便睡着了，在父母的怀抱里睡得那样甜，那样温暖……那件事过后，我也似乎长大了不少，懂得了不少。同学们，你在生活中应该也遇到过类似的事情吧！我想，你已经非常清楚该如何做了！
成长，它让一棵棵小树苗长成一棵棵参天大树；成长，它让一粒粒花种子变成一朵朵美丽的花朵；成长，它让一只只可爱的雏鹰长成一只只勇敢的雄鹰；成长，它让我们从一个个幼稚天真的孩子长成一个个乖巧懂事的少先队员。
我成长，我快乐。这句话在我很小的时候就已经听过了，可那时的我并不懂什么叫做成长。妈妈曾经告诉过我：“你第一次主动帮妈妈做家务，那就叫做成长。”我天真的想：只要做家务，就叫做成长吗？我就去问爸爸，爸爸告诉我：“你第一次去帮助别人、去和别人沟通，那就叫做成长。”我又在想，仅仅帮助他人和去和他人沟通，就叫做成长吗？我不解的想了又想。
渐渐的，我上了小学。同样也会不免会有一些烦心事。每当这时的我，便会去找我的好朋友——我亲爱的爸爸。每当这个时候，老爸也不再是我的老爸，而是我的诉说对象，而这个时候的我，也不再是老爸的孩子，而是一个对爸爸倾诉的朋友。正是因为这样，我和爸爸才成为了一对标准的知己朋友。每当我要找爸爸倾诉时，爸爸变坐在一边的床上，而我则坐在另一边，妈妈看到时，便说我们真是一对好朋友，好父女。通过和爸爸沟通，我从中明白了许许多多的道理，也从中知道了什么才叫成长。我和爸爸中间有一座彩虹桥，那座彩虹桥很长很长，我和爸爸就在彩虹桥的两侧，一点一点的向中间挪移着，慢慢拉距着我们的距离。不仅我们之间的距离越来越近，更重要的是，我自己在这一次次中成长了，对于我来说，在这座彩虹桥上，成长最为可贵。
除了和爸爸沟通之外，我也从和同学之间的沟通中得到了成长。如果，你善于发现的话，那么，你就会发现，原来我们每一时每一刻都在成长着，只不过，这种成长并不容易被我们发现而已。每一次成长都是一个快乐跳动着的音符，这些快乐的音符组成了一首我成长的歌。
自从暑假和哥哥一起卖过一次报纸后，我也萌发了勤工俭学的念头。
第二天，我早早地起床，兴高采烈地在发行社领了12份报纸，把它们整理好，心里暗下决心：一定要全部卖完！这样，我就能赚到六元钱了！我信步走在公园的小路上，早起的鸟儿唧唧咋咋地叫着，仿佛在为我加油鼓劲，花坛的花开的更艳了，带着露水的小草看上去格外翠绿了，四周的一切显得那么美好。
正当我浮想联翩时，迎面匆匆走来一位叔叔，我一下子孙悟空大闹天宫——慌了神，不知怎么应对，树上的鸟儿叫的更欢了，好像在催促我：快问问他买不买呀！我急忙跑了上去，学着哥哥的样子问：“叔叔，要……”没等我话说完，他就忙忙地摆摆手。我又接连问了几个坐在公园石凳上闲聊的老爷爷，可都被他们以各种方式拒绝了。
我无奈地摇了摇头，又继续向前走去。焦急地想：照这样下去，我怎么可能卖得完呀！”小朋友，你是不是卖报纸的呀？“一个温和清脆的声音在我耳畔响起，我惊讶地转过头，原来是一位时尚漂亮的阿姨，我使劲点了点头，阿姨爽快地说：“给我来一份吧。”
……
快中午了，毒辣的太阳不知怜悯地晒着我幼小的身体，脸就像被火烤一样疼痛，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，把我的眼睛蛰的睁都睁不开，梧桐树上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫个不停。我现在可真是哑巴吃黄连——有苦难言呀，但一想到哥哥对我的鼓励，我浑身又充满了力量。
我背包装着报纸，手里拿一份样品，有了上次的经验，我尽量往年轻人多的地方去。哈哈，功夫不负有心人，十一点四十分，我终于卖完了最后一份。攒着这来之不易的六元钱，我想起妈妈在饰品店看了又看，却迟迟未买的那个发夹……
当我把还沾着汗水的发夹送给妈妈时，我分明看到妈妈那布满微笑的脸上，有晶莹的泪水在打转——
那一刻，我长大了！
在成长的过程中，我们品尝到更多的可能是苦涩，但当你真正长大时，你得到的却是回味无群的甘甜！
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到处充满坎坷，荆棘。如：生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。那次挫折就来到了我的身上，并帮助了我成长。
小学时，我在十二中上了一个提高班，我不仅被分在最好的班，而且还是班里的前几名，所以我感到十分骄傲。如果有人向我请教问题，我就会说：“这还用问我，你找别人吧，我懒的回答这么简单的问题。”可是，我的骄傲没有持续多久，在那次分班考试时，我的奥数只考了74分，是我们班的最后一名。
我拿起成绩小条，看着那个刺眼的 “74”的分和全年级第49名，一瞬间，我感到天旋地转，看见向我打招呼的同学，我也缩头缩脑，以为他们都带着嘲笑的表情。我赶紧跑回了家。
总算到了家，我躺在床上，眼泪止不住的流了下来，内心久久不能平静，这次怎么考的这么差！连前20名都没进，以前可都是前10啊！同学们会怎没看我，我在同学们面前怎么抬得起头啊！慢慢的我进入了梦乡......“让你老那么骄傲，这是你应得的下场，你活该！”“不，不！”我从梦中惊醒，又陷入了沉思：莫非是我太骄傲了，太自以为是了？我是不是应该谦虚一些？算了，试试吧。
接下来的几个月，同学们看到了一个虚心求教，认真仔细的我，“喂，你可以告诉我这道数学题为什么这样做吗？”同学用惊讶的眼神看着我。我这才发现原来我是多么骄傲！我没有在意同学们的眼神而是继续问题，同学们都说我变了，变得谦虚，有亲和力了。
几个月的辛苦没有白费，又到了分班考试。我取得了全年级第二的好成绩，拿着成绩小条，我看着上面奥数的100分和年级第二名，开心的笑了。
法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”这次挫折使我站得更高，使我成长，使我明白了胜不骄，败不馁的道理。我要铭记这次挫折，让它一直警示我，让我不再骄傲，使我谦虚，进步。
旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。
儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。
告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。
小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊！随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉；培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。
六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。
昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！
星期一，老师让我们观察一盆海棠花。
从远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。
走近看才发现，原来海棠花的花朵是由许多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴红色的小水珠，散发着香甜的气息。
完全开放的海棠花颜色火红，就像孩子们的笑脸，他们笑得可真甜啊;即将开放的海棠花刚刚绽开了一、两片花瓣，就像是一个小号角，我仿佛听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声;还未开放的海棠花则被绿萼环抱着，就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，我真想端起来品尝一下它的美味……
如果说海棠花像一个美丽的少女，那么海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀照射有关吧，圆圆的绿叶前端是深绿色的，后面则是浅绿色的;细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹;最神奇的是，叶子上面还有一层细细的绒毛，就像是用来“保暖”的，非常可爱。
支撑海棠花的花茎有的比较纤细、有的比较粗壮。纤细的花茎像姑娘柔软的腰肢;粗壮的花茎则像一个真正的男子汉挺拔的身躯。
我爱这棵美丽的海棠花，因为它装扮了我们的教室，美化了我们的生活……
妈妈给我买了一枝身穿绿色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。
我趴在桌子上，仔细端详着百合花，发现香水百合的花苞是绿白相间的，每一个花苞是由六片花瓣组成的，每一片花瓣上有一个粉红色的小尖头。还有那翠绿的叶茎足有45厘米长，长长的茎旁还有一些绿叶点缀着!我仔细看绿叶们，发现每一片绿叶上都有5-6条条纹，还有几片叶子簇拥着百合花，挡住了香水百合美丽的脸，就像一位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来。
我等待着、盼望着看到香水百合的真面目……
导语：在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的中考满分作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的镜子，镜子里的世界灰暗阴沉，没有一丝阳光，人们表情愠怒。宙斯有一丁点儿的慌乱，沉吟之间撒手一放，我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们，我无奈地前行。
红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球，嘟着嘴的小女孩在旁“望球生泪”而正欲离开，我挡住小女孩的去路，轻轻地拍了拍她的肩，接着又摸了摸小男孩的头，阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻，小男孩轻轻抓住小女孩的手，把球还给了她，然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，温和的笑容洋溢在我的颊边，周围的空气也有了一股甜甜的味道，奔走的人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨，身旁的男子瞪着大大的眼睛，仿佛一头愠怒的狮子，能在刹那间吞人于无形。我拉住女子的手，在她耳边轻轻说道：“去了解他吧，他是在为你的幸福而努力啊。”女子的手温热如玉，在一瞬间，她的手不由自主地抬起来，轻轻触了触男子的衣角，男子脸上的愠怒渐渐凋零，淡淡的笑容浮现，女子挽着男子，有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾，露出半边红脸，透出一股金色的光。
我热衷于微笑，微笑着观看周围事物的逆转，望着自己的些许成效，我念动咒语，一根名曰交流的魔法棒出现在我手中，我转过身，挥舞着它，一层一层的金光剥落下来，洒满了一地，风扬起它们，宛如杨花一般到处飞舞，人们吸进了金光，浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞，天空青鸟的鸣叫惊醒了正在漫舞的人们，他们的眼神刹那间温情而又欢愉，他们伸手对着天空虚无地握一握，然后彼此微笑着离去，我知道，他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝啬，不再害羞，露出他的整个脸颊，阳光普照。
在美妙的阳光里，我单膝跪下。“宙斯，我请求永世存在人间。”天的那一边终于传来宙斯温柔的声音：“去吧！随心而在。”
亲爱的人们，我就在你们左右，你想我，就请对着阳光出现的地方，换上你们的笑颜大喊三声，我就会出现在你们的心中。哦！对了，忘了告诉你们，我与阳光同在，我与你们同在，我有一个十分动听的名字，那是宇宙之神赐予我的——叫“交流”！
我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！
有人说，生活像一杯茶，需慢慢饮才能品味其清香。也有人说，生活像一杯浓浓的咖啡，虽然会有苦涩之味在口腔中蔓延，但品久了就会发现它的香醇早已渗透了你的每一个细胞。
而我认为生活就像是一杯陈酿的酒，随其类型的不同，展现其独特之美。
有时候生活就像一杯红艳诱人的葡萄酒，热情的红色与沁人心脾的香味相结合会散发出致命的诱惑，它的高雅、古典、甘甜让人慢慢沉沦，沉沦。在甘甜之味中慢慢地放松防备，慢慢地沉醉。或许这时的生活像一个温柔的陷阱，越是美丽越是残忍。
有时候生活就像是一杯杯折射出七彩阳光的鸡尾酒。只有将各种原料都备齐，经过多次的翻转，多次的调试，多次的勾兑，才能成就一杯杯独特迷人的美酒。虽然在这过程中会有多次的失败，但只要坚持不懈地去尝试才能调出自己喜欢的口味。或许在这过程中会有多次把翻转的酒杯打碎，会有多次目睹一抹抹鲜艳的色彩溅到目的地之外，但只要不放弃，坚持去练习，确保自己会付出百分之百的努力，终有一天会在华美的表演之下，调出一杯杯令人惊叹的美酒。
或许生活在大部分时间中会像一杯杯浓烈十足的白酒。平淡无奇的白酒如若不是它发出阵阵的香味，或许更多的人会把它当做一杯杯白水。但正是这样的酒，被古代的文人墨客一遍一遍地吟诵。它不如葡萄酒甜美，但它比葡萄酒更易让人沉醉；它虽不如鸡尾酒的色彩缤纷，但它却比鸡尾酒更能吸引人心。一杯杯上等的白酒也需要多年的酿造，年代越久，其香味越浓，十里飘香，迷人心志。有人会在这样的酒中沉迷到不能自拔，丧失了梦想，丧失了动力。也有人会在这样的酒中慢慢地看清自己，慢慢地找到前进的动力，成就了自己的梦想。
面对这样的酒，是沉沦到萎靡不振还是用酒的香辣时刻提醒自己。为自己找到动力、找到依靠，完全依靠你自己的选择，因为在这样的酒面前，每个人的选择权都是平等的。平凡无奇的生活是浸满奋斗的汗水还是享受片刻的安逸，聪明之人应该知道如何选择。
每个人的生活都会是多姿多彩的，每个人的生活也都是独特的。对生活的真味或许都有自己的理解，都品出了属于自己的独特生活，或许我已咀嚼出自己生活的真味，那么你呢？
黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。
我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。
记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里倒出杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。
母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。
触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。
吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前缠绕。
握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。
还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一，听着水在火上微微铮鸣，凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体，宛如伶人抛出的流云袖，宛如午夜里沉默开放的昙花，宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口，听见三声轻轻的叩门声晌，就急忙跑过去开门，用微笑和一室温暖来迎接母亲，帮她挂好沾着雪花的衣物，又赶着去倒茶。看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嘬饮一口，眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。
我知道，在我送出这一杯茶的时候，这一方的天空定是朝阳正好。
无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭。
想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那一抹温暖的光。
圣诞节的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠着这把火柴，她度过了美好又残酷的最后时刻。 ——题记
第二天，她死了，可世界依然旋转，人们照样生活，并没有因她的离去而改变什么，失去什么，依然不变。
我看见了，寒风中，她瑟瑟发抖，她的眼神里并没有我们所熟悉的快乐。没有幸福，多了痛苦；没有甜蜜，多了苦涩；没有稚嫩，却偏偏多了沧桑。她以绝望的视角去看待这个世界，这个世界，给予她的，只有痛苦，幸福，她不曾尝过。绝望，一直伴随。甩不掉，也逃不掉，只有，无奈的去面对。
童年，是在我们欢笑声中度过的，鲜花，掌声，宠溺，在蜜罐里泡大的我们何曾尝过她苦涩的泪水，破碎的心扉。痛苦，对有我们来说是个陌生又遥远的词汇。时代的不同，遭遇的不同，那么，结局又该是怎样的不同呢。出生，迎接我们的是欢呼声，成长，迎接我们的是无微不至的照顾。避风港下的我们欢笑时，又怎会体会到她的艰辛，她的苦。
“买根火柴吧，叔叔”。还是一根也没卖出去，她哭了，脸上的泪水肆意流窜，她仿佛看到了父亲那高举皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷缩着小小的身体，可这无法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾经是多么的疼她，可如今，奶奶也离开了。她简直不敢相信奶奶也没有了。“啊，流星一定有一个什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道结局，却并不知道，那颗流星，是她。
被窝里，早已暖烘烘的，躺在这样的被窝里，心却没来由的抽搐了一下，或是因为父母头上新生的白发吧。未想过，如果我是她，是否有勇气在寒冷的夜晚独自游荡呢。不敢想，也不愿去想。逃避。
或许死亡对于他老说，是种解脱吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那没有痛苦，没有寒冷，哪里，才是适合她的归宿。希望在那，她可以欢笑永远。
太阳升起，照在她那小小的尸体上。我的心凉了。对于她的离去，我的遗憾与心痛，糊在心头。
后记或许可以说，只有这些。
也可以说，都是这些。
惋惜，就这样发生。
她的故事，流传于民间。
人是有感情的，因此人也往往将自己的感情加于周围的世界中，这就决定了人看窗外的世界时往往带着不同色彩的眼镜，而眼镜的颜色是由每个人的心态决定的。
比如咏蝉，就唐朝诗人而言，官场春风得意的虞世南闻蝉声而感慨：“居高声自远，非是藉秋风。”字里行间洋溢的是大志高洁；仕途不顺的李商隐则低吟：“本以高难饱，徒劳恨费声。”身陷囹圄的骆宾王闻蝉声而叹息：“露重飞难进，风多响易沉。”同样的蝉在不同的人眼中，其特点竟如此悬殊。锋臣教育
当然，同一个人在不同的时期，对窗外世界的看法也是不同的。青年时代的杜甫胸怀大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君尧舜上，再使风俗淳”，在他眼里，道路永远如一马平川般顺畅、美好；安史之乱后，饱受流离之苦的杜甫则写出了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，在他看来窗外的世界结起了一层厚厚的冰霜。
可见，同样的外物因人的心态不同而不同，同一个人也会因心态的不同而看到不同的外物。而我们做一件事往往也是这样，当我们只看重结果时，周围的一切及过程在我们的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如艺术大师罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而当我们不仅重结果，而且重过程时，我们就会惊讶地发现原来美好无处不在。这些美，包括人情的美、创造的美、自然的美……锋臣教育
看社会如此，看他人亦如此。法国哲学家萨特说过：“他人就是地狱。”一个人同他人相处，如果自己是个非常挑剔的人，这样，只看到别人这样那样的缺点与不足，用一双冷眼看世界，那么他永远也不会从他人那里得到温暖，得到的只是不安与失落。如此说来，他人一定是自己的地狱！但如果你更多看到的是他人身上各种美的光环，比如乐于助人的高尚品质，比如认真负责的态度，兢兢业业的工作精神，那么即使在数九寒冬你也会从他人那里感受到温暖，这时他人也许就是天堂。锋臣教育
窗外的世界一片生机，抑或一片荒凉，就在于你用什么样的心态观看。
缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把清柔的光芒撒满人间；清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世上没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美，仍可以放射出光彩。
缺陷有时可以催人奋进，给人以无穷的力量。张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量的作品；霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的"思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞；史铁生，双腿的残疾让他有了对社会清醒的思考，再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐……我们不能不说他们的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他们的缺陷，激励他们前进，让他们拥有常人难以想像的勇气和毅力，让他们的人生因为缺陷而更加绚丽！
缺陷有时可以成就另一种美丽。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。
有时，因为有了缺陷，才能拥有的美丽。有这样一个故事，说从前有一个圆失去了一个角，它很伤心，便决定去寻找那丢失的一个角，因为有了缺陷，所以这个圆转动得很慢很慢，所以它在前进的过程中，可以与蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花们一起快乐地歌唱。一天，这个圆找到了它丢失的一角，它很开心，可已是完整的它开始了飞快地转动，从此，它来不及和蝴蝶打招呼，没办法听溪流的歌唱，也不可能停下来嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飞快地滚动着，直到有一天，这个圆毅然扔掉了自己刚刚找到的那一个角，它宁愿做一个有缺陷的圆，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的的美。
缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽。因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩；因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌！
小树学会吸吮雨雪的芬芳，才能得到成长；帆船学会吸吮风浪的芬芳，才能驶向远方；我们学会吸吮挫折的芬芳，才能收获成功。吸吮到快乐与幸福我们要感恩，吸吮到困难与艰辛我们同样要感恩，它们都是上帝赐予我们的芬芳，他们让生活显得更加多彩，让生命显得更为尊贵。
失去双亲的洪战辉不仅要自己养活自己，还要照顾并非亲生的小妹妹。他用常人难以想象的毅力与勇气接下这个担子。逃避是弱者的行为，真正的强者是会在困境中吸吮芬芳的人。挫折与困境在弱者眼里是绝境，而生活的强者则会在绝境中寻找新的出路，书写传奇人生。
自己亲手做的小风车在经过他人的表扬后却因为不知道小风车的原理而被别人砸碎，这对于一个孩子来说，无疑是个打击，他并没有从此一蹶不振，反而从那之后对每一件事都打破沙锅问到底，知道自己明白之后才肯罢休。他就是提出经典力学的伟大科学家—牛顿。童年的嘲笑告诉他“提出一个问题往往比解决一个问题要伟大。”
挫折、逆境往往是一杯苦酒，无心的人喝到它，便忍不住马上吐出来，从中只能喝出苦涩，而真正有心的人才能从中品味出稻香的浓厚。走向成功的人不仅仅要从甜蜜、幸福、快乐中生活，还要能够在困境、失败、痛苦中吸吮到芬芳。
遭受到奇耻大辱的勾践不是以死来了断此生，他在耻辱中吮吸着坚强，在痛苦中吮吸着勇气，最终灭掉了吴国，夺回了江山，重拾起了尊严。如果当时他不能忍受生活给他带来的考验，也许他只能身死异地，在浩如烟海的历史中被世人遗忘。
被人称为“战神”“兵仙”的韩信同样是这样一个传奇的人物，堂堂七尺男儿忍下胯下之辱，但他并没有淹没在他人的耻笑声中，最终他立下的战功天下莫敢与之相争。
吮吸艰难与不幸的芬芳是痛苦的，但是它却能让我们走向幸福、光明与成功，学会感恩生活给我们带来的艰辛与不幸，用“天将降大任于斯人也”的思想，慷慨接受它，吮吸它的营养，相信被上帝大咬一口的苹果，虽然比平常的果子要缺一口，但是上帝同时也赋予你更多爱与希望。
说起青春，就会想到校园里的生活、课堂上的欢声笑语、同学之间的友谊、老师的循循善诱，孜孜教诲……谈到成长，离不开的是父母的含辛茹苦、慷慨无私，那颗事事为我着想的心。
在这漫长的校园生活里，与老师打交道是必不可少的。没遇到她之前，我印象中的老师，是凶神恶煞的，是严肃、一丝不苟的。直到遇见了现在的班主任李老师，我才知道，温柔、严厉是可以并存的。李老师很年轻，所以我们与她很聊得来，她也比较了解我们。为了让我们学好数学，冥思苦想，使出了各种法子来一步一步教我们。教导较为顽皮的学生时，更是茶饭不思，一心只想学生收获更多知识。遇上这么认真负责的老师，实在是我们最大的幸福了。
我的伙伴、我的老师、我的父母，成长的路上有你同行，是我最大的幸运。如果没有你，现在的我不堪设想，谢谢你愿意当我成长路上那不断闪烁的光，指引我前行……
青春的路口，成长的途中，总有一个为你提灯引路的人。这个人必然是你的启蒙老师，你的良师益友，你成功路上功不可没的一个人。
在同学之间的友谊里，与我最谈得来的是我的同桌。她喜欢看书，“博学而笃志，切问而近思。”说的便是她了。在学习方面，不得不说，她是一个很有潜力的人，称得上是当之无愧的学霸。我是她的好同学，她是我的好老师。午休时，因为我与她是前后桌的关系，我时常缠着她给我讲题，提点我。换做是别的人，早已不耐烦了，或者是不愿意把自己会的传授给我。但彦君不同，她不会因为自己会的多而骄傲自满，也不会因为我比较笨，而不待见我，这也是我最喜欢她的一点，性格好。
在成长的路上，不只是学识要增长，心智也要慢慢成熟起来。教导一个孩子，是多么的辛苦，多么的花心思啊……稍有不慎，便会误了孩子一生。我的父母时常教导我，“读书是唯一的出路，但健康和读书相比，健康更重要。”我的父母是多么地爱我，宁愿我平平安安过完一生，也不愿我去争个头破血流。每当我因某些事情苦恼、纠结时，第一个察觉到的一定是我的父母，知子莫若父，爸爸虽然话不多，但只要他与我谈心，我便会心胸开阔。
又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。
苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。
阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。
偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分明听见宣纸上浅浅的叹息，温婉柔和如昔。
我没有下笔。
将毛笔随手在砚台上，我转身，面向窗户，去细看那一树黄叶。“作画态度须严，必格物而后作画”，祖父的教导猛然跃上心头，是啊，我从未细看过落叶，又怎画好一张关于落叶的画呢？
一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。
一阵风吹过，几片黄叶奋力腾起，用尽力量，做它最初也是最后的舞蹈，从容，安详，化作细细金凤之中最后一笔诗意，似破茧而出的蝶，做如若梦幻般的飞翔。
真是一幅极美的画。秋风的随意一笔，竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏，却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。
叶飞，叶落，这本就是最美丽的。扬起的瞬间，落叶有着向死而生，向生而死的光辉，圣洁庄严；飞舞的时刻，叶若天使般飞过，飞越了永恒，找一条通往未来的路，让人信仰着“纵一刻，也千秋”的感叹；落地的刹那，一切又重新归于平静，然而片刻的飞舞，足以使记忆中的美丽永远鲜活，化为嶙峋的微光，照亮落叶的余生。
何必作画！
我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈，那曾给过我一瞬的美丽，这，便足够了，又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢？艺术，是为了留住美，不是为了破坏那些美丽的形象。
想起林清玄，想起他访问过的三个画家。以艺术为生命意义者太严肃，以艺术为游戏者太轻浮，以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说，但我喜欢第三说。
我看过美，我记住美，又何必追究是否能以美入画呢？
画，是我的爱好；不画，是我的选择，不必冠上“美与艺术”的大帽子。
不必强求作画，画出，的确只是一种机缘，生命中，有更重要的事，那便是：且观窗外秋叶飞。
当误会与谎言交织裁成绮丽绝代的锦绣霓裳，冷漠与孤独缠绕谱出光耀天际的盛世芳华，你遗世独立惹得青山繁花开遍，可还听得进我双目含露口中喃喃。风呜咽着，可还记得曾经倾慕的绝世花朵，名曰解语。
多少次摸爬滚打跌倒在漫天红尘中，多少次笨嘴拙舌道不尽胸中郁闷，多少次憧憬向往到最后事与愿违。是你用一颗温润如玉的心，包容了我所有乖戾尖锐的棱角，替我阻挡了冷漠浮世中不停歇的诡计与打击，教我笑着看尘世中种种不公与委屈。我敬重地看着你将那高尚无比却艰涩难懂的品格，用手术刀一小块一小块解剖开，直至看到内里的金色光芒——那就是理解。
你从未打磨过我年少的锋芒，它们是我坚固的甲胄，守护着内在脆弱如初的透明灵魂。
当不安、愤怒、误解、质疑、恐惧的黑色潮水逐渐吞噬掉光明时，理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一样不见天日，成了水中一触即碎的璀璨星光。
但是总会有那么几个人，高举着光明的火炬照进你缓缓深陷的生命，他懂得你每一个偏激的举动下冷誉、孤寂、缺氧得快要窒息的心灵，他教你学着去理解，学着去填补心中的缺口。
当阳光洒满大地，光辉与荣耀浇铸凝成绝世皇冠，信任与理解铺洒绘出百丈红毯，你终于笑了，我又看到了希望的曙光。
心田上雄伟阴森的柏林墙轰然倒塌，温润的春风如约而至，眼中的世界因理解而异彩纷呈。你说是理解让我们变成了最好的我们，让风景变成了最好的风景。
我将带着你的一点微光，继续走向漆黑而未知的世界，走向更多的恐惧与不安，愤怒与质疑，但是不会再害怕了，因为我拥有足够的勇气，足够的信念，外加一丁点的自嘲与自恋，而这些，全部都来源于你最后的祝福：
——愿理解与信任与你同在。
愿千年寒冰终将消融，愿瀚海波平扬帆远航，愿天地浩大一世长安，愿心存宽恕海阔天空，愿宠辱不惊知足常乐，愿理解与信任与你同在。
“这一天，我开始仰望星空，发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我开始不再彷徨也不再抱怨。”很喜欢这首“仰望星空“，它教给了我放飞梦想，展望未来。
展望未来，能使你拥有远大的目标，怀揣着希望，蚕化茧成蝶，叶茁壮成树，那一丝寂寞的尘埃也同阳光而变得温暖。
展望是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡淡悠然，社会的黑暗，构造了一个腐朽的历史，如果陶渊明当初贪图眼前的荣华富贵，而不是展望未来，也许我们就不会感受到秋菊绕舍，渊明挥豪的淋漓。
展望是司马迁的丹青，《史记》，所有的花都很美丽，所有的过程都很痛苦，。是的，司马迁忍受着残酷的官刑，用血肉写下了令华夏子女震惊的巨作《史记》成为中华史书的一次奇迹，也造就了一代“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌，试想，如果不是展望未来，憧憬未来，将愤怒、痛苦化为动力，能有如此大的成就吗？
展望，不仅于个人，更于国家，华夏拥有五千年历史的泱泱大国，以沉重的步伐走来，走过华美的唐诗，走过工整的宋词，走过繁荣的明清小说，走过万里长征，走过八年抗战，走过“十一五”走向辉煌的明天，走向灿烂的历史舞台。
然而，展望未来，不仅仅是说说而已，而是将它付诸于行动，如果说成功是一首歌，梦想是曲，汗水是词，而行动则是主旋律。当我们选择远方而不顾风雨兼程，将地平线留给世界，直到成功把我们包围。
展望未来，为了最初的梦想，去追逐，用青春的汗水浇灌，用温暖的怀抱拥抱世界，用坚定的信念编织成功的摇篮！
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的高考满分作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人都会有许多想法，每个人都是由源头、是由一件事而所感触的。
“一位老人在路上摔倒，一个小伙子扶他，却反遭老人的诬陷，老人要求其赔偿，说他把自己弄倒，小伙子百口莫辩，而众人又纷纷同情这个老人，纷纷指责小伙子欺负老人。不管小伙子怎么解释都不听，小伙子只好赔偿，老人得到500元正要走，小伙子的朋友上来说这附近有摄像头，我们可以去看一下，老人自知理亏，使用各种理由要走。突然，小伙子说算了，不要管了。”
这篇报道使我感到不舒服，如果我看到一个老人倒在面前，我一定会帮助他的，但如果我遇到报道里的情况，我会怎么做又应该怎么做，这样的事会使多少乐于助人的热情降低呢？自此，我帮助他人开始有了一些不相信他人的感觉。
我去上街时，看见了一人骑一辆自行车径直向人驰来，自行车上的那人两手放开车把手，正在做飞的动作，头总往后看，不看前面，他正好从我旁边飞驰而过，而我看着他从我旁边飞驰而撞的那个人，那个人被撞出血来了，如果我当时把手抬起来就可以拦住他了，而我没有，那个人受伤了，我口袋里有纸，我想去帮助他的，但我没有，我怕他心情不好拿我开刀而那个骑自行车的人，也掉了下来，但他马上骑自行车走了，因为怕承担责任。我的心里很是自责，我可以拦下他，但我怕他说我为什么拦住他，而我没有理由拦住他，因为……他没有撞倒人，为什么帮助别人需要那么多理由，为什么帮助别人后，自己反倒麻烦多？
人的思绪有许多，有许多想过而又未做，当他人做时，只能后悔了，那些曾经这样想过而并未做过的事，只能成为回忆了！如果像报道里所说的，如果你摔倒了或是……那么会有多少人会帮助你，我曾这样想过！
鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席，也就丧失了运算的能力。学会舍弃，是一种财富。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位，才获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，并赢得千古美誉；李白因“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄，才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。
曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁，一生勤劳到苦，他受欧洲“物理是一门实验科学”的影响，追随著名物理学家泰勒博士研究物理，他一直想写一篇实验论文，但最终没有好的发现，人们一度曾讥笑他。杨振宁也意识到自己的动手能力比别人差。后来，在泰勒博士的引导下，杨振宁毅然放弃了自己钟爱的实验室，转向物理理论领域的研究，最终成为一位杰出的诺贝尔奖的获得者。
丁俊晖之所以能在国际斯诺克界取得如此的成绩，都是缘于他在初中时做出的一次选择，当时他十分喜爱台球，并显示了一定的天赋。然而传统观念却是“万般皆下品，惟有读书高”，他的学习成绩很差，他不知如何选择。在与父亲商量之后，他毅然放弃升学，专攻“斯诺克”，终于取得多次公开赛冠军和世界冠军，被称为“东方之星”。这些都源于他善于舍弃，放下顾虑，勇敢抉择，最终取得成功。
有这样一个真实的故事，在马达加斯加群岛有一群顽皮的猴子，经常偷吃人们丰收的花生糯米，这里的人们想了个办法，将花生糖果放到了一个颈口瓶中，当猴子们看到瓶口的美味时，将手伸进去，抓一把花生糖果后才发现这时手已经出不来了，直到人们抓住它时，它依旧不想放弃糖果，不会适时的舍弃，使聪明的猴子落入人们的手中。
正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时，就会心跳加快双腿发抖，担子没有加重，也不是你没有能力挑担子，而是你担心摔倒，弄脏衣服，顾虑太多。当你脱去衣服和鞋袜，你会很快地走出田埂，适时的舍弃使你获得成功。
鸣蝉的舍弃使它获得自由，壁虎的舍弃使它重获生命，算盘的舍弃使它拥有价值，正确的舍弃才会使你走向成功的彼岸。当然，不是所有舍弃都会使你成功，错误的舍弃只会让你距离正确的道路越来越远。正确舍弃如罗盘，指引你航行的方向，如何正确舍弃，还真是人生的一个大问题，需要我们好好学习呀！
漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚；第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。
孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢？让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判？孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。
与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一叶而障目。
再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。
当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。
小李，笃学敏思，矢志创新；老王，从职高生到焊接师；小刘，跋山涉水捕捉美景。如果从这三个人中选出当代风采人物，我会选择小刘。
在这个利益至上，人人都追名逐利的时代，小刘依然能执著于自己喜爱的事业，跋山涉水，为人们留下美好的回忆。在当今这个时代，人们为了追求更好的物质生活，总是步履匆匆，所有事情都像上了发条一样，快节奏的向前发展，但是，人们却忽略了许多重要的东西。有多少人，错过了孩子第一声的咿咿呀呀；有多少人，因没有给父母足够的陪伴而后悔终生。人们总是认为，当物质充盈了，一切就好说了，但他们没有想到，这是一个永远望不到尽头的无底洞，就算有一天，真正到达了物质的巅峰，也只会因失去的更多而感到无尽的空虚和孤独。
还好，我们这个时代里，还有像小刘一样的人，能够与世事喧闹中，停下自己的脚步，细细品味生活，为人们留下美好的回忆，这也许就是捕捉美景的风采吧。其实，不管是哪个时代，都有超然于世事的人。不必说杨绛在当时动乱的年代，依然能有“隐于世事喧嚣外，陶陶然专心治学”的清静；也不必说沈从文依然有着“每日看落日同水鸟”的闲情逸致；单说蒲松龄，名落孙山后便不再热衷于功名利禄，而是选择以一碗清茶，待四方过客，听取一段传奇，书写一本《聊斋志异》。这些人，虽都处世事喧嚣中，但依然能停下自己的步伐，为了自己的人生理想而生活。
也许有人会以这个世道的整体浮躁为借口，但正如缪尔曾说：“走向外界，我发现，其实就是走向内心”，我们能否把握住生活，主要在于我们自己。可以看到，身处硅谷的乔布斯，依然有着“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午”的高尚追求。所以，不管我们身处什么样的时代，只要我们心向往之，到处都是美好的伊甸园。
所以，像小刘一样吧，记住小刘告诉我们的：人生并不只是生存，更重要的是生活。让我们记住这捕捉美景的风采，适时停下匆匆的脚步，为了我们的人生理想，活出属于我们自己的生活吧！
阳光下，微风拂面。在花园里惬意地翻动那微微泛黄的老相册，慢慢重览照片中的人影风物，我不禁冥想过去，心潮翻涌。而当猛然意识到定格的点滴早已不复存在，不由得泪湿眼底。
这就是老照片带给我的无穷力量，它让我回想过去，咏叹今日。虽然相片已微微发黄，但泛黄的质地掩盖不住心灵上最珍贵的回忆：浓厚的亲情，多年的友情……当时光被定格，刹那即为永恒，它们随着岁月的积淀演化成了专属于自己的文物。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，照片中的主人公如今身在何方？岁月又将他们带到了哪里？每当重翻老相片，内心敏感的人总会有诸多感慨。
正如今年春晚上大萌子几十年来的照片温暖国人一样，当我们自己重读当年的自己也会心潮澎湃。照片中的大萌子从花季到而立，她的每一步成长都在胶片的神圣见证下被珍藏。单张照片看起来也许效果平平，可当点滴串联成成长历程时，照片就产生了一种魔力，它让人不禁发现：原来我经历了这么多而我却毫无察觉。
在那个物质匮乏的年代，照片作为一种精神文化产品属于奢侈品。“物以稀为贵”，因为奢侈，所以拥有照相机会的人们会倍加珍惜。那时的胶片中承载的不仅是最珍贵的回忆，也蕴含着当事人的苦辣心酸。相片，作为一张纸与普通物品别无二致，但当岁月将其沉淀为一段回忆，其价值不言而喻。
不过，值得庆幸的是，科技的日新月异促成了照相技术“飞入寻常百姓家”：相片永不褪色，像素无限清晰，分享随时随处，仅仅这些就已让我们欣喜若狂了。于是我们竭尽全力利用现有资源，在一切场合寻找拍照机会，渐渐地，一种“晒”文化在网络风行。无论是珍贵的点滴还是无聊的消遣，都在网络占据了半壁江山。“晒甜蜜”、“晒幸福”固然美好，但用“晒”来消遣着实是一种浪费。那些曾无聊“晒”过照片的作者们估计在几十年后忘记初衷，因为那照片毫无意义可言。更可怕的是，我们正走向“无聊晒”的深渊却自我陶醉，难以自拔。
像素的无限上涨却让心灵像素低到谷底；相片的“完美手术”却掩盖不住内心的浮躁与粗鄙。在照相技术飞速发展的今天，人们对点滴的把握却急速退步。技术臻于完美并不是我们依赖它的借口。我们无论如何都要有一双懂得捕捉珍贵的眼睛，保护内心的透明与对珍贵点滴的敏感，用眼睛这部天然相机去捕捉似于老照片的珍贵。
毕业前的最后一节课上，班主任像往常一样看着同学们自习。此刻似乎应有道别的千言万语，但他只说了一句：“你们再看看书，我再看看你们。”平凡的话语却掩盖不住他内心的真情和深沉的爱，这份情和爱需要用心体会才能更好地读懂。
每个人的青春里都有一个严厉的班主任。他总会在你上课与同学说笑时突然出现在窗外；他无情地没收你带进班里的口红和漫画书；他总是语重心长地讲让你耳朵起茧子的大道理；他指着你卷子上的大红叉号拷问你的灵魂：“这题我讲过没有？”他的脸永远板着，是你最难取悦的人。但严厉的外表下，却是一颗饱含着爱的心灵。这种爱，只有用心体会才能感觉其深重。
每个懵懂少年都与老师做过斗争。我们都给老师起过外号；模仿老师的口音起哄；在老师讲话时小声顶嘴；班主任要出差的消息传来，兴奋得直拍桌子。教与学本来就存在矛盾与对立，老师也会原谅我们这些淘气的行为。但近年来，社会上竟出现了一些令人痛心疾首的现象。有人因为自己的孩子考试成绩差，在微信群大骂老师；有人因为手机被没收，半夜带人去殴打刚下班的班主任；有人因为老师批评得重，到教育局告老师侮辱孩子。许多老师发出了“不是不想管，是根本不敢管”的叹息。自古严师出高徒，奉劝天下学子和家长，不要用世俗的眼光去误读老师的爱，不要因不理解而去伤害那一颗爱你的心灵。
一个人对老师的理解程度，决定了他看问题的角度。我的父母常告诫我，当你离开校园才会懂得，严格是最真的爱。成年之后，你会发现“老板”与“老班”的区别很大。当你的阶段考核没过关，老板会说：“再干不好，你就不用来上班了。”而老班会说：“这下知道自己没努力了？没关系，老师相信你下次一定能考好！”老师是那个永远原谅你、鼓励你，并且最希望你超越他的人。师恩难忘，无数成功人士在发表感言的时候，都会提到老师的辛勤培育和严格要求。或许到了这个时候，很多人才能更加深刻地读懂教师的爱，才能体会到师爱的纯洁与厚重。
《师说》中讲：“师者，所以传道受业解惑也。”老师不仅承担着传授知识、答疑解惑的责任，还在用爱心浇灌他们的花朵。栽培一棵树尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫，何况教育一个人呢？愿天下的学生都能理解老师的严厉，及早读懂老师那无言的深爱和无私的心灵。
平日考满分的孩子，若是考了一次98分，家长就可能暴怒；平日里不及格的孩子，若是某一次超过60分，家长就有可能喜极而泣。说到底，不过是平常表现给人带来的心理预期不同。或许，这是人的某种劣根性。
我们生活中常常看到一种情况：每天任劳任怨干活的人，某一天闲了下来，旁人就无法忍受；习惯懒散度日的人，某一天突然勤快起来，大家就会对他的表现喜出望外。若是两者的突然变化发生在同一天，就很可能出现人们对后者的好评率大幅上升，对前者的印象分迅速降低——甚至，前者会招致一个响亮的耳光，后者却得到一个甜美的亲吻。
你可以说这是人之常情，但是结果未免会使勤于做事的人感到心凉。做事的人容易被挑剔，即便成果累累，也会招人指指点点甚至责骂；付出少的人因为什么都没做，反而无处可挑。我们常说日久见人心，可人心多变。有心的人，能时刻记着别人的好，若能遇见，实属难得。所以，我们才需要来自朋友、家人、爱人的信任，并回报以同等的理解和信任。成绩的变动，原因是复杂的，谁都不该因为一时的状态变化去伤害另一个人。毕竟，人不是只存在于某个时间点的平面形象。每个人都是经过时间的沉淀，一点点成为了现在的样子。
话说回来，人生原本不该局限于别人眼里的优秀。不禁想到《伤仲永》一文，神童仲永最后会“泯然众人”，是其父母急功近利，过于压榨孩子的天性所致。孩子不该是父母用来炫耀的工具。每个孩子是独立的个体，都应当拥有自己的理想和追求。
但是，便是仲永最后成为普通人，我以为，这样的生活对他来说，未必就不幸福。文人墨客自然会为世间少了一个才子叹息，但是，也仅此而已。他们不会关注仲永内心的需求；在仲永儿时，他们也从未伸出帮助之手，给予他更好的学习环境。当然，这是我对古人的一种苛责。即便在今天，也不是每个孩子，都有幸获得超于常人的天赋，都有幸生活在适合自己的教育环境。
只是希望，在每个孩子摔倒的时候，家长们至少不要选择上去补一巴掌，而是选择鼓励孩子站起来，继续勇敢地向前走。亲情，是孩子最好的后盾和港湾。人生有那么多条路可走，就不要让“恨铁不成钢”成为孩子沉重的枷锁；不要让孩子感觉，自己在这世上，竟没有一块属于自己的栖息地。
“人的生命，似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”
奥斯特洛夫斯基的这句话形象地告诉我们，人生的道路并不是一帆风顺，这样那样的缺陷会时时阻碍我们到达成功的彼岸。我们只有不断地弥补缺陷、克服缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起与奋斗，才能实现美好的人生。
一个人如果没有尝过饥渴的滋味，终究不能真切体会食物和水的甘甜。同样，如果没有真正经受过缺陷的困扰、挫折与失败的磨练，就不能真正体味到成功的喜悦。
人生犹如曲线，永远不会笔直地前进。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》……今天呢？今天也一样。
张海迪的名字在我们青年学生当中可谓尽人皆知。正是幼年便成残疾的缺陷，催使她怀着坚定的信念、顽强的意志去拼搏去进取，决不放弃，决不消沉。终于，她成为了一名作家，并取得了文学硕士学位。她的成功是她用无数个日日夜夜奋斗的泪与汗换来的，是她顽强地与命运抗争获得的。她的身体是有缺陷，但她的人生是丰硕的、充实的，她的精神是闪光的，完美的。
再回到现实中的我。面对过种种缺陷，经历过重重挫折，我已不再是狂妄不羁，而是变得沉默，变得更是成熟。鲁迅先生曾经说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”只要我对生活中的缺陷有正确的认识，只要我怀着一颗永不言弃的心，即使面临更多的失利和打击，我也会看到风雨后的阳光、失败后的胜利。
世界总会有缺陷，而正因为有了缺陷，才更有了美：维纳斯正是因为失去了双臂，才更加体现出美的象征；史铁生正是因为失去了双腿，才使他更加懂得人生的真谛，更加焕发出生命的光芒；春节联欢晚会上的《千手观音》的表演者，正是因为她们都是聋哑人，才更以一种精神的力量体现出艺术的美……喜欢寻找完美的我，终于相信：生命是一只被上帝咬过的苹果。
古今中外，大凡成绩卓越者，谁没有经历过挫折和磨难呢？而谁又不是缺陷的超越者呢？无产阶级的革命导师马克思面临生活的窘迫和资本主义的排斥，仍继续潜心研究革命理论而创立了马克思主义；司马迁面临着灵与肉的双重摧残，毅然决然地朝着自己的理想前进，最终写成了千古名书《史记》；
我们应当明白：缺陷永远是前进与创造的动因。奔流正是遭遇暗礁才会绽放出美丽的浪花，而生命最美丽的姿态便是那浪尖上的奋力一跃。让我们超越缺陷！
橡胶是一种重要的工业原料，且只生长于热带。二十世纪初的美国由于本土无法种植橡胶只能依赖进口，于是爱迪生提出：“能否从植物中提取类似的成分？”在这一设想提出后，美国研发出了人工合成橡胶。
《大学》云：“苟日新，又日新，日日新。”古往今来，无数仁人志士以创新推动了社会进步。在当下，创新应被大力提倡。
创新往往源于现实的挫折与对未来的希冀。正如大树有对远方的向往但又无法移动，这一理想与现实的反差使其以新办法实现愿望。对国家强大的希望与邦联现实的混乱使美国弃邦联而采联邦。同样，有着对人民更好生活的向往，让中国选择改革开放而非固步自封。
所以欲先创新，要打破固有的“差不多”这类得过且过的思想，更要打破旧有的温床。人是有惰性的，而国人思维体系中又有保守、谨慎的一面。正如鲁迅先生所叹，“不是很大的鞭子打在身上，中国人自己是不肯动弹的。”创新的思想保证应是对更幸福生活的追求，有了对未来的追求才会有对现实的不满，才会产生创新的动力以跳出旧生活。而仅是主张有口饭吃，也就无从创新了。
创新以自我革命形式实现。大树的新办法并非仙人传授，果实也不是上帝为其所挂，而是自出心裁。当代社会竞争加剧，时代飞速发展，只有能创新者可以胜出。反观百年老店柯达，虽率先研发数码相机，但死守胶卷不放，最终黯然破产。究其根源，在于其公司以其成熟胶卷技术为傲，而不愿轻易改变。
这说明创新需要一个自我革新机制。这种机制外在动力是竞争对手带来的压力，内在动力是体制内部具备的发展认知，而后者更重要。要实现对旧有的突破和否定绝非易事，虽有外来压力，人们也可选择逃避，只有内在对发展趋势的认识，才可以促使人自己否定自己，自己发展自己，从而推动革新，又反作用于这种创新思维。今日无数大型企业秉承创新理念，斥巨资于研发，而创新带来的成果又使企业焕发新生。
创新最终引向成功。大树以果实让鸟兽将种子带向远方，实现了自己的理想。而在现实中，创新作用远不止此。创新一方面给创新者带来了物质效益，另一方面也产生了努力后精神上的力量的增强。此外，一人的创新起到的带动作用可以激发全社会对创新的兴趣，从而引发万众创新，极大地带动民族、国家乃至人类的进步。
“日新之谓盛德。”大树用新办法实现了对远方的探索，而智力足备的人类更有理由去开拓创新，打开新未来。
你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化!
你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉!然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。
开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。
你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。面对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待;面对精良的炮舰，他们不屑一顾。终于有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。
近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化。
你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢?
你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告;你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，孩子们不知“孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明?
你仍然错了。
先贤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新;一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自己。
过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢?
不知是什么原因，半夜醒来后就怎么也睡不着，于是便起身。
站在窗前，本想欣赏夜色，可泼墨般的夜空连一个星星也没有。也许是因为今天天气的缘故，但更有可能是我并没有仔细用心地观看，反正就是扫兴。只看到正对着有一轮月亮，但不能算是皓月。月光极为朦胧，像是有层轻纱笼罩着，如诗如画如梦如幻。不知道这是不是就叫“月亮长了毛”，但却更显得夜幽谧雅静了。
我坐在桌前，心想反正闲着也是闲着，便翻开本子，拿起笔，准备开始自己的黑夜灵感。哪知道我的心已被这夜的意境所陶醉，而无从下笔。于是我面对桌子凝神再聚，用心回味着黑夜的独特气息。清新柔和，仿佛进入了梦乡，有着一丝温馨和淡淡的馨香……回过神来，我仍坐在桌前，面对着空白的纸张。我知道再怎么“徒劳”也是无功，但不可再浪费时间，便决定动笔。
这种感觉把我拉回了从前，我想起曾经，那还是暑假。我就曾为了周记、为了作文半夜爬起来写。那时侯时间还很充裕，所以我多半是边玩边写的，但其实最主要的还是为了玩，写作只是一个幌子。小孩子嘛，充满童心，总会有很多天真、幼稚的想法，而我只是寻求一种新鲜、刺激，一种叛逆罢了。
这让我觉得自己跟夜更贴切了，平日里愈发高远的天空，看不见的月亮，此时都与我产生了最近的距离。虽然它们仍旧那么深沉，但又怎能抹去我对黑夜的喜爱，抹去我心头平添的亲切感?
黑夜无语，星晖如织。虽然今天的夜空缺乏足够的光芒，但夜的寂寥、恬静已给了人无尽的思想和情绪，突然让我有了种诉说和聆听的激动。
这就是夜的神秘了，有着无言的苦楚但并不伤感。
再次站到窗前，月亮已渐渐向西边移动着，仍是一片静寂。突然掠过一阵风，无痕的风。我感到无比清新，却又有种无形的东西贯穿全身，我觉得冷了，——是孤寂与压抑。有东西从我脑海中一闪而过，不敢多想，心中不禁隐隐作痛。
不知为什么，今晚的夜色会让我无故想到让我几度流泪的它，但夜也确实留给了我这些碎片。——这没有诗意的失意，没有优雅的幽雅。
睡意来了，我爬上床头，期望明天能灿烂整个美丽!
身未动，心已远。
去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。
那又如何，总有一种方式，让我们远行。
困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于，他的飞机翱翔于天地，护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，即使这般田地，他也未放弃争取种族平等的斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月，在他出狱那天，黑人也迎来光明。
远行，无拘形式，只因心向远方。
我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。
如果繁杂迷了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式运行，只因心灵已飘然而去。
流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。
去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。
这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。
上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。
无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。
“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。
“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。
夜很深了，我躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上重点高中，但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚回来。我多么想有这么一次，我们一家三口在周末去公园走走，去河边吹吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有答应过我一次。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了。”这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”
母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音，泪水却一行一行地滑落。这一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道被子湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜，每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁柱有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
当下，碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来，处身其中的我们，应该何去何从？
每天每天，我们都在接受着往来不绝的信息的冲击，而完整的、深入的、丰富的“深度阅读”，正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时，阅读的本质便发生了扭曲，我觉得，这是阅读的悲哀，更是文化的悲哀；这是个人的悲哀，也是我们群体的悲哀。
碎片化的阅读，在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博，公交车上用眼一瞥今日新闻，下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解，用简化了的语言阐述了更大的信息量，我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。但是，我们却忘了，鸡汤虽好，却不管饱。
碎片化阅读，暴露了时代文化生活的弊端。其实，真正的阅读是不可复制的个人体验，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。是的，完整、深入、全神贯注的阅读，才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读，最终只会让我们的思想成为风中的柳絮，碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和提升。
碎片化阅读不仅反映出破碎的生活，更折射出个体精神碎片化的困境。当整片美文被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣不求甚解渗入到了人的思想，于是，我们的生存语境便成为一地鸡毛，杂乱无章。我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力，对功利与平等的渴望令人奋不顾身投身于成功学的罗网。于是，教授为官、文坛出位，文化沦为任人打扮的小姑娘……
赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类：我们将毁于自己所热爱的东西。的确，碎片化的阅读表面上看起来提高了我们的阅读量，但也正是这碎片化阅读碎片化了我们。
“我们真正感到悲哀的，不是因为不会笑与不会思考，而是我们不知道我们为什么笑与为什么不再思考。”在面对碎片化阅读铺天盖地而来的时候，我们是否应该为时代文化的失落与精神文明的失陷敲响警钟。
时间的流驶，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的嘡目与叹息。
或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执着那淡淡的清白。
当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这般滋味。
无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在我无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。
我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。
念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透之自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。
氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以致于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯颠，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。
对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。
“十亩之间兮，桑者闲闲矣。”千年之前，《诗经》以生动的笔触描绘劳动的图景。如今，劳动依旧是社会中最深厚的底色，虽不浓艳，却承载了色彩缤纷的社会图景。私以为，吾辈应以劳动为犁，深耕梦想。
然人言纷纷，有人言科技迅猛发展的当代，辛苦的劳动不过是明日黄花，科技将会搭建安逸的温床。实则不然，国家领导人之语发聋振聩:“幸福是奋斗出来的。”也只有辛勤劳动，挥洒汗水，方得以乘科技之风扶摇而上。
以劳动为本，铸就个体生命之厚重。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”滚滚稻浪，洋溢着丰收的喜悦，更是对辛勤劳动者的歌颂。“种瓜得瓜种豆得豆”的农谚，也昭示着有劳动才有获的真理。劳动是在生命的土壤上播种。古有徽商辛勤劳动成富商巨贾，今有褚时健洒汗农田铸就中国橙王的美名。劳动不仅收获的是成功，更收获了历久弥新的中华传统美德。质朴，诚信，奉献，都是由劳动的汗水浇沃而成的果实。继承，发扬，创新的精神，也因劳动而更加闪亮。劳动在成就自我的同时，也是对美德的培育。在劳动中方实现个体生命价值，铸就生命厚度。
兴劳动之风，展现社会之风貌。“人间万事出艰辛。”实现个人的小目标或是天下大同的宏愿，都要靠劳动来铸就。社会之和谐与长治久安，更需劳动者筑起万里长城。当勤劳蔚然成风之时，一个国家，一个民族，才能在瞬息万变的时代屹立，腾飞。藏区博士钟扬；天眼设计师南仁东，以及迭起的代代劳模，点燃了生命的火焰，将劳动之风吹拂在华夏大地的每一个角落。中华民族的辛勤奋斗的新时代风貌也将在贤者引众人应的时代浪潮中愈发生气勃勃。
揆诸当下，有人将科技视为生命“代步”的工具，对劳动嗤之以鼻。殊不知劳动方是生命之风帆，不展风帆而奢望科技之风能带动人生之舟远航实属荒谬可笑。吾辈应以劳动为基石，铸就人生宏伟大厦。
高尔基曾说，世间所有美好的东西，都是劳动创造出来的。愿诸君以劳动为犁，深耕梦想，收获喜悦。
探即探索，究即思考、明白，探究即去探索、明白事物。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，课内外学习中的探究，都是必须的。
在课内学习中，探究是一种思考。师者，传道、授业、解惑者也。老师在课堂上教给我们知识，解疑答问，这就够了吗?不，不够，我们还需要对其内容进行思考、分析、论证，要有发问的精神。对比中外教育的模式，我们不难得出一个结论：中国是由上到下的传递式，即老师教，学生接;而外国呢，例如美英，则是平等地面对面交流，你的看法是那样，而我的看法是这样。这样，就给学生提供了一个独立思考的平台。没有他人强加的观点，是纯粹的自己的观点。有这么一个对比，一名学生因喜爱小鸟，将其带入课堂，破坏了课堂纪律，老师发现后，转而对学生讲起了鸟类知识，并鼓励了这名学生，最后这名学生成为了生物学家。同样是将动物带进课堂，另一名学生却被老师当众责罚，沦落为一名“不良学生”。前者，对老师的话进行探究，探究成了生物学家，后者，轻信了老师的判断，一事无成。可见，探究之于人，如鱼之于水，不可或缺。
在课外学习中，探究是一种实践。走出课堂，走出考场，探索自然的奥秘。远离终日伏案的酸痛，远离纸上谈兵的苦恼，在实践探究中，明白事物的真理。鲁迅曾说：“第一个吃螃蟹的人是伟大的。”既然吃过螃蟹，也许吃过蜘蛛，通过实践，他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的结论。神农遍尝百草，为人们留下良药，在无意中发明了茶，这也是探究。而我们学生，要想认识自然必须得亲历自然。要知道：苹果是长在树上，花生是埋在土里，而芝麻是长在秆上。通过实践，我们既可以欣赏大自然的美丽，又可以增长知识，何乐而不为呢?
通过课内外学习的探究，才能塑造成人。哲学上讲，实践出真知。哲学上还说，哲学源于对实践的追问和对认识的思考。探究是塑造人们思考能力的炼金石，是培养人们实践能力的试验田。只有真正能够学以致用的人才算是成人，只有真正能够独立思考的人才算是成人。
重视探究，努力探索，让学习在探究中升华。
驻足山顶，俯视，只见万物尽收眼底；漫步海边，远望，只见宽广没有边际；倚靠门窗，仰看，只见月亮阳晴圆缺。审视这个世界，我们同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭。
“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡只剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”从而使他旷达乐观，尽享自然美景。
德国哲学家康德是个浪漫的人，他爱散步，总是驻足林间，沿着弯曲小路去体验“曲径通幽处”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然给了他生命的启迪，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样东西愈是思考愈是引发我深深的惊叹和敬畏——一是头顶上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
当梭罗划船在瓦尔登湖上游戈时，他被四周浓密的松树和橡树围着，他被惬意的清风拂动着浮躁的心，他被清澈纯净的湖水荡涤着。在瓦尔登湖上，可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻，心如止水，让人在这“神的一滴”上得到慰藉。这就是大自然的智慧，他不仅令梭罗认为与瓦尔登湖相遇是一种庄严、激动的事，更令我们为这美好的邂逅倍感光荣。
受到大自然启发的还有很多人，是大自然令在狂妄年岁断掉双腿的史铁生明白了生与死的本质；是大自然令患盲聋症的海伦·凯勒重拾生命的希望；是大自然令欧·亨利笔下的琼珊摆脱病痛；是大自然令劳伦斯像鸟儿一样树立向死而生的生死观。大自然铸就了他们的智慧，也同样给了我们深深的启迪。
面对成功，湖水告诉我们要心如止水；面对失败，牡丹告诉我们要艳压群芳；面对工作学习，蜜蜂告诉我们要勤劳致富；面对名利，菊花告诉我们要淡泊以明志；面对代沟，雄鹰让我们理解父母的苦楚；面对隔阂，巨杉让我们明白只有团结才足以抵御风吹雨打。
如果说人类的智慧无穷大，那么大自然的智慧则是至高无尚的，因为人类的智慧来源于自然，一切的灵感都来自自然，亘古千年的智慧，皆为一体，便是大自然的智慧。
羊肠小道，阡陌交通。
不知多少庄稼人踩在它身上，忙于田间。
又是一年夏季，又是一个西瓜大卖的季节。村子田间到处都是西瓜藤。不禁又令我想起几年前家家开始种西瓜的情形。
几年前，不知什么原因，村里邻间纷纷开始种起了西瓜来。邻家林阿婆也不例外。但她种西瓜的方法却与别家不同，另显风度。
别人一门心思的侍候西瓜藤，林阿婆却养起了数十只鸡。曾在餐桌上听爷爷奶奶议论：“不照顾西瓜藤，却养起了鸡。等西瓜熟了，我们卖西瓜她卖鸡，那十几只鸡能卖多少钱。”偶然听到林阿婆的儿媳和林阿婆关系弄僵了。
春风吹，绿了大地，红了花儿。西瓜藤也开出了淡黄色的花儿，绿油油地嫩叶在阳光下照得翡翠。天渐渐暖了，家家也忙活了起来。田间小路又一次热闹起来。家家开始推着小推车，扛着锄头，给西瓜藤施肥，除草。唯有林阿婆一家从容淡定，过着玩出早归的生活，别有一番风度。
漫长的等待可急坏了庄稼人，但很快西瓜藤便结出了一个个如同绿玛瑙的小西瓜，这可喜坏了庄稼人，家家又开始忙着施肥的、打药、除草，一个都不能少啊。
但是林阿婆却很少去田间，而是每天侍弄着自己养的那盆盆栽，浇水、剪枝。悠哉自然，风度翩翩。是不是逗逗家中的那只黄狗，累了就躺在古木藤椅上，晒晒太阳，闭目养神。
西瓜熟了。但人们怎么瞧也不对劲，收西瓜的人都往林阿婆家跑？蹭过去瞧瞧，还是不对劲，为啥她家的西瓜比自家的大，还比自家的甜？
林阿婆一家高兴得合不拢嘴，为啥？因为并未花什么钱在种西瓜上，甚至连精力都没有。至于虫子嘛，草嘛都被鸡吃了，肥料嘛，鸡肥中不中。这时大家才拍拍了拍脑袋，恍然大悟。
忙季过去，空气中依旧充斥着汗渍味。林阿婆依旧过着修建盆栽，逗弄黄狗的惬意乡村生活，悠闲从容的风度尽显。不同于别家的种法，不同流的风度尽显。
站在阳台上，望着林阿婆家田地里的西瓜，皆如绿宝石。我想，他生活的风度，和为人处世的风度应该和她种田时那种从容不迫的风度一样吧。
是啊，每个人的风度都会在自己所做的事中体现出来。往往还伴随着一个人的智慧。林阿婆的风度，尽显。
一年之计在于春，一天之计在于晨。阳春四月，万物复苏。令人兴奋已久的春游终于来了。
说起春游，对于已经初一的我们就再熟悉不过了。
血拼超市
踏进超市，嘈杂的声音便传进耳边。拎起一个篮子，穿梭在人群中。来的一个售货架上，扫了一眼，被人一抢而空……好不容易“抢”到了明天的零食，灾难又来了。面对门庭若市的排队的人，我竟等得不耐烦了。时间一分一秒得过去，终于轮到我了。
跋山涉水
怀揣着紧张、激动得心情，第二天总算来临了。
背上书包，踏上了旅途。
刚走出校门口便下起了淅淅沥沥得小雨，但依旧阻挡不了同学们前进的步伐。一路上，同学们有说有笑。下雨时，到某个同学那蹭会儿伞；雨停了，又和旁边的同学聊天；带了手机的，则是津津乐道地听着歌……在蜿蜒曲折的山路上行走着，在路上的谈笑风生，使我们淡忘了路途遥远带来的疲惫。
终于，在我们不懈努力下，胜利就在前方。走过一座石桥低头望一湾溪水，看一田野的庄_稼，迈着沉重又轻盈的步伐到达了目的地。
定格瞬间
来到班规定的场地，同学们像一只只脱缰的野马，寻找一个舒服的场地。紧接着从背包里拿出餐桌布，在一旁搬来几块石头把布压牢。一个个背包齐齐落下，有些同学赶忙从包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟”地一气喝下，有的干脆把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以开一个零售店；还有同学则是拿出手机记录下这美好的一刻。
放下书包，我坐在一块石头上，二话不说地拿出面包填饱早已空缺一块的肚子。拉开易拉罐的口子，如鱼得水般地喝下。
一会儿，同学们各个都满足地离开了零食堆，一个个要不去其他班找老同学叙旧，要比就是玩自个儿带来的游戏牌，还有些当起了小摄影师，用手机记录下这有趣的画面。
我拿出手机，站在河边，看那流水潺潺，时不时看见有几只白鹭飞过。望溪边的两排山，连忙举起相机，频幕上这定格的瞬间……
美好的时光总是短暂的，如潺潺流水一去不复返！望太阳东升西落，回忆绵绵……
相信同学们早就已经发现，如今的时代，正是一个科技的时代，是一个机器代替人工的时代。我们注意到大厦高楼纷纷建起，注意到自动驾驶惊艳登场，注意到手机上的快捷信息，可在座的同学们，你们有谁注意到工人、农民、乃至父母手上的那一层茧？
前段时间，我父亲从外务工回来。我一边玩着新买的手机一边与父亲攀谈，我问父亲一月能挣多少。父亲迟疑了一会说，一万。一个月一万的确不少。我笑道挣的真多，可父亲沉默地伸出手给我看，我当时已经说不出话来了，因为缺水而干裂的手指，掌心是一块块小山包一样的厚茧，我忍住了泪水，却忍不住颤抖地放下了手机。
同学们，你们是否也和我以前一样，不理解劳动，不愿意劳动，只期待着很方便的高科技的出现。同学们，民生在勤，勤则不匮，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。夙兴夜寐，灑扫庭内，热爱劳动是中华民族的优秀传统。
有人说这是一个“偷懒”的时代，在家“美团”，出门“滴滴”，可我并不认同。时代的发展的确带来了便利，让人们更轻松地生活。同学们，真正伟大的人是有大格局的人。我们应当展望未来，用劳动的双手将梦想变为现实，而不应耽于眼前的小利与苟且。
我们要尊重劳动。同学们应当明白，我们吃的饭，住的房，坐的车，走的路，都是别人劳动的成果。我们在享受它们的同时，也要常想起他们手上的老茧，他们流下的汗水。我并不是要大家以后都去从事辛苦的劳动，我想让大家明白：无论你以后身在何方，从事什么工作，在看到身边那些辛苦工作的人时，都要想到，他们是和你一样在为全社会的发展出力的人。你理应尊重他们。
过不了多久，我们都将进入大学校园，踏入社会。许多同学都想找个轻松的工作，我想说这也是不对的。毛泽东在与他的儿子谈话时教导：你现在从大学毕业了，这很好，但你进入社会后，还有一所大学要上，那就是劳动大学。同学们，劳动很累，但劳动使你充实，使你沉稳，使你懂得感恩。
劳动给了我们手上的茧，也给了我们生命之茧，希望同学们早日破茧，直上九天！
谢谢大家！
喜欢花儿的温柔娇媚，但却更喜欢大树的坚强挺拨;喜欢小溪的山由水绕，但却更喜欢大山的毅力沉稳;喜欢小鸟的快乐依人，但却更喜欢雄鹰的搏击长空。
让我做一只雄鹰吧!勇敢的去接受生活风雨的洗礼，去见识天空的博大。温室的花儿虽然幸福，但却不是生活的全部。在你摔了一跤时，需要的不是家人、学校、甚至社会的暄寒问暖，而是你自己勇敢的站起来，去迎接自己未知的未来!
当苏子高吟“大江东去浪淘尽——”时，不知他的悲愁是否随着他的诗词也随之而去，这个满腹才华的词人却被定在一条永远的贬谪之路上。但苏子却把苦难酿成了一杯杯美酒，历久弥香。他用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达来品味着生活，品味着苦难。也让我做一只雄鹰吧!去勇于接受生活苦难的洗礼，去为自己寻找一份豁达的胸襟!
当清照依窗低吟“这次第，怎一个愁字了得?”的时候，满地零落的菊花，可是她内心的悲愁?还是那个低首嗅青梅的她吗?还是那个误入藕花深处的那个她吗?社会的动乱，家庭的破败，生活的流离，让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟，也渐渐坚强了起来，也曾“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，也曾“载不动，许多愁!”的悲凉，但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里，清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽!让我做一只雄鹰吧，寻找一份独有的坚强!
一个无声的世界却有别人看不见的精彩，《千手观音》这个让亿万观众为之感动的节目，他们用那优美的双臂展现了唯美与动人，她们用那无声的.语言构建了人类的伟大与不屈，这个舞蹈的动作包含了多少她们的泪水与汗水，一次次的掌声也仿佛是他们拼搏的轨迹。让我做一只雄鹰吧!去领略汗水与拼搏的滋味，也让我在那里坚强，从那里成长!
让我做一只雄鹰吧!去勇敢经历生活，感受生活，接受风雨的洗礼，感悟苦难挫折的智慧，去收获一份豁达，一份坚强，还有一份不屈不挠的意志!家人、老师和社会的关心和帮助固然重要，但千万不要为孩子永远搭建一方避风港，让他们在自己的羽翼下成长。放飞吧，让他们成长!
让我做一只雄鹰吧!不管风吹雨打，总在理想的天空自由飞翔!
那段日子，心情霉暗得像间多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一是自命不凡的我，忽然发现在学习数学方面绝对少根筋;二是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这二十多年的破楼里住下去，忍受停水、停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到，我如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂爸爸无能，骂发明数学的人可恨，我将很可能得自闭症时，我便常坐在窗前看看外面的东西，更想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对过是本市聋哑学校，是所除了学生有些“特殊”，其他没什么特别的学校。暑假里仍有许多孩子住在这里，中午时，有些孩子会到这边的小吃摊吃午饭。我趴在窗台边看这些和我一般大的孩子;聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗混钝。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班里男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有“说”有“笑”，我眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。我们都过的不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。
又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢？即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上了。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相拍打着，脸上是发自内心的喜悦。夕阳洒在他们身上，每人身上都有一圈黄晕，好美！我这才意识到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中满溢着的是青春的激情和生命的快乐，他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让太阳光洒了进去，让欢笑洒了进去。
我随即把桌上写有忧郁诗句的纸揉成团丢进了纸蒌，其中包括我一度黯淡的心情。
多年以前，我在上海图书馆一个书架上的画册里，第一次看到梵·高的《星月夜》。画面上方，深色天幕中闪烁着无数的星星，星星又汇聚成许许多多个漩涡，闪闪发光；画面下方，成片的房屋宁静、沉默，唯一的树木向上生长得几近疯狂。我觉得，我看到了画家的梦想。
世界上有比梦想更能打动人的东西吗？
今年奥斯卡的得奖影片《雨果》讲的也是梦想。一个失去亲人的小男孩，努力想修好一个坏掉的机械人偶；一个失去一切的电影导演，努力想忘掉电影。全片最具隐喻意义的，大概就是小男孩居住的车站钟楼，咬合的齿轮每发出巨响，就是一缕时光蹉跎而过。时间是天才的编剧，也是残忍的编剧。在钟面的缝隙里，小男孩看到，瘸腿的警察不敢走近美丽的卖花姑娘，画画的胖老头总被咖啡店老板娘的小狗欺负，一直在书店借书的女孩是他喜欢的模样。《雨果》是一封写给电影的情书，饱含深情，如美梦一场。
时间总会让梦醒来，但无法打败梦想。
30岁的尼克·胡哲大概是世界上最优秀的演讲者之一，他巡回各地，告诉人们不管遭遇多大的挫折，都不要放弃对生活的希望。李阳如今来做这种演讲，台下肯定嘘声一片，但尼克是一个“海豹肢症”患者，一出生就没有双手和双脚，用他自己的话说，“只有一条细细的小鸡腿”。世界顶级时尚杂志的总编辑尚·多明尼克·鲍比突发脑中风深度昏迷，当他20天后苏醒过来时，却发现自己丧失了所有的运动功能，不能吃、不能说话。他与这个世界联系的唯一通道，就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定，眨两下是否定。他用左眼皮说的第一句话是：“我想去死。”但是后来，他用眨眼的方法写出了整整一本书。鲍比的身体遭受深重的禁锢，但精神世界却自由飞翔。
没有什么比梦想更能产生支撑的力量。去年火爆荧屏的中国达人秀，上台表演的人们不论是真有才还是人来疯，都在苦苦寻找自己的价值，这份坚持值得尊重。在电影《雨果》的最后，小男孩修好了机械人偶，帮电影导演找回了自我，他自己也找到了新的家人。
就像樱桃小丸子说的，只要活着，就会有好事发生。
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
生命这一程长路，不能指望孩子一天长大，也很难让生活中的所有误解马上消除，从冲动到冷静，从狭隘到宽容，缓一缓，等一等，冷却原因不明的是非计较，让所有的误会成见都成为对自己胸怀的一种提醒，客观已经那么简单的存在，人生更需要长养的是等一等的智慧和从容。
岁月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一场劳碌，风风火火赶过去，辛辛苦苦一场历练，冷落了美景，闲置了好心情，有些事情等一等，又何妨？让人生的思考有机会沉淀，也减震急于事功的浮躁，面对着生活的如意不如意，不忘当年的素心初衷，生活的脚步慢一点，学会欣赏，学会平常，闲一段流光读清风明月，留一方背影给瓜豆田园。
这茫茫的人海，宽宽的世界，每个人都在学会理解，这世界是大家的存在，而不在于诉说着自己的委屈，忽略了别人的无奈，更不要因为自己的奢望，而拉远了和生活本身的距离，这朴朴素素的生活，把握住内心的厚重与温度，才是生命最大的价值，生活从来也不是一种简单的表达方式和存在形式，每个人走过人海都需要秉持一种善意友好的态度，咀嚼着自己的辛苦，也体谅着别人的不易，自己的艰辛需要自己毫无畏惧的承担，但内心世界也要明明了了，别人的不幸和苦难也并非言过其实，就像这人生，每个人都想活出自己张扬丰富的个性，但迎面走来的、身边同行的也同样是鲜亮温暖的生命。
大事小情一箩筐总是生活的家常便饭，需要用一种态度去面对。心理学上有个现象叫做酝酿效应，给鸡飞狗跳落地的时间，让选择变得更理性，凡事学会放一放，冷一冷。不和闲事较劲，不跟心窄费时间，生活的艺术就是候着尘埃落地的耐性，在决定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固执，让选择的理智有机会醒一醒，既然无法陪这个世界到地久天长，那就选择一份豁达与真诚。
人生在旅途，虽然是急匆匆地向前赶，且慢在慌张中做什么决定，对着挫折常懊恼，且慢抱怨多逆缘，相信一切都是最好的选择，相信生活总有峰回路转，？那些人生的温暖总蕴藏在生活的那些不经意间，怎么样的生活才叫幸福，怎么样的生活才叫充实，也就在于这且行且珍惜。
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，"轻点，孩子睡着了"，这是母亲的声音。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。"又踹了被子！"母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去…自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。、这一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道湿了一大片。男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢?朱自清有父亲的背影，史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么?我有父母踮起的脚尖！父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
是什么，如稚拙的图画，刻在出土文物那沧桑的剖面；是什么，如风霜渲染过的枫叶，夹在唐诗宋词发黄的纸页间；是什么，如行云如流水，从老人的唇齿间娓娓道来，印在纳凉顽童神往的双眸；又是什么，千百年来在中华大地遍地流淌、生生不息……
是母语。是母亲亲切的话语，是中华民族视为根的话语，是中国遍地开花的话语。
一直觉得，我的母语是世界上最动人的话语。它历经五千年文明的浸润和刀枪火石的历炼，读起来才能如此字正腔圆，如珠玉落盘。千百年来，中国话在无数龙之传人的唇舌间辗转，亦使它本身都有了灵性。我们珍视它又漠视它，而它，却一如继往，在东方古老的华夏大地上铮然作响，向世界发出自己庄严的喉音。
在古埃及人信奉的众神里，有一位叫玛特，乃掌管真理、正义及法度的女神。玛特头上佩戴羽毛，人死后至冥府，心脏必须称重，玛特便把她的羽毛至于天秤的另一端，以称出那人心的重量。
我喜欢这羽毛。
母语就是这样一根有大重量的羽毛，它或许填不了天，补不了龟裂的大地，而它恰恰足以称出一个民族文化积淀的份量。
如此看来，中国话定然有着撼动世界的力量。《诗经》中那么多摄人心魂的妙语，定要用中国话吟诵，才会抑扬顿挫、感人肺腑。新中国成立之时，城楼上那一声庄严的宣告，也定要用中国话喊出，才实践了一个民族复兴的全部意义。“静水流深”的微妙意境，或是“明月松间照，清泉石上流”的禅意，倘若翻译成英文或是德文，其间的神妙定要大打折扣。
也终于明白，为什么有人会说，即使雪芹先生在世，《红楼梦》完篇，也难获诺贝尔文学奖。因为《红楼梦》是太中国化的东西，唯有用母语读来，其间的辛酸苦泪才能慢慢品出。
也终于明白，为什么泰戈尔文似织锦的《飞鸟集》，在我读来却总觉一分隔阂。因为语言，正如没有任何一种语言可取代中国语一样，印度语言的奥妙也无可替代。
任何民族的母语都是本国视为珍宝的活的文化，而中国话大概是其中最厚重的。
我爱自己的母语。这如梦如曲如诗的中国话，这在龙之传人的唇舌间辗转千年的中国话，我仍听到它如诗的韵律：平平仄仄平。
茫茫人海中，我们认识的人寥寥无几。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是相互支持和关心；对朋友的帮助是默契和合作；对路人的帮助是无微不至的关怀和一只援助之手。
帮助无处不在。它渗透到我们周围的空气中，成为呼吸的氧气，支持我们的生活。
伟大的文学大师巴金曾说：“我的人生目标是帮助别人，让每个人都能得到春天，每个人的心灵都能得到光明，每个人的人生都能得到幸福，每个人的发展都能得到自由。 “这个用《家》、《春》、《秋》等作品来安慰身处困境、走向和平的人的人，其人生目标就是帮助别人，无论是用爱心的话语，还是用实际的爱心行动，真正给那些在寒夜中行走的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会受到人们的尊重和爱戴，就像巴金留下的宝贵精神财富会永远被人们铭记一样。而“帮助”也成为了人们进步的灯塔，给更多有需要的人带来温暖，让温暖之火蔓延全球，点燃这个社会的每一个角落。
帮助就是互助，只有互助才能长久。就像一个患白血病的女孩也会给辍学的孩子捐钱一样，她说：“别人帮助过我，我想把这份温暖传递给别人。”向每一个身处困境的人伸出援助之手，世界就会变成爱的海洋。
我不知道丛飞是否还在地下帮助别人，但我知道他是失望无助地死去的。得到帮助的人没有表现出任何感激之情，而是以所谓的“怕丛飞丢脸”为由，拒绝探望病重的丛飞。此时人们内心的冷漠，真的是社会的悲哀。当他们拿到捐款时，他们的心没有颤抖吗，他们的灵魂没有一次又一次受到强大的冲击，让他们麻醉的神经清醒，学会感恩吗？
希望这种让“壮汉自怨自艾”的事情不再发生。我们永远不想看到丛飞眼中英雄般的泪水。
林清玄曾说：“雪，冷而清，纯而美，在一定程度上，就像我们的心。而“帮助”是我们内心最简单、最明亮的底色。帮助是在冬天给饥饿的人送去温暖的阳光；帮助，让绝望的人再次看到生活的希望；是帮助，让孤独的人有耐心期待黑暗来袭时的天光。让我们充分呼吸这一生的氧气。即使风沙侵袭，我们的世界依然会温暖如春。
风没有因为旁人的质问而停止它的音乐，落叶没有因为遭到责备而改变它的舞姿。我们，又何必因为旁人的不解而终止自己的梦想？不如抛开一切，心存一种期待，勇敢地走上自己的前程。
独行，需要勇气；独行，会有痛苦。但独行，也有别人无法体味的快乐，因为一路上总有一种期待。
风无形，叶无声，但它们都追求着自己的一种完美，世间万物，有形无形有声无声，都在追求一种更为高远的境界。
有人发出询问：“人为什么活得这么痛苦？”——因为人有太多想得到的东西，征服欲会使人变得复杂，心中所想的东西太多，而且对自己的要求又高，若没实现，又算是一种怎么的打击和痛苦？
尽管我并不认为期待都是好的，就像付出与结果不一定成正比一样，所期望的与所得到的总是有差距的。也许，开始我们抱着热情选择自己所爱的，期待最美好的结局，就算一路上遇到困难，遭遇打击，一路上孤独无助，不知所措，为了那份期待，我们还是痴心不改，无怨无悔。
其实，每个人都走在一条叫人生的道路上，一天一天，一月一年，我们一天天成长，一天天成熟，慢慢老去，最后消失在这条路上。一路上，我们看风景，我们谈岁月，我们共经历。经历过无数事后，我们在感悟，最初的年少轻狂，抱着炽热的梦想，每天充满幻想，总怀着一种侥幸心理去期待，身边会发生奇迹，就像期待家长在翻查书包时不会发现不及格的试卷，老师在改作业时不要发现自己没有交流或是自作聪明的抄袭。那时的我们处在时晴时雨的花季，抱着小女生的期待，盲目地随大流大兴网购，爱穿名牌把自己包装得特洋气。就这样混混沌沌地度过中学时期，到了升学时才紧张起来，期待运气的来临，却已经晚了。之后，拿着一张毕业证慌慌张张地走入社会。
期待是每一个人心空的星星。一个人，不分时代，不分年龄，不分贫富，都曾有过梦，有过期待。也许，我们曾在期待里受过伤，被期待抛弃过，或者在期待的方向迷了路。但对于每个人，无论什么条件、什么环境都应有期待，其实，它并不意味只是一种压力，有可能是鞭策我们的动力；它并不意味只是一种妄想，也是需要付出行动的！
所以，请相信总有一种期待……
我不知道庐山的真面目，但我只住在这座山上。数百年前，学者们通过朗朗上口的诗句告诫后人，要以正确的角度看待事物，千万不要让其他因素干扰你对真理的审视。
宋朝的城墙被雨水破坏了，他的儿子和邻居翁也对他做了同样的提醒。‘修墙防盗’贼真光顾后，宋人称赞儿子深谋远虑，却怀疑邻翁手脚干净不干净。同样的提醒，为什么吸引不同的态度，恐怕是宋人被他们的情感亲和力蒙蔽了！自古以来，人们就非常重视情感因素对事件成功的影响。打虎打兄弟，打父子战。诚然，感情上的亲密可能对事业的成功起到一定的作用。但在认知事物的本质上，情感亲密有时会给人带来错觉和误导。国外科学家做过实验，让实验者从一组照片中选出最有审美标准的一张。结果，受试者选择的面孔大多与他们的亲友相似。不考虑个人审美观念，生活对人的影响可见一斑。
如果视觉判断还是这样，为什么对事物本质的洞察更差？自古以来有多少人被情感因素蒙蔽了双眼。西晋时，皇室广封王，为的是让天下归司马氏，却不知道群臣之间的善与弱，最终导致了八王之乱，中原之乱。三国时，孔明因为偏爱马蛮，忘记了祖先对他的评价
现在不是有一些领导干部任人唯亲，给墙带来灾难的案例吗？可见，认知的东西，生活中，如果戴上感性的有色眼镜，危害极大！
我不怕浮云遮住我的眼睛，但我只在最高层。如果你不想被情感好恶的阴云蒙蔽双眼，那么登高望远是个好办法。岳家军对全世界都是巨大的震撼。正是因为岳飞超越家世，以军规惩办岳云，军风大盛，才有了“撼泰山易，撼岳家军难”的美谈。事后孔明流下泪来砍马，以此来压制军纪，让他不要再因为感情上的亲密而错过军务。
一个公平的决定往往是基于理性的观察和思考。摆脱情感干扰是做出正确理性评价的前提。
可能很难做出真正超越情感的决定。但是，三思而行，多角度思考，可以尽可能避免情感误导。我们的法律法规中不是有“回避”、“协商”的原则指导和倡导理性的事务吗？
看着一边的山脊变成一座山峰，距离就不一样了。从各个方面进行理性的观察，有助于我们克服对感情的误解，真正认识到事物的复杂性和多变性。排在第一位的，可以摆脱感情上的困扰，也许可以唱：‘不要让乌云遮住眼睛！'
理智和情感是人类生活中的两个脚印，人类在认识事物的道路上的每一次成长都与他们的理智和私人感情有关。
认知的东西，当然要有严格的理由，不能放纵自己的感情和好恶。在大多数情况下，如果我们只根据情感的接近程度来得出结论，我们会做出错误的判断。就像《出师表》年的宋国富翁，儿子和老人说了同样的话，但他却视感情亲密程度得出了不同的结论，当然不合理。再比如《韩非子》，里面邹忌的老婆向他倾诉，邹忌白怕他，而客户要他，说他比城北徐公漂亮。邹忌最终排除了情感因素的干扰，实现了治国平天下的原则。
“邪恶往往是在最细微的地方积累起来的，智慧和勇气往往被困在枷锁里。”因为溺水，好恶，感情上的亲近，人在认识事物的时候很容易失去眼神。这个时候，只有理性的火光才能照亮黑暗浑浊的世界。人类要越走越高，健全的理性才是可靠的阶梯。布鲁诺在花广场被烧死时，欢呼的人群为什么不认为自己是真理的主人？但布鲁诺相信理性是“内在的老师”，他想让“不可战胜的论点如箭般迸发”，穿透习惯和情感依赖的迷雾，带领人类在对事物的认知道路上走上正确的轨道。
理性是理解事物不可或缺的，但能否完全排除情感因素？感情在认知过程中是否总是起到负面作用？
康德仰望星空时，心中充满了崇高的感情。正是通过这种接近永恒和真理的感觉，他才能在认识彼岸的道路上不断前进。没有情感，人类的生活就会僵化、抽象。我们认识事物，不仅要明辨是非，还要知道美丑。艺术没有情感怎么存在？只剩下冰冷的法律条文，能做什么不能做什么，所有熟悉的温暖都离我们远去。我们能说我们了解这个世界的本来面目吗？活着有什么乐趣？就连伟大的物理学家爱因斯坦也很看重情感在认知中的作用。当有人向他提出一个想法时，他没有判断对错，只说了：‘啊，好丑啊！’他不想把时间花在丑陋的事情上。在他眼里，连物理上的丑都受不了。
所以，当我们认识事物的时候，我们需要冷眼旁观，充满热情。虽然不能以感情的亲密度来判断，但也不能只是一个可怜的‘数字存在’。在理智与情感、平衡与七弦琴的指引下，才能“诗意地生活”。
“俺孙子在学校要是不听话，该打的时候就用教鞭打，俺不怪您！”祖父带我到高中报名时，很是坚定地对班主任说。班主任乐了：“您孩子在学校里，我们自然是要严加管理，可打人是犯法的，只要孩子遇事您肯配合教育就行了。”祖父无奈地变换了口气：“那就麻烦您了，班主任，您把他当成自家子女来教吧，该严的时候要严，不要放松……”
顽劣的学生被老师处罚是应该的，这是祖辈、父辈上学时就存在的老规矩。上课不听话，罚站在办公室门口；作业没来得及订正，完成再回家；做作业时出现失误，一个巴掌就落在头上；同学之间发生争执，两人互相打手掌直到红肿才作罢……总而言之，讲台上竹竿做成的教鞭，时常能派上用场。
该打的打了，该骂的骂了，该罚站的罚站了。学习呢？还是老样子，没有丝毫的进步。古语有言“子不教，父之过；教不严，师之惰”“严师出高徒”。在那个年代父亲没有成为大学骄子是因为受不了“打骂”，过早地进入社会，成为一名普通的农村青年。
时光在流转，昔日之规矩已不适用于当前之教育。祖父不知道的是《教师职业道德规范》早已成为老师们手头必备的读本。他们在细细的品读中，通晓学生的权利和义务，熟知新时期的教育方式。在讲究人人平等的时代，师生之间更多的是相互尊重和理解，旧时代蛮横无理、唯“师”独尊的教育方式，已经被法律所取代。
教师的职责是教书育人。传授知识是件容易的事情，根据教材要求，按部就班把知识传授给学生，就能完成任务。育人却没那么简单，它需要一定的技巧，只有在掌握法律常识的基础上，才能够教育好学生。简单粗暴的教育管理方式难免会伤害年轻人的心灵。
十六七岁的高中生正值青春年少，自尊心强，也容易受不良社会风气的影响。如果教师和家长对事情的处理方式不当，不能做到让他们心服口服，势必影响他们的心理健康，结果只会适得其反。
教育已经改变了旧规矩，任何人都不可能抛开教育法规而奢谈教育，任何人都不可能再如私塾先生般用老规矩教书育人。
我爱江南水乡。生于斯，长于斯的我，早已被江南的柔情所浸染。
这儿的月是多么皎洁，带着淡蓝的忧伤；风是温和的，没有北方的狂啸。最令人留念的，是那薄薄的白色的雾。清晨，每当推开窗户，遥望天地，如同一条丝绸在天地间飘舞，伴随着一阵阵花的清香，体会雾锁楼台的朦胧之美。
是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。
我爱春。因为这里的春天不同于其他地方。这儿的春是绿色的，最重要的是，她绿得油腻，绿得耀眼，绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋，吮吸着绿的甘露，不失为一种美的享受。绿，滋润着我的心灵。她唱出了春的心声。
我爱夏。江南的夏，到处飘逸着香气：花香、雨香，还有那蝉鸣的香。江南夏天的午后，经常伴随着一场雷雨，它洗去了地上的尘埃，洗去了天空的炽热，洗去了人们内心的浮躁。雨后，彩虹横跨天际，那是天的笑脸。夏天的清晨，当太阳刚冒出一点影儿，一切都是火红的。不信，请品读白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火”。
我爱秋。自古以来，文人志士对秋的看法大都是悲凉的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而，我独爱江南的秋。江南的秋，风凉而不寒，水清而不冰。站在平静的湖边，品读张孝祥那“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”。秋，金黄，收获。
我爱冬。爱这无雪的冬。尽管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明净，安详。风是和蔼的，它不忍心吹掉一树的枯叶，总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了，心里暖暖的，总盼望着春天的到来。冬天，盼望的季节。希望，到处飞扬……
这便是江南的四季，唯美之中夹杂着人性。
我幸运，因为我生长在四季的土地上。那寒冷的极地和那炎热的赤道边上的人们，是无法体会这美好的天上人间的。
我爱江南的四季。我要让我的魂徜徉在季节的怀抱中，让我灵魂也渗透着江南四季的漂亮。
城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。
怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。
“十亩之间兮，桑者闲闲矣。”千年之前，《诗经》以生动的笔触描绘劳动的图景。如今，劳动依旧是社会中最深厚的底色，虽不浓艳，却承载了色彩缤纷的社会图景。私以为，吾辈应以劳动为犁，深耕梦想。
然人言纷纷，有人言科技迅猛发展的当代，辛苦的劳动不过是明日黄花，科技将会搭建安逸的温床。实则不然，国家领导人之语发聋振聩:“幸福是奋斗出来的。”也只有辛勤劳动，挥洒汗水，方得以乘科技之风扶摇而上。
以劳动为本，铸就个体生命之厚重。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”滚滚稻浪，洋溢着丰收的喜悦，更是对辛勤劳动者的歌颂。“种瓜得瓜种豆得豆”的农谚，也昭示着有劳动才有获的真理。劳动是在生命的土壤上播种。古有徽商辛勤劳动成富商巨贾，今有褚时健洒汗农田铸就中国橙王的美名。劳动不仅收获的是成功，更收获了历久弥新的中华传统美德。质朴，诚信，奉献，都是由劳动的汗水浇沃而成的果实。继承，发扬，创新的精神，也因劳动而更加闪亮。劳动在成就自我的同时，也是对美德的培育。在劳动中方实现个体生命价值，铸就生命厚度。
兴劳动之风，展现社会之风貌。“人间万事出艰辛。”实现个人的小目标或是天下大同的宏愿，都要靠劳动来铸就。社会之和谐与长治久安，更需劳动者筑起万里长城。当勤劳蔚然成风之时，一个国家，一个民族，才能在瞬息万变的时代屹立，腾飞。藏区博士钟扬；天眼设计师南仁东，以及迭起的代代劳模，点燃了生命的火焰，将劳动之风吹拂在华夏大地的每一个角落。中华民族的辛勤奋斗的新时代风貌也将在贤者引众人应的时代浪潮中愈发生气勃勃。
揆诸当下，有人将科技视为生命“代步”的工具，对劳动嗤之以鼻。殊不知劳动方是生命之风帆，不展风帆而奢望科技之风能带动人生之舟远航实属荒谬可笑。吾辈应以劳动为基石，铸就人生宏伟大厦。
高尔基曾说，世间所有美好的东西，都是劳动创造出来的。愿诸君以劳动为犁，深耕梦想，收获喜悦。
漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评，与右边小朋友考六十一分而受到的表扬，鲜明对比，看似不公，实则体现了标准因人而异。
大千世界，芸芸众生，各有各的特点，各有各的标准。子非鱼，又何必曳尾？子非鸟，又何必高飞？生而为人，你不必曳尾，无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不同，标准有异。
廉颇出谋划策略逊一筹，难道就不是良将？蔺相如领兵杀敌稍差一点，难道就不是贤臣？不，不是的。标准因人而异，廉颇率军也能破敌军，“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵，将相和。两人都是赵王的左肩右臂，缺一不可。
李煜，倘若与开辟贞观之治的李世民等明君对比，他不是一个明主，而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主。可难道他对中国历史一点积极影响都没有吗？非也，非也！他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人，他的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等名句依旧是中国文坛人闪烁的名句。由此观之，公平并非绝对的始终如一，而是让标准因人而异。
标准因人而异绝非有失公平，若国家大事需要捐款，一个年收入过百万的人拿出几十万。倘若你以此为标准要求每一位工薪族、农民工，怕是难人所难。标准不同，正是为追求公平，而不是有失公平。
一代书圣王羲之，其书法如行云流水般飘逸洒脱，他的《兰亭集序》让人赞不绝口，但你若以公正规范的楷书来要求他，他怕是不及颜真卿等人啊！
一代诗仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之语，但你若让他创作清丽委婉描写男女爱情的诗篇，他怕是要让人大失所望。如今摇滚唱将汪峰，唱的了《飞得更高》《勇敢的心》等摇滚名作，但你若让他唱许嵩的《山水之间》，怕是要遭人吐槽。正如你无法让莫言去提取青蒿素，屠呦呦也难写《红高粱》，但诺奖对他们的肯定是不能否定的的，标准因人而不同。
花有五颜六色，树有高低疏密。每朵花、每棵树都由它自己的价值。金无足赤，人无完人，既然没有谁能在各个领域都做得到都好，那么标准也要视情况而改，因人而异。
写出“人”字，只需简单的撇捺两笔；写好“人”字，却并不容易，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈容易？
欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。
《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力量，静待结果。老英雄张富清不正是如此？逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。
欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。
恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向，我们只有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁；应该像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自己向往的那一份简单的快乐，唯有如此，我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。
当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满？行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未来。
愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中成长，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自己的美好未来！
随着科学技术的进步，人脸识别这一新兴技术越来越被广泛地运用到我们的生活当中。对于这种情况，有人认为，人脸识别的确给社会带来了很多便利；也有人认为，人脸识别会侵犯人们的隐私权，其运用要有明确的边界；还有人认为，消费者要有对它说不的权利。而我认为，在人脸识别技术发展的同时，我们要趋利避害，掌握其正确的使用方法。（开篇明宗，中心明确）
人脸识别技术发展，其实对社会有好有坏。比如，给小区监控装上人脸识别，既省下了居民出入时刷门禁卡的功夫，又对调查可疑人员的安保工作有帮助。但是，不一定每个居民都愿意将自己的照片留在监控系统里，而且有心的违法分子也会通过伪造头套等方式骗过人脸识别，反而加大了安保工作的难度。刷脸支付方兴未艾之时，相关的新型犯罪也悄然出现。如此复杂的情况确实让人对人脸识别心生畏惧，然而说到底，它只是一行行藏匿在电子设备中的代码，只会听命于人类，无权决定自己的好坏。它不是恶，而是对人性恶的考验。所以，我们不能绝对地肯定或否定人脸识别技术，而要辩证地看待它，正确地运用它。
要做到正确地运用，首先，国家要做好立法工作，合理控制人脸识别的市场、规范技术人员的行为，政府也要做好监管工作，严厉打击相关的违法犯罪，保障公众的隐私安全；其次，技术人员要知法守法，更要树立正确的价值观，不为牟取个人利益而损害人民的利益；最后，可能受益也可能受害的消费者，要对脸部数据的收集和使用抱以警惕之心，加倍谨慎地去维护属于自己地合法隐私权益，以免落入不法分子的圈套。如此，我们才能在这场“便利”与“隐私”的攻防战中，赢得最终的胜利。
在这个“没有秘密”的时代，无人能左右技术革新的浪潮。而乘着这浪潮，好人和坏人也在同时进步。但终究邪不压正，作为大多数的一方，同时也是正确的一方，我要对大家说，无论你以后会成为人脸识别的技术人员，还是只是个普通的消费者，只要你始终贯彻我们文德学校的精神，以道德规范自己的行为，人脸识别技术定能成为造福社会的良方。
一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数?家庭教育切莫“分数论”，且让孩子健康成长。
素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别?区区两分便能评定孩子素质高下吗?然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。
应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的标准，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。
当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才?”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才比较有效的途径，但“分数论”之弊甚多矣，我们是不是可以逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童?
蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人;欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。
人本是一颗颗散落的珠子，在疫情的波涛下似乎被冲击离散。然而以爱为线，每个人又被紧密地串联，凝聚成无坚不摧的力量。于是虽鲸波万里横亘在前，以爱为苇便可航之。
病毒桀桀危亡处，温暖之情化解人间生疏。
疫情之下，人心惶惶，面戴口罩，居家隔离，距离似乎稀释了原属于春节的喧闹，淡漠了本应流淌在樱花树下的欢笑。然而，君可见，社区防疫有序开展，志愿者奔波劳顿，邻里互助同舟共济，真情与善意在抗疫之时流动与传递，守望相助的传统美德也更加馨香。那个小男孩送来口罩后远远的敬礼，难道不曾让你我肃然起敬？那对年轻的爱人在医院走廊两端张开的双臂，难道没有拥抱彼此的灵魂？“一米线”绝不是我们之间“可悲的厚障壁”，它隔离的是病毒，而不是爱。当温暖爱意滋养着我们共同的精神家园，距离便并非不可跨越。
疫情汹汹肆虐时，灼灼之心融个人国家为一体。
四海升平时语笑喧阗的人们，在阴霾压抑的日子里，也能挺身而出，为着华夏大地的重新团圆，毅然决然地奔赴远方。不曾忘，钟南山耄耋之年请赴战场，请战书上鲜红指印誓言铿锵，防护服遮挡视线，难掩灵魂红妆；不曾忘，除夕夜半火神山医院工地里的年夜饭，快递员变自身为城市的桥梁，五湖四海的募捐浩浩荡荡……“我自不辱使命，使我与众生相聚。”苏格拉底箴言如炬。每一个你我有一份热便发一分光，然后萤火汇成星河，终换得冰雪消融春回大地，笑声遍布山川。当灼灼爱意点亮了我们共同的信仰底色，距离便在你我之间消融。
阴霾茫茫笼罩中，广阔之襟怀包蕴人类。
千里同好，固于胶漆，坚于金石。中华民族向来以天下为己任，中国物资驰援各国，中国经验与世界共享，以实际行动追求孟子“人和”思想的最高境界。“肝胆每相照，冰壶映寒月”，“云海荡朝日，春色任天涯”，疫情之下，世界各国跨越大洋紧握成拳。罗素将“对人类苦难不可遏制的同情”视为支配他一生的纯洁而强烈的情感之一。这是一种更为广博的爱：那些遥远的忧虑、离别与悲恸正发生在你我之间，而那些温情与力量，也无不来自于每个你我的心灵。距离或许会带来空间与时间的阻隔，却反而让人类作为共同体结合得更为紧密。当辽远爱意囊括全人类，距离便可轻易消弭。
越是千钧一发，存亡绝续之时，越能研读人性的平凡而伟大。跨越冬天的距离，爱联系起人情、信仰与整个世界，将春天返还人间。五岳向上，江河滚滚；鲸波万里，一苇可航。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要想攀登得更高更远，就得刻苦读书。在忧伤时，捧一本好书，它会给你排解烦恼，你的烦恼就会抛于脑后；在欢乐时，捧一本书，他会给你助兴，你会变得更加开朗。
读美文，是最舒服的。你不需要带有任何压力、目的、紧张，散淡而随意，大有一种闲庭信步、闲看云卷云舒、花开花落的从容与悠闲。你可以随便从任何一个地方开始读起，并不着急从头到尾系统地阅读。你是在和每一个字跳舞，你很容易就为它而着迷，沉进它营造的多彩世界，品味良久。然后，你把整篇文章捏碎，细细品味每个碎片的精彩与心动，又重新把它们整合，体会浑融之美。细节与全文互相辉映，互相渗透，带你进入梦幻的文字世界。如李清照那句“沉醉不知归路”，你在书中沉醉，早已忘记了烦恼，更忘记了时间的存在。那种时刻，倍感精神绚丽之美。就像一杯芳香的茶，茶香溢满整间屋子，令人回味无穷。
书中自有黄金屋。知识就是财富，只有阅读大量的书，掌握了许多知识，才能感到拥有知识便可拥有一切，知识是万能的，而没有知识是万万不能的，他与金钱唯一的一点不同就是金钱解决不了的问题，知识是都可以解决的，虽然他不能像钞票一样能直接借用，但是他可以换来金钱，换来地位，用知识换来的，才是最真实的。
现在的我，书籍已经成为了我生活中不可缺少的一部分。从书中，我体会到了塞林格不落窠臼、愤世忌俗的坚硬性格；从书中，我感受到了余秋雨悲伤惆怅、语调轻缓的思绪、从书中，我读出了张爱玲笔触细腻、心思缜密的文字特点。每个不同时代的作家，都能够呈现给我不同时代的风景线，他们优美而纯净的文字，捕捉痕迹地将一个又一个故事娓娓道来。如今，当我沉醉在书籍中的时候，已不再是仅仅对表面的文字的热爱。我更享受的是灵魂与思想碰撞时擦出璀璨的火花。
书，让我们走得更远，看到更宽广的去处，超出现实的樊篱与束缚，让我们有一种飞翔的感觉，有一种畅快的自由与轻松。解放了平日里被约束的心灵，你可以完完全全地做回自己，不必再被什么所累。这是个梦幻的世界，轻盈且安宁，虽然虚幻，却能带给我们无穷无尽的精神享受。
在书的世界里沉醉，是一件让人充满期待、并为之向往的美事。
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的成长类的中考满分作文800字，欢迎阅读与收藏。
人生就像一场旅行，我们欣赏着沿途的风景，有时是阳光明媚的，鲜花盛开而有时却是黑夜慢慢，荆棘遍地。在充满阳光的地方我们固然会感受到花的美。可是在面临黑夜，荆棘之时，我们的心中又是否也会有一朵美丽的美呢？
记得有一次中考考得不理想，成绩可谓是一落千丈，之后我非常沮丧，觉得整个天空都笼罩了一层薄雾。心情不好的我便跑到阳台上发呆，什么也不想，什么也不做，就那样呆呆的望着天空，呆呆的看着楼房，呆呆的度过了一秒又一秒。
不知是哪一天，我又呆呆的趴在阳台上，无意间督见一朵洁白的花。它是那样的普通，洁白的花瓣，青绿的叶子。嫩嫩的茎叶，组成了那样一个可爱的小生命，可是又是那样的不凡，嫩嫩的茎干下连着的不是柔软潮湿的土地，而是那冰冷坚硬的水泥墙。它居然在墙缝中生长！
我不知它是如何在那样的环境中生存下来的，只觉得它是如此的美丽。它的周围既没有鲜花的陪伴，也没有小草的衬托，它就那样孤寂的生活着，可它却没有悲观，也没有颓丧，而是努力的成长着，扬起头，朝着蓝天，仿佛要大声呐喊，向世间证明自己的存在。但它终究没有出声，也出不了声，只是默默的仰着头，努力的成长着。那一刻的它是如此孤傲，有事如此的美丽，独处于世间却仍仰头直面蓝天，独处于世间却仍向上生长。它让我深深的震撼，也让我悟到了那被多次提及的道理：“努力才能成功。”放下感动和不舍，我径直走进房门，拿起课本。
很长一段时间，我没有再趴在阳台上，有一天，我忽然想起了那朵花，于是跑到阳台，一看，咦！那朵花怎么不见了？是被谁摘走了，还是自己凋零了？心里不免惆怅遗憾起来，带着这样的心情，我回到了自己的房间，在书海你继续遨游……
很久后，就迎来了期末考试。当成绩公布那天，我惊讶了，回到家，我站在阳台上，仿佛看见了一朵小花，盛开在我成长的小路上，它是那样的洁白，那样的清新，仰着头，向着蓝天，生长着，努力的生长着……
世上所有的事，都在获得了之后，你会发现：有些东西正在悄悄的离你而去。成长又何尝不是这样，在你明白了很多大道理、度过了很多苦难之后，获得了应有的成功之后。你的生命里也会慢慢地失去一些东西。
记得那天，空气中流动着火，逼近这个小村庄。天空比平时更加空旷，深而纯净。我与阿姐相偎坐在溪畔，白花花的脚丫沉在浅滩的沙子里，享受着湿润的沙子的冰凉。
两边，高大而苍老的松树用枝叶遮挡住了阳光。忽然，风拨开了那层屏障，一缕一缕金灿灿的阳光下洒下来，在地上留下点点驳痕。坐不住时，便起身摘荷叶，看着里面一颗颗大小不一，晶莹饱满的露珠滚动。那阳光落在露珠上，发出的光就能亮瞎你的眼。我们把荷叶倒扣在头上，拙劣地卖力的学着打鱼翁，引得严肃的松树也不由得欢乐地晃悠着身子。
溪水，不仅仅是清澈，还有明亮。阳光把溪水映得闪闪的。大的，小的石子每一颗都是那么好看。阿姐说有的是褐色的，稍微要扁一点，这种石头大些用来在大溪流中铺路。而青白色的那一种圆润的就可以用来把玩抑或是用来画画。乡下孩子当然设有城里孩子那么好，有正规的颜料。白色的颜料一般就是那种特别的石头，可以写出白色的字的，磨成粉，因为一般这种石头都易碎，好磨。其它颜料也可以，但一般只能做出四种颜色，黄色与白色方法相同，红的要用小红果子砸碎，绿色就是树叶、草之类的。
乡下很少有孩子会做荷叶袋，好在阿姐会。在这夏日之际，荷叶会出奇的大，甚至是你的脸大小的2倍，3倍……我见过最大的，是有我四张脸这么大！把中意的荷叶采下交与阿姐，阿姐两日便能给你一个素雅、实用并且耐用的荷叶袋。每次我都会风风光光的走出去，然后就赢得一片赞叹。若是有人问起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么样？好看吧！自然也就光彩。
可随着时间的流逝，我和阿姐也在慢慢的长大，经历了失败和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新经历那些欢乐，却像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是却没有能力想做什么就做什么。
成长带走了当年的溪畔乐。再见！
成长中的快乐犹如点点繁星，数也数不清：第一次整理、第一次自己买东西、第一次烧菜做饭……但是，在这些星星中，最耀眼的那颗是我参加芝麻街英语亲子马拉松比赛的经历。
那是六月的一个星期天，虽然还没到盛夏，却已是骄阳似火。南山湖周围绿树成荫，湖面上波光粼粼，不时有阵阵微风拂过脸庞，真是让人心旷神怡！一路上，我信心满满，暗暗下定决心：一定要争取第一！可到现场一看，好家伙，各个都是全家总动员：爸爸妈妈们，甚至还有爷爷奶奶们，带着小朋友们做着热身运动，摩拳擦掌，跃跃欲试。这可怎么办？我紧张地抓紧了爸爸的手，手心开始出汗。爸爸微笑着拍了拍我的肩膀：“放松，我们肯定行！”但我的心仍然像小兔子一样七上八下跳个不停。
“一、二、三，出发！”随着裁判员一声令下，蓄势待发的我们像离弦的箭一样冲了出去。我一开始就遥遥领先，“快点，爸爸！”爸爸不慌不忙地紧跟在我后面。渐渐地，我们跑过了小桥，跑到了对面。可我越来越觉得上气不接下气，好像泄了气的皮球。爸爸气喘吁吁地赶了上来：“把嘴巴闭上，用鼻子呼吸！”我赶紧照做，可慢慢地脚步越来越沉重，腿上像铅一样迈不开了；又像在太空漫步，踩在软软的棉花上一样，使不上劲。这时有不少人超过了我们，甚至还把我们远远地甩在了后面。这时，我真想坐到树荫下歇会。“儿子，加油！”“坚持就是胜利！”爸爸拉起我的手，带我向前奔跑……
我们努力地往前跑，用力地呼吸着。微风在耳边呼呼地吹着，小草、树木、花朵都在快速地向后退着，给我们鼓励。这时，不争气的肚子却突然疼了起来。我捂紧肚子、强忍疼痛，紧跟爸爸的步伐向前跑，超过了一个，又超过了一个……好多选手被我们远远地甩在后面。哇！我和爸爸终于冲出了终点线，获得了第二名。我高兴地顾上不疲累，伸出手掌用尽全力和爸爸击了一掌。没想到，爸爸疼得直吹手心。
我漫步在湖边，此时的南山湖愈发美丽，湖面吹来的风格外凉爽。虽然只是亚军，可我坚持跑完了全程，我觉得很开心。原来，快乐不只是得第一，全力以赴、坚持不懈、勇敢成长，更让人快乐。
所谓成长，就是一部只属于你自己的离别史。
还记得刚上初一的时候，独自一人，背井离乡，来到遥远的荆门。刚来时，真的是很痛苦。没有一个认识的人，我自己又从未有过独自离家的经历，一切都是从零开始；再加上小学散漫惯了的我从未经历过快节奏的学习，几次测验下来，成绩都很不理想。生活中的不适应和学习上的困难压得我喘不过气来，我想过放弃，但我能放弃吗？父母送我来这里不也是为了让我有个更美好的未来吗？
学得很艰难，但我还是不断地进步着，学习终于有了些起色。可就在这时，家中却传来了爷爷去世的消息。而我因为在学校学习，爷爷临终前也没有再见到我一面。离开父母到荆门读书，我心中的不舍还可以忍受，可当我听到爷爷去世的消息时，当我看到爷爷的黑白照时，我的眼泪却不禁落了下来。我的父母失去了他们的父亲，我也失去了我最亲爱的爷爷！
逝者的时间已经暂停了，他们活在生者的记忆里；生者的生活却还要继续。我怀着心中的悲痛，继续学习，一直到了初三。
“初三了，出山了。”是啊！我们学习了这么久，是该要“出山”了。初三的学习更加紧张，有许多同学的家长都来校陪读，可是因为工作的原因，我的父母没有来。初三时，我的寝室被评为全校最差的寝室。寝室里每天都有讲不完的话，晚上很晚才能睡觉，第二天又必须早起背书。因为睡眠不足，每天都是昏昏沉沉的，老师在上面讲课，我就在下面打瞌睡，每天如此。那时，我真的有些濒临崩溃了；可是，我不能倒下，你倒下了不会有人扶你，别人只会从你身上踏过。最终，我坚持下来了，在中考中取得了不错的成绩。
中考的结束，不仅意味着高中的开始，更代表着要与三年来朝夕共处的同学和老师分离，从此天各一方。拿着我们的毕业合影，回忆着三年来的点点滴滴，那一切的一切都是那样的令人感动与怀恋，我真有些头岑岑，泪潸潸了。
初中三年来，有泪水，也有欢笑。一路走过，我们感受到了别离之痛，也收获了成长。没有血汗的浇灌，哪能绽放出绚烂的花朵！“真正的强者不是不流泪的人，而是含着泪水奔跑的人。”一路向前，一路艰辛，一路成长。
在我的成长过程中，曾得到过许很多多的爱，尤其是在我学习的校园中。第一便是我亲爱的老师，由于她，我能在错误中检讨自己，在难过时得到关怀，在困难中得到支持。
在初二下册的期末考试中，我破天荒的考了个有史以来最差的成绩，名次也从全年级的80名掉到了160名，这犹如一个晴天霹雳一样打在我的身上。出成绩当天，老师便把我叫到了学校。
“你自己看你的成绩吧！”这是我得到老师的第一句话。我一听到这一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成绩单，我又好奇又恐惧的探寻着我们的名字，班上前十名没我，前20名，还是榜上无名，我心虚了，不敢再看下去。最后我在班级21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄错了。更让我吃惊的是，语文39分，忽然我脑子一片空白，不敢相信也不敢面对，这是我的分数吗？不，我要看我的卷子。正当我呆呆的站了几分钟，老师开口了。
“看完了吗？有什么感想？“呃，不敢相信。”
“我也是啊，你知不知道？我刚拿到你的分数时我也不敢相信，我还是拿了你的成绩从新对过，不然我也不相信这是真的。”
郁闷，郁闷之极。搞的我刚考完时还对我们的分数有信心，这一下弄的我是一点信心都随风飘之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被这一次的失败所击倒了，你应该探寻我们的不足，好好深思。不然你会真的一败再败，最后站不起来的。”老师看着我，对我心平气和道。
对哦，目前我应该做的是继续加油努力，把这次的失误当成前进的阶梯，过去已成为历史，将来还等待自己开发，我相信这点小问题是难不倒我的。
我放下那张让我痛心的单子，深呼吸。
“老师我了解了，我不会因这一次而确定我这一生，老师说的对，我应该多深思找到问题的缘由，然改正它。”
“嗯，老师相信你，加油，期望你能呈现出一个全新的你！”
啊，老师您就是我的一盏明灯给我照出一条光明的大道，感谢您让我从新振作起来。由于您给我的爱，让我的成长不再枯燥。找到成长中的快乐！
我们难以想象无法行走的人生，于是我们学会了行走；我们难以忍受没有光的世界，于是第一盏白炽灯在美国亮起；我们渴望自由飞翔，于是莱特兄弟制出了第一架飞机。
从爬行到站立，从黑暗到光明，从奔跑到飞翔，这一切的一切都是尝试赋予我们的。尝试伴我们成长，人生充满尝试。
尝试，永不畏惧
我们都曾是不会行走的孩童，我们在地上爬行，我们渴望行走。
在我们两岁的某一天，一个声音呼唤着我们："站起来吧，大步的在这个世界上行走！"我们摇摇晃晃的站起来，慒懂地迈出了人生的第一步。这是一生中最重要的尝试。
难以想象，假如当初的我们犹豫不决；假如当初的我们畏惧跌倒和疼痛；假如当初的我们没有做那个勇敢的尝试，我们的人生会是什么样子？因为行走，我们成长。
尝试改变人生。别车跌倒，勇敢尝试！
尝试，永不放弃
我们的城市被灯火簇拥，每当看到灯光，我就想起了爱迪生。
试验了1600多次终于发明了电灯，假如当年，他在第1599次的失败后放弃实验，那么现在的世界该是什么样子呢？人生总会遇到挫折，尝试与挫折几乎是孪生兄妹。但是，莎士比亚说："本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。"挫折不应是尝试的绊脚石，而应是我们下一次尝试的动力："我决不会再失败！"
坚信自己的力量，永不放弃，勇敢尝试！
尝试，永不改变信仰
当莱特兄弟制造飞机时，几乎被所有人嘲讽。但他们没有改变自己的信仰，而是以结果反驳了所有人。1903年，世界上的第一架飞机在4。6米的高空飞翔。这是人类航空史的每一次振翅飞翔！因为尝试，我们飞翔。
假如当初的莱特兄弟改变了自己的信仰呢？或许现在的我们正坐着火车对空中的燕雀表达对天空的渴望。因为没有尝试，世界没有长大。
坚持信念，用成果反驳他人，勇敢尝试！
尝试是人生的必修课，我们与尝试并肩成长。尝试教会了我们坚强，执着，信仰，更令我们的心灵成长。
带着尝试，让我们和世界一起成长！
成长的道路曲折漫长，总要有一种力量去感悟，有一种感受去引领。而我，则由一本好书引领着我不断成长。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，我要说：“书籍是人类成长的动力。”我总是手拿一本好书，在书香中不断成长。
记得4岁时的一个月夜，母亲在月光下拿起一本《安徒生童话》，给我讲述了安徒生所创造的童话世界：《卖火柴的小女孩》中，那个可怜的孩子光着脚在雪地中卖火柴，我想去帮她，可是妈妈说童话是编造的，我不会去帮她，我又问妈妈是不是没有这样可怜的人，妈妈却说在安徒生生活的那个年代，这样的人有很多很多，但是没有人会帮他们。现在人们会帮像他们那样的人，但是需要我们这一代人去创造出一个没有他们那样可怜人的世界。于是，在《安徒生童话》的陪伴下，我长大了，我要努力去创造出妈妈说的世界。
转眼间，12岁了，已不再是4岁时无知幼稚的小孩，却仍有一丝童真，渴望去探险，于是，《鲁滨孙漂流记》带我出发了。鲁滨孙带我到了一个荒岛，与一个野人相遇，开始过了28年的危险生活，面对这样艰难的环境，鲁滨孙对生命的执着使我感动，面对他的坚强，我无地自容，想想自己的懦弱，我羞愧难当。于是，在鲁滨孙的故事中，我成长了，我下定决心，要用自己有限的生命去挑战眼前的困难，创造出自己的故事。
又两年，面对那最后的一丝稚气，我也放手了，我又投身于科普世界的探究，手拿一本《昆虫记》，法布尔带我走向了昆虫的世界，一个个小生灵在他的笔下生动地出现在我眼前，我终于领悟到《昆虫记》为何被誉为“昆虫的史诗”，我折服于法布尔那严谨认真细微的科学观察中，我变得细心、认真了，偶尔见到蚂蚁搬东西也会欣赏起来。
我在好书的引领下不断成长了，面对书中一个个人物形象，我不断感受到心灵的震撼和精神的触动。从小到大，我在书中感受到了一份份的礼物，一点点成长的步伐，相信吧，品味书中的乐趣将成为人类成长的动力，当然，好书将带领我一步步成长，努力把世界变成美丽的梦的天堂！
晚上，我听到第十届拉丁舞大赛即将开赛的消息后，兴奋极了，在床上翻来覆去睡不着，怀着激动的心情数着绵羊，恨不得时间能快一点，再快一点。
早上，没等妈妈叫我，我一翻一滚，从床上跳了下来。把衣服、鞋子一股脑装进了背包中，找上一件漂亮裙子在试衣间试着转了几圈，早已经按捺不住激动的心情，这次比赛我期待太久了，以我的实力，一定会赢得冠军！边想着，边迫不及待地把爸爸妈妈都叫了起来，穿上我最漂亮的洞洞鞋，一蹦一跳地下楼等待。
从六点到七点，阳光渐渐从云缝间漏出一丝丝光线。
到达目的地，我对同学说：“这一次，我们一定要拿三个一等奖，台上一分钟，台下十年功，平时练习了那么久，可不是白练的。”同学愣愣地望着我，上下眉毛像两条毛毛虫一样拧到了一起。我还在疑惑她怎么这样呢，妈妈在一旁说道：“你最好别那么自信，俗话说‘骄傲使人落后，虚心使人进步’，你应该谦虚点。”
我才不听她的，气宇轩昂地走进赛场，准备比赛。
我自信满满地上了场，鞠了躬做好准备，站到一个角落，抬头竟然没有看到一个评委——我还不知道自己站错了位置，音乐一响，才感觉方向不对劲，又转过去，我被这临场的变故搞得措手不及，早已排练多次的思路也全都被打乱，不知道该跳什么，就决定迈一步转一个圈，不知转了多少圈，音乐终于停了下来，我又因为没有站稳，差点摔倒在地。
出了场，我伤心极了。
我一口气奔到外面的草坪上，平时看来可爱至极的花朵，今天，却被我愤愤地摘了一朵踩在脚下。妈妈见我这样，走过来语重心长地说：“我是不是提醒过你呀！不过没有关系，人这一生都会经历失败，有了失败才会有成功。经过这次你就吸取了教训，做人不能太骄傲！”妈妈抱着我，抚摸着我的脸说：“没关系的，还有一场比赛，我们再追回来好吗？”我点点头。
最终，以我获得了三等奖的成绩结束了这场比赛，但这件事也让我明白，做人要谦虚，要善于在接受别人提出的意见后而去改正，才会做的更好。失败并不可怕，只要我们经历失败后再重新站起来，事情就会变得更好，经历了这次失败，我成长了。
要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是>我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。
少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。
有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打
开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了？”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了！”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾
那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风爱在不言中啊！
爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉请记住，爱无处不在，爱无时不在。
回想起成长，我有点懊悔与苦恼。哎!我的成长为什么是这样子的呢?
幼时的我比蜜还甜，就像家里的“小皇帝”之类，每天都过着衣来伸手，饭来张口的日子。简直超爽!有时就连个苹果都懒得去拿，生怕错过了精彩的剧情。总而言之，什么事父母都宠着我。
有一天，我正聚精会神地写作业，写着写着，越写越闷起来。便往窗外看去，左看看，右看看，没有什么可看的，闷上加闷。正当我闷在头上时，碰巧眼睛瞄到令我解闷的东西上了。心逆转180度。我看见父母在看电视，时不时地还发笑。我的心里立马失衡了，“凭什么我在辛苦地写作业，你们却在舒舒服服地看电视呢，不公平，不公平，简直不可理喻!”我一下子火冒三丈，气势汹汹地把房间里的物品摔成稀巴烂。听到“砰砰砰”的巨响，父母匆忙跑了进来，见到这种情况，不但不生气，反而亲切地问我：“宝贝，怎么了，怎么把东西摔成这样?”我边哭边把原因告诉他们，而且越哭越大声，无奈之下，父母只好提出明天带我去游玩。我的心情逆转180度。大家瞧，我有多厉害，我摔破东西父母还带我去游玩呢。
可是，逐渐成长的我，还像以前那样懒懒惰惰的，凡事都依赖父母。煮饭对于许多初中生而言已经是轻车熟路了，可是对我来说那简直是比登天还难啊!放学了，我一如继往地往家奔去，谁知，父母去工作了，厨房里空荡荡的。时间过了许久，我的肚子都饿惨了，依然没有看见父母的身影。看着桌子上的菜类肉类我不知所措，只能拼命灌水，忍受着饥饿的煎熬。仿佛盼了一万年的时光才盼到了父母的归来。看着饿得极端难受的我，父母不但不责备我的无能，反而自责自己没有提前把饭菜准备好。我在父母酿制的蜜罐中成长着……
如今，我开始憎恨自己，开始憎恨什么事都依赖父母。渐渐发现再这样下去，我将是废物一个、废柴一根，甚至连垃圾一堆都不如。是的，我不能再这样依赖下去了，今后我要好好努力挽回。
也许，在人生不同的阶段对成长会有不同的理解与企盼。但是，亲爱的父母，世界上的父母们，我们的成长需要的是广阔的天地，并不是狭窄的房间与过分精心的呵护啊!请给我们的成长松松绑吧!
落叶轻轻飘舞，带走了过去的喜怒哀乐，年复一年，日复1日，我渐渐成长，蓦然回首，原来成长的路上我曾跌跌撞撞走过。
黄玫瑰终是开了。
春还没有来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却惊喜的望见我栽培的黄玫瑰，成了花圃中的1、缕春色。触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了她在微冷的夜里，坚强而执拗地冲破土地发出的脆响。她在微冷的风中婷婷玉立，如仙女下凡。淡黄色的花瓣在风中妖娆地舞动，告诉我这是她历经磨折成长，所换来的一瞬芳华。
看着她，我问自己，成长是什么？
时光早已悄然抹去了大多数儿时的记忆，只留下斑驳灯光下的一个孩子在家里兴奋地翻找着玩物，然后“啪”的一声被电蚊拍拍得瑟瑟发抖，躲在一个角落里低声啜泣。自此之后，对事物的好奇心日渐的被恐惧淹没，成了心底的一道疤。
小学后，日渐的走出了过去的恐惧。那声电蚊拍如雷般“啪”的巨响，也变得不再这样刺耳，日渐被与同学打闹的欢笑声淹没。我一步步走出了对未知事物的阴影，大脑里的那些幼稚想法，也慢慢被常识所代替。我再也不会去干将手指伸进电蚊拍如此的傻事了。
眼中的世界在不是爸爸妈妈亲的裤脚，在几年的时光中，我也一步步走出了大大家口中的不懂事。视线已然越过了妈妈的肩头，眼界也愈来愈广。成长中也会为了一些小事，时常赌气与爸爸妈妈顶嘴，而在失意时，又一直爸爸妈妈把我从痛苦里拉出来。这部分成长的片段在我脑中快速闪过，虽五味杂陈，又盛满琼浆。
步入初中，妈妈为我选择了寄宿学校，我开始与家产生了一种看不见，摸不着的距离感。自此，清晨起床时妈妈的催促声被带有气质的口哨声代替；丰盛的1日三餐被单一缺味的饭菜代替；那过去充满喧闹声音的教室，慢慢被埋头休息的同学，与笔尖下留下的沙沙声代替。我宛若在梦里，却无声无息高过了爸爸的肩头，正陶醉于童年那一幅幅美轮美奂的画面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在长大，长成我想要的样子。
回想原来过去成长的道路，是这样跌宕，这样动人，却又一去不复返。过去的年少已成为了心中的一份美好，会不会坐在大树下，摸着树干上的沧桑，想起自己一路走来的成长——那保留内心深处的记忆将引导我向前！
人生就是一条成长的路，有时就算被刺痛，也是一个新起点。
五月的彭城柳絮飘飞，妈妈带我到小区附近新开的名妆店买护肤品。
一进门，迎来两个青春靓丽的大姐姐，热情地打招呼：“你们好!看需要些什么?”听明了来意，她们推荐了分别适合成熟女性和少女的产品。两位姐姐的眼睛笑意盈盈，用甜美的声音介绍着，并轻轻为我们涂一些在手中。妈妈又看中一瓶较贵的，她们却说：“这种又贵又不适合您，我们不推荐。”顿时，我又提升了对她们的好感，妈妈也点点头。
临走时，那个梳干练马尾的姐姐由衷问道：“大姐您是教师吧，教出的女儿可真有气质!”妈妈未置可否。
然而我却十分开心，照着镜子，像小喜鹊般在家里转来转去。想着姐姐周到的服务，诚恳的态度，一点不像之前听别人议论的那样，黑心坑人。妈妈也说那瓶乳液很不错。
可惜好景不长，一次不小心，我把那瓶润肤液打碎了。伤心地清理完残局，便决定再去买一瓶。
姐姐们依然那样热情贴心，她们中的一位拆开包装盒，拿出一瓶问是不是这种，我激动的猛点头，赶紧付了钱。
晚上洗完澡准备美美享用这失而复得的乳液。打开瓶塞，咦?怎么没有密封口呢?周围有些脏，瓶子里也不满……尽管我不愿相信，但事实给了我重重一击!我陷入了深深地自责中。
妈妈却没怎么责怪我，只让我明天拿着东西找她们问清楚。一听说要自己去，我怵了，“她们不会找人打我吧?”妈妈笑着拍拍我：“傻孩子，该去自己闯闯了!做任何事情都有一个新起点。”
柳絮依然飘飞，却多了几分豪迈，我紧张而坚定的走进店面。
面对熟悉的笑脸，我正色道：“你们昨天卖我的这瓶乳液没有暗扣也不满，怎么解释!”她们笑着：“不会啊妹妹，新品都这样的。”“哼!”我当即拆开一盒新品，“你看!这一样吗?你昨天为何要拆开包装给我，分明做贼心虚!”她们终于现出了窘迫的神色，承认因“疏忽拿错了”，并给我一瓶新的。
踏出店门的那一刻，一切都清晰起来，回想从前吃饭被刷掉双倍钱数，订好的鲜花被告知忘做，甚至姐姐的笑……那是一次次起点。这次，又是一个新起点，我用智慧为自己赢回了正义。
前途漫漫，我勇往直前。
叮叮叮，清脆的下课铃声响起了，撑着脑袋，看着窗外的风景，树儿迎风起舞，偶尔还有几片调皮的叶子追着风儿走了，多美好的画面，而我却因为以前的年少不经事，伤害了那些美化我们环境，净化我们空气的天使！
那是发生在刚上小学的事，虽然我是女孩子，但小时候像个小男孩一样，其它女生不敢做的事，我敢，有些男生不敢做的事我也敢，像个假小子一样。在一节体育课的时候，老师安排自由活动，我和我的小伙伴们在学校的一角玩耍，那里有一棵小树苗，跟我一般高。头一天晚上电视里刚放过水浒传里面的花和尚倒拔垂杨柳，我们就提议说，看谁能把这棵小树苗给拔出来。他们几个男孩子试了下，都拔不出来，就对我说：你一个女生就算了，别拔了。
凡事不认输的我，怎么能让他们看不起我，咬紧牙关，脸涨的通红，不知道是因为他们先前已经让小树苗有些松动还是怎么的，小树苗在我的生拉硬扯下，居然被我给拔出来了，引得小伙伴们一阵惊呼，但这声音也引来了体育老师。他走过来一看小树苗倒在地上，便严厉的问：“是谁做的？”
我们几个低着头，大气不敢出一下，老师又继续说：“你们知道吗？一棵树的种子长成小树苗要很久的时间，小树苗以后长成参天大树，会成为这个学校里的一片风景，会在夏天为你们带来一块荫凉的地方，虽然它长大的时候你们可能已经不在这个学校，但是也许以后你们长大了，你们的孩子也会在这里读书，你们现在好好对它，它也会制造氧气回报我们，它也是有生命的，它也应该有自己生存的权利，你们这样是剥夺了别人生存的权利，这样不对的！你们知道错了吗？”我们惭愧的低下了头！
“老师，是我把小树苗拔出来的，我错了！我们现在还能把小树苗救活吗？”听了老师的话，我站出来承认了错误。老师看着我，笑着对我说：“知错能改就好，能够承担自己的错误，就是好孩子，在以后的人生路上，你们还会遇到很多挫折，学会担当是非常重要的！我们去拿工具拯救小树吧！”
小树苗最后被我们救活了，它在慢慢的成长，而我也在慢慢的成长，在成长中不断的学习。勇于担当，才能飞得更高，像小树一样，长得更壮，做一个对社会有利的人！
“无人教会大家怎么样冲刺一百米，也无人会教大家怎么样在血肉模糊中站起来。”读到这里，我轻叹了一口气，幸好还有你的伴随。100字日记 WWw.RIji100ZI.COM原创不易，请大佬高抬贵手！
你一直都在等着我，陪着我。
你还记得那次吗？我哭闹着，死活都要去走那充满危险的十字路口，去那时自以为充满宝藏的超市，你轻叹了一口气，拉起我的手，一步步，一步步，我穿过小朋友们羡慕的眼神，与你一同走进超市……那时真好，有你温情的守护，有你常情的伴随，让我慢慢长大。
长大些，仍是你和我，黄昏的阳光把我们两个的背影拉得老长老长，我和你走得非常慢非常慢。我也从没想过你会病得这样紧急，当你走一步便停下来歇歇时我总会忍不住说：“婆婆，我可以自己回家了，你不需要来接我了”，你总会抬起头看着我：“不累不累……”说完又走了几步，又停了下来，我快点搀扶住你，打趣道：“婆婆，回家吃几口桂花糕你就有劲了就走得动了，家有不少呢！”你便笑着，暖风袭来，把我们两个吹得暖融融的。
秋天里燃烧的木棉树一片火红。我坐在你的身旁，止不住的哭。你不说话，静静地看着我，伸出手指了指对面的柜子，又看向四周，闭上双眼……我过去打开柜子，里面有不少桂花糕，我拿出一块，那上面的时间已经过了保质期。刹那间，我的双眼湿润了，久久愣在那里，任凭泪水落在桂花糕上。
从呱呱坠地到年少时的青葱岁月，无论在何时何地，都有你的身影，从抱着我，牵着我，到最后我和你一同在黄昏下的散步，哪儿没你的伴随？！你与我说的最后一次话是在那棵洋槐树下，我依偎在你的怀里，你缓缓地说“天儿，婆婆好想看着你长大，好想一直陪着你……”还没说完话，便又搂着我的肩膀，痴痴地看着远方。
婆婆，我目前就站在你的面前，手捧着桂花糕，期望你在天堂上可以吃到。婆婆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里留下了一份常情与温情，由于你的伴随，让我在成长的岁月里多了一份美好的回忆，由于你的伴随，让我在成长的岁月里知道了亲情，知道了感恩。婆婆，谢谢你的伴随。
每一个人都有是我们的名字，每个名字都是那样的悦耳动听，那样的具备深意，名字不光光是一个人的"代称，它倾注了爸爸妈妈的心血，也代表着爸爸妈妈的心愿。天下的爸爸妈妈都有一颗望子成龙望女成凤的心，因此，重名的也就非常常见了。
父亲父母妈对我的爱非常特殊，起的名字也就很与众不同。以前，这份特殊的爱却成为了我的烦恼，并非由于名字的难听更不是由于它的特别，而是由于有一个远近闻名的白痴和我重名，这使我感到非常难堪。
每一次结识新同学时，当他们快乐的告诉我他们的名字时我既羡慕又害怕，我怕我把我的名字告诉他们之后，他们会嘲笑我即而疏远我，尽管我的掩饰是那样的完美无缺，但终于还是有人知晓了，然后对我指指点点，说着我的名字然后哈哈大笑，我忍受不住哭着跑回家，只有把心中的怒火发泄给这个痛苦的根源——父母。然而父亲没生气，反而语重心长的对我说：“小孩，受委屈了是吗？来，父亲给你讲个故事：一天，美国总统罗斯福家失窃了，他的朋友知晓后写信安慰他，罗斯福回信道：‘谢谢你的来信，我目前非常感谢上帝：1、贼偷得是我的东西并没伤害我；2、贼偷得只不过我的部分财产并非我的全部；3、做贼的是他不是我，小孩，了解了吗？当发生一些不合心意的事时只须你有一颗乐观的心，没任何事情是糟糕的。”
我擦掉眼泪笑着说：“嗯，我了解了，我也可以如此想：1、大家相同的只不过名字；2、和她重名的不止我一个；3、傻的是她而不是我。”父亲笑着说：“看吧，你一点也不傻。”
那次的谈话使我多了份乐观，也多了份快乐。目前我一点也不怕其他人说我的名字了。相反，我要谢谢我的父母，也谢谢那个白痴。是他们让我的知名度那样高，是他们让我的名字可以被人过耳不忘。
是啊，只须有一个乐观的心态，不管发生啥事，大家得到的都只有快乐：假如火柴在你口袋里燃烧起来，你应该感到开心，幸亏你的口袋不是炸药库；假如你的手指扎进了一根刺，你应该感到开心，幸亏扎的是你的手而不是双眼；假如有人背叛了你，你应该感到开心，幸亏他背叛的是你而不是你的国家。
假如有一千个哭泣的原因，让我用乐观的心找出一万个微笑的原因吧！
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
橘子的果肉天生一瓣一瓣的，它教会人们分享;香蕉，葡萄也是如此,它们都教会我们分享，分享是一种快乐，别人与你分享，你还快乐，你与别人分享，与此同时，你也会感到快乐。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”分享是奉献的果实，分享是快乐的前提。
我有一个弟弟，可是不是亲的，但我妈十分关心他，对他的关心程度远远超过了我，每次回外公家，都会给他买很多很多吃的，只要一次没买，我妈就内疚一次，每次嘴里还念叨：“我怎么就忘了呢?”
有一次回家，我妈给他买了很多很多吃的，足足有两大袋，我只买了一瓶脉动给自己解渴，我只喝了一点就放在茶几上。
吃饭时，我饭前没喝水，我跑到茶几前，拿起脉动，打开盖子喝了一口，随后把它带到了饭桌上，这时，我这个弟弟和他奶奶来了，妈妈叫他坐到我旁边，我无所谓，只是他什么也不吃，紧紧的盯着我的水，妈妈看出来了，她朝我说：“陈张皞，把你的水给他。”
我装作没听见，心想：“给了他，我喝什么?”，我继续吃饭。
“喂喂，有没有听见?”妈妈叫道。
我仍然吃饭，没有理妈妈。妈妈站了起来，走到我这里来，从我这里把水拿走了，然后一脸亲切的朝弟弟说：“来，给你喝。
我气愤至极，可是我也不好说什么，我赌气不吃了，离开饭桌，走到楼上去看电视去了，就在我到楼上时，听见下面弟弟的笑声，我更加恼火，拳头使劲往墙上一砸，跑到房里看电视了。
之后，妈妈来了，她朝我说道：“生气了?”
我点了点头，妈妈递来了一瓶牛奶，并说：“你弟给你的。”
我心想：“妈的，有水还要我的水，尼玛。”但我被我老弟的行为给感动了，我也不再生气了。
从那以后，我每次回家，也给他买吃的，拿给他时，他都乐呵呵的，他高兴了，我也十分高兴，我终于理解了“分享是一种快乐，别人与你分享时，你会快乐，你与别人分享时，你也会感到快乐。”这一句话。
从此，我便学会了分享，给我的成长添上了一抹亮色。
我来到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像软绵绵的沙滩，一路走来，或踏实或跌撞，身后留下一串串或深或浅的脚印。而今回顾来路，成长的足迹在阳光下显得分外清晰。
成长的脚印有时是那么的浅，那是年幼无知的我留下的足迹。小时候的我一不留神就会摔倒。不过，每当我摔倒后向父亲投去求助的目光时，他总不肯向我伸出援手。我每每委屈得“哇”的一声痛哭起来，在我嚎啕大哭时，父亲告诉我：“勇敢的孩子是不哭的。”这样过了一段时间后，每当我摔倒时，刚想张开嘴大哭就想起父亲的话，这时虽然泪珠一直在眼眶里打转，但我一直努力不让它溢出。我对自己说：“我勇敢，我不哭。”便紧咬嘴唇，一手撑着地，一手扶着受伤的膝盖，勇敢地站了起来。①现在我才懂得，父亲看似残酷的做法，是在培养我战胜困难的勇气。因为眼泪是软弱的告白，父亲是用最简单浅显的语言告诉了我“男儿有泪不轻弹”的道理。回望那儿时留下的一串串浅浅的脚印，我才理解了父亲的良苦用心。
成长的脚印有时是那样的深，那是我克服困难、坚定地迈向前方时留下的足迹。上学时我十分胆小，偶尔被老师叫起来回答问题，便支支吾吾，脸蛋发热，皱着眉头，低着头，只害怕自己一抬头便会与老师失望的眼神和同学嘲笑的目光相遇。直到有一次，老师又一次指名让我发言，我怀着忐忑不安的心回答问题，明显感到自己的声音有些颤抖，度过了这个世界上最漫长也是最短暂的几分钟后，四周竟掌声雷动，老师也向我投来了欣喜的目光，这次回答问题时获得的意外成功使我认识到“我能行！”之后，我要求自己要大胆举手，我明白勇气就像击碎黑暗的第一缕阳光，有了勇气，我的人生之路才可能阳光灿烂。所以，②我虽然担心自己的回答可能会驴唇不对马嘴，但我满怀热情，鼓足勇气，将手臂高高举起。尽管回答并不是最完美的，但每一次回答我都可能收获一份惊喜，③更重要的是我因此渐渐拥有了勇气，拥有了自信。
人生路上，成长的脚印一串串，有时蜿蜒迂回是曲线，有时笔直向前似直线。而今我人在初三，开始一心追逐理想，不掺任何杂念，迈出的脚步便稳当，留下的串串脚印便如直线。
当我回顾这一切的时候，感到那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生的进行曲。
“暴风雨的来临，并不是意味着陨灭，而是重生。”这是我的数学老师兼班主任李老师送给我的一句话。
在她来之前一个秋天的下午，放学了，同学们如同一群被放出笼的小鸟，快乐地飞出了教室，可我，双腿却似灌了铅似的沉重，不敢抬头目视别人，心情低落到了极点……
走在回家的路上，秋风吹拂着我的脸庞，冰凉得令人颤抖。路边的树叶纷纷扬扬，落地的瞬间发出沉闷悲惨的轰响，一声声，一声声，都打在我所心坎上，抹也抹不去……我手里紧紧攥着考卷，不争气的泪水落下来，把那鲜红如血的“74分”打湿了，这是我从未有过的坏成绩，卷子上那一个个红叉，如利刃般扎进我的胸膛。
为什么？！为什么？！为什么我那么努力了，却还是……我始终不愿相信，所有努力却是徒劳无功，所有的付出都是挥洒在茫茫苍穹之中的水滴，转眼就消失得无影无踪。可那扎眼的分数却让我不得不重新审视自己。一天只睡六个小时，生怕错过每一分钟，克制玩耍的念头，舍弃课外的活动，所有的时间、精力都放在了学习上，力争让每分每秒都都过得有价值，力争让自己在考试后有一个优异的分数……我觉得自己——已经足够努力了！
回到家，爸爸妈妈问我怎么了，我摇摇头，不想说话。随便吃了几口饭，就躲进了卧室，既想倒头就睡，却又彻夜难眠。
第二天，我照常去上学，但思想上一直振作不起来。想想自己的努力都白费了，便打算放弃了。精神开始颓废，学习也一日不如一日。
后来，她——我最尊敬的李老师来了，她似乎早已洞穿一切，安慰我说：“你看，那棵树，前段时间被冰雹打得枝残叶落，今天却又抽出了新的枝条，而且比前段时间长得更俊秀、更清新、更富有生机。不是吗？暴风雨的来临并不是意味着陨灭，而是重生！你只不过失败了一次，这有什么好气馁的呢？你不应该在‘暴风雨中陨灭’，你得努力，‘在暴风雨中重生’。听别的老师说，你数学成绩不好，但我知道你学习很努力。没关系，我帮你补课！但你首先得振作起来，可不要让我失望哦！”
就这样，我重新拾起课本。课余时间里，我就成了去李老师办公室的“常客”，她为我由简到繁再到难地选讲数学题，在我的作业本上留下一页页纠错的笔迹。成绩的提高，让我充满自信。今天，我终于实现了对李老师的承诺，用喜人的成绩报答了老师恩情。
是的，“暴风雨的来临，并不是意味着陨灭，而是重生！”我信了……
多么神奇，一路有你，面对前方，我无所畏惧！
——题记
我曾在黑暗的学校操场上奔跑，为了自己年幼时的梦想，是你，为我照亮了前方的路，让我不再孤独。同桌的你，给了我温暖，在我的学生回忆中留下极为深刻的一笔，你，温暖了时光，惊艳了岁月，从此，我便再难忘那年的运动会……
小时候的梦，总是荒。唐的——我曾幻想自己在学校运动会上获得的优异成绩，后来，却终是沦为了体育考试勉强及格的学生。那年，我咬了咬牙，报名了1500米的长跑，也就是在那时，我才真正的看到了你最真实的样子。当所有人都在怀疑我，甚至连我的父母都在劝我三思而行的时候，只有你，对我淡淡的说了一句：“加油，一起努力哦！”
那天之后，我惊奇的发现你一个班里体育成绩数一数二的女孩子，每个晚上都会准时出现在学校操场，然后在云淡风清的说：“来跑步吗？一起啊。”第一次遇到你的时候，我很惊讶，但下意识地点了点头，就看着你冲在了我前面。我试着放缓呼吸，跟上你的脚步，奔跑在几乎没有灯光的操场上，看着你一点点绕过人群。不时停下脚步，回头笑着朝我招手，喊着：“加油哦！胜利就在前方，来追我啊！”
第一次跑1500，很累，很累，但似乎又没有想象中那么可怕——我的身边有你这么好的一个人，又怎么会感到累？你会在我难以置信的冲过终点线的时候笑着祝贺我成功，并对我说：“每天提高两秒，你就是最棒的！”
几天后，一个对我来说堪称奇迹的事情发生了——我的速度从最初的14分钟提高到了九分半！然而，我明白，每次在我跑步的时候，眼前晃动的都是你的身影……
我曾认为，你只是因为同样参加了比赛，所以才陪我一起练习。直到比赛前一天，你对我说：“今天不陪你了，明天比赛，好好休息哦。”那天，我也没有再去操场，因为那天的操场，很黑，很黑……
运动会那天，看到你像箭一样飞出去的身影，我才知道——你本不用陪我跑步的……汗水流进了眼中，我的眼前，是你第一次陪我跑步那天对我挥手，比着胜利的手势跑向我的样子，耳边是你说的：“梦想谁没有呢？你敢于踏出第一步，就说明你很勇敢。怕什么？以后有我陪着你呢！以后你要是有事随时可以来找我，好姐妹，天塌下来一起抗着！”那一刻，我明白了，梦想，总归是要有的，万一实现了呢？但是，有你在身边陪着，总是梦想在荒。唐，又有什么关系？
我很幸运，成长路上，一路有你……
不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不同的人不停地说，我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明，那个把自己称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈。
喜欢听他们忧伤地唱：我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退很小很小的时候，我总是盼望着过年，盼望着生日，盼望着长大，可是现在我不了。我对萋萋说：“我很怕过年，真的，很怕，很怕，因为每一次过年，我都会失去很多很多的东西，而我得到的远比我失去的要少。”萋萋是一个活泼单纯的人。
我记得自己当时在她惊异的目光中闭上了嘴。那一刻，我忽然觉得怅然若失，为什么你们都没有感觉到呢?是我太敏感了吗?可我却真真切切的感觉到，童稚，纯真，真挚，以及许许多多我最最珍视的宝贝，都在无时无刻的离我远去，我拼命挣扎，想抓住些什么，而他们却终如指间沙般在我的手中流失，不留一丝痕迹。转眼之间已经长大梦与现实的落差我们还有什么剩下。
转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎，再也不能说撒娇就躺在地上不起来，再也不会满脸爱怜地拾起地上被人丢弃的布娃娃，再也无法在漫天大雪中和小哥哥满地打滚像个雪人，因为我已不再是个小孩子，因为我长大了。我知道有这样一个狠毒的词语叫做成长，他拿走我的太多，给我的却太少。有人说，成长就是一座美丽的大花园，总有一些花要凋谢，另一些花才能生长。任何人都无法干涉。只是我很想知道，那些已经枯萎的花朵，那些曾经鲜活的生命，会不会在花园那堵低低的矮墙上留下了他们的影子，会不会被时光的记录机剪辑成一个模糊的纯真年代。
墙壁上的老挂钟是过去某个时空我说你就懂已经消失的生活是不可能再重头我说你难过客厅里的裁缝机是否再发出声音我说你伤心回到儿时的街道是不安夹杂心跳我说你微笑。
我常常想，当我们碰到挫折时，会不会有人来拍拍我们肩膀，给我们打气呢？
说实话，当你碰到挫折时，看你好戏的人多，真正能为你打气的人少！看不得别人好是人的天性，因此你也不必对人性的这种现象概叹。或许你的老师、长辈会为你打气，但他们也没法子天天拍你肩膀。
所以，我主张，当你碰到挫折时，要自己鼓励自己！我并不否定别人的鼓励的作用，事实上，别人的鼓励会让你有毕竟我不孤单感觉，于是生出一股奋起的力量；但是，我要告诉你：
——千万别乞求、冀望别人的鼓励，因为那只会让你像个可怜虫！而这种鼓励也带有怜悯的意味。
——千万别依靠别人的鼓励来产生勇气和力量，因为你未来的路还会有许多坎坷，可不一定每一次你挫折的时候，就会有人来鼓励你哩！
所以，要自己鼓励自己，让勇气和力量在自己心中产生，好比开了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何状况，你都可自己取用！不过，人在挫折时，有时连活都不想了，怎么来鼓励自己呢？因此，遇到挫折时，你第一个要有活下去的决心，因为这是自己鼓励自己的先决条件。之后，你要告诉你自己：我要走过这个挫折，我要做给别人看，向所有人证明我的坚韧！换句话说，你要为自己争一口气，不要被别人看轻！有了这样坚定的信念，接下来就是做了，这当中会有挫折、沮丧和不知何日出头天的漫漫长夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎么办呢？有人在墙上贴满励志标语，每天在固定的时间默念；有人找个僻静的地方，痛快地流泪；有人拼命看成功人物的传记，有人藉运动来强化意志，忘却沮丧……。
方法很多，不一定每个人都适用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓励自己——人遭逢就有挫折如孤身闯入原始雨林，在这种时候，你不靠自己又要靠谁呢？
能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你，还是趁早练得这种功夫吧！
如果树苗因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。——题记
时间如流水，匆匆而逝，转眼间，我已从一个稚嫩的女孩长成了一个落落大方的初三毕业生。一路走来，磕磕绊绊，经历过痛苦与悲伤，开心与喜悦，承受过从谷底走到顶峰，又从顶峰跌下谷底。在岁月的洗礼中，我尝试着去面对一切困难，尝试着坚强，在尝试中成长。
一岁那年，我尝试着走路。但胆小的我不愿意松开妈妈的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一样。妈妈一面想抓开我的手，一面又小心谨慎的想扶着我，她希望我能够独自学会走路，又不想我受伤。最后，妈妈咬咬牙，把我松开了。没了妈妈的持扶，我有些慌了，摇摇晃晃的，可怜兮兮的望着妈妈，妈妈前进两步，但还是没来。看来靠妈妈是没用了，我也只好靠自己了。我尝试着迈开右腿，双手张开，一个踉跄，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可妈妈没有来扶我，我只好自己起来。可是胖嘟嘟的我爬起来实在是太困难了，过了几分钟才爬起来。我决心要靠自己，一定要学会走路，不管摔倒多少次，接下来的几个小时里，经常听到“砰”的摔跤声，摔倒，爬起来，摔倒，爬起来，再摔倒，继续爬，周而复始……最终，我学会了走路，当我走到妈妈面前时，妈妈开心得眼泪都出来了。
八岁，我尝试着骑自行车。刚开始，爸爸一直在后面扶着，我一直叫着“别松手，别松手!”我很害怕，万一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可谁知道，爸爸已经偷偷松开了手，刚开始我还不知道，当我一回头，发现爸爸已经松手了，一下子从车上摔了下来，说实话，疼死我了。我问爸爸为什么松手，他说“相信自己”。我重新起来，骑上自行车。经过几次失败，我终于掌握了要领，尽量保持平衡，终于学会了骑自行车。
回想以前，考试失败，我尝试着坦然面对失败，并努力学习，在下次考试中，取得优异成绩;与朋友吵架，我尝试着宽容，收获了友谊，在尝试中成长，让我的成长之路愈加精彩。
我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福我小时侯再姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我特别关心，我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的可以震破玻璃这是姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给他买，干吗非要让他哭呢？”妈妈说：“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了，您就别管了。”姥爷也过来说：“就给他买一个吧！”妈妈没办法，只好带我去买。
我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对？”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了？我现在是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。最后妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。
从这件事可以看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。
我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。
我现在终于体会到了我真的很幸福啊！我要珍惜这份幸福。
我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。
妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。
可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习，接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢？谁能告诉我，我该怎么办？这真是很现实又很矛盾的问题。
孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。
班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。
都说：“少年不知愁滋味。”其实不然，小小少年也是有很多烦恼的。在成长中，我们也尝到了苦涩的滋味。
“怎么样怎么样，你总分多少？”“等一下啊我585！”“真的，我只比你高两分呢！”
耳边充斥着他们热烈的讨论声，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞进课桌的试卷，一张张地翻看核对，似乎心底仍有所期待，或许给算错了呢！可是，那仅存的一丝期望也消亡了，试卷上并没有算错的分值。
心里，实在堵得难受，一向优秀的我这一次竞考得如此之差。多怀念小时候的自己，考好了便快乐，即使有时考不好，也不会太放在心上，似乎那时对这些并不在意。可是现在，我却觉得很丢脸，觉得自己的自信心、自尊心受到了打击，觉得对不起父母老师的厚望。或许小时候想得比较简单吧！
现在我长大了，对自己的要求高了，父母对我的期望也更高了。现在父母为了我，辛苦地工作，他们那么不辞劳苦，也只是为了我能更好地生活，可是我却辜负了他们的期望。等
我告诉他们我的成绩，不知他们的脸上，会露出怎样的黯然神色。想到这儿，泪水润湿了眼眶。
小时候，我们所肩负的并没有这么多。
正当我暗自神伤，突然一个人凑到我的面前，而她就是那群正热烈讨论的人中的一员。“你总分多少呀？”她颇有兴致地问。我勉强扯出一个苦笑，回答道：“反正考的比你差啦。”她努了努嘴，笑道：“怎么可能！你成绩不是一直挺好的吗！”“我只有550，不是比你差吗？”我有些生气了。她颇为怪异地看了看我一眼，然后走开了。那眼神里，有嘲笑？有不屑，还是我再度陷入了苦闷，只觉得羞愧。 以前的我，并没有那么多的心思与怀疑。
人长大了，想得更多更细致，意识到自己肩负的责任，也不容易相信他人了。正因如此，才觉得更有压力，更容易觉得苦恼。其实只要把心放开，努力去做每一件事就好。有烦恼是正常的，只有经历过酸甜苦辣，人才会长大。
光阴似箭，日月如梭，时间见证了我们从儿童到少年的变化。在这段时间里，我们有着酸，甜，苦，辣各种记忆。现在大家就随着我去看看我的记忆吧。
记得那是我六岁的时候，幼儿园即将毕业，老师们举行了一场毕业典礼，地点在鸭绿江边的文化广场上。老师给我们大班选的节目是民族舞，男女生头戴红色的小帽，身穿红色的连衣，腰系小鼓，手拿两根系着红布的小棒槌。我清楚的记得弟弟和另外一个男孩是主演。我们上场了，当时是一片红色的世界，伴随着优美的乐曲，我们迈着灵巧的步子，跳起了象征着团结的民族舞。
随着幼儿园的毕业，我们又来到了一个新的起点—小学。六年的小学生活，我们经历了许多事情。随着学习压力的变大，我们也应该偶尔放松一下。暑假的时候爷爷带着我，弟弟和奶奶去好朋友的菜园子摘菜，体验农家生活。平时很少见到菜园子的我和弟弟，高兴得像两只小蝴蝶，在菜园子中飞来飞去。也像小蜜蜂，在大棚间穿梭忙碌。我们摘到了许多蔬菜和果子。摘玉米的时候最辛苦。玉米的叶子里有虫子和小刺，不小心会刺到手。翻土豆也不简单，一不小心就会把土豆翻烂。从这一刻起，我知道了农民伯伯的辛苦，知道了要珍惜粮食。
转眼间小学六年过去了，我们迎来了重要的转折点—初中。换了一个新环境，换了一个新集体，换了许多新同学。上了初中以后，要学习更多的学科，每天都有测验和考试。学生的任务主要就是学习，当然运动也要加强。这不，每年一次的运动会开始了。运动会有许多新颖的项目，比如传接球，异程接力，大绳。但运动会始终没变的还是方块队入场。每个班级都要穿着整洁的衣服，喊着响亮的口号，迈着整齐的步子走到主席台前，显示精神面貌。运动会在我的记忆里不仅靠跑和跳，还要靠团结。
从幼儿园，到小学，到初中，这仅仅是我们一生当中的一个个小片段。我们要珍惜时间，努力学习，体验不同的生活，让生活变得更加多姿多彩。
哪个的青春没浅浅的淤青，哪个的伤心能不留胎记。在成长这段漫长旅程中，大家跌倒过，又第三爬起过。尽管无人知道，但那不经意留下的一道道伤疤，刻骨铭心的痛楚，它的存在见证了成长的印记……
那也是个秋季，秋高气爽，落叶缤纷。我急忙把家的单车推出家门，耳边萦绕是爸爸叮嘱的话语。最后爸爸由于担忧我受伤还是跟上前来，先是一步一步的示范给我看，正当我走上前去时，爸爸走到了旁边并没像其他爸爸一样帮我稳住车尾。这个时候的我并没太过在乎，害怕最后被我的兴奋打消了……
车子一直在左摇右摆，我努力平视前方，不做太多想法。车子稳住了，可我却受伤了。年幼的我，当时没太多想法，腿上产生了痛觉，只有不停歇的哭。爸爸这个时候才上前来，把我带回家。
爸爸当时跟我讲生活总有酸甜苦辣，要紧的是要掌握面对它，同意它，放下它，而不是逃避。哭是没用的，以后你就会了解了。
那道伤口给了我一个教训，也给我带来了启示，它好了，也看不出来了。可是当目前的我回忆起来还是忘不掉当时的痛，忘不掉爸爸告诫的话。
跌倒了一直要爬起来的，不是一时的逃避可以防止的，大家要勇敢面对。
有这么一个故事：妈妈在教刚会起立的小孩走路，妈妈先是扶着小孩走，小孩蹒跚步行，到后来，妈妈放开手，让小孩自己走。小孩没了支撑，走路开始没了方向歪歪扭扭，他刚走出一步，就摔跤了。可是他并没放弃，而是在他妈妈鼓励的眼神下走向了他妈妈，并给了妈妈一个拥抱，妈妈慈祥的笑了。
文中告诉了我伤痛不算什么，只须坚持到底就能打败所有困难并走向成功。
大家在成长的路上，最不应该防止的两个字就是——伤痛。大家应该要与故事中的小孩一样面对伤，同意痛，拾掇行装，重新出发……去迎接成长路上的绊脚石并且去打败它。
成长就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，使生活拥有不一样的色彩，成长的滋味也丰富多变。
成长——与酸同行
记得三年级运动会时，我心血来潮参加了无人涉足的400米长跑，为此我天天在家都会围着小区跑上两三圈。到了比赛现场，伴随发令枪“砰”地一声，大家一行人好似离弦之箭“嗖”地一声射了出去，凭着平常的练习，我超越众人。但到了后来，我日渐感到体力不支，眼望大伙一个个超越了我，我也着急起来，开始冲刺。日渐地，我与1、齐步并进，可我却如何也超越不了他，最后大家两人一块越过终点线，我有的得意洋洋，但记分同学却判了我为2、，我心里一阵酸溜溜地。但我也了解这只不过成长路上的一支小插曲，是成长中的势必，不是每件事都能如我所愿，但大家享受的是拼搏的过程，成长与酸同行。
成长——与辣同行
由于在小学打下了好的学习基础，我在初中开始骄傲了，上课不认真听讲，作业不完成。结果立刻就遭到了“报应”，初中一年级下学期的成绩一落千丈，家长会上被批评，回到家父母抄起棍子就打，打得我身上惹火辣的疼，这股辣味蔓延至心底。它让我知晓成长的路上并不是永远明朗灿烂，成长的滋味也不会永远千篇一律，它伴随大家的生活情境跌宕起伏，时而酸痛，时而辛辣。
成长——苦尽甘来
经过上次的教训，我开始认真对待学习。都说天道酬勤，果不其然，开学考试我的成绩有了明显的上升，老妈表彰了我，我心里甜丝丝地，下定决心认真学习，争取达到我们的期望，夺回优秀成绩。成长从来不会停滞，可能上一秒乌云密布，苦不堪言，但上天不会辜负努力的人，只须大家擦干眼泪，努力上进，早晚能苦尽甘来。
成长就像五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，正是这部分多样的滋味，编织了大家一个个多彩的生活。
在我学习成长的道路上，有许多人都帮助过我，但是有一个人让我心怀无限感激。她有一张圆圆的脸，一双大眼睛，刘海飘荡在额前，普普通通的一个人，这个人就是我的妈妈。她为我付出了许多心血，她在我的心目中是世界上最好的妈妈。
无论是在生活上还是学习上，她都给了我无微不至的爱。每天早晨一杯热气腾腾的牛奶，一个煮鸡蛋，为我增加营养；大冬天的深夜，还要起床给我盖被子；每一张成绩单上都倾注了妈妈的心血有一件事让我记忆犹新。那是一个寒冬腊月的深夜，我肚子痛得直冒冷汗，一次又一次地往厕所跑。妈妈二话没说，穿好衣服背着我就往医院赶。由于太晚路上计程车很少，我们在寒风中等了很久才等到一辆车。这时妈妈的手已冻得冰凉。在医生给我检查时，妈妈的心比我还焦急，不停地向医生问长问短。当医生说只是着凉，只需吊两天盐水时，妈妈才长长地舒了口气。在吊盐水时，我很快就睡着了，在迷迷糊糊的睡意中，我感觉到妈妈将自己的大衣盖到了我的身上。第二天当我醒来时，发现妈妈的眼里布满了血丝，可是她照样忙前忙后为我配药、熬粥、端水、递茶。
妈妈虽然在生活和学习上十分关心我，但是当我犯错时，妈妈总会以严厉的手段来管教我，毫不留情的请我吃竹笋烤肉。每当我不听话、犯错时，妈妈会耐心地给我讲道理，可有时我会不服气地顶嘴，这时妈妈就会先兵后礼，先给我两个大嘴巴。我那倔强的性格和做事不认真的态度，注定了我挨打的次数要比别的孩子多，我的脸上或者屁股上时常会留下两条深深的指印。我曾怀疑过我是不是妈妈的亲生孩子？但当我平静以后，妈妈总会和我面对面地坐着，分析事情的前因后果，晓之以理，动之以情，让我心悦诚服，让我明白其实打这也是妈妈对我的一种爱。
在妈妈严与爱的包围下，我就这样一天天快快乐乐地长大。
什么是成长？成长就是一些事情，让你一夜之间明白了，长大了，懂事了。任何人都要成长，包括我。
那些事让我深受感触：一天早上我睁开眼睛，觉得头很疼，站起来，好困啊！昨天没睡好。腿也酸。当时已经很迟了，我赶快刷牙洗脸等。然后，我吃了两口早餐，肚子也开始痛了。但又没有发烧。其实我从两周前头就经常痛，而且经常很累。
今天我头更痛了，很累。于是想请假，休息一上午。可奶奶看我这样，就来骂爸妈：还不快送嘉欣看病，你们真是的当时爸妈也没睡好，而且刚睡醒，听奶奶这么小题大做，生气了，于是他们吵了一会儿。我在被窝里听见他们的吵闹声，很难过。过了一会儿，妈妈把我从床上拉起来，说我只是头疼，就要请假，太脆弱了，叫我去上学，妈妈当时刚和奶奶吵了一会儿，火气有些大，我只好去上学了。走到半路，更不舒服了，为什么很不舒服，还叫我去上学呢？我好没用，当时我没有面对，而是选择逃避。
我在我家附近比较没人的地方，哭了起来。奶奶和爸妈发生矛盾，还不是因为我？我觉得自己真没用，经历了小小挫折就只有躲在角落哭泣，而不是站起来。可我出去的话，迎来的也许是家人的责备，同学的嘲笑。过了很久，我比较平静了。立马想到爸妈、老师可能都在拼命找我，担心我，正心急如焚。我想了想，决定出去。还好我没有永远逃避，还好我没有离家出走，后来，爸爸找到我后，更多的是担心与着急，而不是责备。我意识到自己真是大错特错了！我那么的任性，那么不负责任，让爱我的人为我担心。我庆幸自己被爸妈找到，因为你根本无法想象，他们是如何着急，着急得如何恐怖。对不起，我错了。
这件事让成长，我深深地感受到了爸爸妈妈对我的爱，以及对自己的行为表示惭愧。以后我一定要坚强，更不能再任性了！
成长是一种修行，我在森林中成长。成长是一种磨练，我在沙漠中成长。成长是一种学习，我在河岸边成长。成长是一种历险，我在大海中成长。——题记森林——在和谐中成长阳光照射在这一片森林，买一片绿叶都显得光彩照人。我背着自己的小书包，迈着轻快的步子向前行进。耳边是悦耳的鸟鸣声，清脆的溪水声，风刮树叶的飒飒声。地上，到处是青草、鲜花，空气中充满了迷人的香气。时不时的，我的脚边会蹿出一只小兔，飞过一只蝴蝶。
森林中的各种生灵和谐融洽的生活着，他们不争吵打斗，而是互相帮助，也不惧怕我这个外来者。哈，我在森林中学到了友善和宽容。沙漠——在酷热中成长和森林比起来，沙漠真是个不毛之地。我的脚步也变得异常缓慢。天山的太阳正照射着我，我很快就不行了，一下子坐在了松软又十分焦热的沙子上。过了很久，只见一个陌生人放在我身边一瓶水，又缓慢地走开了。看着他那蹒跚的背影，我被感动了，被那个陌生人的奉献精神和坚强意志感动了。我重新出发了，而现在的我，已是学会了奉献和有坚强意志的人了。
河流——在汇集中成长远远地，我看见了一条河，像一条又细又长的绳子，束缚住我的心。我已经好几天没有见到河了！待我饮水完毕，我又顺着河流开始了我的旅程。不一会，一条小溪汇集到这条河中，河变宽了。又是一条小溪！在我半天的路程中，小河以变成了它的2倍！这就是积累。于是，我决定学习河流的“积累”的精神。大海——在波涛中成长在这条河的尽头，是大海！一望无际的大海！而它，就是由来自千万条河中的水组成的，它的博大胸怀接纳了这些河。我又学到了大海的博大胸怀！在森林、沙漠、河流、大海的指导之下，我感动着，我成长着，成为了一个勇敢的男孩，我也将在将来的成长历程中发展的更好！这，就是成长的力量！
走在成长路上，有欢笑，亦有挫折，有阳光，亦有风雨，荆棘之中，朋友，去开山劈路吧，去披荆斩棘，去经历你成长历程中次冒险，能把握你人生中的每机会，那将是你的蜕变！
成长的过程就如秋叶零落，从叶柄离开树枝的那一刻起，落叶归根，在那泥土里深深的埋着，一整年，“叶之未落，其叶沃诺”。生活需要历练，生命要经历多少磨难，才迎来一个难得的契机！把握住机会，就把握住青春。
成长路途，充满了挑战。小学时，老师鼓励我去参加演讲比赛，那一刻，我仿佛能听到心口“砰砰”的声音，我只能点点头，小声地回答：“好吧，我会尽力。”是老师鼓励的目光，和一句柔柔的话语：你行的。让我顿生勇气。登上那讲台，成功的那一刻，我知道，成长路上，又多了难忘的经历。
走在成长路上，有太多的感动。四年级那年，期中考试前夕，我生病住院，20天没有上课，回到学校，每天放学后，老师都会抽出一些时间给我补课，一个知识点都没有落下，这让我在期中考试再考出了满意的成绩。在成长的道路上，老师这样一路耐心地引导和鼓励我，让我茁壮成长。谢谢老师，您对待每一个学生都像对待自己孩子一样，关心爱护，充满慈爱。
是您让我在成长的道路上亮点不断，闪烁光芒。
走在成长路上，跳跃着激昂的音符，那是我们意气风发，成长路上，我们一路向前，荆棘中，磨难中，我们勇往直前。
成长路上，我们知难而进，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。“雨过天晴”则永远是这首歌的主题，走在成长路上，谱写人生之歌，去大声歌唱吧！这会是我们成长历程最嘹亮，最豪迈的声音。
本篇议论文围绕“成长路上”进行了论述，运用对比引入论题，通过一系列丰富的道理论证进行了富有说服力的阐述。文章语言流畅而极有感染力，内涵深刻，发人深省。
不去接受浪花的吹打，风帆只是一块破布；没有经历大海的咆哮，小船只是一块腐木；未能“品尝”烈火的炙烤，钢铁只能困于顽石。同样的，一个人如果通过捷径来成长，不劳而获，只能算一事无成。因为成长是需要付出代价的，是需要慢慢磨炼的。
看那飞翔在天空中的雄鹰，当它们刚长大一点时，鹰妈妈就教它们如何扇动翅膀，如何捕食，甚至直接把它们叼到空中，往下扔，强迫它们学习如何飞，纵然粉身碎骨也在所不惜。因为鹰妈妈明白，大自然不许它溺爱，而小鹰也不可能一夜之间就能展翅高飞，只有通过自己一点点地摸索，才能够逐渐成长。
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。它们的躯干顽强地从石缝中长出来，扭转来，扭转去，每一寸树皮都结着伤疤。而每一寸的成长都要经过几度寒暑，几度春秋。它们终于伸开了繁茂的枝干，团簇着永不凋零的针叶，站在悬崖断壁上，站在高山峻岭上，根从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石，然后慢慢向上，向上。
大自然是如此，我们人类又何尝不是如此呢？那是在初三上半学期，一次考试的轻易胜出使我获得了前所未有的荣耀和表扬。那段日子我沉浸在轻松和荣耀当中，似乎初三最紧张的黑夜都被白天沉淀成了阳光。我的心飘荡在半空，我发现原来最艰难的成长岁月也是有捷径的，我似乎看到了几个月后就能蜕变的我，就这样，我浑浑噩噩地走着那段成长的日子。然而，瞬间的灿烂只是昙花一现，一个月后，成绩单上鲜红的分数回报了我，一开始我无法承受这种失败，后来才明白，有些事必须慢慢做，有些路必须慢慢走。
我曾以为，只要确立了目标，就一定可以实现。殊不知，成长路上无捷径，我们唯有经历过风雨，享受过程中遇到的挫折，才能逐渐地成长，慢慢变得更坚强。
每一个生命都是怀着坚定的信念，通过自己不懈的努力成长着的，不要急于去寻求结果，只要踏实地一步一个脚印，就能在成长的岁月里烙下永恒的印记！
青春的旋律是什么？有人说是年少的轻狂，有人说是美丽的梦想，有人说是毕露的锋芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。
激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情！作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节；运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”；生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的青春旋律，充满激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手；在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限，不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限；在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶；而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充满活力的；它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒；二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，最大限度地安全地释放能量！
这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律！
成长意味着我们长大，意味着我们正在走向成熟，每个人都在成长中长大，但成长中有快乐也有烦恼，我们就把它分为酸甜苦辣，一一将它吃下。
甜，想起这甜蜜而又幼稚的时期，想必它就是幼儿时起，那时，家里就把我们当成小皇帝，你说东，他们就必须向东，你说西，他们就必须向西，每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃，每天早上，就穿衣服也要四个人来穿，妈妈穿袜子，爸爸穿裤子，爷爷穿鞋子，奶奶叠被子，没想到越整越忙，我急了，生气，就大哭起来，爸爸跑出去，就买了一大包零食，我吃的是津津有味，他们呢。穿得是越忙越乱，好不容易，衣服穿好了，到西脸的时候了，者可是他们最害怕的，因为他们只要把我的脸弄疼，或香皂水进了眼睛，那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴，只好，它们只有拿毛巾给我擦，那时期是多么让人回味，是多么的温和，是多么的甜美，它就像一颗糖，甜的让你无法表达。
酸，慢慢我们长大了，我们已进入了童年期，虽说是金色的童年，但它也没有多好，每天都要去上学，在家里是多么的好，随着年级的增高，我们的学习力度也迅速增高，但它也有很多时间提供给我们玩。童年是我们成长中的起跑点，我们应把握这一时间，使我们不能落后在起跑点，它作业很多，学习加重，我有时真有点受不了。他就像一颗酸杏，酸的你牙痛。
苦，酸，酸，甜。少年时期，我们面对着青春期的性发育，我们又烦恼又高兴，在军训时，我们吃尽了苦头，我们在太阳下晒着，但我很开心，我们被教官罚的时候，我心里十分的不好受，当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐。进入初中，课程加紧，使我们无法喘气，但我们更因珍惜这无法在让你转折的时间，也要把握住这人生最关键的一步；成长，我们在成长中学习，成长使我们更加渴望踏入社会，报效祖国，它使我们不断更新，不断发展。
成长意味着我们长大，意味着我们正在走向成熟，每个人都在成长中长大，但成长中有快乐也有烦恼，我们就把它分为酸甜苦辣。
一一将它吃下甜
想起这甜蜜而又幼稚的时期，想必它就是幼儿时起，那时，家里就把我们当成小皇帝，你说东，他们就必须向东，你说西，他们就必须向西，每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃，每天早上，就穿衣服也要四个人来穿，妈妈穿袜子，爸爸穿裤子，爷爷穿鞋子，奶奶叠被子，没想到越整越忙，我急了，生气，就大哭起来，爸爸跑出去，就买了一大包零食，我吃的是津津有味，他们呢。穿得是越忙越乱，好不容易，衣服穿好了，到西脸的时候了，者可是他们最害怕的，因为他们只要把我的脸弄疼，或香皂水进了眼睛，那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴，只好，它们只有拿毛巾给我擦，那时期是多么让人回味，是多么的温和，是多么的甜美，它就像一颗糖，甜的让你无法表达。酸
慢慢我们长大了，我们已进入了童年期，虽说是金色的童年，但它也没有多好，每天都要去上学，在家里是多么的好，随着年级的增高，我们的学习力度也迅速增高，但它也有很多时间提供给我们玩。童年是我们成长中的起跑点，我们应把握这一时间，使我们不能落后在起跑点，它作业很多，学习加重，我有时真有点受不了。他就像一颗酸杏，酸的你牙痛。苦，酸，酸，甜
少年时期，我们面对着青春期的性发育，我们又烦恼又高兴，在军训时，我们吃尽了苦头，我们在太阳下晒着，但我很开心，我们被教官罚的时候，我心里十分的不好受，当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐。
进入初中，课程加紧，使我们无法喘气，但我们更因珍惜这无法在让你转折的时间，也要把握住这人生最关键的一步。
成长，我们在成长中学习，成长使我们更加渴望踏入社会，报效祖国，它使我们不断更新，不断发展。
夜深、人静。我一个人一人坐在窗边，窗外下起了小雨。看着乌云在天空中洇开，月光在乌云中洇开，撒在未眠的花朵上，成为花的泪水。风吹起，氤氲在空气中的水丝游离着，却带给了我莫名的感动……
你被叫做诗圣，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，有着“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”的决心。你满怀了一腔的爱国血，志向报效祖国。还记得当时你立于泰山之巅发出的豪言“会当凌绝顶，一览众山小”那豪迈的气势令我久久不可以忘怀，这是一股何等的壮志！然每件事更不是都随人意的，“残羹与冷炙，到处潜悲伤”围困长安的十年，多少的困惑和磨难，也只换来了“国破山河在，城春草木深”的无奈。你只能隐居于草茅之中，但你依旧心系天下苍生，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧虑之言。一缕清风吹过草堂，卷起了屋顶上的层层茅草，吹去的是一个饱受磨难的躯壳，留下的是一个永生不灭的灵魂！
你是一位南宋忠臣，一生为国，死不屈服于敌人的利诱之下。然而国家的覆灭，给了你不小的打击，但你仍没屈服于利爪之下，写下了“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”的名句。可现实却是那样无情，你想去捧一抔故国的土地，哪个知却抓得一把冷露，只看见你背后的故土，一点一点，变成严冬。你面对敌人的劝降，发出了“天下事有兴有衰，国土受戮，历代皆有，我为宋尽忠，只愿早死”的豪言，你写下的正气歌，令孟子也不禁赞叹。“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至；读圣贤书，所学何事？而前而后，庶几无愧”你怀着一腔热血死去，你的英名被深深的刻在竹简的墨痕里，永不磨灭。
敢问昨夜风吹什么地方，昔日落红听哪个细数？雨未绝。看远处屋檐下珠雨成帘，一缕清风撞开了我的心扉，欲忍住，可眼泪还是不由自主的流了下来……
小学三年级的暑假，我正好学完了小提琴的五级，妈妈帮我报名了小提琴五级的考级，在八月初进行。一放暑假，我便担心起了我的小提琴五级考级。考级要把所有的六首乐曲全部练到最好并背会乐谱，这么高的要求，对于年纪小小的我，在一个月之内，有可能做到吗?我充满了对前途的迷茫。
压力就是动力。为了能顺利地通过考级，并取得优异的成绩，我开始严格地要求自己。白天，我快速地写作业，把剩余的时间留下来，努力地练琴，晚上，我放弃玩的时间，又拿起小提琴刻苦地拉着，仔细地斟酌着每一个音符，细心地练着每一首曲子。
渐渐地，我发现，我变了，我进步了。原本不喜欢拉小提琴的我，爱上了拉小提琴;原本被我拉得又跑调又生疏曲子，我经过一番努力，拉得又动听又熟练;原来我认为比登天还难的背乐谱，竟然在熟练曲子之后，很快就变得简单了。我惊喜地看着自己的一切变化，变得信心满满。
七月底，妈妈要带我去北京游玩一个星期，由于想到从北京回来后不久就要考级了，我毫不犹豫地带上了小提琴去旅游。每天晚上回到宾馆后，我都会抽出时间去练小提琴，每天都是如此。当从北京回来后，考级已经倒计时了，我更是疯狂地练着，珍惜一分一秒的时间。
终于到了考级的那一天，我紧张又自信地来到了考级的琴行。等了很长时间，终于轮到我了，我虽然刻苦地练了一个月，但未免还是有些紧张。我走进考场里，评委老师就坐在我的对面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音阶。我越拉越轻松，因为之前练得很熟了，所以一个个音符就像流水般的从我的指间流淌出来。
我依次拉出了六首曲子，一点也没有出错，评委老师冲我满意地点了点头，我轻松地走出了考场。几个月后，考级成绩出来了，我顺利地通过了五级。一分耕耘，一分收获，我的付出得到了回报。
天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦矣。正是这样，只要努力，只要坚持，天下事都会被克服。
坐在车上，看着窗外向后倒退的风景，时间悄无声息地流逝。我们都在长大，和过去告别，但就在那挥手的瞬间，烦恼却也随之而来。
“你干嘛偷看我的日记？你永远也不会懂我！”
“我怎么不懂？就你那点儿小心思。再说，妈妈这是为你好，你什么时候才能不伤我的心啊！”
望着妈妈走出去的背影，我“砰”的一声关上了门。蜷卧在床上，任泪水肆流。不知从什么时候开始，和妈妈争吵便成了家常便饭。好像自从上了初中，烦恼便活在了我的生命里。我不想和父母沟通，因为我感觉他们总是不懂我心里的想法。我只是想拥有自己的一片蓝天，一片没有乌云的蓝天。他们为什么要这样自私地夺走它？我知道父母对我的期望很大，我也努力地做到这些，作为学生，我告诉自己，成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己，要给弟弟树立一个好榜样因此，烦恼也就像积木一样越堆越高。时钟嘀答着，下一秒，这扇门后会露出妈妈的脸吗？不会了，一定不会了。她的表情是那样失望，而我关门的声音，又是那样刺耳。一个人静静地呆在屋里，我感觉自己似乎被摊在了烈日下，什么也没有了。像一个走丢的小孩，我迷惘了，找不到亲情的方向。
窗外偶尔传来几声虫鸣，叶子一片片落下
不知过了多久，小屋已然睡在了黑暗的摇篮里。突然传来一声轻响，门嘎吱一声开了。灯光从门缝里透进来，柔柔的。我看到了妈妈的脸，她推开了门，慢慢地走到我身旁，递给我一杯热腾腾的牛奶，嘘寒问暖。今天的事似乎不曾发生一样，妈妈给了我依旧温馨的微笑。她转身出去了，不过这次，门没有关，客厅的灯光给小屋内镀上了一层金色，感觉那样温暖。喝着牛奶，那是亲情的味道。眼泪又一次不争气地夺眶而出。
成长的脚步离不开烦恼。我烦恼着，但也感受着快乐、享受着成长！