四年级小学生同步作文

四年级小学生同步作文1

在去乡村的路上,那里的生活多么令我向往!

路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜,变成了一望无际的绿色和黄色的海洋,就连山里也有它们的踪迹。乡村的房屋很别致,都是把一座大房子分成几间小屋,每间只有十几平方米,放着各种生活用品。植物呢?平常都在院后搭一个小栅栏,里面种着月季、鸡冠花、菊花它们在不同的季节轮流开放,非常漂亮。

狗,总是要养上一两只的,不是趴在门口睡觉,就是趴在墙根乘凉。等养的时间长了,母狗就会生出一窝小狗,趴在房顶上,对着行人叫。

傍晚,会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑。而在另一边,一群老头在下象棋,许多赶完集的小伙子来到他们旁边,看着他们下,人越聚越多,最后连下棋的人都看不见了。

这美好的乡村生活,怎能不叫人留恋?

四年级小学生同步作文2

我的故乡江南无锡,是一个盛产水果的地方,又甜又大的水蜜桃远近闻名。 春风吹拂着桃树,桃树慢慢地结出了花苞。几天以后,花儿迎着轻轻的春风开了。有的像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑,有的像姑娘们粉红的笑脸。 花儿凋谢了,枝头上留下了一个个小小的青桃子。桃子慢慢地长大,变白。到了七八月份,桃子熟了。它的颜色、形状、味道非常惹人喜欢。 水蜜桃的颜色先是青的,渐渐泛白。到了熟透时,皮变得白而嫩,水灵灵的,透明发亮,好像碰一下就会碰出汁水来似的。桃子先是椭圆形的,上面长满了绒毛。这绒毛十分怪,用手摸一摸,一会儿手就会痒痒的。桃子渐渐成熟,毛也褪掉了,形状也由椭圆变成圆头带尖了。桃子未成熟时要用刀削皮。吃起来很硬。熟透后,只要用手轻轻一剥,桃皮就大块大块地掉了。汁水也流了出来。这时,白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口,要立刻吮吸一口汁。要不,衣服、手、嘴巴上将溅满甜汁。这时,细细地品味,甜在心里,也凉在心里。我可喜爱吃哩!记得小时候,吃得太多,撑得我肚子都痛了。 盛产水蜜桃的地方有大浮村、阳山村、陆区村。我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪。

四年级小学生同步作文3

太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行 动,童声童气地回答道。100字日记 www.RIJi100ZI.CoM原创不易,请大佬高抬贵手!

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行 动,童声童气地回答道。

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺

四年级小学生同步作文4

我的邻居家有一个孙孙,名叫小虎子。听,多帅的名字呀!小虎子不但名字帅,长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。

我佩服小虎子的顽皮。每当见了我,他总要搂着我的腰,大声说:“好爷爷,亲爷爷,还有那个老爷爷。”惹得我们全家人哈哈大笑,别人说他有多动症,“不会走路,只会跑”,我觉得也是。

我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家,他总缠着我,要我教他画画。他备好颜料,拿起毛笔,挥笔作画,还真有小画家的气派呀!小虎子一笔一画地画完一只小鹿,兴致勃勃地拿给我看。“哈哈,这哪儿像鹿,简直是一头驴。”被我这一取笑,小虎子的脸刷的一下子红了,我本以为他会扔掉毛笔,跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸,重新作画,我赶忙凑过去,像老师一样指导他,看他那酷爱学习的样子,真像个小学生。

我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后,每学一首古诗,他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧,学了《春晓》这首诗,他就在家里左思右想,最后终于想出来了──《春晓》:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。打上敌敌畏,不知死多少。”听,多有趣呀,调皮的虎子又增添了几分幽默色彩!

小虎子实在太天真了,太活泼可爱了,虎头虎脑的,怪不得小名叫虎子呢!

四年级小学生同步作文5

着,一枚枚炸弹继续攻击着,地上的人们死的死,伤的`伤,小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时,他听到他旁边的废墟里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,手上、脚上都被碎片划破了一道道口子,鲜血在流,可他全然不顾,一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人,因为他有一个希望,一定要看看妈妈,一定要把妈妈救活。终于,小男孩爬到了妈妈身边,看到妈妈一脸的鲜血,小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。 这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。

四年级小学生同步作文6

亲爱的爸爸、妈妈,你们好!爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大,在我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。

我是一个听话的孩子,每次你们没在家的时候,我自觉地做自己 的事情。记得有一次,爸爸和别人换课没回来,妈妈又加班。我一个人在家做完作业后,你们还没有回来,我实在饿极了,我自己做好饭

后,吃了第一餐没有菜的白米饭,然后按平时休息时间睡觉了。你们回家,直夸奖我,当时我心里乐滋滋的,很久没有睡着。

从七岁开始,你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事,替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱:“谢谢你们,我的好爸爸、妈妈!”

但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友,说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解,我有区别事情好坏的能力,我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事而我为什么就不能有一片属于我的天空,难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗?希望你们多给我一些自由,多给我一些理解和支持!

爸爸、妈妈,我会做一个乖孩子的,希望你们幸福快乐!

四年级小学生同步作文7

蝉发音的秘密 蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。 这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。 这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾” 了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

四年级小学生同步作文8

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很隐蔽。步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的“沙发”上,非常幽静。

我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。

春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。

春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁── 老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。

啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材。

四年级作文

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的四年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

在我的记忆长河中,有许多首歌,其中我最喜欢的一首歌曲是:《爸爸的雪花》。这首歌:表达了女孩对爸爸的思念,对爸爸的爱,她唱得悠扬动听,让人陶醉在美妙的歌声中,因为我在家里喜欢爸爸,爸爸也喜欢我,所以我喜欢这首反映了父女之间亲情的歌。

歌词中写到:爸爸没有休假,请雪花看看他的娃娃。这说明爸爸在外工作,时时想念着自己的孩子,远在家乡的女儿深情地说:雪花在我手心里融化,爸爸您看到了吗?这说明了女儿也在想着爸爸,真是父女情深啊!这使我想到了我的爸爸,他在外出车很晚不能回家时,我就很担心他的安全。于是就不停地给他打电话,只要听到他的声音,我就安心啦。

歌词中还写到:爸爸放心不下,请雪花看看他的娃娃。爸爸的心里装着娃娃,可是又不能回家,异地思念,亲情无价。雪花在和我一起玩耍,爸爸你看到了吗?冰雪再大我不怕,爸爸的军衣挡风沙。爸爸在孩子心目中是那么伟大!警惕的眼睛眨也不眨,爸爸在守卫着国家。他舍小家保大家,守卫祖国的边疆,真是令人赞赏。

我喜欢这首歌,不仅因为它旋律优美动听,而且因为它歌词感人,我经常反复地唱,总是陶醉在其中,有一次我在课间不由自主地唱起来,吸引了许多同学,他们七嘴八舌地问我,让我教教他们,我感到非常自豪。

四年级作文 篇2

一身色彩鲜艳的羽毛,一对虎纹般的翅膀,再加上又长又细的尾巴,这就是美丽聪明的虎皮鹦鹉。

我的家里养了一对虎皮鹦鹉,我把它们放在了阳台上。春天来了,一条绿蔓悄悄地钻进了鸟笼,为笼子里的世界增添了一丝生机。两只虎皮鹦鹉见了在笼中飞来飞去,欢快地玩耍着,时而还躲在叶子底下,仿佛在和我玩捉迷藏呢!

等到它们玩累了,就在杆子上唱着一支支美妙的歌儿。早上,它们一起“叽哩,叽哩”地合唱,把睡梦中的我给叫醒,再“叽咕、叽咕”地送我去上学。下午,我回到家里,我的虎皮鹦鹉便“嗒嗒”地啄起小米来,好像是在欢迎我回家。它们无时无刻都在唱,歌声给春天增添了无限生趣。

有时,它们会躲在小木窝里,一躲就不肯出来。我轻轻敲打木窝,它们俩才会好奇地钻出来一探究竟。那双黑宝石似眼睛看着我,有一点儿害怕,而我只是微笑地看着它们,什么也不做。渐渐地,它们用羽毛蹭我的手,嘴巴再啄啄。不一会儿,它们就对我不怕了,亲切地瞧这瞧那,仿佛一个刚出生的小宝宝对一切充满好奇的模样。此时,它们又唱起了歌儿。

我喜欢我家的虎皮鹦鹉,它们在我繁忙的学习之余带来了快乐。

四年级作文 篇3

我是一只小飞蛾,我像人类一样,也有快乐与不快乐的往事,让我讲给大家听听吧!

小的时候,我还是一只很小很小的蚕宝宝,白白胖胖的十分可爱,妈妈它总是这样夸我。我出来后十分的饿,我爬上了一棵桑树上吃桑叶,不一会,一片桑叶就快被我吃完了,我就去与妈妈会合。

第二天,我早早起床去吃桑叶,我一起到一个桑叶上,就被一个同类给赶走了,他可是整整有我的两倍大小,我不敢恋战,又跑到另一处桑叶上吃。就这样,我也一天天渐渐长大了,我不会赶走同类,而是与它们一起享受“大餐”我与同类们的关系既密切又友好。

后来,爸爸妈妈离开了我,它们变成飞蛾环游世界去了,我们只有自己照顾自己了。有一次,我吃的十分的饱,正在舒服晒着太阳呢!突然,有两个麻雀,用十分渴望的眼神看着我,然后飞快地向我扎过来,我十分害怕,快速躲到家后,麻雀才对我没有任何的兴趣了,就垂头丧气地飞走了,刚刚真是心惊胆颤,吓死我了。

我的身体渐渐地变胖变肥了,肚子圆鼓鼓的,我慢慢能吐丝了,我就要建我的“别墅”——蚕茧。因此,我每天吃很多桑叶,就是为了早点能变成飞蛾,找到爸爸妈妈,一起环游世界。“别墅”快建好了,我十分的激动,一头钻了进去,就睡着了。

我不知道自己到底睡了多少月多少天。突然,有一天,我醒了,发现自己发生了变化,而且有翅膀了,我使劲的钻了出来,拍了拍翅膀,看到了一个全新的世界:花开了,鸟儿在欢唱,这一切真美!我现在十分快乐,因为我能找到爸爸妈妈去环游世界了。

这就是我,一只飞蛾的经历与快乐。

四年级作文 篇4

那天晚上,爸爸又喝醉了,进门一屁股墩在门口沙发上,呼呼大睡......

我洗漱完毕,钻进暖暖的被窝,妈妈好久不过来,便大喊:“妈妈,陪我睡觉啦!”妈妈却说:“今儿个晚上我估计是睡不成了。”我好奇的问:“为啥呀?”妈妈说:“你爸爸就这样儿坐着,我咋睡的着呢?宝贝儿乖,自己睡啊。”听了这话,我赶紧背过脸,我哭了,但没有哭出声。妈妈又匆匆跑出去了。

过了一会儿,妈妈来了,我赶紧止住哭泣,妈妈仔细地关好窗户,给我盖好被子,又在上面加了几件大棉袄,轻轻拍着我说:“宝贝儿,自己先睡啊。”我问:“那你不睡觉不会困吗?”妈妈笑着说:“我不困,我可以去看韩剧啊。”

泪水再次涌出眼眶......

我感觉自己小小的身体,虽能撑起这厚厚的棉被,却承担不起妈妈无私的爱。

四年级作文 篇5

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示,四年级同步作文。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。

可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。

有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的"艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。

四年级作文 篇6

在八月七日,我去了亚龙湾的海滩边。

首先,我和爸爸决定去玩摩托艇。开始骑摩托艇啦!我迅速穿好救生服,生怕别人把我落下。我和爸爸一起坐在摩托艇的座椅上,教练也坐了上来。摩托艇在水面上飞驰:一会儿左转,溅起许多浪花,像是在为我们指点,一会儿右转,把我弄得晕乎乎的。就当我兴奋时,奇怪的事情发生了:摩托艇居然不动了。我以为我就要漂着度过这段时间了。只见教练拿着一根红色的绳子用力拉。哇!摩托艇又行驶了起来。摩托艇好像在为得救了而高兴呢!它又开始狂奔。突然,一个大浪“打”了过来。摩托艇就“飞”了起来,教练马上来了一个急转弯,差点把我甩出去,此时的我心想:还好我抱紧了爸爸的腰,不然遇到鲨鱼怎么办?还有我没有掉下去。接着,浪花越来越多,多的好似在为我们的勇气而舞蹈。我和爸爸一起感叹道:“好晕呀!”

接着,我和妹妹捡起了。我和妹妹比赛谁捡的贝壳又多又漂亮。我和妹妹左瞧瞧,右瞧瞧,就是找不到贝壳。突然,我和妹妹两眼一亮,奔向同一个地方,原来这个地方的贝壳多得很,捡也捡不完。于是我和妹妹争先恐后地“抢”贝壳。比赛结束了,我捡的贝壳多,妹妹捡得漂亮。打成了平局。还有我们无意中还捉到了一只迷你螃蟹,跟沙子一样的颜色,好可爱啊!

啊!三亚,你是多么的美丽,你吸引着许许多多中外游客。我为你在中国而感到自豪!

四年级优秀作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的四年级优秀作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级优秀作文 篇1

一只用线编制的“虾”,是我和她友谊的见证,更是我和她梦想的寄托!

永远忘不了那只“虾”,她的离开,正如她的到来一般突然,她走了,回老家了,事先并没有打一声招呼,只为我留下了一只她亲手编织的“虾”,我一次又一次地想象着她流着泪,编织这只虾的情景。

她,名叫陈莲,来自山区,黑黑的皮肤,小小的眼睛,脏乱的头发。初见她,并没有什么好感,她的爸爸妈妈在街上租了间小店,以卖水果为生,小小年纪的她,早已学会了招呼客人,管理小店,有着这个年龄不应有的成熟干练。真正认识她,是在期中考试之后,她竟进入了年级前十名,不敢相信她以前从未学过英语……她的用功真难以想象,出身贫穷的她很明白知识对于她的重要性,她很珍惜学习的机会,别人看一遍书,她总要看上好几遍,她最大的梦想就是考上大学,然后回山区做一名教师,给山区孩子们传授知识,让他们走出山区。

心灵手巧的她最喜欢编织东西,几根简简单单的线在她手里眨眼间就变成了栩栩如生的小动物,而她最擅长编的就是“虾”。

如今,我和她天各一方,但距离阻碍不了我们的心,我会永远带着这只“虾”,一直守候这份友谊。

四年级优秀作文 篇2

昨天,我做了一个奇怪的梦。梦到有一天我们的教室增添了许多新奇的高科技设备,我迫不及待的走了进去。“哇!”我情不自禁地赞叹着:黑板没有了取而代之的是整面墙壁的大荧幕,讲桌是悬浮式的,老师在讲课的时候可以到达全班任意一个同学身边,再看看我们的书桌,每张桌面都变成了一个个屏幕!我随便找了个座位,坐下来等老师来上课。

不一会儿,数学老师来了,她向大家介绍了一下教室:黑板是感应的,它可以随着老师的操作显示所学的内容,极大缓解了老师的辛苦,提高了学习的效率。课桌,有了屏幕,同学们就不用再把沉甸甸的课本搬来搬去了!放学后作业还可以同步到家庭电脑上。

下课了,当我正要习惯性的跑出去玩,却看到老师在按门后的一个黄色按钮,我便走过去看。突然,教室里的东西动了起来,桌椅降到了地板下面,只过了十秒钟,教室一下子就变成了课间活动的场地,同学们在上面跑啊追啊,可高兴了。

我正玩的开心,突然,上课的铃声把我惊醒了,睁眼一看,已经天亮了,呃,原来是个梦啊!但是我想:这虽然是个梦,但是我们还小,等我们长大以后通过努力学习,不断创新,我想都会一一实现的!

四年级优秀作文 篇3

我向来为自己的名字自豪—夏天,一个多么独特而又不乏情趣的`名字,既能给人一种夏日热烈奔放的感觉,又能让别人很容易记住。因此,每当别人惊奇地询问我名字的由来时,我都会骄傲地说:“鄙人生于炎热的六月,又姓夏,故有了‘夏天’这一特别的名字!”

本以为这么特别的名字“唯我独有”,谁知,在英语进修班上,我竟碰上了一位与我同名同姓还同龄的“夏天”,这下可麻烦了!

第一节课,老师点名,报到“夏天”,我脱口而出:“到!”同时,我听到身后也有人叫了“到”。我觉得纳闷,就往后张望。另一个夏天呢?也直往前看,我们的目光相遇时都会心一笑,原来如此。同学们乐了,全哈哈大笑起来。

上课发言,老师叫“夏天”来回答,我们俩就好比商量好了似的常常一块儿站起来。老师也发现了这个情况,上课就与我们开玩笑,常常叫我们俩的名字。不站起来吧,显得对老师不尊敬;站起来吧,又怕重蹈覆辙,弄得站也不是,坐也不是,好不尴尬。

最有趣的还是测验之后,老师把我们俩的分数搞错了:我的口语成绩到了他那儿,他的笔试成绩到了我这儿,结果考卷一发下来,才明白搞错了,赶快把那“张冠李戴”的考卷要回来。

唉,都是“夏天”惹的祸!

虽然由于名字相同闹出了一系列尴尬的事,但我还是很喜欢这个名字,因为它给我带来了许多乐趣,更让我拥有了像夏天一样的性格—热情、乐观……

四年级优秀作文 篇4

这只小乌龟,是妈妈的一个同事送给我的。我刚把它放在地上时,它就马上脚不停步地爬来爬去,我心想:真是个好动的家伙!

我把小乌龟养在一个玻璃缸里,里面放了一些干净的细沙,还放了几块鹅卵石。每天早上,我会把小乌龟从缸里拿出来,让它在院子里爬一会,可它总是一副急匆匆的样子,仿佛是个淘气的孩子想离家出走,我只得小心地跟着它,眼看快要爬进草丛了,我只能将它放回玻璃缸里。

每次给小乌龟换水的时候,那是它最快乐的时光,四条小腿像四只船桨,有规律地划啊划啊。虽然他游泳的姿势很单调,可是我觉得它那本领一点也不比“菲尔普斯”差。它沿着水缸圆圆地划了一圈又一圈,从没有玩累的时候。

有时,小乌龟的动作常常令我们发笑。它的两只后脚站在鹅卵石上,两只前脚扒在缸壁上,这大概就是传说中“忍者神龟”的样子吧!啊,一不小心,“扑通”一声翻了个跟头,四只脚只能朝天乱舞,我把它翻过来,可是“四脚朝天”的游戏它还会重复着玩……

我喜欢我的小乌龟,它给我带来了无穷的快乐。

四年级优秀作文 篇5

我们缺少的不是爱,而是宽容。——题记

记得雨果曾经说过:世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是世上最美好的精神,它值得令我崇尚它。

令我懂得学会宽容的那一天有一个阳光灿烂的早晨,我漫步在晨间的小道上,显得十分悠闲。突然,一个人飞快地从我身边跑过,我一个踉跄倒在了地上。那个小男孩继续跑着,似乎没有听见我的喊叫。我继续大喊,他这才注意到我被他弄摔倒了,他转身向我跑来。我十分生气,怒火在一点一点地上升,怒火冲上头顶,我恨不得将眼前这个小男孩给撕成两半!我怒视着他,仿佛眼睛正在冒着火。那个小男孩看着我竟有些不知所措,两只手紧紧抓着衣服,嘴死死地咬着,咬白了嘴唇,胆怯地看着我,含糊不清地说着:“对不起……对,对不起……我,我不是故意的。”说着眼里泛着点点泪花,在阳光的照射下亮闪闪的。

在这点点泪光中我猛然想起了自己也曾经历过的一件事。此时,摔倒在地的人不是我而是一个漂亮的大姐姐,不知所措的人换成了我。那一次,我把大姐姐撞摔了,大姐姐只是笑了笑,原谅了我,就没有再说什么就走了。那时,我的心暖暖的,感到十分快乐。

那么现在的我也应该像当初那位大姐姐一样,宽容大度地原谅这个小男孩吧?或许这一次还会让他记忆深刻,下次也去宽容别人。我勉强笑了笑,说:“没关系的。”那个小男孩诧异地抬头看着我,脸上满是不可思议。我又说了一句:“真的没事!”那个小男孩这才相信,露出了愉快的笑容,和我挥手再见。宽容了别人,我此刻心中一股暖流正在流进心田。

宽容他人吧,这样会使你自己的路越走越宽。要有一颗宽容的 心,这样才会快乐。

四年级第三单元同步作文:大自然给人类的启示

人类从动植物身上得到了很多启示,就让我来介绍介绍人类从大自然中得到了哪一些启发。小编收集了大自然给人类的启示作文,欢迎阅读。

第一篇:大自然给人类的启示

我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。

走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“;食物”;。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独若隐若现的月亮了。

近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢!

醒悟吧!人们。要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧!

第二篇:大自然给人类的启示

燕子低飞行将雨,蝉鸣雨中天放晴。”;生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道,生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海,就预示着风暴即将来临。

水母

水母,又叫海蜇,是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。

原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波 (频率为每秒8—13次),总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石,当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就剌激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。

仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。把这种仪器安装在舰船的前甲板上,当接受到风暴的次声波时,可令旋转360°的喇叭自行停止旋转,它所指的方向,就是风暴前进的方向;指示器上的读数即可告知风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。乌龟背小乌龟—转动炮塔的坦克 。

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的`江河中,人们也能让船只航行自如。

青蛙

人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真

第三篇:大自然给人类的启示

大自然的世界是无穷的,大自然的奥秘也是不可计数的。人类从动植物身上得到了很多启示,今天,我就来介绍介绍人类从大自然中得到了哪一些启发。

我先和大家讲个故事吧:相传,有一年鲁班接受了一项很大的任务——建筑一座大宫殿。那时人们没有想到便捷的方法,就天天拿斧头砍柴,效率实在太低了。年复一年,可是宫殿还是没造成。鲁班急了,亲自上山督察,但在路上却因小草划破了手。鲁班发现,这些小草都带有小细齿,于是他用这种方法发明了锯。

大自然给我们的启示还有很多,其中有一种蛇叫响尾蛇,它通过尾巴探测热来发现猎物,人类通过这种蛇对热感的追踪,研制出一种有着响尾蛇一样通过追踪热感来攻击的导弹,人们把它的名字叫响尾蛇导弹,因为人类是仿照响尾蛇这种独特功能制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹.

鲁班从小草上的细齿发明了锯,日本科学家根据蚂蚁觅食的方法发现了一种信息处理方法,人类从响尾蛇身上得到了启示发明了响尾蛇导弹……类似这样的启示还很多。我也相信,随着科技发展的日新月异,仿生学的研究将会取得更大的进步!

人类的发明——来自动物的灵感

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