我崇拜的一个人（小学四年级写人作文400字）

【第1篇】

我崇拜的一个人，其实是一个非常普通的人，他不是电影中的名人，不是社会上的上级领导，也不是电视上的歌星，而是我们班成绩遥遥领先的江逸群。

见识了江逸群的成绩，我有时会胡思乱想，想把我的脑子和他的脑子换一下，这样我就可以次次考一百分了，而且还可以不让爸妈操心了。记得有一次英语课上，老师叽哩呱啦讲，讲的全是非常难的题目，而江逸群居然全都答对了，如果是我，肯定一问三不知，我用羡慕的眼光看着他，可真是一位了不起的“伟人”啊！

江逸群不仅成绩好，而且还很有礼貌。一天早上，我看见江逸群正好也在，我便上前和他打个招呼，他立刻和我问好，恰巧，徐老师从远处走来，他立刻上前向徐老师行礼问好：“徐老师，你好！”而我却没有上前，走开了。在语文课上，徐老师强调了，“现在我们班级里又多了一个毛病，见到老师都不愿意打招呼，还躲得远远地。以后无论见到哪个老师都必须行礼问好。我要表扬江逸群，他次次见到老师都行礼的。”我回头看了看江逸群，他的脸上露出了灿烂的笑容，我呢，惭愧的低下了头，心想：我经常不和老师打招呼，真不应该呀！

在我心目中，江逸群是值得我学习的人，他永远是我的榜样！

【第2篇】

貌美如花气质佳，优雅开朗有才华，对待学生像妈妈，爱岗敬业校为家。她就是我崇拜的一个人——我的班主任王老师。100字日记 wWW.RIji100zi.Com原创不易，请大佬高抬贵手！

我崇拜王老师的一丝不苟、严谨认真的工作态度。就拿写作文这件事来说吧，一般都是我们自己写一遍，回家再让家长帮忙修改一遍，然后王老师逐个给我们批改后，统一在班里进行讲评，讲评以后让我们再写一遍，誊写后交给王老师，再次批改。经历过这么多程序之后，如果还有同学的作文不过关，王老师就再次指导他们修改，直到过关为止。全班有六七十名学生，让学生写好一篇文章需要耗费王老师多大的精力呀！特别让我敬佩的是，我们隐藏在字里行间的一个错别字、用得不恰当的标点符号，全都逃不过王老师的“火眼金睛”，一个个都被毫不留情的“揪”了出来。

我崇拜王老师对每个学生不抛弃、不放弃的高尚品格。像我们这种大班，有的老师对成绩差的学生关注比较少。但王老师对所有的学生都倾注了很多的关爱和帮助。对于成绩稍差的学生，王老师想方设法的帮助他们，不想让一个学生掉队。对于调皮的、屡次违反纪律的学生，王老师也是因人而宜的进行调教，虽然会有严厉的批评，但也会有温柔的拥抱与和蔼的谈心。正是王老师这种不抛弃、不放弃的情怀，使我们五二班具有高度的凝聚力，紧紧的团结在一起。

王老师对我的影响力很大，我崇拜她！长大以后，我也要做一个像王老师一样深受学生喜爱的好老师！

【第3篇】

那天的一幕在我脑海里挥之不去，那个人，也深深的印在我的脑海中。

那是一件非常小的事情，在别人眼里看来都不值得一提，但在我看来，那就是一件伟大的事。那天，一个小弟弟在路上摔倒了，便开始嚎淘大哭，老天爷似乎也被他感染了，开始下起了倾盆大雨。一会儿，一个大哥哥走了过去，手里拿着一把伞，走到了那个小弟弟面前，蹲下来，细声细气的对小弟弟说：“小弟弟，你怎么啦？”“我......我找......我找不到妈妈了。呜呜……”“好了，小弟弟，别哭啦，我帮你一起找，好不好啊！”小弟弟听了，脸上立刻露出了两个可爱的小酒窝。随即，那个大哥哥拉着小弟弟的手朝我这边走来，那个大哥哥穿着一件纯白的短袖，一条黑色的裤子，嘴角带着微笑，看起来有十三四岁。

虽然我只见过他一面，但他美好品质却让我难以忘记。

现在的孩子都是家里的宝贝，很多孩子很少为别人着想，是否应该像这个大哥哥一样多给别人一点关怀呢？

【第4篇】

我崇拜的那个人不是科学家，更不是明星，而是我大舅的儿子——张恒远哥哥。

一次我在外婆家玩，刚好恒远哥也在那里。我和哥哥、弟弟我们三人一起玩，弟弟和我笑的乐开怀，更是疯的不亦乐乎，只有哥哥却在一边专心致致的看《中华上下五千年》。只听“卟嗵”一声，不好，弟弟摔倒了，只见他的膝盖处流出了殷红的鲜血，我也被吓的不知所措。哥哥把书一放就飞奔了过来，轻轻地抱起弟弟并好言抚慰，终于使得弟弟破涕为笑。

还有一次，是我和弟弟在外婆家放风筝玩，我们同样还是欢声和笑语连成一片，再传一片，玩的特快乐。弟弟拉着风筝在前面跑，边跑还边回头冲我们做鬼脸，谁知乐极生悲，在他回头跑的时候，“嗵”的一声，弟弟的头也直接撞在了车头上，哥哥赶紧过来说：“走，回家。”可是弟弟鼻子出血，腿不停地抖，哥哥干脆一把把弟弟抱回了外婆家。

我的哥哥就是这样一个有爱心的人，也是他这种舍己为人的精神让我对他产生了一种钦佩之情，我要像哥哥一样做一个有爱心的人。