描写人的小学优秀作文500字

相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是饱含感情的写人作文,写人作文是通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质的文章。那么优秀的写人作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的描写人的小学优秀作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人的小学优秀作文500字 篇1

昨晚,月儿朗照,透过云层,直直照进我的心,把心照的暖暖的,亮亮的,这使我的心情格外好。

看着桌上的竹节人“侯木兰〞和爸爸制作的竹节人“大侠”,不禁想到古战场上的斗殴场景,“侯木兰”和“大侠”的较量当然就成了我接下来的目标。

“侯木兰”身材高大魁梧,身披红斗篷,手持一把红缨枪。颇有一种英雄气概,而爸爸的大侠身形小巧,构造简单,虽手持一把利剑,却略显逊色了几分。

大战一触即发,伴随着棉线的一松一紧,“侯木兰”先发制人,挥动着手中的红缨枪就向大侠而去,“大侠”虽小,却很灵活,身子一闪便躲了过去。

“侯木兰”向后退了几步,“大侠〞趁此机会弯下腰,用头向“侯木兰“腹部撞去,“侯木兰”一个重心不稳,向后栽去。

本以为胜负已定,不曾想那“侯木兰”一个打挺又站了起来,趁大侠不备向他发起攻击,奈何大侠灵巧,躲、闪、攻、防,样样精通,且总能直击“侯木兰”要害。

“侯木兰”因为“脚”大还结实,像座大山屹立不倒,且总能化险为夷,场外的妈妈都看得入了神。

僵持了几个来回,依旧不分胜负,比赛在一阵咚锵声中愈发的激烈了。最后,“侯木兰”和“大侠〞握手言和,打了个平手。

只不过,这小小竹节人,既承载了无数人童年的美好回忆,又让家中又出现了久违的欢笑!

描写人的小学优秀作文500字 篇2

不久前,琴老师要求我们每人必做一个竹节人,再上传一个小视频到钉钉群。

我照着语文书上做了。只见我的竹节人身披红色披风,右手拿着一柄矛,左手拿着一把剑,脚下生两片铁片,眉毛微微扬起,眨着豆眼,脸上有着许多笑意。

做好后,我便邀对门邻居拿着他的竹节人和我决斗。两个竹节人来来去去,总分不出胜负。要么就是他赢了,要么就是我赢,要么就是两个人打平。

他的竹节人不像我的灵活,双手托着丈八蛇矛,一只手不能灵活活动,在我的竹节人对比之下显得有些笨拙。

拍视频时,我在晾衣架下将线一松一紧。开始,那竹节人只是粗粗地将手动一动。等我在晾衣架底下弄好线,已过去好几秒,我赶紧使劲有节奏地拉扯,那竹节人便舞了起来,下腰,起来,弯腰,挥手……没过十几秒,我便停歇了。

到现在,我还清楚地记得当时的背景音乐“堂堂中华岂能侵犯,我提剑在手,斩尽天下混乱,此生只为国泰民能安,誓死为……”

我在“堂堂中华岂能侵犯”时只是动动脚,动动手,没有真正意义上的动、玩。

而在“我提剑在手,斩尽天下混乱,此生只为国泰民能安”时,动作才连贯利索起来,我将线一松一紧,便作出一派武将风范,威风凛凛。在最后,以剑往上指,矛平握收场,干脆利落。

我相信,只要正常发挥,我一定能打败所有对手,成为冠军。

描写人的小学优秀作文500字 篇3

嘿,看我的泰山压顶!哼,还是看我的黑虎掏心!我的周围有一圈黑脑袋。嘿嘿!我和我的同学在一起玩各自制作出的那威风凛凛的竹节人。

我的竹节人是用一层一层的彩纸包裹而成的,他有一双水汪汪的大眼睛,一个高鼻子和一张小嘴巴,头上还戴了一顶斗篷帽,肩上披了一件红披风,那叫一个神气!

而我的对手的竹节人是用竹子制作成的,十分结实,防御力特别强,但进攻就十分差劲。

一开始,我的竹节人就疯狂地对对方的竹节人发起了进攻,左一下,右一下的,打得对方的竹节人根本就没有还手之力。

可奈何对方的竹节人防御力太强了,我实在很难拿下他。

打了50个回合,我把所有办法都用光了,还是伤不了对方分毫。可对方趁我不注意,便开始了反击。

虽然我的防御力很弱,但对方的攻击力更弱,对我的竹节人来说只能是挠一挠痒痒。

就这样,又进行了100个回合,经过我长时间的观察,终于发现了对方的竹节人的致命弱点,那就是对方的竹节人下盘不稳,因为上身的竹子太重了。

我如获至宝,开始反击。我先用我竹节人的脚撞对方竹节人的脚,果然对手竹节人开始摇晃。

我趁热打铁,趁胜追击,打得对方接连后退,但对方的竹节人还在做垂死地挣扎,最后,我一招泰山压顶结束了比赛。

赛后,对手还向我请教了比赛技巧,我也如实地告诉他我发现他竹节人的致命弱点才获胜的事实。

我们握手言和,友谊第一,比赛第二,我满载而归,满意喜悦。

描写人的小学优秀作文500字 篇4

在国庆假期里,老师给我们布置了一道十分特殊且有趣的作业——做竹节人。

竹节人是用毛笔杆做成的,一个竹节人要用一根稍长点的笔杆段和八根小小短笔杆段,以及两个扣扣和一个长长的线组成。

我做竹节人时,可费了不少时间,因为我一直搞不懂怎么套上腿与胳膊,做的一团糟,反复琢磨终于做成了。反应过来时已是汗流浃背,一看表过了一个小时!其中好多次都前功尽弃。

开学了,我们兴高采烈的带着竹节人来到学校,上了第二节课,老师便让我们拿出竹节人来玩儿。

彭浩渊的竹节人手持丈八蛇矛,威风凛凛;尚煜耀的竹节人手持狙击枪,一脸严肃。

一转头的功夫,小彭和小尚都开始了斗搏,小彭抓住线,没头没脑的让竹节人挥动丈八蛇矛向小尚砍来,小尚一退,躲开了攻击。小彭又一扯线,竹节人却啪一下摔倒,观战同学喝倒彩……

全班一片喧闹,无数个竹节人不知疲倦的对打,鏖战犹酣。最耀眼的要数那个“孙悟空”啦,浑身金甲,身披红披风,手持金箍棒,成了全场最引人注目的竹节人。

每个人都叫的十分响亮,教室俨然变成了一个叱咤风云的古战场,没有竹节人的同学纷纷站起来观战,教室里人头攒动。

这节课每个人都玩的十分尽兴。平日里的不愉快全化为乌有。

描写人的小学优秀作文500字 篇5

作业战场上频刮龙卷风,叫不少人叫苦不迭,然而疾风知劲草,我们班里却涌现出一批久经沙场的作业—人。(—代表一种特色)

作业狂人

对于作业狂人一些人可能并不陌生,他是我的一个好朋友。为什么狂呢?因为他写作业飞沙走石,全神贯注,做起作业来一秒钟能写N个字!(多难都一样)好象狂爱作业似的。具体事例我以前写过、不再详谈了。

作业“超人”

也许你会不明白此人“超”在什么地方呢?嘿嘿,听我来给你解释一下吧。某日,老师让做一页成语,超人大喜,因为他早做完了。因为班里作业“仙人”的成语书让他抢劫过一中午,于是他的成语书由原来的第十五页做到了第八十页,与作“仙人”齐头并进。你明白了吧,说白了他只会“抄袭”哦。拿上一本别人完成的书,他会使用自己的独门绝技:(此计很长)眼观六路、一目十行、三心二意、一丝不苟、眼疾手快、龙飞凤舞大法(简称“超人绝活”)来抄写别人的答案。只见他两眼左窜右跳,忙别人写的字又忙自己的手,虽然一心二用,但却十分专著,眼睛快、手更灵,写的字是飞天飞地特有趣啊。

作业仙人

刚才提到的那位仙人便是我们班大名鼎鼎的高材生。她曾用七七四十九天练就了一手过硬的本领,叫学富五车、才高八斗、下笔有神、思如涌泉的认真功力,她学习好、读书多,写作文、成语之类不在话下,写作文一下子就能把通篇的构思列在脑海里。尤其是她写的一手。

描写人的小学优秀作文500字 篇6

今天我们学了一篇文章《竹节人》,老师让我们回家和家人一起做竹节人,并斗竹节人。

当天晚上回家我就找齐了材料:小刀、一根毛笔、一根不粗不细的线和一支马克笔。首先我先将毛笔据成九段,其中一段较长;然后拿线将它们串在一起;最后用马克笔在上面画一个表情,就这样一个帅气的竹节人就做成了。

半个小时后,我和妈妈都做好了竹节人,我们俩找来两张桌子合并在一起,将竹节人的脚线嵌入到裂缝里,在下面一拉紧,竹节人就威风凛凛地立在了桌子上,好似一名战士,十分威武。比赛开始了,我的手在桌子下将竹节人的脚线一松一紧,竹节人就手舞足蹈的动了起来。此时妈妈的竹节人也动了起来,两个竹节人在不知疲倦地搏斗着。我看妈妈的竹节人有些笨拙,心里十分得意的想着:我一定会赢的。可就在这时我得意洋洋的时候。我的竹节人掉链子了,它的线被卡住了,露出一副呆头呆脑的样子,挺着肚子竟挨揍,看着她被欺负的样子,我十分心疼。我心急如焚,想快点把卡住的线弄好,可越急越不行,就在我刚把线弄出来时,我的竹节人倒下了,我输了。通过这次十分激动的比赛,我明白了,做什么事都不能骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。

通过制作竹节人和斗竹节人,我能看到祖先的聪明智慧,我还要继续寻找祖先留下来的东西。

描写人的小学优秀作文500字 篇7

自从上了一课《竹节人》,这个新鲜玩意儿就很快风靡全班如果在班里,谁带着竹节人,那威风凛凛的动作,自然就高人一等。

这竹节人,做起来也简单,用吸管和毛笔杆裁成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身体了,在上面钻一对小眼,供装手臂用,再八截短的分别当四肢,用一根纳鞋底的线穿在一起,就成了。

有的同学别出心裁,想技高一筹,就用竹签做一个金箍棒,那在竹节人的手上,斗起来更神气,更威风,更精神!

把穿着九个竹节人的鞋线嵌入课桌裂缝里,那下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节人们就站成一个壮士模样,叉腿举棒,一幅英雄模样。

当两个竹节人对打的时候往往一招就能定胜负。开局先不要急着进攻,先看看对方的招术,如果对方迟识不开战,并一幅呆头呆脑的样子,啥也别说,一直向它进攻就对了,但如果对方一上场就步步逼近,只想趁你不主意把你打败,那咱们就先打为妙,把对方逼回去,这时你的气势占了上风,这个时候,咱们不强攻,只要守住不让对方前进一步,那你就一定会赢。

在高层二楼六(8)班里,经常会有一群黑色的小脑袋攒看观战,还跺脚拍手,时不时还激动地说几句”赢啦!"“加油”咋咋呼呼,好不热闹!

这时候,别问,问就是在斗竹节人!

描写人的小学优秀作文500字 篇8

一个有着裂缝的纸盒,两位叉腿张胳膊,威风凛凛站在裂缝中央的竹节人,这便成了我和爸爸的“武林大会”。

你瞧,那位样子瘦瘦的一看就没有多大力气,身穿一身绿袍,手握一根牙签的就是我爸爸的竹节人——“绿骨精”;而对面那位身强力壮,有着一头冲天的红发、一双毛骨悚然的大眼直瞪瞪地凝望着你,手持着火焰枪的就是我的竹节人——“哪吒”。

我的“哪吒”和爸爸的“绿骨精”相比,显然是“哪吒”更加厉害,在气势上已经胜过“绿骨精”,但即使如此,也不能掉以轻心,不知道爸爸会使出什么大绝招!

在“武林盟主”妈妈的一声号令之下,“武林大会”正式开始了。只见“绿骨精”比“哪作文吒”抢先一步,用他那根牙签朝我身上猛刺过来,可是我不足为惧,往后一躲,嘻嘻,没有刺着,接着又是一顿猛攻,而我一劈叉,手舞之,身摆之躲过了“绿骨精”一波又一波的进攻。但是我不能一直防守,我一个接一个的放出我的大绝招——“黑虎掏心”、“泰山压顶”、“螳螂捕蝉”、“金鸡独立”……“咚锵咚锵咚咚锵,嘿哈嘿哈嘿嘿哈”的厮杀声不断从我和爸爸的口中发出。突然,我使出一招“双龙抢珠”,我和爸爸紧紧地贴在一起,再来一招“回马枪”,我的火焰枪稳稳地刺中了“绿骨精”的肚子。厉害了我的“哪吒”,我们赢了!

嘿嘿,我的竹节人“哪吒”昂首挺胸,站在“比武台”上,好不威风!

描写人的小学优秀作文500字 篇9

“嘿,哪里跑!”“看我虚晃一枪,直取中枢!”课堂上传来各种咚锵声,同学们个个拿着自己的新宠——竹节人在班里展开了搏斗大赛。

我和妈妈在家捣鼓了一个多小时,才把竹节人完工。接下来便是见证奇迹的时刻了!我在凳子下把线一拉直,竹节人翻身一站,昂首挺胸,拿着武器自信地看着前方,好似一个驰骋沙场的大将军。

来到教室,大伙儿早就迫不及待地开战了。“哪两位同学愿意带着自己的萌新上来对决?”老师笑着问大家。熊祺峰和廉佳辰小心翼翼地拿出自己的宝贝,定睛一看,熊祺峰的“齐天小圣”手握金箍棒,身姿魁梧;廉佳辰的“双刀武士”手持利刃,身板小巧灵活。

咚啌咚啌咚咚啌!开战了!只见齐天小圣主动进攻,突击一刺,可惜,被躲开了。齐天小圣乘胜追击,双刀武士一边躲闪一边反击,可每一剑都像蚍蜉撼大树,最后双刀武士不小心被一棒打中,落了下风。

两个斗士重整旗鼓,昂首挺胸地站起来,依旧面不改色,好似两个不倒翁。两位操控者却早已满头大汗,旁边观战的同学热情不减,继续喊着加油。双刀武士掌握主动权,齐天小圣招架不住,被一招打翻在地。同学们禁不住手痒痒,纷纷找对手搏将起来,教室里热闹非凡。

我一直以为传统玩具早已过时,现在拾起来,依然感受到了无限的乐趣,童年生活真是多姿多彩!

描写人的小学优秀作文500字 篇10

竹子,我一生的信念,竹节人我童年的记忆。

——题记

一拉、一扫、一刺、一划间,童年记忆如潮水涌入脑中。

“下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战……”《竹节人》中的竹节人玩具使全班着了迷,同学们从书包里拿出几只竹节人,如同几员活生生的武将挺立在那,用一镞小铁锥系在筷子上,做一柄涯角枪,系在双手上,那叱咤风云的赵云就变出来了;用一块木块切成刀状,提着,俨然一位雄赳赳的日本武士了;更有甚者奇思妙想,为竹节人添了一双手,美其名曰:“四臂罗汉”引来阵阵叹……一时间,教室里人声鼎沸,互相吹嘘。

是骡子是马,拉出来溜溜。同学们摩拳擦掌,不甘示弱。只见陈同学与我在那里激战,他的“山僧高手”冲来一扫,而我的“四臂罗汉”用枪柄一迎,抵住了那一击,随后又向前一刺,吓得敌人连连后退,再使一招横扫千军,步步紧逼,他应对不及连连后退。一刀,两刀,五刀,十刀,他遍体鳞伤,可还奋勇拼斗,一枪刺中了我的左手,我也不再大意,使出十八般武艺,终于将其打败了。顿时教室了一阵欢呼,好似钱塘潮轰轰烈烈,一阵掌声,如同闷雷滚过大地,而我也乐开了花。

那天,仿佛回到了几十年前,那个遥远的下午,那是范锡林爷爷的童年,也是我们的童年……

描写人的小学优秀作文500字 篇11

叮叮叮上课铃响了,这节课全班的直接人都会经历一场战争,谁都不知道谁是最后的赢家。

第一次冲锋开始,这次冲锋会淘汰许多人,可竹节人们脸上丝毫没有惊慌的神情,反而镇定自若。我遇到了品翰的竹节人“阴阳关”,我们缠斗在一起,一会儿我压住它,一会儿它刺中我,打得难舍难分。撤退的号角吹响了,我们只好各自向后撤。

这次冲锋,我方和敌方加起来,一共损失了二十个竹节人左右。我们稍作休整,因为我们小组中争斗领袖的战争就要开始了,我将与小组中仅剩的“三角张飞大王”做最后的斗争,这将决定谁是领主。

战斗开始,我一棒劈在它头上,它也不甘示弱,把我的棍子死死夹住……最终,我们还是没有分出胜负。我和张志超的“三角张飞大王”都很想去进行最后的角逐,可是只有一个名额。结果有一组放弃的人,让我和它都得以进入下一场战斗。

我一路过五关斩六将,终于到了我和张皓然的竹节人决斗的时候了。

我按架式站好,我的眼睛死死盯住张皓然的竹节人,双眼仿佛要喷出火来。我极速向前奔去,棍子一挥,“咔!”张皓然的竹节人竟抵挡住了攻击,我向后退了几步,再次发起冲锋,我们缠斗在一起,我咬紧牙关,使出浑身解数与它对抗。当结束的号角吹响时,我与它打了个平手。

我十分疲惫地躺到了陈浠文给我准备的袋子里,昏昏沉沉地睡去了。

描写人的小学优秀作文500字 篇12

那天,我小心翼翼地避开人群在街道上漫无目的地转来转去,在一座建筑物前停了下来,径直走了进去。那里面全是房间,不熟悉地形的人走进去准会迷路,这不!我在里面七弯八拐,记不清回去的路了。“真不明白工程师为什么造这种大楼!就算造了,也应该让门口站一个人,给每个要进去的人发一张地图!”我边咒骂边找路。几分钟后,几个人和一群记者走进一个房间。

我想:算了,先看看也无妨!也跟着他们走进了那个房间。等他们坐定以后,一位领导模样的人站起来说:“李博士,今天你请我们到这里来是不是又有了新发现?”一位瘦瘦的年轻人站了起来(大概他就是李博士了),激动地说:“对!根据我多年的研究,我认为除我们人类以外,一定还有别的智能生物统治过地球!”死一般的沉默……

许久,一位穿着很体面的先生一脸严肃地站了起来,问道:“李原超!你不就是在国际上颇负盛名吗?你是个很有才华的年轻人,不要因为这毫无根据的妄想毁了自己的大好前途!!”他争辩道:“不!不是这样的!!”一位权威马上站起来,大声喊道:“散会!!”说完,让保安把他给拉了出去。我为他感到愤愤不平,地球刚诞生就有我了,难道还有人比我更清楚地球历史?笑话!于是,我跟着他,准备找个机会和他谈谈。殊不知,这一谈,竟谈出了一件惊天动地的事情来。

描写人的小学优秀作文500字 篇13

他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。

别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。

终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是气死我也。我又默默的说:君子报仇——十年不晚!

过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一惊,后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生,

我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!

哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!

描写人的小学优秀作文500字 篇14

每个人都是独一无二的,包括性格、长相。所以,请你记住,我是徐伍飞扬,独一无二的徐伍飞扬!

从一个人的爱好,就可以看出一个人的性格。

我很喜欢听音乐,无论是古典、现代、摇滚、抒情,我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间,带一本书,拿一杯水,坐在阳台上,接受阳光的洗礼。

我喜欢安静,也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴,小鸟回到了巢穴,月亮和星星开始上班的时候,那种寂静、静谧,会让我感到不安,感到焦躁,必须有点儿声音,才能让我安心。但如果我在看书时,旁边有人在吵闹,我就会很不开心。

看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书,书柜上摆满了我喜欢的书,像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句,就会用笔把它摘录下来,写在好词好句本上,闲暇时,拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的,我还喜欢绘画,喜欢写作。

我的这些“喜欢”,不仅给我带来了快乐,还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖,多篇文章在报纸上发表,获得了年度“十佳小记者”提名奖。

写到这里,我相信你差不多已经猜出来了,我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。

在《我就是我》这首歌里,有一句歌词是这样的“我就是我,是颜色不一样的烟火”。的确,如果把孩子比作烟火,你不去点燃它、教育他,你永远不会知道,它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。

描写人的小学优秀作文500字 篇15

我,长着一双水汪汪的大眼睛,一个塌塌的鼻子下面长着一张能说会道的嘴,我就是姜伊莉,酷爱文艺。我最喜欢看书、画画、音乐。

我识字以后,妈妈就经常带我去书店买书。一开始,我只能看那种带有拼音的图书绘本。后来,我认识的字越来越多,也可以看那些经典名著了。说起我是书迷,还真为看书做了不少傻事呢!记得有一次,我洗漱完毕后,妈妈让我看下书就睡觉,妈妈自己有事。我随手拿了一本摆在书架上的书看了起来。哇!没想到这本书这么好看,我一定要看完它。不知过了多久,妈妈回来了,一看钟表,都10点了,妈妈说:“为什么还没有睡觉?”“因为看书入迷了。”我答道。妈妈听完,不分青红皂白地把我臭骂了一顿。

妈妈听别人说,美术能让人静下来,学会独立,妈妈就帮我报了美术兴趣班。谁知道,我一学就喜欢得不得了。第一节课回来,我就到处找报纸,找不到我就到瓷砖上画。妈妈回来,看到我这只“小花猫”和地板上“美丽的图画”,笑得合不拢嘴。经过几年的练习,我的画终于画得很好了。我很感谢妈妈,如果不是妈妈给我报了兴趣班,我的画也不会进步得这么快。

除了爱看书、爱画画,我还酷爱音乐。妈妈说我在小时候就爱听音乐,长大了,我虽没报过兴趣班,但人家都说我唱的好听,我听了可高兴了。

这就是我,一个酷爱文艺的女孩。100字日记 WWw.riJI100zi.com原创不易,请大佬高抬贵手!

描写人的小学优秀作文500字 篇16

我,是一个小小的糖果人,住在小小的糖果柜里。

每个小孩都仔细地打量着我,当我是一个玩具,是一个摆设,也都希望能拥有我。我有一身棕褐色的皮肤,头上戴着一顶蓝色旅行帽,我懊恼地想:“至少该给我个旅行包吧!这样我怎么旅行啊!”没有旅行包已经让我很恼火了,更可气的是,建造我的人一定是个健忘者,他尽然忘了我的五官!还好,好心的老奶奶帮我增添了黑色的眼睛和红色的嘴巴。现在已经是深夜了,可我还没产生一点睡意,我可能吃了咖啡糖,或许我本来就是咖啡做的。有一次,我睡得正香,醒来后,发现自己躺在似棉花糖的云上,抬头一看,深蓝色的夜空里衬托着黄色的星星和月亮,美丽极了。这时,清脆悦耳的竹笛声响起,我立刻随着竹笛声,来到了一座雄伟的宫殿前,这座宫殿是水晶造成的,灯光闪烁、晶莹剔透。我走进大殿,灯全部亮了起来,看见一位少女坐在毯子上,长长的头发一直垂到脚跟,她轻轻地吹着竹笛,忽然,少女开口说了一句话:“我来给你猜个谜,猜对了,我就让你实现旅行的梦想。‘一根木棒几个洞’。”少女说完,灯全部黑了。我又回到了现实世界,可我一直还想着那个谜。

真希望自己能猜出这谜底,这样我就可以去看看外面的世界啦,小朋友们,大家快来帮帮我吧,谜底是什么?

描写人的小学优秀作文500字 篇17

我站在十足店门口,望着那条车水马龙、人来人往的玉苍路,目光毫无目的地游荡在车与车之间。

我发现街上行人大多都态度冷漠,脚步匆匆,在等红灯时低下头来玩一会儿手机,在绿灯亮起时匆匆离去。还有的人脸带笑容,慢慢地走着,时不时望着街道自言自语两句。当然,这部分人占少数,更多的还是像之前描述的人一般。

这时,一个男人骑着电瓶车停在了我的身旁,出于本能,我向后退了几步,退了离他有三四米远的距离。他大概三四十岁,个子有点矮,脸圆圆的,好似一张烤焦的饼儿。眼睛小小的,如同两颗小黄豆,中间只隔了个圆鼓鼓的、像蒜头的大鼻子,看上去十分有喜感。他穿着一件深蓝色的大衣和一条黑色的裤子,这身打扮和衣角上的污渍让我觉得他是一个工厂的工人。

他拿出手机按了按,把手机放在耳边,“你什么时候到?快一点!”他对着手机说,似乎他有什么急事。接着,他转过头,对着身边另一个男人摇摇手,“他还没到,在二街,再等一会儿吧。”我注意地听着,身边那个男人拍了拍他的肩膀,“你妈妈怎么样了?”“也就那样呗,今年没钱回家了。”他无奈地回答道,我想他可能遭遇了不幸,可能工厂倒闭了,他失去了工作。或者是老板赖账,不发工资,让他没有钱回家。我有些可怜他,马上就要过年了,他还要流落他乡。他又进了“国泰法律服务”,似乎要寻求律师的帮助。

当他的背影消失在我的眼中,我又在寒风中思考着他的遭遇……

描写人的小学优秀作文500字 篇18

人们往往愿意欣赏外表美丽的人或事物,而不关心他们的内在。漂亮花瓶容易被打碎,美丽的花朵可能不会结果,相对于他们的徒有其表,一个人的内心才是最重要的。

暑假的时候爸爸妈妈有事外出,把我留在了姑姑家,当姑姑也要上班时,只好让我一个人待在家里看电视。我正看的投入的时候,忽然发现外面下起了鹅毛般的细雨。呀!这可是入夏以来下的第一场雨。我还没来得及好好欣赏,就被一阵“咚、咚、咚”的敲门声给吓了一跳。如果是爸爸妈妈来接我的话,姑姑会给我打电话的,而且姑姑上班时带了钥匙,会是谁呢?我蹑手蹑脚地向门口走去,踩着凳子从小孔处向外看,这不看不要紧,一看吓一跳,我正好看到了一双黑黑的眼珠,也在向里望着,我差点从凳子上掉了下来。过了一会儿我把气喘匀,又向外看去,咦,这时我才发现这不是楼下的那个年迈的修车人吗?他在那儿嘴巴一张一合的像是在说什么,不过我们才见过一面,谁知他安了个什么心,现在拐卖孩子的这么多,万一他把我抓走怎么办?而且这位修车人酷似《巴黎圣母院》中的敲钟人,我实在难以对他心生好感,不一会儿敲门声渐渐弱了下来。我以为他会回去了,谁知道他又开始敲起隔壁的门,“这人真奇怪。”我小声说了一句。晚上,姑姑下班回家突然拍了一下自己的头“遭了,车子还在修车人那里呢!”我联想起他所做的事情。难道他在找车主?我和姑姑连忙跑下楼才发现,他还守在姑姑的自行车旁。姑姑一个劲儿的道歉,而我的心里五味杂陈……

描写人的小学优秀作文500字 篇19

城里的人都爱美,对自己的穿着特别在意,擦鞋成为他们出门前必不可少的事,有些人就以擦鞋为生。

快上学了,妈妈决定带我出去玩,趁着小姨还在家,大姨姨夫也下来了。

逛了一下午,在回家的路上,姨夫突然说要擦鞋,我们便在财政局旁边的一个擦鞋摊前停了下来。

姨夫坐在一把不算精致但又大方的靠椅上,擦鞋人在皮鞋上挤了一点鞋油,拿出一个黑油油的抹布,弓着头卖力的擦鞋,他的手臂左右晃动,圆溜溜的脑袋小鸡啄食般上下摇摆,看的出来,他很认真。

我蹲下身来,看着他擦鞋的动作,猛地发现,他,只有一条腿,我被震慑了,不会吧,他是不是坐在腿上?我站起身,走到姨夫身后,惊奇的发现,他,真的只有一条腿。

刹那间,心里有种奇怪的感觉。 姨夫擦完后,哥哥也准备去擦,“等一下。”擦鞋人边说边用左手把身旁一个小水盆的有些泛黑的水舀起来,搓洗着,手上的黑色鞋油在水中溶解了,擦鞋人倒掉脏水,转身把身后一个装满水的饮料瓶拿过来,倒在小水盆中,细心的洗着。

“看人家多细心,手中有黑鞋油,洗净手在擦白鞋。”小姨在旁边看了许久。

离开擦鞋摊时,我回头看了一眼,听到小姨说的话“你看别人,虽然是残疾人,但自食其力,有的人却在大街乞讨。” 是啊,用自己的双手养活自己同时,也为他人做了贡献,这种人可敬!

描写人的小学优秀作文500字 篇20

这天老爷爷又来到了小树旁边,给小树讲故事。

老爷爷对小树说:“从前,有一位淘宝人,来到了一片沙漠,看着金灿灿的沙子,认为底下一定蕴藏着无尽的宝藏。”

“于是,他叫来了几个身强力壮的大汉与他一起向下挖,在这过程中,他们经历了沙尘暴与流沙。在这过程中,其余的人都已经耐不住辛苦与折磨而中途离开了,只有他,还默默地坚持着。”

小树问:“他为什么要甘愿忍受辛苦与折磨呢?”

老人说:“因为他的内心深处的愿望驱使着他坚持下去,终于,有一天他挖到了一口井,当地的人欢呼雀跃,对他的感激之情溢于言表。”

小树开心地说:“这下可好啦,他应该感到很自豪吧?”

老人说:“是的,没错。但不久之后他受尽了赞美后,想:‘这沙漠里万一还有其他的钱财,被我挖出来,岂不是更好?于是,他又开始了疲惫的工作。那些当地人在劝阻他,他不听;最终有一天人们发现了他那具再也站不起来的身体。”

小树惋惜地说:“可惜呀!为什么坚持反而害了他呢?”

老爷爷也长叹了一口气说:“不满足,不知足是人性最大的弱点,坚持固然是好,但他如果被贪婪所支配,不懂得变通的话,就会变成固执。固执会让一个人失去自己的一切,甚至是生命这种宝贵的东西!”

小树沉默着,在新长出来的一片叶子上记下了这个悲伤的故事······

描写人的小学优秀作文500字 篇21

清晨,七点。出门。买菜。

到菜场门口,见到一个年过六旬的老头。皮肤黝黑。腰,有点驼。头发白而短。眼边有些鱼尾纹。带着一副用胶带粘过的黑框眼镜。穿着棕色条格状短袖,一条牛仔裤再配上蓝色格子袜和一双高仿牛皮凉鞋,显得干净、利索。

他横坐在一个经改装的长凳上,长凳已有些许裂纹。上面挂着几个塑料盒,其中一个是装水的。水有些铁锈色夹杂着几分浑浊。其他的,我一概不知。下面摆着刷子、小磨刀棒(磨剪刀的口用的)、一卷硬纸板(试刀锋不锋利)。凳上装了一个30厘米长的磨刀石。

这时,他从塑料袋中拿出客人的剪刀,从凳下掏出小磨刀棒,取下刷子,微微蘸水,抹在剪刀上。用力磨着刀口。过一会儿,又蘸点水,又继续磨。过了一会儿,他抽出一点硬纸板,让剪刀轻轻咬一下。不行。继续。10分钟后,他试了一下。行了。他方才收下6块。继续磨下一把。

七点二十了,天慢慢亮了,人们也出来买菜了。突然,一个中年大妈用70分贝的嗓音说:“总算逮到你了!我找了你整整七天!”她麻利的拿出菜刀。这时,一位五旬老人说:“这是把好刀,是用锤子敲打而成,抵得上三把普通菜刀。”

“买一把不如磨一把。”

……,……

磨刀的人渐渐多了。我也该退场了。

描写人的小学优秀作文500字 篇22

今天开学第一天,学校要在礼堂举办开学典礼,我们班从班里的大电视上看直播。早上,我一到学校就激动了起来,因为,听说学校还请了一个艺术团专门表演呢!

典礼开始了,第一个节目是皮影戏——三邻居,演的是喜鹊、猴子和老兔子的故事,其中小猴子动不动就幽默地开玩笑,我笑得一个劲儿地捂肚子。这是我看到的最好看的皮影戏,入迷得我眼睛都没眨!等演完了,才开始使劲地眨眼睛。

这时,主持人开始宣布请演员上台。话音刚落,就跑上来五个小孩儿。主持人请他们作自我介绍。之后,问其中一个男孩,“你们平均身高是多少?”“一米二二。”男孩答道。“那平均年龄是?”主持人又问。男孩回答后,我惊讶得差点儿从椅子上摔下来。“二十二。”

看到这儿,我心里震撼不已,虽然他们是袖珍人,但他们很乐观,一直灿烂地笑着,连表演皮影戏时,我都能看见幕后时隐时现的一张张笑脸。而且,他们还把快乐通过皮影表演传递给了大家,我觉得他们,很坚强。

我们是正常人,永远无法真正体会到残疾人的痛苦。想想吧,如果自己是个残疾人,去上街时,会遭到多少人的白眼啊!但是,这些袖珍人带着微笑,挺住了!

朋友们,如果你心情不好时,就想想袖珍人吧,他们都那么乐观,我们正常人还有什么理由不再乐观起来!

描写人的小学优秀作文500字 篇23

自从子轩说出了那个愿望后,他哥哥回来了,但是他心里仍旧有一个怨恨,他恨他的弟弟,非常想杀掉他。可就是没有机会。他等啊等啊,终于等到了这一天!

那天,他弟弟在草坪里看书,不知道怎么了,就睡着了,他哥哥发现他睡着了,便准备痛下杀手。但是,他并没有想到,老天神把一切都看在眼里,正当他准备杀掉他弟弟时,那位天使来了,说:“子祺,你怎么这样,你弟弟那么的善良、勇敢、,你为什么要把他杀掉啊!”“哏,为什么,就是因为我嫉妒他,我恨他!”“哎,他好歹也是你的弟弟呀!”“什么,弟弟,他没资格当我弟弟!”“子祺,如果你这么说,那你就没资格当人了!”“什么!”子祺恶狠狠地说。“哎,你真是江山易改本性难移啊!”“不管了,今天我一定要杀死他,你这个天使,不要多管闲事!”看来,我必须把你带回梦幻天宫了,走吧!”说着,子祺就被欣欣天使给带回了天宫。天帝便把子祺打入死牢去了!”

于是,天使连忙去救子轩,发现子祺给他吃了安眠丹,还吃了100粒,按这样,子祺就会沉睡100年啊!天使连忙使用仙法,把子轩肚子里的安眠丹给吐了出来!

子轩醒后,天使告诉了他事情的来龙去脉,子轩伤心的说:“哥哥,为什么,你怎么会变成这样!哎!

从此,子轩过上了幸福快乐的生活,有时候啊,还去梦幻天宫玩呢!

描写人的小学优秀作文500字 篇24

那个小店铺,是我最不喜欢经过的地方。那有一位聋哑修车人,每天上下学时总会经过那儿,但每次都是远远地避开,从不正眼看他。就像路旁的枯叶黄草,可有可无。

然而,那一件事却彻底改变了我对他的看法,形象如高楼拔地而起,直刺云霄……

那是一个狂风呼啸的黑夜,窗外的杨树全像被一只无形的大手压得弯弯的,狂风是士兵,一阵一阵地对窗子发起猛攻,发出“呼呼呼”的叫喊声并使劲儿撞击窗子。忽然,屋外传来一阵粗暴的敲门声,我一惊,小心地走过去,打开门,一阵大风便吹了进来,只见修车人站在门口,在风中用手比划着什么,发出“啊啊”地急切叫声。望着他“凶神恶煞”的脸,我怕极了立刻把门关上。夜里,我向爸爸说起了这回事,又见他一拍头:“哎呀,我怎么忘了。”说着拉上我冲进狂风中。

这是第一次那么急切地寻找那位聋哑修车人。好不容易摸索到了,见店铺的灯火还泛着微光,我们冲过去,之间他正站在灯下,一旁立着爸爸的自行车,爸爸急忙跑过去,握住他那早已冻得发青的手,连声道:“谢谢,谢谢。”还说着:“你怎么不回去休息,车可以明天再给车主呀!”修车人似乎听懂了,呀呀地叫着,却又觉得无法表达,拿出笔,在手上颤巍巍地写上:“怕你要用。”我的眼睛瞬间湿了,这天晚上,并不寒冷……

那位修车人,虽命运不公平,但他的心,永远善良……

描写人的小学优秀作文500字 篇25

在大多数人的眼里,最美丽的人是身材完美、笑容甜美、自然美和外表可爱的人。在我眼里,最美丽的人只有一个。

在一个炎热的夏日午后,天气极其炎热。路边的狗不停地吐舌头,喘着粗气。树上的蝉也绝望地叫道:太热了,太热了!至于我,我坐在客厅的地板上吹着电风扇,但是我觉得太热了。我想:要是我能在这个时候吃一个冰淇淋就好了!我一想到这一点,就走出家门,走到附近的一家小商店。

商店的主人是一位中年阿姨。在一场大火中,她救了邻居的孩子。不幸的是,她的脸被大火烧伤了。这个小宝宝很安全,但是阿姨将来会伤心的。姑姑的脸很难从伤痛中恢复,脸上留下了深深的伤疤。当她在找工作时,她以貌取人,当她看到这个深深的伤疤时,她不愿意要求她做任何事。姑姑很难找到另一份工作。她不得不开一家小商店,找些针线活来挣钱养家。

这时,阿姨正在柜台里做针线活。汗水浸湿了她的衣服,但她仍在做这件事。我边走边说:阿姨,我去买个冰淇淋。阿姨站起来,笑着接过钱,递给我两个冰淇淋。看到我的惊讶,我的阿姨温柔地说:“太热了,我再给你一个吃的。”我谢过姨妈,然后回家了。

据邻居说,阿姨的商店挣不了多少钱,家里也很穷。因此,当她每天晚上收完货后,她也会去给种植蔬菜的农民叔叔去取粪和水来赚钱。阿姨的善良感动了许多人。她周围的人会尽力给她一些帮助。

我似乎从我姑姑的身上明白了真相:一个人应该外表美丽,但内心也美丽。

描写人的小学优秀作文500字 篇26

大林那脸上总是透出一股子爱“干饭”的神气来,是因为眼睛小了点儿?可您在瑞安城找找看,小眼睛的人不是多了去了吗?偏偏这位显得那么的“目中无人”。你见了她那直挺的鼻子,你就再也不会说她的神气全是那空洞的眼睛的功劳了。说句不好听的,那高高的鼻子,好似要霸占全世界的空气似的,就连鬼神也不敢靠近她。

大林这神气,大概和她小时候吃得多有关系。每天在家吃饭时,一大盆饭,几大盆菜。开始,大林害怕自己胖,就不敢吃多。之后,越长越大,胃也越来越大,一大盆饭,几大盆菜都对她来说是“小菜半碟”呢!每当她母亲刚出厨房,准备大喊吃饭时,她已经在餐桌旁了。慢慢的,她在十八岁那年已经长成了铁塔似的大个儿,练就了“大胃王”的本领。

记得在某一年,高楼举办了“吃披萨大赛”。当然,大林也参加了,大家兴致勃勃地吃了起来。没过一会儿,就有许多人退赛了。有的人说剥不动了,有的人说吃不动了,还有人说要上厕所……最后,只有大林坚持了下来,获得了比赛的冠军。

有一次午饭过后,大林捧着几根自己最喜欢吃的香焦走在路上,她看见一位乞丐跪在地上可怜地求食物,她于心不忍,将自己最喜欢的水果都送给了他。哈哈,看来“干饭人”也会有舍弃食物的时候呀!

描写人的小学优秀作文500字 篇27

我的兄弟六岁了。他天真、活泼、聪明、淘气,非常可爱。

有一次,当我在吃晚饭时,我哥哥对我说:“我不喜欢吃东西。”兄弟,让我们在比赛中喝汤吧。哈哈,“你一定比我强”我看着他得意洋洋的样子,心想:他不会有更多的想法吗?否则,他怎么能和我竞争呢?还是小心点为好它开始了。

我母亲是裁判。我们没有屈服。当我快做完的时候,我瞥了一眼我的兄弟。哈哈哈,他碗里还有很多。突然,我哥哥站了起来,迅速地从他的碗里倒了半碗汤到我的碗里,然后喊道:“我的兄弟,我的兄弟;我赢得了冠军!“我赢得了冠军,”我愤怒地对他们说;裁判员他违反了规定。冠军应该是我的裁判员说:;规则中没有这样的规则,所以他是冠军我对我的兄弟非常生气,我不能哭也不能笑。

还有一次,当我在房间里做作业时,我的兄弟跑过来对我说:“我的孩子,我的孩子,我的孩子。”;让我们在比赛中用纸牌搭建高楼吧“我欣然同意,但我又后悔了。他又会想出一个鬼主意。唉,我还是会输的。

一开始,我们很快就把它放好了。我哥哥放了很长一段时间后仍然没有倒下来。它看起来像一个不倒翁,而我的“建筑”“就像一个不听话的孩子。让他倒下,他没有倒下,不要让它倒下,它必须倒下,所以我不得不承认失败。当我收到卡片时,我发现我哥哥的卡片上覆盖着双面胶带。这次,他以“智慧”获胜。

我哥哥是一个多么聪明、淘气和可爱的小家伙。

描写人的小学优秀作文500字 篇28

我是一个活泼开朗的小女孩,13岁,不是很高很瘦。我知道阅读是我一整天最好的伙伴。我喜欢给别人讲故事和笑话,当别人不乐意帮助他们解决问题时,我经常取笑他们。

我活泼开朗,像个男孩。我非常喜欢交朋友。我喜欢和男人和女人交朋友。我很随和。只要我对我真诚,我会把他们当作朋友。

我喜欢阅读和写作。可以毫不夸张地说,我的作文写得很好,经常读作文书。我脾气很好。我总能解决任何问题。我希望你能和我交朋友。

我很胆小,但我有男孩的性格。我用树枝当棍子,用木头当枪,在街上和一群男孩玩。我妈妈总是让我做一个淑女。我不这么做。那不是我的性格。我很勤奋,可以帮妈妈在家做家务,但我就是不喜欢运动和跑步。

我也有缺点。不要爱上运动,一些挑食的人,吃饭和读书。挑食是个例外。如果我不喜欢妈妈给我煎的食物,我就不吃。我饿了才吃。妈妈以前总是这样对我。

我对自己的工作感到有点自豪,但我只会把自己埋在心里。有时我哼几首歌。我一到家就大声喊我考试考得怎么样。然而,我只是大声喊叫。下次考试我不会掉太多。

我喜欢学习。虽然不是很好,但每次都越来越好。有时候我做不到。我将在两天内完成。它很结实。我喜欢唱歌。每次我妈妈说这是噪音,我都很生气,以至于忽略了她,但每当有新歌,我总是唱给妈妈听。

当然,我有很多优点和缺点。我不能完成。同学们,你们喜欢我吗?

描写人的小学优秀作文500字 篇29

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的媽媽。

还记得,小时候,媽媽哺育我们长大,给我们喂东西,给我们买玩具,给我们讲她过去的故事,给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候,我们什么都不懂,看着媽媽脸上的皱纹逐渐增加,看着媽媽手心上的老茧越来越厚,看着媽媽每一天在我们眼前闪耀过的背影,我竟然是那么的无知。

长大后,扪心自问,想一想自己是怎样降临在这个世界上的,是怎样长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧!

记得刚出生,媽媽对我那意味深长的笑容;记得我的第一个生日,媽媽露出的那慈祥的表情;记得媽媽看我玩耍时那幸福的笑容;记得上一年级,第一次得小红花给媽媽看时,露出那愉悦的笑;记得媽媽给我削苹果吃的味道;记得媽媽看我取得好成绩那骄傲的笑;记得……

媽媽养大我们,为我们做早餐,削苹果;为我们辅导功课,讲故事……回味媽媽给的一切的一切都是那么的完美。就应给每一个媽媽都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗?从媽媽那饱经风霜的脸上,映照的是岁月的沧桑。

每个人的背后都有一个默默支持你的媽媽。有的媽媽在等着孩子回家,有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者,所有的媽媽都一样,是值得每个人用心去感谢的人。感谢媽媽给的一切,我觉得只要是媽媽给的,全部都是最美的!

谢谢媽媽,我——爱——您!

描写人的小学优秀作文500字 篇30

她有一双柳叶似的眉,一双水汪汪的眼睛,一个能说会道的嘴巴。最令我着迷的是她那头长长的发,跑起路来随风飘扬,散发清香。她今天穿着一件灰色的外套,里面是一条花裙,显得格外美丽、动人。 她给我的印象就是一个“精华体”。明亮的双眸散发出一种可以令人打破心理防线的柔和感。略带稚气的脸上总挂着笑容。童心未泯的她让人感到随和。当她低头沉思时,额前的刘海随风轻舞,显得神秘而醉心。 脸上有一双有神的眼睛,微笑时常伴随着她。一头微卷而又乌黑的秀发披在肩上。前面留着的半边刘海随风飘扬……

她有着娇小的身材和比我想象中要响亮得很多的嗓音。一头微卷的长发如秋风中飘逸的丝带。这次在风中的邂逅,她的笑容如打翻的蜜,很甜。并不拘束的言语让人在陌生的氛围中变得轻松。春去秋来,她的花衣裳却让我感觉到春意灿烂。 徐徐微风轻轻掠过她的脸颊,头发如纤细的柳丝随风飘荡。眼神的灵犀穿透每一个人的内心。嘴角的微笑和着凉风在空气中萦绕着,带着甜意,带着舒心,柔和地从她的指间划过。也许,笑是她最名贵的珍藏吧。白皙的皮肤带出清澈,伏笔的冥思透露深沉…… 洁白如瑕净如玉,长裙飘飘风飘逸。9月10日人更敬。半式头发盘如髻,千丝万发小波型。瓜子脸,尖挺鼻,双眉弯弯似柳叶,水灵双眼脱俗新。唇如弹指破,白皙双颊绯儿红。手如葱指素,腰如水蛇状。亭亭倚坐在草中,敢问绿草可羞涩?万绿丛中一株花……

描写人的小学优秀作文500字 篇31

我有一个和我有着四分之一血缘关系的姐姐。

在大人们的眼里,姐姐是最乖的。过年时,亲戚们总逗她:“你跟我走,我给你买糖吃!”姐姐从来都摇摇头,然后鼓着腮不语。可我却不同,当别人那样问我时,我总说:“那我给你买糖,你跟我走好不好?”亲戚们都被我逗得哈哈大笑,笑的时候还不忘夸赞还是姐姐乖。

我和姐姐相差十岁。姐姐十二岁的时候,她的爸爸妈妈,也就是我的舅舅舅妈离婚了。紧接着,姐姐就搬到我家,跟我的妈妈特别亲,也因此在我面前变得更格外强势。我和姐姐一起玩的时候,总会闹得很不愉快。外婆通常偏袒我,姐姐就会生气地跑开,走时还不忘说一句:“让给她吧,都让给她,我什么都不要!”事后,我常常会觉得对不起姐姐,总会悄悄送些零食给姐姐,姐姐虽然嘴上说着不要,身体却很诚实。

后来,姐姐搬了出去,我也就很少再见到她了。有一天,姐姐说要回来玩几天,我紧张又激动,见到姐姐时,她的脸上画着淡妆,脸上少了几分稚气,更多的是成熟。当时是夏天,姐姐穿着一件连衣裙,我发现姐姐的话变得很多,比以前更大方了。

接下来的日子姐姐又搬了几次家,还有了男朋友。再后来,姐姐因为一点事和家人闹得很不愉快。直到现在,我和姐姐都只用微信沟通。现在姐姐要结婚了,我感觉姐姐变得更加谨慎稳重了。

可不管姐姐怎么变,我都爱着姐姐,我相信姐姐也肯定爱着我。

描写人的小学优秀作文500字 篇32

烈日炎炎的下午,教室里空气显得异常沉闷,老师有气无力地讲着课,同学们昏昏欲睡,只有电风扇不知疲倦,一个劲儿“呼啦呼啦”唱着沉闷的歌。突然从教室的某个角落传来一声巨响……

这一声打破了教室里本来的气氛,大家不再昏昏欲睡,像喝了兴奋剂似的,一个个全都精神抖擞,哇啦哇啦地讨论起来,老师在讲台上喊破了嗓子也没有人听得见。“叮铃铃”正好下课铃响了,老师像逃兵一样,以光速迅速地逃离了这个像沸腾的锅一样的教室。大家见老师走了,就更大胆了,大声地说话声连楼上的同学都听见了。有的说:“会不会是外星人光顾?”有的说:“会不会是什么幽灵?”有的说:“会不会是魔鬼?”“会不会是隐形人?”……

“别再瞎想了,去看看不就知道了!”不知道哪个人说了一句,引起全班的共鸣。大家先了个男生,没想到那平时胆子还蛮大的个人今天竟然害怕了。他拿起一支铅笔,小心翼翼地走向“危险区”,一扔,全都捂起了耳朵,生怕会发生巨响。可偏偏却没有发生响声,他提着的一颗心终于放下了。走向危险区,一仔细观察,教室里没事,教室外面的一根粗壮的树枝倒在了靠教室角落的一面墙上,原来是虚惊一场!什么外星人?什么隐形人?……

那根树枝会怎么倒下,原来是那根树的根部被虫类所蛀,才会这样。同学们一定要爱护环境!不让虫类有机可乘。

描写人的小学优秀作文500字 篇33

我的爷爷鼻梁高挺,一头稀疏的银白头发,还有一双炯炯有神的眼睛,他对我极为爱护,但有一件事却让我后悔了将近两年。

那时爷爷家里的生活条件不太好,就搬来我们家住。

事情发生在一个寒冷的冬天,爸爸妈妈都上班去了,只剩下我和爷爷两人,干什么呢?去室外玩太冷,在家里玩多没意思啊,我在转悠的时候,突然,“当——”的一声,妈妈平时最爱的玻璃杯被我不小心碰坏了,“完了。”我当时不知道该怎么办,我嚎啕大哭,爷爷赶来了,看这一地残骸,瞬间明白了是怎么回事,就安慰我:“乖啊,宝贝,别哭,别哭。”我渐渐地不哭了,爷爷也笑了。

但,好景不长,就在这时,妈妈看到他的杯子摔碎了,便怒吼一声:“是谁干的!”我想退到爷爷背后,可妈妈一下子就察觉到了,问:“是不是你?”我心里害怕极了,答应,会挨一顿揍,“竹笋炒肉丝”,不答应,又会连累到爷爷。就在我进退两难的时候,爷爷突然说道:“是我,我在看表的时候不小心摔碎的。”妈妈转身离去。在这之后妈妈告诉了爸爸,我想向妈妈承认却又不敢。

每当我看到爷爷,我就会想起这件事,只有那略带寒意的春风,那略带草香的空气,那略带灰暗的明月,才能理解我此时此刻的心情,或许它们能送去我隐藏了两年的歉意、悔意。

描写人的小学优秀作文500字 篇34

我是人见人爱、花见花开、鸟见鸟发呆、车见车爆胎,江湖人称——“摇摆洋”!

我这个外号怎么来的呢?你们估计猜也猜不到。因为我在学校走路时,一边走一边跳,头发一上一下,起起伏伏,就像在摇摆一样,还有我的真名最后一个字是“洋”,所以同学就叫我“摇摆洋”。

我的爱好是读书,书就像一个十分高科技的人一样,会让你哭,会让你笑,告诉你人生的真理。

书也记录着中国上下五千年的历史,有很多让人可歌可泣的故事,如大禹治水三过家门而不入,完璧归赵、九一八事变、抗美援朝......让我感到作为一个中国人而骄傲。这些故事似一面面明镜,告诉我什么是善,什么是恶,路应该怎样行,人应该怎样做。

这世上并没有完美的人,我有优点,也有缺点,我的缺点是总因一件小事而过不去。有一天下午,我在画手抄报,发现家里没有橡皮,就十分生气,大发怒火,而妈妈说:“这就是一件小事,没有橡皮出去买一块不就好了。”事后我一想,好像那件事我并不需要发那么大的火。所以我们遇见小事,把心胸放大些,就会发现那根本不算事儿,俗话说:“退一步,海阔天空。”

时间可真快呀!前一秒刚遇见,后一秒就要分别,六年时光匆匆而过。感谢我敬爱的老师,感谢我可爱的同学,感谢我亲爱的母校,让我茁壮成长为一名阳光少年!

描写人的小学优秀作文500字 篇35

我的爷爷是一个瓦匠,他住在我的老家——老老。他的个子很高,而且瘦瘦的,也许是长期在外面为别人盖房子,所以一张黑黝黝的脸上饱经风霜。

我的爷爷乐于助人。有一天早晨,当我迷迷糊糊地从床上爬起来时,听见外面有说话声,我穿好衣服走出去,看见一个同村的老伯伯在和爷爷说话,只听他愁眉苦脸地对我爷爷说:“我想修一个围墙,把菜地围起来,防止鸡到地里吃青菜,可惜我不会弄,别人也不愿意帮忙,看在我们俩的情份上,你今天能帮帮我吗?”若是在平时,爷爷一定满口答应,可是现在他有好多事做,不仅要去盖房子,还要帮奶奶下地干活,这可怎么办呢?只见他缓缓地点上了一支烟,一口一口地抽起来,稍想了一会儿,咬咬牙说:“行!这事包给我了。”老伯伯连连谢道:“真的?太好了,谢谢你,但是,那个钱,钱……”爷爷笑了笑,拍拍老伯伯的肩膀,爽朗地说:“要什么钱呀!咱们是多少年的交情了,谈钱不生分了吗?走,带我去看看,要修在你家哪儿?”爷爷收好了东西,就和老伯伯走了。

不但如此,爷爷还经常帮别人修东西,又不求回报,今天帮这个人修屋顶,明天又为别人盖个鸡笼,天天忙得不可开交,不管奶奶如何反对,爷爷总是振振有辞地说:“善有善报,我们帮别人,自己也能得到好处。”

这就是我的爷爷。

描写人的小学优秀作文500字 篇36

介绍我自己

大家好,我黄郭栋,外号“黄色的果冻”,身高一米二五,今年九岁了,生下来就是一个大大的头。所以亲戚们一般都不叫我名字,叫我“大头”。“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。”我一直不为自己的大头而感到自卑,反而很高兴。

慢慢的,我会认字了以后,把书当做了我的心肝宝贝,吃饭看,睡觉看,和书成了形影不离的好朋友。有一次,我看书正看到了精彩的时候,忽然妈妈把书一夺,连推带搡地把我拽进了被窝里。我灵机一动,故意装作去喝水,顺手牵羊的带走了书,我用被子掩护,手表打开发光功能,好几次,我差点哈哈大笑起来,还被妈妈展开了一遍地毯式的搜查,幸好我藏的隐蔽。

我不仅爱看书,对国际象棋也是兴致勃勃,在和别人下棋的时候,有很多战术,甚至还有心理战术。有一次,我面对一个和我旗鼓相当的对手,开局陷阱。双马防局,都对他没效果,最后他的皇后胆大包天的闯了进来,我知道他在走一步就可以把我将死 ,:“你的后死期已经到了。""我用两个兵一起攻击皇后,一个兵在后面防守,他想逃跑,但已经晚了,所有的路都被我封了。其实还有一条最隐蔽的路,只不过是他的心理压力罢了,他是不可能发现那条路的。只好用皇后跟我的兵来一个同归于尽:用皇后换我的兵,简直就是捡了西瓜,丢了芝麻。我差点忍不住手舞足蹈起来。因为除了王以外,皇后是最宝贵的无价之宝。

这就是我,一个对什么都入迷的小男孩

描写人的小学优秀作文500字 篇37

“元宝,等一下,等一下……”小区里回荡着妈妈无力无能为力的声音,每次遛狗回来人都要散架了。

当在我们开始吃晚饭时,元宝就在门口坐着,眼紧盯着门,好像要把门看穿!外面的世界太精彩,主人什么时候带我出去玩呀?没一会元宝等不及了,小跑到桌前,尾巴摇得像拨浪鼓一样。它用两个后爪立起来,一只前爪趴在椅子上,另一只前爪挠着我的衣角,嘴里发出“呜呜”的声音,用一副乞求的眼神看着我们。

终于我们吃完饭能去遛狗啦!元宝看见我们拿起遛狗绳,就上窜下跳的。“心急吃不了热豆腐,元宝你坐好了,不要动!”我栓了十几分钟才把狗绳拴好,真麻烦!

元宝在去大草坪的路上,简直让人崩溃。一会儿像勇猛的战士,冲锋在前。它把狗绳拉到最长,指挥我们向前冲。一会儿像优雅的绅士,停下来等我们。他坐在地上回过头,伸出他那红红的大舌头,露出迷人的微笑。一会儿又像调皮的孩子,飞快地绕着树转圈,把遛狗绳绕着树好几圈,害得我们也只能 绕着树打转。

到了大草坪,我们见没人,就把狗绳解开,让它在草地上撒欢。它到处东闻闻西嗅嗅,还在草地上打滚,我们怕他吃到不干净的东西,于是分散他的注意力,大叫他的名字,让他过来。再带着他绕着大草坪跑啊跑,这样一来,连我都累成“狗”了!

元宝真不愧是一只牧羊犬,狗跑在最前面是他的天性,所以才会有狗遛人的这种现象。

描写人的小学优秀作文500字 篇38

模样:长着一个健壮身材,乌黑浓密的头下长着一对灵动聪明的眼睛,我的皮肤又白又嫩,脸蛋红红的,笑起来露出两颗乐歪了的大门牙。

优点:我爱笑,时常会因为别人不以为笑的事情,我都会捧腹大笑,每当我看漫画书、动画片时,我都会不由地笑了起来,有时笑得喘不过气来,捂着肚子直打滚,好像要把所有的笑声推进肚子。我还会把笑声带给大家,我常讲笑话给妈妈听,逗得妈妈哈哈在笑。妈妈说我是家里的“开心果”。

我非常爱看书。我爱看故事书、漫画书、《十万个为什么》、作文书,尤其是我酷爱的《世界地图册》。我对地理非常着迷,现在世界的主要山川河流我都了解。但还有很多知识等待我去发现。

我非常爱运动。我会滑滑板,会骑自行车,还会滑冰。这次学校运动会我还得了名次呢,为我班争了光。

缺点:我比较任性,性子急躁,一点小事也容易上火。有一次我们去买“烧卖”,妈妈不小心把一个“烧卖”掉了,这下我生气了,急性子又上来了,我赶忙伸手去抓,拿起“烧卖”正要往嘴里塞,妈妈抓住我的手,说:“这东西不能吃了”。我还哭闹着硬要吃,妈妈跟我讲了一大堆道理,我才松开手。

我的学习还不够主动。学习时贪玩,妈妈常说我就像一头小毛驴,用鞭子打一才走一下。写作业还想偷懒,字迹马虎。在精英写作学校还不完成作业。

描写人的小学优秀作文500字 篇39

“你是叫徐琪瑛吗?”吃完饭正走回教室的我,听到背后传来一个平静得不能再平静的声音;回过头来,一张平静得不能再平静的脸。这位,好像是同班的虞心嘉吧。“嗯,是的。”在行了3秒钟的注目礼后,我回答道。本以为她有什么事,她却只说了一个字:“哦。”我有些莫名其妙,追问几句后换来的只是“没什么。”真是一个奇怪的女生,我想。

她的性格在我看来有些内向、冷静、沉稳,甚至有些孤僻——像一块冰。这块冰透明却不耀眼,冷,却不至于冻得像石头,只是凉凉的,不融化,也不坚硬,就如有了生命的玻璃。排练班级合唱的时候,她正巧站我旁边。表演需要手拉手,我望望她——依旧是那张面无表情、“风平浪静”的脸。无奈,只好先硬生生地拉了一下她的手指,感觉温温的,略有一点凉。是我不了解她,还是她变了?

“徐琪瑛,这道题怎么做?”听这声音,没有田心怡的恳求与娇气,也没有顾泽卿的无奈与玩弄,更没有钱婧烨的那般急切,只是平平淡淡,柔柔地,如春风般吹进了我的心里。正在埋头苦干的我,抬起头一看,虞心嘉!此时的她,脸上多了些认真,还有一丝不易察觉的笑——当然,是真诚的笑。后来,虞心嘉经常向我请教题目,我发现,她“冰冷”的外表下,其实也跳动着一颗火热的心。

描写人的小学优秀作文500字 篇40

记得以前,奶奶的记性非常不错。有一次,奶奶见我指甲长了,叫我去拿指甲刀剪指甲。我先看了看茶几上面,没,又翻了翻茶几底下的杂物盒,没。见找不到,我急着问奶奶:“奶奶,指甲刀放哪了?”“在电视机旁边的柜子的第三层的小盘子里。”奶奶想都不想,自然而然的就冲口而出。我去那找了一下,果然在那里。

可是,直到有一天,奶奶就变了,她真的变了……

那天,我和奶奶刚吃饱饭,和我坐在沙发上看电视。突然,她感觉塞牙了,问我牙签在哪儿,我想都不想就回答:“在餐桌那儿。”“哦。”她应了一句,向餐桌走去。突然,我感觉不对劲,问奶奶:“妈,牙签一直放在那儿,您几乎天天都是在用,如何忘了?”“额,可能是刚刚想东西,脑子忽然短路了吧。”她笑着回答,可更怪的是出现了,奶奶在那里愣了半天,最后竟对我说:“不在这啊。”我听到后,走过去,立马就找出了牙签。

那天那件事,我一直没放在心上,直到我看到了那一样东西,我才猛然觉醒。

那天,我一个人一人在家看电视。突然,我看到了则公益广告,就是人到老时会得老年痴呆,就会不记得东西,最后竟连我们的儿女也不记得了。刹那间,我想起了奶奶找不到牙签那件事,我才知晓,我长大了,而奶奶,却变老了……

时光,一直悄无声息的流逝,等你发觉,才知晓珍惜。

描写人的小学优秀作文500字 篇41

你知道我们今天玩了什么游戏吗?当然,盲人摸人。这个游戏很有趣。我相信成千上万的孩子喜欢玩这个游戏。

我先告诉你规则。规则很简单。先找人,蒙上眼睛,再去摸。而且,你必须设置一个面积,不能超过这个面积。不然很抱歉,你被淘汰了,选的人要转三圈才能找到对象。

倒霉的不是我,是刘子玉。哈哈,我心想:这是上天给我的机会,我不会“瞎”,也不会倒霉。但结果还是让我们沮丧。只有刘子玉会兴高采烈。为什么?因为“瞎”的人有奖品,我们也后悔。

游戏开始了。刘子玉戴上眼罩,小心翼翼地走着,摸着桌子。我觉得他肯定是怕撞到桌子,不然不会走得慢,进了我们区才有信心。但是他现在和我爷爷一样快,因为他比蚂蚁快一点,所以对付他是小菜一碟。过了一会儿,刘子玉赢了,但没有人被抓住。为什么?因为有三个人出了区。

刘子玉肯定会幸灾乐祸,因为他赢了,并且赢得了奖品。我们的运气太差了。我们什么也没得到。太悲剧了。

最后一盘时间到了。我很紧张,因为下一个可能是高手。过了一会,赵泽义举起手说:“我要瞎了。”赵泽义也问,有奖吗?冯老师说“没有”,赵泽义听了这句话,风一样的回去了。他真的很喜欢奖品!没办法。就是那个人。

冯先生说他得了奖才回来。他真是个大师。他抓了两个人,我们又输了。

虽然我们输了,但是这个游戏太好玩了,以后我会玩的。

描写人的小学优秀作文500字 篇42

为尊严去战斗,为梦想去通穿,永远歧视那失去精神不知觉悟认狼为主的臭皮走肉,永远歌颂那用热血浇反狂神的战士们,凝聚万望生命永生魂魄豪血泣歌。

——题记

太喜欢谢霆锋带来的《黄种人》,荡气回肠的黄种人,有血有肉的中国人。太厌恶走狗,太厌恶侵略者。

走狗,我很难相信有中国人会去做走狗的。直到我见了一则报道,号称一个鬼子就可以管住吓住我们中国一个省。不可能的,但却是事实。我虽然厌恶日本鬼子,但我更厌恶贪生怕死的中国走狗。一个鬼子管一个县的中国人,天杀的!我狂殴,要把他打得直不起腰来。古人说:“生,方我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼,舍生而取义者也。”而那些中国走狗呢?却是舍义而取生也!不就是一个外国人吗?仅一个啊!就算他拿着而我们只拿些木棍,一个省的人呀,我们通过智取,肯定能把他打得落花流水。但这已经成为历史。我很明白,是意志在作怪。

“一直用那异光看我的黄色的脸,鲜红色的血,流给十三亿的人。你说这是我的愤怒,我说这是我的态度,奋不顾身永往直前只有我们中国人。“

太欣赏革命烈士,他们用鲜血与热汗把走狗涂上的污黑冲洗。他们用生命的代价去向宇宙呼出:我们是黄种人!

我们是中国人!

我们为祖国骄傲……

鲜血的凝成及生命的失空,涂沫上极为辉煌的一页,让我们用昔日的奋斗,换取与时俱进的成功,要让世界乃至宇宙,都知道我们是中——国——人!

描写人的小学优秀作文500字 篇43

今天是圣诞节,这意味着一年的结束。12月底看完了两本书。

你爱看的故事,你喜欢的.歌,都和你的经历息息相关。大概三天的时间,我看完了《摆渡人》,因为是我12月的一本书。

在一个单亲家庭里,缺乏父爱的迪伦在寻找父亲的路上死去。特里斯坦是她的摆渡人,把她摆渡到另一个世界。刚开始读的时候,我真的以为迪伦是所有人里面唯一的幸存者。我为她高兴,也为她高兴。有人在荒凉的山上等她。

再读一遍,这只是迪伦的灵魂,但她不知道自己在火车事故中丧生,所以她遇到了她的摆渡人。我不想用太多的词语来形容他们是如何穿越整个荒原,回到荒原的。魔鬼和一路上艰难的旅程让迪伦疲惫而恐惧;而到达分割线后进入另一个世界的迪伦,却因为深爱特里斯坦而回到了他曾冒险寻找的荒野。正如特里斯坦所说,迪伦独自一人经历了那些恶魔的手掌心,这已经激怒了他们吞下迪伦。

迪伦为了心爱的特里斯坦再次回到荒野。就连特里斯坦也不确定自己能否跟随迪伦回到现实世界。正常情况下,他读书上学,结婚生子。由于迪伦的勇敢,他们回到了事故现场。是的,迪伦不再像灵魂离开时那样荒凉,没有救护车和消防车,也不想像她想象的那样被人包围。这时,她会回到自己的身体里,她被人追求,她想念的特里斯坦也出现了,一个十几岁的男孩;他们年龄差不多。

迪伦做了你能想象到的事,也做了你想象不到的事。她是一个勇敢的女孩。

描写人的小学优秀作文500字 篇44

曾几何时,我们总把这样一句话当成自己的名言,出门在外靠父母靠朋友。当事情发生时,我们首先想到的是我们总是向谁寻求帮助。就像小时候摔倒了,从来没想过爬起来,总想着谁来拉。如果你已经站起来了,只要身边还有人,哪怕是安慰,你也要有所求。因为我们习惯于求助,习惯于把自己置于弱势。

但是,不经意间,我看到了这样一句话,每个人都是孤独的,没有人能游过,只有自己可以做自己的摆渡人。我相信这一定是我今天看到的最美的一句话。

想着前几天的鞋垫,我就开始想着找邻居教,因为我不会。但是,当我发现邻居很忙,我能找到百度的方法,终于成功的时候,我发现我内心的喜悦真的很大。人只有靠自己才是最好的。

突然想起了群里那个一直抱怨的女生。她老公不肯,婆婆不肯帮忙,她没钱。然而,我们这些听众在哭泣,在安慰,在放下手机。我相信,如果她不自己站起来,她还是那个可怜的东西。生活还是一团糟。

有些人在遇到一些困难和挫折的时候会哭得全世界,希望全世界的人都能出来帮助他。然而,结果是,我们所能给予的都是毫无意义的安慰。

想想吧。在我的生活中,人们谈论的是长还是短。有很多次他们经历了大大小小的阻碍。他们为什么不需要努力去克服,去实现呢?如果依赖别人,估计你的生活只会越来越差。

做自己的摆渡人,不管生活还是感情。只要相信自己的实力,就一定能到达自己想去的彼岸。

描写人的小学优秀作文500字 篇45

曾几何时,我们总把这样一句话当成自己的名言,出门在外靠父母靠朋友。当事情发生时,我们首先想到的是我们总是向谁寻求帮助。就像小时候摔倒了,从来没想过爬起来,总想着谁来拉。如果你已经站起来了,只要身边还有人,哪怕是安慰,你也要有所求。因为我们习惯于求助,习惯于把自己置于弱势。

但是,不经意间,我看到了这样一句话,每个人都是孤独的,没有人能游过,只有自己可以做自己的摆渡人。我相信这一定是我今天看到的最美的一句话。

想着前几天的鞋垫,我就开始想着找邻居教,因为我不会。但是,当我发现邻居很忙,我能找到百度的方法,终于成功的时候,我发现我内心的喜悦真的很大。人只有靠自己才是最好的。

突然想起了群里那个一直抱怨的女生。她老公不肯,婆婆不肯帮忙,她没钱。然而,我们这些听众在哭泣,在安慰,在放下手机。我相信,如果她不自己站起来,她还是那个可怜的东西。生活还是一团糟。

有些人在遇到一些困难和挫折的时候会哭得全世界,希望全世界的人都能出来帮助他。然而,结果是,我们所能给予的都是毫无意义的安慰。

想想吧。在我的生活中,人们谈论的是长还是短。有很多次他们经历了大大小小的阻碍。他们为什么不需要努力去克服,去实现呢?如果依赖别人,估计你的生活只会越来越差。

做自己的摆渡人,不管生活还是感情。只要相信自己的实力,就一定能到达自己想去的彼岸。

描写人的小学优秀作文500字 篇46

童年生活恰似一只装满许许多多幸运星的大瓶子,里面每一颗幸运星,都饱含着童年生活中,发生过的有趣事。在我七八岁的时候,常常到外婆家,外婆家养了许许多多的小动物,狗狗、大公鸡、母鸡、小鸡、猫……像个动物园。所以,我经常去研究它们,瞧母鸡怎样生蛋,看小鸡啄米的样子……可能是因为我经常去打扰“鸡族”,大公鸡有点烦我,把我当敌人了,见我就啄。

有一次,我跟表弟翘着二郎腿,在房间里津津有味地看着《名侦探柯南》。也不知怎的,一只大公鸡盛气凌人地站在阳光下,傲慢地走了进来。突然,我感受到了一股“杀气”,警惕地问了问旁边还在津津有味看电视的表弟:“鸡要干什么?总不至于要来啄我们吧!“不知道。”

表弟还沉迷在《名侦探柯南》中。没想到大公鸡走到我们这儿来。“去!”表弟用力蹬了一下地面。可鸡却反啄表弟一口,唉,这可不得了,我以迅雷不及掩耳之势脱下鞋子,手忙脚乱地爬上了床,拉上被子,蒙住头。谁知“敌人”怎么厉害!竟然跳上了床,这可怎么办?我在心里默默祈祷着:“不要啄我,我是好人!不要啄我,我是好人。”“鸡怎么来了?哟,还在床上呢!”一个人进来了,哦,外公!我的“救星”!外公说着,一把抓住鸡脖子,拎了出去。“哦!‘敌人’走喽!解放喽!”我在床上蹦来跳去。

描写人的小学优秀作文500字 篇47

这个学期,张子瑶这个女孩给每个老师都留下了深刻的印象,她是国旗下致辞上出色的演讲者,她是课堂上老师的小帮手,还是同学们知心的小伙伴……

如此优秀的孩子在成绩上却不如人意,原因在哪呢?她的家庭还是贫困家庭,对孩子有什么影响吗?带着这些疑问,我和王老师一起走进她的家庭。

刚走到小区门口就看到张子瑶在那里等着了;一进家门,收拾得干干净净,一问才知道是孩子收拾的;我们坐定之后,赶紧又倒了两杯水。多好的孩子啊!

可是,有一个细节引起了我的注意。当和妈妈谈到孩子成绩还需要努力,妈妈说:老师您看需不需要报个辅导班?但是,还有个弟弟,想让张子瑶自己努力,给家里省点钱。我考虑到现在她已经是六年级了,有自己的思考。想问问孩子的看法,可是她的看法完全就是妈妈的看法!完全没有考虑自己!我有些震惊,心想:在这个年纪,本该叛逆的时候,她有些不同。在家里如此地听话,又对自己的未来没有太多想法。可能这是大部分女生的未来吧?可是,又觉得惋惜……

这次家访让我陷入了沉思,女生和男生到底差异在哪里呢?什么时候她们放弃了自己的梦想与追求?让自己走向平庸?一连串的问题没有答案,可是,我知道:在接下来的教学生涯中,请女生记住——我们也是追梦人!

描写人的小学优秀作文500字 篇48

今天上午的语文课,我们上了一节别开生面的课——《竹节人》。

竹节人,顾名思义,就是用线把9个竹节穿在一起,4个当腿,4个当手,最长的那个当身子。再做一套头盔、盔甲、武器,竹节人便做好了。

竹节人武器的种类丰富多彩:有青龙偃月刀,有三尖两刃刀,有双剑,有双钩,有月牙铲,有金箍棒……各式各样,应有尽有。

竹节人玩法十分简单,只要把线放入桌缝里,一松一紧,一拉一收,一退一进,那竹节人便会挺直腰杆,手握兵器,向前猛地一冲。竹节人把兵器玩的有模有样,舞来挥去,真可谓神气十足。它十八班武艺样样精通。

两个竹节人在一起,那便是搏斗了。一拉紧,那两个竹节人便对打起来。你朝我砍,我向你刺,活灵活现,好似真有两个武艺高超的将军在比武。猛虎下山、泰山压顶。有时难免也会出一些差错,不如,竹节人有时线卡住了,整个人都好像傻了似的在原地直愣愣地不动,净挨揍,真是尴尬无比。

“咚咚咚,锵锵咚”。大家嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以。要是把对方的头打掉了,那胜者便会激动地大喊大叫,高兴地一蹦三尺高;输者则垂头丧气,沮丧地要命。

传统玩具——竹节人,带给我们许多欢乐,搏斗时紧张又刺激,我喜欢这个传统游戏!

描写人的小学优秀作文500字 篇49

母亲是伟大的,慈祥的,是温暖的······而母爱就如春天的小溪,如阳光,滋润你,温暖你。当你饿时,妈妈来为你做饭,当你失败,妈妈会鼓励你,当你受委屈时,趴在妈妈的怀里,谁也不知道她心里是多么复杂。

母亲把你产下,可是谁知道母亲生你的时候有多痛苦,有多难受!如果做了对不起你母亲的事,当想到母亲都会痛哭欲流。

有一个故事,说:有一个孩子,很想知道世界上有没有天使,一会他遇见了天神,就问世界:“世界上有天使吗?”天神说:“有!当每个孩子出生时,上天都会派一个天使。”孩子又问:“如何见到她?”天神说:“只要喊一声妈妈。”这个故事告诉我们母亲是天使,是守护你的天使。

一次,我感冒了,发烧到39度多,我的妈妈着急了,就急忙穿衣下楼买药,可第二天,我就痛的不行了,就马上动身去了医院。到了医院,医生说我要抽血化验,打点滴,那就抽吧!就打吧!当护士来时,我就叫妈妈,妈妈说:“不怕,妈妈在这!”我渐渐的缓下来,一咬牙就挺过去了,当我在打点滴是有难受的时候,我妈妈就哄我,照顾我,当我看到她那白发,她那汗水,她那皱纹真让我心酸。

坐下来想一想,妈妈用自己的汗水,用自己的精华把我们养大,而你为妈妈做了些什么呢?

描写人的小学优秀作文500字 篇50

其实,我小学成绩并不好,可以说是班里最差的一个学生,而我的父母也因此不对我抱太大希望。直到上了中学,一切发生了改变,直到遇到了一个人,我的父母开始重视了我,也丢我报了很大的期望。而那个人,就是我的班主任。她不高的个子,不同的长相,而就是这样的一个人,是我的命运发生了改变。

就是这样一个班主任她使一个差学生变成了一个好学生。所以我愿一生敬重她。

俗话说“名如其人,名如其人”,而教我的班主任,名字就像她这个人一样,威严霸气,她的名字就像个男孩一样,像男孩一样,要强,不达目的变不罢休,而她就是这样一个人。

七年级刚来时,我的成绩也是仍在办理最烂的一个,有时候畅想‘就这样混过这三年’一切就结数了。可是有一个人,她却不这样认为为,她认为我也可以学好,便开始提拔我,最先开始让我当班干部,她认为,这样就能意识到自己的潜能有多大,也是我也没有辜负她的期望,我便开始认真学习,遇到不会的题,她就会耐心的向我讲解,她也不怕我没听懂,便一遍又一遍的向我讲解。直到我听懂为止,记得八年级上册时,网通我们班几个同学,一遇到不会的题,偏跑到她的办公室,他也不嫌我们麻烦,一如既往的向我们讲题。知道考试成绩出来时,我和我的父母都松了一口气;班名第四,校名第五。总算没有让老师失望。我的老师不只是我的班主任,而是我的恩师。

因为遇见你,我学会珍惜。因为遇见你,才使我改变了自己,遇见你真好,我敬爱的班主任。

描写人的小学优秀作文500字 篇51

在校园里,学生们既开心又担心。很高兴又能见到伴侣,但又担心事情太多。太忙了,没时间打扫教室所有的窗户、墙壁和地板,把校园里的垃圾捡起来扔进垃圾桶。

你会想,你可以让机器人帮你。是的,现在有机器人帮助打扫学校。他们可以捡起垃圾,轻轻地拿着,然后把它运送到指定的地方。如果教室里有东西要擦,机器人的手会立刻变成吸尘器,灰尘会被吸进吸尘器。如果很高,机器人够不到,而且腿很长,砰的一声,机器人就能够到。它把灰尘吸进吸尘器,教室变得一尘不染。

这些机器人如此聪明能干,似乎是学校的好帮手!但是,师傅还是不满意。如果没有电,他们就会“罢工”。校园那么大,到处都是建筑,机器人不可能拖着长长的电线到处跑。你会想,可以用电池!你必须经常给机器人充电或者更换电池。因为电池里的电很快就要用完了,机器人没电的时候就会“饿死”。在大学校一个个找“饿”机器人,师傅太麻烦了。

机器人能自己充电吗?科学家们正在研究只要“吃”地上的垃圾就能工作的机器人。这种机器人的肚子里有一个特殊的电池,可以把它吃的垃圾变成糖,然后把糖变成电。这些机器人只要把地上的垃圾捡起来吃掉,就能继续工作。

有了这种吃垃圾的机器人,主人坐在办公室指挥他们就容易多了。如果一个机器人报告说地上没有足够的垃圾可以“吃”,主人会立即告诉它找别的东西“吃”,不要弄脏它的身体。

描写人的小学优秀作文500字 篇52

母爱是世界上最纯真、最伟大的爱,没有哪位母亲不爱自己的孩子。孩子们在母爱的呵护下长大成才。可有的家庭给孩子的只有溺爱,这样只能让孩子成为抱大的一代,在较量中失败。

我的妈妈是位中学语文教师,深知严爱的重要。记得刚上小学时,我每天总要让妈妈叫起床,让妈妈为迷迷糊湖睁不开眼的我穿衣服,看着我慢慢地吃她做好的早餐。妈妈为此很生气。一天,妈妈严肃地对我说:从明天起我不再叫你起床了,你自己起床穿衣吃早餐,迟到旷课我可不管。我心里埋怨妈妈残酷,可妈妈说话从来算数,求情也没用。迟到旷课我可不敢,被老师批评多丢人。从那时起,我再没让妈妈叫起床,也从来没有旷课迟到过。

但在我的成长中,妈妈对我的支持最大。在我深迷上科幻后,她给我订《科幻世界》,买科幻光碟,在繁忙中抽出时间改我写的科幻小说,使我的科幻小说越写越好。我的科幻小说被大家抢着看,成了校园流行手抄读物。后来我的科幻小说《引爆点》得了全区作文竞赛一等奖,这篇文章还发表在陕西师范大学《写作导报》上。在妈妈的支持下,我写出了万余字的科幻文学作品,作文水平大大提高。

我的理想是要振兴中国的科幻影视业,建立东方好莱坞。许多人笑我是疯子,而妈妈却理解我,支持我,还鼓励我去读北京电影艺术学院,使我对前途充满了信心。

描写人的小学优秀作文500字 篇53

我的爸爸长得眉清目秀,乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点儿黑,一个蒜头鼻子嵌在脸的正中间。爸爸的下巴上涨着一些又粗又坚硬的络腮胡子。

每当我不听话的时候,爸爸就抬起下巴,这是我就会全身发痒,生怕爸爸用胡子“扎”我,只能乖乖“投降”。这时,爸爸总会笑。爸爸既是一名小学老师,又是家电维修工人。可是我家的东西坏了,他却好像不太爱修理。

有一次,我们家的消毒柜坏了,妈妈气的直跺脚,爸爸却不以为然。妈妈催促了好几天,爸爸才抽空把它修好。爸爸常常工作到深夜,一回家就直接躺在床上睡觉了,第二天一早还要上课,所以爸爸的胡子就有点长。不过,在中午的时候,他总会去刮胡子,挂完胡子他就来扎我。又一次我从学校回来,拿着一张满分的考卷,爸爸见了,就用他的胡子来亲我,并说:“这是对你的奖励!”当我做错事的时候,爸爸也会用他的胡子来扎我,还很生气的盯着我。

那种眼神让人看了有说不出的感觉。梦当我缠着爸爸时,他总会假装去刮胡子,或者直接用胡子来扎我,我觉得的这样痒痒的,很好玩,爸爸可不这么认为。爸爸工作忙,没时间刮胡子,好不容易有空了,还看报纸!妈妈见了,一首夺过报纸,“逼”着爸爸去刮胡子。爸爸无奈的去刮了,嘴里还念着:“离离嘴上草,几天一枯荣,剃刀刮不尽,见风吹又生……”

爸爸的胡子让我又好气又好笑。

描写人的小学优秀作文500字 篇54

母亲的假日何时才能?问题伴随我走了人生的六年。至今我的答案——。

下雨天的时候,妈妈扛着锄头到菜地锄地,种菜。我问妈妈:“你是不怕雨的人吗?妈妈说:“不,我是怕雨的。雨天的水好,我要趁着下雨天下菜籽,过了一两个月就可以吃到新鲜的蔬菜了。”

晴天的时候甘蔗地里有妈妈的足迹。我问妈妈:“甘蔗的身上长了这么多细小而又锋利的细毛,刺破手了怎办?”妈妈说:“蔗毛是不敢刺我的,是朋友。”

那次姐姐要交资料费250元。外出打工的父亲寄回来的钱全都买了肥料。资金周转不过。母亲向村里的朋友借了200元,还。母亲就用那粗糙无比的手拿起那被她用得刀锋磨损的刀说:“我到村尾的山上砍柴。”到了晚上,天渐渐暗了,远远的看见母亲那瘦小的身躯上背着沉甸甸的柴火。本来身直苗条的她,被柴火压成了S形,迈着沉重的脚步向家里走来。我的心好象被针刺了一样的心痛。

慢慢地,母亲走近了,头发在砍柴时被刺给勾乱了,像马蜂窝。连身上厚厚的衣服也被刺给划破了,我的心好象被巨石砸下来一样痛。

母亲回到家里。没被马蜂窝头发盖住的半边脸都可以看见许多被刺划破的伤痕。双手被刺,刺得满是伤口。看到母亲狼狈的样子。我的心有撕心裂肺那般的痛。

我的母亲如此的勤劳,这她对无私爱的。

描写人的小学优秀作文500字 篇55

呵呵,大家都有过追星吧,下面我就为大家介绍一下我认识的追星人吧。

这位追星人是我的好朋友,她也是个花心女。记得上一次花非花雾非雾在热播的时候,她就说那个叶凡什么什么的,在吃饭的时候她就说:“啊啊啊,叶凡好漂亮啊。”在上课的时候她就说:“黄芊,你知不知道叶凡的真名叫李晟唉。”在找她借东西的时候,她竟然还要问我,叶凡的真名叫什么啊,叶凡演过哪些电视啊,叶凡的生日在什么时候啊……连上网聊qq的时候都要说什么,从那时候开始,她满脑子装的都是李晟。这样一来,我吃饭吃不好,学习学不好,连qq都玩不成,那时候我就在想,哎呀呀呀,这苦日子什么时候才到头啊。

可是没想到,第二个月后,她竟然喜欢上了另一个明星??渡边麻友,好了,这回我完了,为什么,啊啊啊啊啊啊啊啊,是我告诉她有akb48这个组合,有akb0048这个动漫,是我告诉她有真假学园这个电视剧,是我告诉他有渡边麻友这个人,我悔恨啊,呵呵,这还只是事情的开头,她还给我准备了洗脑计划,整天就对着我说个没完没了的,她还给我抄了歌词,资料,她居然还叫同学把渡边麻友动漫版的画下来,有时候我说渡边麻友不值得你这样做,你猜猜她这么说,她居然要和我绝交。我这时候在想,她是不是发烧了,至于么,啊?

呵呵,你知道她是谁吗?她就是??我的朋友兼同学周小莘(我一般叫她周星星)。你觉得她疯狂吗?

描写人的小学优秀作文500字 篇56

八月二十五日,我踏入了中学的第一步,迎接我的是连续四天的军训,这一次军训,让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。

的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,练习了稍息、立正和原地转反等基本要领,但军训又是欢乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉。

先是练习的军姿,同学们都整齐的站在那里,谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走,教练先示范给我们看,然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出,大家都认真联系,悉心准备着,努力想为班级争光。

经过几天的艰苦训练,最终迎来了队列汇报演出,立刻就到我们班了,随着一声“齐步走”的口令,同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸,目光直视前方,英姿飒爽,不用看,我们都明白,我们走得很好。

这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了团体主义的伟大。不积小河,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。,今日我们献出的是青春与汗水,他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,有心人,天不负。只要肯干,总有出头的日子!

描写人的小学优秀作文500字 篇57

我的爸爸看上去文质彬彬,工作起来严肃认真,大家都夸爸爸是个好青年。但那天爸爸喝了酒,让我看到了一个醉态爸爸。

那晚,爸爸喝醉了,一个代驾叔叔把爸爸送到楼下就走了。看见爸爸回来了,我连忙去帮爸爸拿鞋子。妈妈也马上下楼去扶爸爸,爸爸摇摇晃晃地说:“小李,你自己回家吧,我可以走上去的。”原来爸爸以为妈妈是那个代驾叔叔。妈妈生气地向他翻了个白眼,而此时的爸爸已经头靠着墙,一只脚跷着,迷迷糊糊地快要睡着了,我和妈妈费了九牛二虎之力才把爸爸扶上楼。

妈妈把爸爸安顿好后,拿来一杯蜂蜜水,开玩笑地对爸爸说:“王总,再喝一杯吧!”爸爸咕咚咕咚地喝了几口,妈妈又说:“才喝这么点。”爸爸迷迷糊糊地说:“再喝,老婆要骂的。”我边笑边想,看来爸爸这次是真的醉了,连家与饭店都分不清了!

但有时候,爸爸是假醉。记得前几天,爸爸喝酒回来,假装醉酒,走路东倒西歪,我和妈妈又像往常一样给他铺好床,倒好水。等爸爸睡下,我拿出喜欢吃的大白兔奶糖边吃边看着爸爸,爸爸看见了很想吃,于是他说:“我的乖女儿,你能把我的手机充下电吗?”于是我找来充电器去隔壁充电,爸爸看到我出去了,马上把糖放进嘴里,津津有味地嚼着,眼睛闭起来,眯眯笑着。原来爸爸是在骗我们,装醉呢!

真醉时稀里糊涂,假醉时可亲可爱,这就是我的醉态爸爸!

描写人的小学优秀作文500字 篇58

“哇!这么大的一条鱼你不吃?”一听声音就知道我们班的吃鱼大王来了。他就是陈则天,他酷爱吃鱼,不管新鲜不新鲜他都来者不拒,他自称自己“吃鱼大王”。

有一次吃午饭,我和旁边的同学一看又是鸭蛋鲳鱼,心里直嘀咕:今天怎么又是这种鲳鱼。我们都不喜欢吃这种鲳鱼,闻起来有一股不太新鲜的味道,多没胃口啊!同学们也都纷纷抱怨起来。但是陈则天一看有鱼,便高呼起来:“呀!今天有油炸鱼,太好了!我最爱吃鱼了!”说着他快速地举起筷子,夹起一条鱼,先放在鼻子前闻一闻,顿时脸上露出一副陶醉的神情,接着大口大口狠狠地咬了起来,边吃边赞叹着:“啊!味道好极了!”他三下五除二地就把一条鱼给吃完了。吃完,他回味似的咂嘴,嘴巴里发出满足的声音。但是他看到同桌饭盒里一条鱼没吃,就满脸堆笑,对同桌悄悄地说:“你的鱼不要吃?能不能给我吃?”同桌毫不犹豫地把鱼给了他,因为她回答的声音很响亮,导致我们全班都听见了。大家一听陈则天喜欢吃这种鱼,都纷纷把鱼给了他,他饭盒上了鱼都堆成了一座小山。这下,他可乐了。眼睛都笑成了弯月亮。于是他朝着这座“鱼山”发起了进攻,不一会儿,“鱼山”就被夷为平地。

这就是我们班的“吃鱼大王”,论吃鱼的功夫,我只佩服他。

描写人的小学优秀作文500字 篇59

童年就像是一曲五色的乐谱,上面满是一个个跳跃的音符,好似一件件或高兴,或悲伤,或难忘的事。不过,令我难以忘怀的却是一件哭笑不得的事儿。

“人赶鸡”大家一定不陌生吧,但你听过“鸡赶人”吗?嘿,我还就真有过这样的事。

我很小的时候,呵爸爸妈妈去乡下太姥姥家。当时正值酷暑,太阳像个大蒸笼,人就像蒸笼里的包子,那叫一个热啊!太姥姥很久没看到我们了,久别相见,当然高兴,当即便决定捉只鸡来给我们炖汤,说着就要去捉鸡。我看太姥姥都八十多了,行动起来肯定不太利索。于是,我自告奋勇要捉鸡。太姥姥答应了。

我盯准了一只大个儿肥公鸡,“呸呸”吐了两口唾沫,搙起袖子便上阵了。“臭鸡!哪里跑!”我大吼着冲了过去。没想到那只形态臃肿的笨鸡还真是“鸡不可貌相”,没等我赶到便撒开俩鸡爪子跑了起来。我从院子里追到田埂上,从田埂上追到竹林里,从竹林里追到小丘旁……于是,你便能看到这样一幅画面:一只鸡在这边飞快地奔着,一个满头是汗的女孩在那边边叫骂边追赶着。正当我正怀疑着这只该死的鸡是否是马拉松冠军投错鸡胎的杰作时,一不小心,我摔了个“狗啃泥”,满脸黄呼呼的。我气极了,不追了!回到院子里,随手抓了几个包子往嘴里塞。

描写人的小学优秀作文500字 篇60

默默的等待,只为换来你的笑容。——题记

在小时候,也可以说在我有记忆时,爸爸妈妈因忙于工作,所以,我的“掌管大权”就交到了姥姥姥爷手里,那时的他们已年近60岁了,再加上我姥姥的身体也不太好,在家中,姥爷要承担很多的责任。

那时,邻居们都说我是一个很另类的孩子,夜晚不睡,早晨不起,白天与黑夜颠倒着过,中午,太阳正毒时,午休时间,我偏顶着热气外头逛逛。而在这时候,姥爷就会带我到出去游玩,只要是车胎不爆,我想去哪里就去哪里,在姥爷家我绝对是一个无忧无虑的小公主,有一次我深深记得:那一天,姥爷下午带我去公园玩,在玩秋千时,我的脚不幸受伤,那天正赶上7,8级大风,姥爷一边抱着我一边推车(我一坐车脚就会疼),虽天公不作美,但姥爷到家却是满头大汗。

在小时候我从未关注过姥爷,我认为他对我的爱没有任何一个人对我深,也许是淡忘,也许是本性,我从未对姥爷有过一丝关心与懂事。每天最多也就打一个招呼,说一句“姥爷好”!直到那天翻旧时照片才发现,我的儿童时期包含着一个从未被注意过的人,——我的姥爷,也知道那天与妈妈聊天才大悟我最应该感谢的人!

8月24日,我拿着那沉重的贺卡为姥爷祝寿,内容简略,但却意味深长,姥爷没有表现出十分欣喜的神情,但这却是对他最好的慰藉。

8月24日,我永远铭记。

描写人的小学优秀作文500字 篇61

在我的记忆中,有着一个让我敬佩的人——那就是我的妈妈。

就在一个夏天的晚上,白天火辣辣的太阳下岗了,变成了放射银光的月亮来值班了,我回到家非常沮丧,因为我在学校没有认真听讲,所以晚上的作业我做的一塌糊涂,妈妈将我的错题一个个给我指明了出来,我坐在一旁低着头,想了又想:“为什么我上课不能认真听讲呢?导致我在家里做作业不会做!”就在这时,妈妈把我叫了过来:“过来,总共三十多道题,你就错了十几道题,这是怎么搞的,再去做一遍!”我低着头走到妈妈的身边,接过了妈妈手中的卷子,走到了我的书桌前,看着自己的卷子,又想了想今天的事,我开始哭了起来:“我为什么要这样做,我为什么上课不听讲?”妈妈听见了,竟然没有骂我,把我叫到了沙发跟前,首先给我认认真真的讲了一遍我今天没有跟上的题,妈妈就像一个老师给我认真的讲解,又像一个小学生在巩固自己的错题,让我仿佛身临其境,我刚要走回座位,妈妈给我严肃的说:“学校才是你的老师,在家里在听讲是浪费自己的时间!”我看了看表,已经十二点了,妈妈却因为我浪费了自己的休息时间,妈妈的教诲让我泪流满面,妈妈用自己的时间心血教会我,我最敬佩的就是我的妈妈了。

妈妈给我的这一次教会,让我记忆犹新,妈妈也是我心目中最棒的人。

描写人的小学优秀作文500字 篇62

黑黑是一只小蚂蚁,它住在一个蚂蚁洞里,可是在它眼里,这不只是一个平常的蚂蚁洞,而是一个巨大的城市:这里不仅有学校、医院、饭店,还有王宫呢!

这不,黑黑正在学校上课呢,老师正在给他们介绍有关王宫的消息:“……大家可能不知道,其实在王宫里,生活的小部分是贵族,大部分是蚜虫……”黑黑一直不明白什么是“蚜虫”,在大家的眼里,蚜虫肯定是一群神秘的人物,或者是女王的远戚。

好奇又胆大的黑黑决定要看个究竟,弄个明白。这一天,趁着爸妈出远门儿,黑黑悄悄地向王宫奔去。

这时,几辆刻着“女王标致”的大轿车徐徐开过,几十名皇家卫士跟随在身旁,一看便知这是出城的迹象。再看看车子里面,有什么东西在蠕动着,黑黑没有多想,跟着跳上最后一辆车就走了。

过了许久,车停了,黑黑知道现在是身处野外,需要小心谨慎。于是便寻找了一个视野开阔的位置,在一块与自己身体颜色相近的石头后面躲了起来。

车门打开了,几个长相怪异的“乘客”下了车,白白的、小小的脑袋,肥大的身躯,聪明的黑黑一眼就明白,这就是蚜虫!只见它们被蚂蚁卫士赶到了叶子上,正当黑黑看得出神之际,几只瓢虫“战斗机”不知从哪出现,飞了过来,直取蚜虫性命!蚂蚁卫士毫不犹豫地投入了战斗,不顾一切地保护着蚜虫。

描写人的小学优秀作文500字 篇63

“禾下乘凉梦,一梦逐一生”

袁隆平逝世了,这个消息轰动了全国。为什么那么具有影响力呢?大家可能只知道袁隆平爷爷是“杂交水稻”之父,但不知道的是袁隆平爷爷用了一辈子的时间来研究杂交水稻,就是为了让我们能吃上饭,吃饱饭,吃好饭。

从小到大我不知道袁隆平爷爷是谁,更不知道杂交水稻是什么东西。但直到昨天,老师带我们了解了许多。以前我认为,杂交水稻不就是粮食吗?一种就可以出来很多,这么简单的事情,为什么袁隆平爷爷一做,就是“杂交水稻”之父呢。原来并没有我想的那么简单,现在的粮食种类这么多,都是因为袁隆平爷爷。

其实在研究杂交水稻的路上,袁隆平爷爷也不是一帆风顺的。在他决心要研究杂交水稻时,很多人都反对他。可他不顾反对,依然研究了起来,可那时老天也没有眷顾他。可那时袁隆平爷爷并没有因为失败而停止研究,终于杂交水稻研制出来了。就这样一年又一年,袁隆平爷爷也渐渐老去了,可他还是继续研究,为的就是实现自己的梦想:饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。

原来袁隆平爷爷是那样的伟大,虽然我不能赶到长沙为袁隆平爷爷做追悼会,但我决心一定要好好吃饭,不浪费每一粒粮食。这才是对袁隆平爷爷最大的尊重。

袁隆平爷爷是那样的伟大,为了让我们吃饱饭,用自己的一生来研究杂交水稻。为了不辜负袁隆平爷爷,让我们好好吃饭,不浪费每一粒粮食。

描写人的小学优秀作文500字 篇64

老实是无能的别名,这话说的是现实,却忽略了做人的本分和品德,这就是目前人们对待老实人的态度。

人们可以看看自己所在的那个单位,老实人和不老实人形成鲜明的对照。老实人处处本分,不争不夺不抢,他那种冷静,好像认为凡事都是公平、原则、合理。不老实人和老实人在一个集体里,前者处处显示出他们的优势:少贡献可以多报酬,没能力可以顶大梁,资历浅可以后来居上。就像排队,先到的老实人排队尾,后到的却抢了前。在利益分配上,失去原则,尽量争夺,老实人得不到一滴露水。

很多人不是怨社会现象不公,倒视老实人为弱,你不争不夺不抢,自然没人把奶酪留给你。人们不是寻求公平合理的心态,而是认同弱肉强食,这就只能把公平合理原则践踏得稀烂。承认老实人吃亏不老实人白赚,信奉巧取豪夺,圆滑处世,乌眼鸡似地争斗。甚至嘲笑埋头苦干,嘲笑老实人把一切都丢失:职位、职称、工资......这就是我们看到的老实人现象。如果推及到整个社会,处处都是老实人垫底,这只能说明一种缺乏公平合理的社会现实,培养的是更多人的投机心理,缺乏实干精神和务实精神,影响的是社会风气和人的整体素质。

让老实人垫底,已被大多数人默认。比如在执行原则上,有多少人执行了原则?很少,常常就少到几个老实人身上;在有些政策上找差额,这个差额也要由老实人来垫底。严格的制度和原则失掉了,那就只能以弱肉强食证明一切,把不公平给老实人。

描写人的小学优秀作文500字 篇65

有些人,我们虽然记住了他们的姓氏,样貌却早已遗忘;有些人我们偶遇了他们的形形色色,却早己错过;有些人,我们总是会像初次见面一样,记忆深刻。

就在上个月,我家的榨汁机坏了。为了不让榨汁机报废,婆婆找了一位电器铺的师傅来修理。当婆婆把榨汁机递给老板时,电器老板有点犹豫:“这个……我们是不收的!”婆婆有点着急了:“我多给你点钱,我们真没办法了!”老板无奈地点点头。我很震惊,老板居然是这样的人! 第二天,婆婆却拿回了修好的榨汁机。当把钱递给老板时,老板却摇摇手,露出八颗大白牙,笑嘻嘻地说:“没事,这很简单,只是盖子拧不开的问题,下一次还可以来找我!原来老板不是为了钱,而是看到我与婆婆着急的样子才答应了这件差事。

还有一件事,也同样令我记忆犹新。应该是在前天,我到一家餐馆吃饭,刚坐下不久,门口就来了一位衣着普通、背上背着一个破旧的花哨的塑料双肩包的老大爷。他声音沙哑,在门口对老板恳求:“好心人啦!求求你!给我一口水喝吧!”老板有点犹豫,脸上闪现出一丝不愿意,而身后身材臃肿的老板娘一个箭步冲上来,拿了一瓶水和面包:“大爷,来,拿着!”大爷眼睛里投射出感激的目光,仿佛千言万语都说不尽自己的谢意。

那一幕场景我久久难以忘怀。世上万物都在变化,人心却都是相通的。

无比复杂的人事,也只不过如同阳光一样酒遍大地。

描写人的小学优秀作文500字 篇66

我们的心中有很多可以敬佩的人,有老师、有医生、有警察等等,但是我比较敬佩我们小区的一位清洁工阿姨。

无论是严寒还是酷暑,总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。

去年暑假的一天傍晚。因为停电,我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。我的目光定格在在了长椅上一对年轻人的身上,一男一女正在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。这时已经下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,对那对男女说:“孩子们,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“谁让你管闲事的?”清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说:“我是负责小区卫生的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。

我看到后被感动了。清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。

描写人的小学优秀作文500字 篇67

是谁给予了我们生命?是父母;是谁无时无刻给我们温暖?是父母。我时刻也不会忘记父母恩情养育。最重要的还是她——我的母亲。

我的妈妈,披着散开的头发,像一条瀑布,但又不那么长,那么白。在乌黑的长发中,那几根银白的发丝是那么的显眼。脸上虽是笑吟吟的,但也挡不住脸上细微的皱痕。

两只眼睛是那么明亮,像是会说话。每当我要放弃时,那双眼睛告诉我:“不要灰心,你可以的!”当我骄傲时,那双眼睛又告诉我:“不要骄傲,要学会坚持,不要获得点成就就得意忘形。”她的眼睛像是一座灯塔,指引着我,让我懂得深奥的道理。

妈妈是那样慈祥,但也夹杂着“苦”。这次考试成绩下来了,考的不理想,我走在回家的路上,我心里想:我考的那么差,妈妈会骂我吗?我想到这便故意放慢了脚步,可不一会,便到了我家楼下。刚到家,妈妈就问我:“考的怎么样啊?”

我支支吾吾地说:“考…杂…了。”妈妈脸色一沉,我知道要被骂了,但妈妈却带我到了咖啡店,妈妈点了杯咖啡,她问我:“你这几天认真复习了吗?”还没等我回答,她就端着咖啡语重心长地说:“你呀!要懂得先苦后甜。”你看,这杯咖啡,刚喝一口觉得十分苦,但细细品后,才知道苦中带有甜。古人说过:“吃的苦中苦,方为人上人。”这咖啡也是一样的,孩子,你要学会吃苦!听完后,回家的路上我都在回味这句话,对呀,我要学会吃苦!

妈妈的这句话指引着我去往更美的未来,这句话教会了我坚持,努力!

描写人物特点的作文

相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其是写作中最基本、最常见的写人作文,写人作文要在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。优秀的写人作文都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的描写人物特点的作文500字(精选13篇),欢迎大家分享。

描写人物特点的作文1

一天,姑姑打算带我和弟弟去商场采购,顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却突然下起了雨,打起了雷。

姑姑左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶,右手提着两大包生活用品,看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋,弟弟还抱着一大盒玩具,我们两个丝毫没有被下雨干扰到,心情很好。

一位年轻的保安叔叔看见了,拿着一把伞,冲进雨里,对姑姑说:“太太,您拿着那么多东西,还带着两个孩子挺累的,要不我帮您拿东西吧,送到您家,您带孩子过马路注意安全”。“啊,这不太好吧,会耽误你们工作吧?”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说,“快到树阴下避一下雨,打这把伞回去吧,顺便告诉我,您住几幢?”

姑姑告诉他,只要送到2号车库就好了,不用往前送了。保安叔叔接上两大袋生活用品,低着头,一路上,保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了,姑姑打算就让他送到这儿吧,可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔虽然淋湿了衣服,脸上却泛起了笑容。

平时,那位保安叔叔就很认真负责。到了晚上,轮到他巡逻,他就早早到岗了,在楼层里认真巡看每一个角落,就连花盆后面都不放过,直到每一处都安全了,才肯离去。

在这个冬天,想到热心的保安叔叔,我的心就涌起一阵阵暖流。

描写人物特点的作文2

我的姥姥是一个名副其实的“刀子嘴”。她是怎样的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地说来!

有一次,爸爸妈妈有事出去了,过几天才能回来,我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要领读的,需要早到校,可姥姥也没早叫我起床,害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服,背上书包,向学校跑去。出了家门,我又觉得忘了一件事:还没给蚕宝宝换叶子呢!又连忙跑回家里,对姥姥说:“姥姥,帮我换下桑叶!”恰好姥姥因为我不吃早饭生气呢,她说道:“我才不呢!谁去帮你换桑叶啊!你自己去吧!正好还碍事儿!”我实在没有时间了,只好生气地跑向学校,一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后,我气急败坏地跑回来,摘些桑叶给蚕宝宝,结果一看,蚕宝宝正津津有味地吃着呢!我对姥姥说:“你真好!”姥姥说:“还不是觉得它死了可惜!”你说,我的姥姥是不是一位名副其实的“刀子嘴”?

还有一次,姥姥带我去广场上玩,我想让姥姥今天中午给我做炒饼,姥姥说:“今天中午炒菜。”姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿,回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说:“姥姥,我就喜欢吃你做的炒饼。”姥姥说:“切,是我自己想吃了,才不是因为你呢!”

唉!我这个“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊!

描写人物特点的作文3

我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”

说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后,我回到家,仍然像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。

下午,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下午好!今天的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅,突然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。

最后,我向大家宣布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”,因为小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

描写人物特点的作文4

妹妹今年五岁啦,她有红扑扑的脸蛋,弯弯的`眉毛,大大的眼睛,樱桃似的小嘴巴,她说起话来非常甜蜜。

妹妹很喜欢跳舞,有一次妹妹的学校举办了一个六一儿童节表演,妹妹听啦又蹦又跳,一回到家她就铺好垫子,开始练习六一儿童节表演。她一会儿弯腰,一会儿劈叉,真像一只活泼的小猴子。她跳着跳着连吃饭都顾不上啦。果然,功夫不负有心人,转眼间六一儿童节到啦,而妹妹也在六一儿童节上超越了自我,得到了大家的掌声,而且,妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的称号。

虽然妹妹跳舞跳的好但是她也很调皮。有一个星期天我正在看书,突然啪的一响,从我眼前扔过来一只臭鞋,我一看是粉色的鞋,心想一定是妹妹干的坏事!我就拿起鞋找妹妹,妹妹见了笑着对我说:“哥哥,活该!”我听了全身都是火,就去打她,她看见了也就跑,我一下子把她抓住了打了她一顿。

妹妹也喜欢乐于助人。有一天我和妹妹去院子里玩,到了院子里妹妹看见一个小弟弟摔倒就赶紧跑过去把小弟弟扶起来,然后拍了一下小弟弟身上的土,就带着小弟弟去找妈妈,我看见了心想这么小的妹妹都懂得乐于助人,我们做大哥哥大姐姐的更应该帮助别人。

我喜欢我的妹妹。因为她我们全家才会快乐开心!妹妹就是我们家的开心果!

描写人物特点的作文5

今年我12岁了,我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年,那个欢乐的童年,那个没有烦恼忧愁的童年。

每当见到太阳公公露出灿烂美丽的笑脸时,学校就会响起动听欢乐的乐曲,这就是放学的铃声。我总是背这沉重的书包,走在放学的路上,我边走,边担心,因为我家里有严厉的妈妈,和慈祥的爸爸。每次妈妈打我,骂我的时候,我无助时,爸爸就会来伸出援手,给予帮助,所以我和我爸爸之间有一个比海还深,比山还搞的情谊。

回到家,做完作业是,妈妈严厉的声音总在我的耳边响起:“淇淇,做完作业没,给我检查。”我的作业做得还不错,但是妈妈总是找些借口来批评我,例如:你的字写得太马虎,这道题作答不够好。吃晚饭时,她总在我身边陪伴这我做作业,督促我,一坐下来,就是好几个钟头,妈妈总是剥夺我的自由,在这段时间,我闷闷不乐的,像一只自由自在的小鸟,没有了翅膀,不能飞翔。有时因为一个电视节目吸引我的眼球,我分心了,妈妈还打我说我对学习不够认真,这是我的眼睛洒下雨点,一颗,两颗,三颗。心想,我做完作业,有复习完了,还要我坐在这里看书,我向往自由。就在这是我慈祥的父亲大人出现,他让我解开这个困局。

我的家庭里有一位严厉的妈妈,让我每天纳闷的做作业,不过我知道,她那么辛苦,是为了我可以考上一个优秀的成绩,慈祥的爸爸,总是让我开心自在。他们俩都有一个共同的出发点,那就是爱。

虽然我真切的感受他们对我的爱,但是在我的心里这是一个烦恼,因为这样严厉的妈妈让我剥夺了自由,我希望我的妈妈可以变成一个慈祥的妈妈。

描写人物特点的作文6

我的爸爸有一个像皮球一样的肚子,他的肚子白白的,而且捏起来软软的跟枕头一样,舒服极了,如果我跟爸爸睡的话,我是不会睡在枕头上的,而是睡在爸爸的肚子上,他的肚子还是一层层的呢!爸爸留着跟仙人掌一样的胡子,他的胡子乌黑乌黑的,摸起来刺刺的,可好玩了。每次我不高兴的时候爸爸会用他的胡子来逗我开心。爸爸的胡子长得实在是太快了,我叫他剪他总是回答:“我不剪我不剪。”像一个调皮的小孩子一样不听话。

爸爸的爱好是爱弹吉他。每次爸爸一回到家里换好衣服,就拿起他那大大的吉他不停地弹来弹去,练来练去弹个不停。我们家都充满了他的吉他声,还摆满了他的吉他工具。妈妈在下面洗碗、看书,我在房间里玩电脑,我和妈妈都在认认真真地做自己的事情,只有爸爸一个人在楼上疯狂。

爸爸最突出的特点是贪吃。因为,爸爸只要吃到一个非常美味的食物的话,他会猛吃猛吃,就像一只老虎看到了一块庞大的牛排,就立马抢过来吞下去了。昨天,叔叔送了一个大闸蟹给我们,爸爸晚上打球打得太晚了,当我快睡着的时候,爸爸就回来了。他觉得肚子有点饿,就把大闸蟹蒸来吃,他在小碗里放了一点陈醋,准备沾美味的大闸蟹来吃。美味的大闸蟹终于蒸好了,爸爸把大闸蟹掰开,那美味无比的大闸蟹香味向我和爸爸的鼻子中绽放。我们两个把那个大闸蟹吃得光光的。我们的肚子饱得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡着了,我们做了一个海鲜梦。

描写人物特点的作文7

同学们,你们知道吗?我有一位严格的妈妈,她——那双眼睛,似乎能一下看透我心中的秘密,那双黑黑的眉毛,只要一生气,就能拧成一个疙瘩,她的头发可能因为有了我,而又增添了几缕银发。我也为有这样一位伟大的母亲而感到骄傲与自豪。

妈妈从不轻视我生活中的锁事。有一次,妈妈给了我二元钱,让我买豆腐,而我却偷偷买了贴画,回家后,本想撒谎的我看到了妈妈那双眼睛,它失去了往日的光彩,只是默默地注视着我,里面充满了失望和希望。我有时和妈妈顶嘴,那一次,我可能也是气大了,竟拿起剪刀把电话线剪断了,妈妈二话没说,拿起尺子就打我的手,把我的手打得又红又肿,一气之下,我用铅笔在雪白的墙上画了好几个大叉。这一次我深深地体会到了“严格的妈妈”这个词的深刻含意。去年暑假,我有一天晚上发起了高烧,妈妈不好意思去叫别人,就自己一个人背我到了医院,又是验血,又是输液,一直到第二天中午,烧才退了,当我睁开迷蒙的双眸时,第一眼看到的就是面容憔悴的妈妈,她看到我醒后,慈祥的笑容立刻驱走了满脸的倦意,用温和的目光望着我。这时,一股难言之隐悄悄涌上了我的心头,肚里像打翻了五味瓶,真不是个滋味儿,这次,我又深深地体会到了“深深的爱”这个词的含意。

妈妈呀,您把全部的精力给了女儿,我认为正确的教育方法最主要的应该是像妈妈这样的爱和严相结合的,母女之爱是人世间最神圣的感情,教育之爱,应比父爱更广博,比情爱更质朴,比其他一切亲情更纯洁,更细腻,更高尚。

我此时此刻才真正了解到:人生真正的幸福和欢乐全浸透在柔密无间的母爱中。

描写人物特点的作文8

我觉得我的妈妈胆子很小,动不动就吓得叫起来,比如遇到老鼠、壁虎、死动物什么的,准会尖叫。见到杀鸡啊、有人受伤流血啊,还会晕倒。

有一天,妈妈一个人在卧室里整理衣柜。突然,卧室里传来一声尖叫。我和爸爸忙跑进去。爸爸跑得快,先进去,然后哈哈大笑起来。我问怎么啦,爸爸笑得上气不接下气地说:“你妈妈被自己的影子吓着了。”我问妈妈,妈妈不好意思地说:“刚才整理衣柜,一转身,发现一个人在我身后,我被吓着了。后来我才发现是我的影子在墙上。”

我的妈妈真是个胆小的妈妈。

一天中午放学时,妈妈在学校门口,突然看到一个小流氓模样的陌生人在追打本校的一个学生。妈妈急忙跑过去,那人见状,赶紧想要逃跑。妈妈高喊着飞快地追,追得把鞋跟都追掉了,也全然不顾。谁知,那人跑得快,拦下一辆出租车,跳上出租车就想逃跑。可是,妈妈居然和几个赶来的学生一起拦在了出租车的前面,然后叫来了警察……当我知道了这件事以后,我想:还好出租车没有一直向前冲,不然,妈妈就没命了。我后来问妈妈:“如果那个流氓拔出一把刀来呢?”妈妈回答:“当时没有时间可以犹豫,我心里只有一个念头——追!不管被打的是不是我教的学生。”

你们说,我的妈妈到底是一个胆小的妈妈,还是一个胆大的妈妈?

描写人物特点的作文9

我有一个小弟弟,今年四岁了。他有一双大眼睛,眼睛里闪着好多光机灵、可爱不过多元素的结合是:"调皮。

前不久老师布置了一篇作文。我冥思苦想了好久,才想好写什么。半小时后只剩下一个结尾了,这时弟弟推门进了。"姐姐,你在干嘛?"他用他那能说会道的嘴,轻轻地在我耳边问。写作文呢。我回答道。他又对我嚷嚷:"我想看。出去啊,一会儿写完了跟你玩,别打扰我写作业哟。我挥挥手说。弟弟扭头就走。我以为他老实出去了。不想,他走了两步,竟掉转头来,一把推开我的手,迅速抢过本子,把我的作文一分为二扔在地上。正想溜,可惜被我一手抓住。我气呼呼地呵斥:干嘛撕我本子,本子跟你过不去啊?我,我看你字写的不好,妈妈说‘要把字写好’我才撕的嘛!弟弟嘟着嘴低下头,委屈地小声说道。

我可没见他平时这么听妈妈的话。他那样子啊,可真让我又好气又好笑的呢。

还有一次,妈妈不在家,我在房间看书,弟弟就自己玩,玩得不亦乐乎。可不知怎的玩到妈妈房间去了。他搬了一把小木椅够着了妈妈的梳妆台,他在上面好奇地翻找着,好像哪有金矿似的。过了一会儿,迎面而来一阵儿花香。一瞅儿才知道是捣蛋鬼把香水打翻了。这时一阵脚步声传来妈妈回来了。妈妈,你真美!他抱着妈妈不停拍彩虹屁,以此成功躲过一劫。

不过弟弟调皮是因为小,小难免犯错,再说了,谁让他老犯这么可爱的小错误呢?

描写人物特点的作文10

说起我那三岁的小弟弟添哥,不得不让人佩服得五体投地。他活泼好动、聪明能干,还特爱管事,家里大大小小的事都逃不过他的眼睛,是个名副其实的小管家。

有一次,妈妈同学的儿子来我家做客,他因为感冒有点不舒服,于是在沙发上躺着休息。妈妈给他测了体温,然后问他家里有药没有,添哥这个小可爱听到了,一不留神就跑进了客房,翻箱倒柜,折腾了好一会才跑出来,一脸的焦急,直嚷道:妈妈,药在哪呀?我怎么找不到啊?你快来帮我。于是牵着妈妈的手进了房间,直到妈妈把药找到,给奇哥服下,他才离开。真是个见机的小管家。

晚饭时节,大家都围坐在饭桌旁吃饭,奇哥食欲不振,什么也吃不下,唯独想吃点有口味的饭菜,就问:丹丹姨,你们家有方便面吗?添哥听见了,马上放下碗筷,一溜烟地跑了出来,并用小刀把上面的保鲜膜用刀捅,由于力气太小,捅了好几次才弄出一小洞。妈妈连忙阻止道:奇哥感冒了,不能吃这个。添哥紧紧地抱着方便面不松手,一边哭:不嘛不嘛,奇哥想吃就给他吃,用这个杯里的水给奇哥泡。妈妈说:这杯水不热,要烧开水才行。添哥就跟到厨房,守着妈妈把水烧开,把面泡好,忙前忙后,自己的饭菜都凉了,真是热心肠的小管家。

你们喜欢这个小管家吗?喜欢的话请点个赞吧!

描写人物特点的作文11

孙悟空没有谁不知道她的大名,我们都喜欢他,喜欢他在花果山称王称霸,使唤他的猴孙们,喜欢他在天宫大闹,让他的金箍棒直上云霄,他是骑着七彩祥云的大英雄,我们都喜欢他,只因为他是大圣,我们永远不能做到他那样那样自由,那样奔放,可以随心所欲,不计后果的做任何事,而且轻而易举就能做到,而我们不能,也不行,同大圣比起来,我们只是芸芸众生罢了,一个平凡而又平凡的人。

纵然有千变万化,金刚铁骨的他也难逃如来佛祖的五指山,一压便是五百年,五百年的嘲讽,五百年的忍耐,五百年的风吹雨打,与寂寞相伴,他又是那样坚定如一,无奈,他重获自由却又被小小的金箍咒困住,只好随着唐僧西天取经,当他师傅被妖怪抓住时,他会千方百计的救他师傅出来,他用火眼金睛识破多少个妖怪,当他师傅赶他走时他本可以一走了之,但当妖怪迫害他师傅,他又会及时赶到,当他被误解时,他没有说只是用实际行动向他师傅证明他没有错,他只是默默的守护他师傅,不然一开始就不情愿的他也不会留这么久。

他们经过九九八十一难,取得真经,孙悟空成了佛,成了天上的神,我们好像更比不上他了。

后来突然之间发现,我们真的好像孙悟空,确切的说我们都是孙悟空——我们都要经过九九八十一难才能追寻自己想要的一切。

描写人物特点的作文12

书,使人博古通今;书,使人受益匪浅;书,如一泓清泉,为我们洗净道路上的尘土;书,如人的朋友,在看书中寻到人生的乐趣与道理。

每当放学归来回到家中,总是不由自主地拿起放在卧室的书,忘情的看,直到妈妈下班回家,我才放下手中的书,开始写作业。待作业做好时,又拿起一本书,开始如饥似渴地看。有时候,吃饭时或上厕所时都在看书。

又一次,我看书看的忘情了,把时间都忽略了,一早醒来,才想起了作业还没做。我焦急万分,就像热锅上的蚂蚁--团团转。幸亏妈妈替我向老师“求情”,逃过一劫。现在我变乖了,先看一会儿,等妈妈回来后,再做作业,做完后,再看书。虽然看书的时间少了些,但始终没减弱我对书的崇拜。

还有一次,我吃了一口饭就匆匆赶回卧室看起书来。妈妈担心我就吃了一点,怕我饿坏了,便端了一碗鸡汤放到了我的桌子上。我正好看到了一个错字,就用钢笔改一下,可是,写不出字了,我就顺手在鸡汤了点了点。这下是有油了,可为什么字还是黄色的?我急忙叫来了妈妈。妈妈走过来,看见那碗被我“糟蹋”的鸡汤,又好气又好笑:“好好的一碗汤就被你给浪费了。”我一看碗里冒出的“蓝花”,又看看黄色的字,顿时明白了什么,便哈哈大笑起来。

我是一个小书迷,我十分崇拜书,因为书能给我一片无边无际的知识海洋。读书,让我知识无限!

描写人物特点的作文13

“啊,对不起,对不起,我鼓掌鼓上头了,对不起!”瞧,我们班的“捧场大王”正向别人道歉呢!

你们猜“捧场大王”是谁?他就是张维坤,黑乎乎的眼睛,总爱穿个黄色的衣服,憨厚老实,天天都自由自在,视力不好的,差点还认成小黄人了。他的捧场技术,敢说第二,没人敢说第一,成天“好,好,你可真厉害”。接下来我就带大家去看看吧!

上体育课时,我们都在赛道上跑步,只有他一人蹲在下边。老师硬拽着小坤坤上,捧场大王一边用坚定的眼神注视着老师,一边语重心长地说:“我是这些运动健将们最坚强的后盾,没有了我,他们发挥不出真正的实力的!”老师被他真挚的感情说服了。每当第一名出现时,小坤坤都会双手用劲、不停地拍,手拍得通红,也不在意。

发考试卷时,“捧场大王”可丑大了。台下一片安静,安静中还渗杂着担心,却只有他一人兴奋不已,台上老师正报着分数,“刘睿琳一百分,郑雨菲一百分……”每报一个一百分,“捧场大王”奋力鼓掌,他的力气好似永远用不完,每一下都可有劲儿了。突然,老师不报一百分了,转过去报八十多分的了,“汪梓豪——八十九分。”正沉浸在鼓掌中的张维坤一会儿晃不过神来,双手举过头顶摇头晃脑地鼓起来,别人都没考好,你还鼓掌?汪梓豪瞪了他一眼,不屑地说:“以为自己考九十多分就了不起了!”张维坤这才反应过来,连忙道歉,全班都笑了。

我们班的“捧场大王”是不是很有趣?

人物外貌描写作文500字

外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。下面是小编为大家精心整理的关于人物外貌描写作文500字范文,欢迎阅读!

人物外貌描写作文500字 篇1

我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

人物外貌描写作文500字 篇2

记得升入初中的第一天,我走进教室,找好位置坐好。上课铃响了,其时进来的是一个女老师,大约50多岁,戴着眼镜,挟着两本书。一将书放在讲台上,便用了温柔而不失严肃的声调,向学生介绍自己道:“大家好,我姓吴,你们可以叫我吴老师,以后的学习中,希望我们好好相处。”

这一天她身上的衣服是淡黄色的,胸前的纽扣是黄色的,所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材,一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑,她的笑如春风,吹拂在我们的脸上;她的笑如阳光,照耀在我们的身上;她的笑有梨窝,亲切又不失庄重。

只这短短的时间,我就觉得我喜欢上我的老师了。

假如我是个作家,我就要写出一篇文章,来记录这个温暖的时刻;假如我是个画家,就要用各种各样的颜色,点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装;假如我是个摄影家,我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。

下课了,我拿着一道题去问老师,还没等问,却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的,我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得故事的内容,但我的情感却能随着她的动作起了共鸣!她忽而双眉紧皱,忽而嘴角上扬,露出可爱的梨窝,忽而双唇紧闭,表现出无限的纠结。她捋了捋头发,温暖的阳光沐浴在她身上,照亮了她清秀的脸庞。

人物外貌描写作文500字 篇3

我的爸爸,长着一双小眼睛,一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴,稀疏的头发长在他的头上,看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道,或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂,而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。

每当我做错几道题的时候,对一般人来说很正常,而他呢,却是大发雷霆。当我是天才啊,天才还没那么厉害呢,而且还要求我每道题都会做!

不说这个,还是来说说我的一次遭遇吧。

有一次,我想去朋友家学习,因为他家那里比较凉快,他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家,我就要进房间学习。我的书桌是很乱的,这个他知道,所以我就坐在床上学习。我经常这样,他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看,或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。

也许是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就让他发泄好了。反正被骂一顿也没大不了,而他心情还好了些,这样不是挺好的吗?

我爱我的爸爸。

人物外貌描写作文500字 篇4

李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

看不到刘海下的容貌,却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了,嫣红透白的煞是好看。上身穿着一件可爱的卡通T恤,下身是雪白的七分裤,裤脚裁剪成今年最流行的玉米穗式样;脚上穿着一双鞋跟足有五公分厚胖头小皮靴。

浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

这小伙子整个脊背又黑又亮,闪闪发光,好像涂上一层油。

我认真地打量着新同学,高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球。

建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。

人物外貌描写作文500字 篇5

我的姐姐叫李亚文,是个大学生,今年十九岁,一米六九的个头,中等偏瘦的身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子,水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄,弯弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐的嘴唇色泽红润,棱角分明,是一位亭亭玉立的美少女。

姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮,姐姐从来都没训过我,打过我。有一次,姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯,姐姐十分喜欢这个杯子,一会儿瞧瞧,一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时,我拿起杯子来玩,玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了,便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来,我以为姐姐这次肯定会打我,结果姐姐回来后,并没有打我,而是先看看我的手划破了没有,伤着没有?然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看,又伤心地扫了起来,倒进垃圾桶里。

姐姐对自己的要求十分严格。姐姐上高三的时候,学习非常刻苦,早上天不亮就起来读书,晚上常常学到深夜。二姨妈经常对姐姐说:“休息一会儿吧,别累倒了。”姐姐说:“少壮不努力,老大徒伤悲,考大学是一个人的转折点,我一定要考上大学。”功夫不负有心人,姐姐终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大学。姐姐还经常提醒我,一定要努力学习,将来考上好大学,接受好的教育,学到更多的知识。

这就是我的姐姐,她宽以待人,严以律己,学习刻苦。不论在学习上,还是在生活中,她始终是我学习的榜样。

人物外貌描写作文500字 篇6

一年级的时候,我转到五班,自我介绍以后,吴教师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级,那有一个长得像猴子的人啊。哎!算了。我无随便找了个位子坐下。

从一到五年级,我和侯志集都没咋么接触,只明白她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候,我和侯芷琪成了同桌,我才开始渐渐了解她,和她成为了朋友。

六年级的新学期的第一节数学课时,数学教师出了一道题,写在了黑板上。我视力本来就不好,黑板上的资料我看不清,又不好上讲台上去看,只好问四周的同学,可是到头来总是碰了一鼻子的灰,听到的总是一句话“自我上讲台上去看”。我望了望四周,打算问问侯芷琪。我猫着腰细心翼翼的问道:“侯芷琪,能不能帮我把黑板上的题目报一下”?侯芷琪停下手中的笔,转过身来。我没有听见预料中的“自我上讲台上去看”。只见她小声地对我说:“等一下,我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子,认认真真地抄好后递给我。我拿起本子一看,只见本子上,字迹清秀,字写得工工整整,明显是她一笔一画用真心写的。

看着那清秀的字迹,我认认真真地答好题,在这大雪纷飞,北风呼啸的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流进我的心里,是那样的温暖,温暖……

人物外貌描写作文500字 篇7

我的外公身材高大,脸儿黑黑,看上去挺严肃的。其实他 是个慈祥的老人,非常喜欢小孩子。外公读过不少书,也去过 许多地方,一说起年轻时代的事来,总是眉飞色舞,常让我听得入迷。

小时候,外公常常教我背唐诗,背会一首就奖一件小玩意 儿。他最得意的事就是把我抱在膝前,让我在客人面前表演背诗,听着客人的夸赞,他就会笑得眼睛眯成一条缝。

有一回,外公给我讲“铁杵磨针”的故事,我问他:“那么大 的铁棍,怎么能磨成针呢? ”外公说:“靠毅力,靠恒心啊! ”他 还教育我:一个人有恒心,不停地学,点滴地积累,才能成 才。我当时虽然还不十分明白,但却把外公的话牢牢记在心 中。就这样,在外公的熏陶下,我喜欢上了读书,也懂得了一些做人的道理。外公是我第一个“老师”。

別看外公年纪一大把,有时他也挺孩子气的。外公是有 名的“花迷” ,知道哪个时候种哪种花,哪些花喜阴,哪些花喜 阳,哪些花得爬架子。我家阳台上就摆满了外公种的花。有时我夸那些花好看又很香,外公听到会笑得很自豪,还说我是 他的知心人,真不愧是他的好孙女。一个夏天的傍晚,刮起了 台风,外公淋着雨把花搬进屋内。全身弄得湿淋淋的。后来感冒了。外婆恼得唠叨了他儿句,外公竟像孩子似的赌气不吃 药,也不和外婆说话。外婆没法,只好搬出我来。我七哄八哄, 再加一番撒娇才使得外公髙兴起来。

外公的趣事说也说不完。在我的心屮,外公永远都是那 么可亲可敬,永远都是那么年轻。

人物外貌描写作文500字 篇8

爷爷的个子高高的,白发苍苍,眉头上有横七竖八的皱纹,像有一些小虫子在爬动。爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,我常说,爷爷的眼镜简直像个天文望远镜。不过爷爷很和蔼,爸爸妈妈骂我的时候,爷爷总是会护着我的,就会对爸爸妈妈说,小孩子嘛!肯定有小孩子的气,别骂他了。

爷爷很爱体育,每次电视演足球、篮球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有时看足球,还会情不自禁的说:“好球!”边喊边鼓掌。

我的爷爷很喜欢养动物,比如说养鸟、养狗、养猫、养鸡、养蜜蜂……,我爷爷则是动物管理员了,爷爷养鸟时,我都会抢先让我喂食,看狗时,我都会轻轻地抚摸一下可爱的小狗狗,喂猫时,猫就会自己跳到我的肩膀上,张开嘴,让我给它放进去,小猫很调皮,跑来跑去,上次还把酒瓶给打碎了,还发出惹人喜爱的声音。养鸡养鸭时,我则会偷偷的进去,策划好了在这次把鸡蛋偷出来,回去慢慢的吃。见到蜜蜂的"时候,我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃,味道可好了。

爷爷很顺着我,我让爷爷下棋爷爷就会跟我大战了,不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷,十局里面绝对用五局以上是我输的,但是爷爷跟我说,不要灰心,所以我一定要坚持下来,总有一天,肯定会赢了爷爷的。

我爷爷非常有精神,每天五点钟就出去跑步了,希望爷爷每天都那么精神!

人物外貌描写作文500字 篇9

我认识许多老师;英语辅导班的老师,数学辅导班的老师,学校的老师……。可是,我印象最深的还是作文馆的馆长—张良老师。

张老师呢,脸挺圆的,他可是个典型的瓜子脸,你们一定会很疑惑,脸圆的人怎么会是瓜子脸,我得解释一下,张老师的瓜子脸可不是葵花籽那样尖尖的,而是如南瓜籽似的,很圆,很肥。张老师的脸就是这样,肥嘟嘟的。

张老师的眉毛吧,很粗,也很黑,就像两条蠕动的毛毛虫,但我的眉毛就很淡,很细,像弯弯的月亮。张老师还特爱皱眉头,一会儿,就微皱眉头。

他的头发吧,很短,是个典型的板寸头,都不需要像我们女生一样洗头,只需毛巾一擦,洗头结束。

再说说他的眼睛吧,他戴着一副黑框眼镜,镜片很厚,估计张老师都近视四五百度了吧,再看他那厚厚的镜片,有着一双不是很大的眼睛,但却炯炯有神,不像其他人一样没有光泽。

他脸上的痣吧,很多,当然,也很散,耳朵也是圆圆的,小小的,还挺可爱。

再谈谈张老师的鼻子,又大又有些塌,有些塌的鼻子就是我们黄种人的象征,像外国人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢,很厚,我觉得也有些卷,这可是张老师觉得最好看,最蛮的一个地方。

胡子也又乱又杂又白,张老师;“他以前经常刮胡子的,可是呢,每次刮了就长出来,挂了就长出来,所以啊,张老师就懒得刮胡子了。”张老师现在还有轻微的双下巴呢!

这就是我印象挺深刻的老师——-张老师。

人物外貌描写作文500字 篇10

朱教师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么异常,可你仔细一瞧啊,嘿,朱教师的眼睛会说话!

语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱教师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎样做小动作啦”我的手立刻不痒了,赶紧放在背后,认真的听教师讲课。

我懂得了朱教师眼睛说的话,同学们也懂得了朱教师眼睛说的话。一天自习课上,朱教师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来。这是朱教师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎样讲话了”于是,大家立刻静下来,教室里顿时鸦雀无声。

有一次,朱教师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位教师听课呢!朱教师提问:乌鸦为什么能喝到水我立刻把手举得高高的朱教师喊了我。我看有这么多的教师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱教师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱教师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时朱教师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”

期中考试我得了“双百”,朱教师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。

五年级人物描写作文500字

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的五年级人物描写作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级人物描写作文500字 篇1

我叫袁诗雨,是一名普普通通的农村女孩,我喜欢唱歌、画画、写故事。

我很懒,不愿意写作业。但一玩起来,我总是最活跃的一个。我很活泼、好动、阳光、乐观。我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才华,这也影响到我喜欢语文喜欢的如痴如醉。

在班级里,我是一个时时刻刻不能空闲的女生。我总是喜欢加入任何的活动,上课总是最爱发言的一个。我很喜欢语文课,因为语文老师是一个很好相处的人;我不喜欢英语,虽然英语老师很疼我。我心目中也有自己的女神——刘诗诗。因为我觉得她很漂亮很有趣。

我长得并不出众,但很爱笑。我总是认为:哭是一天,笑也是一天,与其愁眉苦脸的过完一天,不如开开心心的过一天。可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。

在班级里大家一致的认为我是“女汉子”,我也不知道为什么,大家见到我,都不会惹我。有时有人说我欺负她,而另一个人却说,我打不过他。

我的特点就是一个字“说”。不是我吹牛,要说这个“说”呀,有几个人比得过我。我还喜欢看电视,每当有什么好节目,我总是第一个冲到电视机前观看。我几乎什么都看:新闻联播、电视剧、动画片。我就是一个十足的电视迷。我还喜欢看小说,我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习,我的成绩也不赖,大榜70之前一定有我。

总之,我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。

五年级人物描写作文500字 篇2

我们班有一个大胃王,高高的个子,胖胖的身子,如果说他吃东西是第二,就没人敢说自己是第一,他就是我们班的黄烨彬。

他在零食前面可是一点抗拒力都没有的,一切被他看见的零食都会“大难临头”,因为他一旦看见零食就会马上扫荡一空,一天中午,我们去食堂吃饭,大家都在排队,只有他先把头伸进窗口,才闻了一下,他就兴奋地说:“太棒了,今天竟然有鸡腿吃。”然后立马冲了上去,一边叫阿姨多给他打点饭,一边问能不能给他多拿一只鸡腿。拿到餐盒后,还没到座位上,他就已经低下了头,伸出舌头舔了舔鸡腿,一到座位上,他马上拿起鸡腿大吃特吃,好像生怕别人过来和他抢鸡腿似的,你瞧,他左手、右手各拿着一只鸡腿,嘴巴不停地动着,似乎在说:“好吃,好吃,真好吃!”不知道的人还以为他几天没吃饭了呢!我们笑着说:“你是饿死鬼投胎的吧,天天吃那么多。”他也没有生气,想了想说:“可能是吧,不过我还是一个食物回收者,把你们不要的鸡腿全给我吧!”听了他的话,我们笑得肚子疼,可他一点也不在乎,只顾自己吃,吃完肉之后,他还不忘把骨头也啃了一遍,啃完骨头后,他又把十个手指舔得干干净净,这时,他才拿起盘子,心满意足地走了。

这就是我们班的大胃王。

五年级人物描写作文500字 篇3

我的弟弟,十分调皮,经常表里不一。

有一次,我买回来了一大袋糖。一进门,他就帮我拿来了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指着我那袋白花花的糖,睁着大大的眼睛,小嘴巴里一直念着:“哥哥……哥哥……”没办法,我只好妥协,无奈地说:“那你每天只能吃一颗哦。”他立马抢过我手中的奶糖,以专业的方式迅速拿出一颗糖,奔向房间。走时,眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了几颗糖后,害怕弟弟出来“偷”,于是向四处望去,最后锁定在了柜子的保险箱上。我把糖放进保险箱里,关上保险箱,又把锁匙放在了“顶天立地”的衣架上,心想这下就万无一失了。

可我刚走,一个矮小的身影就从弟弟房间出来,手中拿着他的“万能椅子”。他先到衣架前,爬上旁边的床,踩上万能椅子,取下钥匙,又奔向了保险柜,踩上万能椅子,用钥匙把保险柜打开。他把小头探进了保险柜,看到了自己想要的东西后,就隐藏了蛛丝马迹,回到了他的房间。

当然,这一切都被我看在眼里。

虽然弟弟有时调皮,表里不一,但他还是挺讨人喜欢的,我还是喜欢他。

五年级人物描写作文500字 篇4

在一个小屋子里,有一个小女孩正在一块手工编制的花毯上看书。她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。她的面前有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只蝴蝶飞过来轻轻落在窗台上;屋外,牵牛花吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神,思绪飞向了远方……

在大草原的一个小村里,住着一群村民,活泼可爱的小卓玛就是其中之一。她聪明可爱,村里人都很喜欢她。小卓玛很调皮,喜欢整天村里村外跑来跑去,认识各种花草树木。有一天,病魔悄悄地溜进村子,传播了疾病。结果村里人都得了一种不治之症,只有跑出去玩的小卓玛幸免了。

为了救治乡亲,小卓玛夜以继日,不停地翻看草药资料,看完了又去别处借。几个星期过去了,看到村里死去的人越来越多,她痛心极了,决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人。终于,小卓玛找到了有关医书。天刚蒙蒙亮,牵牛花刚刚绽放,小卓玛就在书桌前全神贯注地阅读着。两只蝴蝶停落在窗台上,敬佩地望着她。小卓玛看完书,知道了只有找到冰山上盛开的雪莲,才能治好乡亲们的病。

这天下午,小卓玛带上粮食和水告别乡亲。她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,登上山顶。冰山顶上,一朵洁白的雪莲正盛开着,小卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。

小卓玛顺利返乡,乡亲们抱病迎接。她告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了。说完,疲劳过度小卓玛因体力不支而永远地沉默了。

乡亲们很伤心,请求上天救活卓玛。神灵也被卓玛的勇气与智慧打动,将她变成了一朵永不凋谢的牵牛花。

现在人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……

五年级人物描写作文500字 篇5

你肯定见过毛毛虫,蝗虫和七星瓢虫。但你肯定没有见过我们班的三条虫。“书虫”,“网虫”和“贪吃虫”。

留着齐肩发,戴着黑框眼睛,一副文气的样子,这就是我们班的“书虫”。“书虫”无论是什么时候手里一定是拿着一本书的,就是连上厕所,她也要拿着一本书,这还不算是新奇的呢。有一天早晨,我们高高兴兴地来到了学校,我们看见“书虫”顶着黑眼圈来上来学,不问不知道,一问吓一跳,原来昨天晚上“书虫”看书看到了凌晨两点多,这就是名副其实的“书虫”啊!

网虫定着个鸡窝头,眼睛里布满了红血丝,这就是过度玩电脑的后果。“网虫”如果一天不完电脑就浑身难受,我们班的“网虫”特别喜欢玩电脑,一连就是几个钟头,这一天,我们在上数学课,老师让我们做数学书上的练习,“网虫”竟然非常认真地在做,我非常吃惊,以前上数学课,“网虫”肯定是不喜欢做作业的,可是今天他却是那么的认真,。这是不可能的,难道太阳从西边升起了!我细看他的数学书,发现了一个主页,原来,“网虫”是把ipad藏到了数学书里,可以在数学课上玩,这可真是个“网虫”啊!

我们班还有一条“贪吃虫”非常非常的胖,脸滚圆滚圆好像一个大皮球,每当上课,他总会偷偷的把手放进桌子里,拿点零食出来往嘴里送,放学后,他总是第一个冲出校门,到达小卖部,“贪吃虫”左手拿着三根香肠,右手拿着一包辣条,腋下压着棒棒糖,嘴里还放着几块糖,真是个“贪吃虫”。

这就是我们班的“三条虫”。

五年级人物描写作文500字 篇6

叫娇娇,今年刚刚满两岁,她长得矮矮的,乌黑的头发,像“不倒翁”肉实实的,胳膊腿儿像莲藕一节一节,谁见了都想咬一口!

别看小,她呀,也有,她对她的“恨之入骨”,有,娇娇坐在床上抽、打、捏着的手,一问才她在温习功课。哈哈我笑的肚子痛。说梦话的才,萌萌——的跟她强糖吃,她训练好,好在萌萌来的欺负她。嘿!没看娇娇小爱、恨、情、仇分的蛮细的!

吃饭可费劲呢,吃饭时,我总得有她最爱的糖果来要挟她,说道“你不吃,我就让你的糖跟你说:“Bye,bye!”

一看心里想:天塌姐姐定,可糖果没的日子过呀!,瞅了瞅我有眼神说:我记住你了,等二十年后我肯定报仇!“哈哈,性格多变,时而忠实憨厚,时而古灵精怪,真是小孩心海底针呀!说起打针有又了打疫苗,一还不吧,你会说她天不怕地不怕的有什摩好怕的?呀有三怕:一怕吃饭、二怕老鼠、三怕针、他在打针时哇哇叫,医生都动她!

她哭到好,让医院里排队等候的孩子们都哭了,医生让最后打,想解脱了,一溜烟的跑了,我怕她走丢了就跟着她,没卫生间她便啦起袖子摸着胳膊说:“不要怕哦!就一下,就没事了!”说着还哭腔。后看见我朝我做了个鬼脸就跑了,我心里想:“人不大,自尊心强!”

看这我顽皮、可爱、有趣的,你们羡慕我有吗?

五年级人物描写作文500字 篇7

我的奶奶今年60多岁,她的个儿不高也不矮,瘦瘦的,背不驼眼不花,那头白头发显得格外的显眼。

奶奶的迷信思想很严重,家里的人生病了总不让找医生。记得有一次我感冒发烧了,爸爸妈妈想送我到医院看病,可奶奶硬是不让,还唉声叹气的说:“现在的年轻人一成家立业,就不懂得勤俭节约,看个小病还得去找专业医生,出那些钱也不知道干啥?”在奶奶的唠叨下,无可奈何的爸爸妈妈只好把我留了下来。只见她在院子里画了一个小圆圈,让我站在圆圈儿里面,对着太阳,再闭上眼睛,不许开口说话。奶奶在院子里的正中间站定,那桃壳皮似的脸,严肃的没有一丝乐模样。她从口袋里掏出一块红色的布,像宝贝似的捧着小铜佛,然后用它那长长的带子敲着门框,一边敲,嘴里还一边说着什么,说是叫什么魂;经过一番折腾,我的病依然没好,反而更厉害了,直到爸爸妈妈把我送进医院治好了病。

这件事过去以后,妈妈对奶奶说:“现在您知道吧?这世界上根本没有什么土地爷,神仙,您这就是迷信,上次要不是我坚持把孩子送进医院可就麻烦了。”可奶奶却说:“我孙女儿肯定是得罪了哪位神仙,要不然她的病按我那样叫魂,应该是能好的。”

妈妈说她别每天都给那些小铜佛磕头了,结果奶奶不仅不听妈妈的话,还是和以前那样,每天早上跪在一个小垫子上毕恭毕敬的给土地爷磕头,一边磕嘴还一边念念有词:“保佑啊,保佑我全家都能平安……”

这就是我的奶奶,一个超级迷信的奶奶!

五年级人物描写作文500字 篇8

自从妈妈喜欢上侦探小说,我家就多了一位福尔摩斯。每次我玩手机或者看电视时总会被发现,我可真惨。我都怀疑她有“千里眼”、“顺风耳”,接下来就让我和你们说一说吧!

有一次,妈妈要出去办事情,她把手机放在家里充电,她走时再三叮嘱我不要玩手机,不要玩手机,如果被发现了,我会很惨。妈妈走后,我把耳朵贴在门上听到了妈妈下楼梯的声音,一会儿我又到窗户那里看了看,看到妈妈走远了,我松了一口气,飞快地拿起手机,把我的作业先用手机查了查。我把作业写完后,跑到我房间的窗户那里,把手机放出窗外,我认为这样可以给手机降温。做好准备后,我玩了一会儿,大风很给力,手机一点儿都不热。我玩的并不安稳,一会儿看手机,一会儿跑到客厅的窗户那看看。这几回跑没白跑,在第五次,我看到了妈妈,我马上把手机又充上电放回原位,坐在书桌椅子上。妈妈回来了,我马上出去说我作业写完了。妈妈一看作业,前面字迹工整后面潦草,妈妈皱了皱眉,到房间中,拿起手机不太热,但一看手机电量,脸便黑了。妈妈转过身,大声对我说:”我走时有50电,回来时怎么变成9电了?这充个电还把电放走了!”我没办法只好说了出来,不用说,少不了一顿“竹笋炒肉”。

这就是我的侦探老妈,有她在家我可惨了!不过,幸好有这位福尔摩斯,否则我还不把手机给"吃"了!

五年级人物描写作文500字 篇9

时间飞逝,一转眼迎来了一个新的学期,从三年级到了四年级。

当我迈进学校的那一刻,无论看什么都是那么新鲜、那么新奇,我东张西望。从三(2)班的教室来到了四(2)班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师——蒋老师,一切都让我感到陌生。以前的陈老师不再教我们了,三年里老师深深得印在我的脑海里。

蒋老师有一双雪亮的眼睛,我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛,挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些害怕,不知道蒋老师的性格如何?晨会课到了,蒋老师说了一些话。通过晨会课,老师讲的那一番话,顿时让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和蔼可亲。就像我和蒋老师以前就认识一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中所有的学生都是零,在同一条线上出发,看谁跑的最快、最远!蒋老师是一个非常直爽、公正的老师,在班级里,无论是班干部也好,是坏同学也罢,是要犯了错,蒋老师都会批评。

以前的三年里,所有美好,痛苦的事都成了记忆。新的学期,我长大了,就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的帮助下,一起携手并进,共度难关!

开学到现在足足有了一个星期,我对老师的了解也越来越多,我慢慢发现蒋老师不但有严格善良的一面,有温柔善良的一面,还有幽默风趣的一面。在这个学期里我要努力学习,把我自己最好的一面展现给蒋老师。

五年级人物描写作文500字 篇10

瞧,我这个人。一张瓜子脸,一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一张樱桃小嘴,塌塌的鼻梁,美中不足的是,带着眼镜,妈妈常常叫我“四眼青蛙”,气得火冒三丈。

我还有一个外号“母老虎”,这是咱们班有些俏皮的男生帮我取的。

我以前在班级里很凶,所以班级里的男生简直怕我。但当初我改了,不像以前那么凶了,只是每星期的礼拜二是我当值日班长,比拟严厉,他们就给我取这个绰号了。

我有许很多多的喜好。例如:画画,唱歌,跳舞,泥工等等,然而我最爱好的就是画画。

我素来不去培训过画画,我嫉妒曾恬,是由于她画画比我厉害,因为她去培训过。有一次,学校举办了文化礼节进校园的绘画比赛,我参加了,曾恬,洪梅她们也加入了,我们都很尽力。

一星期从前,竞赛成果出来了。

站在操场上的同窗谈论纷纭。听到了校长念到获奖名额中有我的时候,我开心得无奈用语言来形容。我真的想不到,曾恬平时画画比我厉害那么多,怎么会没有获奖呢?我怀疑不解。

每次有对于画画之类的,我都踊跃参加。

我记得小时候,特殊爱美丽。我十分喜欢穿裙子,即便是冬天,我也会让妈妈给我买裙子,鞋子也要买英俊的,特别不喜欢穿活动鞋。但是现在不同了。不喜欢穿那种漂亮的鞋子了,喜欢穿简略舒畅的运动鞋。俗话说得好:女大十八变呀!长大了,天然与小时候就有差异啦!

瞧,我这个人,就是不同凡响。

五年级人物描写作文500字 篇11

我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

五年级人物描写作文500字 篇12

每个家长都希望自己的孩子将来能成大器。于是就拼命地让自己的孩子学呀学,连双休日也不放过。

杨红樱女士借助这一点,来反映了很多学生的烦恼。红宫学校是孟小乔就读的寄宿学校这所学校死板老套,但校长却富有想象力。学校制度很严厉,从早晨七点开始,到晚上九点半才睡觉,中间一直在上课。红宫学校的学生毫无快乐可言,但自从来了一个叫蜜儿的女老师后,一切都改变了,老师自己的魔力和智慧帮助学生们找回快乐。其中令我印象最深的是一段:星期五到了,孟爸爸去接孟小乔时,居然不带她回家吃饭,而让去上一个英语补习班,从六点一直到晚上九点,孟小乔到家后鞋都顾不上脱倒在床上就睡着了。

第二天早上六点,孟小乔又上了两个小时的数学补习班,下午又上了作文课,连一点休息的时间都没有。我从这本书里感受到家长那恨铁不成钢的心情,也知道他们为了让我们完成他们未完成的心愿而付出了许多。可是很多家长都没有考虑我们的感受,孩子也是人,不是机器。如果让我们的位置掉换一下,我想家长也一定受不了一整天的学习。

一句话,说“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”分数不代表一切,有家长因为孩子考不好就打,可是打又有什么用呢?为什么不多给我们鼓励呢,其实我们更需要鼓励。

五年级人物描写作文500字 篇13

我的爷爷是一个有精神的人,他每天早上都会去锻炼,中午接我回家,我的爷爷很瘦,个子很高。爷爷的头发短短的,眼睛大大的,鼻子大大的,嘴巴小小的。

每天中午,爷爷骑着车子在马路对面接我,不管刮风下雨,他都会来接我,我坐在软软的车座上,我感受到了爷爷对我的爱。

夏天,我回到了家里,爷爷会给我早早的凉一杯香甜的蜂蜜水,我感受到了一丝丝凉爽我正想对爷爷说:“谢谢你,我的好爷爷。”

冬天,寒风刺骨,爷爷也来接我,一回到家里,爷爷赶紧暖我这双冻得通红的小手,还给我一个耳罩,和一顶小帽子。然后端来热腾腾的饭菜,会对我说:“吃完就不冷了。”我感受到了爷爷对我的关心。

在我小的时候,每天下午吃完晚饭,爷爷都会骑着自行车带我去火车站去看火车,那火车非常的长,一列列的火车从我眼前驶过,慢慢地,我看腻了,就蹲下开始挖坑,爷爷说:“小心你的手被虫子咬了。”我立刻把手缩回去,又开始看如同龙一样长的火车来,我感受到了爷爷对我的关爱。

在我小的时候,而且是在我过生日的时候,爷爷都带我去超市给我买我最爱吃的食品,我每次回到家还会看到爷爷以前给我积攒下的所有的好吃的,虽然都是甜食,但是我还是大口大口地吃着,爷爷看着我,这时我感受到了爷爷对我浓浓的爱。

爷爷的年纪虽然大了,爷爷对我的关心与关爱是永远不变的,更让我难忘。

五年级人物描写作文500字 篇14

镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,但是我有很多罪行哟!请听我细细道来:

第一项“罪行”朗读太好罪:

每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!

第二项特大“罪行”赖床罪:

“还不快起床!”这已经是我妈地N次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。没办法,我只好以乐观的态度去应对。

第三项特特大“罪行”马虎罪:

唉~我正捧着明明能够考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!

活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!

五年级人物描写作文500字 篇15

人家是严父慈母,我家是严母慈父,说起我妈妈,我真有点自豪,因为我的妈妈做事认真,对人热情,有礼貌……而且在我的眼里是无所不能。

我的妈妈长的不是很美,但是她在我心目中永远是最美的,最伟大的。妈妈的脸长长的,她说:“这是国字脸。”她有一双炯炯有神的大眼睛,眉毛不粗不细,鼻子高高的,下面有一张能啃掉半个苹果的大嘴巴哦,嘴角下面还有颗绿豆大的小黑痣,而我的脑门上也有一颗小黑痣,妈妈说:“这是我们母女俩共同的象征哦!”

妈妈的爱好有很多,比如打毛衣,绣十字绣,看书,还有看韩国电视剧,我还给妈妈看韩剧造了一个句子呢:“妈妈一看韩剧就来了劲!”

妈妈对我的生活和学习照应的无微不至,特别是对我的学习要求很严格,只要我有一点点错误,她就会严厉的批评我,并帮助我改正错误。有一次,我的作业写的不认真,字写得有点东倒西歪,妈妈看了叫我重新写,我很不服气的和妈妈理论了起来,妈妈很生气地把我的作业本撕掉了,并且让我罚写五遍,我很伤心,觉得委屈极了,哭了起来。到最后,我想想妈妈也是为我好的,我还是认认真真地写完作业,交到妈妈的手里。妈妈看了看,点了点头,并语重心长的对我说:“作业写的认真是作为一个学生学习的基本要求。”

妈妈还给我讲了很多的道理,让我明白了什么叫“严是爱,松是害”的道理!

五年级人物描写作文500字 篇16

爷爷长得浓眉大眼,天灵盖上的头发稀稀疏疏的,一看他那满是皱纹的脸,就知道他饱经风霜,经历过各种风雨。

爷爷的母亲生了兄弟姐妹7个,爷爷排行老六。爷爷很勤劳,很能干,他不怕苦,不怕累,他热爱劳动,他哪天不工作便会觉得手痒痒。爷爷已经66岁了,工厂早就给他发了退休证书,每月还有老保,是享福的时候了,但爷爷好象一分一秒也停不下来,他依旧照常工作,每天风里来雨里去的。他还在有空的时候养起了牲畜,每一个生命在他悉心地照料下都茁壮成长。

爷爷的身体不是很好,大概我7、8岁那年,爷爷胃里生了硬币大的肿瘤,被送到医院去做手术,切掉了2/3的胃。在探病期间,爷爷很顽强,还拉着我满医院的跑。我被爷爷这种毅力所打动。回到家,爷爷照常工作,一点都看不出是个病人,全家都很担心,可爷爷却满不在乎。

爷爷还是个“孩子迷”,老爱和小孩子吵着玩。有一次,弟弟拿着好不容易调制出来的肥皂液在那儿吹泡泡,爷爷轻手轻脚地走到弟弟身后,一把抢了弟弟手中的瓶子。弟弟“哇哇”大叫起来,追着爷爷要瓶子。一不小心,“啪”的一下,瓶子翻了,里面的液体从瓶口流了出来。弟弟一屁股坐在地上号啕大哭。而爷爷,早就溜之大吉了。

这就是我的爷爷,一个饱经风霜,有勤劳,还有点孩子气的人,也是我最敬佩的人!

五年级人物描写作文500字 篇17

回忆往事,脑海中又浮现出了爷爷的背。

正上幼儿园时的我,总喜欢要爷爷来背。

一次,我仍是叫着,喊着:“爷爷,背背我!爷爷,背背我!”

而爷爷的反应呢?还是那句老话:“呵呵,好呀!”

爷爷又背起了我。趴在爷爷那宽大、舒服的背上,又找到了那能够给予自身安全感的气息;又找到了那沉稳而响亮的心跳声,我慢慢地闭上了眼睛,想起了几天前发生的事情。

我还是那种要求。可这时,爸爸妈妈却是不高兴地在说:“爷爷的腰不好,你不要再让爷爷来背了!”

我嘟起小嘴,这是“暴风雨”来临的前兆。爷爷又说出了那句话:“呵呵,好呀!”刚一说完,就一下子把我背起来了。又胜利了!我在爷爷的背上差一点儿就跳起舞来了。

此后我仍是这样,天天都在叫爷爷背,却从未去想过爸爸妈妈那一次所说的话。

终于,爷爷因腰不好而进了医院,我猛地又想起了那一次。心中明白了什么。那一夜,我不知道为什么哭了,自己说不出原因。也许是怀念那宽大的背;也许是想起了以前的行为;也许……

爷爷回来后,爸爸妈妈、我都没有再提起过他的背了,我们都不想说。只有爷爷,反过来问我:“要不要背了?要不要背了?”而我,总说着一句话:“不用了!”

总之,我觉得自己,应该自己去背起这一片蓝天了!

五年级人物描写作文500字 篇18

我有一个好同学,叫刘家恒。他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛,红红的小嘴微微翘着,还留着乌黑的短发,可爱极了。

我觉得刘家恒的可爱更在于他的虚心好问。那是在一节星期五的体育课上,老师刚宣布完自由活动,刘家恒就奔向我。我问他:“咱玩什么?”奇怪地方是,他一张口就是为什么。“你为什么每次考试都考那么好?”大概今天第一节课考数学了他问我。我低着头漫不经心地说:“我学得好呗”。他穷追不舍地问:“你为什么学得那么好?”我猛地抬起头来,注视着他。他眼里闪烁着渴望学习更好的光。我也认真了,对他说:“你能做到课前预习,上课时认真听课,课后认真复习,就能行。”他若有所思地点点头,似乎明白了什么。瞧,他多虚心呀!

刘家恒还很乐于助人。有一次做课堂作业,我有一个字写错了,由于是钢笔字,无法用橡皮擦,只能用胶布粘。我向周围的同学借,可是都没带。我抱着最后一线希望向刘家恒借,见他拿着胶布正要粘什么。我想:能借到胶布就很好了,等他用完我再借吧。可是,当我伸出的手刚要缩回的时候,他笑笑对我说:“是不是想借胶布?拿去用吧。”说完,便毫不犹豫地把胶布放在我桌子上,我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。

刘家恒样子可爱,虚心好问,有乐于助人,我非常喜欢他。

五年级人物描写作文500字 篇19

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。

虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断! 她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球! “可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。 “小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。

时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

五年级人物描写作文500字 篇20

他,有着一头乌黑发亮的头发,一撮儿流海儿挂在头顶:他,有着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,不大的耳朵却能“耳听八方”:他,有着一张能说会道的不大的嘴巴,正对应着他那灵活的大脑,只要一问起他历史知识,他就会滔滔不绝的“响个不停”。他,就是我最好的朋友——吕亦非。

吕亦非不仅外貌帅呆了,而且还是一副热心肠,看到别人有困难,他总会挺身而出,帮助别人解决最棘手的问题。

记得那天,快下课时段老师给我们布置了几项课堂作业,要求我们放学前必须完成。我正在写时,用余光扫见吕亦非已经把作业交了上去,经段老师检查,他写对了,我心想:一定要抓紧时间写,千万不能晚交作业!于是,我抓紧时间写起来,写着写着,忽然碰到一道难题,我想了十分钟也没想出来,急得我抓耳挠腮,满头大汗。吕亦非看见了,走过来关心地问我“怎么了,老吕?” “这道题太难了,一点思路也没有。”我愁眉苦脸地答道。 “没事,你看,应该先用……”他讲的滴水不漏,我听了以后豁然开朗,只用了几分钟就写了出来,交给了老师。老师夸我说作业写的不错。我回到教室,对吕亦非说: “太谢谢你了,要不是你,我就不能按时完成作业了,”他微笑着说:“没什么,帮助别人的人也能得到别人的帮助。”说着说着,我俩都笑了。

吕亦非就是这样一个幽默、乐于助人的人。同学们都很喜欢他。

五年级人物描写作文500字 篇21

说起《水浒传》这本书中的人物外貌描写,我初读时还未曾注意过,中秋佳节,我细品此处,发现了以下三个特点:

特点一,善用四字短语。比如第十二回“林冲正没好气,哪里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢将来斗那个大汉”,这里连用了五个四字短语,把林冲生气时欲与杨志争斗的样子写得无比逼真,体现了林冲当时无比气愤的心情,为下文杨志入伙梁山泊作了铺垫。

特点二,善用比喻。在第二回写九纹龙史进的外貌时,他写道“银盘也似一个面皮”,这样的写法在今人看来可能有些荒唐,但“银盘”说明此人脸上发光,有福样啊!本书中的比喻虽然不多,但却写得非常生动,让人一读则懂。

特点三,用衣服来体现一人的出身。第九回中是这样描写柴进的。“身穿一领紫绣团龙云肩袍,腰系一条玲珑嵌宝玉绦环。”这里很明显,柴大官人穿的衣服品味极高,价位极高,用料极好,这足以说明柴进“身居要职”。我个人认为这里极有味的一笔。无独有偶,在写梁山泊酒馆中,一位员工则是“头戴深檐暖帽,身穿貂鼠皮袄,脚着一双獐皮窄靴。”这里虽然不及柴大官人那样有美丽的纹绍,也足以抵御寒冷了,这说明梁山泊上生活并不贫穷。尤此,我们可见,《水浒传》中衣锦的描写也是人物描写的重要一部分。

来总结一下,本书中使用外貌来描绘人物特点,并伴有四字短语,长短句结合,音韵和美,令人读起来爱不释手。

所以,你们还等什么呢,快来看看一百零八将都长何样吧!

五年级人物描写作文500字 篇22

“起床!”宁静的早晨,一句怒吼使我清醒,而我也知道,现在已经六点半了,也快要迟到,昏昏沉沉的爬下床,拍拍脸,让自己再清醒些,瞌睡虫并没有就此跑走,反倒是又多了几只瞌睡虫找上我,接著,“咚”一声,我又倒下睡著了。

五分钟后,有人上来了,看见我还在床上躺著,便又打又骂的说:“黄咏琪!你还在睡觉,起床了!”我叹了口气,坐起身,迷迷糊糊中看见妈妈的身影,她举起一只手,正要向我打来时,我突然惊醒,以最快的速度逃下楼,才免于被挨揍。

从小到大,妈妈是我的时间秘书,她提醒我所要做的每一事情,哪里个时间该做什么,总是说的一清二楚,当我开始拖拖拉拉时,她就会用她的怒吼提醒我,听到最多次的时候是早上,因为我总是赖床;晚上则是被妈妈赶著洗澡,天天都这样过著,而且只要听到妈妈大声的喊我名字时,我就会觉得麻烦大了。

这是妈妈对我的一种宠溺,也是母爱的表现之一,不知道自己是否早已习惯这样的管教方式,日常生活里芝麻蒜皮的小事,没有妈妈的狮吼,我就被动的形同一个生活智障。

我成了时间的奴隶,天天被追赶,明明自己太懒惰,没有想要把心思放在规划自己的行程上,长久下去是不是就永远长不大了呢?

期许自己终有一天能亲手卸下妈妈的重责大任,由我自己管理自己的点点滴滴,当自己的时间秘书,当上时间的真正主人。

五年级人物描写作文500字 篇23

爸爸您今天说后天要走了,我的心情非常的难受,因为我和妈妈不能离开你!你是家里的顶梁柱,我非常的想你,也非常的害怕,因为我怕你出了事故!我问你的时候你说一年回来一次!我说不行,可是不管用啊!我爸爸还是要去,我知道爸爸是为了让我上大学,可是我离不开你啊!爸爸!

今天我门去华南买东西,我门走啊走,我把爸爸的手抓的仅仅的,爸爸说你长大了,把我的手那下来了,可是我知道你非常想领我,可是我已经长大了,我门走了我很累,想要冰欺凌,我说我买三个,爸爸说我不吃,妈妈也不吃!我知道爸爸妈妈是为我省前啊!我没买!到了商店妈妈说要去手机店取手机,我说我去!可是爸爸说你不要去了,你不知道怎么说!其实我知道爸爸是害怕我出事情,也是怕我累了!

晚上了,睡了,听到了爸爸跟妈妈说儿子要照顾好,不要让他学坏,我的爸爸哭了,我的脸上也露出了泪水!

到最后一天了,我非常不让爸爸走!可是爸爸说我必须要走!我把爸爸送到了火车站!到了爸爸说你走吧!还说不要起妈妈!我听了!我哭了!爸爸说不要哭了,你是家里的男子汗了,我不哭了!我慢慢的把自行车骑走,看到了爸爸的连上露出了泪水!我到了胡同,妈妈急忙忙的跑过来,我看到妈妈是很爱爸爸的,虽然老吵架,可是他门是真正的打市亲吗是爱啊!

妈妈到了我很妈妈看到了爸爸已经上了火车!已经哭了!很伤心!

五年级人物描写作文500字 篇24

在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。

那是在一个雨天。大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊!

同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通”一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。

这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我:”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说:“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口。”一下子,我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。

以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱!

五年级人物描写作文500字 篇25

俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”自从经厉了那件事以后,便让我深深懂得了这句话的意思。

那是一个放学回来的下午,也是期中考试的前一天。我一回到家便马上做起了作业。因为每次期中和期末考试时,老师布置的作业会比平时少许多,所以没过几分钟便做完了。做完后,我伸了伸腰,便快速拿起羽毛球拍跑了出去。

我前脚刚一出去,后脚还没出来的时候,立马便被爸爸叫住了:“你去哪里,明天就要考试了,还拿着球拍去干什么?”我吐了吐舌头,心想:“糟糕,被抓住了,肯定又要教训我了。”想着想着,忆经到了爸爸跟前。爸爸一副严肃的样子,就像阴天的天空,随时可能会下起雷阵雨一样。我不由地紧张起来,做好防御的准备。这时,爸爸开口了:“都要期中考试了,还想着出去玩,要是考不出好成绩,看你怎么交待!”我不敢说话,心想:“有什么了不起,明天早上复习不也一样吗!”我望着地面,环顾着四周。“算了算了,你不听也就算了,你长大了,也该自己做主了。你记住了,不听老人言,吃亏在眼前啊。”爸爸摇了摇头,便让我也去了。

第二天早上,我起床晚了,连复习都来不及了。下午我一回来,望着手中的试卷不仅叹息起来,爸爸说得对,要是早一点听他的话,我就不会这样了。这时我真正的体会到了这句俗话————不听老人言,吃亏在眼前的含义了。

五年级人物描写作文500字 篇26

我,是一个马上就要上初三的女孩子,我似乎没有别的女孩子的那种活泼,或者说我有双面性,白天是活泼,夜晚是沉寂……

我是一个喜欢蓝色的女孩子,或许因为蓝色代表着忧郁吧!我常常梳着个马尾辫,戴着红色框的眼镜,皮肤要比周围同学白净的多,可这也并没什么,依旧大家也不会喜欢我的。

我呢,喜欢一个人呆着,偶尔和自己的几个朋友聊聊天,但我更喜欢自己听听歌,因为只有在歌里我才会感觉到真正的快乐。当然,我也喜欢看星星,因为它们真的好美,好美,似即似离,“距离产生美”也就是如此吧!在星星的点缀下,我会觉得即使是夜晚也不会感到孤独了,所有的一切,在这里都会变得微不足道。

“星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。”因此,我也喜欢阅读书籍,喜欢的书籍类型也比较广,散文集也好,名著也好,科幻小说也罢,我统统都看!“读万卷书,行万里路!“读一本书,就好像是去领略一个美丽的地方;如果反复读,就会发现更多不一样的风景,或许,比第一次更美!

我希望自己能成为一个音乐老师吧,或是成为一个志愿者,因为我想帮助那些需要帮助的人!而且特别是帮助老人,其实他们真的很可爱,只是缺少亲人的陪伴而已。我愿意做他们的朋友,甚至是亲人;但是,仅仅我一个人的力量是不够的,需要社会的人,一起行动起来”常回家看看“,让”空巢老人”不要在孤单,那种滋味真的不好受!

我,一个平凡简单的女孩子,可我的梦想绝不渺小!

五年级人物描写作文500字 篇27

如果我学得一点点知恩图报,如果我学得为在乎的人努力付出,如果我能感动人,体谅人,理解人,都得感谢我的母亲。

记得小时候,母亲脸上常常挂着笑容,好像永远也不知道什么是烦恼,可是,越是长大,想要看到妈妈脸上的笑容越来越难,更多的是一张生气冷漠的脸孔,因为这样,我们之间也慢慢疏远了。

是她不知道怎么样表达自己的情感吗?还是,她真的已经不再在乎我了?

直至那一次,我受了委屈,同学冤枉我出卖她们,我将事情告诉了母亲,想要得到一丝丝安慰,一点点支持,可是,等待换来的却只有一个“哦”字,是如此的简单明了啊!我的脑海中曾经想过千千万万种回答,唯独想不到这一种,一丝丝失望涌上心头,多么希望父亲现在在我身旁啊!窗外,叶子凋零了。

心灵受伤的地方,即便慢慢愈合,也会留下疤痕,原来,母亲不曾真正关心过我,在乎过我!我觉得我和母亲之间的距离,越来越远,越来越远了……一星期后,父亲出差回来了,无意中问道我这件事,才知道,那晚母亲已经打电话给父亲了,母亲没有读过几年书,不会用大道理安慰我,所以选择沉默,是不想不小心说错了话伤害到我,我的泪,一滴一滴地掉落下来,我的傻瓜妈妈啊,你都不懂,我不需要大道理,我只要你小小的关心啊!哪怕只是拍拍我的肩膀,摸摸我的头发,就已经足够了,就已经足够了,你懂么?

给我一把钥匙,让我再次住进你的心里,我默默的念到……

窗外,新生的叶子又悄悄探出头来!

五年级人物描写作文500字 篇28

我妈妈是一个平凡的人。她跟别人的妈妈一样慈祥,可亲又严厉。

我的妈妈中等身材,皮肤白白的,不十分漂亮,但端庄大方。她的穿着打扮和别人一样,不是很时髦,但是十分高雅端庄。她的性格非常好,不经常生气,看起来永远是那么的和蔼可亲。

妈妈在家的时候,每天晚上都要关注天气预报,关注天气变化,及时提醒我添减衣服,生怕我冻着了,热着了,我也很听妈妈的话,妈妈让我穿什么,我就穿什么;所以我身体十分健康,很少感冒、发烧。是妈妈的关心和爱护,陪伴着我健康成长。

爸爸在一家国企工作,平时工作很忙,很少能照顾我。妈妈是一名警察,经常要加班。每逢妈妈要加班的时候,她都会向领导请一小会儿假,急急忙忙赶回家给我做饭,然后再匆匆忙忙赶回单位。每次我都会拉着妈妈,死不放手,不愿妈妈再去加班。

我最讨厌家中的电话铃声响起,因为每次妈妈单位有事、加班都是因为一个电话就会把妈妈喊去。每次我都会抱着妈妈不让她走,但是妈妈总会跟我说:“好孩子,妈妈必须去因为妈妈是警察,警察必须坚决服从命令。”每次我都会眼巴巴地看到妈妈走出家门。

妈妈很忙,不能在百忙之中抽出时间像别人的妈妈一样每天上学放学接送我,但是我会告诉自己:没关系,我长大了,可以自己照顾自己了。

我爱我的妈妈。

五年级人物描写作文500字 篇29

我的妈妈是一个“变形金刚”,她有时会变成“保姆”妈妈;有时会变成贴心妈妈;有时还会变成管钱“老总”妈妈。

先说我的“保姆”妈妈吧。我的“保姆”妈妈一天到晚闲不住,在屋里东拖拖,西扫扫,你要是一天站在一个地方不动,能看见妈妈一天来来回回扫八百遍呢。除了干家务以外,还要照顾我和弟弟的生活起居。反正妈妈一分钟也闲不住,到处都是妈妈干家务的身影。

妈妈也有温柔贴心的一面。有一次,我发高烧,连打针带吃药,可是好几天都没见好。卫生室里的医生说:“这孩子最好去医院看看,也许能好的快一些。”妈妈听到“好的快”这几个字,就急急忙忙的带着我上了院。妈妈还会关切的问我想吃什么?想喝什么?这时候,我要是想要天上的星星,妈妈都能去给我摘。虽然我生病了,但我感到现在的我真幸福啊!

在说我的管钱“老总”妈妈。家里的钱都是妈妈保管,大小开支都是妈妈说了算。爸爸经常偷藏私房钱,他经常藏在枕头下面,遥控器放电池的地方和沙发垫子底下。但是,都逃不过妈妈的火眼金睛。只要妈妈去找爸爸算账,我就会大声的喊:“火眼金睛孙悟空驾到。”妈妈又一次逮到了爸爸的狐狸尾巴,爸爸又被妈妈狠狠地收拾了一场。

这就是我的千变万化的“变形金刚妈妈”。我爱我的妈妈,我还给妈妈起了一个可爱的绰号:“多变猫”。她就是我最爱的“小猫眯”。

五年级人物描写作文500字 篇30

我的妈妈今年37岁,是一名小学教师。她大大的眼睛,圆圆的脸,鼻梁上架一幅眼镜。

妈妈很关心我的学习。有一次我在做数学家庭作业时,一道算术题把我难住了,这道算术题比其它题目都长一些,算式里有的好几个我都被搞昏了。于是去问妈妈,妈妈看看题,在桌边思索起来。爸爸来问,她说在想怎样才能让我明白。我和爸爸都不知道她葫芦里卖的什么药。过了好一会儿,她才对我说:“这道题应该这样做……”。被绕糊涂的我毫不客气地打断她:“慢点讲,我还没搞懂!”我原以为妈妈会打我一顿,可她却耐着性子慢慢地讲,直到我真的搞懂为止。有时为了我的作业,妈妈和爸爸还会起争执,辩论作业的正确答案。

妈妈很会做饭,一般在家里都是妈妈掌厨,因此妈妈很了解我爱吃什么。一天早上,爸爸在刮土豆皮的时候,不小心把手刮破了,鲜血直流,止都止不住。妈妈说:“做饭就是这样,我开始学做饭时就经常弄伤手,以后千万要小心哦!”没想到要经历这么多风雨才能做好一桌好饭,妈妈真的不容易。

妈妈虽然对我很严厉,但是是为了我的健康成长。妈妈,你为我付出了这么多,我却从不报答过。最近看了一本《妈妈不是我的佣人》,更是感触良多。妈妈,我永远不会忘记你的恩情。

五年级人物描写作文500字 篇31

我的妈妈是天底下最好的妈妈,我可以这样理直气壮得说。我妈妈长的挺好看的,她很年轻,现在才三十四岁,她一头秀发,眼睛大大的,平时很爱打扮,有许多的化妆品,所以看起来也很年轻。她有很多朋友,平时有空都会叫上她朋友一起去逛街喝茶聊天。

妈妈有许多优点也有一些缺点。先来讲讲她的优点吧!她为人很好,会炒菜做饭,会洗衣晒被。可以算得上是上得了厅堂,下得了厨房了!老妈做的菜很好吃,无论是“西红柿炒鸡蛋”还是“可乐鸡翅”,从价格便宜到贵的那些菜,她只要会做,都比酒店里的好吃。所以,每天我们都会很有口福!妈妈不仅会做菜,还挺会唱歌,她是她朋友当中的麦霸。在家里,有事没事她都会听听电脑或手机里的歌曲,这学着学着就会了,唱着唱着就熟了,练着练着就棒了!妈妈会唱许多人的歌,她不只专注一个人的,所以我们叫她麦霸。当然,一个人有优点就会有缺点了。

妈妈就是一个粗心大意的人,老是会忘记一些事情。有一次,我,弟弟和妈妈一起出去吃牛排,想把那家店的优惠券用掉,,结果,我们到了万达那家店里时 ,才发现老妈竟然没带那几张优惠券,后来想想,来都来了,吃一顿再走吧!所以,那几张优惠券过期了,就这样白白浪费六十元钱。这就是老妈粗心大意的一件事例。

这就是我的妈妈,她虽然有缺点,但还是我妈妈,她虽然有些不足,但还是我妈妈,我会永远得爱她!

五年级人物描写作文500字 篇32

我有一个弟弟,他又可爱又淘气。

他五岁了。天生有一双黑黑的眼睛,眼珠总爱转动,眼睛里似乎总藏着他的淘气样儿。他的鼻子小小的,小小的嘴巴特别讨人喜爱,这不仅仅是他的嘴唇饱满而圆润,更主要的是他说出来的话总是甜甜的,常常讨大人们喜爱。一次,奶奶外出回家了,坐在椅子上说腿痛,弟弟赶紧抓过一个小凳子,坐在奶奶旁边,说:“我帮你捶捶!”过了一会儿,他说:“这样就好了是不是呀?”奶奶赶紧接口说:“好了,好了。谢谢你了!”我在旁边,明明看出是奶奶不忍心让弟弟再捶了,所以才说好了的。还有一次,妈妈正在拖地板,弟弟看见,走过来对妈妈说:“妈妈,我来帮你。你看,我长大了,我是男子汉了!”说着,一边与妈妈比高矮,一边抢过妈妈手中的拖帕,很认真地做起清洁了。妈妈眼里满是喜悦。

我非常喜欢弟弟,特别是他那双心灵的窗户——眼睛。他每次用这双眼睛看我的时候,眼睛里都充满了欢喜、可爱和一点淘气,让我感到一种温馨,更加疼爱他,谦让他。特别是右眼角下的一颗黑痣,更显得他的眼睛炯炯有神和调皮可爱。据妈妈说,弟弟出生时没有这颗痣。弟弟爱哭,爷爷奶奶就说是这颗后天长出来的痣引起的。这一点我却不相信,没有根据嘛。

我的弟弟是淘气的。

五年级人物描写作文500字 篇33

时光飞逝,岁月如梭,转眼间您已经和我们相处快两年了,这两年里您用无微不至的爱,时时刻刻的关心陪伴着我们长大。每当我们在学习上碰到困难,您都循循善诱,直到把我们教会为止。每当我们做了错事,您都用温和而不失严厉的话语鞭策我们,帮助我改正错误,使我们茁壮成长。

记得三年级的时候,我的作文一直写得很差,并且视写作如畏途,每次有作文要写的时候,我都感到害怕。越害怕就越写不好,经常“获得”不及格,然后就是爸爸的“竹笋烤肉。”这时候,您来了,您慢慢地鼓励我,引导我,每次把我交上来的作文细心修改,将错误的地方精心标注,不厌其烦地指导我一次次地修改,当我有些许进步的时候,您又不停地鼓励我,将我作文里的好词好句摘录下来,所以就这样通过您不断地教导和鼓励,最后,当我的作文本上出现了第一个“优”的时候,我心里就像喝了蜜一样,别提有多高兴了。

如果说我们是花朵,您就是园丁,您用知识的泉水浇灌我们;如果说我们是雏鹰,您就是天空,您用宽广的胸怀包容我们;如果说我们是小船,您就是港湾,您用温柔的臂膀保护我们。谢谢您,刘老师。衷心希望你能够一直陪伴我们,走下去,直到我们毕业的那一刻,那时我相信您,一定会用那双温柔的眼睛注视着我们的背影,微笑着目送我们踏入中学的大门。谢谢您,

五年级人物描写作文500字 篇34

我们班有一个大胃王,高高的个子,胖胖的身子,如果说他吃东西是第二,就没人敢说自己是第一,他就是我们班的黄烨彬。

他在零食前面可是一点抗拒力都没有的,一切被他看见的零食都会“大难临头”,因为他一旦看见零食就会马上扫荡一空,一天中午,我们去食堂吃饭,大家都在排队,只有他先把头伸进窗口,才闻了一下,他就兴奋地说:“太棒了,今天竟然有鸡腿吃。”然后立马冲了上去,一边叫阿姨多给他打点饭,一边问能不能给他多拿一只鸡腿。拿到餐盒后,还没到座位上,他就已经低下了头,伸出舌头舔了舔鸡腿,一到座位上,他马上拿起鸡腿大吃特吃,好像生怕别人过来和他抢鸡腿似的,你瞧,他左手、右手各拿着一只鸡腿,嘴巴不停地动着,似乎在说:“好吃,好吃,真好吃!”不知道的人还以为他几天没吃饭了呢!我们笑着说:“你是饿死鬼投胎的吧,天天吃那么多。”他也没有生气,想了想说:“可能是吧,不过我还是一个食物回收者,把你们不要的鸡腿全给我吧!”听了他的话,我们笑得肚子疼,可他一点也不在乎,只顾自己吃,吃完肉之后,他还不忘把骨头也啃了一遍,啃完骨头后,他又把十个手指舔得干干净净,这时,他才拿起盘子,心满意足地走了。

这就是我们班的大胃王。

五年级人物描写作文500字 篇35

有这么一个女孩,她虽然不是智慧女神,但也充满智慧;她不比姚明高,也不比《白雪公主》里的小矮人矮;她皮肤虽不比“白雪公主”白,但也不是很;她的头发虽不长却乌黑柔顺,眼睛不大却充满语言,小嘴不红却能说会道,小手不会编花篮却能写作文。

她不斯文,好动,可是有时你问她问题,她就会文绉绉的说出一大篇道理给你听,直到你懂为止。虽然很麻烦,但还是很多人愿意听的,为什么,因为她讲的好呗。我想你现在要是问她,她说不定又叽叽呱呱说出一大篇“子曰”“诗云”了。

她虽然已经11岁了,但还是很幼稚,一点也不成熟。总爱和小朋友玩些如:捉迷藏,过家家的游戏,就连上网玩游戏都玩做饭游戏,装扮游戏等,她的哥哥姐姐们都说她幼稚,她总笑着说:“没办法,我爱玩。”

她聪明却不勤奋,总是找个空子偷偷懒(当然这种机会是很少的),就说她老妈安排的奥数作业吧,她有时就懒得做,到她老妈检查那天就补上那一个半小时,那些奥数作业就被她写完了,就连她妈检查作业都没这么快。

她从不自卑却有些自大,每次成功了就在小伙伴面前炫耀自己的那点功绩,使得大家都在背后议论她,父母也曾教训过她,可她没一会又忘了。也不知怎么的,下次考试她又名列前茅,弄得大家目瞪口呆,还让一些笨蛋开始学习自大这种“优良”传统。

这个小女孩是谁呢?悄悄告诉你——我。

五年级人物描写作文500字 篇36

读小学时,家离学校很近,每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我,然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候,妈妈总是用她的右手抓紧我的左手, 在马路边张望着,看着来来往往的车子。有时人太多了,她怕挤着我,总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上,她才把我的手放开,长舒一口气,放下了心似的。那时的我,嘴角每天都保持着好看的弧度。

一场秋雨一场寒,我是个粗心的孩子,总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个,那天,尽管妈妈再三叮嘱,我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美,偏偏在放学的时候下起了雨,不大不小的,却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着,多希望妈妈快些来接我啊……

终于,在雨中看见了妈妈,她举着把可爱的小蓝伞在那里等我,见我跑过去,连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈,看看那把可爱的小蓝伞,却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

回家的路上,我蹦蹦跳跳地走在伞下,妈妈跟在我的身后一路小跑着,尽管这样,我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊,可是转头看向妈妈,她的衣服已经湿了大半,雨水从胳膊上滑过,见我想说什么,她示意我别说话,并送给我一张平静的笑脸。

五年级人物描写作文500字 篇37

有一天,一个同学问我,我最喜欢哪个老师,我毫不犹豫地回答:“当然是刘老师喽!”

刘老师是我们的体育老师。他大概三十多岁,身高一米七左右,身材匀称,体格健壮。古铜色的皮肤,眼睛炯炯有神,闪着睿智的光芒。 刘老师的头发很有趣,中间连一根头发都没有,而两边却长出了许多头发,于是他的额头就显得特别宽大。 刘老师一年四季穿的衣服都很少,即使在严寒的冬天也只穿三件衣服。

我们都非常喜欢上 刘 老师的课,因为他是一个幽默的人。

我记忆最深刻的还是第一节体育课。首先, 刘老师就训练我们迅速整队。当时我们的操场还没有建好,所以在一块空地上进行。 刘老师说:“自己先在这里自由活动,等我一吹哨子就赶快来这里集中。记住,不能跑过这块空地。”我们听后便开始自由活动。突然, 刘老师吹了一下哨子,我们赶快排好队。 刘 老师就开始评价:“过来排队时不要拥挤,就只要你们安安静静地走过来,迅速排好队。而且我刚才说过不能随便乱跑,有些人超出了范围。那我以后叫那么自由活动,你们可不要像鸭子一样满校园跑啊!我这个鸭司令不当啊!” 刘老师这一句话逗笑了我们,我们在笑时也牢牢的记住了规则。我们又练习了几遍,学会了整队。

只有幽默才会有快乐, 刘老师的课给我们带来了许多快乐,所以我们都喜欢他!

五年级人物描写作文500字 篇38

在我的脑海里有许许多多令我尊敬的人。其中,最令我敬佩的人是一位女科学家----玛格.居里。

居里夫人,一个闻名世界的科学家,两次荣获诺贝尔奖,两次发现放射性元素,而镭正是其中之一,那时,居里夫人的发现震惊世界。但是,她却将镭的提纯方法公布于世,丝毫不获取私利。如果你认为居里夫人的家富丽堂皇那就大错特错了,居里夫人的家中只有两把椅子,一个是她的,另一把是她丈夫的。居里夫人的节俭也是出了名的,一件毛衣竟然穿了二十年;去酒店吃酒还带了一推卡片回来,因为这些卡片容易记公式……居里夫人把一生的奉献都献给了科学,献给了人类。居里夫人说过一句震撼人心的话:“人类需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人”。欧洲的一位哲学家说:“现在的欧洲份子如果拥有居里夫人一点点品格,欧洲的未来也是一片光明。”是啊!如果哪个国家的人都拥有这种大公无私的品质,始终把人类的利益放在首位,那这个国家就会繁荣富强。居里夫人的高尚品质令我无比尊敬,同时也为她的离去深深悲哀。居里夫人一生研究科学,却不料到最后被白血病折磨……

居里夫人不仅是我尊敬的人更是我崇拜的人,虽然你已离去,但你的高尚品格却烙印在我的心里,我要向你学习,为梦想不懈努力。

五年级人物描写作文500字 篇39

有些东西过去了,有些东西还在身边,一如既往。风轻云淡走过的四季,看漫天飘雪的情致,思念枯叶带走的秋天。

方佳颖一点都不知道,只要她再留下一点点时间,她就可以和我们一起去烧烤。看田野上吹过的金色的风,躺在草垛上 ,透过指尖看见如海的天空,看远处每一张笑靥如花。烤肉在烤架上“嗞嗞"冒着热气,氤氲的雾气里,然后就想起你。

谁会在我身边,笑得像风铃?

过去的过去都过去了。剩下的六年级,你也一定不会知道的。我们花了几个星期就上完了整本语文书。然后就每天考试,周老师在上面监督,我们在下面传答案 ,抄完了再传给下一个同学,每一场考试都是如此。下课之后,玩得比一年级还疯,为什么呢? 还有谁会知道。

你会弹古筝,你告诉我,你想弹给我听,我说好啊。然后就忘了。就像我喜欢的桃花,我一直都想知道它有没有香味,却总在花期结束之后才会想起,我曾经想完成的没有完成过。

还有谁会在秋天,踏着枯叶,笑着走来,笑着叫到: “沈金鱼。”最后的字总是带着一点点上滑音。我偏着头,笑着说:“猪,我叫沈金霖。记住了。”

我记得的这些事,你会不会记得呢?我忘记的事,你会不会还再记得呢?我忘记的事情,你会不会早就忘了呢?

这些谁来告诉我答案呢?

五年级人物描写作文500字 篇40

在我的奶奶家有个“甭洗牙”,她就是我的表妹彭熙雅,想知道这名字子怎么回事,往下看。

表妹今年八岁了,看上去就像幼儿园的小朋友。她有一双水灵灵大眼睛,总是眨巴眨巴的,不管看见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清,她每次说话,总把人逗得捧腹大笑。

有一次,老师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。我们一家刚好回来,所以我们也一起来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的字,高声朗读起来:“大虾好,我是二年级一班的学生,我姓甭,叫洗牙,我的名字叫做甭洗牙,我喜欢亲哥小屋(听歌跳舞),还喜欢挂挂(画画),谢谢大虾。”刚说完,大家笑得嘴都合不拢了,我还根据她的自我介绍给取给她取了个小名——甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙,一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。

过了几天,小叔叔和姑姑要来,我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边,她躲在门的右边,我们俩一人戴一个面具,我戴唐僧的"面具,她戴孙悟空的面具,我拿一串佛珠,她拿一根金箍棒,这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了,我和甭洗牙一同跳出来,我大叫:“小叔叔姑姑好!”甭洗牙的老毛病又犯了,她大喊:“小珠珠嘟嘟好!”大家听了,笑了一个多小时也还没停下来。

这个调皮捣蛋的甭洗牙,不错吧!

五年级人物描写作文500字 篇41

姐夫?是姐姐的丈夫吗?看到这个题目,你肯定会这样想,但是你就大错特错了,“姐夫”是我们的外教课老师。

“姐夫”来自澳大利亚,有着一个圆滚滚的啤酒肚,挺挺的鼻梁上架着一副小小的眼睛,大大的脑袋里装着各种各样幽默的话语和丰富的知识,黄黄的卷发有点中分,一个幽默风趣的人就活脱脱的展现在你面前。

之所以加他“姐夫”是因为他的自我介绍,因为是澳大利亚人,他不太会说中文,他用怪怪的腔调做自我介绍时,大家都把Geoff听成了姐夫,之后就这么一直叫他,他也没什么感觉。

“姐夫”十分会演戏,当我们由于开小差而回答不出问题时,他会用手掩着面假装痛哭,一边还用余光偷偷打量着你,这下你可不敢开小差了吧;当你再和同学讲空话时,他便会走过来一副虚心好学的样子看着你,令你十分尴尬,从此都不会在他的课上开小差了,“姐夫”还会在课堂上和我们做游戏,他处于弱势的时候,便会把双手摊开,做无奈状,当我们因为他的动作放松警惕时,他便乘虚而入,那么你就只能做那个倒霉蛋了,这时候,他会冲你调皮的一笑,令你又好气又好笑。

这就是我们的外教老师——“姐夫”,他是枯燥的学习变得有趣起来,是我们大大增加了学习的兴趣,怎么样,你羡慕吗?

五年级人物描写作文500字 篇42

一双乌黑的眼睛,一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容,还有那清脆悦耳的声音,这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师,彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣,彭老师的教育方式看上去很平凡,很艰辛,但却非常独特,她一听到发言同学那洪亮的声音,彭老师就兴奋地说一大堆表扬的话,如果说错了呢,也没事,会有一些温柔的话,让你走上正确的路程。

彭老师喜欢让我们在课上玩一会儿小游戏,再让我们把玩游戏的过程写下来,这一来,我的作文有时都是一百分呢!有时写得特别好,还会有零食奖励呢!

要不是彭老师当时对我的教育,恐怕我现在都还是不喜欢写作文呢!后来我还得到了一张三等奖的奖状呢!那时,我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有,唉,回想当初老师是多么苦、多么累地教育我啊!

彭老师讲课是多么有趣啊,总是那么风趣、那么幽默、那么引人入胜,使我们兴趣盎然。如我们是花种,您就是园丁,把我们培养成娇艳的鲜花,如果我们是春蚕,您就是桑树,把您那知识充分的叶子给我们吃,如果我们是深夜迷路的孩子,您就是蜡烛,给我们照亮回家的路。

老师,您真不愧是“人类灵魂的工程师”。我敬佩您的品质,是您好在我们那幼小的心田里播下了文学的种子!您在这粒种子上花的心血太多了:浇水、松土、施肥,还要剪枝,让我们茁壮成长!

五年级人物描写作文500字 篇43

镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,可是我有很多罪行哟!请听我细细道来:

第一项“罪行”朗读太好罪:

每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!

第二项特大“罪行”赖床罪:

“还不快起床!”这已经是我妈地N次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。没办法,我只好以乐观的态度去面对。

第三项特特大“罪行”马虎罪:

唉~我正捧着明明可以考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!

活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!

五年级人物描写作文500字 篇44

我家的“糊涂虫”今年四十岁,眼睛大大的,有一头浓密的短发,还有一张大大的嘴。现在,你一定要问:我家的这个“糊涂虫”到底是谁?我来告诉你吧!这个“糊涂虫”就是我的老爸。

老爸就是糊涂在上班丢三落四。今天忘记带手机,过几天忘记带公文包,再过几天又忘记带笔记本电脑……害得我一到节假日就当老爸的“快递员”。

暑假的一天,我正在做作业,突然,我的手机响了,我不耐烦的看了看电话号码,按了通话按钮,生气的大声吼道:“‘糊涂虫’又干什么?”老爸却不紧不慢的说:“幺儿,我忘记带手机了,你帮我拿到东门来。”哎!我只好极不情愿的来到东门,把手机递给了那个讨厌的“糊涂虫”。

还有一次,“糊涂虫”在给我检查作业时,轻言轻语的对我说:“‘打量’的量的拼音怎么写成liáng呢”?我看了看题目,又翻了翻语文书,然后理直气壮的说:“我不管,反正老师是这么教的,我就这么写。”

“是吗?字典上明明写的是打~(liang)”。

“我不信,我马上查字典”,我满脑问号。

“OK”“糊涂虫”满口答应。

我查了查字典说:“字典上写着(liang),是因为字典里的多音字的拼音是依照句子了面来写的,所以就是(liang)了”。

“噢!原来是这样”

“看来你这次真的是糊涂了。”

我向他摆摆手,不在意的说:“没事,我求你以后别在糊涂了。”老爸点了点头说:“我以后要多了解、学习这方面的知识,争取不在犯糊涂了。”

五年级人物描写作文500字 篇45

在我们小区里,有几个老人"离不开"垃圾桶,对待垃圾桶就像对自己的孙子。

有一天早晨,我睡得正香,楼下传来了翻垃圾的声音,我怒气冲冲地下了床,站在阳台上,看着老人的一举一动,他一只手拿着麻布袋,另一只手翻着垃圾桶,把垃圾桶里的每一个垃圾袋都打开,在里面仔细的寻找着纸箱、瓶子……生怕漏掉了"宝贝",翻完一个垃圾桶,麻布袋已经装得满满当当,里面全是破烂,却被他认为是"宝贝"。

他向下一个垃圾桶进发,当时正值酷暑,早已满头大汗。一会儿又一个老人来了,看见已经有人早已将"宝贝"洗劫一空,便走了。

我无意间发现单元门口有一对母女,讨论着什么,过了一会儿,女孩儿装作扔垃圾,将纸箱、瓶子扔在了下一个垃圾桶的旁边。忽然有人在楼上喊:"安静点嘛!一天到晚把垃圾弄得响,让不让人休息了!"

我的心揪了一下,紧接着是可怕的安静。

老人向楼上望了几秒,脸涮一下红到了耳根,小女孩飞快的跑了回去,老人低着头,没捡那袋"宝贝",默默的走了。

在以后的几个多月老人从没来过,垃圾桶旁的纸箱、瓶子堆在地上,没人来捡,垃圾桶因此显得十分杂乱。

到底是老人离不开垃圾桶还是拉圾桶离不开老人?

五年级人物描写作文500字 篇46

我是在爱德加县的一个农场长大的。小时候,我就敢骑没有马鞍的马。河里涨了大水,我敢攀着缆绳晃过小河,也敢爬上鬲鬲的大树。上学的时候,我梦想着到地理书上讲过的那些遥远的地方去冒险。

我18岁和比尔结婚后,在巴里斯市安了家。我在一所小学当了炊事员,他是那里的看门人。我们工作很卖力,辛苦养大了5个孩子。老头子在1967年去世之后,我曾非常悲伤,但是,后来我意识到,生活还得继续。

那么,我该做些什么?我想到了那些遥远的地方。于是决定去阿拉斯加旅游。那一趟真是棒极了。可是在旅途中,传来了儿子病危的消息,我不得不赶回去,与他做最后的道别。

他是一个鳏夫,丢下了6个3岁到13岁的孩子,走了。

当我得知他的6个孩子将被送进孤儿院的时候,我决定由我自己来抚养他们。当然,最初我也很害怕,可是我知道,如果你克服恐惧心理去做曾使你害怕的事,那么,最终你就会战胜恐惧。

“艾达丝,你都这么大岁数了,怎么能够养大那么多小孩子?”朋友都劝我。但是,那些养育他们的岁月,那些匆匆接送他们去学校、去教堂的忙碌时光,是我最快乐的日子。常言道:“你给予的越多,你将会越快乐。”而且,做这些事使我保持年轻。当最小的孙子离开我家的时候,我又开始寻找新的冒险。

五年级人物描写作文500字 篇47

我的表哥个子不高,在人群中不怎么突出,但是他拥有的乐于助人的心,却使他在人群中突出。

听亲戚们说,表哥经常在外面帮助他人,就像在公共汽车让座啦,在商场帮助小孩寻找妈妈啦这些事可不少做,听说还与警察一起抓过贼呢!我不太相信,于是我找了一个借口,与表哥一起外出,希望可以看见他如何帮助他人。

我和表哥走在了车水马龙的公路上,忽然,一辆汽车停在了公路中间,表哥见了,连忙走上前,对车上的阿姨说:“阿姨,您好,请问车怎么了?”阿姨急着说:“应该是没油了。怎么办呢,我还有一个会议要开呢,小伙子,你可不可以帮我去一趟加油站?”说完,随手拿出一个水瓶。表哥接过水瓶,准备出发时,阿姨看见了一位朋友,打了下招呼。表哥见了,马上让他停了下来,说有办法,并让我到路边的塑料厂借一根塑料管,然后让叔叔把他自己汽车的油箱对着阿姨车的油箱,再把我借来的塑料管的一头插到叔叔车的油箱里,接着,表哥在管的另一头用力的吸着,只见油到三分之二时,表哥停下了,马上把管的一头放进阿姨的油箱里。油缓缓地流到阿姨车的油箱里。不一会儿,阿姨的车有油了,阿姨谢过叔叔和表哥后,匆匆地把车开走了。在那之前,阿姨还说要表彰表哥,表哥谢过阿姨后,带着我匆匆地走了。

你说,我表哥乐于助人吗?

五年级人物描写作文500字 篇48

我有个比我大半岁的表哥。他有一个大大的头,里面装满许多希奇古怪的想法。他有许多爱好:游泳、画画、阅读……平时最喜欢看《水浒传》,是个十足的《水浒传》迷。

他把八十六集电视连续剧《水浒传》看了个遍,插图故事书《水浒传》更是被他翻得连封面都只剩下半边。他闭上眼睛都能说出一百零八个好汉的名字以及他们的江湖外号。

有一次,我和表哥表姐一起去小区游泳池游泳,游着游着,只见表哥爬上岸,站在岸边伸直两臂,大喊一声:“浪里白条来了!”说完扑通一声扎进水池,溅起一轮水花。殊不知,儿童游泳池的水不深,表哥的游泳水平又不怎么好,伴随着一声惨叫,表哥双手抱头钻出水面,一脸痛苦地站在泳池里。我们定晴一看,表哥头上已经长起一个大包。我和表姐忍不住地哈哈大笑起来。

还有一次,我们晚饭后去莲湖散步回来,眼看就要到家了,表哥突然加快脚步急冲冲地往前走,眨眼不见踪影。当我们走到家中楼下大堂正准备乘坐电梯时,他猛地从黑暗的墙角蹦出来拦住我们大叫一声:“洒家在此,留下买路财!”我和表姐吓了一大跳,追上去要教训他。表哥一个闪身,钻进旁边的消防楼梯,嘻皮笑脸地说:“洒家在此,来追洒家呀。”惹得我和表姐一阵狂笑。

你们说,我的表哥是不是个水浒迷?

五年级人物描写作文500字 篇49

昨天下午放学后,我和爸爸马不停蹄地去长笛老师家。在停车场停好车,我看见了一位乞丐老爷爷。老爷爷双眼布满血丝。头发和胡子白花花的,一看就是好久没剪了。老爷爷穿着几件单薄的外衣,拄着一根拐杖在乞讨。

老爷爷在向过路人乞讨。每当有行人路过时,老爷爷都会向他磕头,并请求他“发发慈悲”。可行人要不就远远躲开,要不就是一边捏着鼻子,一边嘟囔着“脏死了,臭老头”,从老人身边快步离去。下课了,我发现老爷爷还在乞讨地点木然地站着。天黑了,起风了,晚风凉飕飕的。老爷爷的外衣根本御不了寒,冻得直发抖。可他乞讨的瓷碗里还是空空的。这时,我从老爷爷身边快步走去。老爷爷像见了救星一样连连像我磕头。但我却内疚地想:“老爷爷,对不起,我没有带钱!”看见我没有给他钱,老爷爷叹了一口气,离开了乞讨地点,漫无目的地走了。

老爷爷的心里一定很失落,他或许会想:“唉,我今天一分钱也没得着,晚上只能挨饿了。可是我睡哪儿呢?只好露宿街头了……”

我不禁想,要是口袋里有钱该多好!我会把钱全送给老人;要是老爷爷有钱该也多好!虽然不能住上好房子,但能吃一顿饱饭,买一件棉衣。

夜深了,我边写作业边想,老爷爷现在在哪儿?他还好吗?他吃上一顿饱饭了吗?买了一件棉衣了吗?

五年级人物描写作文500字 篇50

世界上的名人有很多,有足球类的明星;歌舞类的明星;演戏类的明星……但在我身边也有个“名人”。

她长着一头浓密的短发,乌黑的头发中有几缕白发,前额上有一丝皱纹,衣着朴素,却不失淡雅。她,就是我的外婆。

她很乐于助人。记得有一次,我去她家时,她正在做家务。

“来了,孙女!”她热情地说道。

“嗯,婆婆好!”我亲切地说道。

“今天想吃什么菜?”

“嗨!下午帮我接下孩子可以吗?”我刚想说话,却被邻居打断,“嗯!”婆婆爽快地回答。

“谢谢啊!”邻居高兴地说。

“婆婆,您为什么要答应帮她接孩子,你下午本可以睡会儿觉的。”

“没关系,生命在于运动,多走走没事的,你现在帮助人家做些力所能及的小事,到时候你有什么事情请人家帮忙,人家也会帮助你的,人与人之间是相互的。”婆婆意味深长地说。

“我知道了。”我若有所悟地说。

还有一次,当我去外婆家时,看到外婆不在家,“奇怪了?外婆呢?”我非常疑惑,忽然听见隔壁传来小孩子的嬉笑声,“这部动画片多好玩呀!”是外婆的声音!我急忙走到门口敲了敲门,“哟!咱家孙女回来了!”外婆乐呵呵的笑着,“您——怎么不在家里。”

“我帮这家带下孩子,主人出去不在,过一会儿才回来。”天呐!又是帮人家带孩子,这应该是第无数次了吧!外婆你太……

我的外婆不仅外貌整齐,更有一颗乐于助人的心。她就是我身边的“名人”。

五年级人物描写作文500字 篇51

我刚满一岁时,爸爸妈妈因为工作忙,白天没时间管我,就找了一位爷爷来照顾我。

爷爷有七十多岁了,脸长长的,头发白中带黑,总带着和蔼的目光。他的口才特别好,经常给我讲抗日战争时发生的事。爷爷虽然七十多岁了,但走路时头总是抬的高高的,腰挺得笔直,显得特别有精神。

爷爷带我可认真仔细了。记得有一次,爷爷带我去东坡公园看船。那时我才三岁,不知道船是什么东西,便问爷爷:“爷爷,船是什么东西呀?”爷爷回答说:“船是一种运输工具,在水里开,可好玩了。”到了东坡公园,我们来到了京杭大运河的岸边,只见有的船停靠在岸边,有的正在前行。“看,这边有一艘船。”爷爷一边说一边用手指着船。“看,那边又来了一艘船。来数数有几艘船吧。”“一艘、两艘、三艘,爷爷,有三艘船。”“真棒!回去告诉爸爸妈妈我们今天认识船了。”爷爷又带我到了一个能见到对岸码头的地方。“那是码头。”“噢,那就是码头呀!”“它是专门用来停船的。”我看了看码头,码头就像火车站的站台一样,都是停运输工具的,可码头边上都是轮胎,这是为什么啊?爷爷告诉我:“如果没有轮胎的话,船停靠的时候会撞坏码头的,有轮胎就不会了。”原来如此!这次看船,让我懂得了许多,也让我喜欢上了船。

爷爷就是这么一位认真、耐心、和蔼可亲的老人。

五年级人物描写作文500字 篇52

“今天中午的作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。

谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…

等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”

老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

五年级人物描写作文500字 篇53

我总是向前走着,从没想过回头,就算泪水掉了一地,就算荆棘刺伤心灵。我也昂首挺胸绝不回头,因为她们,我最爱的女孩们,她们在生命的前方等着我。给我力量,予我成长。

“找啊找啊找朋友,找到一个好阿馨,敬个礼,握握手,你是我的好阿馨。”

阿馨每次听到我这么唱,脸就涨的通红,捂着脸说讨厌。我就笑,笑她装淑女,笑她装清纯。人家本来就很淑女,本来就是小清纯,阿馨就会这样说,害羞的说。

其实阿馨是真的淑女真的清纯。在有男生不小心打翻她的桌子把她的书踩在脚下的时候,在我准备上去揍那些男生而挽起袖子的时候,阿馨就会拦着我,笑着说没关系,拾起来就行了。在我们都是叛逆期穿黑色灰色深色衣服的时候,阿馨照样的那不变的粉色白色暖色衣服,笑着说她穿其他颜色衣服不适合。我们还为此给阿馨取了外号“暖色馨馨”。

我听到阿馨说她要去上海的时候,我耸耸肩说,你喝酸奶喝多了吧,都说胡话了。阿馨没说话,只是一直看着我,一直看着我,直到我说,不会是真的吧?她哭着点点头。我才明白,我们的缘分到了,我们的缘分尽了。我没有送阿馨,连电话都没打一个。

阿馨给我发了条短信:找啊找啊找朋友,找到一个好小玲,敬个礼,握握手,你是我的好小玲。

五年级人物描写作文500字 篇54

哎哟!当你听到这声音的时候,一定会想到有人受伤了会上去帮忙,而我在家听到这声音我会不以为然的继续做我的事,这全是因为我家那个会和象棋过一辈子爸爸!你别不相信,看了以下几件事能让你心服口服。

事件一

那天我让妈妈过来给我报听写,可妈妈在洗碗,于是我叫来爸爸,他拿着那似乎和他手合为一体的手机走了过来,正当词语报了一半的时候,一个“将军”跑入我的耳朵里,我当做词语写了下来。写完后,我便打开电视津津有味的看起来......第二天老师拿着我的作业走过来说:“下面我给大家念念詹子昂的词语听写,温柔......‘将军’”,读到“将军”的时候,故意把声音放大,大家似乎得到提示,开始寻找词语表,这时一个同学笑了起来说:“哈哈,没有‘将军’这个词。”顿时全班哈哈大笑,而我只能红着脸看着大家笑。

都是“将军”闹的!都是象棋闹的!都是爱下象棋的爸爸闹的!

事件二

那天,妈妈正招呼我们过去吃饭,可爸爸那盘棋才刚开始,对手也很有趣,所以爸爸不舍得离开,于是他边吃边玩。开始还好,后来看都不看一眼,一筷子夹了两个姜吃进去,辣的他一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿,拿起旁边已经过期许久的冰红茶一口气喝完了,结果肚子痛的在沙发上滚来滚去,晚上又睡在了马桶旁。

哈哈,这次你信了吧!

五年级人物描写作文500字 篇55

相信每个人都爱玩手机,但我妈妈却玩出了名堂。

事情一:深夜玩手机

夜晚降临,外面的蜜蜂正唱着优美的歌曲,给夜晚凭添了几分寂寞,而我早已扑进床妈妈的怀抱,跟周公聊天了。当我一觉起来,准备小解时,却看见妈妈正在玩微信。当时已经11点,周围没有灯光,只剩妈妈那手机发出微弱的光芒。但妈妈毫不在意,眼睛的窗帘也没有拉上,目不转睛地盯着手机,从眼睛上布满的血丝可以看出妈妈看手机之久了,但她还满面笑容,手不停地移动着,被子掉到地上,冷风阵阵吹来,我妈妈也舍不得耽误一秒钟捡,还时不时的发出“嘿嘿”两声笑。

事情二:充电玩手机

相信大家都知道吧,充电玩手机可能会爆炸。这个我妈妈也知道,中午的时候,妈妈又发了“上网瘾”,可惜手机正在充电,但我妈妈还时不时地靠近手机,扭扭捏捏小心翼翼地拿起手机,玩了一会儿,但最终又放下了。可能是玩得不爽,妈妈爆发了,抓起手机就开始拼命地点戳,屏幕都快变成月球表面了。顾于不敢想象明天太阳照到我的坟墓上,我就用不可反抗地语气说道:“妈妈,你还记得那个新闻吗……”可是妈妈却连正眼也没看我,振振有词地说:“你懂个啥?玩微信不会爆炸的。”哎!妈妈这真叫“宁愿用生命燃烧手机”啊!就是这个手机,让我叫苦不迭。

手机虽然可以帮助我们,但也可以把我们推向无底深渊。我们千万不要沉溺于手机。

五年级人物描写作文500字 篇56

我有一个调皮的表弟,个子不高,比我矮一半,但总喜欢来打我的头,我一点也不喜欢和他吵,但他总能在你伤心逗你笑,这又让我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的,经常瞪得很大,好似在鄙视我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有时

候连我都搞不清状况。

有一次,我正在房里写作业,他偷偷的,偷偷的走了进来,拿走了我的游戏机,然后还傻傻的说道:“这个到我手里了,你就再也别想拿回去了!”我愤愤地回答道:“你今天敢拿走,就别想进我家的门,看你今天晚上到哪睡?哼!”我说完又继续埋头写作业。过了许久,我以为他还在那站着,便说道:“你立刻马上给我放回原位,否则我对你不客气!”五分钟过去了,我抬头一看,人呢?原来他早拿着游戏机跑了。

我到处找人,房间是找遍了,连个人影都没见着。我生气极了,拿起地上的塑料瓶就往楼下扔,“哎呦!”我朝着声音的发生地看去,“原来这小鬼在这啊!”我笑道。

我慢慢地朝那个地方走去,“啊——”“接,你怎么知道我在这啊?”他显得很惊讶。我什么也没说,抢走他手里的东西就走了。

后来,他就不停地吵我写作业,害得我第二天老妈来检查作业事,我还没写完,到学校后,还被老师骂。

老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后,有把我骂了一顿。二他呢?就在一旁幸灾乐祸。

可恶的表弟,你给我记着,哼!

这就是我可恶的小表弟。

五年级人物描写作文500字 篇57

弟弟是一个爱哭鬼,每天总是在家里哭闹不停,爸爸妈妈都拿它没办法。小弟名叫:赵博文。今年两岁半,性格爱哭,但也很讨人喜欢。

小弟身材瘦瘦的,脸蛋圆圆的,留着一头乌黑的头发,一双黑溜溜的大眼睛,眨巴眨巴的特别讨人喜爱。

一天晚上,我不小心碰到了他的手,结果小弟摔倒了,他一屁股坐在地上,立刻一串串“银豆豆”就一个劲儿地往下掉。妈妈听见哭声急忙走过来,生气地问我:“弟弟怎么呢?是不是你把他弄哭的?”“我,我......”妈妈不分清红皂白,拿起一根大木棍子,直往我身上打来,我左躲右闪,弟弟看到我那个狼狈的样子,才慢慢地收起“银豆豆”,转哭为笑,还不时地朝我拌鬼脸。我难过地跑回房间,大哭起来,弟弟突然又出现在我的房门口,大声地对我说:“姐,吃饭了。”这时的我正的气头上,于是就冲他大叫:“吃什么吃,都是因为你我才挨骂的,你就只知道哭。”弟弟见状又大声地哭了起来。

还记得有一次,我一回到家,放下书包,弟弟立刻跑过来翻书包,好像我的书包里藏着什么东西似的,果然,他快速地就翻出了一包糖,好像得到了什么宝贝似的,那高兴的劲儿甭提了,我见状立马冲上去,一手夺过他手中的糖果,正准备说他,只见弟弟已经坐在地上,“哇哇”大哭起来了,他这一招“先发制人”真是让我束手无策。

这就是我那爱哭鬼弟弟——赵博文,你们觉得他可爱吗?

五年级人物描写作文500字 篇58

别误会,我的“后妈”就是生我养我的那个妈,可为什么叫她“后妈”呢?我来说给你们听听。

大家知道“妈妈爱吃鱼头”这个故事吧,故事里的妈妈为了把鱼肉让给女儿吃,每次吃鱼都抢着吃鱼头。这天奶奶做了我喜欢的“可乐鸡翅”,我连着吃了两个,当我第三次把筷子伸过去时,妈妈的眼光像利箭一样的朝我射来,说:“只顾自己吃,一点都不考虑别人。这不就成了自私自利的人吗?”吓得我赶紧缩回了筷子。

“灰姑娘”每天天没亮就会被后着去干活,我的妈妈一点也不逊色。我的回家作业妈妈都会帮我检查,一道错题、一个错字都不会放过,一定要订正了才可以睡觉。这天晚上妈妈要加班,我暗暗松了口气。可是第二天早上,当我还在做美梦时,却被人从被窝里拎了出来。只见妈妈横眉竖目地站在床前,厉声说:“做作业是学生的义务,任何时候都要完成……”

别的妈妈都会给孩子买可爱的玩具,漂亮的学习用品,我的妈妈最吝啬,总是说:“不是必需的东西不要买,浪费!”

别的妈妈都会帮孩子洗澡﹑盛饭,无微不至,我的妈我叠被子,扫地,还说什么“四体不勤的人,做任何事都不会成功。”

想起这些我就心酸。可有时我还是挺感激这个“后妈”的,因为她让我懂得:分享比获得更快乐,学习要持之以恒,生活要勤俭节约……

五年级人物描写作文500字 篇59

我的弟弟小名叫涛涛,4岁了。他很可爱也很搞怪,给我家带来了许多的乐趣。使我家充满了活力,让我家充满了欢声笑语。

他圆圆的脑袋,一张胖乎乎的脸蛋,一双乌黑明亮的眼睛一闪一闪的。一笑起来两边的小酒窝,就深深的印在了他那粉嘟嘟的小脸蛋儿上。

有一次,我做完作业在房间里玩。过来一会,忽然听见有人在敲门,于是我把门打开,咦?怎么没人呢?当我回到房间的时候,看见我叠得好好的被子凸了起来,于是我小心翼翼地走了过去,拉开被子一看,原来是我弟弟。我明白了,他一定趁我开门不注意的时候,悄悄地钻进去的。

还有一次,我刚把电子琴搬到房间,这时我的弟弟跑了过来,不管三七二十一,举起他那肉嘟嘟的手在上面乱弹一通,“怎么没声音呢?是不是坏了。”他摸着脑袋问我。我哈哈大笑说:“傻弟弟,插头还没插呢!”他也哈哈笑起来了。

他虽然调皮,但是他只要一走,我家就很安静,都能听见自己的心跳声。有一次,爸爸带他去姑奶奶家串门,中午没回来。妈妈说:“涛涛不在家,家里清净了许多,但一点都不好玩了,无聊啊。”我也是无精打采的,直到晚上他们回来了,我家又充满了欢笑。这时我才明白,原来我们家少了谁都会变得死气沉沉的。>幸福不是一个人的喜悦,而是一家人团聚在一起的快乐。

这就是我可爱又调皮的弟弟,总是让人哭笑不得。

五年级人物描写作文500字 篇60

我的英语老师非常年轻,应该是我所有的老师中最年轻的老师了,她好像毕业没有几年,就来到了我们学校,而且我们可能是她的第一批学生呢!英语老师姓康,讲课绘声绘色,我们都觉得她是一个好老师。

康老师讲课有好多特点,我一个一个讲给你们听。第一个特点就是发音标准。康老师的英语发音特别标准,而且非常柔和,谁听了都觉得好听。妈妈说在康老师的影响下,我的英语发音也比以前标准了。

第二点就是先进。康老师好像是八零后,所以喜欢用幻灯片配合着讲课,我感觉这样学的更快乐。而且康老师还有配套的光碟。在动画中学课文,我感觉更有兴趣。

特点三是善于互动。康老师特别善于与我们互动,几乎每节课都会做几个小游戏,使得课堂中中充满欢乐。

特点四是吸引人。康老师讲课为什么吸引人呢?因为老师还喜欢用肢体配合。比如学大熊猫这个单词,老师就会一边念着单词,一边学大熊猫的样子,这样,我们也容易明白。

还有一个特点,康老师讲课、布置作业都比较宽松。比如别的老师都是布置这篇文章读几遍,而康老师则是规定读熟,在读几遍的地方画一条横线,我们自己决定,这样,我们应该是心理上感觉少一些。

康老师已经教了我们两年了,在这两年中,也发生了许许多多的事情,可能我对老师的评价随着时间在变化。但是有一点是可以肯定的:康老师是我见过的最好的英语老师了。师恩难忘,我会牢记在小学教了我们好几年的康老师。

五年级人物描写作文500字 篇61

我们六(6)班是一个具有特色的班级,而我们班里最大的特色就是“笑”这个字。原来,我们班四年级时不太笑,可一到下学期,就有了翻天覆地的变化,我们班的“笑王”林琪华热火朝天的笑滔滔不绝成为了我班的一道风景线。

我是一个走读生,有一天我回到家里安安稳稳地睡了一觉。第二天去上学,还没上几堂课,班里的笑声越发越响了,刚开始老师还不在意可后来笑声太大了,老师不得不整顿纪律。

一次,我正在认真的写着作业,突然听到某个人在大笑,我抬头一看,哇!居然是林琪华!

林琪华他吧,人长得不太高,可跑起步来,真像换了一个人似的,箭步如飞!黑色的头发,细长的腿,看起来真像一个跑步运动员!可是林琪华只要一笑,眼睛眯的像一条缝,谁看到他那笑样,准会哈哈大笑起来!和他的体育一样,他的笑似乎有股魔力,我们只要见到他笑,就会“中了邪”一般笑了起来,后来王正男转到我们班,为我们的笑抹下了浓重的一笔!可时间一长,我们大家也就习以为常了!

某天晚自习,我们全班人都在专心致志地写作业,林琪华像是全部写完作业了,正在无忧无虑地研究着自己的手指甲。不巧,林琪华的一举一动都被周老师尽收眼底,周老师悄悄地走了下来,拍了拍林琪华的肩膀说:“林琪华,你好像在研究不该研究的东西呀,如果你还的指甲可以让你笑得诺贝尔奖,那周老师愿意把一半奖金给你!”

林琪华一听,笑了!笑得很灿烂,我想真不愧是“笑王”。

五年级人物描写作文500字 篇62

在我心目中,奶奶这一形象应该是既温柔又体贴的,可是在这残酷的现实中,我的奶奶却只能用一个词语来形容“女汉子”。

为什么说我奶奶是“女汉子”呢?首先是因为奶奶那火爆的脾气。记得有一次,爷爷以倒垃圾为借口,然后偷偷地溜出去打麻将。就在爷爷兴致勃勃打着麻将的时候,爷爷的小聪明被奶奶识破了,然后气势汹汹的去找爷爷。果然,5分钟后爷爷就被奶奶强行拉了回家,大声责骂了一顿。那情景,那气场,完全不输给咱班著名的“暴力女”苏乐怡欺负男生的气场,真是老当益壮啊!

其次便是那莫名而来的大胆。在一个万里无云的中午,我们一家人围在餐桌旁吃午饭。突然,我惊恐地大喊道:“啊!有虫子!”原来是一条黑色长条形的虫子正趴在青菜叶上蠕动着。妈妈用着嫌弃中夹杂一点害怕的眼神看着那条虫子,唯有奶奶淡定自若,伸手将那条小黑虫拿了过来,并且无所畏惧地说:“不就一条虫子嘛!有什么好怕的!”说完,便将那条小黑虫亲手送上了西天。顿时,我和妈妈无不用敬佩的眼神看着奶奶。

最后便是那莫名而来的大力。每次有体力活奶奶都争着干,比如说,拖地啊,倒垃圾啊,领袋子啊等等。我经常会问奶奶:“一名女子要如此之大的力气有何用?”奶奶常常笑着对我说:“这样就可以帮你们做家务嘛!助人为乐啦!”奶奶还会通过一些小事来教我一些大道理,使我深受启发。

无论我的奶奶变成了什么样,奶奶依旧是那个我最爱的“女汉子”奶奶!

五年级人物描写作文500字 篇63

她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。

文荪琳可关心我了。记得上学的第一天,晴空万里。在上音乐课前,我们下楼去升旗。大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。

正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说:“你没事吧?”

我难过的说:“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!”

文荪琳着急地问:“那你现在还疼吗?”

我哭着说:“当然疼了!”

听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说:“我们两个一起去操场升旗吧?

文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说:“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说:“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗?

五年级人物描写作文500字 篇64

寒假里,济南的姐姐要回来了,我高兴地一蹦三尺高。哇,这个寒假肯定又不同寻常了。

你瞧,说曹操,曹操到。姐姐背着旅行包进了家门。她个头不高,但很敏捷;笑眯眯的眼睛里藏着“馊”主意;一根马尾辫高高地扎在头顶,一看就是一个有故事的“主儿”。

姐姐朝我眨了眨眼,我心领神会,跟着她来到了院子。姐姐找出几个方便袋,要来一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起来,然后把椅子放在花池边,站在椅子上,手拿一根小棍做好准备。我负责在方便袋里灌满水,顺便捅上几个小窟窿,然后把袋子拴在姐姐的棍子上。哈哈,“雨水”均匀地降落在花池里的菜叶上。由于分工明确,我们“降雨”的速度很快。不一会儿,脏兮兮的葱叶、萝卜叶在寒风的帮助下变成硬硬的、绿绿的“艺术品”了。是不是冻坏了?我俩的心里像放了几只小兔子,互相看了一眼,吐了吐舌头,悄悄地回屋了。

俗话说“躲得了初一,躲不过十五”。我们干的“好事”终于被奶奶发现了,说好端端的菜都变成“冰棍”了。我吓得大气儿都不敢出。抬头看看姐姐,她显出一副若有所思的样子。看来,又一个“妙招”就要新鲜出炉了。

现在,姐姐已经回济南了。我们约好,每周日上午在“摩尔庄园”的留言板上交流,她会及时教给我既有趣、又新颖的“顽皮”绝招,让我度过开心快乐的每一天。

真的好期待呀!

五年级人物描写作文500字 篇65

哎!说起我那个在上二年级的表弟,我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。

看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业,他还是挺自觉勤奋的嘛。

不过一会儿,表弟兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来,他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信,他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?

这已经够粗心了,下面的更是粗心!

我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0,这可以说把减号看成除号,还好。但是,14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。

你看,我说他是粗心的表弟吧,是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。

老师点评:通过具体的事例表现表弟的粗心,一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子,写得不错,这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来,让人感到表弟还有很多的特点藏起来,看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来,就更具体了。

五年级人物描写作文500字 篇66

我的小弟弟,他名叫小多多,转眼间他都有两岁多了,他长着一双圆圆的大眼睛,和肥嘟嘟的的脸蛋,我既爱他,又恨他,为什么呢?

小多多有他自己特别的地方,也是非常可爱的地方,他随时都是沉寂在他自己的世界里。弟弟刚满两周岁的时候学会了说我两岁了这几个字,有一天早上妈妈在给他穿衣服,忽然问他:多多,你昨晚跟谁睡(岁)的呀?多多一脸认真的回答我两岁!当时一听这话把我和妈妈的肚子都笑痛了,你说他有多可爱?还有做一些其它事情,弟弟可是我的榜样呢,比如:他看见妈妈在扫地,马上就去拿畚斗,吃了零食,垃圾一定会扔时垃圾桶,这一点,我应该要向弟弟学习。

你别看他这么可爱,这么天真,他也有他特别讨厌的地方,有时候他一个不小心摔倒在地上了,有时他会马上爬起来,拍拍灰,然后像没事人一样的继续玩着,有时他也会像赖皮狗一样的躺在地上等着妈妈去拉他起来,但如果拉他的人不是妈妈,他又会继续倒下去,直到妈妈过来把他拉起来为止,你说他讨不讨厌?

但他也有他温柔的一面,只要叫他摆个POSS,他会伸出两个手指头,摆出剪刀手,笑着等你拍照,你拍完后他还会跑过来看你拍得怎样!

瞧,我的小多多弟弟就是这么既让你爱,又让你恨的一个小家伙!

五年级人物描写作文500字 篇67

我的爸爸是一名外科医生,他长得瘦瘦的,看上去十分灵巧、精干。他那乌黑茂密的头发中隐藏着无数根银发,闪闪发亮。额头是脸部最宽阔的地方了,上面有一双乌黑的剑眉,和我的眉毛一模一样,爸爸的眼睛灼灼发光、炯炯有神,像两颗晶莹剔透的星星,璀璨明亮。爸爸的脸特别削瘦,妈妈常说爸爸的脸像刀片、韭菜叶什么的------爸爸最大特点是头脑机灵、行动迅速敏捷,这一点我可是自叹不如啊!

去年夏天,我正和小伙伴们一起津津有味的玩耍,一个调皮的小朋友拿了一捆干稻草,塞进楼房的落水管里并点燃,落水管立即变成了火柱,熊熊大火直冲云霄,此时有的小朋友吓得惊慌失措,有的目瞪口呆,有的大声疾呼:“着火了,救命啊!”等大人来了,一时找不到水源,个个急得束手无策、无能为力,只好拨打119火警电话。正好爸爸从此经过,像闪电一般冲入火场,他见地上有些湿泥巴,用手抓起后就向火源砸去,湿泥巴粘在落水管上隔绝了空气,火势慢慢变小了,这时人们才回过神来,各自回家拿来了水或铁锹向奄奄一息的火花洒水或覆盖泥土,大火终于熄灭了,看着黑黑的落水管和火源周围密密麻麻的电线、网线、电话线------如果火灾发生,后果不堪设想,多亏了爸爸的机灵和敏捷啊!我永远爱你,老爸!

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