六年级上册语文第五单元作文

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级上册语文第五单元作文(精选60篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级上册语文第五单元作文 篇1

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

六年级上册语文第五单元作文 篇2

我有一个小伙伴,叫陈凯思。他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴。那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友。

有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了。他说:“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏。就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了。

陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视。第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!”他一本正经的说:“不行,我一定要报告老师。”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿。

放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了。我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状。”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去。

现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友。

六年级上册语文第五单元作文 篇3

在我读学前班的时候,我有一个特别要好的好朋友,她是我的同班同学,她叫小红。我们经常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好,因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学习。

有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。

直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的事我早忘了。”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。

那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。

六年级上册语文第五单元作文 篇4

小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次,小良跟着家长出去旅游,走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候,碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋,于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱,很多人都在大声喧哗,可是小良像一点声音都听不见似的,一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷,前段时间就出现了这样一件事:星期天,小良自己一个人在家读书。奶奶来了,在外面敲了一阵门,可小良看书入了迷,竟然一直都没有听见。奶奶没有办法,只好在屋子外面等,直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱,他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子,所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。

但是小良也有不好的一面,他比较调皮,经常把家里搞得乱七八糟,孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他,可是小良记不住教训,老是忘记妈妈的教诲。唉,真不知道怎么说我这个小伙伴。

虽然我的小伙伴也有缺点,但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友呢。

六年级上册语文第五单元作文 篇5

她,一个我不曾相识的陌生人。

那是一次暑假,我们一家去旅游。就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢。

那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说:“是的,我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说,带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的,可是那个大姐姐却怕我走丢了,紧紧地握着我的小手不一会儿,大姐姐带我带了一个只有机器的房间,我心里冲满了恐惧,只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

突然间,整个商场上只有那个阿姨说话的声音:“大家请注意一下,我这有一个大约8岁的小女孩走丢了,请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐过来对我说,她有急事先走了,让阿姨照顾我,不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

不一会儿,爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上,我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

妈妈听了,一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

虽然我只见过她一次,但她给我留下的印象非常深刻。

六年级上册语文第五单元作文 篇6

我的小伙伴有很多很多,比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!

如:童川他今年10岁了,已经上四年级了但是胆子特别小,个子大约1米4左右,瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”,长着一副娃娃脸,眼睛炯炯有神,那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿,于是我们经常捉弄他。比如:有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’,突然我来到他身后装鬼吓他,他一惊哭了起来。看胆子够小吧。

说完他以后就来说他吧——沈炜明,一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的,他今年15岁了,已经上初二了但还是很小孩子气,个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特,我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如:玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说:“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。

我的伙伴还有很多,有时间在说说吧。

六年级上册语文第五单元作文 篇7

每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。

赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”

赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。

突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”

六年级上册语文第五单元作文 篇8

在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,对我无微不至的照顾,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。

六年级上册语文第五单元作文 篇9

老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远。

六年级上册语文第五单元作文 篇10

我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!

一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。

我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。

从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

六年级上册语文第五单元作文 篇11

宛若一张干燥的宣纸,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……

有一个人让我无法淡忘,她是一个活泼,乐观,热心的女孩,一双清澈的眼睛里闪着灵气,浓浓的眉毛,一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来,脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭,即使是遇到了困难也总是迎难而上,还回说,不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心,她却说,生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学,同学们要是摔伤了,感冒了,接水吃药,找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的人缘非常好,下课,便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作,阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩,有一次考试,我考得很不理想,正趴在桌子上难过,她过来了,对我说:“考试并非决定一切,一次没考好,就对自己失去信心,将要如何面对未来的生活?你应该像我一样,乐观面对生活,微笑迎接将来。好了,擦干眼泪,这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

这就是我的小伙伴,一个乐观,热心的女孩!

六年级上册语文第五单元作文 篇12

什么是幸福?也许,生活中有一个难以捉摸,不和谐的答案。有人说,幸福是父母的怀抱,温暖,坚定,安全;有人说,幸福就是能如你所愿的生活,优越舒适;也有人说,幸福是个不明确的东西,仿佛近在咫尺却遥不可及。而且我觉得幸福很简单。

童年最容易满足。口渴的时候有一个冰淇淋;当你生日得到一个漂亮的洋娃娃,你会觉得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的场景,还是有些好奇的:原来幸福的定义就这么简单。那时候的我们是那么单纯,没有掺杂一丝杂质。我们虽然那么天真幼稚,却比懵懂的少年时代更加渴望和向往。现在的我们比年轻的时候懂事多了,但是我们在海上迷失了方向,失去了童年的快乐,失去了纯真的童年和自然,失去了一张白纸一样简单的原本的自己。大量的课业、繁重的考试和繁琐的事情席卷而来,构成了日复一日紧张而单调的生活。谁还有时间去想幸福?“减负”大概是一种幸福吧。

把头从书的世界里拉出来,深呼吸。我沉默了很久,突然松了口气。世界并没有看起来那么复杂,真的。世界虽然是一根理不清的线,但如果用简单的方式去看,你会发现其实有很多美好的东西。不要太在意复杂的事情,因为人要周游世界并不容易。如果过于关注那些让生活复杂化的小事,一切都会变得不尽人意。

事实上,上帝给了我们健康的四肢和体贴的父母,让我们活在这个世界上,这是一种与生俱来的幸福。我很高兴我花了一个下午知道幸福在哪里,找到了失去的简单的幸福。

六年级上册语文第五单元作文 篇13

什么是幸福?也许幸福是久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖。在我眼里,幸福就是和家人在一起。

我父亲需要透析,因为他奶奶病得很重。为了献上他的孝心,父亲不顾百忙之中赶回东北。我妈妈不仅要做家务,还肩负着帮我学习的重任。

中午下课后,我早早在华东毛、红日下了车,和戴静一起去大洋百货吃“奶品皇后”(即各种冰淇淋)。在浪漫的店里吃冰淇淋让人耳目一新。

五点左右,准备下班。每天都坐舅舅的“执勤车”,但是今天舅舅说要去掀门,我们只好坐公交车。等了半个小时,还是没车,准备走路回家。

夜幕降临,天色越来越暗。我扎了两根辫子,牵着妈妈的手,我和妈妈边说边笑着走在街上。有时候,我会调皮地叫妈妈吃我买的酸糖。每当看到妈妈酸酸的,无助的样子,我就忍不住笑。路人觉得我疯了。有时候依偎着妈妈,聊着美好的未来。当我说到等我有个好工作,孝顺父母,给他们买辆豪车的时候,我妈皱起的眼角上扬,嘴角“裂开”了。妈妈笑了!我妈笑得那么好看,我也笑了。我妈妈总是一脸严肃。虽然不是第一次看到妈妈笑,但那是妈妈听了我的未来规划后开心的笑。

也许我在某些人眼里是个淘气包,但每个人都会感动,包括淘气包。

路灯下,两个妈妈牵手谈笑风生的幸福画面,将永远定格在我的脑海里!

六年级上册语文第五单元作文 篇14

关心是什么?是一个袋子,里面充满了满足感。关心是什么?是一种感受,一个人对别人付出了,才能感受到自己的价值。只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!

当朋友身体不适,给他递上一杯热茶,关切的问侯几句;隔壁的奶奶正在拎着东西时,真诚的帮上一把;同学学习有困难,伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时,就学会了关心自己。

我幻想着: 如果这个世界人人都会在别人困难的时候,积极地献出自己的一片爱心,那这个世界将是多么的美好,多么的芳香,多么的美丽啊!

我曾经是个性格内向的女孩,平时很少和同学交往,记得我生病在家休息的时候,是班长亲自到我家来看望我,还主

动帮助我补课,此时此刻,好像一股暖流用尽了我的心堂。从此,我的性格渐渐的开朗起来了,学会了关心,学会了爱。 有一天下午,楼下的胖叔叔下班回家时,不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家,我见他不好走动,我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上,胖叔叔望着我感激的说:“谢谢,小岚岚!”我说:“叔叔不用谢,这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我,脸上露出了满意的微笑。

关心他人,关爱自己,珍惜友情,让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!

六年级上册语文第五单元作文 篇15

那是一个深秋的傍晚,天灰蒙蒙的,没有一丝暖意,让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨,坐在汽车上的我望着窗外无言。

雨越下越大,风也刮了起来,窗外的树枝到处摇晃着。忽然,一根树枝朝我这边打来“哐——”,玻璃被震得咳嗽起来,这真让人胆寒呀!

“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车,走到我座位旁,坐下了。我毫不理睬,仍盯着窗外。 天公不作美,雨越下越猛,风越刮越狂,街上半天也不见一个人影儿。

我的心猛然一征:啊,怎么办?我没带雨伞,真糟!我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞,我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外,但是,泪水却打着旋儿,模糊了双眼

身旁阿姨的手机响了,我灵机一动想出了一个主意:向阿姨借手机。可是,谁会借给一个素昧平生的陌生人呢?我的心就这样矛盾着,眼睛一直盯着阿姨的手机。可能是阿姨发现了我的窘态,咳了几声,满怀关切地问我:“小妹妹,怎么呢?”她的声音柔和而悦耳,说话时笑眯眯的,两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。我将自己没带伞的事给她说了一遍,并恳求她借我用手机。阿姨想也没想,就将手机递给了我,。于是我道了声谢谢,便给妈妈打电话。 我下了车,远远地看见了妈妈,我飞奔到妈妈的怀里,心中十分快乐。

美丽的阿姨有一颗美丽的心,一位有一颗美好心灵的阿姨,给了我美丽的关怀。

六年级上册语文第五单元作文 篇16

随着时间的流逝,记忆长河中许许多多的事情,我都已经渐渐淡忘了。唯独那件事情,始终让我刻骨铭心,难以忘怀!

那是一个星期五的下午,我照常到书城去看书。回家时,刚走出书城门口,天空就下起了倾盆大雨。我没有带雨伞,在车站淋着雨等了半个小时的公交车,全身都湿透了。在公交车上,我连续打了十多个喷嚏,全身冷得发颤。

回到家,奶奶看到我浑身湿透的样子,既担心,又心疼。没一会儿,我的身体就滚烫起来,我发烧了。我躺在床上,奶奶打来盆热水为我洗脸。洗手。虽然当时的我昏昏沉沉,但是,我依稀看见奶奶那布满忧愁的脸颊,并清楚地感受到她在尽力尽力地照顾我。此时,我心中涌起了一股难以形容的感动!年过花甲的奶奶,本是应该安享天伦之乐的了,可是为了照顾我,她不得不日夜操劳!想到这里,泪水不禁夺眶而出!“君君,你躺着好好休息,奶奶去给你煮碗姜汤去。”奶奶亲切地对我说。我当时多想对奶奶说声“您辛苦了!”,可是,我实在是没有一丁点儿力气了!十多分钟过后,奶奶把一碗热气腾腾的姜汤端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起来,一口一口地喂我喝姜汤。那一刻,我再一次被感动了!那碗姜汤,温暖了我的心房,使我感受到了奶奶对我浓浓的爱!

感动。震撼,都不能贴切地形容我此时的心情!我只知道,那是爱,那是奶奶对我无私。伟大的爱!

六年级上册语文第五单元作文 篇17

在一个晴空万里的早晨,鸭妈妈见天气那么好,便带小鸭子到温哥华去散步。

它们来到了温哥的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“要是我们有这东西该多好啊。”这几只小鸭憧憬着未来的生活,却一不小心掉进了下水道。鸭妈妈连忙跑到下水道边,只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着,惊慌地拍着翅膀。鸭妈妈急了,连忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鸭妈妈的嘴根本叼不到。

就在万分紧急的时候,鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。鸭妈妈带着满怀的希望,来到巡警身边,撕心裂肺地对巡警说着鸭语,翅膀不停地拍打着。巡警看了鸭妈妈的言行举止,仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙,便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口,巡警见里面的水流十分急,小鸭子们随时有可能被水冲走。巡警搔搔后脑勺,决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。巡警把大网漏伸进了下水道里,几只小鸭们见到了希望,便纷纷爬进大网漏里。

小鸭子们得救了,鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着,仿佛在向巡警说谢谢。小鸭们抖了抖身子,也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。

这时,太阳快要落山了,它们得回去了,巡警目送它们,大摇大摆地上路了。

六年级上册语文第五单元作文 篇18

我是大自然中的一员——滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。

一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的`每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。

从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当被子盖,让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴……

六年级上册语文第五单元作文 篇19

我的拿手好戏是下国际象棋。那一个个黑白分明的棋子,已经陪伴我度过了三年。

我三年级的时候就开始学国际象棋了。第一节课当我打开棋盘时,将威风凛凛的棋子一把抓出来,听老师耐心的讲解着棋子的走法,感觉眼前不是棋盘,而是一个巨大无比的战场。我率领着千军万马奋勇杀敌,眼见敌人一个个死在我军将士的战刀下,心里乐开了花。当战斗结束时,我又兴奋又快乐。回到家,我就教爸爸棋子的走法,等爸爸学会后,我们经常一起对弈。其余时间我就自己摆棋谱练习,久而久之,我的棋艺日益增长。

有一年除夕,亲朋好友全聚集到我们家来了。中午吃完饭闲来无事,我便提出要和爸爸对弈,亲朋好友在一旁观战。起初,双方兵力相当,僵持不下。然后,我想了个妙招,一马当先杀了爸爸两员大将。爸爸开始着急了,一会儿抓耳挠腮,一会儿紧盯棋盘,怎么也拿不定主意。由于过度紧张,加上好几双眼睛紧盯着他,他一个失误掉进了我的陷阱,我大摇大摆地闯进了他的"司令部",活捉了他的国王,并一举消灭了他的残余势力。这时亲友有的已经开始为我欢呼,有的朝我竖起大拇指大叫:“真厉害!”听了这些话,我高兴得一蹦三尺高。

这就是我的拿手好戏—国际象棋,他给我平凡的生活平添了许多乐趣。

六年级上册语文第五单元作文 篇20

看着日历上的日子,马上就要期末考试,很期盼又很害怕这一天翻过去。

我对期末考试一直有着恐惧的心理。虽然自己这些天也很努力的备考,但是有些知识还是不会,并且害怕考试出到自己不会的题,很害怕自己考的很差,因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀,估计过年也不会好好的过。

但是呢,我又很盼望着期末考试,因为早考试早结束,考完后就可以回家了,就可以吃到妈妈做的好吃的了,就可以和同学玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背书了,总之是一个小小的解放了。

期末考试前还是很紧张的,周围都是为考试而努力学习的同学,看到他们疯狂学习的样子,自己也就不自觉的紧张了起来,也就觉得是很重要的事情要来临了,但是还是担心自己能不能考试过关,能不能取得好成绩,很焦虑。

虽然期末考试前的日子很难熬,但是却觉得过的很充实,每天早早起床,背书,写字,上自习,没有多余的时间去胡思乱想,觉得收获了很多,也学到了很多。

在期末考试前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划,要好好学习,要奋力备考的,但是我却没有坚持下来,总是不能集中精力学习,看书时总是思想抛锚,总是忍不住开电脑玩游戏,或者玩手机聊天。但是每次玩过之后,又很后悔自己没有好好学习,很恨自己,但是都无法挽救了。

不管怎么,期末就要临近了,我能做的就是要调整好心态,用自信快乐的心情去迎接考试!

六年级上册语文第五单元作文 篇21

“卖泥人喽,卖泥人喽!”楼下爷爷的吆喝声,传入了我耳中。我下了楼,来到爷爷的小摊前。

爷爷皮肤黝黑,带着一副眼镜,虽然眼睛小,已经六、七十岁左右,但爷爷那捏泥人的绝活依旧存在。

你瞧,爷爷拿出一把小凳子坐了下来,捏起了小熊猫。不过一会儿,小熊猫的身就捏出来了,再等爷爷按上小熊猫的五官,哇!那有趣的神情在张爷爷手里表现得活灵活现,跟真的没多大区别!爷爷看了又看,满意地点了点头,也对这件作品爱不释手。

捏完小熊猫后,爷爷又从箱子里拿出了一大堆五颜六色的彩泥,捏起了新的作品。没想到在我欣赏小熊猫这短短几分钟里,爷爷就已经把蜡笔小新的半成品完成了,可真厉害!接着,爷爷用右手拿着它,左手托着下巴,那严肃的神情仿佛在思考着什么,真像大师在打量雕塑品。只见爷爷从箱子里拿出黄色的泥。他先把一团彩泥变成一只铅笔,又拿出白色彩泥做成一本书,又用黄色彩泥变为这本书的书皮,一支笔与一本书就这样完成了。一个蜡笔小新趴在地上画画的作品就完成了。顿时,我的眼前就出现了这样的画面。

接着,爷爷又做了孙悟空,猪八戒吃西瓜,皮卡丘,樱桃小丸子……个个人物都栩栩如生,过路的人看了后,都赞不绝口。

这就是爷爷,他虽然只是一位普通的街头艺人,但他这种捏泥人的高超技术,震惊到了我。

六年级上册语文第五单元作文 篇22

一阵凉风吹来,我睁开了眼。咦?我怎么不在卧室里而在院子里?我的皮肤变成了棕色的、粗糙的树皮,脚变成了粗壮的根,头发变成了茂密的绿叶。我竟然变成了一棵树!

我伸了个懒腰,舒展枝叶。小鸟在我身上叽叽喳喳地歌唱,讨论着春的到来。忽然,我脚底下痒痒的,低头一看,原来是蚯蚓在为我松土。这时,有一只又黑又粗的大虫子在我身上啃了个洞,钻心的疼啊!我急忙呼救,一只啄木鸟赶来叼走了它,让我如释重负。

太阳炙烤着大地,我和其他树木小伙伴站得笔直,像一排站岗的士兵,撑起绿油油的大伞,为人们遮阴纳凉。大人们在树下下棋,孩子们围着我转起圈来。人们渴了,就从树上打下一颗果子吃。刮风下雨时,我和伙伴们为他们遮风挡雨。一切都是那么和谐的美好。

一天,一辆卡车缓缓驶来,从车上下来几个拿着电锯的伐木工。他们看到了我们,讨论了起来:“这些树长得真不错,又高又直,一定能卖个好价钱。”说完,他们就向我们走来。

霎时间,刺耳的声音此起彼伏,树干裂开了巨大的伤疤,树汁像鲜血一样流出。我看着同伴们痛苦地呻吟着,身体被锯断,倒在地上,被送上卡车。鸟儿们没有了家园,人们也唉声叹息。我不停地颤抖哭泣,大喊:“不要啊!”眼看他们举起电锯,就要把我懒腰锯断……

我猛然惊醒,发现自己还在熟悉的房间里,原来都是一场梦啊。这场梦却让我感同身受,树木也是有生命的,砍伐树木就是在破坏我们美丽的家园。保护环境,保护树木,人人有责!

六年级上册语文第五单元作文 篇23

周末,爸爸带着我到公园玩耍,我仰望着天空,看着小鸟在天空中自由自在地飞翔。我想,要是我能变成一只鸟,在天空中无忧无虑地飞翔,那该多好啊!

想着想着,总觉得自己的身体在不受控地缩小,身边的一切都变得异常庞大。我独自走向清澈的湖边,一脸茫然地看着倒影中的自己。啊!原来我真的变成一只鸟了。

我好开心啊。我仰望天空,此时,我的鸟儿朋友们正在天上飞翔呢。我迫不及待地飞上天去,和伙伴们跳着舞、唱着歌,俯视着下面的行人。路上的行人又变得渺小,只能隐隐约约的看见几个孩子在踢球,他们玩得可开心了!不知不觉就到了中午,阳光火辣辣的,所有的鸟都飞向了树荫处。

在树上待着,我感到凉快极了。扭头一看,有一只鸟正顶着火辣辣的阳光在寻找食物。我想,它这是在干嘛,这么大的阳光,就不能过会儿再找吃的吗?过一会儿,它也飞上树,落到了几只小鸟的身旁。

原来,它是一只鸟妈妈。小鸟们看见母亲带着丰富午餐归来时,都叽叽喳喳争先恐后地想先吃,鸟妈妈怕它们饿着就迅速地将食物喂给小鸟。小鸟们都吃饱喝足了,可鸟妈妈什么也没吃呢。在这一刻,我感受到了一股强烈的气息,最爱的气息。父母往我们身上倾注了无限的爱,我们每天都生活在父母的爱中,可是为什么我在变身为鸟之后才知道呢?

原来,无论是鸟儿、动物还是人类,和父母度过的每个瞬间里,都有父母深深的爱。

六年级上册语文第五单元作文 篇24

最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试,因为那次考试让我感受到了失败的酸楚,也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试,老师刚发下试卷,我便挨了当头一棒,唉!根本没有几题会做,我艰难地做完试卷交了上去,刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?

为什么不肯好好复习呢?时间像一列车,一星期转眼间就过去了,老师把试卷发了下来,老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信,居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!听到的那一刻,泪水便涌上了我的眼眶,泪水里饱含着后悔:为什么当初自己不肯好好复习!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼泪,把卷子接了过来。老师说:不应该呀!不应该,要好好复习呀!我扑着脸回到座位,我清清楚楚地看清自己,也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛,用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说:不可能,林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙,反复的告诉自己把眼泪留在心底。

好好复习吧!于是,从那一刻起,我更加努力。更加奋发,我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末,我终于考出了好成绩,那一天,我也哭了,那哭里有喜悦也有激动,但更多的感谢,感谢这次刻骨铭心的失败,感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……

六年级上册语文第五单元作文 篇25

一天,我和爸爸晨练回来,看见有人在卖鸟。那笼子里,有山雀、画眉、八哥、黄莺、鹦鹉等。一只只跳上跳下,十分可爱。我央求爸爸给我买鸟。爸爸挑了一对虎皮鹦鹉,说两只鸟在一起好养。

这对鹦鹉真美呀,身上的羽毛有好几种颜色:绿的、黄的、白的、蓝的、灰的。镰刀似的小嘴,乌黑的眼睛像是嵌上去的。那爪子十分尖锐,能牢牢抓住笼子上的铁丝。我给它们取了个好听的名字,小的叫皮皮,大的叫花花。皮皮、花花睡觉的样子也很美。先是伸出一只翅膀,伸个懒腰,小嘴一动一动地打哈气,接着闭上一只眼睛,过一会儿觉得没有危险了,才把另一只眼睛闭上,并将头掉到后面插进羽毛里。皮皮、花花平时不大叫,只是在早晨听见别的鸟叫时,才会放开歌喉,那声音真是动听极了。有一次,我忘了喂食,可把它们饿坏了。晚上一见有吃的来了,便立即围过来抢着吃,抢食打斗发出的叫声也很好听。

皮皮、花花虽说有吃有喝,但是它们没有自由。一次,我忘了关笼子的小门,不小心让皮皮给逃走了。当晚,花花不吃不喝,还一个劲儿地到处乱撞,撞得血迹斑斑。我请妈妈把花花放掉,妈妈说:“天已经黑了,又要下雨,明天早上放吧。”谁知天亮起来一看,花花已经死了。摸着它冰冷的身体,一股悲伤之情向我袭来,占据了我的整个心房。

六年级上册语文第五单元作文 篇26

盼望着,盼望着,终于迎来入冬以来的第一场雪!,我爱雪,因而独自漫步在雪中欣赏这来自遥远世界的白色精灵。

开始,一片片小雪花慢悠悠地从天际飘落,像一个个害羞的少女,腼腆而矝持。渐渐地,雪花的胆子大了起来,姐妹们手拉手,肩并肩,挨挨挤挤,推推搡搡,像赶集似的,奔涌而来。不多时,就成了纷纷扬扬、飘飘洒洒的大雪,像皎洁的鹅毛,像轻柔的柳絮,像纯白的棉花,像蹁跹的蝴蝶……铺天盖地,轻盈飘落……她们时而直线垂落,直扑进大地的怀抱;时而斜斜地疾奔,停留在树的枝头;时而盘旋飞舞,在空中嬉戏逗留……

我被簇拥在雪花的世界里,任雪花轻抚我的头发,亲吻我的面颊,敷上我的眉梢,钻进我的衣领。伸出手去轻轻地接一片雪花想细细欣赏,可她已调皮地幻化成晶莹透亮的水滴。伸出舌头卷一片雪入口,竟留下凉丝丝、甜滋滋的余味,那种愉悦,那层感觉,是何等舒畅,何等惬意!

晶莹的雪花似乎感觉到了我发自心底的爱意,飘得更密,舞得更欢了!转眼间,房顶、大地、河流、山川,整个世界都是白茫茫的一片,分不清天和地的界限,树枝上好似结了朵朵白花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

置身于这童话般的冰雪世界,仿佛自已也化成了一片雪,与雪同歌,与雪共舞,与雪一起充塞于天地间,与雪一起去迎接一个绿色的春天!

哦,雪!有着冰肌玉骨、洁体玉魂的雪,我爱你!

六年级上册语文第五单元作文 篇27

骄兵必败。

——题记

直到今天,我想起那次在校园里的经历,心中还是酸酸的。

六年级以前,学校的体育课没什么锻炼项目,所以我们基本上体育课就是在玩,而玩的最多的就是中国象棋,象棋装在小盒子里,里面带一张纸做的棋盘。一到体育课,我们就拿出来玩。

一天体育课,我听一个同学说明明好像在他爸爸那儿学会了几招,杀败了我们班的几个棋手。我一听,心想:手下败将也敢出来嚣张。于是拿起象棋盒走到明明面前,“啪”地一声把象棋盒拍在一个台子上,喊道:“来来来!今天咱们杀一盘!”班里的几个棋手都过来看热闹。

刚一开局,我就局势大好,用一个“车”就吃掉他一个“炮”,一个“马”,连五个“兵”也只剩了一个。听着周围的一阵阵赞扬声,我不禁有些得意。可当我的“车”气势汹汹地把他最后的一个“兵”吃掉时,他却拿起“象”飞快地吃掉了我的“车”,不好!我中了诱兵之计了!至此以后,对方士气大振,“车”、“马”、“炮”如绝了提的黄河水一般向我扑了过来……他大喊一声“将”,把“炮”对准了我的“将”放在他的“马”后面。“马后炮!”我张大嘴巴,可周围没有一个棋子了,只好认输。

我在朋友们的责怪、埋怨中开始收拾棋盘,鼻子酸酸的,差点哭出来。

那一次我虽然输了棋,却赢得了一个重要的启示——骄兵必败!

六年级上册语文第五单元作文 篇28

寒假生活即将结束了,回想我的寒假生活,令我最难忘的还是游黄山的经历。

寒假出去旅游是我们一项必备的活动,这次寒假我们一家游玩了黄山。黄山位于安徽省南部,面积1200平方公里,有72座峰。黄山自古就是旅游胜地,有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”之说,它有泰山的雄伟,华山的峻峭,衡山的烟云,以“ 奇松、怪石、云海、温泉”而得名,被誉为“天下第一奇山:。

黄山最高峰是莲花峰,海拔1864米,当我和爸妈爬上那耸立天外的峰顶,俯瞰四周,顿感一览众山小的磅礴气势。而莲花峰的两边都是万丈深渊,看的我心慌慌的。

说起黄山的怪石,更是生动有趣,有“梦笔生花 ”、“猴子观海”、“仙人晒靴”、“猪八戒吃西瓜”、“飞来石”等等,多的数不胜数,尤其是“松鼠跳天都”,只见那耕云峰上的“松鼠”纵身欲跳,惟妙惟肖。

黄山的奇松千姿百态,尤以玉屏楼前的迎客松最为著名,也是黄山的标志性景观。只见它一侧枝桠伸出,如人伸出臂膀欢迎远道而来的客人,雍容大度,姿态优美。在这里游人如织,人们争相在此拍照留念,我也急忙找好位置,在黄山留下美好的记忆。

这就是我寒假游黄山的经历,我觉得那一幕幕真是令我十分的难忘啊!希望下次有机会我能再去黄山一游!

六年级上册语文第五单元作文 篇29

转眼间,我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了!这四个字总在我耳边响起,总给我带来许多压力。六年级,是学校的重点关注的对象,因为要抓毕业考!而且,老师说六年级用的都是全新的,还是全校最先进的。学校之所以这么做,就是为了给我们一个好的学习环境,然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的,可是一听让我们考出好成绩,大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学,可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了,有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之,看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力,老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天,老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来,“清瑜,再过一年就初中了,我们马上要抓紧了。这个你每天背一首,还有奥数也每天做一题,然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高,第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多,我还真接受不了。

这样一来,我根本没有休息的时间,课间休息我赶着做作业,回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班,还有做作业。对我来说一下子变得这么忙还有点不习惯。

或许,这就是六年级的生活吧,忙碌而充实!

六年级上册语文第五单元作文 篇30

生活中,人与人之间互相关爱的事情很多很多,比如家里没人,邻居做饭给自己;摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道,但有时却能使别人受益无穷。

那次,我们楼下的纸花店着火了,父亲是第一个察觉到的。那时,全楼的人都睡着了,父亲便挨家挨户地打电话,很快,全楼的人都到了楼下。这时,人们才想起了拨打119,不知是谁刚说了一声,大家使纷纷拿起了手机。那时,天气很冷,可家家户户的房子里都是烟雾笼照,就在这时,其它纸花店的店主便把门打开,点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了,一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如:

暑假过后,正是核桃成熟的季节,母亲使买来了大包的核桃,一有空使给我剥,一连一个月都是这样,每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃,直到有一天,我突然发现,由于每天给我剥核桃,母亲的拇指已经发黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了这个月,她又每天耐心地给我剥石榴。

不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。是啊!何常不是这首歌所说的那样,每个人都献出一点爱,即使不是那惊天动地,人人皆知的大爱,世界也会变得更加美好。

六年级上册语文第五单元作文 篇31

在我无助彷徨的时候,是你选择坚定地相信我;在我孤独时候,是你陪在了我的身边;在我开心时候,是你同我一起分享了喜悦。有你在,真好!

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就快要结束了。你是否还记得,在我忘记带本子、笔的时候,是你热心地借给了我;你是否还记得,在我寂寞的时候,是你想尽各种的办法来逗我笑,让我充满活力;你是否还记得,在我做着烧脑的数学题时,你就像我的百科全书,教我一步步去理解、去解答;你是否还记得,在我心情烦躁的时候,是你教我了怎么缓解压力、放松自我;你是否还记得,我们那一次上体育课的时候,我因项目不达标,周围都有很多人在嘲笑我,对我说:“这么低的标准,而且项目还这么简单,你都还没有达标。”我那时心里既难过又特别的尴尬,可你却跑来安慰我说:“别难过了,我来帮你。”经过我们俩儿的齐心协力,最终我顺利的通过了,那天真的谢谢你,这件事到现在还印在我的脑海里,颇为深刻。这些你都还记得吗?

原本对任何事物都懵懂无知的我,你却像我的老师一样,教会了我如何为人处世,如何明辨是非,如何学会宽容别人,如何让自己变得更坚强,更自信。培根曾说过:“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。”所以我庆幸我有一位真挚而懂我的朋友。

朋友,很高兴我能遇到你,有你,真的真的很好!

六年级上册语文第五单元作文 篇32

微笑,并没有具体的意义,但不知道为什么,他似乎有一种神奇的魔力,它宛如一束阳光,透过灰蒙蒙的天空,洒在身上,暖暖的……

一个炎炎夏日的午后,太阳将最热的光洒向大地,天空中没有一片云彩。我夹着画板飞快地跑着,身后是同样夹着画板的,每个人都满头大汗,没人去擦,也没人抱怨。或许是我一心想着不能迟到,忽略了眼前;或许是我只顾着催弟弟,没注意前面。“砰”的一声,我和迎面走来的一位阿姨撞了个“满怀”,阿姨手里的购物袋摔到了地上,里面的苹果也摔了一地。顿时,我的脸红的跟那摔了一地的苹果似的。“对…对不起!”,我低着头结结巴巴地说,“没关系,再捡起来就好了。”阿姨微笑着对我说。顷刻间,一股暖意涌上心头。

我赶忙帮阿姨捡苹果,时间一分一秒地流逝,我满头大汗,但丝毫不觉得累。

不经意间看了一眼手上的表,哎呀妈呀!三点了!迟到了!

阿姨似乎看穿了我的心思,拍拍停在旁边的电车,微微一笑:“上来吧,我送你。”“不行不行,那多麻烦您啊,我自己跑就行。”阿姨一直坚持着,最后,我扭捏了好久,看实在要迟到了,才上了车。

一路上,阿姨一直对我微笑。

从前怎么就没注意到这条路这么美?天空那么湛蓝,云朵那么洁白,柳树的枝条迎风轻舞,花朵扭动着柔嫩的腰肢,一切都是那么的和谐美好……

微笑,让生活更美好。

六年级上册语文第五单元作文 篇33

人,在成长中,流泪可是必不可少的,那么,是谁让你哭了;哭得还那么伤心……那就是我的外公,很爱我的人,爱到能让我的心灵一阵温暖。

爱之泪,让我回忆……有时,外公给我做饭,切到手了;有时外公给我洗衣服,怕洗不干净,大冬天还在用冷水手洗;更夸张的是,上次为了给我送衣服,还冻得感冒了……

“沙沙沙“卧室里我正在写作业,突然我得住了,呀!笔没墨了。我立刻站了起来,十分无奈只好顶着风雪去买了,希望小店还开着。

想完,我裹着大棉衣,走出了温暖的家,风还在吹,雪还在下,天地间一片白茫茫的世界。

”赵雅雯,等等,我去买!“我还没有出门,就被一个声音给拦住了。”怎么了?“我回头一瞧是外公。外公二话不说就冲了出去,在白茫茫世界里消失了……

我在那愣了几秒钟,无奈地回家了,心里十分忐忑不安地想:外面这么冷!外公不会有事吧!……怎么可能呢!……我为什么当时不自己出去买呀!

”咔咔“,门开了,外公回来了,只见外公一手拿着家门钥匙,一手拿着那瓶墨水,双手僵红,耳朵发紫,身体还有些发抖。”你没事吧!“我问。”没事,你快去写作业吧!“说完,外公就慢慢地走回自己的房间……

那时也不知道是什么东西,咸咸的,又热热的,它真像一颗颗珍珠。

泪,也许就在这么一瞬间来了,爱也会紧跟其后……

这么冷的天,我的心又暖了起来,谢谢你外公,给我带来温暖的人!

六年级上册语文第五单元作文 篇34

在我的记忆中,有许多令我难忘的事情,它们就好似一颗颗美丽的宝石嵌在我的心中。其中有一颗宝石它发出的光芒总是最强烈、最耀眼的,我无论如何也不会忘记它。

大概是在一二年级的时候吧,时间如同流水般的速度,过得很快。转眼间就迎接到了期末考试。我每天做完作业就加紧复习,过了几天,期末考试终于来了。语文试卷很简单,我大概只花了一半的时间就把它完成了。正当我想“松口气”时,无意间看到了黑板上这四个大字:“仔细检查”。我心想:我现在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,几个不该错的小错误跟错别字就被我给“揪”了出来,并且将它们“绳之以法”了。

又过了几天,老师终于肯公布期末考试的成绩了。由于这天我来的较晚,所以当我来到座位上时,试卷早已安安静静地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一开始就不敢看分数是多少,只敢看下面的题目。但后来我又心想:“事实就是事实,谁都改变不了它。如果考得不好,也只能怪自己没有复习好。”于是,我这才有了勇气去看分数。“不会吧!”我小声又高兴地说:“我居然考了满分,这是我最好的一次成绩了。”还真是“功夫不负有心人”啊!

也许,这些宝石可能在时光的流失里,在我的记忆中慢慢的变小,光芒变弱,最后直至消失。但是,这颗光芒最强烈、耀眼的宝石在我记忆中永远都不会消失、变小、光芒变弱,它在我的心中永远是最美丽的!

六年级上册语文第五单元作文 篇35

考试,是每个学生必定经历的事。然而,很多学生害怕考试,我却喜欢考试……

不知道大家是否做过弊,还是亲眼目睹过作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成绩不理想,又不希望自己的家人知道自己的成绩,所以只好作弊。因为往往有些家长会因为孩子成绩不好而使用暴力,孩子的成绩好则笑脸相迎。还有的人考试作弊是因为这些题目自己明明会做,却有懒劲儿,只知道依靠别人的力量来弥补自己的不足。我喜欢考试,原因是可以知道自己近期学的怎么样,不足之处至少还可以“拯救”。

说考试像战争,因为竞争激烈。当老师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候,大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中,差两分就差了上百名。

考试有这么可怕吗?的确是呀!如果有一次考试失败,学校里老师的责骂,回到家爸爸妈妈的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待着我们。

虽然考试并不是战场,却胜是战场。战场上有生死存亡,谁活着,谁就是幸运者。考试前,同学们赶夜复习,有的甚至多了一层厚厚的黑眼圈,为的也是做个幸运者。

把考试看的最严重的就是我们的父母,他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放:好好去复习。把这己经背的像顺口溜一样的课文读了又读,看了又看。

考试中,我还是轻松的,因为不常失败,于是考试我都充满了自信。

考试就像无硝烟的战争,无论以前,还是今后,还会没完没了地惊险下去吗?

六年级上册语文第五单元作文 篇36

在大大小小的舞台上,我们可以见到许多艺术,比如:舞蹈艺术,歌唱艺术,绝活艺术,这些艺术,都是那些表演的人,一天一天,一年一年的刻苦,努力的炼就出来的。

每一个人,不可能一生下来就会某种东西,可是为什么有些人却能在某种艺术上表现出自己的才能呢?那是因为他努力了,他刻苦了,他为了自己的梦想,去奋斗,去追求了。

我们院里,有一个姐姐叫做小山,她长的很漂亮,而且学习也很好,爱好也很多。可是她最喜欢舞蹈了,她从5岁的时候就开始连芭蕾舞,每天坚持练,从来没有放弃过,她对舞蹈有这坚持不懈的精神,我还记得,在上一届舞蹈大赛的时候,小山姐姐也报名参加了,她每天都练习着舞蹈动作,为此她的脚还受伤了,但是她依然坚持不懈,直到比赛的最后一天,临上赛场,她依然还在练习。

赛场上的小山姐姐的舞姿虽然没有以前没有受伤时优美,可是她的自信,她的努力,她的坚持,她的微笑成了赛场上最耀眼的一点。赛后小山姐姐拿到了第3名的成绩,我们都为她感到可惜,可是小山姐姐却笑笑,微微的说:“没什么,赛场上总会有输有赢,只要自己刻苦,自己努力,为了自己的目标而奋进的时候,自己就是第一名。”听了这话,我心里不知道从哪里来到一股意志。

其实,我们每个人都有特长,就是在于自己会不会努力,会不会刻苦。我们身边不缺少艺术,只要努力,还有什么不可能?

就像课本最后一课上所说的:我的舞台,炼就了我的勇气和毅力。

六年级上册语文第五单元作文 篇37

每个人都有无比美好的回忆,时间也慢慢流失,可这些回忆是我们永远忘不掉的。让我来跟你讲一讲我美好的回忆吧!

星期六的上午,我因为懒,没有去上九点到11点的画画而推到了13点到15点。

13点之前我清好东西准备去画画,到了画室因为我来早了点,所以还没有上课,老师又知道了我没有吃午饭,就叫我回家吃完饭再来,我不饿就到外面玩了一会儿,因为我又来早了,所以老师就对我说你把这幅画画完就下课。

我选了一幅画,坐下来画,一小时过去了,我的画也画完了正准备走的时候,我的弟弟来接我让我大吃一惊,跟老师说了一声拜拜便和弟弟一起去体育馆玩了。因为不管去哪里玩,只要弟弟在就不怕没玩的。

我们去了草坪那里,二话不说的翻过围栏,轻松极了。自己把自己带来的球放在地上。问我来不来踢球,我爽快的答应了。

我当了守门员他来踢,他用尽全身的力气来踢球,准备踢的时候不料大风刮了过来,把球给吹跑了,他一个不小心摔了个跤,“哈哈哈哈哈哈!”我放肆的大笑着,“你真牛,踢个球都能摔成这样,是不是上天看你不顺眼,顺便教训一下啊!”我笑倒在地上打洗滚来用手捂住自己的肚子。

他爬了起来把头又从边上捡了回来,我努力让自己放松不要再笑了,他一用力球飞快的往门飞过来,我一个不注意,让他把球踢进去了,心也有些不甘。

虽然我输了,但这一天,我很少可以遇到,这就是我最开心的一天了。

六年级上册语文第五单元作文 篇38

今天多云,有风,冷。看着窗外的风景,心里很平淡。

风吹进来,清脆的风铃勾起了我的思绪。不知道为什么,看着这紫色的风铃,我的眼泪无声的流到脸颊。

我想起了前几天收到的紫色信封里的信。虽然里面没有华丽的语言,但是每一句都是那么简单。他们都记得我最喜欢的颜色?紫色。看着这封信,我可以看到他们在开心地笑啊笑。见过他们哭,哭得那么伤心,眼泪里带着一些思念。我收了信,心如刀割。有了它,眼泪滑了下来。

风铃又响起悦耳的声音,一阵风又来了。还是阴天,刮风,冷。看着窗外的风景,我的心不再寒冷。

我想知道,我的朋友们,你们还好吗?虽然你真的伤了我一次心,但是今天,阴天,刮风,寒冷。看着窗外的风景,心里很平淡。

风吹进来,清脆的风铃勾起了我的思绪。不知道为什么,看着这紫色的风铃,我的眼泪无声的流到脸颊。

我想起了前几天收到的紫色信封里的信。虽然里面没有华丽的语言,但是每一句都是那么简单。他们都记得我最喜欢的颜色?紫色。看着这封信,我可以看到他们在开心地笑啊笑。见过他们哭,哭得那么伤心,眼泪里带着一些思念。我收了信,心如刀割。有了它,眼泪滑了下来。

风铃又响起悦耳的声音,一阵风又来了。还是阴天,刮风,冷。看着窗外的风景,我的心不再寒冷。

我想知道,我的朋友们,你们还好吗?虽然你伤过我一次心,但是——难忘的思念并不老,很难去感受!

六年级上册语文第五单元作文 篇39

小乌龟乐乐在乐中学读书后不想上高中,怎么办?乐乐想了想,最后决定工作。

乐乐在草原上走啊走,看到一个招聘广告。原来消防队在招消防员,只有50个名额。于是就赶紧报名了。

消防队长送他一个小水桶和一顶消防帽,告诉他:“这只是试用期。如果你做得不好,我们不会接受你,你必须离开。”乐乐用力点了点头。

第二天早上,乐乐靠着的时候听到了音乐警报,马上就知道有音乐火灾了,于是赶紧拿起消防器材去了火灾发生的地方。

当它到达时,它不禁目瞪口呆。原来火是在自己家里,火已经被扑灭了。

火魁生气地对乐乐说:“你不仅灭火晚了,连自己家也晚了。说,为什么会有火?”乐乐低头嘀咕:“早上忘了关煤气。”消防队长的怒火还在挥之不去:“作为消防员,我不懂这么简单的防火知识。对不起,你不能被录用,再见。”说着,头也不回地走了。乐乐默默放下小桶,摘下头上的火帽。转身慢慢走。乐乐很难过。这是他的第一份工作,所以他被解雇了。他是真的不甘心,但是这怪谁呢?是我的粗心导致了这个结局。是我的错。

乐乐失望地回答,看着烧焦的沙发,无限感慨。

第二天,小白兔欣欣来到乐乐家。她吓了一跳,问乐乐怎么了。乐乐详细描述了事件的前因后果。心心笑着说:“乐乐,你找的工作不对。你游得真好。你为什么不去当游泳教练?”乐乐听了,觉得这工作不错,就答应了。

当欣欣再次看到乐乐的时候,乐乐已经是一个家喻户晓的明星了!

六年级上册语文第五单元作文 篇40

小溪的东边住着一个小乌龟家庭,包括妈妈乌龟、爸爸乌龟、爷爷乌龟、奶奶乌龟和小乌龟。

有一天,龟妈妈得了急病,不能下床。小乌龟出去玩了,乌龟爸爸又去上班了。只有年迈的龟爷爷和龟奶奶在家。乌龟奶奶很着急,就把小乌龟叫回家了。小乌龟回到家,看到妈妈病了,说:“要不要我请鲤鱼医生给妈妈治病?”乌龟奶奶吃了一惊,心想:“他从来没有一个人去过这么远的地方,是吗?”但是没有更好的办法,于是我给小乌龟写了一封信,让他把信寄给鲤鱼的医生。

小乌龟刚游了一会儿,就被水草抓住了。他费了好大劲才挣脱出来,继续往前走。他游了很长时间。小乌龟又累又饿,所以他不会游泳。突然,他看到一条又大又肥的蚯蚓在水中移动。小乌龟用尽全力游得很快。他一口咬下了蚯蚓。哦,不,他的嘴被鱼钩钩住了。原来他吃了。小乌龟被老渔夫抓住了。老渔夫高兴地说:“有乌龟吃!”小乌龟大哭起来,一边哭一边把信递给老渔夫。老渔夫打开信,上面写着:“亲爱的鲤鱼医生,小乌龟的妈妈病了。请快来治疗她。老渔夫立刻放了小乌龟,把信还给他,并给他指路。小乌龟游啊游,终于找到了鲤鱼医生。他把信递给卡普医生。鲤鱼医生看了信后,立即拿着药箱跟着小乌龟回家,治好了他的母亲。

小乌龟觉得自己长大了,可以给成年人打工了。他很开心。

六年级上册语文第五单元作文 篇41

眼望着天边的北斗,迎来桃花一季又一季的绽放,树叶的叶子露出了嫩芽,恍然间,我们已经八年级了在生活在校园这个大集体中,我感受着校园一年四季的变化。在这个地方,我沐浴着老师的关怀与呵护,享受着与同学们之间的友情,用真诚的心去浇灌着友谊之花。

记不得在哪本书上看过这样一句话:建筑一间学校,就是建起一座“孩子们任性的监牢”,而老师就是其“牢头”。

是啊,来到这个学校,我们的灵魂接受了洗礼,我们在一天一天的成长,我们逐渐变得成熟,老师是坚持的守护者,迎来了一批又一批的新同学,一个又一个的学生们的问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望,他不得不“挑灯”批改作业,面对同学们在青春期的叛逆,他的担子磨没了,换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者,这个辛勤的园丁,培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发,与对自己工作的肯定无悔。

进入了校园,一条水泥路在脚底下延伸,这通往成功的道路啊!这人类的教堂啊!您是多么的美丽,您送走了一批批的“桃李”,无怨无悔的默默的守护在这里,数十年来,纹丝不动。

校园啊!您是多么美丽,因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂,而老师便是我们心灵的洗礼者

六年级上册语文第五单元作文 篇42

我家住在一座新建的大楼里,这座楼是奶黄色的,有十九层,虽然说不上高耸入云,却也显得十分雄伟。从远处看,那突出的阳台、闪光的玻璃、层与层之间的分界线,构成了一幅立体的几何图。白天,大楼在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。入夜,楼里灯火齐明,更有一番迷人的景色。走进楼里一看:啊,真干净!墙壁雪白,每间房门上都安有电铃,只要轻轻一按,就会发出动人的响声。楼内还装有电梯,人们上下自如,非常方便。

大楼的正前方是一个圆形的喷水池。池底铺着大大小小、形状各异、鲜艳多彩的石子。淡蓝色的池水清澈见底。水中有许多活泼可爱的金鱼,自由自在地游来游去。最吸引人的是池中那几个交错着的喷水管,管中喷出几股水柱,射向空中,晶莹透亮,形似节日的礼花,洒下来时又像一幅大珠帘。水珠洒落在水里,有节奏地发出“沙沙沙”的响声,是那么悦耳。

大楼的左边有一个小花园,花园中间的“一串红”四周种满了菊花,有雪白的、有金黄的……,花下是一片绿茵茵的草地,这红、白、黄、绿交织在一起鲜艳夺目,美丽极了!阵阵清香迎面而来,使人感到清新舒畅。

大楼的右边是绿化带。那里有高大的杨树和青翠的松树,还栽着一棵棵柳树。在绿树中间,一座洁白如玉的小亭子,很引人注目。这里是人们娱乐休息的好地方。

请看,这里高大的楼房、漂亮的花园、圆形的喷水池、绿色的树木,是多么惹人喜爱。

我爱这美丽的住宅!我更爱那些用勤劳的双手创造美的人。

六年级上册语文第五单元作文 篇43

她,一个我不曾相识的陌生人。

那是一次暑假,我们一家去旅游。就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢。

那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说:“是的,我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说,带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的,可是那个大姐姐却怕我走丢了,紧紧地握着我的小手不一会儿,大姐姐带我带了一个只有机器的房间,我心里冲满了恐惧,只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

突然间,整个商场上只有那个阿姨说话的声音:“大家请注意一下,我这有一个大约8岁的小女孩走丢了,请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐过来对我说,她有急事先走了,让阿姨照顾我,不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

不一会儿,爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上,我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

妈妈听了,一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

虽然我只见过她一次,但她给我留下的印象非常深刻。

六年级上册语文第五单元作文 篇44

人活在世,随着年龄的渐渐长大,不知为何,我越来越知道感恩我所生活的这个世界了。

首先,我感恩生我养我的父母,是我朴实无华的老爸老妈,在若干年之前给我带到了这个多彩多姿的世界,使我获得了一份快乐的生活,使我感受到家庭的温暖,社会的关爱。

然后我从心里深处非常感谢曾经培养过我的那些恩师们,从小到大,这一路辛苦的走来,我尤为感谢这些传道,授业,解惑的老师们,是他们一路辛苦的付出,将一个一无所知的我培养成了一个对社会,对家庭皆有用的人。

我感谢我的同学们,我的朋友们,感谢所有的一切,我感谢每天接触的所有美好的事物,我甚至感谢我睡觉的床榻,我照射的镜子,我使用的牙膏牙刷,我的美味佳肴,感谢辛苦的工人叔叔为我们制造了现代化机器,感谢勤劳的农民伯伯为我们耕作了粮食,感谢我们的博大精深的传统文化,我感谢方方面面,感谢所有美好,富有正能量的事物,感谢闪光的心灵,感谢无私的奉献。

学会感恩,懂得感恩,常常感恩时时感恩。每天醒来,我们就要感恩一轮出升的太阳,感恩室外清新的空气,感恩清清的小河,宽广的海洋,还有无尽而深沉的凝视。

感恩花的笑靥,感恩小草的嫩绿,感恩瀑布的壮观,感恩滴水穿石……

我身边的所有美好,向你们真诚致敬,感恩美丽,感恩宁静,感恩人来人往,感恩震撼,感恩不屈的所有,感恩一切里的一切!

六年级上册语文第五单元作文 篇45

一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在人山人海的温哥华大街上。

它们悠闲的在大街上走着,对来来往往的人和汽车熟视无睹。几只小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

突然,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈带着巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终于明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。巡警目送它们摇摇摆摆上路了。

六年级上册语文第五单元作文 篇46

温哥华的大街上像入学一样喧哗热闹,车水马龙。鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子,漫步在这座大城市的街头,它们可爱的样子为原本华丽的街道又增添了一条靓丽的风景线,引得路人驻足观望。

小鸭子们东瞧瞧西看看,对一切都是那么陌生那么好奇,而鸭妈妈则很老练,仿佛不屑一顾地走着。鸭子们心情享受着漫步的乐趣。忽然,“扑通”一声,几只小鸭子一不小心失足掉进了下水道。顿时,鸭妈妈就惊慌失措起来,它拼命地把脖子向下伸,企图把小鸭子叨上来,结果脚下一滑,自己险些也掉下去。重复了好一阵子,鸭妈妈才发现这样都是徒劳。

这时,一位巡警过来巡逻,鸭妈妈看着了,就像见到了“救星”。鸭妈妈狂奔了过去,挡在了巡警面前,大声的鸣叫:“嘎——嘎!”,并咬住巡警的裤腿,那位巡警以为鸭妈妈是在要食物,于是就把一块面包给了它。鸭妈妈头也不回,它奋力把巡警向下水道那里拽,巡警感到有些纳闷,就跟着鸭妈妈走到下水道前,鸭妈妈用头指向下面,巡警看到下水道内殊死挣扎的小鸭子,恍然大悟,他马上找来一个网子,左手撑在地上,右手拿着网子伸了下去,把小鸭捞了上来。小鸭子们被吓坏了,一只只哆哆嗦嗦地摊在了地上,巡警又拿出自己的手帕,给小鸭子们擦干净。鸭妈妈高兴地直扑翅膀。

在鸭妈妈的带领下,小鸭子们围着巡警引吭高歌,然后大摇大摆地向着朝阳照耀的前方走去了……

六年级上册语文第五单元作文 篇47

浓浓的三角眉,大大的灯泡眼,扁扁的小鼻头,你知道她是谁吗?她就是——负责我家地段的清洁工。

本来,我打心眼里有点讨厌她,因为她全身脏脏的,头发蓬乱,没有一处是我喜欢的。可是近几日,发生了几件事情,让我对她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜欢她。

那是一次暴雨天,我坐在客厅里看武侠片,突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去,原来,负责我家地段的清洁工,开始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再来扫吧!这样会感冒的。”她也对我喊:“不行!等雨停了再来扫的话,水和垃圾合成一块,会发出很难闻的气味。”我很感动,她虽然是负责我家地段的清洁工,但是她也未必要在这个时候扫啊!敬佩之心油然而生。

还有一次,我放学回家晚,天乌黑乌黑的,我骑着自行车,行驶在回家的路上,在离家不远的拐角处,自行车突然不听我的使唤,叫它拐弯,它偏不拐,就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工,听到了,以急促的脚步向我走来,马上抱起我,朝家走去,向我拿了钥匙,开出门,找到药箱又帮我打电话给妈妈,真是手忙脚乱,这一幕幕我都看在眼里,当我醒来的时候,清洁工已经不在我身边了。

她远远地离开了我,她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我,但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻,无私奉献,互相帮助的优良品质。

六年级上册语文第五单元作文 篇48

我们是炎黄子孙,也是龙的传人,我是怎么知道的呢?我是从歌曲《我的中国心》中知道的。所以,当我唱起这首歌时,我觉得要为祖国争光,要用智慧和汗水,让祖国—母亲因我们而闪亮。

“河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。”每当听到这首歌,我总是有一种热血沸腾的感觉。

虽然我从未离开过祖国和妈妈,虽然我读不懂五千年古国的悠久与沧桑,但是作为一个中国人,我是爱祖国的,这是一个中国人的本能。

是啊,祖国给了我们今天的幸福生活,每当星期一升旗的时候,我看着国旗缓缓上升的时候,仿佛看到了祖国一天比一天强大。

从书本上我知道了祖国地大物博,风光秀美,祖国的山河壮丽多姿,我为祖国长江、长城、黄山、黄河而骄傲。祖国就是我的母亲、我的灵魂、我的根。祖国就是我心灵永远的“停车场”,停留在我心中。

祖国孕育了无数爱她的中华儿女。为了祖国,一代代的儿女健康成长。我要努力学习。

看:王二小为了诱日本鬼子上山,所牺牲了;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……英雄长已矣!古往今来,一个个惊天地、泣鬼神的故事,都只讲述着一个简单而朴素的信念:祖国在我心中。

我是祖国母亲的儿子,中华少年。我在祖国的关心和教育下茁壮成长。我要用实际行动来表达对祖国的爱。让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩,让华夏灿烂的历史再铸出新的辉煌。

六年级上册语文第五单元作文 篇49

如果世界是间小屋,那关爱便是一扇窗。如果世界是片大海,那关爰便是一朵小小的浪花。生活中,人与人之间需要关心与帮助。没有他人的关心,那生活会惨淡无味。被人关心是一种享受,关心他人是一种品德。

还记得那是一个寒风刺骨的早晨,我感冒了。上课时不断咳嗽着,我不禁心想:唉,感冒真不好,不仅自己难受还耽误别人上课。抬起头时,许多人向我投来了同情和关心的目光,我愧疚的心才有了一丝抚慰。突然,老师严厉的目光投向了我,我顿时心跳加速,以为老师要批评我。

“叮铃铃,叮铃铃……”老师正要走出教室门,眉头突然一皱,大声说:“金佳怡,过来一下。”听完后,我心中一颤,莫是我作业没写完?我愣了一下,便慌慌张张的跟了上去,到了办公室,我的心砰砰直跳。我默默地低下了头,不敢去看老师的目光。突然老师的手搭在了我的肩上关心的说:“感冒没事了吧?”这时我的眼眶湿润了,心也微微颤动。抬起头,看着老师慈祥的目光。我强忍着不让眼泪流下。说了一句:“老师,谢谢,我先回教室。”老师点了点。走出了门,我的眼泪肆无忌惮地流了出来。门口拥了一群人问我:“没事吧?”我的眼泪更加肆无忌惮,我已经记不清到底说了多少句“没事”,只知道那天眼泪冲释我的脸庞。

生活中,关心我们的人很多,但是我们不能只享受,我们也要学会关心他人。

六年级上册语文第五单元作文 篇50

我是一条鱼,在一望无际的大海中自由自在地生活着。大海就像妈妈,我在妈妈的怀抱里快乐成长。

海洋里的景色是那么美丽。有五颜六色的珊瑚,有来来往往的鱼群,有轻灵的小虾,还有一个个藏有珍珠的扇贝……一直生活在深海的我感觉生活平淡无味,既想到浅海去看看人类的世界,又怕自己成为人类餐桌上的美味佳肴。

一天夜晚,我小心翼翼地游向了浅海,那里一片黑暗,天上有一颗颗星罗棋布的小钻石,它们调皮地一闪一闪好像在和我捉迷藏。我有了好久好久,当我再次从水里探出小脑袋,终于看到远处的海岸上有五彩缤纷的灯光。我钻过人们放鲨鱼的网子继续向前游去,这下我离着沙滩越来越近了。我小心地触了一下水底的沙子,颗粒很粗,一点儿也不柔软,摸起来很不舒服。

游着游着,一不留神,一个塑料袋套在了我的头上,让我喘不过气儿。一阵刺鼻的臭气熏得我头晕,这是怎么回事呀?大海里怎么会有白色污染?我好不容易摆脱了塑料袋,又被一条很长的东西缠住了。我游不动了,这里的海水浑浊不清,什么也看不见了,只能闻到一股臭味。应该怎么办呢?我想:如果我使劲一点儿,说不定就冲出了布条的束缚。我的努力没有白费,可我再也不敢向近海游了。

我边摸着黑往家游边想:这是人类生活的世界吗?海水被肆意污染,垃圾横飞,臭气难闻。人类真该醒悟了,只有停止对环境的破坏,海水才能恢复往日的湛蓝美丽。

六年级上册语文第五单元作文 篇51

“啊!天哪,我怎么变小啦!”不知道是怎么回事,我变成了一只哈士奇幼犬!

我从沙发上好不容易爬下来,结果,还要被自己家的狗狗欺负。我在地上整整被追了两个小时,终于它不再追我了。但是,远处传来了一阵脚步声。唉,估计,是妈妈来了!没错,正是妈妈走来了,她还说:“哎呀!哪来的一只可爱小狗呀!真漂亮!走,我带你去宠物间!”其实,我并不想去宠物间,因为那里还有我家的小猫!当我被放进那房间时,想起了同学们经常说的一句话:“你就是个二哈,整天在那拆家!”

不久,妈妈又走来了,欢喜地说:“我给你取个名字吧!你叫小萌好不好呀?我给你戴上项圈!”为了让妈妈开心,我摇了摇尾巴,表示喜欢。

我正在宠物间玩耍,突然,小猫跑到了我身边,嗅了嗅我。它仿佛很喜欢我的味道,过来用舌头舔了舔我。我觉得挺舒服的,像按摩一样。以前从未有这种感觉,可能是我变小了的原因吧!过这么久,终于到饭点了,妈妈送来了鸡胸肉,可是没一会儿,食物就被抢完了。妈妈来收盘时,发现就我脸上没有肉汁,她就给我倒了一杯羊奶。我喝了一口,觉得一点也不好喝。我好想吃糖醋排骨,想吃薯片……

突然,我觉得自己得做点有意义的事,不能再这样下去了。我要想办法变回去,要不然星期一就不能上学了!我跑啊跑,一直到了天黑,到了睡觉时间了,可还是没有任何变化。哎,如果能变回来该多好。这样,又能去上学,又能见到刘老师!

六年级上册语文第五单元作文 篇52

伴随着夏天来临,新一届的运动会又拉开了帷幕,那天晴空万里的蓝天下,人山人海,却并不密集。到处都是匆忙的喘息声。烈日当空,同学们也都怀揣着一颗热血的心。

首先出场的是我们最受欢迎的体育赛事——短跑。比赛还未开始,但观众席早已热闹非凡。有的同学眉头紧皱,呼吸非常急促,嘴里发出“吱”“吱”“吱”磨牙的声音;有的同学脚不停的在地上踩,双手握拳稍微弯曲,好像是他比赛似的;还有的同学站了起来,双手高举,不停的喊着加油。随着“砰”一声,比赛开始了,同学们飞箭一样冲了出去,看台上也更加热闹了。

这时,在操场的另一边,跳绳也发出了“噼啪”“噼啪”用绳子打地的声音,只见女同学们的小辫子上下跳动,可爱又充满活力。一个短发女生,不紧不慢的甩着绳子,一直到老师倒计时,她才急起来,“三!二!一!”直到倒计时结束才停。

一转头,一名正在跳远的同学将双手握拳放在身后,双腿微微弯曲,背往前倾,纵身一跃,双腿再往前伸,最后完美落地。“就差一点!就差一点!”只见一名女同学抽泣着说。说着,他的眼泪涌了出来,一旁的老师安慰着她:“这不怪你”。

运动会有输有赢,运动会有哭有笑,运动会有淡定有着急,运动会上发奋全力,运动会下奋斗十年。他既叫人心情舒畅,又叫人忍不住惊叹。

六年级上册语文第五单元作文 篇53

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会,“六一”儿童节演出,植树、看望孤寡老人……这些校内外的活动,你参加过哪些?

我参加过运动会,那一次的经历让我印象深刻。一进校门,引入眼帘的是一个庞大的充气门,到处都洋溢着体育节快乐的气氛。

“本次运动会正式开始!”不一会儿,到处人山人海,像一幅多彩的水墨画。

“各就位,预备,砰!”那是跑步,枪声一响,大家都争先恐后的跑起来,向着终点拼命跑去,周边的同学响亮的喊着“加油!加油!”

除了跑步比赛,运动会有不少活动呢!

远处哨声一响,地方发出绳子拍打地面的声音,好像电报机在工作似的。

让我印象最深刻的还是接力赛。大家站好位置之后,第一个人拿起接力棒,等待开始。“预备,砰!”同学们全神贯注的注目着。有的神情紧张,有的卖力的喊着加油,还有的讨论着谁的胜负。场面十分热闹,好似一道美丽的风景线。听见枪声的运动员,紧抓着接力棒冲了出去。大家卖力地跑起来,快到终点时,有的运动员听见加油瞬间充满了力量,向终点冲去。

当冠军冲过终点时,周围响起一片欢呼声,有的同学向他跑去,有的老师在赞赏冠军,还有的人在聊天,到处热火朝天。

“本次运动会正式结束,一年级第一名,一八班。第二名……”大家期待的目光投在颁奖人身上。

这次的运动会让我的印象十分深刻,让我十分难忘。

六年级上册语文第五单元作文 篇54

人的优点,体现在生活的每一个小细节中。只要自己做好一件小事,都可以自豪地对自己说:“我真的很棒!”

一日与好友同行,走过那条许久没走过的公路。山坡上的小黄花漫天漫地地绽放,成为一道令人赏心悦目的美景。可这美景中却添了些不和谐的“鲜艳色彩”垃圾袋、易拉罐等垃圾零零散散地散落其中,破坏了这美景。我颦眉,心想:这么美的花海,绝不能让这些不和谐的垃圾破坏掉!反正也闲来无事,就把垃圾都清理掉吧!

说做就做!我和好友随手捡了几个大塑料袋,将垃圾们一个个装进去。我们几个人一个人负责一小块地,既要捡垃圾,又要顾及到娇嫩的小花,难度系数很高啊!南方的春夏,已有些许炎热,太阳一边唱着《你就像那一把火》,一边毫不客气地将他满满的“热情”全送给我们。我们虽然都汗流浃背,但动力却未曾减过半分。过了不知多久,虽然脚误不小心摧残了几朵小花,但是绝大多数的垃圾都被我们清理掉了!用自己的汗水换来一道美丽怡人的景色,值!看着昔日美丽的花海又重回眼前,心中满满都是成就感,其实我也是蛮棒的!有环卫工人走过来,夸奖我们:“小姑娘,你们是真的为美丽城市做出了贡献!你们真棒!”

像这样的事还有很多,比如为路人指路、为需要的人让座、扶老人过马路等等。每当做完这些事,我都会自豪地说上一句

是的,我真的很棒!

六年级上册语文第五单元作文 篇55

看着我心爱的书包,我觉得应该为它写一篇文章,就叫“我的书包”吧!

我的书包很好看。它是从北京买来的,是北京2008奥运会特许商品,有着很重要的纪念意义。所以我在王府井大街的奥运特许商品店理一眼就看上了它!它是红色的,不知道是啥形状,是背拖两用的。最上面一层有可拖的杆子,下面有个提手,是走楼梯是提起来用的。提手上还有很多细小的孔,大概是吸汗用的吧。下面一层有写着“Beijing2008五环”的字样,写得歪歪扭扭的,上面配有一幅“跳水”的画面,再下面一层最大,上面画着一个福娃“欢欢”的图案。“欢欢”手上戴着拳套,摆出一付气势凶猛的样子,看上去真的很威武。我的书包不但外型美观而且还是我学习生活中的好伙伴。因为你不但盛装了许多书本,我想还盛装着更多我的梦想。我的书包不但好看而且实用。三个月前它好好的,像飞驰的“小赛车”一样伴我一起上学。如今它已经脏兮兮的了,我倒很想看一下一辆脏兮兮的“老赛车”有多大的威力呢!

在一个阳光明媚的早晨,我怀着愉快的心情去上学。奔走时,我看到书包像一个影子;当我转弯时,书包又像一辆小赛车,用一个个漂亮的飘移躲过了弯道。看来“老赛车”的威力还很强啊!哈哈,看,我有点旧也有点脏兮兮的书包,照样能伴着我的身影快乐前进。

书包呀书包,真应该写一篇文章来赞美你。因为你盛装了许多书本,还盛装着更多我的梦想和未来呢!

六年级上册语文第五单元作文 篇56

早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽,今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了车,在车上颠簸了一天,隔天早上才到了九华山。

到了九华山,我首先关注了它的景色,嗯,景色是不错!我们开始爬山了,当爬到半山腰下面一些时,看到了一片绿油油,郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去,跑了一会儿,我看见了一眼涓涓细流,当我又一次奋力向前爬时,一挂帘帘飞瀑,展现在了我的眼前,此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲,那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好:有的说:“这个小朋友真厉害呀!”有的说:“小朋友真棒!”;还有的说:“这个小女孩这么厉害,我都快喘死了她还这么能爬!”

到了山顶上,眼前的景象仿佛是一个巨大的,有魔力的磁石一样,好像用它的全部魔力,拼命把我吸过去似的,我跑了过去,哇!这哪里可以用简单的“很美”来形容啊!这分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海,就如课文(雅鲁藏布大峡谷)说的一样:云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂,没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了!

光听我说没有用,有时间要自己去看看哦!

六年级上册语文第五单元作文 篇57

我热爱生活,热爱看书,在字里行间找到我的心灵的归处!它能让我安静下来,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

六年级上册语文第五单元作文 篇58

正不知道如何下笔时,是小草唤醒了我。一棵小草,虽然看起来似乎孤独渺小,很微不足道,但你见过那一望无际的大草原吗?难道你不为它而折服吗?

天空刚下着雨的时候,地上显然很湿,但并没有太大积水的痕迹。仿佛,每一缕空气里都有着一种湿润的,鲜酥的味道。待到太阳的出现,它那柔和的光辉穿过一层层薄薄的云块,均匀的地落在眼前的草地上。草地很大很大,铺陈出一堆严严实实,浓得化也化不开的绿,经过晨光的映射,宛然变成了玉丝,却又像一块庞大的无暇的翡翠,又晶莹又湿润。

到了寒冷的冬天,那些奇花异草都躲进了暖房。即使如此,如果尚一疏忽,照顾不精心,它们就会凋零,甚至枯死。小草却不然,在野地里无人管理,却放纵生长随处可以繁荣。

小草,青青的小草,顽强而高尚的品格令人敬佩;永远给人有益的启发。

学习当中,我们就应该有着小草这种精神,就像小草面对狂风和保暴雨的洗礼,也能顽强的生长;而我们学习的时候遇到的困难与压力,也应要迎难而上,不应逃避。逃避,只会令自己失去了希望,也就失去了成功。小草,有着不屈不挠的刚毅性格,自强不息的精神,顽强的生命力在哪里都有希望。

“谁言寸草心,报得三春晖”是赞美她扎根大地。装点绿色,默默拥抱大地。表达她对大地母亲炽热的爱,深沉的爱。

小草,青青的小草,她受过生活的考验,她受过大自然的洗礼,它是春天,它是希望。今天,小草唤醒了我,是小草给了我希望。

六年级上册语文第五单元作文 篇59

我爱大自然,爱她的山山水水,爱她的年轻与朝气。在这个美妙的世界里,我最爱那质朴无华的小草,也最感谢小草。

当百花还未争芳斗艳时,小草便从地里钻了出来,并一下子铺满了原野。举目远望,一碧千里。那娇嫩的身影,在春风中摇曳唱歌,绿得那么柔软,那么耀眼!

她那么娇嫩,仿佛一阵风就能吹倒,如果你这么想就错了。在一个狂风暴雨的午后,大树倒了,花朵焉了,再看院后的小草,不但安然无恙,而且比暴雨前更翠绿了,我不禁叹服:小草竟是这么刚强。

秋天,几个调皮的小男孩在后院玩火,把小草烧得看不见了踪影。我想,这儿再也看不到小草了。谁知,第二年春天,后院竟又长出了绿苗苗。我不禁再一次叹服:小草竟有这么强的生命力。

很多时候,小草长在被人遗忘的角落里。可是,只要有一点土壤,她就能生存。高山之巅,巨石之缝,茫茫沙海,渺渺荒野,到处都有她矫健的身影。无论是严寒酷暑,水多水少,甚至无水之地,她也照样郁郁葱葱,而且狂风刮不倒,大雨不弯腰,厚雪压一冬,来春仍然青。多么顽强的小草啊!

小草是渺小的,又是伟大的,她默默无闻地点缀着这个世界,从不炫耀自己,但她那坚韧不拔、顽强奋斗的精神不正值得我们学习吗?做人也要做像小草,做个坚强的人,做个敢于同恶劣环境进行斗争的人!

我感谢小草,我感谢小草教我做人。我爱小草,更爱小草的精神!

六年级上册语文第五单元作文 篇60

我有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事,你患得只是一般肺炎”。开始我很不了解,认为他们谎言对爷爷治疗不利。可现在我却相信有时“善意谎言”是最美。应为……

爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他节俭还让我丢足了“面子”。日记100字 www.rijI100ZI.coM原创不易,请大佬高抬贵手!

那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学路上买面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般肺炎就得这样打针。所以每个疗程化疗他都配合很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意谎言能够延续你生命,哪怕是一分一秒也好!善意谎言最美!

六年级上册第五单元作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的六年级上册第五单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级上册第五单元作文 篇1

六年的学习生活即将结束,在这六年里我碰到过许多困难,认识了许多人和知识,明白了许多道理其中给我印象最深的人是——小佳。不仅因为她是我的好朋友,还因为她让我明白同学朋友之间应该相互理解信任的道理。这是一个春风如沐的下午,我坐在椅子上无聊的等待着上客人的到来。

突然我发现我的同学想加手里拿着一本我从未见过的书——《原来你还在这里》。我眼睛一亮三步并作两步就走过去借书。“下午加你看完这本书,可以借给我吗?”我张着冒着金光的眼,如狼似虎的盯着小加手中的书。“当然可以,先见你看吧。”小佳看了看我的样子,不禁失笑道。我连忙拿起她递来的书,忐忑不安地问“真的吗?”小佳笑眯眯的看着我,说:“比珍珠还真。不过明天你要还我哦!”我顿时喜出望外,如同捣蒜般的点点头,接过书就欢快的回到了座位上。

第二天早上,小佳来找我,问我拿回书。我看着她秀气的小脸,心中顿时一急:哎呀!昨天作业太多了,我还没来得及看几页呢!怎么办呢?突然,我想到了一个主意——说书放在家里了。我轻轻地叹了一口气,有点儿不自在的,对小佳说:“书放在家里了,明天再还给你吧。”小佳愣了一下,接着意味深长的扫了我一眼就走开了。我怕他继续问我要书,连忙拿出书看了起来。“真感人!”看完书后,我感叹了一句,这想把书还给小佳时,我犹豫了起来:现在我看完了,要不要去环呢,可是去的话我的谎言不就被拆穿了吗?可是不去又会失信于人……

想了一会儿,我下定决心去还书。当书还给小佳,我正焦急不安地想解释时,小佳开口了:“谢谢你今天把书还给了我,虽然我早就知道你今天对我伤了,可是我相信你是有原因的。”我惊呆了,看着小佳笑眯眯的脸,我的脸忽然爬上了一朵朵比天上太阳还要红的红晕,对她说了一句“对不起我错了!”后,我就连忙跑开了……从此,我和她成为了无话不谈的好朋友。

谢谢你,小佳陪伴了我六年的朋友,感谢你在我撒谎的时候没有拆穿我,还让我明白了同学之间应相互理解和信任这个道理!

六年级上册第五单元作文 篇2

那一天,我和爸爸去博物馆,真是奇特壮观,大的,小的,其中最让我欣赏的,是异齿龙妈妈下有一只被保护的小异齿龙,突然,有一幅画浮现在我的眼前······

在两亿年前,侏罗纪早期,震龙的首领拉布加斯多偏爱打仗,侵略其它的恐龙家族是它最大的乐趣。一个暴君,一个恶毒的统领者,那时侏罗纪稍不留神就会下场腥风血雨······异齿龙家族的首领阿斯基摩是一位性情温顺,与平民和平共处的大好人,他的每一个决定都是与百姓一同商议的。就是因为天大的反差,这两族开展了持久的混战,许多无辜的百姓就倒在了这血泊之中。

在这枪声中,出现了一个哭声,原来是一个异齿龙婴儿的哭声,但在这时,没有人为异齿龙妈妈欢呼,甚至有的亲戚还劝她把小宝宝扔掉,异齿龙妈妈哭着摇头说:“走,你们都走吧,孩子我一个人担着,不会拖累你们的!呜······”

然而,有一天妈妈想出去散散步,可小宝宝也调皮跟出来了,孩子的天真永远也感觉不到:危险要降临了!在公园里面,突然有五十个多彪形震龙从草坪里面跳出来,朝路上的行人开了三枪,小宝宝害怕的往妈妈怀里一缩,妈妈吓了一跳,抱起孩子往树林里躲,突然小宝宝哭了起来,“哇,哇,哇·······”这一哭便引起了敌人的注意,为了报仇,敌人往妈妈的脑门开了一枪,可妈妈的手还紧搂着孩子,渐渐的妈妈的手松了,这些血染红了孩子,知道现在,我觉得耳边还有他的喊叫声:“妈妈······”

母爱是伟大的,失去母亲是万万不可的。

六年级上册第五单元作文 篇3

夜幕已经降临,周围的喧闹声早已经消失。我坐在深蓝的天空下,回忆起我们的第一面。

时光早已模糊了金色的回忆,我和小怡是在三年级的时候认识的。

一顶乌黑光亮的头发,黑得耀眼。皮肤也很黑,有点儿像个非洲人。高高的鼻梁上戴着一双粉红色边框的眼睛,一身整洁的校服,令人耳目一新。这便是小怡。

岁月的足迹早已经模糊,我又的追随着它。

记得三年级,我小怡排在我前面。我蓦然地拍了一下她的肩膀。她回头了,掠过一丝微笑:“你!”我叫林怡婷,?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂着草原一样吹拂着心。

从那儿以后,我们俩更是形影不离,把她当成是知己,事都与她交流。

那次,数学成绩又考砸了,放学后,我跑到她跟前,倾诉着:“说付出努力就会有收获吗?为……”小怡说:“我知道,你付出了的努力。考不好是你惧怕数学,对数学信心。你要相信自己,你一定的,你用考其他两门功课的心态去对待数学,效果一定不错!”

正是由于她的鼓励,数学成绩越来越好,正是由于她的鼓励,我从心里抹掉了数学的阴影……

她,是善解人意的,和蔼的女孩。她举止优雅,但却性格开朗。虽然是班长,却愿意倾听别人的痛楚。

可惜到了六年级,她转学了,我们也成为了命运中的过路人。

花开,凋落。星光闪耀,但终究会熄灭。你在我心中那个形象,却永远无法抹去。春风吹拂心,我深深的知道,我们的友谊,是那一抹永远不会落下的斜阳。我们的记忆,是那天空最闪烁的星星,密密麻麻却很美好。曾经在学校大树下嘴角上扬的孩子,我希望永远如此。你的样子已经刻在心上,永远无法忘记。

六年级上册第五单元作文 篇4

我有一个小伙伴,他活泼可爱,更是乐于助人,她有一头浓黑的头发,现得更美了,她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛,她的鼻子犹如挺鼻如峰,一张能说会道的樱桃嘴,一笑,嘴角边露出两个小酒窝,花一样美丽,脸蛋又胖又圆,一笑像个大月饼一样,那张小嘴巴藏着她丰富的表情:高兴时撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后,整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨,我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着,欢笑着,一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊,多么诱人的果园!一排排一棵棵繁枝交错的果树上,挂满了红彤彤。黄澄澄的果子,在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色,不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,神秘地眨眨眼睛,说:“喂,吃个苹果吧!“说着,便朝树下走去,并对小琴努了努嘴,说:“快,扶我一把!“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛,把嘴撅得老高老高,说:“不,奶奶说过,不是自个儿家的东西,不准动!““哦!“我赶忙离开树。小琴一句话,也使我想起了妈妈的叮咛:“不是自己的东西,一定不许动,更不能拿走!“想到这儿,我的脸红了。小琴以为我生气了,底着脑袋直吐舌头,我转过头轻声说:“我不吃了!行吗?“她偷偷瞧了我一眼,奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

当天下午,我在家里呆着,觉得自己做错了一件事,心里直感羞愧。突然,门“吱“的一声开了,原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果,对我说:“姐姐,这是奶奶给我买的,来,咱俩吃吧!“我望着她那双真诚的眼睛,感动极了,心想:小琴妹妹真好!

六年级上册第五单元作文 篇5

嗅着墨香,望着舞动着的字眼,我的心便有一种莫名的安稳,平静。

书是我们的朋友,更是我们的一位好老师,它的脑海里有着让你意想不到的惊喜,也许是一笔巨大财富,让你的精神提高一个境界。我与书有个约定。它让我知道慈母手中线,游子身上衣对父母要有回报;天下兴亡,匹夫有责国家的兴亡与是祖国花朵的我们也有关;她让我懂得梅花香自苦寒来的只有自己勇敢的去面对挫折,才能获得成功的道理;他还让我懂得

我与书有个约定。在书中,我这吃的能够在孤岛上自力生活的鲁滨孙;在书中,我认识了为理想而拼搏最终却成为社会毒瘤的骆驼祥子;在书中,我认识了勇敢,自由的三毛。我想,这笔财富是多的,我的收获也是多的。现在,不管我是有多么的忙学习,多么的繁重,我总会到图书找去挑选一本我想看的书。有名人曾经说过:看一本好书,就像和一群高尚的人谈话,所以,我要多看书!使自己也成为一个高尚的人,然后做大事,有志者事竟成!

我看书也是会看情况的:当我不开心时,我会看一看《淘气包马小跳》,因为调皮的马小跳与他的那些朋友们总能使我开怀大笑。当我开心时,我会看一看作文书,因为心情好的我,是有很大的耐心去记一记好词好句的,毕竟当一个人愉快时,会有心情做好一切的事情。

我与书是有着割不断的情缘,每当周末一回家,就是捧起书然后不释手了,忘记吃饭是常事。

书,如春风拂过你的脸,让你舒爽;书,如一位知识渊博的老师,让你受益匪浅;书,如一句誓言,能够陪你到海枯石烂

我与书有一个约定,那个约定就是:书教我知识与成长,我即回报它我辉煌的未来!

六年级上册第五单元作文 篇6

读一本好书,就如为你搭上了通往成功的阶梯;读一本好书,能把你与名人的距离拉近,当你认真的读过与多数以后,或许你将成为自己心中的那位名人,那位成功者。

当我第一次翻开家中珍藏的名著时,我便喜欢上了读书,那清香的油墨味与精妙绝伦的文字艺术无不令我沉醉其中。读书的滋味各不同,而对我最深的一次却是苦的。

那天,正在读书的我,突然被小伙伴的喊声吓了一跳我们去玩捉迷藏吧!此时的我正读到一段十分精彩的文章,便再三拒绝。小伙伴见我不出去玩,便生拉硬拽,费了九牛二虎之力才把我拽了出来,可我还深深地被那篇文章吸引着。

游戏开始了,小伙伴们都纷纷藏了起来,我不由自主的打开书,悄悄地坐在高大的草丛后面继续品味着。

不知不觉中,天快黑了。小伙伴见我没了踪影,便四处寻找我,可无论他们怎么叫我,沉醉于书籍的我都没有任何反应。小伙伴急了,找到了我的爸爸妈妈,七嘴八舌的说我丢了,听到这话,爸爸妈妈立即叫上邻居朋友一起寻找我。不知过了多久,我放下书,伸了一个懒腰,顿时爸爸发现了我,生气的说道:你原来在这!火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,狠狠地批评了我一顿,我反嘴说道:那大数学家陈景润不是也是自己藏起来看书吗?爸爸说:人家是数学家,你呢?这句话把我彻底的怔住了。

从此,我便发誓,一定要多读书,读好书。成为一个比陈景润更有名,更厉害的人。书!是你!是你让我品尝到了人世间的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、恶、美、丑;是你,是你教会了我无限的知识。书!你是我永久的朋友。

六年级上册第五单元作文 篇7

每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。

赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”

赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。

突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”

六年级上册第五单元作文 篇8

在我读学前班的时候,我有一个特别要好的好朋友,她是我的同班同学,她叫小红。我们经常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好,因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学习。

有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。

直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的.事我早忘了。”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。

那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。

六年级上册第五单元作文 篇9

从小到大我学过很多东西,唯有学骑自行车最令我难忘。

想起学骑车是因为当我看别的小伙伴都会骑自行车时,心里总觉得痒痒很羡慕,所以我下决心一定要学会骑自行车。

一开始学时,爸爸先在车后绑一根木棍,他抓着木棍推着我。这时我坐在车上感觉很轻松,心想:骑车也没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时,我可就慌了神了:那我哪会骑呀?我很害怕,生怕自己从车上摔下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴,我便壮着胆子,跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为没掌握好平衡摔了一跤,虽然有点疼,但我很快又爬起来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训,掌握好了平衡,可没想到却又一不小心撞到台阶上。而且接下来的几次都是这样,不是没掌握好平衡就是撞到了台阶上,总之是哪次也没成功。哎!怎么回事呢?我这时有些犹豫了:是接着练?还是放弃?爸爸好像看出了我的心思说:“加油!你一定能学会的。”我看看爸爸,又想想小伙伴:“哪有一下子就能学会骑车的?不学不是永远也学不会吗?”于是,我鼓起勇气,再一次坐上自行车。没想到还是原来那样,但我不灰心,一次又一次地试,终于经过我不断地努力在一次练习中成功了!我欢呼着:“我会骑车了!”正在我高兴时,爸爸却语重心长地对我说:“你这还不能叫会骑车,骑自行车都是先在车蹬上划一下,再把另一条腿跨上去,而你是先跨上去再蹬。你现在还小,掌握不好平衡,当你长大了才能这样,练吧!”听着爸爸的话,我真觉得要做成功一件事,可真不容易啊!

这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面对,不放弃,只有坚持到底,充满信心,才能获得最后的成功。

六年级上册第五单元作文 篇10

春天应是一年中最惹人情思的季节。春天是一个洋溢着诗情画意的季节。画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌唱春天。沐浴着春光,享受着春风的吹拂,迎受着春雨的洗涤,以敏锐的感觉去寻觅我心目中那个诗意盎然的春,去捕捉春的身影。

古往今来,有多少诗人留下过泳春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,现在,又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!

当春风拂过草坪,当太阳火辣辣地照耀大地,也正是这种绿的开始。下午学校要开一个“感恩父母,感恩老师”的报告会。学校请来一个心理专家来给我们讲。并且还让同学们的父母也来,下午老师让我们给家长搬一个椅子让父母坐下,我们则坐在草地上。下午很热,同学们给父母买水喝。大会开始后,同学和家长十分的安静。黄老师给我们做了心理测试,他让我们闭上眼睛,听他讲话,黄老师讲我们和父母如何相处,说同学们对父母怎样,父母如何为我们操劳。有的同学听着听着眼睛就湿润了,但他们都忍着。一个小时后,黄老师让我们睁开眼睛站起来,向父母鞠躬,还让我们去拥抱父母,有的父母也感动哭了,那种场面十分感人。我也哭了,听完报告后,我下定决心好好学习,长大以后报答父母对我的养育之恩。这真是一个美好的春天。是一个值得回忆的春天。这就是我心目中的春天。春天是一个学习的好季节,所以,我要好好学习,报答父母。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”我寻找到了我心目中的那个春天,我不能不说,春天是一个充满诗情画意的世界。

六年级上册第五单元作文 篇11

春天从天外轻盈地飞回来,化作了柔风和云雀。

春天从地里轻轻地冒出来,化作了花叶和草芽。

春天从山间喧闹地跳了过来,化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊。

春天化作了一千、一万种生命形式;化作了歌声,化作了微笑,化作了温暖和美丽的色彩……

我心目中的春,永远都是那么细雨绵绵。细雨很温柔,仿佛清泉涓涓而流,细细汇入心田,宜人心脾细雨很清纯,仿佛清澈透明的湖水,是纤尘不染的,偶尔吹过一阵微风,平静的湖面也会泛起层层涟漪偶尔飘过几朵云彩,变成雨,在静静的湖面上敲出一支婉约的歌。细雨很滋润,仿佛高山上的流水,那样轻盈柔美,妙曼多姿。

我心目中的春,风永远都是它的眼睛。因为有了这双眼睛,春才如此妩媚。它似浪子的眼睛,浪迹天涯,却永远可以猜透万物的心扉它似学者的眼睛,历经沧桑,却永远可以辨明世间的真理它似美人的眼睛,斗转星移,却永远可以保存清新自然。春因为有了这一双双多情的眼睛,才会如此幸福。

我心目中的春,空气永远都是那么沁人心脾。细细品味,你会感受到咖啡的香醇。慢慢享受,你会领略到绿茶的清新。喝在嘴里,你会感受到可乐的刺激。放在嘴里,你会感受到巧克力的独特。春的气息永远都是颗颗宝石中最灿烂的那一颗,永远都是那么光彩照人。

我心目中的春,温暖但不炎热,凉爽但不寒冷,成熟但不沧桑,妩媚但不妖娆,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔。

六年级上册第五单元作文 篇12

老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远......

六年级上册第五单元作文 篇13

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她但是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机警令人喜爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱,都说她像个小顽童,有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的!她照旧咱们班的读书大王!

记的有一天,教员讲"豁然开畅"这个针言的意思,教员站在讲台上问到:"谁来说说这个针言的意思?"刹那间,鼓噪的教室变的鸦雀无声,教员见没人举手,说到:"张玲玲你看的书非常之多,想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言,给大家违一违吧!张玲玲绝不紧张的起立来,胸有结果竹的违诵起了那段文言文。张玲玲违诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲违的过高深了,咱们作为小学生还听不懂。

张玲玲不单有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书,忽然来了一名可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到母亲跟前,朝母亲要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢,还密意的说:"世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我,过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

六年级上册第五单元作文 篇14

我的童年发生过许多有趣的事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家分享。

那是一个夏天的中午,天气特别严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后,我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就如同油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告诉他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,一定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解,也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!

童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富,这其中的宝贵,需要我们在以后的生活中慢慢体味。

六年级上册第五单元作文 篇15

在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

六年级上册第五单元作文 篇16

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力向地上一摔,跳上去用脚用力地踩,一边踩还一边气急败坏地说:“让你踩我的小木船,我也踩!”直到地上那精致的小木船变成一片木屑,我才扬长而去。陈明抱起地上那一片木屑,泪珠也一滴滴地落在上面。

从此,我们已不再是好朋友了,每天我们都不再形影不离了。以至于互相都不愿意再看一眼对方了!可是,由于那一天放学的一件事,使我们又重归于好了,但是我们永远不能见面了!

那一天放学,我像往日一样走在回家的路上。在一个小巷的拐弯处,我看到了陈明,他手里拿着一张纸,嘴里正嘀嘀咕咕地说着什么。因为那件事,我不想见到他,于是转过身去,向另一条通往我家的路走去。“嘿,方军!”可我却装作耳旁风,继续走着。陈明一路小跑赶了上来说:“我知道你生我的气,但你看看这个!”说着,陈明塞给我一张通知单,上面写着“转学证”。看到这三个字,我早把那件事甩到了脑后,追问陈明:“你……你要转学?”“是的,因为我爸爸被调到了另一个地方工作,所以我也要跟着到那个地方上学!”陈明说,“我们以后可能再也不能见面了,今天来跟你道个歉”其实我心里已经原谅了他,但我故意装作很冷淡地问:“你什么时候去?”“就在明天中午吧!你可一定要来哦!”说完,陈明转身跑远了,瘦小的身影消失在朦胧的夜色中……

我如期来到了机场,没想到来迟了!飞机已经起飞,陈明从机室里探出头来,大声喊叫着:“方军,我走了!再见!”我也挥舞着双手,泪珠已湿透了衣领。

第二天,我来到学校,意外地发现我的课桌上有一只精致的小木船,上面还有一张纸条,我拿来读了起来:“方军,我想跟你说对不起,但我没勇气!桌上那小木船是我特意给你做的,希望你能喜欢!——陈明。”

这时,我望望天空,却不知道泪水已滴落在那美丽的小木船上……

六年级上册第五单元作文 篇17

最难忘她谆谆的教诲,润物细无声,最难忘她声声的鼓励,如春风化雨,是她给了我无穷无尽的快乐,给了我五味俱全的体验。她就是我们班的语文老师,我最敬佩的一位老师。

老师高高的个子,匀称的身材,漂亮的长发吹到腰间,她的脸,洁白圆润的,她的眉毛就似天上的月牙般,在淡淡的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,明亮明亮的。她的嘴巴大大的,在同学们心中,就是一位大嘴美女,中国的罗伯茨。

你们可能会想,我为什么会对她影响深刻呢?我现在就跟你讲讲吧!

那是在上语文课的时候,不知怎么的我老是心不在焉,一直走神,这时,老师的火眼晶晶就扫视到我的位子上了,“”你在干什么?老师讲的什么,你有在听吗?“呃!”我发觉老师在说我了。“我……我没……没干……什么呀!”

“下课来办公室!”老师满脸严肃地说。

我听了老师的话,心都提到了嗓子眼了,如同心揣着一只兔子,忐忑不安。

哎,该来的总是要来的,下课铃声响了,后来,我低着头,不敢看人,提心吊胆地走到老师面前。老师看到了我,立刻开门见山地对我说:“上课要专心,学如逆水行舟,不进则退。”听了老师的话,我紧张的心,像块石头落了下来。

可是,经过那一次,老师好像在和我作对似的,在表现记录里把我在上课时开小差的事都写到里面去,有时候还会时不时地跟爸爸妈妈打电话,说我的表现情况,我只要稍不认真,爸爸妈妈就狠狠地批评我。

到一次星期五,放学的时候,老师把我留了下来,谈话。

“你最近有进步,上课很少开小差了。对了,老师不是故意挑小毛病的,不过,你要再接再厉,才会不断进步。”

我听了老师的话,心里如有一股暖流。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是奉献的春蚕,是无私的红烛,是辛勤的园丁,她将成为我心中最明亮的星。

六年级上册第五单元作文 篇18

很奇怪,我向来不吃羊肉,但对羊肉串却来者不拒。

第一次吃羊肉串是在北京。那一天,从北京图书馆查资料出来,拐到白石桥附近,那里有一片饭店餐馆和小吃摊点。先买了仿膳食品窝窝头,吃得直冒酸水,发了一通诸如慈禧太后的胃口怎么这么好对付之类的牢骚后,就站到了烤羊肉串的摊子前。并没有想要吃,的的确确是被那种香里带膻的味道吸引过来的。

同学也是南方人,不吃羊肉,但他敢想敢干的精神令我佩服。他先买了三串,然后视死如归地说:“我先吃吃看。”他小心翼翼地先咬了一口,翻翻眼珠,接着就加快了频率。我盯着他上下翻飞的大嘴,直问:“哎,别顾吃啊,到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一气吃完了三串,才摸摸肚子很满意地说:“不吃真傻。”赶紧掏钱,一手抓一把,这串咬一口,那串咬一口,真的很好吃,肥而不腻,焦香十足,还有一种特有的,说不出来的怪怪的味道(后来才听新疆的同学说,那是孜然的味道)。我们就这样边走边吃,吃完了,就地再买,反正羊肉串摊子到处都有。直吃得饱咯里都带羊膻味,不能再吃了,再吃下去,我们非得变成草原牧民了。

本来以为羊肉串就是这样好吃了,谁知新疆的同学说:那算什么羊肉串?真正好吃的是咱们新疆的羊肉串,那可是羊肉串的老家。第一次那么羡慕新疆人,真正觉得新疆是个好地方。

咱也没有机会去新疆啊,就把北京的羊肉串当新疆的吧。

回到南方后,也见过羊肉串,但不仅外貌小里小气,味道也完全变了样,如果说北京的羊肉串是仿名牌,那么南方的羊肉串就是假冒伪劣了。也有例外,一次到南京出差,在新街口发现了久违的羊肉串,那味道,那相貌和北京的一样。我又一次站在南京的大街上不顾斯文地大嚼起来。以后只要去南京,都要想方设法地溜到新街口去过过瘾。

但总是心有不甘,有事没事总鼓动头儿:“咱们也到乌鲁木齐去开个读者作者联谊会?”

六年级上册第五单元作文 篇19

她今年12岁,长得稍微胖一点,但胖得可爱。她有一张圆圆的脸,脸上嵌着一双水晶似的眼睛,下面有一个小小的鼻子,鼻子下有一张樱桃似的小嘴。大家猜出她是谁了吗?对,她就是我的知心朋友买佳敏。

刚开学时,就知道我们班来了两个新生,一个是男生,一个是女生,一听来了个女生,我就高兴不已。我飞快地跑回班,一进班,我就热情地问她:“你叫什么名字呀?”她低着头害羞地说:“我叫买佳敏。”“哦,原来你叫百佳洁呀!”(也不知道是当时教室太吵还是她声音太低,我当时听错了。)“不是,我叫买佳敏。”“百佳敏?”我说,大概她没听清楚,我们就不再说了。过了一会儿,同学赵丽来了,当她刚跨进教室门槛,我就说:“赵丽,给你介绍咱班的新生——百佳敏!”“百佳敏?”她疑惑地问着。这时买佳敏给我纠正道:“我不叫百佳敏,我叫买佳敏,买东西的“买”。“你看你张琳,来了半天了,连名字都记不住。”赵丽嗔怪道。这时我的脸红红的,大概是不好意思吧!这就是我与买佳敏相识时发生的一件趣事。

开学很长时间了,我与她越来越熟识了,每次我吃完午饭,在出餐厅的时候,总能遇见她,我们俩就结伴回班了;当我把好看的书看完了,我就会热心地借给她看。我们俩在学习上互相帮助,在生活中互相关心,成了形影不离的好朋友。

她身上有许多优点值得我学习。而她的泼辣能干更让我佩服。记得那次竞选班长,她也参加了,她写的演讲稿特别让人信服。“我叫买佳敏,今天我竞选的职位是班长。因为我刚来,你们对我还不够了解,可能大家会对我的能力会有所怀疑。这次,如果我能竞选上班长,一定会以身作则,大胆管理,把我们班学习、纪律各方面都搞上去,争做文明班集体。如果你们认为我能胜任的话,就请你把宝贵的一票投给我。她的话语刚落,教室里就响起了同学们热烈的掌声。

买佳敏是我的知心朋友,在她鼓励、帮助下,我也越来越有自信,我为结交她这样的好朋友而高兴。

六年级上册第五单元作文 篇20

他,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋儿上,闪着稚气的光。圆圆的胳膊,圆圆的腿。走路,腆着那溜圆的肚皮儿,说话,你一定会注意他那圆圆的小嘴,一动一动像吃颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。第二个印象仍是圆,第三个印象还是圆??这就是我的小伙伴──爱管“闲事”的蔡少栋。

他和我同校、同级、同班。他喜欢跳绳,我也喜欢;我爱画画儿、下象棋,他也来凑热闹,真是“有福同享、有难同当”。我是班里的小诗人、小作家、故事大王,可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。相比之下,当然我是个“贤人”,他却是个“闲人”喽。至于他爱管“闲事”,那还得从去年说起。

那是一个星期天的上午,蔡少栋约我去打电子游戏。我们来到电子游艺场。我正打得入迷,忽然蔡少栋碰碰我,我一扭头,只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少栋大叫一声“炸弹,快炸呀!”别人听见这,都以为是小孩看着电子游戏机上的屏幕说着玩的,可这一声却吓得那只手缩了回去。那人往这边扫了一眼,发现我们看他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般地躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你干吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我们大家一起把小偷扭送到派出所了。

过了好长时间我终于发现,蔡少栋管的并不是闲事,而是真正应该管的事,是助人为乐的好事,连我这个班长也敬他三分。可社会却有人说:“爱管闲事是吃饱撑的。”我真为他打抱不平。这学期,学校里评选阳光少年,我还投了蔡少栋一票呢。在我的眼里。蔡少栋,他才是真正的“阳光少年”。

六年级上册第五单元作文 篇21

我有一个小伙伴,名字叫小霞,她是我最好的伙伴,长着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴,脑勺后的“马尾巴”走路时,总是一甩一甩的。她虽然学习成绩不太好,但是她有一颗乐于助人的心。

记得有一次一个大冷天,我和小霞一起出去买文具用品。天气十分阴暗,天也渐渐变黑了,慢慢地刮起了大风。我和小霞买完东西,直往家的方向跑,跑着跑着,看见前面拐弯处一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在地上呻吟,手里拿着一把破扫把,手和脚冻得发青,看上去可能是生病了吧!我笑嘻嘻地对小霞说:“看那个老太婆的样子,真可笑!就算她怎样大吼大叫,也没人管她……”话还没说完,小霞便怒气冲冲地对我说:“老奶奶病成这个样子,你还笑,我们应该帮助她呀!你怎么能在一旁说风凉话呢!”我听了,不服气地说:“你干吗,狗拿耗子——多管闲事呀!”小霞一字不说,冲到老奶奶面前 ,着急地问:“老奶奶您怎么啦?是不是生病了?”老奶奶饱经风霜的脸上现出难以忍受的神情,说:“孩子,我没事,没事!”“您都病成这样,还说没事?”小霞心疼地说。“我,我……”小霞打断了老奶奶的话,说:“老奶奶,我背您去看病。”小霞突然把老奶奶从地上背起来,咬着牙,踏着艰难的步伐,一步一步地前进。我跑了过去,我清楚地看见小霞的眼神是那么专注、凝重,虽是寒冬腊月,但小霞的脸上却淌着成串的汗珠儿。小霞把老奶奶送到了医院,帮老奶奶看完病,才肯坐下来歇一歇。我索性问她:“觉得这样做值得吗?”她嬉皮笑脸地对我说:“助人为乐嘛,老师不是说要像雷锋一样做好事,不留名嘛!”

啊,我的小伙伴——小霞,她乐于助人,喜欢帮助别人;成绩虽不好,可在她内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴,而感到无比的骄傲。我也希望全天下的人都能拥有一颗火热的心,一颗乐于助人的心,让这世界充满爱!

六年级上册语文第五单元作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的六年级上册语文第五单元作文600字(精选33篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上册语文第五单元作文 篇1

我的小伙伴是闵毅恺,他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜,每当眼镜要滑下来的时候,他就会把眼镜往上推,就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长,在学校大队部担任大队委员(举旗手)。

闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书,就会全神贯注地看。有时,连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝,如果看到走火入魔的话,他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?

有一次,陆斌发完了杂志,我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,同学们便纷纷走出教室,到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子,有的趴在栏杆上发呆,有的在比跳绳,有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

我见此情景,便大喊一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子,好不好?”闵毅恺仍在哪儿看书,似乎没听见我说的话。

我于是便对闵毅恺大喊了一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子吧!”这句话声音太响了,闵毅恺听见了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回应了一句:“哦,等一会儿吧,等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦,我晕!他怎么还要看哪,那我找谁去啊?闵毅恺这个‘书呆子’,他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。

因为闵毅恺书看得多,他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。

我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好朋友!

六年级上册语文第五单元作文 篇2

我有一个好朋友,他个头不高,长着一张国字脸,皮肤黝黑,眼睛炯炯有神,总是射出智慧的光芒。他经常面带微笑,好像每天都很开心一样。他就是庞博然。

上个星期六,我和庞博然以及盛天一去了南山的一户农庄玩。我们一起去喂羊、荡秋千、爬山……在大自然的怀抱里,我们无忧无虑地玩耍,农庄上空回荡着我们快乐的笑声。

“去那边的小溪踏水吧!”庞博然提议道。“好呀!”我们一起高兴地来到了小溪边。潺潺的流水很浅很清澈,但水流很急。我们每个人手拿着一根长棍子,在水里小心翼翼地前行,越走水越深。庞博然一脚陷进淤泥里,我和盛天一都惊慌得不知所措,但是庞博然却并不急。虽然他个子不高,但他的力气非常大,三两下就把陷在淤泥里的腿拔了上来。

虚惊一场!我们继续向前走,又来到一个挺高的石台上。石台方方大大的,有清澈的溪水流过,踩在上面既清凉又舒服。我们决定在这里进行“击剑”比赛。所谓“击剑”比赛,就是用我们手中的长木棍互相击打,我们男孩子都喜欢。比赛开始了,我们用手中的“剑”你挑我刺,你劈我挡,玩得开心极了!只见庞博然平时看着挺腼腆内秀的,玩起“击剑,竟然蹦来跳去,非常灵活。“啊!”正当我们玩得忘形的时候,我的胳膊不小心被庞博然的“剑”给击中了!庞博然看见了,急忙停止了攻击,三步并作两步跑过来,轻轻地捧起我受伤的胳膊。当看到我的胳膊上的肿包时,他眉头紧锁,不停地焦急地问我:“疼吗?要不要包扎?”看着他焦急得马上要哭了的神情,我那胳膊上钻心的疼痛一下子减轻了许多。“没事!已经不怎么疼啦……”

这就是我的小伙伴,静时腼腆,动时灵活,温和又可爱的庞博然。你们喜欢他吗?

六年级上册语文第五单元作文 篇3

我的小伙伴她叫张袁茹,她可是个多才多艺的人。

她小小的瓜子脸,长长得眉毛一眨一眨的,脸颊有点红像是熟透的苹果,晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话,她不管做什么事都充满自信。

她很喜欢看书。她家书柜里有许多书,她看起书来可不得了。

有一次,在她家,我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得,她坐在椅子上低着头,认真看书,突然她打了一下桌子猛地站了起来,不知她看见什么内容,她的眉头紧皱,脸色苍白,神情激动,脸上充满震惊,眼泪在眼睛里直打滚,像是要哭诉什么,手一直在颤抖着。

看完这页她又翻了几页,这时候她的脸上不再是震撼的表情,而是那种快死的人看见希望的表情,如同饥饿的人看见面包的表情。她紧皱的脸缓缓放松了,深深地叹了一口气,脸色恢复红润。当她看完这本书后,她的脸上充满敬佩,那种敬佩好似沸腾的岩浆,来时是那么凶猛,去时却平静无声,

说她琴艺好,那可不是盖的。

还记得有一次我和她一起去古筝学习班,老师让她演奏一曲,只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了,她的脸上不再有微笑的样子,她变得严肃,像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来,她一会儿看着琴谱,一会儿看着琴弦,掌握着每根琴弦的位置,不落一个调,这时正处于打仗的重要时刻,她弹得琴声十分婉转,像小精灵围着我们转,我们沉入这琴声中。

当她弹好曲子时,看见别人羡慕的目光,脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说:“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时,她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀!世上无难事,只怕有心人。

这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。

六年级上册语文第五单元作文 篇4

她,是一个活泼开朗的女生,戴着一副粉红色边框的眼镜,头发上绑着一个大大的蝴蝶结,她就是我的好朋友——瑶瑶。

她体育特别好,但她最大的爱好就是看书啦!放学的时候,我们俩走在路上,她常常谈论四大名著里面的故事,什么“鲁智深大闹五台山”,“黑旋风斗浪里白条”等等。

每到周末的时候,我常常找她出去玩,但每次到她家时,她妈妈都会说:“她正在看书呢,你进去找她吧!”每次我扯着她衣服叫她跟我出去玩,她都会说:“再看一会儿,让我看完这一章,咱们就出去。”但通常我们得一个小时后才出得了门。

记得有一次,我在她家吃晚饭,阿姨在烧菜时发现厨房里没有油了,叫瑶瑶快点去买油,但她还是纹丝不动地翻着她那本小说,津津有味地看着。阿姨顿时火冒三丈,加大声音命令她去买油。可你看瑶瑶,还是稳如泰山般地捧着那本书,津津有味地看着。过了一会儿,阿姨深深地吸了一口气,微笑着对瑶瑶说:“你最近不是看上了一套书吗?你去买油,明天我就带你去新华书店买回来,好不好?你再不去的话,就‘过了这村,可没这店’了!”这方法真灵,瑶瑶如弹簧般从椅子上弹起来从书房跑向客厅,大声说:“一言既出,驷马难追,说话算数。”然后拿着钱奔出家门。过了一会儿,瑶瑶气喘吁吁地回来了,手里拿着一瓶酱油,说:“您要的油,明天早上我们就去可以吗?”我和阿姨哭笑不得,阿姨说:“行,明天去,小祖宗你去看书吧,还是我去买吧!”说完,阿姨便走出了家门。瑶瑶满脸疑惑地看着我:“难道不是买酱油吗,难道我买错了?”我笑了笑,默默地看着她。

这就是我的小伙伴,她可真是令人又爱又恨呢!

六年级上册语文第五单元作文 篇5

书籍,是我最好的伙伴之一。它有取之不尽的知识,浩翰的想象空间,更有我们人生道路上的生命启迪!

朗朗书声萦绕耳畔,不出家门,就可以领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;不出家门,就可以感受“水浒”、“三国”的英雄豪气;不出家门,就可以感受女娲、大禹的故事……书籍,就是我在寂寞无助时的伙伴,它陪我一同成长!

书籍,是我的精神食粮!有一次我约好朋友一起去散步,发现距离见面时间还有半个小时,我便拿起《西游记》津津有味地看了起来。谁知,这一看不要紧,我完全忘了时间,直到同学“怦怦”地敲门,我心虚地打开门,发现她正怒气冲冲地喘着气,“我在那儿等你半个小时了,而你却在家里津津有味地看猴哥!”“真对不起了,既然来了,就一起看吧!这边还有一本《三国演义》呢!”经不住我的劝说,同学也津津有味地看了起来。后来……我们都把去散步的事给忘了。

书籍,更是在我心灰意冷的时候给了我鼓舞!我在做数学同步时发现一道智慧园,我信心满满的做了起来,本以为这道题很简单,可是验算时数怎么都对不上。我心里很沮丧,扔了习题,便拿起一本书看了起来。忽然,我发现了书中的一段话:“最艰苦的时候,就是最接近目标的时候,而大多数人恰恰是在这个时候放弃的。”这句话,深深地打动了我,我重拾起数学同步,又开始计算起来。这次我终于发现自己哪里错了,及时改正过来后,终于算对了!我感谢我的伙伴,是它鼓舞了我,使我坚持不懈!

我的这位伙伴时时陪伴在我身边。我感谢它带给我的这一切!

六年级上册语文第五单元作文 篇6

这时每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑶瑶。

她是一个暴力的女生。一个圆圆的苹果脸,脸上有两颗黑黑的大葡萄。而这两颗大黑葡萄使她看起来更加的有精神了。眼睛下是一个扁扁的鼻子,这个鼻子远看像一个被东西砸扁的鼻子。但这扁扁的鼻子长在上面一点也不影响,扁鼻子下面是一张能说会到的嘴,这张嘴可以把你吵到烦死为止。不信,我举个例子给你听听:

某个星期六的早上,我和她在我家一起做作业。楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不知道我家住几楼几号,所以在楼下叫我的名字。只见她立即冲下楼,对着个男生大叫:“你,叫么大声干嘛,你难道不知道别人正在休息是不可以打扰的吗?像你这种不懂礼貌的人,真是该死。”说着她要打下去。“妈,可不要被这个小祖宗打到,如果谁被她打的话,不住院才怪。”我立即大叫到:“不要打,是我同学。”她才停下手来接着说:“你真不懂礼貌,要不是看在她面子上,我早把你打的满地找牙。后来,同学在一句话都没说气冲冲的回了家。星期一,同学和我说快被她吵死了。这是她厉害的嘴巴,一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。

这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。像一个极品红富士上张了许多斑点。

这是我的小伙伴,我童年到现在的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。希望我们之间的是伙伴,而不是仇人。

六年级上册语文第五单元作文 篇7

“你怎么了,还有没有事?”我的小伙伴又开始在帮助我们班的同学了。他就是我们班的小铎。他很乐于助人。

在我所有的小伙伴中,有一个助人为乐的人。他很帅气,长着一头长长的头发,而且头发都向尤右边斜的,还有一双明亮的大眼睛,成绩也在班里面名列前茅。他经常用手来弄自己的头发。

一次要上数学课的时候,我的橡皮好像给我玩儿捉迷藏似的,故意躲了起来,让我找不着。过了一会儿,老师来了,我没有办法再找了。这时候,我想起了老师上节课练习册还没有讲完,我就以为老师要讲练习册,还好我的练习册已经改完了。结果老师拿着一摊卷子来了,说要考试。我一听,心里慌了起来,没有了橡皮可怎么办呀!我就十分着急。我向同桌小尹问了问,可是他也有一块橡皮。我向身后的小孙问了问,他和我一样,也没有橡皮,都在向别人借橡皮。

这个时候我看到了小铎拿着两块橡皮,我就急忙跑过去,向小铎借一块橡皮用。我没有想到的是,小铎不仅让我用,还把那块橡皮送给了我,我非常感谢小铎。

还有一次美术老师见我么你上课都在借水彩笔用。就让我们没有水彩笔的人买,以后上课不让在借水彩笔用了。等下一次上美术课的时候,我忘记了买水彩笔。我想想别人借,可是又有谁会拿两瓶水彩笔呢?不过,也应该有人会有两瓶水彩笔的。我就想被人借,接了五个人,但他们都是只有一瓶。这时,小铎看到了我,问我:“你借水彩笔呢?”我点了点头。小铎听了后即可给了我一瓶,说:“我有两瓶,借给你一瓶。”我不知道怎么感谢小铎。

……还有很多我有困难的时候,小铎都会向我伸出援助之手,帮我度过困难。这就是我的小伙伴——小铎。

六年级上册语文第五单元作文 篇8

从上幼儿园之前么小的时候开始,我有一个如影随形的小伙伴,他叫小昊霖。

昊霖长着一张象闹钟一样圆圆的脸,笑起来两个眼睛眯成了一条缝。他长得有些胖,跑起来的样子,象肉墩墩的小企鹅似的,一摇一摆的可爱极了!

昊霖聪明,还有些顽皮。有一次,我们一起去郊外游玩。我和他在阳光普照的田野里奔跑、嬉戏……忽然,昊霖发现了一只鸭子在田埂上梳理羽毛,只见他踮起脚尖,蹑手蹑脚地,悄无声息地慢慢靠近鸭子,然后轻轻地拾起一块小石头,一扔。

嘎……嘎……

鸭子没有被扔的到,却被惊吓得魂飞魄散,连跑带飞地扑向了水里。昊霖却又蹦又跳、欢呼雀跃第叫着,还转身用力地向我挥手,灿烂地开怀大笑,高兴劲儿简直无语言表。

昊霖虽然有些顽皮,但丝毫影响不到他认真的学习态度,勤奋的学习习惯。

曾经有一次,我去找他玩。他妈妈开门后,我知道了他在学习,悄悄地来到了他的书房,看见他正专心致志地演算、写画。于是,我轻轻地往他身旁凑上去一看,怔住了:一大堆试卷;一本一本的教科书;一篇一篇的复习资料……,他友好地示意我先自己玩一会儿,不理我了。我也不好意思打断他学习,移步到他家客厅坐下等他。我又看电视,又和他妈妈聊天,时间过了好久,他还在唰唰写着,两个多小时后他终于出来了。“呀!航航,对不起,我都忘了你来找我玩了。”我看到他,略有些疲惫。再看他的手上,捏着两张写得满满的八页试卷。天啊!他学习起来真认真啊!竟然一口气做了两张卷子,还丝毫没动弹。最终,他的勤奋让他如愿以偿,考上了理想的初中。

这是我形影不离的好伙伴——昊霖,尽管他也顽皮,但他孜孜以求的学习风格依然是我学习的榜样。

六年级上册语文第五单元作文 篇9

我有一个小伙伴,他活泼可爱,更是乐于助人,她有一头浓黑的头发,现得更美了,她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛,她的鼻子犹如挺鼻如峰,一张能说会道的樱桃嘴,一笑,嘴角边露出两个小酒窝,花一样美丽,脸蛋又胖又圆,一笑像个大月饼一样,那张小嘴巴藏着她丰富的表情:高兴时撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后,整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨,我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着,欢笑着,一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊,多么诱人的果园!一排排一棵棵繁枝交错的果树上,挂满了红彤彤。黄澄澄的果子,在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色,不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,神秘地眨眨眼睛,说:“喂,吃个苹果吧!“说着,便朝树下走去,并对小琴努了努嘴,说:“快,扶我一把!“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛,把嘴撅得老高老高,说:“不,奶奶说过,不是自个儿家的东西,不准动!““哦!“我赶忙离开树。小琴一句话,也使我想起了妈妈的叮咛:“不是自己的东西,一定不许动,更不能拿走!“想到这儿,我的脸红了。小琴以为我生气了,底着脑袋直吐舌头,我转过头轻声说:“我不吃了!行吗?“她偷偷瞧了我一眼,奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

当天下午,我在家里呆着,觉得自己做错了一件事,心里直感羞愧。突然,门“吱“的一声开了,原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果,对我说:“姐姐,这是奶奶给我买的,来,咱俩吃吧!“我望着她那双真诚的眼睛,感动极了,心想:小琴妹妹真好!

六年级上册语文第五单元作文 篇10

我有一个形影不离的好朋友叫小丹。他个子有点矮,剪着碎发,一张笑眯眯的脸,笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛,像水晶球一样,闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮,他可是个能文能武的人哟。

记得在一个星期天的下午,我正在家里做数学题,如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了,这道题就像一座大山一样,挡住了我的去路。我左思右想,绞尽脑汁都想不出来,正在五心烦躁的时候,于楚雄来了说:“怎么啦?”“你知道这道题怎么做吗?”他接过我手中的练习本,仔细地看了一阵子,然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟,不一会儿就做出来了。你说,这难道不是能“文”吗?

小丹不但数学好,轮滑也是个能手。

我刚开始学的时候,他就是我的老师,他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我,叫我继续练习,还不断做示范动作,让我跟着他练习,可我跟着他练习的时候还是常摔跤,我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我,还说他以前练习的时候也是这样的,只要反复练习,不断掌握动作要领,说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着,渐渐地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地高兴。他看到我能滑了,也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗?

这就是我的小伙伴——一个学习好,又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西,过得也非常地快乐。

六年级上册语文第五单元作文 篇11

我的小伙伴叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象,所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。我还记得有一次,他在我出门时,把脚放在地上。趁我没注意时,一勾,害得我跌倒在地上,把我气得火冒三丈,他还在一边哈哈大笑。还有一次,我举手回答问题,他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。结果,被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处,他可是我们班的"跑步健将",跑步时尽管我使尽力气也赶不上他,他也有很多缺点:例如作业不按时完成,不更正错误的作业,亏得老师称他为"六大金刚"。

他很喜欢捉弄人,有一次我看见他在跟踪别人,于是我来个"反跟踪",我看见他一直跟人跟到三楼,又从三楼下到楼下,只见他抓起一把沙,猛地向别人撒去,那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头,在转弯处等他靠近才大叫一声:"原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说:"原来你在跟踪我。""哈哈哈……" 瞧,这就是我的小伙伴。

六年级上册语文第五单元作文 篇12

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

六年级上册语文第五单元作文 篇13

她,一个我不曾相识的陌生人。

那是一次暑假,我们一家去旅游。就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢。

那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说:“是的,我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说,带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的,可是那个大姐姐却怕我走丢了,紧紧地握着我的小手不一会儿,大姐姐带我带了一个只有机器的房间,我心里冲满了恐惧,只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

突然间,整个商场上只有那个阿姨说话的声音:“大家请注意一下,我这有一个大约8岁的小女孩走丢了,请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐过来对我说,她有急事先走了,让阿姨照顾我,不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

不一会儿,爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上,我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

妈妈听了,一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

虽然我只见过她一次,但她给我留下的印象非常深刻。

六年级上册语文第五单元作文 篇14

我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!

一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。

我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。

从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

六年级上册语文第五单元作文 篇15

每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。

赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”

赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的.勇敢”。

那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。

突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”

六年级上册语文第五单元作文 篇16

在我读学前班的时候,我有一个特别要好的好朋友,她是我的同班同学,她叫小红。我们经常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好,因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学习。

有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。

直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的事我早忘了。”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。

那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。

六年级上册语文第五单元作文 篇17

我有一个小伙伴,叫陈凯思。他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴。那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友。

有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了。他说:“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏。就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了。

陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视。第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的说:“不行,我一定要报告老师。”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿。

放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了。我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状。”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去。

现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友。

六年级上册语文第五单元作文 篇18

老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远......

六年级上册语文第五单元作文 篇19

我的童年发生过许多有趣的事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家分享。

那是一个夏天的中午,天气特别严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后,我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就如同油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告诉他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,一定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解,也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!

童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富,这其中的宝贵,需要我们在以后的生活中慢慢体味。

六年级上册语文第五单元作文 篇20

蝉噪秋枝槐叶黄, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟, 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿, 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树近在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。”

记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。 而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊! 石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。

这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝? 啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间,晶莹透亮。呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。 啊,好一份自然之礼——石榴!

六年级上册语文第五单元作文 篇21

在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

六年级上册语文第五单元作文 篇22

几乎每个班都有这样的女生或许你们班也有他们有时候讨人嫌,有时候又挺可爱的。也许正因为班里有了她们校园生活,才有了情趣,紧张的学习也有了些许轻松。

在我们班里就有这样的女生,她是我的闺蜜,她有一张像皮球一样圆的脸,乌黑发亮的中短长发,明亮的两颗大眼睛。她学习很好,但是就有一个暴力女的名称。她最爱欺负我,还是我给她起的,其实我都叫她黑妞因为她有点黑,和煤炭相比她还是白的。她是一个乐于助人,活泼开朗,一个生活丰富多彩的人。

下面我就来给你们讲讲她,她这个人就是个猪,到哪儿吃到哪儿,只要离开吃的死的打算她都会有,比如那天我们去玩还没有一会儿她就饿了,渴了。我们就像照顾一个公主一样,供着她,不给她,她就不走就开始用大招开始撒娇,哎,真拿她没办法。

她学习比我好我都找她复习有一次我有一道数学题不会,我就去找她,她给我讲了几个小时,我一句也没听懂,到头来就一句。我就怒气冲冲的问她,这题一句话就可以概括出来,为什么要讲几个小时?你是在耍我吗?我说,她不慌不忙地回答我说:“我以为你不会呢?所以就一点儿一点儿的解呀!就像解剖一样,一点儿的解。”

在这些年里我们都留下了很多回忆,但我记得最清楚的是我们第一次相见,那是在班里那天我们刚好擦肩而过,便换上了,你叫什么名字?那时他吞吐吐地说。他讲么年轻就这样我们每天黏在一起像一个连体婴儿一样,怎么都分不开,就算老师给我们调到了别的班。

这是我们第一次相见,也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。我很开心认识你,也很难过即将的分离。

六年级上册语文第五单元作文 篇23

我有一个伙伴,他叫张梦超。他长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁,最特别的地方还是他的那对暴牙,如果不仔细看,就会把他看成一只小老鼠。他的外貌虽然算不上好看,但是他对工作的负责和学习的认真却是无人能相媲美的。

他是一名组长,但他并没有因为他是组长就骄傲自大。相反的是他时时刻刻的关心他的组员,从不因为有一点成绩就目中无人。有一次,老师检查作业,其他几组都有不写作业的情况。多则三、四个人,少则一﹑两个人,只有他这组一个人也没有,可见他对组员的关心和督促达到了什么样境界!而他却说:“我只是完成了老师布置给我的任务。”他的言语令我佩服他。

有一次,数学老师为了让我们更快地进步,给我们每个人都配上了一名竞争对手。分到最后,只剩下他和另外一个学习比较差的学生,于是,老师就把他俩分配到一组。但是他并没有高兴,反而加倍努力学习。结果他一下子从七十多分提到了九十多分名列前茅。当我问他时,他只说“不管是多差的学生,都不可以请示人的潜力是无限的,有可能一不小心就会被他们超过,所以要时刻保持警惕,认真学习。

他还是一个书呆子,只要去过他家的人都可以证明这话的可靠性。有一次我去他家玩,一进门就看到了书,虽然不多,但他都已经把书读的滚瓜烂熟了。还有,他在电脑上下载了各种各样的书,有鲁滨逊漂流记、汤姆索亚历险记、狼王梦……简直可以做一个小型图书馆了!

俗话说:“三人行,必有我师焉。”如果他当我的师傅的话,我一定会进步的非常快!

六年级上册语文第五单元作文 篇24

我的伙伴是一本书,书是人类进步的梯,带给我们喜怒哀乐。特别是人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

书,带给我的是快乐。有一次我看《淘气包马小跳之四个调皮蛋》,我笑个不停,那里的“经典”句子使我念念不忘,例如:给点阳光就灿烂,给点洪水就泛滥。你酷,你喝水在水库,睡觉在古墓,嘴里流瀑布,你当你是貂蝉吕布,其实你是南极土著。这些话我越想越觉得快乐,还带给我了优美词句和知识。

书,有时我会因为书而生气。我看了《三毛》后愤怒不平,三毛从没得到过幸福,从小失去父母流浪天涯,还被有钱人欺负,其实,“幸福从来不偷懒,不会借你几个胆儿。”看完后我泪流满面,为三毛打抱不平,想不到孤儿是那么可怜。哎!人在做天在看,为何不能让孤儿们得到爱。

有一次,我和我的书朋友来到了小湖旁,在一棵大树下乘凉,我与它交谈着,它说它叫《假如给我三天光明》小名光光(本人给它起的小名)。光光说:“我的主人,您这知道我的创作者吗?”我说:“不知道。”光光说:“我的创作这是美国著名人士海伦·凯勒。我记载了海伦·凯勒的一生。她的一生是不幸而又幸运的,她碰见了安妮老师。安妮老师是海伦·凯勒在黑暗的指路灯,让海伦·凯勒有了向往,有了目标。海伦在不断的努力下,成为了美国著名作家”

这本书给我的启迪是:作为健全人的我们,更应给学习海伦·凯勒那种奋斗精神,学习如何战胜风雨,如何战胜自我。同时,我们也要去关爱身边的残疾人,只要爱与温暖永存,那么世界是的生命都会如彩虹般绚烂夺目。

书是我们的挚友,也是我们生命中不可缺少的挚友。

六年级上册语文第五单元作文 篇25

去年暑假,爸爸带回来了一只小黑狗。它全身长着黑黑的绒毛,眼睛大大的,一副虎头虎脑的样子,可爱极了。我们全家人都很喜欢它,并给它起了个名字叫“小虎”。

每天早晨,小虎都要跑到我家前面的农贸市场上去玩,市场上卖货的叔叔阿姨也都很喜欢它,就经常喂它吃大虾,小虎吃了几天大虾,就不喜欢吃肉了,每顿饭就是三到四只大虾,于是它又有了个外号——“虎猫”。

不知不觉小虎到我们家有一个月了,它整天吃了睡,睡了吃,越来越胖,于是我决定教它一些本领。想来想去我决定教它爬楼梯,顺便帮它减减肥。我把小虎的两只前爪放在上面一阶楼梯上,后爪在下一阶,然后我先在上面拿着小虎最爱的大虾等它,小虎开始的时候爬的很费力,偶尔我还帮帮它,后来不用我帮,小虎也能很快跳上去了。我带它练习了几遍,小虎就会自己爬楼梯了,你看,小虎多聪明啊!从此以后爬楼梯成了小虎每天的运动项目。

小虎成为了我的好朋友,每天我放学回来,小虎都会跑到外面迎接我,然后再和我一起爬楼梯,我们快乐的生活在一起,可是我们谁也没有想到,不幸的事情发生了。

那天,我和小虎在外面玩,妈妈回来了,小虎摇着尾巴跑了过去,这时候一辆卡车飞驰而来,当场就把小虎轧死了。看着眼前的一幕,我哭喊着,可是这又有什么用呢?

小虎死了,谁也挽救不了小虎的生命,我感到非常的悲伤,直到现在,活波可爱的小虎仍然会会出现在我的脑海里。我很想念你,我那可爱的、聪明的小虎!我会永远记得你!——我昔日的伙伴!

六年级上册语文第五单元作文 篇26

伙伴是什么?有人说,伙伴是陪你一起玩耍的人;有人说,伙伴时常和自己打打闹闹的人;有人说,伙伴是和你共同竞争的那个人……我说,伙伴是你内心深处的那个人,一个眼神,一个手势,就能知道你想说的话。我的姐姐,就是我的伙伴。

姐姐长着一对大方的高山眉,一双葡萄似的眼睛镶嵌在鼻子两边,挺拔的鼻子下长着一双能说会道的小嘴,乌黑发亮的头发经常扎成一个松松的马尾辫。

在我伤心时,她静静地听着我的倾诉,做一个完美的倾听者;在我生病时,她时常可怜我要喝那么苦的药,却悄然无声的准备好糖果和饼干;在我们俩吵架时,明明是我的不对,却总是姐姐先道歉。有时,她会说我几句,但我并不挂在心上,因为我知道,这是姐姐对我的疼爱。

虽说血浓于亲情,可在我挫败时,姐姐总会用她的毒舌功来使我开心,但也把我气得不轻。这不,你看,又来了。一天,我考试考差了,回家伤心地问姐姐:“姐,你说别人是天生聪明,那我好像就是天生愚笨了?每次考试都那么差,生无可恋啊!”“不是。”姐姐缓缓地说道,“因为你本来就是。”“你、你、你……”我气得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼:“你什么你,本姑娘好着呢。你还是先回去把鼻子扶正吧!”“臭汪园园,有种你别动,我保证不揍死你。”我挽起袖子,猛扑过来。姐姐撒腿就跑,还冲我办了个鬼脸,说道:“有嘴得说,有脚得跑,不说不跑,傻瓜一个!”“你给我站住!”姐姐身后传来一声略有开心的怒吼。

“朋友一生一起走,那些日子不再有。”每当听到这首《朋友》时,我就想起了姐姐。伙伴是我们的知己,心中的话他总是知道。你们的伙伴,又在哪里等你呢?

六年级上册语文第五单元作文 篇27

星期二的晚上,我坐在桌边看书,无意间又看见文具盒中那把断了的尺子,顿时一股暖流涌上了我的心头。

五年级的时候,我们班转来了一位新同学——陈卓,由于他的嘴巴太能说了,总是喜欢反驳我们说的话,所以我们班几乎没人喜欢他,当然我也不例外。可有一件事,彻底改变了我对他的看法。

有一次我们要进行数学考试,可我偏偏又没带尺子,急得我不知怎么办才好。陈卓发现我脸色异常,便热心地凑上来问:“你怎么了?”“我没带尺子,走开走开!”我不耐烦地推开了他,心里直嫌他添乱。他古怪的脸变得严肃起来,好像在思考着什么。

陈卓跑回自己的座位,拿出一把全新的尺子,拆开包装,把尺子放在桌子边沿比划着。我十分好奇,这家伙到底想做什么呀。却见他眉头紧锁,用力地将新买的尺子对掰断成两截,拿着这其中一节比较长的,跑来递给我,笑着说:“你凑合着用吧,我刚也只买了一把!”听了他的话,我心头一震,这句话竟是从他的口中所说出来的,想起自己刚才的态度,我的脸“刷”的一下子红了。“你把自己的尺子掰断了,真的要借给我吗?”“没事,你拿着吧!”陈卓豪气地把尺子塞到我手中,转身回到自己的座位。随后,紧张的数学考试开始了。

第二天,老师把试卷抱到讲台上,生气批评陈卓:“陈卓,你过来!你看看你画的这图,断断续续,东倒西歪,要我怎么说……”我向他望去,这才发现他桌子上的一小截尺子,原来他那把尺子分得不平均,他把长的一截给了我,自己留下的那截很短,难怪没把图画好。一股暖流涌上心头,看着他被老师打手,我的眼睛不由地眼红了……

有一首歌唱道:“到朋友多了路好走……”从此,陈卓成了我最好的朋友!

六年级上册语文第五单元作文 篇28

我与一位同学是莫逆之交,课下我们是益友,课上确是劲敌。在课堂上,他经常想和我一争高下,结果却一直是势均力敌。

为此,他一直想方设法的给我制造麻烦。每一次考试,只要我的成绩比他好他就会怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子,就算我藏在天涯海角,他也会掘地三尺,势必把我的卷子找出来不可。

一旦他发现了我的卷子,就会将其硬生生的拽过来,紧紧地攥在手心中,两只眼睛死死地盯着在上面,似乎连一个标点,一个笔画都不会放过。如果找出什么错误,他就会高兴的哈哈大笑,发疯一般的直奔老师的办公室,要求老师把我的分数改过来。相反要是他的分数比我高,就会眉飞色舞、手舞足蹈,还一遍遍重复着我的名字,并说道:“我赢了,我赢了!”高兴的样子喜形于色。

虽然他经常给我制造麻烦,但不得不说,他在一些方面的确有些天赋。拿书法来说,他的名号在我们学校早已是如雷贯耳,几乎无人不知,无人不晓。在练字时他会以若有所思的目光,审视即将要写的那个字,思考该如何布局,这一笔应该落在哪里……在一切都思考完毕之后,他便大气地握住笔,全神贯注地看着田字格,如同达到了无你、忘我之境。

然后以自己刚刚思考的字的格式和形态,将其一笔一划地在田字格中。每一笔、每一顿,都写地非常完美,有浓烈的艺术气息。在他写完之后,乍一看那字,与字帖上的有许多不同。只要仔细观察,就可以发现,其实字帖上的字的要点它全部把握住了,还有了属于自己的独特的想法和构思。

这就是我的伙伴—戴灏。

六年级上册语文第五单元作文 篇29

一头乌黑的秀发,一对细细的柳叶眉,像用画笔画过似的一双明亮的眼睛,一口洁白的牙齿。她就是我的伙伴----扬青。同学们称她为“小博士”说她懂得多,可我不相信。

一次班会课,老师让中队长和班长组织比赛谁懂得多。

“袋鼠能长多大?”中队长首先发话了。同学们你看看我,我看看你,个个目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不对“8斤”……“错”这时扬青说:“袋鼠刚出生时只有一粒豆子大,但成年后是刚出生的6万倍。”同学们向她投来了敬佩的目光,我却不以为燃:哼,瞎猫撞上死耗子,有什么了不起哟。

接着有同学提问:“我国最热是什么地方?”“黑龙江”“不对”。“北京”,“昆明”“昆明?昆明四季如春怎么会最热呢?错了,错了。”这时扬青又说:“最热的是新疆的吐鲁番,每年至少有100多天高温,夏天中午,如果把鸡蛋埋在沙里,一会儿就会熟”。“答对了”。教室里响起了热烈的掌声,又答对了。我心里不服气,看到扬青有点得意的样子,我想你别高兴的太早了,我给你出个难的。

“有预报火山的树吗?”这时只见扬青搔搔后脑勺。紧皱眉头,我心里一阵欢喜,哈哈哈……你也有答不来的时候……还没等我想完,她站起来说:“我知道了。有这种树,珊瑚树它能隔音隔尘,它的叶片不含釉质,不易燃烧,遇到火灾,它能压住火势,阻挡火蔓延。”话刚说完,教室里爆发出一阵热烈地掌声,我也发自内心地佩服她了。连忙问她:“你怎么知道的这么多呢?”她笑着说:“书上,电视上,电脑上和报纸上看到的。”

这就是我的伙伴,一个了不起的小伙伴,一个懂得多的伙伴,她的确不愧为“小博士”。

六年级上册语文第五单元作文 篇30

以前的我遇事比较胆怯,但由于生活中经历的坚持,我渐渐自信起来,这得感谢我的伙伴——“坚持”。

一个月前,老师说有一个小任务,需要有人领取——打印“光盘行动倡议书”。我听到只要打印,就鼓起勇气举起了手,老师点到了我的名字,然后说:“对了!还要向路人发9份,剩下一份给我。”听到这里,我慌了,皱起了眉。回到家我对爸爸说了这件事,本想爸爸去学校帮我推掉这任务,可爸爸却说:“这多好啊,可以让你早一些体验社会生活!”

哎!只得硬着头皮去了,坚持吧!晚上,我提前整理需要带的物品,第二天,便和爸爸坐车去了原定的菜市场。一进门,我就看见了一位正在买虾的老爷爷,爸爸推了推我,我小心翼翼地走到老爷爷面前,拿出一张倡议书,柔声细语地说:“老爷爷,请您看一看。”老爷爷好像没听到,我又扯着嗓子说了一遍,这次老爷爷听见了,赶紧擦擦手,接过倡议书,爸爸就在这一刻拍了照。渐渐地我找到了自信,声音大了,胆子也大了起来,又连续发出去了七张,但还剩下一张。可现在已经十一点了,人们匆匆地买菜,我根本插不上话,就十分焦急,又想蒙混过关,把最后一张扔了,一旁的爸爸把一切看在眼里,便鼓励我:“做事情得有始有终,即使只剩最后一张,也得认真发完呀!”转念一想,爸爸说得确实在理,就坚持继续下发!虽然被人拒绝了很多次,但最后一张倡议书终究被我发出去了,我心里欢呼着,跳跃着!在这件事之后,我变得自信了,还成了学习委员。

感谢你,我的伙伴——“坚持”,是你陪伴了我的成长,让我拥有了自信!

六年级上册语文第五单元作文 篇31

小多多是我们班的同学,也是我的好伙伴。他勤俭节约的行为,深深地影响了我。

去年的一天,他写了《我和笔的争论》一文被评为优;小多多笑嘻嘻的,我也为他高兴,我们七嘴八舌地走进教室,准备上课。

突然,我发现我的黑笔掉在了地上,我很气愤,笔头分成了七八半,塑料皮都已经碎了,我想一定不能用了,于是我一步一步地走进了垃圾桶。

小多多见了我说“为什么不用了,又为什么扔了呢?这笔多好呀,我都没有!”我躁及不安地说“不要了,你看都踩成了不三不四的,怎么用呀!小多多说“外表是坏了,笔芯却没有坏,就比如一本,本子,用了差3页,就不能用了,你说“这本本子是不是浪费呢?那如果,13亿人这样浪费,一年要浪费多少棵树呀!,我说“没关系,我多着是笔,没关系,小多多说“我帮你修修好吗?”我高兴地说“好呀谢谢你,”随后我到了他的座位,他帮我修的时候他拿出一块抹布把笔小心翼翼地把贴破的地方,哪样像是坐上的“伤”总是治好了,虽然不大美观,但是好可以用的,不要浪费。

我有些不好意思,若这脸问“小多多,你专心致致补它干什么呢?这种笔我有好几只呢!”他憋了我一眼“有笔你就浪费呀?”你不是写过《你和小狗》的作文,你忘记了?,忘得真快,我眼就”我赶忙用手捂住他的嘴“知道啦,我下回不敢啦……嘻嘻,别说了,快修笔。”

是啊!瞧瞧我这是说真,又说假呢,小多多把我的笔修好,修的还不错,我感到高兴。

后来,我一直用这只笔写作业,直到笔水用完才用笔套的笔芯那去来,扔进垃圾桶,我的小多多,给了我深深的印象,他让我明白了,笔没水了,笔套留着,笔芯换一根,就可以用了,他让我明白了要节约一种美德节约的习惯。

六年级上册语文第五单元作文 篇32

在该面临六年级冲刺的我,回想起来这五年的小学生活,是谁一直陪伴我成长,赋予我知识呢?是书籍一路陪着我的。

书也许会改变一个人的命运,让他发奋图强,努力学习。是书让我从一个不懂事理的小姑娘变成了一个拥有知识的高年级的姐姐。我十分感谢你——书,是你让我热爱学习,教我知识的。

我感悟出了许多人生哲理:从《走遍天下书为侣》“一课中我明白“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”从《钓鱼的启示》一课中我明白“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难,”从《通往广场的路不止一条》一课中我明白“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!通往成功的路不止一条!”从《落花生》一课中我明白“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”从《珍珠鸟》“一课中我明白“信赖,往往创造出美好的境界。”

有许多名人都随身携带书,发生紧急情况,他们带走的绝对不是贵重物品,而是书籍。可见,书籍在人类的生活中非常重要,人类的生活离不开它。

书籍让我的生活丰富多彩,让我学会明理,让我学会思考,让我学会感受,让我学会理智,让我学会生活,让我学会做人,让我学会感恩,让我认识这个社会,让我了解这个社会。让我领略祖国的大好河山,让我更热爱这片生我养我的土地。

同学们,好书伴我们成长,我们都一起来读好书,学习更多有用知识,让书成为我们成长的好伙伴。

六年级上册语文第五单元作文 篇33

海鸥在一望无际的海面飞翔,在海中嬉戏,海鸥给大海唱歌,大海给海鸥欢呼鼓掌,因此,海鸥与大海建立了友谊。

太阳在天街闲游,蓝天为他铺路,白云在陪伴着太阳,白云的顽皮,会常常使太阳笑得合不拢嘴,太阳会经常和白云玩躲猫猫,当太阳玩累了就要回家,这时,蓝天总是以最快的方式铺成一条最快捷的道路,送太阳回家,因此,太阳与蓝天白云建立友谊。

在千千万万的人海中,寻找一个朋友很简单,但是要寻找一个知心朋友却很难,就像是大海捞针。

然而上天安排的许多事,都很滑稽。每每当我们把普通朋友当成知心朋友,到头来却被自认为是真心朋友的人所伤;就在你因为友谊的背叛而伤心时,往往就在这时会出现一个你认为是普通朋友的知心朋友。

真正的朋友会在你生病时为你着急;会在你康复后骂你“怎么那么不知道珍惜自己,害我担心。”然后一下子抱住你;会在你遇到困难时尽一切力量帮助你;真正的朋友会想和你一直在一起;真正的朋友不会向你隐藏什么,而会拿出来和你一起分享。这和那“不求同时,但求同死”“有难同当,有福同享”的人比起来更为真挚,更为纯洁。

友谊是光,点出星星之火;友谊是火,燃烧起激烈的情。

友谊是人一生中不可缺少的,没有了它,生命中就缺少了鲜艳的色彩,就缺少了青春的活力和激烈的情。

友谊是朋友间心灵的桥梁,如果想让它成为最坚固并且最长,最美的桥,那必须要用朋友与你的心和情去筑造。

相信,这样的”友谊之桥“将会使更多的人得到友谊,让生活充满鲜艳的色彩。

六年级上册语文第五单元作文

在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的六年级上册语文第五单元作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级上册语文第五单元作文10篇1

小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次,小良跟着家长出去旅游,走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候,碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋,于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱,很多人都在大声喧哗,可是小良像一点声音都听不见似的,一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷,前段时间就出现了这样一件事:星期天,小良自己一个人在家读书。奶奶来了,在外面敲了一阵门,可小良看书入了迷,竟然一直都没有听见。奶奶没有办法,只好在屋子外面等,直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱,他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子,所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。

但是小良也有不好的一面,他比较调皮,经常把家里搞得乱七八糟,孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他,可是小良记不住教训,老是忘记妈妈的教诲。唉,真不知道怎么说我这个小伙伴。

虽然我的小伙伴也有缺点,但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友呢。

六年级上册语文第五单元作文10篇2

我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心我的摔坏。争势中,陈明又把它给踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船看到他那发怒样,我更生气了,像一只发了怒的狮子,扑过去挥起拳头就要打,可是陈明却像泥鳅似的敏捷地躲过了,低声地说:“我明天赔你一个……”

第二天一早,我站在教室门口,等待陈明,和他要赔我的小木船。

“叮铃铃……”上课了,陈明还没来上学。我心急了心想:他一定是不想赔我了,躲起来了,我十分生气,真想陈明来到时候揍他一次。第一节课是手工课了;我该怎么办呢?我的小木船都没有。正在我心里焦虑的时候,一位很像陈明的中年人慢慢向我走来,走近了我才知道是陈明的爸爸,他给我一个小木船说:“陈明今天发高烧了不能来,他让我给你带这个小木船”。

说完他便走了,我眼里充满了眼泪,想:一定是他昨天晚上帮我赶做小木船,今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的,精细的花纹,工整地着“友谊号”三个字,我忍不住流行了眼泪。

六年级上册语文第五单元作文10篇3

陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完,我把手一挥,把他的木船朝地上砸去,只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱,又在我的船上踩了几脚,然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊,虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方谁也不理谁,就当对方不存在。

事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,小声地说:“那天我太不小心了,不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听,连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落,我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!

六年级上册语文第五单元作文10篇4

宛若一张干燥的宣纸,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……

有一个人让我无法淡忘,她是一个活泼,乐观,热心的女孩,一双清澈的眼睛里闪着灵气,浓浓的眉毛,一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来,脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭,即使是遇到了困难也总是迎难而上,还回说,不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心,她却说,生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学,同学们要是摔伤了,感冒了,接水吃药,找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的人缘非常好,下课,便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作,阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩,有一次考试,我考得很不理想,正趴在桌子上难过,她过来了,对我说:“考试并非决定一切,一次没考好,就对自己失去信心,将要如何面对未来的生活?你应该像我一样,乐观面对生活,微笑迎接将来。好了,擦干眼泪,这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

这就是我的小伙伴,一个乐观,热心的女孩!

六年级上册语文第五单元作文10篇5

小时候,妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。

汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅20xx多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。

汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:"人"字,就好像一个人两腿岔开,站立着;"山"就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字,如"囚"字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳。这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。

总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学习它,充分利用它。

六年级上册语文第五单元作文10篇6

我的小伙伴有很多很多,比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!

如:童川他今年10岁了,已经上四年级了但是胆子特别小,个子大约1米4左右,瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”,长着一副娃娃脸,眼睛炯炯有神,那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿,于是我们经常捉弄他。比如:有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’,突然我来到他身后装鬼吓他,他一惊哭了起来。看胆子够小吧。

说完他以后就来说他吧——沈炜明,一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的,他今年15岁了,已经上初二了但还是很小孩子气,个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特,我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如:玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说:“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。

我的伙伴还有很多,有时间在说说吧。

六年级上册语文第五单元作文10篇7

在我的生活中,有一个不可或缺的伙伴,它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子,一身白色的皮毛,上面点缀着一个个黑色的小斑点,它就是一只可爱的斑点狗———小奶牛。

还记得刚把它抱回家时,它才刚出生3天,我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里,我把它抱在怀里,喂它喝,它慢慢地吮吸着牛奶,有时,它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天,它睁开了眼睛,会在地上爬了,可是它爬了一会儿就摔倒了,可是它不放弃,继续向前爬。渐渐的,它长大了,它的`叫声再也不像撒娇似的了,成为了一只强壮的斑点狗。每次放学回家小奶牛都会把我们的拖鞋给我,叫两声,好象在对我说:“欢迎!”

在双休日,我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏,我让它闻闻球的毛味,然后把球丢掉让小奶牛去捡,它可厉害了,一下子就捡回了球。

小奶牛就是我最亲密的伙伴,它给我带来了快乐,而且在我寂寞时,安慰我,陪伴我,我们在相互的陪伴中一起慢慢的长大。

六年级上册语文第五单元作文10篇8

这单元我遨游了有趣的汉字王国,在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。

汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前,拥有悠长的历史和丰富的文化。在几千前,汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简,由甲骨文到金文,由小篆到隶书,到楷书,到草书,到行书。这一系列变化,给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》,这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时,错把"乌鲁木齐"写成鸟鲁木齐,就是这点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章,让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度,否则就容易出错。

汉字王国是我和汉字成为好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。

一个汉字一幅画,一个汉字一段历史,汉字我爱你。

六年级上册语文第五单元作文10篇9

她,是一个开朗的小姑娘;她,老是扎着公主小辫,两道眉毛下闪动着明亮的眼睛;她,就是我的好伙伴小荇。她很爱看书,是个十足的小书迷。在她家的书柜里,摆放了许多书:《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷,在学校中午时看,在家里看,听说做梦也是和书有关系。

有一次,她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声,嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿,我又到她家做客时,看见小荇在看书,便问:“咦?小荇,你看的是什么书啊?”“《上下五千年》。”“说什么?”由于小荇说得很小声,让我听不清。“《上下五千年》!”她的声音提高了好几分贝。这时,她妈妈听到了,从房间走了出来,正好看见了我,就微笑地对我说:“哦,小瑛啊!来做客?”“阿姨好!我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书,就问:“小荇,你买了油了吗?”“啊没有,我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中,竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说:“小荇,你真是个小书迷!”她不仅是个小书迷,而且爱打篮球呢!她打篮球有时忘记了时间,有时她妈妈叫她回家了,她还不肯走

这就是我的小伙伴小荇。

六年级上册语文第五单元作文10篇10

留在心里的印象

在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,对我无微不至的照顾,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。

六年级第五单元作文

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的六年级第五单元作文(通用30篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级第五单元作文 篇1

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。

今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的。目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”

陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。”他看看我,我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

我和陈明又是最好的朋友了。

六年级第五单元作文 篇2

我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下。这时,他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了,我顿时就来了气,大声嚷道:“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”陈明红着脸,有些不知所措。他低下头,诚恳地说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说:“你就是故意的!今天你如果不赔我的小木船,我就和你没完!”说着,我举起拳头就要向陈明打去。陈明本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包,头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。

后来,每当我俩碰面时,我总会把头扭到一边,不理陈明,还和别的同学一起勾肩搭背,故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的,可就是开不了口。就这样,我们度过了一天又一天……

有一天,在体育课上,我在训练跑步。突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝盖碰流了血,疼得我直咧嘴,眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时,陈明正好从操场前经过,他看见我抱着膝盖,一个人蹲在操场上,便大步向我跑来,急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾,于是我告诉了他。陈明听了,赶紧掏出洁白的纸巾,帮我把伤口清理干净,然后一只手扶着我,一只手夹着我的胳膊,小心翼翼地陪着我回教室,并且不断地安慰我。望着陈明满头的汗水,我心里既感动,又内疚。真想对他说:“对不起,其实是我错了!”可我迟迟没有说出口,但泪水却早已涌遍满脸,就这样,我们又重归于好了。

在以后的日子里,你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定:要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友!

六年级第五单元作文 篇3

我的童年发生过许多有趣的事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家分享。

那是一个夏天的中午,天气特别严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后,我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就如同油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告诉他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,一定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解,也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!

童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富,这其中的宝贵,需要我们在以后的生活中慢慢体味。

六年级第五单元作文 篇4

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。

有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

六年级第五单元作文 篇5

童年,像一本奇妙的故事书,我的童年就是这样一本奇妙的书。这本书里的每一章,都记录着我童年的回忆。

第一章 第一次踏上道路

一岁半时,刚学会走路的我是无比高兴。一步一步,一步一步,刚开始走是有人扶这我,可后来,他们慢慢把我松开。可我又是多么不小心,“咚”我一下就摔到了地上,疼得我直哇哇大哭。后来,每天都练,虽然一次两次练不好,可连续练了几个星期,我终于学会了。

第二章 跟姐姐一起上幼儿园。

五岁时,姐姐要去上幼儿园。我吵着,闹着,也想跟去。大人们没办法,终于同意我跟姐姐一起去幼儿园了。幼儿园果然另我喜欢,第二天,我还想去。这次,大人们把我关在房间里,不让我出门,因为我太小还没到上幼儿园的年龄,气得我又哇哇大哭。

第三章八岁时,我上小学了

那是,我特别开心,买了新书包,新文具,新衣服……明天就是开学了,那一个晚上,让我睡也睡不着。看着书包背在我身上,让我就感觉美滋滋的。第二天,见到新同学,真的有点害怕。以前的老朋友,我有点怀念,不过我心里想:一定会交到好朋友的。经过时间的转换,一天一天,一个月一个月,我交到了许多朋友。现在,我特别开心,因为我有朋友了!

童年的故事书,会接着发生,改变。我相信这本故事书,一定很完美!

六年级第五单元作文 篇6

今天窗外阳光明媚,风和日丽,是个大好的日子。妈妈叫我去整理书房,我只好恭敬不如从命地去了,我在整理时,意外地发现了一张照片,看了那张照片,我忍不住哈哈大笑起来了。

原来,那张照片上记载了我第一次捉蝌蚪的时光。那一天,我兴致勃勃地拿着大鱼网和一个盆子走到溪边抓蝌蚪。刚到溪边,妈妈就拿起手机狂乱地拍了好几张照片,然后就去发朋友圈了,而我则是去溪边抓蝌蚪,我找到了一只蝌蚪,那只蝌蚪藏在泥土下,基本上完全与泥土混合了,不仔细看是找不到的。我轻手轻脚,拿起渔网,走到它的身边,差不多是百发百中,我一放下网子,那只蝌蚪逃都来不及,就进我的魔掌了。我又找到了好几只,差不多百发百中,一枪便中。

后来,我看到了一只庞大的蝌蚪,身旁还有好几只,像是在保卫它们的国王。我轻手轻脚地过去了,用力一放,却只抓到它身旁的的几只蝌蚪小兵,那只大蝌蚪逃过一劫,这次我真的生气了,用力一抓,又被它逃了,我怒了,用力地放下渔网。呵,让你刚才逃,现在不是被我给抓了,我兴奋地一蹦三尺高,不过没想到因刚才坐太久了,脚麻了,踏了个空,便扑通一声掉进了小溪,渔网也随之而下。那只大蝌蚪在我脚上游过,我气得火冒三丈。妈妈也闻声而来,见我摔成这样哈哈大笑,还不忘拍照。最后我连爬带滚的上来了。想到这,我又哈哈大笑了一会。

这就是我的蝌蚪之旅,也是我的童年之旅。

六年级第五单元作文 篇7

童年就像一幅美丽的画,里面勾勒着许多画面。有甜如蜜的回忆,也有苦似药的经历,但也因为这样,我们的童年才会因此而熠熠生辉,充满童趣。

记得那一年,我的头发长长的,又值大热天,每天都热得满头大汗的。妈妈终于忍不住,对我说:头发都这么长了,该剪了。”我死活不愿意,又哭又闹的,把妈妈搞的无可奈何。

但第二天我还是乖乖的去剪了头发,因为奶奶答应我剪了头发后就给我买冰淇淋吃,我终究是敌不过美食的诱惑,牵着奶奶的手就去剪头发。可到了理发店,看着别人的头发被理发师一刀一刀的剪下来,我顿时产生了回家的念头,心里想着:冰淇淋什么时候吃都可以,但头发可是很难长出来的。于是我拿着奶奶的手摇了几下,撒娇的对奶奶说:“奶奶,我们下次再来剪好不好,这会人多。”可奶奶根本不受骗:“过一个人就到你了,等会就行了。”过了一会,终究还是轮到我了。我看着理发师手中的理发器,马上就要在我头上进行手术。我只好闭着眼睛,不看到头发从背后飘落在地的画面。“滋滋滋滋~”理发器的声音此起彼伏。“剪好了,快看看吧。”理发师取走盖在我身上的披肩,对我说。我们们睁开眼睛,不敢相信前几分钟的我还是长发飘逸的样子,现在已经变成了蘑菇头!虽然很不满意自己剪了个蘑菇头,但是想到可以去吃冰淇淋了,怒气也随之消散。

童年是一首曲子,抑扬顿挫。但那此起彼伏的乐符,却能谱出一首美妙动听的歌曲。

六年级第五单元作文 篇8

童年的回忆,每个人都有,不重样,很多种!我的回忆,像天空中的星星;像海里的鱼儿;像大树的枝叶。

一个星期天上午,我在外面玩儿,弄得满头大汗。回到家,就大叫着和个在洗衣服的妈妈说:“妈妈不好啦,我快要热死啦!”妈妈,边洗衣服,边说:“热了就去‘吹’风扇。”由于我当时年龄还小,以为“吹”风扇是用嘴吹。于是我跑到风扇前,对着风扇使劲的吹。可是,一点都不凉快。

我在风扇前想:是不是我太矮了啊?于是,我跑去搬了个小板凳来,站在那小板凳上使劲的吹。然而,我觉得越来越热,汗从头上滴了下来。这时,妲妈正好洗完衣服,看到我站在板凳子,噘着嘴吹电风扇先是大吃一惊,然后就哈哈大笑起来。她走过来,一按风扇开关,阵陈凉风向我吹来。

当时我年龄还小,不记得这回事,是母亲节那天听妈妈说的。当时我也笑得直不起腰来。

还有一次,是去参加我小姑婚礼时,我见小姑和姑丈一起,穿得很好看,我就说我也要嫁,可是爸爸了说不可以,我就说那我要嫁给爸爸,那段时间许多亲戚都笑我,直到现在,还有些亲戚在过节时说一说……

童年回忆是星星,一闪一闪,很多很美。

童年回忆是鱼儿,一只一只,很多,不重复。

童年回忆是树上的枝叶,一个一个,丰富多彩。

六年级第五单元作文 篇9

偶尔看到墙角的竹笛,虽然时间过去多年了,但竹笛依然保留这小时候的芳香……

那是一个周末,我和朋友金容仍就结伴来到河边,河面闪烁着金色的光芒。河边长着几棵竹子,叶子郁郁葱葱,竹竿坚韧挺拔,变成了我和金容的玩处,有时折竹叶船,有时做手环、项链,有时用枝杆做竹笛……

那次金容穿着一身漂亮的金黄色连衣裙,头戴一个绿色发卡,非常好看。她对我说:“要不今天我们来比赛做竹笛吧!”我毫不示弱地回答道:“好啊!”于是我们就开始比赛了,她找到了一根粗实的竹枝,正蹲在地上做着呢。我也看中了一根枝条,便把它折下来,开始用石头磨薄。可我大手大脚,不小心把它磨断了,唉,只能重新找了,我又看中了一根,可怎么也折不下来,正当我垂头丧气的时候,金容来帮我了。金容就像我的小老师,不仅帮我折下枝条,还教我如何制作:她先用小树枝把中心挖空,再借助工具把支杆上戳洞,然后用水洗净。最后取几片竹叶来,小心翼翼地系在竹竿上,装扮一下,就大功告成了!

我们非常高兴,这时,金容的手不知被什么东西划破了,鲜红的血液流淌出来,金荣吓坏了,不知所措,“哇”的一声哭了起来。我马上从口袋里掏出一张纸,轻轻地帮她擦伤口,金容感激地说,:“太谢谢你啦,我的好朋友!”“不用谢。”我一边帮她擦伤口,一边笑着说。

后来金容住城里了,我们再也不能相容见了,可是那只竹笛我一直留在身边……

六年级第五单元作文 篇10

打开童年回忆的大门,有如星星般闪闪发光,有许许多多数不胜数的,高高的挂在夜晚的星空。接下来,我要摘下一颗最亮的星星——童年趣事。

记得有一次,我六岁那年。每当我看到当妈妈拿着化妆品,在那边“画画画”,我就梦寐以求,想跟妈妈一样当个“画家”。

今天,妈妈要去参加同学聚会,妈妈前脚刚出,我就飞般地冲向妈妈的化妆台前,我拿起口红,在嘴上画来画去。红红的,好极了;接下来再画眼影,我挑了最喜欢的蓝色,学着妈妈平时的样子,嗯,蓝色的忧郁,还有画腮红、眼线……

接下来就是穿上妈妈刚买的连衣裙,我走到镜前,提起裙角转了个圈,还把妈妈的香水喷了好几下,怕不够香,香水已经被我用了一大半,不过,这样肯定会被妈妈给骂的。我神不知,鬼不觉得放了点香香的洗洁精进去,并把香水放进了原位,最后穿上妈妈的高跟鞋,亮闪闪的,虽然我走了几下,发出“吱吱吱”的声音,而一摇一摆的,但我觉得很好看,就出了门儿到小区去走几圈儿。

我到了小区下面,大摇大摆的走了几圈,可大家都用异样的眼神看着我,我以为大家看我很漂亮,我就更加得意了。头抬得高高的,越走越起劲,

妈妈回来了,看见我这副模样,还差点认不出来,回去妈妈训了我一顿,从此以后我再也不敢了。

现在想起来好想笑啊!

六年级第五单元作文 篇11

又是一个无聊的一天,我盘腿坐在沙发上,翻着照片,当翻到那张照片时,我停住了,脑袋里浮现出了儿时那个幼稚的我。那天,我独自一人在家中,晃眼间,看到了妈妈的化妆品,心里打起了“鬼主意”。

我像妈妈往常一样,坐在镜子前,一本正经地打着粉,再拿着口红在嘴唇上画着,我看着镜子里的自己,皱了皱眉头,说:“一个漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子。”说着,我打开了妈妈的衣柜,五颜六色的衣服挂满了衣柜,我的眼睛扫视着衣服,就像看到了宝藏一样。我的眼睛一亮,看到了一件雪白的裙子,上面镶嵌着洁白闪亮的钻石,裙边缝着花边,我巴不得快点穿上它。

我穿上了它,可不一会儿,我就不怎么觉得了,裙子太长了,我根本迈不开脚,我瘫坐在地上。我左思右想,想到了一个办法,把裙子卷了一截,我顺利的走了走,心想:总觉得忘了什么。顿时,一阵阵寒意从我的脚跟蔓延到了身上,才想到自己没有穿鞋。我打开妈妈的鞋柜,红的、粉的、黑的、白的,各种颜色的鞋子一入眼帘,我挑了一个粉色的高跟鞋,我兴奋的穿了进去,感觉却和我想象的完全不同,鞋底非常高,走路很不舒服,地板发出“嘣”“嘣”的声音,不,是谁在敲门。爸爸妈妈回来了,我跑到爸爸妈妈面前,摆了个动作,爸爸一看到我就大笑了起来,妈妈给我照了张照片……

虽然时间已经过了很久很久,但这件事,还是一直记在我的心里。

六年级第五单元作文 篇12

童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹——每个人的童年生活都不同,开心、难过、委屈、伤心……这些织成了一个个美好的童年回忆。

记得小时候,我有一个朋友,我们俩玩得非常开心。有一天,我和她打算抓一只鸟玩。我们找到一棵不算高的树,那树上有个鸟窝,鸟妈妈不在——因为它去觅食了。

我们准备好后她就开始爬树了。那树的树枝很多,距离不大,很容易爬。她跳上一个树枝后,又爬到附近的树枝,经过一段很长的.时间,她才把鸟捉下来。

我仔细地看着那只鸟:鸟儿的羽毛还未长丰满,嘴角有个黄色的东西,身子不停地颤抖着,眼睛中满是恐惧。

我看了,有些心软,便对她说:“把它放回去吧,它看起来很害怕。”

她听了,有些生气,说:“不放,我费了那么大劲才把经弄下来,才不要放回去呢!好累的!”

“可是,它真的很怕啊,身子在抖呢!”我有些焦急了。

她听了,神色稍有松动,我急忙说:“而且,鸟妈妈愉回来了吧,它要是看到自己的孩子不见了,会很伤心的!”

“这……好吧。”她叹了口气,无可奈何地说。随后,就把鸟儿放回去了。

童年记忆真的很美好,但伤害生命是不对的。现在,我又想起了这件事,很开心的是,我和她当时作出了最好的决定。

六年级第五单元作文 篇13

在我的童年里,发生过很多的事。有的使我哈哈大笑;有的令我悲伤不已;有的让我难以忘怀……总而言之,童年里的事就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,各味应有,但其中我记忆最深刻的还是一件令人感动的事情,它就像茫茫大海里的一朵浪花,涌进了我的心头。

记得那年我才七岁,做事毫无头绪。这不,又惹了一件事,下面,我讲给你听听吧!

那天天气晴朗,万里无云,我在家里闷得着急,看到外面小朋友玩得多自在呀!我便请求妈妈让我下去玩会。“不行!”妈妈斩钉截铁地说。

“妈妈,妈妈,亲爱的好妈妈,就让我下去玩一会儿嘛,就一会儿。”我带着哭腔撒娇到。

“不行!”妈妈严肃而又严厉地说。

没办法,我只好使出杀手锏躺在地上打滚。“好好好,玩去吧,只许十分钟,记住,十分钟,别忘了。”我迅速从地上站起来:“OK!母亲大人。”我像一只出笼的小鸟一样,“飞”了出去,迅速加入他们的队伍,欢快地玩了起来,正当我们玩得大汗漓淋的时候,我不知被哪块绊脚石给绊倒了,流了很多的血,我“呜呜”地哭了起来,伙伴们一哄而散,只剩我一个,妈妈闻声讯来,查看我的伤口,背起我,转身去了医院,当时,烈日当空妈妈早已汗流浃背,我说:“妈妈你放我下来,我自己走。”妈妈说:“我还背不动你。”这时,我泪如泉涌,伤口也不怎么疼了,我真想说:“妈妈,我爱您。”

童年里的事让我回味无穷,童年里那伟大的母爱深深地打动了我。

六年级第五单元作文 篇14

童年是美好的,童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一颗颗晶莹剔透的葡萄,数也数不清,我就摘下那颗最饱满的故事,讲给你们听。

记得我六岁那年,妈妈带我去外婆家。

外婆家没人陪我玩,多没意思呀!我忽然眼前一亮,这树丛不就供我玩吗?于是我便开始玩起了“跨栏”。

玩着玩着,天空飞过一架飞机,“轰轰”的声音响彻天空。我一时来了灵感,飞机上不是有螺旋桨吗?飞机就是靠着螺旋桨飞上天,我一定也能飞,没有桨,我用自己的双手当螺旋桨。于是,我便来到一棵大树旁,用一只手抱住树杆,另一只手伸开,绕着大树飞快地转起来,就这样绕了几十圈,我感到天昏地旋,双脚都站不稳了。

“咦,怎么还没飞起来?”我自言自语起来,“飞机都能飞,我为什么就飞不起来。”

看着这棵大树,想着飞行的快乐,自信心油然而生。我不灰心,继续想办法。

“一定是我爬得不够高。”我说道。

好奇心推着我爬上了大树,站在了更高的地方。这下够高了,满头大汗的我又开始绕了。林间的鸟儿鸣叫着,好像在为我加油助威,这样,我信心倍增。

高兴得太早,刚开始绕便双脚踏了个空,顿时我像飞机上扔石头——一落千丈,重重地摔在了地上。我眼冒金星,鼻青脸肿,连哭都不敢,便垂头丧气地走回外婆家。

妈妈看见了,问我怎么回事。我一五一十地说了出来。妈妈叫我“小傻瓜”,我惭愧地哭笑不得。

这件事虽然已经过去好几年了,但想起来还是暗暗发笑。

六年级第五单元作文 篇15

童年像一个宝盒,它里面装着我的童年的一件件事情,它使我想起童年的点点滴滴。

记得有次下着毛毛细雨,我和姐姐在院子里长有青苔的地方玩,玩得可开心了。突然,我一不小心摔倒了,把我疼得“啊呀”一声哭了起来。姐姐听到我的哭声,赶紧把我扶起来喊:“姥姥,你看妹妹摔倒了。”姥姥出来看我全身是水,衣服也脏了,赶紧到屋里给我找了一件衣服,我换上干净衣服,姥姥说:“看你下次调皮不?”我只是调皮的对姥姥吐了吐舌头。

在我二年级的时候,有一次,爸爸从朋友那里带来一株含羞草。我很喜欢它,就想去摸摸它,谁成想我刚碰到,它的叶子都闭合起来了。我以为我把它弄死了,心想:这下可糟了,这是爸爸最喜欢的花,被我弄枯萎了,爸爸回来一定大发雷霆,我也就倒霉了。正在我不知道该怎么办的时候,爸爸回来了。爸爸看我的脸色不对,便问我:“怎么了?出什么事了?”我吞吞吐吐地说:“我……我把您的含羞草弄死了。”爸爸听得一头雾水,忙拉着我去看含羞草,只见含羞草在那长的好好的。我不解的问爸爸:“这是怎么回事啊?”爸爸给我讲解了关于含羞草的有关知识,我才明白。现在想想,感觉那时挺傻的,呵呵。

这就是我的童年,你的童年是怎样的,你愿意和我说说吗?

六年级第五单元作文 篇16

童年,是金色而无杂质的;是幸福而欢乐的,就像沙滩上那些各式各样的闪闪发光的。我呢,就在这记忆的的沙滩上寻找那颗最欢乐的贝壳。我找呀找,终于找到了。

那是在我7岁那年的一天下午,天气格外的炎热,连太阳都热的直喘气,吐出一股股热浪。我在家闲的无聊,就下楼去看看有什么可玩的。终于,那个给树浇水的水闸开着,清澈的水顺着书沟“哗哗”的流着。我连忙叫小刘一起玩漂游。我们用泡沫板当船,用一片树叶当帆。漂游比赛开始了,刚开始他的船一直领先。我看到自己的船一直处于落后状态,心里万分着急,不停地用双手滑水,想让自己的船漂得快些,哪知却让船在原地打起了转转了,我只好作罢。啊!太好了!他的船被树拦住了。这可是我超船的好机会呀!30厘米!10厘米!5厘米!超过了!超过了!可没多久,他的船又追了上来!我们在傍边拼命用手划水,小船也开始你追我赶。不好前面有一块大石头,快躲开。可惜已经来不及了!我的小船撞上了石头。传来了一个大颠倒,帆插在泥中无法动转。紧跟着,眼看小刘的小船就快要撞上了!快闪开!不好,已经撞上了!现在我们俩的船都倒着飘,快到终点了。快、快、快漂呀!嘢!我赢了!我兴奋地跳了起来。忽然,一阵小雨点落在我身上,呀!下雨了!我们也只好各回各家,各找各妈了。

这枚记载着我童年快乐的贝壳,将永远珍藏在我心里。

六年级第五单元作文 篇17

在春天的一个清晨,我姥姥买了几条小鱼。我看这几条小鱼很好玩,很可爱,又白又亮。于是,我请求姥姥给我养着玩。但我对养鱼的知识一窍不通,可我也没请教姥姥就开始养鱼了。我看它们很不愿意活动,以为它们一定是饿了,于是我就撒了很多鱼食便睡了。

第二天时,我早早的起来,当我看我的小鱼时,发现我的小鱼不见了,我就问姥姥:"你看见我的小鱼了吗?"姥姥说:"今天早上我看它们都死了,就把它们老出来扔了。"我惊奇的问:"怎么会死呢?"姥姥说:"它们好像是撑死的。"我说:"鱼怎么会撑死呢?"

姥姥说:"这种鱼见到食就会不由自主的去吃,直到吃完为止。因为你撒的鱼食太多了,所以,那些鱼就被撑死了。"我听到这句话,心里有点难过。我想不应该为鱼太多的食,想到这里我就以为自己会养鱼了。就又请求姥姥再给我买几条小鱼。

在我万般乞求之下姥姥以为我接受了上次的教训,就同意了,又给我买了几条小鱼。第一天,我喂的鱼食很少,可后来就没给喂过。过了几天,我正想看看我的小鱼,没想到它们又死了。我问姥姥:"它们这次为什么死?"姥姥说:"这次是饿死的。"我心里十分愧疚,觉得很对不起小鱼,姥姥安慰我说:"没关系,你要从这件事中吸取教训呀!"

是啊,我从这件事中也明白了:无论做什么事都要有限度,不要做什么事都没有限度,要不然会给别人或自己带来一定的伤害。

直到现在我想起这件事,还记忆犹新。

六年级第五单元作文 篇18

放时光过的真快呀!在我童年的成长历程中留下了很多美好的回忆,家是我遮风避雨的港湾,学校是我成长的摇篮。

在我的记忆中印象最深刻的除了家人外,要数老师了,尤其是我在二实小上学的这三年里,每天望着老师忙碌的身影,我一直想对她们说:“老师,您辛苦了”。记得上一年级的时候,由于刚进校门,对新的环境还不太适应,您总是耐心的引导我们,使我们逐渐的适应了这里的校园生活;上课时您从来不大声呵斥我们,同学们不会的地方您总是耐心的讲解,直到会了为止;课后您还要为我们批改作业,字里行间留下了您圈点的鲜红字迹。您有一颗强烈的责任心。

记得有一次下午放学时下雨了,别的班的同学都一蜂窝似的往外跑,被淋得像落汤鸡似的,而您却在班里一直陪伴着我们,等待家长来接大家。您有一颗平易近人的心。开家长会就像聊天一样,心平气和的一一指出同学们的不足,而不像别的班的老师那样大声训斥,让家长罚站。爸爸妈妈因为我有您这样的老师而感到幸。

有一句话说的好:“老师是辛勤的园丁,儿童是祖国的花朵”,这句话在您和同学们之间得到了很好的反映。三年来,您用辛勤的汗水浇灌着我们,用阳光般的爱沐浴着我们,使我们一天天成长。您的付出赢的了同学们的爱戴,家长的敬重,您给我们留下了很多美好的回忆,令人终生难忘。老师,您辛苦了,我爱你们。

六年级第五单元作文 篇19

无忧无虑的童年生活,随着时光流逝了,可那一件件充满了稚气的小事,却常使我“重返”童年。

那件事发生在今年暑假,我发现家里有一盒口香糖,顿时一阵窃喜,这可是我的最爱!我迫不及待地倒出五、六颗口香糖就往嘴里塞。嗯,这味道实在是太好了!我嚼了一阵,突发奇想:这些口香糖究竟能拉多长呢?于是我悄悄地关上房门,便开始“试验”了。我先把口香糖吐到手上,然后像拉拉面一样拉了起来。口香糖越拉越长,越拉越细,正当我激动之时,风扇迎面一吹,口香糖就像蜘蛛网似的粘到了我的头发上,这下可把我坑苦了!我急忙来到镜子前,使劲地抓呀、扯呀,结果,这些顽固的口香糖没弄下来,头发却粘得更紧了。

正当我绞尽脑汁想办法时,看到了插座上正在充电的理发器,脑海里顿时浮现出爸爸为弟弟剃头发时情景,我灵机一动,有办法了!我自作聪明地拿起理发器,按下开关,对准头发一阵“哧哧哧”。噢,我的天哪!顿时一片黑压压的头发飘了下来。我赶紧摸摸头,不对,怎么光秃秃的?对着镜子仔细一看,才知道头部右侧被剃出了一个“小窟窿”,天哪,这可让我怎么见人?

正当我烦恼时,妈妈推门进来了,我假装镇定什么都没发生,可没想到一下子就被妈妈的火眼金睛发现了,她瞪大眼睛,嘴巴变成了“0”字形,惊讶地说:“你的发型怎么变成这样呀?到底怎么回事?……”

现在回想起那时的情景,我还是会忍俊不禁。不过,这也成了我童年中一段难忘的回忆。

六年级第五单元作文 篇20

在春天的一个清晨,我姥姥买了几条小鱼.我看这几条小鱼很好玩,很可爱,又白又亮.于是,我请求姥姥给我养着玩.但我对养鱼的知识一窍不通,可我也没请教姥姥就开始养鱼了.我看它们很不愿意活动,以为它们一定是饿了,于是我就撒了很多鱼食便睡了.

第二天时,我早早的起来,当我看我的小鱼时,发现我的小鱼不见了,我就问姥姥:"你看见我的小鱼了吗?"姥姥说:"今天早上我看它们都死了,就把它们老出来扔了."我惊奇的问:"怎么会死呢?"姥姥说:"它们好像是撑死的."我说:"鱼怎么会撑死呢?"

姥姥说:"这种鱼见到食就会不由自主的去吃,直到吃完为止.因为你撒的鱼食太多了,所以,那些鱼就被撑死了."我听到这句话,心里有点难过.我想不应该为鱼太多的食,想到这里我就以为自己会养鱼了.就又请求姥姥再给我买几条小鱼.

在我万般乞求之下姥姥以为我接受了上次的教训,就同意了,又给我买了几条小鱼.第一天,我喂的鱼食很少,可后来就没给喂过.过了几天,我正想看看我的小鱼,没想到它们又死了.我问姥姥:"它们这次为什么死?"姥姥说:"这次是饿死的."我心里十分愧疚,觉得很对不起小鱼,姥姥安慰我说:"没关系,你要从这件事中吸取教训呀!"

是啊,我从这件事中也明白了:无论做什么事都要有限度,不要做什么事都没有限度,要不然会给别人或自己带来一定的伤害.

直到现在我想起这件事,还记忆犹新.

六年级第五单元作文 篇21

人人都有童年的趣事,而我的童年里最值得回忆的事是我第一次喂鸽子的景象。星期天,爸爸妈妈都休息,他们带我去索菲亚教堂喂鸽子。

来到广场上,我看见许多人都在喂鸽子,不免心里觉得痒痒的,也想去为它们。妈妈给了我几元钱,让我自己去买了些鸽子食。我刚把鸽子食倒在手里,想去喂鸽子,心里却害怕起来,万一鸽子啄我呢?可是,既然来了,就要喂鸽子。我壮壮胆子,凑了过去。鸽子刚刚靠近,我的心又揪成了一团,连忙把食扔到地上,跑得老远,看着鸽子吃食。妈妈拍了拍我的肩膀,说:“别害怕,鸽子不会伤害你的。”

我摇摇头,说:“鸽子的嘴那么尖,我好害怕它啄我!”爸爸开口了,指指旁边那几个小孩:“看看,比你小的孩子都不害怕,你也试试嘛。我告诉你,它们还有一个名字,叫和平鸽。”说完就举起照相机。我无可奈何,假惺惺地走了过去。谁知,一只鸽子飞到了我的肩膀上。我胆怯地把食物放到鸽子嘴边,它开始吃我手上的食物,好像吃得津津有味。我看着正在啄食的鸽子,心里美滋滋的,我甜甜的笑了。后来,更多的鸽子飞到我这里来啄食,有的还赖着不走。

我抚摸着鸽子的羽毛,心想:它们不愧是和平鸽啊!童年是有趣的,童年是精彩的,童年是快乐的,童年是美好的,它值得我们去回忆。我喜欢我的童年,更喜欢我的童年趣事。

六年级第五单元作文 篇22

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。小时候,妈妈不让我玩火,说什么“玩火晚上会尿床”,还说要是我尿床就不要我了,我害怕的从此不敢玩火。可是一天,爸爸妈妈都有事走了,家里还剩我一个人,我闲来没事做,无意间看到了一只火机,今天我一定要玩玩看看是不是真的会尿床,我想了一下。

我打开大门四处看了看,没人,之后轻轻的踮起脚尖,拿起了火机,又悄悄的回到我屋里,哈哈,到手了。我按了一下火机,只听“兹”的一声,哇,冒出火了!我松开手,火苗一下就灭了,我开了又灭,灭了又开,来来回回好几次。正玩着,忽然想起妈妈的话。“要是真的会尿床怎么办,妈妈要赶我怎么办?”我想着想着越来越紧张,竟把火机一扔,趴在床上哭了起来。

正巧这时妈妈回来了,问我怎么了,我就把事情一五一十的告诉了她,谁知听完了我的讲述,妈妈哈哈大笑了起来,说:“傻孩子,我是骗你的,我怎么会不要你呀,我是吓唬你的,你还当真了,不过玩火很危险,以后不要在乱玩了。”“啊”我大叫一声,“那我不会尿床了,好哦!我去玩了”说完我就跑了出去,找小伙伴玩去了。童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

六年级第五单元作文 篇23

童年就像是一个宝箱,里面装满了奇珍异宝。每一个人都有属于自己的宝箱,我也不例外。我的宝箱装满快乐和忧伤,不论快乐还是忧伤,都是难忘的,令人怀念的。童年就像流水,哗哗地一流而去。不过,要是把宝箱里的一件宝物拿出来看看,回忆回忆,也是一件好的事情呢!现在,就来一起看看我的一件宝物吧!

那是一个月光皎洁的夜晚,按照常规来说,月光明亮的晚上,星星就会很少。可那天晚上,星星却出奇的多。今天晚上或许是每个人的幸运夜吧。可那晚却发生了一个让我一辈子都难忘的伤心事。

早早地写完作业,心里自然很高兴,当然要出去玩一会儿,我带着兴奋的心情,飞快地跑下楼。到了楼下,已经有许多小朋友在玩。我和她们玩得兴致勃勃,不一会儿就大汗淋漓。虽然天气很冷,我还是脱掉了厚厚的外套,继续和她们玩。玩了一会儿,我感觉有些冷,便想穿上外套。哪知,我的外套不知被哪个调皮蛋儿拿走,早已不知去向。我的愤怒没办法发泄,泪水充盈了眼眶,最后终于不由自主地流下来。开始,朋友们都来安慰我,后来,她们自知没趣,自己玩去了。我坐在那里默默地流泪,寒风刺骨,冻住了我流出的鼻涕……那件事成了我心里永远挥之不掉的阴影,就像一根刺,扎在我的心里。

这就是我宝箱里的一个宝物,虽然是令人伤心的,但值得回忆一下,不是吗?我相信你也有一个这样的宝箱,里面装满了令人难忘的宝物,可以拿出来,让我看一下吗?嘻嘻……

六年级第五单元作文 篇24

每个人都有他自己快乐而又有趣的童年往事,当然我也不例外。

记得我在五六岁的时候,我还在读幼儿园。有一次,园里将要在下个星期举办一次包饺子大赛,难道是我自己一个人包吗?不,原来是我们和家长一起包,我想这一定很有趣的!于是我就盼望着这场比赛的来临。到了那天,我兴奋极了,我和妈妈一起来到了幼儿园。我看了看,呀!真热闹啊!许多的家长都来了,包饺子的馅和皮也来了。

比赛开始了,各个家长都快速的包起饺子来,妈妈也包的很快。突然妈妈看见了对面的奶奶包的馅比皮还多,便对她说:“你包的馅太多了,不要包这么多”。但是这位奶奶说:“唉!这都不用钱吗!”比赛还剩两分钟,只见妈妈包了七八个,但是其他家长已经包了十多个了。我顿时好想帮妈妈包,可是我又不会包,于是我就看着妈妈的样子,包了起来。包着包着,我看了看碟子里包好的饺子,简直就是大巫见小巫,我包的饺子,就像是纸团。我想:“唉!不管了,反正都是是饺子嘛!”“铛”的一声,就结束了这场比赛。我和妈妈包的饺子共有二十八个。这么多我想应该够了吧!最后我和妈妈带着这饺子高兴地回家了。

经过这次,我知道了其实包饺子也不是很容易啊!现在我想起这件事,我感到十分有趣,当然我也学会了包饺子!

六年级第五单元作文 篇25

在我的成长过程中,有喜悦,有快乐,有幸福;也有烦恼,悔恨,忧伤,搞笑。像天上的星星一眨一眨的,数也数不清,我给你介绍介绍。

记得有一次,我看见一只小狗流浪在路边,可怜兮兮好像没人要的样子,于是我每天放学就给那只小狗喂东西吃,渐渐的我和那只小狗产生了深厚的感情。随着时间的推移我越来越喜欢它,其实我早就想把它捉回家,当自己的小宠物。一天下午放学,我看见它在路边孤零零的趴着好像没吃东西,我就在小商店里买了一包狗粮,在小狗面前晃来晃去,因为小狗跟我有感情,它就跑到我的面前舔了舔我的鞋子,我就在小狗的面前撒了一些狗粮,趁小狗吃的津津有味的时候,我小心翼翼地蹲下来,抱着小狗想把它带回家当自己的小宠物。可我一不留神,小狗就从我的怀中逃跑了,我就一直追着小狗跑,跑着跑着进了一条死胡同小狗无路可走,真是背水一战,我捉住小狗的尾巴,小狗灵机一动,跃过我的头顶,我一拽拽住小狗的两条腿,然后小狗把我的腿咬了一下,当时我疼的没办法就松了手所以没抓住小狗,回到家被妈妈看见了就马上把我送到到医院,打了两针回家休息了几天才痊愈。

通过这件事我知道了,我们应该保护动物,我当时是错误的,我不应该抓小狗,我没有权力夺走它的自由。

回忆起这件事,我就会觉得当时的我多么天真、可爱,你能给我介绍介绍你的童年回忆吗?

六年级第五单元作文 篇26

“这些事,是永不漫灭的回忆;月明的园中,藤萝的叶下……”冰心奶奶把她随时随地的感想与回忆收录起来编著成了她的第一部诗集——《繁星》,这些诗作好似她人生中跳跃的音符。

欣赏着这些优美的、有趣的诗歌,我的思绪不禁飘到了那些快乐的时光里。

还记得去年暮春时节,我和妹妹手牵手无聊地漫步在一片“绿”中。突然,妹妹的眼中发出了光,她拉着我指着前面:“姐姐,姐姐,你看!”我朝前望去,啊!一片油菜花。我们欢呼着扑向那片花田。菜花开得正盛,是那么得黄,黄得那么耀眼,黄得那么纯粹,黄得那么可爱,仿佛是把明媚的阳光剪下来铺在了大地上似的。我和妹妹在花的海洋里跳着、跑着、穿梭着,仿佛已经与花融入在一起。我折一枝花,抖落露珠;折一枝花,插在头上,任插满花的头发随风飘动。抖落的花粉给妹妹涂上了黄色的胭脂,给我洒上了淡淡的香气。

暖暖的阳光给那金黄金黄的枝头,一层金色的光芒。看到这美丽的景色,我不禁诗意大发,连忙跑回家涂涂改改,便有了这首小诗:

阳光明媚,春意盎然。田埂边的草地上,开满了金黄的油菜花。晶莹的露珠,坠落到地上。我和妹妹在花海里,跑啊,跳啊,嬉戏啊,追逐啊,那插满花朵的头发。迎着风,在花的波浪里,飘啊,那追随我们的,是阵阵欢呼,是阵阵花香。

六年级第五单元作文 篇27

在我的童年有趣的事情有很多,但是我最难忘的就是去采南瓜了,那是我童年里难忘的回忆。

我和弟弟早早地起了床,迫不及待地想去采南瓜。那天早晨的景色是非常的好,到处洋溢着勃勃的生机。每张脸孔都散发着愉悦,每个步伐都显得那样轻盈。盛开的鲜花将散发在空气中,村庄后不远处的小山绿意黯然,像梦境一般静谧诱人。可是,外公中午才能带我们去。

中午到了,骄阳似火,刚下班的外公,汗流浃背,汗珠一滴一滴地滴着。但依然带我和弟弟去。

我们来到南瓜地里,南瓜们个个都穿着绿油油的衣裳。南瓜有大的,小的。它们静静地躺在地上,仿佛在跟我们打招呼呢!我立即让外公教我怎样采南瓜。慈祥的外公说:"其实很简单,只要用剪刀,对准南瓜的柄"喀嚓"一下剪下来就行了,你试试看。"说着,就把剪刀给了我,外公选中了一个大大的南瓜让我剪,我用剪刀用力地剪了一下,南瓜就被我剪下来了,我对着外公微微笑着。外公高兴地说:"你真棒,第一次采就成功了。"我听了心里美滋滋的。

要回家了,我抱着我自己采的南瓜,依依不舍地离开了南瓜地,要知道,这片南瓜地给我们带来了许多快乐。我永远不会忘记这片土地。

吃饭的时候,我发现饭桌上有我采的南瓜,热气腾腾的,我吃的南瓜比谁的都多。

那一天,我不仅体验了采南瓜的乐趣,也为我的童年留下了难忘的回忆。

六年级第五单元作文 篇28

在童年,我做过许许多多又笨又可笑的事。可是,这些事让我懂得了许多人生道理。让我变得优秀,十分值得回忆。

五岁多的时候,我在老家生活。老家有很多动物:鸡、鸭、饿……这些动物变成了我的“玩具”,有的时候却恰恰相反,不是我玩它们,是它们在玩我。

那一次,我刚起床,闲得无聊,别想找点乐事。听见房顶上的大公鸡正高声鸣叫,心中就萌发了一个想法:抓公鸡。

我拿出一个笼子放在房子旁边,又拿来一把梯子搭在墙边,然后爬上房顶围上去。大公鸡就鸣叫了一声,把我吓了一大跳。我也以牙还牙,以眼还眼。叫了一声,大公鸡也吓了一大跳。乱飞又乱叫,羽毛落了一地。我跳上去,抓住它。它又跳开,瞪了我一眼。我见势不妙,就开始打退堂鼓。公鸡用骄傲的眼神看着我,好像在说:“哼,还敢来吗?”

我可不下去,爬上来,开始了我的第二轮“进攻”。这回,我一跳上去,气势汹汹地冲上去,结果被它一啄,撤退了。

可我还不服气,这次我决定搞突袭。我先潜在暗处,等他过来,就一把抓住它,快速下梯子。可是它反映了过来,立刻啄我的头一下,我的一块头发掉了下来。上几秒我还得意洋洋的想:真是“三打白骨精”啊,终于抓住你了。可是下几秒我就开始“下雨”模式。爸爸听到了立马跑了过来。

我把事情都告诉了爸爸,爸爸教训我:不能伤害小动物,要做好事才能有好报。

从此以后,我再也不伤害小动物,不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

六年级第五单元作文 篇29

人人都有一个奇妙的旅程,有的旅程充满欢乐,有的旅程轻松愉快,而唯一不变的是我们那颗好奇心,而我今天就来讲一讲我的旅程———童年里的一件因好奇心而引发的“惨案”吧!

我清楚的记得,我八岁那年,在一家餐厅门口发现了一台特别的机器,我很好奇,可又不知道这是什么,于是我问了表哥,表哥告诉我这个叫啤酒机,里面装的是啤酒,可以喝!味道还不错。我轻信了表哥的话,正好看到一个红色的按钮,刚要按下去,忽然我想了想,如果按下去以后,啤酒机坏了,赔钱我也没钱,于是把手收了回来。可好奇心像恶魔一样,占据了我的内心,驱使我按下按钮,可按下之后,没有坏事,还有一杯啤酒出来了。表哥一看,乐呵呵的对我说:“喝吗?”我立马回答:“要喝!”表哥喝了一口递给我,我很激动,喝了一大口。刹那我仿佛看到了手持镰刀的死神,这味道可以和臭掉的果汁比,口感很不好,辣的我好像吃了十盘辣子鸡!

不一会,我肚子像一颗不定时的炸弹,炸弹耐不住自己火爆的性格,砰—爆炸了!那种疼痛感简直撕心裂肺,当时去厕所的速度比兔子还快!拉肚子也在短时间内成了我的家常便饭;头疼更是到达了彻心彻骨的程度。从这以后我对啤酒侧耳目视,嫉恶如仇!这喝酒事件虽然已经过去很久了,可在我脑海中还恍如昨日;这不单单是一件趣事,还是刻骨铭心的教训!

这件事情告诉我,不能因一时的好奇心旺盛,而不顾后果,真是偷鸡不成蚀把米呀!

六年级第五单元作文 篇30

妈妈经常跟我说,她像我那么大的时候,作业都在学校里做完,回家就帮外婆干活。外婆走到哪儿,她就跟到哪儿。妈妈还跟我说过一件让她记忆深刻的事。

那是妈妈上二年级的时候,不知什么原因,她的拇指里面肉都烂掉了,钻心地疼,所以整天地哭。到了晚上就更厉害了,外婆外公只好每天晚上轮流背着她。妈妈哭累了,就趴在他们背上睡一会儿。

后来,实在不行了,外婆外公就带着她去治病。一个村医在妈妈的手指上开了个口,把里面的脓都挤出来了,可是里面坏掉的肉没弄出来,还是照样疼。外婆外公就带着她去人民医院。那里的医生说只能锯掉这根手指。妈妈一听,吓得逃出了医院。外婆外公追上她,自然不能去医院了,可是没地方住,就住在外婆的一个朋友家。那个朋友说:有一个老军医的医术很好,说不定能治好。外婆他们赶紧又带着妈妈去找老军医。

老军医说,能治疗,但是叫外婆他们把妈妈按住,不要心疼。老军医就把里面烂掉的肉抽出来。这样地去了三四次后就好了,再也不用锯掉手指了,真是庆幸得很,不过,妈妈的食指还是有些凹下去。

妈妈说,人生啊有很多偶然性,有时候遇见一个坏人,就可能害了终生;有时候遇见一个好人,就可能幸福一生。我希望自己都能遇见好人。

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